ĐDDH: Sổ liên lạc của học sinh C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1 5 phút: kiểm tra bài cũ: Cho học sinh làm CN bài tập.. 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi.[r]
(1)Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU TUẦN 32 TIẾT 94+95 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Đọc toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu nghĩa các từ ngữ: dúi, sáp ong, nương … - Hiểu nội dung bài: các dt trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em - HS yếu: Đọc toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu B-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: “Cây và hoa bên Đọc + TLCH (2 HS) lăng Bác” Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (70 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Trong tuần 32, 33 các em học chủ điểm “Nhân dân” nói các dân tộc anh em trên đất nước ta, người lao động bình thường … - Mở đầu chủ điểm này, chúng ta học “ Chuyện bầu” – chuyện cổ tích dân tộc Khơ-mú - Giải thích nguồn gốc đời các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ta 2-Luyện đọc: HS đọc lại - GV đọc mẫu toàn bài Nối tiếp - Gọi HS đọc từ câu đến hết - Luyện đọc đúng: lạy van, ngập lụt, biển nước, lao xao,… Nhóm - Gọi HS đọc đoạn đến hết - Hướng dẫn cách đọc Cá nhân HS đọc nhiều - Gọi HS đọc đoạn ĐT - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc toàn bài Tiết 3- Tìm hiểu bài: - Con dúi làm gì bị hai vợ chồng rừng bắt? Lạy van xin tha, hứa nói điều bí mật - Con dúi mách vợ chồng người rừng điều gì? Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt Lấy khúc gỗ to khoét - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát lụt rỗng, chuẩn bị thức ăn ngày… Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (2) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A - Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật nào sau nạn lụt? Cỏ cây vàng úa, mặt đất không còn bóng người - Có chuyện gì xảy với vợ chồng sau nạn lụt? Người vợ sinh bầu, đem cất… - Những người đó là tổ tiên dân tộc nào? Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, H-mông, Ê-đê, … Chăm, Cơ-ho, Thái, Dao, Mường, Tày … Anh em cùng mẹ - Kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà em biết? HS - Đặt tên khác cho câu chuyện? Các dt trên đất nước là anh em nhà 4-Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc lại câu chuyện III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Về nhà luyện đọc lại + TLCH – Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (3) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A CHÍNH TẢ CHUYỆN QUẢ BẦU TUẦN 32 TIẾT 63 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Chép lại đoạn trích bài “Chuyện bầu” - Qua bài chép biết viết hoa đúng tên các dân tộc - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm dễ lẫn: l/ n; v/ d - HS yếu: Chép lại chính xác đoạn trích bài “Chuyện bầu” B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: Giáo Bảng con, bảng lớp (2 dục, dầu lửa, lá rụng HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn nghe – viết: -GV đọc đoạn chép HS đọc lại + Bài chính tả này nói lên điều gì? Giải thích nguồn gốc đời các dt anh em Khơ-mú, Thái, + Tìm tên riêng bài chính tả? Tày,Nùng,Mường -Hướng dẫn HS viết từ khó: H mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh -Hướng dẫn HS nhìn SGK chép vào Chép bài Đổi dò 3-Chấm, chữa bài: - HS dò lỗi -Chấm bài: 5-7 bài 4-Hướng dẫn làm BT: - BT 1a/59: Hướng dẫn HS làm: a) Nay, nan, lênh, này, lo, lại - BT 2b/ 59: - Vui - Dẻo - Vai III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Cho HS viết lại: H mông, Ê-đê, Ba-na -Về nhà luyện viết thêm-Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net Làm HS yếu làm bảng, Nhận xét Tự chấm Làm nhóm, Nhận xét Làm Bảng (4) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, gợi ý kể lại đoạn câu chuyện với giọng thích hợp - Biết kể tự nhiên - Có khả tập trung nghe bạn kể B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút):Kiểm tra bài cũ: Chiếc rễ đa tròn Kể nối tiếp Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn kể chuyện: - Kể lại đoạn 1, theo tranh, đoạn theo gợi ý - HD HS quan sát tranh, nói nội dung tranh Quan sát +Tranh 1: Hai vợ chồng người rừng bắt dúi Nêu nội dung +Tranh 2: Khi hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh, không còn bóng người - Hướng dẫn