Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa rồi trả lời từng hình... - Học sinh quan sát hình vẽ trong sác[r]
(1)Trường Tiểu học Ngọc Thiện TUẦN 17 TuÇn 17 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 CHÀO CỜ _ Toán ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài / 81 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Nhẩm nêu kết - Yêu cầu học sinh làm miệng Bài 2: Đặt tính tính - Làm bảng 38 47 36 81 63 - Cho học sinh làm bảng + 42 + 35 + 64 27 18 - Nhận xét bảng 80 Bài 3: - Cho học sinh lên thi làm nhanh - Nhận xét Bài 4: Tóm tắt Lớp 2a: 48 cây Lớp 2b trồng nhiều 12 cây Hỏi: Lớp 2b trồng bao nhiêu cây ? Bài 5: Yêu cầu học sinh nêu cách làm Gv NguyÔn Hång LÖ 82 100 54 45 100 - 42 58 - Các nhóm học sinh lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét + = 15 + = 11 + + = 15 + + = 11 - Làm vào Bài giải: Lớp 2b trồng số cây là 48 + 12 = 60 (Cây) Đáp số: 60 cây - Học sinh lên bảng thi làm nhanh Líp 2A Lop2.net 83 (2) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 - Học sinh lên thi làm nhanh Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Cả lớp cùng nhận xét _ Tập đọc (2 TiÕt) TÌM NGỌC I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - HiÓu ND : C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng vËt nu«i nhµ rÊt t×nh nghÜa, thông minh, thực là bạn người (trả lời CH 1, 2, 3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Thời gian biểu” và TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Từ khó: kim hoàn, hiếm, đánh tráo, tranh, rình, ngoạm, trúng kế, sà xuống, rỉa thịt, mừng rỡ,… - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Giải nghĩa từ: Long vương, thợ kim hoàn, đánh tráo,… - Đọc lớp Tiết c Tìm hiểu bài: + Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? + Ai đánh tráo viên ngọc? 84 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Học sinh đọc phần chú giải - Cả lớp đọc đồng bài lần - Vị cứu Long vương nên chàng trai tặng viên ngọc quý - Người thợ kim hoàn Líp 2A (3) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 + Mèo và chó đã làm cách nào dễ lấy viên ngọc ? + Tìm từ khen ngợi chó và mèo bài ? d Luyện đọc lại: - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Giáo viên cùng lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Bắt chuột tìm ngọc: rình bờ sông, phơi bụng vờ chết - Những từ khen ngợi chó và mèo: Thông minh, tình nghĩa - Học sinh các nhóm lên thi đọc - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt BUỔI CHIỀU Mỹ thuật (Gv chuyên dậy) LuyÖn taäp: TOÁN ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài / 81 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Nhẩm nêu kết - Yêu cầu học sinh làm miệng Bài 2: Đặt tính tính - Làm bảng 36 43 39 81 63 - Cho học sinh làm bảng + 44 + 38 + 61 23 19 - Nhận xét bảng 80 Bài 3: 81 100 58 44 100 - 52 48 - Các nhóm học sinh lên thi làm Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net 85 (4) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 - Cho học sinh lên thi làm nhanh - Nhận xét Bài 4: Tóm tắt Lớp 2a: 48 cây Lớp 2b trồng nhiều 12 cây Hỏi: Lớp 2b trồng bao nhiêu cây ? nhanh - Cả lớp cùng nhận xét + = 15 + = 11 + + = 15 + + = 11 - Làm vào Bài giải: Lớp 2b trồng số cây là 48 + 12 = 60 (Cây) Đáp số: 60 cây - Học sinh lên bảng thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét Bài 5: Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Học sinh lên thi làm nhanh Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thể dục ĐIỂM SỐ -2 , 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TROØN TROØ CHÔI “ BOÛ KHAÊN ” I/ MUÏC TIEÂU : -Bước đầu thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, bước bước chân phải) -Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN : -Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập -Phöông