Hoạt động của trò -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu..[r]
(1)Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 TUẦN 32 BUỔI SÁNG Thứ hai ngày tháng năm 2012 CHÀO CỜ _ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu -Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số -Biết giải tóa có phép nhân (chia) * Làm bài tập : 1, 2, II/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập sách -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu lớp thực vào -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu lớp tính vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net Hoạt động trò *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em nêu yêu cầu đề bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết a/10715x = 64290 ; b/ 21542 x = 64626 30755 : = 6151 ; 48729 : = 8121(dư ) -Học sinh nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Một em lên bảng giải bài Giải : Số bánh nhà trường đã mua là : x 105 = 420 (cái ) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210 (bạn) trang Líp 3b (2) Trường Tiểu học Ngọc Thiện Bài 3- Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải TuÇn 32 Đ/S: 210 bạn -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại _ Tập đọc- Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu : Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa(SGK) *KNS: -Xác định giá trị -Thể cảm thông -Tư phê phán -Ra định *BVMT: Cần làm gì để bảo vệ các loài thú rừng ? II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III/ Các hoạt học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng - Hai em lên bảng đọc lại bài “Bài hát bài “ Bài hát trồng cây” trồng cây” -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : Gv NguyÔn Hång LÖ trang Lop3.net Líp 3b (3) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 a) Phần giới thiệu : b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - GV giải thích số từ - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Y/C lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? - Y/C học sinh đọc thầm đoạn còn lại -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyện đọc lại : Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Đọc thầm đoạn bài -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn - Phát biểu theo suy nghĩ thân trang Líp 3b (4) Trường Tiểu học Ngọc Thiện -Đọc mẫu lại đoạn bài văn -Mời số em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Mời em thi đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay * Kể chuyện : -Giáo viên nêu nhiệm vụ - Y/C học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay TuÇn 32 - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -QS cácbức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt ND tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và câu chuyện theo lời kể bácthợ săn - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài _ BUỔI CHIỀU Toán Luyện tập nhân, chia số có chữ số với số có chữ số I/Môc tiªu: - Cñng cè l¹i c¸ch nh©n chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Rèn kỹ thực phép tính đúng; vận dụng để làm bài tập -Phát triển óc tư cho HS - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch häc to¸n II/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: 30 phút Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động trò trang Lop3.net Líp 3b (5) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 a) HD HS luyện tập *Bài 1: Đặt tính tính GV nhận xét cho điểm *Bài 2: T×m x GV nhận xét chốt lời giải đúng * Bµi tËp 3: - Cã 63156 kg g¹o, lÊy lÇn, mçi lÇn 10715 kg Cßn l¹i bao nhiªu kg g¹o? - Gäi HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t Cã : 63156kg LÊy lÇn, mçi lÇn : 10715kg Cßn l¹i : kg g¹o? ChÊm bµi, nhËn xÐt 3.Củng cố dặn dò Nhận xét học, Biểu dương em làm tốt bài tập 1HSđọcbài tập Cả lớp làm vào HS lên bảng làm 20135 x 18279 x 40729 x 15180 x HS chữa nhẫn xét 2HS đọc bài tập HS làm nháp hs lên bảng làm a/ 18006 x x = 72024 b/ 27832 <x x < 27836 HS chữa nhận xét 2HS đọc bài tập Cả lớp làm vào HS lên bảng làm Bµi gi¶i Số gạo đã lấy là: 10715 x = 32145( kg) Sè g¹o cßn l¹i lµ: 63156 – 32145 = 31011(kg ) §¸p sè: 31011 kg g¹o Luyện tập :Âm nhạc Học hát :Bài địa phương tự chọn Trò chơi :Âm nhạc (Gv chuyên dậy) _ Thể dục ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI: “Chuyển đồ vật” I/ MỤC TIÊU: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - Học trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II/ CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng và sân cho trò chơi III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net trang Líp 3b (6) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Tìm vật bay được” 2-Phần - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người: + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng + GV cho HS tập đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân thực động tác và cách di chuyển để bắt bóng - Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi + Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung, sau đó cho chơi chính thức + GV làm trọng tài và thống với các đội chạy tránh tình trạng chạy xô vào 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học báo cáo GV - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), tham gia trò chơi và chạy chậm vòng sân (150-200m) - Từng HS tập tung và bắt bóng số lần, sau đó chia tổ tập theo đôi - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng, bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắn - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS chạy thả lỏng quanh sân, hít thở sâu - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét học Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 