Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 3 năm 2010

Vận dụng kiến thức đã học để thực hành làm bài tập Bµi tËp 1: Hướng dẫn HS viết dấu > trên bảng con rồi viết vào vở.. - GV nhận xét, tuyên dương những HS nhận xét chính xác.[r]

Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn TiÕt 20, 21: l, h I Môc tiªu: - HS đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®­îc: l, h, lª, hÌ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề le le - HS khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh và viết đủ số dòng quy định II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y vÇn, ch÷ mÉu l, h ; tranh ë s¸ch HS III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Khởi động(1’) - HS hát – ổn định tổ chức - Gọi HS đọc: e, v, bê, ve; bé, vẽ bê Hoạt động 2: Bài cũ: (4’) - HS viÕt vµo b¶ng con: ª, v, bª, ve Hoạt động 3: Bài (30’) - HS quan s¸t tranh SGK, tr¶ lêi: 3.1 Giíi thiÖu: C¸c bøc tranh nµy vÏ qu¶ g×?(lª) Tranh nµy vÏ g×?(mïa hè)Tiếng lê, hè có âm nào đã học?(e, ê) GV giới thiệu âm míi : l, h vµ ghi b¶ng HS đọc theo GV: l, le; h hè Cá nhân - đồng 3.2 D¹y ch÷ ghi ©m: a NhËn diÖn ch÷: Mục tiêu: nhận biết chữ GV t« l¹i ch÷ l viÕt trªn b¶ng vµ nãi: Ch÷ l gåm nÐt: nÐt l vaø aâm l khuyÕt trªn vµ nÐt mãc Hỏi: Trong các chữ đã học, chữ nào giống l nhất?(b) giống: có nét khuyết trên; khác: chữ b có thêm nét th¾t b Phát âm và đánh vần tiếng: c §äc tiÕng øng dông d Hướng dẫn viết chữ: GV phát âm mẫu l – HS nhìn bảng phát âm (cá nhân đồng thanh) GV viết bảng: lê và đọc mẫu – HS đọc lại: lê GV hỏi: Tiếng lê có âm gì đứng trước, âm gì đứng sau? (l đứng trước, ê đứng sau) GV đánh vần: lờ-ê-bê HS đánh vần lại (cá nhân - đồng thanh) Chó ý söa sai HS đọc cá nhân - đồng GV viÕt mÉu lªn b¶ng ch÷ l theo khung « li ,võa viÕt võa hướng dẫn quy trình viết HS viÕt vµo b¶ng ch÷ l GV hướng dẫn viết chữ lê Hái: Ch÷ lª cã mÊy ch÷ c¸i? (2) Ch÷ nµo vµ ch÷ nµo?(l vµ ª) ViÕt ch÷ l nèi víi ch÷ ª; l cao li, ª cao li Lop1.net HS viÕt vµo b¶ng ch÷ lª, l­u ý nÐt nèi gi÷a l vµ ª GV söa lçi, nhËn xÐt GV hướng dẫn viết chữ h, hè (tiến hành tương tự) Cñng cè, dÆn dß Ch÷ h gåm nÐt: nÐt khuyÕt vµ nÐt mãc ®Çu HS so s¸nh ch÷ l víi h Gièng: nÐt khuyÕt trªn; kh¸c: ch÷ h cã nÐt mãc ®Çu, ch÷ l cã nÐt mãc ngîc HS viÕt vµo b¶ng con: ch÷ h, hÌ GVnhËn xÐt söa lçi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS h¸t TiÕt 1.Hoạt động 1: Khởi - ỉn định tổ chức động:(1’) 2.Hoạt động 2: Bài mới: (30’) Mục tiêu: - Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè - Phát triển lời nói tự nhiên Luyện đọc các tiếng, từ ứng dụng tiết 2.1Luyện đọc: - HS phát âm l, lê, h, hè bảng (cá nhân - đồng thanh) - HS đọc tiếng, từ ứng dụng (cá nhân - đồng thanh) §äc c©u øng dông: HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý, nªu c©u øng dông - GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc lại Hướng dẫn HS viết vào tập viết: l, h, lê, hè HS đọc tên bài: le, le 2.2 LuyÖn viÕt: 2.3 LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Trong tranh em thÊy g×? Hai vÞt ®ang b¬i tr«ng gièng g×? (Con vÞt, ngan) - GV: Vịt, ngan người nuôi ao hồ có loài vịt không có người chăn gọi là vịt gì? (vịt trời) Trong tranh lµ le le Con le le h×nh d¸ng gièng vÞt trêi nh­ng nhỏ hơn, có vài nơi nước ta Cñng cè, dÆn dß (4’) - GV: Võa råi chóng ta häc ©m g×? TiÕng g×? - HS đọc lại - cá nhân - Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã ©m võa häc - VÒ nhµ häc bµi ………………………………………… To¸n Tieát : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Lop1.net - Nhaän bieát soá phaïm vi - Biết đọc, viết số phạm vi - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng dạy học + Vẽ sơ đồ ven trên bảng lớp ( bài tập số bài tập toán ) + Bộ thực hành toán giáo viên và học sinh III Hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động1: Ổn định tổ - HS hát chức (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài + Tiết trước em học bài gì ? cuõ : (4’) + Em hãy đếm xuôi từ – , đếm ngược từ 5- + Số đứng liền sau số nào ? Số liền trước số nào? goàm maáy vaø maáy? goàm maáy vaø maáy? + Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động 3: Bài 3.1: Giới thiệu bài luyện tập - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài caùc soẫ töø 15 Mt:Học sinh nắm đầu -Giáo viên cho học sinh viết lại trên bảng dãy số bài học.