tieän : Chuaån bò coøi , khaên III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu : - Gv nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : * Đứng chỗ , vỗ tay , hát : - Xoay các khớp đầu gối , cổ, chân , hoâng : _ GCTC , đếm to theo nhịp : Tập xong quay thaønh haøng ngang, daøn haøng ngang để tập bài TD phát triển chung 2/ Phaàn cô baûn : 86 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net CÁCH TỔ CHỨC Líp 2A (5) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 - Điểm số -2 , 1- , theo đội hình haøng ngang : Lần , thực bài 18 Lần , GV có thể tổ chức dạng xem tổ nào điểm số đúng , rõ ràng , động tác quya đầu hợp lí Tập xong GV cho HS chuyển thành đội hình voøng troøn - Ñieåm soá -2 , 1-2 , theo voøng troøn : ( theo chiều kim đồng hồ ) Laàn - 2, GV ñieàu khieån , Choïn HS bắt đầu điểm số vị trí khác cho đợt Lần , cán điều khiển GV điều khiển dạng thi hay kiểm tra xem thực động tác và điểm số đúng số , rõ ràng * Troø chôi “ Boû khaên ” : GV neâu teân troø chôi vaø giaûi thích Choïn HS boû khaên -Cho các em chơi thử lần để HS biết cách chơi , sau đó cho các em chơi chính thức -3 lần * Đi -4 hàng dọc / Phaàn keát thuùc : GV - Cúi người thả lỏng, hít thở sâu *********** - GV cuøng HS heä thoáng baøi : *********** - GV nhận xét học và giao bài tập *********** veà nhaø Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012 Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net 87 (6) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài 4/82 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh làm miệng - Nối nêu kết Bài 2: Đặt tính tính - Làm bảng 68 56 82 90 71 100 - Học sinh làm bảng + 27 + 44 48 32 25 - - Nhận xét bảng 95 100 34 58 16 – 14 – 16 – – = 14 – Bài 4: Yêu cầu học sinh tự tóm tắt - Học sinh giải vào Bài giải giải Thùng bé đựng là Tóm tắt 60 – 22 = 38 (lít) Thùng lớn: 60 lít Đáp số: 38 lít nước Thùng bé đựng ít 22 lít Hỏi: Thùng bé đựng bao lít nước ? Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học _ Kể chuyện TÌM NGỌC I Mục đích - Yêu cầu: - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Gv NguyÔn Hång LÖ 93 - Các nhóm cử đại diện lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Bài 3: - Cho học sinh lên thi làm nhanh - Nhận xét cách nhóm làm 88 46 Lop2.net Líp 2A =6 –4=6 (7) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Con chó nhà hàng xóm” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: - Kể đoạn theo tranh + T1: Chàng trai long vương tặng cho viên ngọc quý + T2: Người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc + T3: Mèo bắt chuột tìm ngọc + T4: Chó và mèo tìm ngọc nhà người đánh cá + T5: Chó và mèo lấy ngọc từ quạ + T6: Chó và mèo mang ngọc cho chủ mình - Cho học sinh kể theo vai - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung - Kể lại toàn câu chuyện Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh nhìn vào tranh kể nhóm - Học sinh kể nhóm - Học sinh các nhóm nối kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể - Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay - Học sinh kể theo vai - Đóng vai kể toàn câu chuyện - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay - Một vài học sinh thi kể toàn câu chuyện - Học sinh nối kể Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) I Mục tiêu: - Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh n¬i c«ng céng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa; phiếu thảo luận nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net 89 (8) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Vì phải giữ gìn trường lớp đẹp? