Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích yêu cầu: - Gióp HS: + Kể tên được một số hoạt động ngoài giờ trên lớp ở nhà trường + Biết được ý nghĩa của các hoạt động trên và có ý thức tham gia tích cực và các hoạt động đó [r]
(1)Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp TuÇn 13 Ngµy so¹n : 08/ 11 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 1.Hoạt động tập thể Toàn trường chào cờ Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.Đạo đức TiÕt 13:TÝch cực tham gia việc lớp việc trường (tiết2) I Mục đích yêu cầu: - Hs tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết quý trọng các bạn có ý thức tích cực tham gia việc lớp việc lớp, việc trường - Biết bày tỏ ý kiến và đánh giá hành vi đúng sai việc tham gia việc trường việc líp II §å dïng d¹y häc - Vở bài tập dạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t A ổn định tổ chức: 1p B KiÓm tra bµi cò: 3p - ThÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc - TÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trường là tự giác làm và làm tốt các trường? công việc lớp trường phù hợp víi kh¶ n¨ng - Gv nhận xét đánh giá C Bµi míi: 28p Giíi thiÖu bµi Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net (2) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp Hoạt động 1: Xử lí tình - Gv chia nhãm vµ giao nhiÖm vô mçi nhãm - Hs th¶o luËn nhãm 4, mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng xö lÝ mét t×nh huèng - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung - Gv kÕt luËn: a Lµ b¹n cña TuÊn em nªn khuyªn TuÊn - Hs l¾ng nghe đừng từ chối b Em nªn xung phong gióp b¹n häc tËp c Em nªn nh¾c nhë c¸c b¹n kh«ng ®îc lµm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh d Em có thể nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em Hoạt động 2: Đăng kí tham gia việc lớp, việc trường - Gv nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghĩ và ghi - Hs thảo luận nhóm đôi xác định nháp việc lớp, việc trường mà các việc lớp, việc trường các em có em cã kh¶ n¨ng tham gia vµ mong muèn ®îc kh¶ n¨ng tham gia vµ mong muèn ®îc tham gia , ghi giÊy nhá vµ bá tham gia vµo hép phiÕu chung c¶ líp - Gv đề nghị nhóm cử đại diện đọc to - Đại diện các nhóm đọc phiếu c¸c phiÕu cho c¶ líp cïng nghe - Gv s¾p xÕp thµnh c¸c nhãm c«ng viÖc vµ giao nhiÖm vô cho hs thùc hiÖn nhãm c«ng việc đó - Gvkl chung: Tham gia việc lớp, việc trường võa lµ quyÒn lîi võa lµ bæn phËn cña mçi hs Cñng cè dÆn dß: 3p ? Tích cực tham gia việc tường, việc lớp em cảm thấy ntn? - Gv chốt lại ND bài Hướng dẫn nhà: Học thuộc ghi nhớ, thực điều đã học vµo thùc tiÔn h»ng ngµy - Chuẩn bị bài sau Quan tâm giúp đỡ hàng xãm l¸ng giÒng - NhËn xÐt tiÕt häc - C¸c nhãm hs cam kÕt sÏ thùc hiÖn tè các công việc giao trước lớp - C¶ líp h¸t bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt - Hs nªu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.To¸n TiÕt 61: So s¸nh sè b»ng mét phÇn mÊy sè lín Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net (3) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Biết thực so sánh sô bé phần số lớn - Áp dụng để giải to¸n cã lời văn - Häc sinh cã ý thøc häc tËp II Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập - Hs: sgk III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: 5p - Gọi hs lên giải bài tập nhà - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: 32p a, Giới thiệu bài b HD s2 số bé phần số lớn * Ví dụ: Nêu bài toán - G/v vẽ hình minh hoạ cm A B C D - Đoạn thẳng AB 1/3 đoạn thẳng CD * G/v nêu bài toán - Mẹ 30 tuổi, tuổi, tuổi phần tuổi mẹ? - Coi