Ôn lại các số đã học 1,2,3,4,5 -Học sinh để bảng trước mặt.Viết theo yêu cầu giaùo vieân -Treo số tranh đồ vật yêu cầu học sinh học sinh lên gắn số phù hợp vào tranh -Học sinh thực 3.2 Thực hành trên BT Mt :Học sinh vận dụng kiến thức đã học: nhận biết số lượng và các số phaïm vi - Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK,quan sát và nêu Baøi taäp yeâu caàu cuûa baøi taäp –Học sinh nêu yêu cầu : Viết số phù hợp với số lượng đồ vaät tranh - hoïc sinh laøm maãu baøi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt -Cho học sinh làm bài vào bài tập.Gv quan sát và cho sửa bài chung -Học sinh tự làm bài và chữa bài Lop1.net Bài tập 2: Ghi số phù hợp với -Học sinh nêu yêu cầu bài và tự làm bài ,chữa soá que dieâm baøi Baøi taäp 3: Ñieàn caùc soá coøn -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi thieáu vaøo choã troáng -1 em làm miệng dãy số thứ -Hoïc sinh laøm baøi 3/ VBT -Cho học sinh làm bài vào bài tập -Giáo viên xem xét nhắc nhở em còm chậm -1 em sửa bài chung Baøi taäp 4: Vieát soá -Cho hoïc sinh vieát laïi daõy soá 1,2,3,4,5 vaø 5,4,3,2,1 -Học sinh viết vào BT -Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu Hoạt động 3: Trò chơi -Giáo viên vẽ các chấm tròn vào biểu đồ ven -Yêu cầu tổ cử đại diện lên ghi số phù hợp vào các ô trống.Tổ nào ghi nhanh, đúng, đẹp là tổ đó thắng -Tổ cử đại diện lên tham gia trò chơi -Học sinh lớp cổ vũ cho bạn - Giaùo vieân quan saùt nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh laøm toát 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi và đếm ngược phaïm vi - Số nào số và ? số nào liền trước số ? - goàm vaø maáy? goàm vaø maáy ? - Nhận xét tiết dạy.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi Beù hôn-Daáu < Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Tiết 3: Đội hình đội ngũ Trò chơi I Môc tiªu : - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc trß ch¬i II Địa điểm và phương tiện: Cßi, s©n b·i III Hoạt động dạy học : Lop1.net Néi dung PhÇn më ®Çu : (5’) Hoạt động GV và HS GV ổn định tổ chức lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động : Vỗ tay và hát bài Giậm chân chỗ và đếm 1-2 … PhÇn c¬ b¶n : (5’) - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho th¼ng - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc trß ch¬i PhÇn kÕt thóc : (5’) - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghØ - Lớp trưởng điều khiển – GV theo dõi bổ sung - Quay ph¶i, quay tr¸i - GV giúp HS xác định bên phải, bên trái - GV h« - HS thùc hiÖn – GV quan s¸t, söa sai - Ôn tổng hợp : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng đứng nghiªm, nghØ, quay ph¶i , tr¸i - Lớp trưởng điều khiển – GV theo dõi , bổ sung - Ch¬i trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i HS chơi cách chủ động - Dậm chân chỗ đếm 1, - C¶ líp vç tay vµ h¸t bµi -Tæng kÕt giê häc, dÆn dß ………………………………………… To¸n TiÕt 10: BÐ h¬n DÊu < I Môc tiªu: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu < để so sánh các số - Lµm bµi tËp 1, 2, 3, II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng Toán 1, các nhóm đồ vật III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động dạy học - HS hát, ổn định tổ chức lớp Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài cũ: - GV: Tiết trước em học bài gì ? Số nào bé dãy số từ đến ? Số nào lớn dãy số từ đến 5? - GV: Gọi số HS đọc từ  5; từ  - GVnhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 3: Bài mới: 3.1 NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n - GV đính lên bảng cho HS quan sát và cho đếm ô tô, lÇn 2: « t« - HS so s¸nh « t« so víi « t« th× thÕ nµo?