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn thực hành: - Tham ghi giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng + Giáo viên hướng dẫn học sinh dọn vệ sinh nơi trường + Hướng dẫn học sinh thực + Giáo viên phân công các tổ, tổ công việc + Giáo viên khen ngợi học sinh đã góp phần làm sạch, đẹp sân vườn trường - Hướng dẫn học sinh lớp - Kết luận: Mọi người phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh, lịch người * Xử lý tình huống: - Giáo viên đưa số tình yêu cầu các nhóm thảo luận giải - Kết luận: Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho người, giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là giúp cho công việc người thuận lợi… Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh tham gia lao động dọn vệ sinh nơi sân trường, vườn trường hướng dẫn giáo viên - Học sinh các tổ làm nhiệm vụ điều khiển tổ trưởng - Các tổ trưởng báo cáo kết - Học sinh tự đánh giá kết - Học sinh lớp theo yêu cầu giáo viên - Học sinh các nhóm thảo luận nhóm - Các nhóm báo cáo cách xử lý tình nhóm mình - Cả lớp cùng nhận xét - Nhắc lại kết luận _ Thủ công (Gv chuyên dậy) BUỔI CHIỀU LUYỆN TẬP Tieáng Vieät Luyện đọc bài: TÌM NGỌC I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - HiÓu ND : C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng vËt nu«i nhµ rÊt t×nh nghÜa, thông minh, thực là bạn người 90 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net Líp 2A (9) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Đọc theo nhóm - Đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Đọc lớp - Cả lớp đọc đồng bài c Luyện đọc lại: lần - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi - Học sinh các nhóm lên thi đọc - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc đọc tốt - Giáo viên cùng lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tự học Tiếng Việt Luyện viết bài: TÌM NGỌC I Mục đích - Yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện T×m ngäc II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, Gv NguyÔn Hång LÖ Hoạt động học sinh - 2, Học sinh đọc lại - Học sinh nghe giáo viên đọc chép bài vào - Soát lỗi Líp 2A Lop2.net 91 (10) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 bài có nhận xét cụ thể Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Nhận xét _ ÂM NHẠC (Giáo viên chuyên) Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TẬP ÂM NHẠC (Giáo viên chuyên) _ Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tt) I Mục tiêu -Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhâm - Thực đươc phép cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - biết giải bài toán ít Tìm số bị trừ ,số trừ,số hạng tổng, - Làm bài 1(cột 1,2,3)2 (cột 1,2),3,4 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, yêu thích toán học II.Đồ dùng - Hình tứ giác Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ - Kiểm tra bài tập - Nxét 2.Bài Bài (cột 1,2,3): -GV tổ chức HS nêu nhanh kết -GV nxét, sửa: + = 14 … + = 14 Bài (cột 1,2: -GV yêu cầu HS làm bài (tự đặt tính tính) -Yêu cầu nêu cách tính Gv NguyÔn Hång LÖ - HS nộp VBT -HS đọc yêu cầu -HS nêu nhanh kết - HS nxét - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng 36 + 36 72 -GV nhận xét Bài 3: 92 Hoạt động học sinh Lop2.net Líp 2A 100 - 98 100 45 - 75 +45 25 90 … (11) Trường Tiểu học Ngọc Thiện -GV yêu cầu HS xác định tên gọi x phép tính -Nêu lại qui tắt tìm số hạng, số bị trừ, số trừ - GV nxét, sửa Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề -Hướng dẫn phân tích, tóm tắt -Nhìn tóm tắt đọc lại đề bài -Muốn biết em cân nặng bao nhiêu kilôgam ta làm nào? -Yêu cầu HS giải bảng lớp, lớp làm -Nhận xét, sửa bài 3.Củng cố, dặn dò - Về nhà làm các phần còn lại - Chuẩn bị bài: Ôn tập hình học - GV nhận xét tiết học TuÇn 17 -HS đọc yêu cầu -HS nêu tên gọi -HS nêu -HS làmvở, vài HS làm bảng x +16 = 20 x – 28 = 14 x = 20-16 x = 14 + 28 x=4 x = 42 -HS đọc đề -HS nêu gì bài toán cho, bài toán hỏi -HS nêu -Lớp làm Bài giải Em cân nặng là: 50 – 16 = 34(kg) - HS nghe Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu - Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh -Bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình so sánh II.