HS kể Trong nhóm - Gọi HS kể trước lớp Đại diện kể - Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Nối tiếp kể - Gọi HS kể hay kể lại câu chuyện -Về nhà tập kể lại - Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (5) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A TẬP ĐỌC TIẾNG CHỔI TRE TUẦN 32 TIẾT 96 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt nghỉ đúng sau dong, ý bài thơ viết theo thể tự - Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng - Hiểu nghĩa các từ mới: xao xác, lao công - Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em: Chị lao công vất vả để giữ đẹp đường phố Vì vậy, chúng ta phải có ý thức giữ gìn VS chung - Học thuộc lòng bài thơ - HS yếu: Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt nghỉ đúng sau dong, ý bài thơ viết theo thể tự B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Chuyện bầu Đọc và trả lời câu hỏi (2 -Nhận xét-Ghi điểm HS) II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Bài thơ “Chiếc chổi tre” viết người lao động bình thường trên đất nước ta Nhờ người đó mà đường phố chúng ta giữ gìn 2-Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Gọi HS đọc câu hết Nối tiếp - Luyện đọc đúng: quét rác, lề, lặng ngắt, gió reo, - HD cách đọc CN, ĐT - Gọi HS đọc đoạn hết Từ mới: xao xác, lao công … Nối tiếp - HD đọc đoạn Giải thích - Thi đọc các nhóm Theo nhóm - Cả lớp đọc bài CN ĐT 3-Tìm hiểu bài + Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? Đêm hè, muộn đêm đông lạnh giá + Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công? Chị lao công sắt/ đồng + Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? Chị lao động làm việc vất vả Nhớ ơn chị, chúng ta phải giữ cho đường phố Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (6) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A 4-Luyện đọc lại: - HD HS học thuộc lòng bài thơ - Thi học thuộc lòng thơ III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Chị lao động làm việc nào? -Về nhà luyện đọc lại bài + học thuộc lòng bài thơ -Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net CN, ĐT CN Rất vất vả (7) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A TẬP VIẾT CHỮ HOA: Q TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Biết viết chữ hoa Q kiểu theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng đúng mẫu B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ Q C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chữ N – Người -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: - GV gắn chữ mẫu Chữ Q viết cao ô li? - Gồm nét viết liền là kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải và lượn ngang - HD cách viết - GV viết mẫu 3-Hướng dẫn HS viết chữ “Quân”: - HD HS phân tích chữ “Quân” cấu tạo chữ, độ cao các chữ và các nét nối - GV viết mẫu + Nêu qui trình viết 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Gọi HS đọc - Giải thích cấu ứng dụng - HD HS quan sát, nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách các chữ, cách viết nét … - GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào vở: -1dòng chữ Q cỡ vừa -1dòng chữ Q cỡ nhỏ -1dòng chữ Quân cỡ vừa -1 dòng chữ Quân cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng Giáo viên: Kim Nga Lop2.net Bảng Quan sát N xét ô li Quan sát Viết bảng CN Nhận xét Viết bảng HS đọc nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát Viết (8) Lớp 6-Chấm bài: 5-7 bài III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ Q, Quân -Về nhà luyện viết thêm - Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net Trường Tiểu học Phong Thạnh A Bảng (9) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA, DẤU CHẤM, DẤU PHẨY TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Bước đầu làm quen với khai niệm từ trái nghĩa - Củng cố cách sử dụng các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy - HS yếu: Bước đầu làm quen với khai niệm từ trái nghĩa B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ? Đặt câu với từ vừa tìm được? Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/60: Hướng dẫn HS làm: a) Đẹp/ xấu Ngắn/ dài Cao/ thấp b) Lên/ xuống yêu/ ghét Chê/ khen c) Trời/ đất Ngày/ đêm Trên/ - BT 2/61: HD HS làm: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau” III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò: -Tìm từ trái nghĩa với “đem” -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net HS trả lời (2HS) Nhóm HS yếu làm bảng Đại diện làm Nhận xét Làm Đọc bài mình Trắng (10) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A CHÍNH TẢ TIẾNG CHỔI TRE TUẦN 32 TIẾT 64 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng khổ thơ cuối bài “Tiếng chổi tre” - Qua bài chính tả hiểu cách trình bày bài thơ tự Chữ đầu các dòng thơ viết hoa - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: n/l; it/ ich - HS yếu: có thể tập chép B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: Nấu Bảng lớp, bảng cơm, lỗi lầm, vội vàng Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn nghe viết: HS đọc lại -GV đọc bài viết Đầu các dòng thơ - Những chữ nào bài chính tả viết hoa? Bảng - Luyện viết đúng: Cơn giông, vừa tắt, lạnh ngắt, chổi tre, Viết bài vào gió … - GV đọc dòng thơ hết Viết vào - GV đọc lại bài Học sinh dò lỗi 3-Chấm, chữa bài: -Hướng dẫn HS dò lỗi -Chấm: 5-7 bài Làm HS yếu làm 4-Hướng dẫn HS làm BT: bảng -BT 1b/61 Hướng dẫn HS làm: Nhận xét Vườn … mít …, mít … chích … nghịch … rích … tít … mít Tự chấm nhóm … thích … - BT 2a/ 62 Đại diện làm Bơi lặn- nặn tượng Nhận xét Lo lắng- no nê Tuyên dương Lo sợ- ăn no III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Bảng -Cho HS viết lại: lạnh ngắt, chổi tre, chim chích, … -Về nhà luyện viết thêm- nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (11) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch nhã nhặn - Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc - HS yếu: Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch nhã nhặn B ĐDDH: Sổ liên lạc học sinh C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho học sinh làm CN bài tập BT 2/ 59 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: - BT 1/ 62: HDHS làm Miệng a) Tiết quá Thực hành đóng vai b) Con cố gắn NX c) Lần sau làm bài xong, mẹ cho cùng nhé Viết - BT2/ 63: Hướng dẫn HS làm: CN- Nhận xét Gọi HS đọc nội dung mình viết III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Nhóm (2HS) Gọi HSsắm vai lại BT 1/ 62 Về nhà xem lại bài- Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (12) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A ÔN LUYỆN TUẦN 32 TIẾT Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… I.Mục đích yêu cầu: Viết đúng chính tả đoạn đầu bài Sơn Tinh, Thủy Tinh GV hướng dẫn HS làm số bài tập chính tả dạng phân biệt tr, ch, dấu ngã, dấu hỏi HS biết vận dụng để làm số bài tập đúng II Chuẩn bị : Vở bài tập tiếng việt lớp tập III Các hoạt động Dạy – Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra bài tập HS HS để bài tập lên bàn 2.Bài : HS viết đoạn đầu bài Sơn Tinh, HS viết và trình bày đoạn đầu bài: Thủy Tinh Sơn Tinh và Thủy Tinh GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau : HS làm bài tập vào Bài 1: Điền tr ch vào chỗ trống: Âm cần điền là : - …ú mưa, ….uyền tin, trú mưa , truyền tin, chú ý, chuyền cành, - …ú ý , …uyền cành chở hàng, trở - …ở hàng, … Bài Tìm từ ngữ: HS chơi trò chơi tìm từ a) Tìm tiếng có chứa âm tr, ch - Chổi rơm, cha mẹ, chú bác, chào hỏi, chậm chạp,… - Trang trọng, trung thành, truyện , truyền tin, trường học,… b Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in đậm các tiếng sau : Điềm dấu đúng là: Số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã 3.Cũng cố , dặn dò: GV nhận xét học - Số chăn, số le, chăm chi, lỏng leo, mệt moi, buồn ba Về nhà tìm nhiều tiếng Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (13) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A ÔN LUYỆN TUẦN 32 TIẾT Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… I.Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ các vật sông nước Luyện tập cách dùng dấu phẩy đoạn văn II Chuẩn bị : Vở bài tập tiếng việt tập III Hoạt động Dạy – Học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ: Trả lời miệng bài tập - Ba HS trả lời miệng bài tập H Vì Sơn Tinh lấy Mỵ Nương ? _ Sơn Tinh đến trước Thủy tinh nên H Vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn layys Mỵ Nương _ Vỳ Thủy tinh đến sau không lấy Tinh? Mỵ Nương Nên dâng nước đánh Sơn H Vì nước ta có nạn lụt? Tinh GV nhận xét Vỳ Thủy Tinh đâng nước trả thù Sơn Tinh Bài mới: GV hướng dẫn HS làm bài Bài _ Treo tranh các loài cá HS đọc tên các loài cá tranh Tìm cá nước ngọt, cá nước mặn Cá nước mặn(cá Cá nước ngọt(cá biển ) sông,hồ,ao) Cá thu, cá chim, Cá mè, cá