tuổi mẹ tương ứng với số lớn, tuổi tương ứng với số bé Vậy muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? b./ Luyện tập * Bài 1: Gv: §Æng V¨n S¬n Hoạt động hHS Bài giải Sau bán cửa hàng còn lại số kg gạo là 58- 18 = 40 (kg) Một túi có số kg gạo là 40 : = (kg) Đáp số: kg - h/s lên bảng H/s nêu lại bài toán AB = cm CD gấp lần AB - Vài h/s nhắc lại - H/s nêu bài giải Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là 30 : = (lần) - Vậy tuổi 1/5 tuổi mẹ, đáp số 1/5 - Ta thực bước + B1: Lấy số lớn chia cho số bé + B2: Trả lời số bé phần số lớn - H/s thực theo mẫu và viết vào Lop3.net (4) Trường Tiểu học Quảng Sơn - G/v theo dõi h/s làm bài - Kèm h/s yếu - Gọi h/s nối tiếp nêu kq điền vào bảng - Nhận xét * Bài 2: - Y/c h/s nêu cách thực - Y/c h/s tự trình bày bài g/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu - G/v nhận xét, ghi điểm * Bài 3: - Y/c h/s quan sát tranh vẽ hình vuông và trả lời - G/v nhận xét chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: 3p - Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? - Về nhà xem lại bài, lµm bµi VBT trang 69 và chuẩn bị bài sau: LuyÖn tËp - Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n líp SL gấp? lần SB SB phần? SL ¼ ½ 10 1/5 - H/s nhận xét - h/s đọc bài + B1: Phải tìm số sách ngăn gấp lần số sách ngăn trên + B2: Trả lời số sách ngăn trên phần số sách ngăn - H/s làm vào vở, h/s lên bảng chữa Bài giải Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là: 24 : = (lần) Vậy số sách ngăn trên ¼ số sách ngăn Đáp số ¼ lần - H/s nhận xét SL SB - h/s đọc y/c bài a./ Số ô vuông màu xanh 1/5 số ô vuông màu trắng b./ Số ô vuông màu xanh 1/3 số ô - Hs nªu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - – 5.Tập đọc – kể chuyện TiÕt 25 – 13: Người Tây Nguyên I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc: Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net (5) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Bokpa, lũ làng, lòng suối, đất nước, làng Kông Hoa, Bok Hồ, lụa, nửa đêm, - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụn từ - Đọc trôi chảy toàn bài, và bước đầu biết thể tình cảm nhân vật qua lời đối thoại Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: Bok, càn quét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người thượng, - HiÓu ®îc néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: C©u chuyÖn ca ngîi anh hïng Nóp vµ dân làng Kông Hoa đã lập nhiếu công kháng chiến chống thực dân Pháp B KÓ chuyÖn: - Dùa vµo c¸c ý tãm t¾t chuyÖn, kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - BiÕt kÓ mét ®o¹n chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ chuyÖn cña b¹n II §å dïng d¹y - häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc - ¶nh chôp anh hïng Nóp sau n¨m 1975 - Bảng phụ dùng luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Tập đọc A/ KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc và TLCH nội dung bài “ Cảnh đẹp non sông” - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B/ Bµi míi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi: Luyện đọc: a) §äc mÉu: - GV đọc mẫu toàn bài với giọng chậm rãi, thong th¶ chó ý lêi cña nh©n vËt: + Lêi anh hïng Nóp: méc m¹c tù hµo nãi chuyÖn víi lò lµng + Lêi c¸n bé vµ d©n lµng: Hµo høng, s«i næi + §o¹n cuèi bµi thÓ hiÖn sù trang träng, c¶m động b) Hướng dẫn đọc và giải nghĩa từ: * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm tõ khã - GV ghi tõ khã lªn b¶ng Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net Hoạt động HS - HS lên bảng đọc và TLCH - HS nhận xét bạn đọc và TLCH - Mỗi HS đọc câu tiếp nối - HS đọc thầm: Bok Pa, lũ làng, lòng suối, đất nước, Kông Hoa, Bok Hồ, lụa, HS đọc cá nhân - HS đọc tiếp nối câu lần (6) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp - Yêu cầu HS đọc tiếp nối lần * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ: - Đọc đoạn bài theo hướng dÉn cña GV - Hướng dẫn HS chia đoạn thành phần - Dùng bút chì đánh dấu phần ngăn c¸ch gi÷a phÇn cña ®o¹n 2: + PhÇn 1: Nóp ®i dù cÇm quai sóng chÆt h¬n + PhÇn 2: Cßn l¹i - Đọc theo đoạn, chú ý đọc các c©u: + Đất nước mình bây mạnh rồi.// Người Kinh,/ người Thượng,/ gai,/ trai,/ người già,/ người trẻ,/ đoàn kết đánh giặc,/ làm rẫy giỏi l¾m + Pháp đánh trăm năm/ không thắng đồng chí Núp/ và lµng K«ng Hoa ®©u// - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc chú giải: bµi + Kªu: Gäi, mêi + Coi: Xem, nh×n * Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm - HS đọc bài nhóm 4, HS ®o¹n - C¸c nhãm b¸o c¸o - Gọi Hs đọc bài - Hs đọc toàn bài T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Anh Núp tỉnh cử dự đại hội ? Anh Nóp ®îc tØnh cö ®i ®©u? thi ®ua - Anh Núp tỉnh cử dự đại hội ? Néi dung ®o¹n nãi g× thi ®ua TK:Được tỉnh cử dự đại hội thi đua Để 1, Núp tỉnh cử dự đại hội biết đại hội Núp đã kể gì làng thi đua K«ng Hoa - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm ? đại hội anh Núp kể cho dân làng nghe - Núp kể với dân làng đất nước nh÷ng gi? mình bây mạnh lắm, người đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi ? Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục - Đại hội mời anh Núp lên kể chuyện thµnh tÝch cña d©n lµng K«ng Hoa? làng Kông Hoa cho đại hội nghe, nghe xong người mừng không nhiêu, người ta đã đặt Núp lªn vai khiªng ®i kh¾p nhµ ? Cán nói gì với dân làng Kông Hoa và - Cán nói: “ Pháp đánh trăm Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net (7) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp Nóp? n¨m còng kh«ng th¾ng næi Nóp vµ lµng K«ng Hoa ®©u!” ? Khi đó dân làng Kông Hoa thể hiên thái độ - Dân làng Kông Hoa vui quá đứng t×nh c¶m nh thÕ nµo? hết dậy và nói: “ Đúng đấy! Đúng đấy! 2,Thành tích đánh giặc người ? ý ®o¹n nãi g× TK: Thành tích đánh giặc anh Núp và làng Kông Hoa dân làng Kông Hoa thật đáng khâm phục Núp đại hội khen thưởng gì - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối bài - HS đọc to, lớp đọc thầm ? §¹i héi tÆng d©n lµng K«ng Hoa nh÷ng g×? - §¹i héi tÆng d©n lµng K«ng Hoa ¶nh Bok Hå v¸c quèc ®i lµm rÉy, mét bé quÇn ¸o b»ng lôa cña Bok Hå, mét cây cờ có thêu chữ, huân chương cho làng và huân chương cho Nóp ? Khi xem vật đó thái độ người - Mọi người cho thứ đại hội sao? tặng là thiêng liêng nên trước xem đã rửa tay thật sau đó cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi mãi đến nửa đêm ? §o¹n nãi g× 3, Mãn quµ thiªng liªng mµ mäi TK:Dân làng vui vẻ và tự hào vì mình có người tặng Núp và dân làng người anh hùng Bác Hồ quan tâm ? Câu chuyện trên nói lên điều gì? - C©u chuyÖn ca ngîi anh hïng Nóp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiÕu c«ng kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p Luyện đọc lại: - Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm đoạn - GV đọc mẫu đoạn 3 - HS đọc theo nhóm - Yêu cầu HS thi đọc - NX ghi ®iÓm KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: - HS đọc yêu câu: Tập kể lại đoạn - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện chuyện “ Người Tây Nguyên” theo lêi cña mét nh©n vËt - HS đọc mẫu, lớp theo dõi SGK - Yªu cÇu HS kÓ ®o¹n kÓ mÉu ? §o¹n nµy kÓ l¹i néi dung cña ®o¹n nµo - §o¹n kÓ néi dung ®o¹n 1, kÓ b»ng