Đồ dùng -Tranh minh họa phóng to thẻ từ có nam châm viết tên vật bài tập Thẻ từ viết từ đặc điểm (nhanh, chậm, khỏe, trung thành) Bảng phụ ghi bài tập 2, III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ -Gọi HS đặt câu có từ ngữ đặc điểm, HS làm miệng bài tập -Nhận xét 2.Bài Bài 1: Chọn từ đặc điểm thích hợp -GV treo các tranh lên bảng -Gọi HS đọc yêu cầu Gv NguyÔn Hång LÖ -HS làm -HS đọc: chọn cho vật đây từ đúng đặc điểm nó Líp 2A Lop2.net 93 (12) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 -Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ -GV nhận xét Bài 2: Thêm hình ảnh so sánh -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc câu mẫu -Gọi HS nói câu so sánh -Nhận xét, cho điểm Bài 3: Viết tiếp ý so sánh cho câu -Gọi HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn làm câu -Gọi HS hoạt động theo cặp -Gọi HS bổ sung -Nhận xét Củng cố, dặn dò - Nêu các thành ngữ đặc điểm các vật mà em biết - Chuẩn bị: Tiết ôn tập HK1 -2 HS nhóm làm tranh, HS lớp làmnháp Mỗi thẻ từ gắn tranh vật Trâu- khỏe Rùa- chậm Chó- trung thành Thỏnhanh -HS nhận xét, lớp đọc đồng -HS làm miệng -HS đọc -Đẹp tiên (tranh) -HS nói liên tục - Cao sếu (cây sào) Khỏe trâu (voi) Nhanh thỏ (sóc) Chậm rùa (sên) Trắng tuyết (trứng gà bóc) Xanh tàu lá Đỏ son (gấc) - HS đọc - Mắt mèo nhà em tròn hòn bi ve mượt nhung/ tơ - Hai tai nó nhỏ xíu búp lá non/ cái mộc nhĩ tí hon -HS nói tiếp: tròn hạt đậu -Toàn thân nó phủ lớp lông màu tro - HS nêu - HS nxét tiết học _ Chính tả TÌM NGỌC I Mục tiêu - Nghe –viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện :Tìm ngọc - Làm đúng bài tập 2,3a - Giáo dục tính cẩn thận II.Đồ dùng - Bảng phụ, SGKVở, bảng III Các hoạt động dạy học 94 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net Líp 2A (13) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ - GV cho HS sửa lỗi -GV nhận xét bài cũ 2.Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * GV đọc đoạn viết -Nội dung đoạn viết là gì? - HS sửa lỗi -HS nhận xét bạn -Chữ đầu đoạn viết nào? - Tìm chữ bài chính tả dễ viết sai -Vì từ Long Vương viết hoa? -GV đọc từ khó * GV đọc bài trước viết bài - Hướng dẫn cách trình bày: * GV đọc câu, cụm từ * GV đọc cho HS dò lỗi -Chấm, nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài2: ui hay uy? -GV yêu cầu HS làm bài vào bài tập - GV nxét, sửa bài Bài 3a: r/d/gi -Tổ chức trò chơi “Ai nhanh” -Mỗi tổ chọn bạn, bạn điền vào chỗ trống r/d/gi 3.Củng cố, dặn dò -Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Nxét tiết học -HS đọc bài -Chó và Mèo là vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người -Viết hoa, lùi vào ô - HS nêu: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa -Vì là tên riêng người -HS luyện viết bảng -HS viết nội dung đoạn viết vào -HS dò lỗi -HS làm bài -Chàng trai xuống thủy cung, Long Vương tặng viên ngọc quý -Mất ngọc chàng trai đành ngậm ngùi Chó và Mèo an ủi chủ -Chuột chui vào tủ, lấy viên ngọc cho Mèo Chó và Mèo vui -4 tổ tham gia chơi tiếp sức -Rừng núi, dừng lại, rang tôm - HS nhận xét - HS nghe BUỔI CHIỀU Tự nhiên và Xã hội PHÒNG TRÁNH NGà KHI Ở TRƯỜNG I Mục đích - Yêu cầu: Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net 95 (14) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 Sau bài học học sinh có thể: - Kể tên hoạt động dễ ngã gây nguy hiểm cho thân và người khác trường II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Phiếu bài tập, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng nêu cách phòng tránh ngộ độc nhà - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Khởi động - Cho học sinh chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - Giáo viên hỏi học sinh