(1 « t« Ýt h¬n « t«) HS nh¾c l¹i Tương tự: GV gắn hình vuông: hình vuông, lần 2: h×nh vu«ng Lop1.net - GV Hái : h×nh vu«ng so víi h×nh vu«ng th× thÕ nµo? (1 h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng) - HS nh¾c l¹i - GV: Ýt h¬n cßn gäi lµ bÐ h¬n, bÐ h¬n viÕt nh­ sau: GV viết bảng: < 2, nêu: dấu < gọi là dấu bé , dấu <đọc là bé GV vào < đọc là: “ bé 2” - HS nh¾c l¹i Tương tự cho HS so sánh, cài và đọc lại: < 3; < ; < GV l­u ý: Khi viÕt dÊu < gi÷a sè, bao giê ®Çu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n - GV hướng dẫn cách viết dấu <: GV viết mẫu, hướng dẫn quy tr×nh viÕt ( gåm nÐt xiªn ph¶i vµ nÐt xiªn tr¸i) 3.2 Thùc hµnh luyÖn tËp Bµi tËp 1:ViÕt dÊu < - Gióp HS nªu c¸ch lµm råi lµm bµi - HS viÕt vµo b¶ng dÊu < GV theo dâi, nhËn xÐt Bµi tËp 2:ViÕt theo mÉu - Cho HS quan s¸t tranh ®Çu tiªn ë bªn tr¸i råi nªu c¸ch lµm(vÝ dô: bªn tr¸i cã l¸ cê, bªn ph¶i cã l¸ cê, ta viÕt < 5, đọc là bé 5) HS làm tương tự với các tranh kh¸c GV theo dõi sau đó gọi HS đọc kết Bài tập 3: Viết dấu < vào ô trống Hướng dẫn làm tương tự bài HS dùng đồ dùng để lµm < < < Bµi tËp 4: Nèi víi sè thÝch hîp Cñng cè, dÆn dß - Hướng dẫn HS nối ô trống với số thích hợp - Trß ch¬i: GV viÕt vµo b¶ng con, HS ®o¸n vµ tr¶ lêi <4 < 3   - VÒ nhµ häc bµi …………………………………………… Häc vÇn TiÕt 23, 24: O - C I Môc tiªu: - HS đọc o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng: Bò bê có bó cỏ - ViÕt ®­îc: o, c, bß, cá - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Vó bè II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y vÇn, mét n¾m cá; tranh ë SGK III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động dạy học - GV gọi HS đọc: l, h, lê, hè; ve ve ve, hè Hoạt động 1: Bài cũ: (5’) Lop1.net - HS viÕt vµo b¶ng con: l, h, lÒ, hÑ Hoạt động 2: Bài mới: (30’) 2.1 Giíi thiÖu: 2.2 D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ o: a NhËn diÖn ch÷: b Phát âm và đánh vần tiếng: * D¹y ch÷ c c §äc tiÕng øng dông: d Hướng dẫn viết chữ: TiÕt 1.Hoạt động 1: Khởi động: (1’) - HS quan s¸t tranh SGK, tr¶ lêi: Tranh nµy vÏ g×? (con bß).Trªn tay c« lµ c©y g×?(cá) Trong hai tiÕng bß, cá âm nào đã học rồi? (b) H«m ta häc ©m míi: o, c GV ghi bảng: o, c HS đọc lại cá nhân - đồng - GV t« l¹i ch÷ o viÕt trªn b¶ng vµ nãi: Ch÷ o gåm nÐt cong kÝn Hái: Ch÷ o gièng vËt g×?( qu¶ bãng bµn, qña trøng) - GV phát âm mẫu(o)- HS nhìn bảng phát âm(cá nhân đồng thanh) GV viết bảng: bò và đọc mẫu – HS đọc lại cá nhân, lớp GV hỏi: Tiếng bò có âm gì đứng trước, âm gì đứng sau? Dấu gì? (b đứng trước, o đứng sau, huyền trªn ©m o) - HS ghép tiếng- đánh vần- đọc trơn - GV đánh vần: bờ- o- bo- huyền bò HS đánh vần lại (cá nhân - đồng thanh) Chú ý sửa sai - Tiến hành tương tự - HS đọc cá nhân - đồng - GV viết mẫu lên bảng theo khung chữ o,vừa viết hướng dÉn quy tr×nh viÕt - HS viÕt vµo b¶ng ch÷ o GV uèn n¾n, söa sai - GV hướng dẫn viết chữ bò: Hỏi: chữ bò có chữ c¸i?(2) Lµ nh÷ng ch÷ nµo? (Ch÷ bvµ ch÷ o) - GV: Ch÷ b gåm nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, nèi b víi o thªm dÊu huyÒn trªn ©m o - HS viÕt ch÷ bß trªn b¶ng con- GV nhËn xÐt, söa sai - Hướng dẫn viết chữ c, cỏ (tương tự) chữ c gồm nét cong hë ph¶i HS so s¸nh c vµ o - HS ổn định 2.Hoạt động 2: Bài mới: (30’) -Đọc câu ứng dụng : bò bê coù boù coû Luyện đọc lại bài tiết a, Luyện đọc: - HS phát âm o- bò, c- cỏ; bò, cỏ GV sửa sai - HS đọc: bo, bó, bò; co, cò, cọ bảng (cá nhân - đồng thanh) - §äc c©u øng dông: HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo Lop1.net c©u hái gîi ý, nªu c©u øng dông - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi 2- HS đọc lại b, LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn HS viết vào tập viết: o, c, bò, cỏ Nhắc nhở cách cầm bút, ngồi viết đúng tư c LuyÖn nãi: -HS đọc tên bài: Vó bè HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Trong tranh em thÊy g×? Vã bÌ dïng lµm g×? Vó bè thường đặt đâu? quê em có vó bè không? Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i vã nµo? Cñng cè, dÆn dß (4’) - GV: Võa råi chóng ta häc ©m g×? TiÕng g×? GV chØ b¶ng cho HS đọc lại, đọc lại lần sách - Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã ©m võa häc(trong SGK, b¸o, n¬i kh¸c) - VÒ nhµ häc bµi Thø t­, ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕng ViÖt TiÕt 25, 26: ¤- ¥ I Môc tiªu: - HS đọc ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng: Bé có vẽ - ViÕt ®­îc: «, ¬, c«, cê - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y vÇn, mét l¸ cê, vë vÏ ; tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động dạy học TiÕt - HS h¸t Hoạt động 1: ổn định tổ chøc (1’) - Gọi HS đọc: o, c, bó, cỏ; bò bê có bó cỏ; bế bé Hoạt động 1: Bài cũ: (4’) - HS viÕt vµo b¶ng con: o, c, bß, cá Hoạt động 3: Bài mới: (30’) - HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Tranh vÏ g×? 3.1 Giíi thiÖu: ? Tiếng cô có âm gì các em đã học rồi? (c) Hôm ta học âm ô GV ghi bảng, HS đọc lại cá nhân đồng HS quan s¸t l¸ cê, tr¶ lêi: §©y lµ c¸i g×?( l¸ cê) TiÕng cê cã ©m g× häc råi?(c) Hôm ta học âm GV viết bảng, HS đọc cá nhân- đồng 3.2 D¹y ch÷ ghi ©m: a NhËn diÖn ch÷: - GV t« l¹i ch÷ « viÕt trªn b¶ng vµ nãi: Ch÷ « gåm ch÷ o * D¹y ch÷ « ; Lop1.net vµ dÊu nãn - HS so s¸nh « víi o:(gièng ch÷ o; kh¸c: « thªm dÊu nãn) b Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu(ô)- HS nhìn bảng phát âm(cá nhân đồng thanh) HS cài chữ ô GV viết bảng: ô- HS đọc cá nhân GV: Cã ©m «, muèn cã tiÕng c« ta lµm thÕ nµo?(lÊy ©m c cài trước âm ô) HS ghép tiếng cô- đọc trơn cá nhân- đồng GV cµi tiÕng c« trªn b¶ng HS ph©n tÝch tiÕng c«(tiÕng c« có âm c đứng trước, âm ô đứng sau) GV: đánh vần: cờ- ô- cô HS đánh vần lại cá nhân- đồng GVchó ý söa sai GVghi tiÕng c« trªn b¶ng Gọi HS đọc lại ô, cờ- ô- cô, cô - HS so s¸nh ¬ víi « c, Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu lên bảng theo khung chữ ô, vừa viết hướng dÉn quy tr×nh viÕt HS viÕt vµo b¶ng ch÷ «, ¬ GV uèn n¾n, söa sai GV hướng dẫn viết chữ cô Hỏi: chữ cô có chữ cái?(2) Lµ nh÷ng ch÷ nµo? (Ch÷ c vµ ch÷ « ) GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn: Chữ c gồm nét cong hở ph¶i, nèi víi «, ta ®­îc ch÷ c« HS viÕt ch÷ c« trªn b¶ng con- GV nhËn xÐt, söa sai * Dạy âm ơ: ( tiến hành tương tù) L­u ý: - Ch÷ ¬ gåm mét ch÷ o vµ mét nÐt r©u - o và giống nhau: có chữ o - Kh¸c nhau: ¬ cã thªm r©u ë phÝa trªn bªn ph¶i - Ph¸t ©m: miÖg më trung b×nh, m«i kh«ng trßn d §äc tiÕng øng dông: TiÕt 1.Hoạt động 1: Khởi động(1’) 2.Hoạt động 2: Bài mới: (30’) Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng: bé có vẽ - Phát triển lời nói tự nhiên a, Luyện đọc GV viÕt ë b¶ng: h« hå hæ Gọi HS đọc cá nhân- lớp b¬ bê bë - ỉn định tổ chức Luyện đọc lại bài tiết GV nhận xét - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý, nªu c©u øng dông: Lop1.net Bøc tranh vÏ ai? (bÐ) BÐ cã g×? (BÐ cã vë vÏ) GV ghi b¶ng câu ứng dụng- giảng- đọc mẫu Gọi 2- HS đọc lại - HS t×m c©u cã ©m võa häc Hướng dẫn HS đọc SGK: cho HS đọc thầm Gọi HS đọc lại b LuyÖn viÕt: c LuyÖn nãi: Cñng cè, dÆn dß (5’) - Hướng dẫn HS viết vào tập viết: ô, ơ, co, cờ - Nhắc nhở cách cầm bút, ngồi viết đúng tư -HS đọc tên bài: Bờ hồ HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? C¶nh tranh nãi vÒ mïa nµo? T¹i em biÕt? Bê hå dïng lµm g×? Chç em cã bê hå kh«ng? §­îc dïng lµm