lêi cña anh hïng Nóp chuyÖn, ®îc kÓ b»ng lêi cña ai? ? Ngoµi anh hïng Nóp ta cßn cã thÓ kÓ l¹i - Theo lêi kÓ cña anh ThÕ, cña c¸n bé người làng Kông chuyÖn b»ng lêi kÓ cña nh©n vËt nµo? Hoa KÓ theo nhãm: - Mçi nhãm HS, mçi HS chän mét Chia HS thµnh nhãm nhá vµ yªu cÇu HS kÓ Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net (8) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp theo nhãm vai để kể lại đoạn chuyện mà mình thÝch, HS nhãm gãp ý cho - Gọi HS kể trước lớp - NhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt Kể trước lớp: - Tuyên dương HS kể tốt C/ Cñng cè dÆn dß: ? Em biÕt ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn? - Anh hùng Núp là người tiêu biÓu cña T©y Nguyªn - Anh hïng Nóp vµ d©n lµng K«ng Hoa đánh giặc giỏi - Chốt ND bài Về nhà đọc bài và TLCH, tập kÓ l¹i c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi Cöa Tïng - NhËn xÐt giê häc _ Ngµy so¹n : 09/ 11 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 1.To¸n TiÕt 62: LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: Giúp h/s củng cố về: - Tìm các phần số - Thực so sánh số bé phần số lớn - Áp dụng để giải toán có lời văn phép tính; xếp hình theo mẫu.-II Đồ dùng dạy học: - GV : Phiếu học tập - HS : SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Ổn định tổ chức: 1p Kiểm tra bài cũ: 4p - Gọi h/s nêu cách so sánh số bé phần số lớn? Số lớn gấp lần số bé? - KiÓm tra VBT cña Hs Hoạt động HS - h/s nêu: Muốn so sánh số bé phần số lớn ta thực bước + B1: Ta lấy số lớn chia số bé + B2: Trả lời số bé phần số lớn Gv: §Æng V¨n S¬n Lop3.net (9) Trường Tiểu học Quảng Sơn - Gv nx ghi diÓm Bài : 32p a,Giới thiệu bài b,Luyện tập * Bài 1: - Bài toán y/c gì? - Y/c h/s kẻ sgk và làm bài - G/v kiểm tra h/s làm bài - G/v nhận xét * Bài 2: - Gọi h/s đọc đề bài - Muốn biết số trâu phần số bò ta phải biết điều gì? - Khi biết số bò ta cần tìm gì? - Y/c h/s làm bài, kèm h/s yÕu - G/v nhận xét, chèt lại lời giải đúng * Bài 3: - Y/c h/s tự làm bài - G/v theo dõi h/s làm bài Gi¸o ¸n líp - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài - Viết số thích hợp vào ô trống - H/s kẻ và làm bài vào - H/s nối tiếp nêu kq điền số vào ô trống Sè 12 18 32 35 70 lín Sè bÐ 7 Sè lín 10 sè bÐ Sè bÐ sè 1/4 1/3 1/8 1/5 1/10 lín - H/s nhận xét - h/s đọc lớp đọc thầm - Phải biết có bao nhiêu bò - Ta cấn tìm xem số bò gấp lần số trâu - H/s làm vào vở, h/s lên bảng làm bài Bài giải Số bò có là + 28 = 35 (con) Số bò gấp số trâu số lần là 35 : = (lần) Vậy số trâu 1/5 số bò Đáp số: 1/5 - H/s nhận xét - h/s đọc đề bài - H/s làm bài vào vở, h/s lên bảng làm bài Tóm tắt 48 ao Gv: §Æng V¨n S¬n trên bờ Bài giải Có số vịt ao là Lop3.net (10) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp 48 : = (con) Trên bờ có vịt là 48 – = 42 (con) Đáp số: 42 - H/s nhận xét - G/v nhận xét, ghi điểm * Bài 4: - Y/c cắt hình A sgk xếp lại thành hình sgk - Theo dõi h/s làm bài - H/s cắt hình tam giác sử dụng đồ dùng học toán để xếp hình trên mặt bàn, h/s ngồi cạnh kiểm tra cho - h/s lên bảng xếp - H/s nhận xét - GV nx chữa bài Củng cè dÆn dß: 3p - Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? - Chèt ND bµi VÒ nhµ lµm bµi VBT trang 70 - ChuÈn bÞ bµi B¶ng nh©n - GV nhận xét tiết học - Hs nªu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) TiÕt 13: §ªm tr¨ng Hå T©y I Mục đích yêu cầu - Nghe - viết chính xác bài Đêm trăng trên hồ Tây - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt iu/uyu và giải các câu đố * GDMT: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT Gv: §Æng V¨n S¬n 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp II §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ viết sẵn bài tập chính tả - Tranh minh hoạ bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: 5p - Gọi h/s lên bảng viết đúng số từ, g/v đọc - G/v nhận xét ghi điểm Bài mới: 32p a./ Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung: - G/v đọc đoạn văn lượt - Hỏi: Đêm trăng trên hồ Tây đẹp nào? Hoạt động HS - h/s lên bảng viết, lớp viết nháp Trung thành, trông nom, lười nhác - H/s nhận xét - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài - H/s theo dõi, h/s đọc lại - Đêm trăng toả sáng, soi vào các sóng lăn tăn, gió Đông Nam hây hẩy, sóng vỗ dập rìnhhương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt * Hướng dẫn trình bày: - Bài viết có câu - Bài viết có câu? - Những chữ nào bài phải viết hoa? - Chữ Hồ Tây là danh từ riêng phải viết hoa, các chữ đầu câu phải viết hoa vì sao? - Những dấu câu nào sử dụng - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm đoạn văn? * Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu h/s nêu các từ khó dễ lẫn - Đêm trăng, nước vắt, rập rình, chiều gió viết chính tả - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa - h/s lên bảng viết, lớp viết nháp - H/s nhận xét tìm * Viết chính tả: - H/s nghe - viết - G/v đọc chậm * Soát lỗi: - H/s nghe - soát lỗi - chữa lỗi - G/v đọc chậm * Chấm: 5-7 bài c./ Hướng dẫn làm bài tập: - h/s đọc yêu cầu bài * Bài 2: - h/s lên bảng lớp làm vào - Yêu cầu h/s tự làm - H/s nhận xét - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng + Đường khúc khuỷu + Gầy khẳng khiu + Khuỷu tay * Bài 3: Gv: §Æng V¨n S¬n 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp - Gọi h/s đọc yêu cầu - h/s đọc yêu cầu + Treo lên bảng các tranh minh hoạ, - H/s quan sát tranh, suy nghĩ để tìm lời gợi ý cách giải câu đố giải - Yêu cầu h/s hoạt động theo cặp - h/s hỏi - đáp theo các câu đố - Gọi h/s lên trên lớp t/h - h/s lên bảng: H/s đọc câu đố, h/s đọc lời giải và vào tranh ứng dụng - Chốt lại lời giải đúng - H/s làm bài vảo a./ Con ruồi, dừa - cái giếng Củng cố, dặn dß:3p b./ Con khỉ - cái chổi, đu đủ - Chèt l¹i ND bµi - Về nhà học thuộc câu đó và rèn viết, chuẩn bị bài sau Vµm Cá §«ng - Nhận xét tiết học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ThÓ dôc TiÕt 25: §éng t¸c ®iÒu hßa cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Mục đích yêu cầu - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác đúng - Ch¬i trß ch¬i " Chim vÒ tæ " Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i mét c¸ch tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện : Còi, kẻ vòng tròn ô vuông cho trò chơi III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A PhÇn më ®Çu: 6- phót + GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - GV ®iÒu khiÓn líp - Trß ch¬i : " KÕt b¹n " - GV h« " hai " - GV h« " ba " B PhÇn c¬ b¶n: 23-25phót Hoạt động HS LT Gv Gv: §Æng V¨n S¬n 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp + Chia tổ tập luyện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - TËp theo hµng ngang - GV đến tổ QS, nhắc nhở kết hợp sửa động tác sai - GV ®iÒu khiÓn líp + Học động tác điều hoà - GV lµm mÉu - GV gi¶i thÝch vµ h« nhÞp chËm - GV QS sửa động tác sai cho HS cho HS tËp tiÕp + Ch¬i trß ch¬i " Chim vÒ tæ " - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i C PhÇn kÕt thóc: 4phót + GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - CB bµi sau Gv - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tù nhiªn x· héi TiÕt 25: Một số hoạt động trường (tiếp) I Mục đích yêu cầu: - Gióp HS: + Kể tên số