vài câu hỏi có liên quan đến trò chơi * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Giáo viên cho học sinh nhóm + Nhóm em chơi trò chơi gì? + Em cảm thấy nào chơi trò chơi đó? + Theo em trò chơi đó có gây tai nạn cho thân và cho người khác không - Giáo viên kết luận: * Hoạt động 2: Liên hệ - Giáo viên cho học sinh tự nêu hoạt động nên làm và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác - Giáo viên nhận xét bổ sung Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh chơi trò chơi - Học sinh trả lời - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Các nhóm báo cáo - Các nhóm khác bổ sung H1: Những hoạt động dễ gây nguy hiểm là: Trèo cây, đuổi bắt, … H2: Các bạn với cành hoa cạnh cửa sổ nguy hiểm H3: Các bạn nô đùa trên cầu thang - Nhắc lại kết luận - Học sinh nối phát biểu LuyÖn taäp: TOÁN LUYỆN CÁC DẠNG TÌM X 96 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net Líp 2A (15) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 I.Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số trừ, số hạng,số bị trừ -Giáo dục HS yêu thích học môn Toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Tìm x x + 25 = 57 57 – x = 35 x – 23 =46 12 + x = 46 87 - x = 45 x – = 26 -HS làm bài -Gọi HS trình bày -GV hỏi để HS xác định thành phần chưa biết phép tính Bài Năm mẹ 45 tuổi Chị kém chị 19 tuổi Hỏi chị năm bao nhiêu tuổi -HS làm bài *Dành cho HS K+G: a,123 + 234 + x = 567 b,357 – x + 246 = 456 2.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -Lớp làm -HS trả lời -HS đọc bài -Lớp làm bài, 1em làm bảng a,123 + 234 + x = 567 357 + x = 567 x = 567 -357 x = 210 b,357 – x + 246 = 456 357 – x = 456 - 246 357 – x = 210 x =357 – 210 x = 147 -Lắng nghe _ LuyÖn taäp: Thể dục Trß ch¬i: “Vßng trßn”vµ “Bá kh¨n” I- Môc tiªu: - ¤n trß ch¬i: “Vßng trßn”vµ “bá kh¨n” - Tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động - Yªu thÝch m«n häc II- Địa điểm – Phương tiện: - Sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Khăn Kẻ vòng tròn để chuẩn bị cho trò chơi III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net 97 (16) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 Hoạt động dạy thầy 1- PhÇn më ®Çu: - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Khởi động - Ôn động tác: tay, chân, toàn thân và nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2- PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: “ Vßng trßn” + Nªu tªn trß ch¬i + Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i + Ch¬i trß ch¬i - Trß ch¬i: “ Bá kh¨n” + Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i + Chia líp thµnh tæ + Ch¬i trß ch¬i + Theo dõi và giúp đỡ các tổ 3- PhÇn kÕt thóc: - H/dẫn HS số động tác hồi tĩnh Hoạt động học trò xxxxxxxxx GV - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở s©u -Thùc hiÖn theo sù §K cña c¸n sù - C¶ líp cïng ch¬i trß ch¬i GV §K(1 lÇn) Ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu - C¸n sù §K líp ch¬i trß ch¬i - tổ tập theo địa điểm khác c¸n sù §K - Làm số động tác hồi tĩnh theo GVHD - Cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc _ Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2012 Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu: Giúp Học sinh: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giac, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Hình vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 98 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net Líp 2A (17) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài / 84 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa trả lời hình - Học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa - Hình a là hình tam giác - Hình b, c là hình tứ giác - Hình d, g là hình vuông - Hình e là hình chữ nhật Bài 2: Cho học sinh lên bảng vẽ đoạn - Học sinh lên