g×? - GV : Võa råi chóng ta häc ©m g×? TiÕng g×? - Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã ©m võa häc - Về nhà học bài, xem trước bài sau ………………………………………… To¸n TiÕt 11: Lín h¬n DÊu lín > I Môc tiªu: - Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn và dấu > để so sánh các số - Lµm ®­îc bµi 1, 2, 3, II đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng Toán 1, các nhóm đồ vật III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động GV và HS - HS viÕt dÊu < vµo b¶ng Hoạt động 1: Bài cũ: (5’) - Gäi HS lªn b¶ng lµm: 1 34 23 45 - Líp nhËn xÐt GV bæ sung söa sai Hoạt động 2: Bài (27) - GV đính bên trái bướm Hỏi: Bên trái có 2.1 NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n bướm? ( 2) Đính bên phải bướm Hỏi: Bên phải có bướm?(1) - HS so sánh số bướm hai bên? (2 bướm nhiều bướm) HS nhắc lại Tương tự gắn hình tròn (2 hình tròn nhiều hình trßn) - GV: “2 bướm nhiều bướm”, “2 hình tròn nhiÒu h¬n h×nh trßn” Ta nãi: Hai lín h¬n mét viÕt: > 1; dÊu > lµ dÊu “lín h¬n” - GV: cho HS cài, đọc lại > 2, đọc : lớn - GV viÕt b¶ng: > ; > ; > ; > Cho HS đọc lại - HS so s¸nh, nhËn xÐt sù kh¸c cña dÊu < vµ dÊu > (khác tên gọi, cách sử dụng; đặt dấu <, > Lop1.net sè, bao giê ®Çu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n 2.2Thùc hµnh luyÖn tËp Vận dụng kiến thức đã học để thực hành làm bài tập Bµi tËp 1: Hướng dẫn HS viết dấu > trên bảng viết vào Bµi tËp 2: ViÕt (theo mÉu) - Hướng dẫn HS nêu cách làm chẳng hạn bài mẫu phải so s¸nh sè « vu«ng ë cétt tr¸i vµ sè « vu«ng ë cét ph¶I råi Baøi taäp : Vieát daáu > vaøo oâ viÕt kÕt qu¶ so s¸nh > troáng -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Bài tập : Nối  với số thích -Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh hợp -Giáo viên hướng dẫn mẫu -Lưu ý học sinh dùng thước kẻ thẳng để đường nối rõ raøng Cñng cè, daën doø (3’) - Trß ch¬i: Thi viÕt dÊu.(2 em ) 31 4 - NhËn xÐt, bæ sung sai - VÒ nhµ häc bµi 32 31 ………………………………………………… Đạo đức Bµi 3: Gän gµng, s¹ch sÏ (tiÕt1) I Môc tiªu: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, quÇn ¸o, ®Çu tãc gän gµng s¹ch sÏ II §å dïng d¹y häc: Vở BT Đạo đức, bài hát: Rửa mặt mèo II Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Bài cũ (5’) - Tiết trước em học bài gì ? - Giới thiệu tên các bạn tổ em - Kể ngày đầu tiên học em ? Hoạt động 2: Bài mới:(28’) 2.1Giíi thiÖu bµi: - GV nªu c©u hái HS th¶o luËn: T×m vµ nªu tªn b¹n nµo líp h«m cã ®Çu tãc quÇn ¸o gän gµng s¹ch sÏ? - GV mời HS đó lên trước lớp Hỏi: Vì em cho bạn đó là gọn gàng, sẽ? ( HS nhận xÐt vÒ ®Çu tãc, quÇn ¸o cña b¹n) - GV nhận xét, tuyên dương HS nhận xét chính xác Ghi môc bµi lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Lop1.net Mơc tiªu: HS biết nào là đầu tóc quần áo - HS lµm viƯc c¸ nh©n Quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Xem b¹n nµo ®Çu tãc, quÇn ¸o,dµy goïn gaøng saïch seõ dÐp gän gµng hoÆc ch­a gän gµng, s¹ch sÏ? Nên sửa lại nào để trở thành gọn gàng, sẽ? HS trình bày và giải thích trước lớp, nêu cách sửa.( tranh 1, 2, 3, 5, lµ nh÷ng b¹n cã quÇn ¸o, ®Çu tãc ch­a gän) §Ó quÇn ¸o gän gµng em ph¶i lµm g×? GV keát luaän : Caùc em caàn hoïc taäp baïn hình veõ soá và số vì bạn đó ăn mặc quần áo , đầu tóc gọn gaøng, saïch seõ 2.3 Hướng dẫn làm bài tập 2: Hoùc sinh bieỏt choùn boọ quaàn - GV nêu yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận N2 để tìm ®­îc mét bé quÇn ¸o ®i häc cho b¹n nam, mét bé quÇn ¸o ®i áo đẹp cho bạn nam và häc cho b¹n n÷? bạn nữ - Gäi mét sè em tr×nh bµy, líp nhËn xÐt - GVbæ sung, kÕt luËn: Khi ®i häc, quÇn ¸o cÇn ph¼ng phiu, lµnh lÆn, s¹ch sÏ, gän gàng Không mặcquần áo nhàu nát, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp 3.Cñng cè, dÆn dß (2’) - Gäi vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Thùc hiÖn ¨n mÆc, ®Çu tãc gän