hoạt động ngoài trên lớp nhà trường + Biết ý nghĩa các hoạt động trên và có ý thức tham gia tích cực và các hoạt động đó phù hợp với thân II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh sgk Gv: §Æng V¨n S¬n 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp - PhiÕu bµi tËp III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: 4p - Gäi Hs tr¶ lêi c©u hái: + Nêu các môn học trường? - §¸nh gi¸, nhËn xÐt Bµi míi: 28p a, Giíi thiÖu bµi b, Tìm hiểu hoạt động ngoài lên lớp - Yêu cầu HS hoạt động lớp + Khi đến trường ngoài việc tham gia vào hoạt động học tập, em còn tham gia vào các hoạt động nào không? Hoạt động HS - HS nªu: To¸n, tiÕng viÖt, TNXH, - Ngoài hoạt động học tập, đến trường em còn tham gia vào các hoạt động khác như: + Vui ch¬i + Tham quan b¶o tµng, di tÝch lÞch sö + V¨n nghÖ - Chèt l¹i c©u tr¶ lêi cña HS: Nh vËy + TDTT, ngoµi häc tËp, HS cßn tham gia c¸c ho¹t - L¾ng nghe, ghi nhí động khác vui chơi, văn nghệ, - HS th¶o luËn nhãm - Cho HS th¶o luËn nhãm - Giao nhiÖm vô: Quan s¸t h×nh chØ vµ nãi - NhËn nhiÖm vô vµ th¶o luËn rõ các hoạt động nhà trường tổ chức hình ảnh, giới thiệu mô tả hành động đó - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy: - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy + ảnh 1: Nhà trường tổ chức cho HS th¨m viÖn b¶o tµng, c¸c b¹n HS ®ang nghe cô hướng dẫn viên thuyết minh c¸c vËt viÖn b¶o tµng + ảnh 2: HS vui chơi đêm trung thu, các bạn rước đèn ông + ảnh 3: Nhà trường tổ chức cho các bạn HS v¨n nghÖ C¸c b¹n HS ®ang h¸t, móa, biÓu diÔn v¨n nghÖ cho c¸c b¹n trường xem + ảnh 4: Nhà trường tổ chức cho HS - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm đồng diễn, các bạn HS cùng tập thể - KL: Hoạt động ngoài lên lớp, HS có dục thể tham gia vào các hoạt động như: Vui - Nghe ghi nhớ ch¬i, gi¶i trÝ, v¨n nghÖ, TDTT, lµm vÖ sinh, trång c©y c, Giới thiệu số hoạt động trường em - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo các c©u hái - Thảo luận cặp đôi, TLCH Gv: §Æng V¨n S¬n 14 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp + Trường em đã tổ chức hoạt động nµo? + Em đã tham gia hoạt động nào? - GV tæng kÕt ý kiÕn cña HS d, ý nghĩa các hoạt động ngoài + Theo em, hoạt động ngoài lên lớp có ý nghÜa g×? GV ghi ý kiÕn cña HS lªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: 3p - Gv chèt l¹i ND bµi VÒ nhµ lµm bµi VBT - ChuÈn bÞ bµi sau:“Kh«ng ch¬i trß nguy hiÓm” - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu: V¨n nghÖ, TDTT, c¾m tr¹i, - Cắm trại, giúp đỡ gia đình thương binh liÖt sÜ, - Gióp em th gi·n ®Çu ãc, häc tËp tèt Tăng cường rèn luyện sức khoẻ cho em, gióp em khoÎ h¬n Cun g cÊp cho em nhiÒu kinh nghiÖm phong phó _ Ngµy so¹n : 10/ 11 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 1.To¸n TiÕt 63: B¶ng nh©n I Mục đích yêu cầu : Giúp h/s: - Thành lập bảng nhân và học thuộc bảng nhân này - Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép nhân - Thực hành đếm thêm II Đồ dùng dạy học chủ yếu - 10 bìa, bìa gắn hình tròn - Bảng phụ viết sẵn bảng nhân (không ghi kết quả) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV ổn định tổ chức: 1p Kiểm tra bài cũ: 4p - Y/c giải bài toán theo t2 sau: 72 Hoạt động HS - Hát - h/s lên bảng giải, lớp làm vào nháp đổi bài để kiểm tra Bài giải Có số gà mẹ là: Gv: §Æng V¨n S¬n 15 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gà mẹ gà con? - G/v nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học, ghi đầu bài b Lập bảng nhân - Dựa vào các bảng nhân đã học y/c h/s nêu kết các phép tính 1x9= 5x9= 2x9= 6x9= 3x9= 7x9= 4x9= 8x9= - Y/c h/s đổi