BUỔI SÁNG Đ/C HUYÊN DẬY BUỔI CHIỀU Luyện tập tiếng việt Rèn đọc : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I Mục tiêu: - Hs đọc lưu loát các đoạn văn đã cho Chú ý cách ngắt nghỉ hợp lý, tập nhấn giọng số từ ngữ khẳng định lọi ích mà việc trồng cây mang lại cho người và gợi tả hành động, đặc điểm nhân vật - Hiểu nội dung bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Ổn định: Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động Hs trang Lop3.net Líp 3b (7) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Hd hs luyện đọc: * Bài : Người săn và vượn Y/c 1: Luyện đọc đoạn văn: - Gv đọc mẫu - Hs đọc gợi ý sách - Chú ý đọc nhấn giọng số từ - Tìm giọng đọc - Hs luyện đọc theo nhóm đôi ngữ gợi tả hành động, đặc điểm - Hs thi đọc trước lớp nhân vật - Tổ chức cho hs đọc theo cặp - Bình chọn nhóm đọc hay - Thi đọc trước lớp Y/c 2: Gọi Hs đọc yêu cầu - Cho Hs tự làm bài - Hs: Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì? Củng cố dặn dò: - Hs trả lời: Mỗi người phải có ý thức - Gv nhận xét học bảo vệ môi trường Giết hại thú rừng là tội ác LUYỆN TẬP : MỸ THUẬT TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO HOẶC XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI (Gv chuyên dậy) LuyÖn tËp tiÕng viÖt LUYÖN VIÕT NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I Mục tiêu: - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp bài Người săn và vượn - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l,n phân biệt v,d II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv * Hoạt động 1:Ổn định * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Đoạn viết có câu ? + Những từ nào bài phải viết hoa? Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net Hoạt động Hs Hs lắng nghe – Hs đọc lại bài viết Hs trả lời Hs trả lời trang Líp 3b (8) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2a: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Treo bảng phụ - Y/c Hs tự làm bài - Gọi Hs chữa bài Hs viết nháp Học sinh nêu tư ngồi Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu đề bài - 2Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm bút chì vào VBT - 2Hs chữa bài + lặn, Lượm nắng, nắng chiều Thảo nào, bao la - Hs làm bài vào - Y/c hs viết bài vào III Củng cố dặn dò - Gv Nhận xét học Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số *Làm bài tập: 1, 2, II/ Đồ dùng dạy học III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : -Gọi hai HS lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động trò -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu trang Lop3.net Líp 3b (9) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -1 em lên bảng giải bài : Giải : Số đĩa hộp là : 48: = ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : = ( cái ) Bài Đ/S : cái đĩa - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em giải bài trên bảng , lớp -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước làm vào -Mời em lên bảng giải bài Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số học sinh hàng là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 45 : = (học sinh ) Có 60 học sinh xếp số hàng là : 60 : = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài -Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Một học sinh nêu đề bài -Y/C lớp thực tính biểu thức vào - Một em lên bảng giải bài - Chẳng hạn: là giá trị biểu -Mời em lên bảng giải thức -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 56 :7:2 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự 3) Củng cố - Dặn dò: sửa bài -Hôm toán học bài gì ? -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài Tập đọc CUỐN SỔ TAY I/ Mục tiêu: -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net trang Líp 3b (10) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 -Nắm công dụng sổ tay ; biết cách ứng xử đúng ; không tự nhiên xem sổ người khác (trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy học * Bản đồ giới để tên số nước bài III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu ND bài “Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi tựa b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Mời đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Y/C đọc thầm bài văn trao đổi TLCH –Thanh dùng sổ tay làm gì ? Hoạt động trò -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách đọc đúng -Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc lại bài 1- 2em - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung họp , các việc cần làm , chuyện lí thú , -Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ -Lí thú : tên nước nhỏ , tay Thanh ? nước lớn nước có số dân đông , nước có số dân ít ,… - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý - Là tài sản riêng người , xem sổ tay bạn ? người khác không tự ý sử dụng -Tổng kết nội dung bài sách giáo , sổ tay người ta ghi viên điều cho riêng mình , không muốn cho biết , người ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch - Lắng nghe bạn đọc mẫu d ) Luyện đọc lại : -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn -Mời em khá chọn đoạn giáo viên bài để đọc -Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , -Hướng dẫn đọc đúng số câu người dẫn chuyện) thi đọc bài -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , Gv NguyÔn Hång LÖ trang 10 Lop3.net Líp 3b (11) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm bài văn -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài văn - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay ) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học LuyÖn tõ vµ c©u ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I/ Mục tiêu -Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) -Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các