chép, cá GV nhận xét và chữa bài cá chuồn, cá nục trê, cá (cá Bài chuối) GV treo tranh HS đọc yêu cầu bài, đọc tên các vật có tranh Bài _ tôm, sứa, ba ba HS làm bài BT tiếng việt _ Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều… Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần GV nhận xét HS đọc lại Củng cố, dặn dò: _ Về nhà kể lại cho người thân nghe các GV nhận xét học vật đã học ngày hôm Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (14) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A- Mục tiêu: - Giúp HS hiểu lí cần phải giữ vệ sinh đường làng - Biết giữ vệ sinh và làm vệ sinh đường làng - Tôn qui định chung VS đường làng - Đồng tình ủng hộ với các hành vi biết giữ vệ sinh đường làng Phê bình hành vi không biết giữ vệ sinh đường làng B- Tài liệu và phương tiện: Tranh, ảnh, phiếu BT C- Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Tham quan theo hướng - GV hướng dẫn tham quan đường làng dẫn Yêu cầu đánh giá vào phiếu bài tập: Làm phiếu Em thấy đường làng nào? Đại diện trả lời Sạch Chưa * Kết luận: cần giữ vệ sinh chung cho đường làng thêm sẽ, văn minh II-Hoạt động (30 phút): Những việc cần làm để giữ HS trả lời: không xả rác, đường làng phóng uế, bỏ rác đúng nơi qui định nhóm III-Hoạt động (5 phút): Thực hành: Làm VS đường N1: Sân trường làng Yêu cầu HS lớp đường, sân trường quét dọn, hốt N2: Đường làng (trước trường) rác bỏ vào nơi qui định Nhận xét tiết học: Tuyên dương HS có ý thức việc giữ VS chung và thực hành tốt Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (15) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A THỦ CÔNG LÀM CON BƯỚM (t.t) TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A- Mục tiêu: - HS biết cách làm bướm giấy - Làm bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo B- Chuẩn bị: - Con bướm mẫu giấy Quy trình làm bướm giấy C- Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ - Gọi HS nêu lại các bước làm bướm giấy - Kiểm tra chuẩn bị HS HS nêu (2HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích bài ghi 2- HS thực hành làm bướm: - Gọi HS nêu lại các bước làm bướm CN B1: Cắt giấy B2: gấp cánh bướm B3: Buộc thân bướm B4: Làm râu bướm - Tổ chức cho Hs thực hành Theo nhóm - GV giúp đỡ cho HS yếu - Tổ chức trưng bày sản phẩm Theo nhóm - Đánh giá sản phẩm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Gọi HS nêu lại các bước làm HS nêu Về nhà tập gấp lại Nhận xét Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (16) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A TỰ NHIÊN XÃ HỘI MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày soạn:…………………Ngày dạy:……………… A-Mục tiêu: - Kể tên phương chính và biết qui ước phương Mặt trời mọc là phương Đông - Các xác định hướng Mặt trời B- Đồ dùng dạy học: Hình vẽ Sgk/ 66,67 - Mỗi nhóm bìa: vẽ Mặt trời và còn lại viết tên phương: Đông, Tây, Nam, Bắc C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (3 phút): kiểm tra bài cũ: HS trả lời - Tại nắng chúng ta cần đội mũ? - Vì chúng ta không quan sát Mặt trời trực tiếp mặt? -Nhận xét II-Hoạt động (27 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Hoạt động 1: Làm việc với Sgk - HD HS quan sát hình Sgk/ 66 Quan sát Hằng ngày Mặt trời mọc vào lúc nào? sáng, Lặn lúc nào? tối Trong không gian có phương chính? Đó là phương: Đông, Tây, phương nào? Nam, Bắc Mặt trời mọc phương nào? Đông Lặn phương nào? Tây 3-Hoạt động 2: Trò chơi: “Tìm phương hướng Mặt trời” B1: Hoạt động nhóm - Yêu cầu quan sát hình /67, xác định phương hướng Quan sát nhóm mặt trời B2: Hoạt động lớp Đại diện trả lời - GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Nhận xét trời - Nếu ta đứng thẳng hướng Mặt trời mọc (Đông) thì: + Sau lưng hướng Tây + Bên phải hướng nam + Bên trái hướng Bắc B3: Chơi trò chơi “Tìm phương hướng Mặt trời” - GV cho HS sân chơi theo nhóm nhóm - Các nhóm sử dụng bìa để chơi Thực hành chơi Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (17) Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A - Nhóm trưởng phân công: Một bạn là người đứng làm trục, bạn đóng vai Mặt trời, bạn khác bạn là phương Người còn lại làm quản trò - Cách chơi: SGV/90 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Mặt trời mọc phương nào? Đông - Có phương chính? Kể tên phương đó? phương: Đông, Tây, -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Nam, Bắc Giáo viên: Kim Nga Lop2.net (18)