chỗ thừa số các phép tính vừa nêu và kết các phép tính đó - Y/c h/s đọc lại các phép tính Gi¸o ¸n líp 72 : = (con) Có số gà là: 72 – = 63 (con) Đáp số: 63 - H/s nhận xét - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài - H/s nối tiếp nêu kq các phép tính 1x9=9 x = 45 x = 18 x = 54 x = 27 x = 63 x = 36 x = 72 - H/s nhận xét - H/s nối tiếp nêu em phép tính 9x1=9 x = 45 x = 18 x = 54 x = 27 x = 63 x = 36 x = 72 - h/s đọc lớp đọc thầm - Y/c h/s nhận xét, thừa số thứ nhất, - Thừa số thứ là 9, thừa số thứ lá thừa số thứ và tích các phép tính các số từ đến lần thêm 1, tích là này số từ đến 72 lần thêm - Tương tự các phép tính trên y/c - Vài h/s nêu h/s lập tiếp phép tính x 8, x 10 và x = 91 giải thích vì sao? (khuyến khích h/s có Vì: x = 72 + = 81 x 10 = 90 nhiều cách giải thích vì sao?) Vì chấm tròn lấy 10 lần nên có x 10 = 90 - Y/c h/s đọc lại tất các phép tính - H/s nhận xét vừa lập - h/s đọc lớp đọc thầm - G/v nhấn mạnh đây là bảng nhân và - Thừa số thứ là 9, thừa số thứ từ y/c h/s nhận xét lại đặc điểm bảng đến 10 lần thêm 1, tích là các số từ nhân đến 90 lần thêm - Y/c học sinh đọc thuộc bảng nhân 9, - H/s luyện đọc thuộc CN - ĐT - Tổ cách che thừa số thứ nhất, thừa số thứ 2, tích theo đường rích rắc từ trên xuống, cuối cùng che hết số tích bảng để h/s làm bài tập c Luyện tập Gv: §Æng V¨n S¬n 16 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Quảng Sơn * Bài 1: - Bài y/c chúng ta làm gì? - Y/c h/s làm bài sau đó đổi chéo kiểm tra Y/c HS nhận xét các PT có đặc điểm gi? - Gv nx đánh giá Bài 2: - HS nêu cách tính - GV theo dõi HS làm bài - Gv nx đánh giá Bài - Y/c HS tự làm bài - GV theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu - GV nhận xét Bài 4: - Y/c HS tự làm bài - Làm cách nào để điền số thích hợp vào chỗ chấm? - Đây là các số tích bảng nhân Củng cố - Dặn dò: 3p - Cho lớp thi đọc bảng nhân - Về nhà học thuộc bảng nhân 9, lµm bµi VBT trang 71 Gv: §Æng V¨n S¬n Gi¸o ¸n líp - Tính nhẩm - H/s nêu nối tiép kết các phép tính x = 36 x = 27 x = 63 9x1=9 x = 18 x = 54 x = 45 x = 72 x = 81 - HS nhận xét - Các PT có thừa số là 9, đây chính là các PT bảng nhân xắp xếp không có thứ tự - HS nhận xét - Thực tính nhân trước, cộng trừ sau: x + 17 9x3x2 x - 25 = 54 + 17 = 27 x = 63 - 25 = 71 = 54 = 38 - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS nhận xét - HS đọc đề bài - HS làm và vở, HS lên bảng TT, HS giải Tóm tắt : tổ : bạn tổ :…… bạn? Bài giải Lớp 3B có số bạn là : x = 27 ( bạn ) Đáp số : 36 bạn - HS nhận xét - HS làm vào vở, HS lên bảng điền số vào ô trống 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90 - HS nhận xét - Lấy số liền trước cộng thêm ®v - Hs thi đọc bảng nhân 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp - Chuẩn bị bài sau LuyÖn tËp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 13: Mở rộng vốn từ : Từ địa phương, dÊu chÊm hái, chÊm than I Mục đích yêu cầu: - Làm quen với số từ ngữ địa phương hai miền Bắc, Nam - Luyện tập các dấu câu: dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cho Hs II §å dïng d¹y - häc: - Viết sẵn bảng từ bài tập 1, khổ thơ bài tập 2, đoạn văn bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: 5p - Gọi h/s lên bảng làm miệng bài tập 2, tiết học trước - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 32p a Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học và ghi đầu bài b Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi h/s đọc yêu cầu bài - G/v: cặp từ bài có cùng ý, VD: Bố và ba cùng người sinh ta bố là cách gọi miền bắc, ba là cách gọi miền Nam nhiệm vụ các là phân loại các