câu bài tập ; câu văn bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động trò Lop3.net trang 11 Líp 3b (12) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : Yêu cầu em đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm -Mời em lên bảng làm mẫu -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách -Cả lớp đọc thầm bài tập - Một em lên khoanh dấu chấm và giải thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao ) -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích tác dụng các dấu chấm dấu hai chấm đó có tác dụng gì còn lại -Theo dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn *Bài -Mời em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập tập lớp đọc thầm theo -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc cá nhân thực vào -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp -3 em lên thi điền KQ vào các tờ nháp - Mời em lên thi làm bài trên bảng giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại -NX đánh giá bình chọn em thắng kết -Câu dấu chấm,2câu còn lại dấu -Chốt lại lời giải đúng chấm - Lớp bình chọn bạn thắng *Bài -Mời em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc cá nhân -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng - Mời em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng gỗ xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu mình 3) Củng cố - Dặn dò -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa Gv NguyÔn Hång LÖ trang 12 Lop3.net Líp 3b (13) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài học -Về nhà học bài và làm lại các bài tập ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VẤN ĐỀ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I / Mục tiêu : -Môi trường mang lại cho người sức khỏe - HS biết BVMT để môi trường không bị ô nhiễm - Có thái độ phản đối hành vi phá hoại môi trường sống II /Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh môi trường III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: Hoạt động Báo cáo kết điều - Lớp làm việc cá nhân tra - Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi - Nhớ hình dung lại môi trường nơi trường nơi em sống ? mình để vẽ tranh -Mời em mô tả lại -Lần lượt em lên giới thiệu tranh môi trường em vẽ tranh mình trước lớp -Theo em nơi mình sống có - Tự nêu lên nhận xét môi trường nơi phải là môi trường không Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net trang 13 Líp 3b (14) Trường Tiểu học Ngọc Thiện ? -Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường đẹp nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động : Thảo luận theo nhóm -Y/C các nhóm trao đổi bày tỏ thái độ các ý kiến GV đưa và giải thích -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu sách giáo viên TuÇn 32 - Giữ vệ sinh chung , không xả rác bừa bãi … -Các em khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung - Bình chọn em vẽ và có việc làm tốt -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải và nêu thái độcủa nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng -Mời đại diện nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên 2/ Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo học vào sống hàng ngày bài học _ BUỔI CHIỀU Toán LuyÖn GIẢI BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu: Giúp Hs: - Rèn kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn kĩ thực các phép tính biểu thức số II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Ổn định: Ôn luyện: Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động Hs trang 14 Lop3.net Líp 3b (15) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Bài 1: - Gọi Hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Hs đọc - Có 45 kg gạo đựng túi - Hỏi có 30 kg gạo phải đựng túi thế? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Dạng toán có lien quan đến rút - Vậy trước hết chúng ta phải làm gì? đơn vị - Biết 5kg gạo đựng túi, 30 - Số kg gạo túi 45:9=5(kg) kg đựng túi? - 30 kg gạo đựng 30:5=6 túi - 1Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Gv chữa bài Bài giải Số kg gạo đựng túi là: 45 : = (kg) Số túi cần đựng 30 kg gạo là: 30 : = (túi) Đáp số: túi Bài 2: Tương tự bài Bài giải Số lít đựng bình là: 15 : = (lít) Số bình cần đựng 24 lít dầu là: 24 : = (bình) Đáp số: bình Bài 3: - Goi Hs đọc y/c bài tập - Muốn nối biểu thức ta phải làm - Hs: Nối biểu thức với giá trị biểu gì? thức đó - Hs: Ta phải tính giá trị biểu thức - Cho hs tự làm bài - Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài - Gọi hs nhận xét vào Bài 4: - Cho Hs tự tính giá trị biểu thức - Hs tự làm bài ghi Đ, S Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét học LUYỆN TẬP ÂM NHẠC Ôn bài hát:Chị ong nâu và em bé – Tiếng hát bạn bè mình (GV chuyên dậy) _ Thể dục Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net trang 15 Líp 3b (16) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜITRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ MỤC TIÊU: - Tung và bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu thực động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích (số lần không để bóng rơi) - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi tương đối chủ động II/ CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng và sân cho trò chơi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, cầu học báo cáo GV - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi - HS tập bài TD phát triển chung “Tìm người huy” (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), tham gia trò chơi và chạy chậm vòng sân (150-200m) 2-Phần - Tung và bắt bóng theo nhóm người: + GV cho HS tự tập, sau đó chia - Từng HS tập tung và bắt bóng lớp thành