gµng Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 Toán Tieát 12: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết sử dụng dấu <,> và các từ bé hơn, lớn so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ lớn và bé - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng dạy học + Bộ thực hành Vẽ Bài tập lên bảng phụ + Học sinh có thực hành III Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài - GV: + Trong dãy số từ đến số nào lớn ? Số cuõ (5’) lớn số nào ? + Từ đến số nào bé ? Số bé số nào ? - HS trả lời - HS nhaän xeùt – giaùo vieân boå sung Lop1.net - GV: Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động 2: Bài (28’) 2.1: Cuûng coá daáu > ; < Mt : Học sinh nắm nội -Giáo viên cho học sinh sử dụng thực hành Ghép các pheùp tính theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Giaùo vieân nhaän dung baøi hoïc xét giới thiệu bài và ghi đầu bài -Hoïc sinh gheùp theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân : 1<2 , >2 , >3 , < 2.2 : Học sinh thực hành Mt : Củng cố sử dụng dấu >,< nắm quan hệ bé và - GV: Cho học sinh mở sách giáo khoa và bài tập toán - Học sinh mở sách giáo khoa và Bài tập toán lớn so sánh số Baøi : Dieàn daáu <, > vaøo choã - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi chaám -Giáo viên hướng dẫn bài mẫu - Học sinh tự làm bài và chữa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt chung - em đọc lại bài làm mình - Cho học sinh nhận xét cặp tính - Cho học sinh nhận xét cặp tính – Có số khác so sánh với có số lớn và số bé Giáo viên kết luận : số khác so sánh với luôn luôn có số lớn và số bé ( số còn lại ) nên có cách viết so sánh số đó Bài : So sánh nhóm đồ vật Ví dụ : < ; > ghi phép tính phù hợp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn mẫu -Cho học sinh làm vào Bài tập - GV: Quan saùt nhaän xeùt theo doõi -Học sinh tự làm bài tập và chữa bài - treo bảng phụ đã ghi sẵn Bài tập /VBT Bài : Nối  với số thích hợp -Giáo viên hướng dẫn ,giải thích cách làm -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe -Học sinh tự làm bài -Sửa bài trên bảng lớp 3.Cuûng coá daën doø : (2’) - Giaùo vieân nhaän xeùt soá baøi laøm cuûa hoïc sinh - Em vừa học bài gì ? Lop1.net - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát - Daën hoïc sinh oân baøi - Chuaån bò baøi hoâm sau Häc vÇn TiÕt 27,28: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: - Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: hoå II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân - Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Tranh minh hoạ kể chuyện hổ -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động GV và HS 1.Hoạt động 1: Kieồm tra baứi cuừ - GV gọi – HS đọc và viết vào bảng con: ô, ơ, cô, cờ (5’) - GV gọi 3- HS đọc câu ứng dụng -Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ -Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ -Hỏi :Tuần qua chúng ta đã học âm gì ? 2.Hoạt động 2: Baứi mụựi (28’) HS nªu nh÷ng ©m vÇn míi 2.1.Giới thiệu bài : GV ghi bảng để lập bảng ôn 2.2 ¤n tËp a.Các chữ và âm vừa học : b.Ghép chữ thành tiếng : c.Đọc từ ngữ ứng dụng : d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò - GV: Treo baûng oân (B 1) Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp các chữ dòng ngang B1 - HS ghÐp c¸c tiÕng ch÷ ë cét däc kÕt hîp víi ch÷ ë dßng ngang cña b¶ng «n (b¶ng 1) b – e  be; b – ª  bª - HS đọc các từ đơn (1 tiếng) các tiếng cột dọc kết hợp víi c¸c dÊu ë dßng ngang b¶ng «n.( b¶ng 2) - GV söa l¹i - GV viÕt ë b¶ng: lß cß, v¬ cá - Gọi HS đọc cá nhân- lớp - GV viÕt mÉu lªn b¶ng theo khung ch÷: lß cß, v¬ cá võa viết hướng dẫn quy trình viết - HS viÕt vµo b¶ng con: lß cß, v¬ cá GV uèn n¾n, söa sai Lop1.net coø, vô coû 3.Cuûng coá daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS haùt Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định tổ chức (1’) 2.Hoạt động 2: Luyện đọc(30’) Mục tiêu: -Đọc câu ứng duïng - Keå laïi theo tranh a.Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài tiết (ở bảng ôn; từ ngữ ứng dụng) GV nhận xét, sửa sai - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý, nªu c©u øng dông: - Bé đã vẽ gì?(Bé vẽ cô, bé vẽ cờ) HS đọc cá nhân - đồng - Luyện đọc trơn: đọc SGK Gọi HS đọc lại (Cnhaõn- ủ b.Đọc SGK: thanh) c.Luyeän vieát: - GV hướng dẫn HS viết vào tập viết; nhắc nhở cách cầm bút, ngồi viết đúng tư d.Keå chuyeän : Muïc tieâu: Keå laïi chuyeän veà hoå Cuûng coá, daën doø (4’) -GV kể cách truyền cảm có tranh minh hoạ sách giaùo khoa -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể (Theo tranh ) +Tranh 1: Hoå…xin Meøo truyeàn cho voõ ngheä Meøo nhaän lời +Tranh :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần +Tranh 3: Moät laàn, Hoå phuïc saün, thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy voà Meøo roài ñuoåi theo ñònh aên thòt +Tranh : Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhaûy toùt leân caây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực - HS laéng nghe vaø thaûo luaän veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän - HS cử đại diện thi kể Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là vật vô ơn đáng khinh bỉ Cho HS đọc lại bảng ôn - HS t×m ch÷ vµ tiÕng võa häc - Về nhà học bài, tập kể lại chuyện , xem trước bài sau ……………………………………… Lop1.net Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 3: NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I.Muïc ñích: -Hiểu được: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh - Nêu ví dụ khó khăn sống người có giác quan bị hỏng II Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động 1: Ổn định lớp: (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài cuõ: (4’) Hoạt động 3: Bài mới: (26’) 3.1 Giới thiệu bài: Hoạt động GV và HS -Haùt - Hằng ngày chúng ta phải làm gì để thể phát triển tốt? - GVnhËn xÐt, bæ sung - Ch¬i trß ch¬i: “ NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh” Cách tiến hành: gọi 2- em dùng khăn che mắt và đặt vào tay người bị che mắt số vật để người đó đoán xem đó là cái gì Ai đoán đúng là người thắng GV nêu: Ngoài sử dụng mắt để nhận biết các vật xung quanh, chóng ta cßn cã thÓ dïng c¸c bé phËn kh¸c cña c¬ thể để nhận biết các vật xung quanh 3.2 Quan saùt vaät thaät -Mục đích: HS mô tả -Hoạt động theo cặp: quan sát, nói màu sắc, hình dáng, kích cỡ số vật xung quanh các em soá vaät xung quanh cuûa caùc em mang theo -HS leân trình baøy -Lớp nhận xét và bổ sung 3.3 Thaûo luaän nhoùm -Mục đích: Biết các giác quan vaø vai troø cuûa noù việc nhận giới xung quanh Bước 1: Đặt câu hỏi thảo luận Bước 2: Kiểm tra kết B3: GV neâu yeâu caàu B1: GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi để thảo luận nhóm Baïn nhaän maøu saéc cuûa vaät baèng gì? Baïn nhaän muøi vò cuûa vaät baèng gì? Baïn nhaän tieáng cuûa caùc vaät baèng boä phaän gì? - HS laøm vieäc theo nhoùm - HS cử đại diện trình bày - GV theo doõi, nhaän xeùt + Nhoùm 1: Ñieàu gì xaûy neáu maét ta bò hoûng? + Nhoùm 1: Ñieàu gì xaûy neáu tay (da) cuûa ta khoâng coøn caûm giaùc? Lop1.net -Nhoùm xung phong leân trình baøy - GV keát luaän GV: Che mắt HS, cho các em ngửi, sờ… các vật và tự đoán, đoán đúng hết các vật thắng Cuûng coá, daën doø (4’) Mục đích: Nhận biết đúng các GV lưu ý HS không nên sử dụng giác quan cách tùy tiện, dễ an toàn: sờ vào các vật nóng, sắc,… vaät xung quanh không nên ngửi, nếm các vật cay tiêu, ớt,… -Nhaän xeùt tieát hoïc Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TiÕng ViÖt TiÕt 29,30: i-a I Môc tiªu: - HS đọc i, a, bi, cá; tửứ vaứ câu ứng dụng: Bé có ô li - ViÕt ®­îc i, a, bi, c¸ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: lá cờ - Rèn kĩ năng: nghe, đọc, nói, viết II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y vÇn; tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động GV và HS - Gọi HS đọc: lò cò, vơ cỏ HS khác đọc: bé vẽ cô Hoạt động 1: Bài cũ (5’) - HS viÕt vµo b¶ng con: lß cß, v¬ cá Hoạt động 2: Bài (30’) - HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Bøc tranh vÏ c¸c b¹n ®ang 2.1 Giíi thiÖu: lµm g×?