từ này theo địa phương sử dụng chúng - Tổ chức trò chơi thi tìm từ nhanh + Chọn đội chơi, đội có h/s, đặt tên cho hai đội là Bắc và Nam Đội Bắc chọn các từ thường dùng miền Bắc, đội Nam chọn các từ thường dùng miền Nam Các em cùng đội tiếp nối chọn và ghi từ đội mình vào Gv: §Æng V¨n S¬n Hoạt động HS - h/s lên bảng, h/s lớp theo dõi nhận xét - H/s lắng nghe nhắc lại tên bài - h/s đọc trước lớp - H/s lắng nghe giáo viên hướng dẫn - Tiến hành trò chơi theo hướng dẫn giáo viên - Từ dùng miền Bắc; bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan, - Từ miền Nam; ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiêm, Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp bảng Mỗi từ đúng 10 điểm, từ sai trừ 10 điểm, đội nào xong trước cộng thệm 10 điểm - G/v tuyên dương đội thắng yêu cầu h/s làm bài vào * Bài 2: - Giải thích: Đoạn thơ trên trích bài thơ Mẹ Suốt nhà thơ Tố Hữu Mẹ Nguyễn Thị Suốt là người phụ nữ anh hùng, quê Quảng Bình thời kỳ kháng chiến chống mỹ cứu nước mẹ làm nhân viên đưa đội qua sông Nhật Lệ Mẹ đã dũng cảm vượt qua bom đạn đưa đội qua sông an toàn Khi viết mẹ Suốt, tác giả đã dùng từ ngữ quê hương Quảng Bình mẹ làm cho bài văn càng hay - Yêu cầu h/s ngồi cạnh thảo luận để làm bài - G/v nhận xét để đưa đáp án đúng * Bài 3: - Gọi h/s đọc yêu cầu bài - Trọng tài nhận xét tuyên bố đội thắng - h/s đọc đề bài - H/s làm bài theo cặp, sau đó số h/s đọc chữa bài; chi - gì, - thế, nờ - à, - nó, tui - tôi - h/s đọc yêu cầu, h/s đọc đoạnvăn bài - Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu chấm than dấu chấm hỏi vào chỗ trống - Dấu chấm than thường sử dụng - Trong các câu thể tình cảm các câu nào? - Dấu chấm hỏi thường sử dụng - Dùng cuối câu hỏi các câu nào? - Muốn làm bài đúng ta phải làm gì? - Trước điền dấu câu vào ô trống nào phải đọc thật kỹ câu văn xem đó là câu cảm hay câu hỏi - Yêu cầu h/s làm bài? - h/s làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào vở, sau đó nhận xét bài bạn + Một người kêu lên; cá heo! A! Cá heo nhảy múa đẹp quá! Có đau không, chú mình? Lần sau nhảy múa, phải chú ý nhé - Chữa bài, ghi điểm Củng cố, dặn dß: 3p - Gv chèt l¹i Nd bµi - Nhận xÐt, nhà «n l¹i bµi, lµm bµi VBT Gv: §Æng V¨n S¬n 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Quảng Sơn Gi¸o ¸n líp - Chuẩn bị bài sau Ôn từ đặc điểm ¤n tËp c©u Ai thÕ nµo? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.Tập đọc TiÕt 26: Cöa Tïng I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, Hiền Lương - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụn từ - §äc tr«i ch¶y víi giäng nhÑ nhµng, thong th¶ thÓ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim, - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp cửa Tùng, cửa biển miền Trung nước ta * GDMT: Hs cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc - bảng phụ ghi nội dung luyện đọc - Bản đồ Việt Nam III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV A/ KiÓm tra bµi cò: 5p - Yêu cầu HS đọc và TLCH nội dung bài “ Người Tây Nguyên” - GV đánh giá, nhận xét B/ Bµi míi: 32p Giíi thiÖu bµi: - Theo tranh minh hoạ bài tập đọc và kể tªn, giíi thiÖu mµu s¾c tranh cöa Tïng - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a) §äc mÉu: - Giäng nhÑ nhµng, thong th¶ b) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ khã: * §äc c©u- tõ khã: - GV ghi tiÕng khã lªn b¶ng Gv: §Æng V¨n S¬n Hoạt động HS - HS đọc bài và TLCH nội dung - Nhận xét bạn đọc và TLCH - HS quan s¸t tranh vµ nghe giíi thiÖu - Theo dõi GV đọc - HS đọc tiếp nối HS câu lần - Nhìn bảng đọc thầm từ khó, đọc cá nhân 20 Lop3.net (21)