nhóm, nhóm người số lần - Từng nhóm đứng theo hình tam để tập luyện + GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt giác, thực động tác tung và bắt bóng, đầu là tiến lên hay lùi bóng qua lại cho Động tác xuống, di chuyển sang phải, trái nhanh, khéo léo, tránh vội vàng - Trò chơi “Chuyển đồ vật” - HS tham gia trò chơi Chú ý + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách không đùa nghịch, phải đảm bảo an chơi, giải thích trường hợp phạm toàn tập luyện quy, cho HS chơi thử và chơi chính thức + GV làm trọng tài và nhắc HS chạy cần chú ý chạy bên phải trái đội mình, tránh xô vào 3-Phần kết thúc - HS đứng thành vòng tròn thả - GV cho HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - HS chú ý lắng nghe GV hệ lỏng, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài thống bài và nhận xét học - GV nhận xét học - GV giao bài tập nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Gv NguyÔn Hång LÖ trang 16 Lop3.net Líp 3b (17) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê theo mẫu * Làm bài tập: 1, 2, (a), II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động trò *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -1 em lên bảng giải bài : Giải : Số phút km là : 12 : = ( phút) Số km 28 phút là : 28 : = ( km ) Đ/S : km Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em giải bài trên bảng , lớp làm sách vào -Hướng dẫn giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài Giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Số gạo túi là : 21 :7 = (kg ) - Số túi cần lấy để 15 kg gạo là : 15 : = (túi ) Đ/S:5 túi gạo Bài -Yêu cầu nêu đề bài (a) - Một học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức - Hai em lên bảng giải bài -a/ 32 : x = 16 b/ 24 : : vào =2 -Mời em lên bảng giải Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net trang 17 Líp 3b (18) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 32 : : = 24 : x =8 - Hai em khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi em nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Hướng dẫn học sinh giải theo hai -1 em lên bảng giải bài Lơp 3A 3B 3C 3D CỘNG bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn HS Giỏi 10 34 -Giáo viên nhận xét đánh giá Khá 15 20 22 19 76 3) Củng cố - Dặn dò: Tb 11 Tổng 30 29 32 30 121 -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài, xem trước bài _ THỂ DỤC TRÒ CHƠI : “ AI KÉO KHỎE” I/ Mục tiêu :- Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng - Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động - GD HS rèn luyện thể lực II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m -Đi theo nhịp vừa vừa hát -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 2/ Phần : * Ôn tung và bắt bóng cá nhân Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động trò -Đội hình hàng ngang trang 18 Lop3.net Líp 3b (19) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 -Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng , em bắt - Đội hình vòng tròn bóng Cả hai em tung và bắt bóng hai tay Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt GV bạn tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt -Yêu cầu ôn lại cách cầm bóng , tung bóng và bắt bóng Các em đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần sau đó tập di chuyển để bắt bóng *Chơi trò chơi : “ Ai kéo khỏe “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt -Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai lần là thắng -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn Bài thể dục phát triển chung _ Tự nhiên và xã hội NĂM, THÁNG VÀ MÙA I/ Mục tiêu -Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mùa Gv NguyÔn Hång LÖ Lop3.net trang 19 Líp 3b (20) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 II/ Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh sách trang 122, 123 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm *Bước :-Hướng dẫn quan sát các lịch và dựa vào vốn hiểu biết miønh để thảo luận – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng? - Số ngày các tháng có không ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 29 ngày ? -Bước : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước lớp -Nhận xét đánh giá câu trả lời học sinh * Rút kết luận : sách giáo khoa Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước : - Yêu cầu cặp làm việc với quan sát tranh và theo gợi ý -Tại các vị trí A,B,C,D Trái Đất hình vị trí nào Trái Đất thể Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ? -Hãy cho biết các mùa Bắc bán cầu vào các tháng 3, , , 12 ? -Bước : -Yêu cầu số em lên trả lời trước lớp Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử -Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , Đông -Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động trò -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Chia nhóm quan sát các lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý -Một năm thường có 365 ngày Mỗi năm chia thành 12 tháng Số ngày các tháng không - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết trước lớp -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Từng cặp ngồi quay mặt với quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo gợi ý giáo viên - Lớp quan sát hình sách giáo khoa - Thực hành hình trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có số nơi ( Việt Nam ) có mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược - Các em khác nhận xét ý kiến bạn - Làm việc theo nhóm -Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông -Khi nghe nói : mùa xuân ( hoa nở ) - Mùa hạ : ( Ve kêu) -Mùa thu : ( Rụng lá ) -Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Quan sát nhận xét cách thực bạn trang 20 Lop3.net Líp 3b (21)