bảng vẽ 8cm thẳng có độ dài cm, dm 1dm Bài 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cụ - Học sinh tự vẽ vào thể cho các em tự vẽ vào Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập đọc GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu - HiÓu ND: Loµi gµ còng cã t×nh c¶m víi : che chë, b¶o vÖ, yªu thương người ( trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Tìm ngọc” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net Hoạt động học sinh 99 (18) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó: Nũng nịu, kiếm - Học sinh luyện đọc cá nhân + mồi, xù lông, gấp gáp, roóc roóc, xôn xao, đồng hớn hở,… - Giải nghĩa từ: Tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, - Học sinh đọc phần chú giải - Đọc theo nhóm hớn hở - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp cùng nhận xét c Tìm hiểu bài: + Gà biết trò chuyện với gà mẹ từ - Từ còn nằm trứng nào? + Nói lại cách gà mẹ báo hiệu cho biết: - Không có gì nguy hiểm - Không có gì nguy hiểm gà mẹ - Có mồi ngon lại đây kêu: “cúc… cúc… cúc” - Tai họa nấp mau d Luyện đọc lại: - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Khi gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh: “cúc, cúc, cúc” - Gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục, gấp gáp “roóc, roóc” - Học sinh các nhóm lên thi đọc toàn bài - Cả lớp cùng nhận xét Tập viật CHỮ HOA: «,¬ I Mục đích - Yêu cầu: - Viết đúng chữa hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Ô Ơ), ch÷ vµ c©u øng dông : ¥n (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), ¥n s©u nghÜa nÆng (3 lÇn) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết 100 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net Líp 2A (19) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết: - Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe Ô, Ơ - Học sinh quan sát mẫu + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết - Học sinh theo dõi vừa phân tích cho học sinh theo dõi Ô Ơ - Học sinh viết bảng chữ Ô, Ơ + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng từ 2, lần dụng - Học sinh đọc cụm từ + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng - Giải nghĩa từ + Giải nghĩa từ ứng dụng: - Luyện viết chữ Ơn vào bảng + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào theo - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên mẫu sẵn + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7,8 bài - Tự sửa lỗi chấm nhận xét cụ thể Củng cố - Dặn dò: - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Thể dục ÔN 10 ĐỘNG TÁC HỌC MỚI BỐN ĐỘNG TÁC I.Muïc tieâu: -Bước đầu làm quen các động tác nhúng chân -Bước đầu phân biệt các nhịp đơn, nhịp kép -Biết các động tác chân, tay -Thực nghiêm túc theo yêu cầu Gv II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Địa điểm: Vệ sinh an toàn sân trường Gv NguyÔn Hång LÖ Líp 2A Lop2.net 101 (20) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 17 -Phöông tieän: Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình hình Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ soá sức khoẻ, trng phục tập luyện -Phoå bieán noäi dung, nhieäm vuï yeâu caàu cuûa -Khởi động Xoay các khớp: cổ, tay, chân, hông, goái Gaäp duoãi Động tác tay cao, tay thấp Động tác tay nọ, chân 2.Phaàn cô baûn -Ôn 10 động tác: +Taâng goùt +Tay vai +Tay vai phối hợp +Tay coå +Goái +Chaïy taïi choå +Tay lườn +Buïng hoâng +Lắc hông +Tay cao -Học động tác +Vặn mình +Bật nhảy +Tay +Điều hòa 3/ Phaàn keát thuùc -Thaû loûng -Cuûng coá 102 Gv NguyÔn Hång LÖ Lop2.net Gv hướng dẫn hs khởi động -Gv phaân tích kyõ thuaät, thò phaïm động tác -Gv dạy động tác, phân tích caùc theá chaân, tay -Hướng dẫn hs tập luyện Gv quan sát sửa sai -Thaû loûng moät soá cô tay, chaân, than mình -Gọi 1-2hs lean thực động tác theo yeâu caàu Líp 2A (21)