(Ch¬i bi) +Tiếng bi có âm gì các em đã học rồi?(b) Hôm ta häc ©m i - GV ghi bảng, HS đọc lại cá nhân - đồng Bøc tranh bªn ph¶i vÏ g×? (c¸) TiÕng c¸ cã ©m g× häc råi?(c) H«m ta häc ©m a GV ghi bảng, HS đọc cá nhân - đồng D¹y ch÷ ghi ©m: a NhËn diÖn ch÷: - GV t« l¹i ch÷ i viÕt trªn b¶ng vµ nãi: Ch÷ i gåm nÐt * D¹y ch÷ i : xiên phải và nét móc ngược, phía trên chữ i có dấu chấm b Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu(i)- HS nhìn bảng phát âm(cá nhân đồng thanh) - HS cài chữ i GV viết bảng: i- HS đọc cá nhân - GV: Cã ©m i, muèn cã tiÕng bi ta lµm thÕ nµo? (lÊy ©m b cài trước âm i) - HS ghép tiếng bi - đọc trơn cá nhân- đồng - GV cµi tiÕng bi trªn b¶ng HS ph©n tÝch tiÕng bi(tiÕng bi Lop1.net * Dạy âm a: ( tiến hành tương tù) HS so s¸nh i víi a Giống : có nét móc ngược Khaùc : a coù theâm neùt cong c §äc tiÕng øng dông: d Hướng dẫn viết chữ: có âm b đứng trước, âm i đứng sau) - GV: đánh vần: bờ- i- bi HS đánh vần lại cá nhân- đồng GVchó ý söa sai GVghi tiÕng bi trªn b¶ng Gọi HS đọc lại i, bờ- i- bi, bi - GV viÕt ë b¶ng: h« hå hæ - Gọi HS đọc cá nhân- lớp b¬ bê bë - GV viÕt mÉu lªn b¶ng theo khung ch÷ «, ¬ võa viÕt hướng dẫn quy trình viết - HS viÕt vµo b¶ng ch÷ «, ¬ GV uèn n¾n, söa sai GV hướng dẫn viết chữ cô Hỏi: chữ cô có chữ c¸i?(2) Lµ nh÷ng ch÷ nµo? (Ch÷ c vµ ch÷ « ) GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn: Chữ c gồm nét cong hở ph¶i, nèi víi «, ta ®­îc ch÷ c« HS viÕt ch÷ c« trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai Hướng dẫn viết chữ cỏ (tương tự) TiÕt Hoạt động : Khởi động (1’) 2.Hoạt động 2: Bài mới: (30’) +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li -Phát triển lời nói tự nhiên a Luyện đọc: b LuyÖn viÕt: c LuyÖn nãi: Cñng cè, dÆn dß (4’) - HS ổn định tổ chức Luyện đọc lại bài tiết GV nhận xét HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý, nªu c©u øng dông: Bøc tranh vÏ ai? (bÐ) BÐ cã g×?(BÐ cã vë vÏ) GV ghi bảng câu ứng dụng- giảng- đọc mẫu Gọi 2- HS đọc lai HS t×m c©u cã ©m võa häc Hướng dẫn HS đọc SGK: cho HS đọc thầm Gọi HS đọc lại - GV hướng dẫn HS viết vào tập viết: ô, ơ, co, cờ Nhắc nhở cách cầm bút, ngồi viết đúng tư - HS đọc tên bài: Bờ hồ HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? C¶nh tranh nãi vÒ mïa nµo? T¹i em biÕt? Bê hå dïng lµm g×? Chç em cã bê hå kh«ng? §­îc dïng lµm g×? GV: Võa råi chóng ta häc ©m g×? TiÕng g×? - Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã ©m võa häc (trong SGK, b¸o, Lop1.net n¬i kh¸c) - Về nhà học bài, xem trước bài sau …………………………………………… MÜ thuËt Thầy Dưỡng dạy ………………………………………… Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp (tuÇn 3) I Môc tiªu : Giáo dục cho hs ý thức tập thể, tạo kỹ hoạt động tập thể và ý thức tự quản II Các hoạt động Hoạt động : GV đánh giá hoạt động lớp tuần - Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần : học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt sao, 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập … - Tæng kÕt nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm cña líp - Biểu dương tổ và cá nhân tiêu biểu Hoạt động 2: Phổ biến kế hoạch tuần tới: C¶ líp høa quyÕt t©m thùc hiÖn tèt Hoạt động 3: Múa hát tập thể - GV tæ chøc HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ móa h¸t tËp thÓ Chủ đề: Trường học và bạn bè - HS thi ®ua - Nhận xét, tuyên dương Lop1.net