Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập - Ý :Chuyện xảy ra vào lúc nào?. - Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả.[r]
(1)Giáo án lớp 3A Tuần 12 TUẦN 12 Năm học 2011- 2012 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011 MĨ THUẬT ( GV môn dạy) TOÁN : LuyÖn tËp I/ MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - HS biết giải bài có phép nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực “ Gấp lên” và “ Giảm đi” số lần II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ kẻ sẵn bảng nội dung bài tập II/ LÊN LỚP : A KTBC : - HS lên bảng làm bài tập -> HS + GV nhận xét B BÀI MỚI: Hoạt động : Bài tập a Bài tập 1: * Củng cố vềnhân số có chữ số với số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk – nêu miệng kết Thừa số 423 210 105 241 170 Thừa số Tích 846 630 840 964 850 -> GV nhận xét b Bài tập : * Củng cố tìm số bị chia - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 -> GV sả sai sau lần giơ bảng c Bài tập : * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu bài tập - GV HDHS làm bài - HS làm vào - GV gọi HS đọc bài làm Bài giải : hộp có số kẹo là : 120 x = 480 ( cái ) Đáp số : 480 cái kẹo -> GV nhận xét d Bài tập 4: * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GVHDHS làm bài - HS làm bài vào Bài giải : Số lít dầu thùng là : Đàm Ngân 213 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Năm học 2011- 2012 - GV theo dõi HS làm bài -> GV nhận xét sửa sai cho HS III Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học 125 x = 375 ( lít ) Đáp số : 375 lít dầu - HS TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( tiết) Nắng phương nam I/MỤC TIÊU : A Tập đọc : - Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, HS dễ viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : Nắng phương nam, uyên, ríu rít, sững lại, vui lắm, lạnh, reo lên, xoắn xuýt … - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và từ địa phương chú giải bài Đọc thầm khá nhanh và nắm cốt truyện - Nắm tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó, thiếu nhi hai miền Nam Bắc qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam , gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc B Kể chuyện: Rèn kỹ nói : - Dựa vào các gợi ý Sgk, kể lại đoạn câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng lời nhân vật ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kỹ nghe II/CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa truyện ( SGK) - Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Viết các từ khó đọc hướng dẫn HS đọc - Đọc câu trước lớp - Đọc đoạn trước lớp Đàm Ngân Hoạt động trò - em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn 214 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 3A Tuần 12 - Gọi ba em đọc tiếp nối đoạn bài - Giáo viên kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Đường Nguyễn Huệ , nhỏ , xoắn xuýt , sửng sốt ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Trong chuyện có bạn nhỏ nào ? + Uyên và bạn đâu vào dịp nào ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài + Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: + Phương nghĩ sáng kiến gì ? Vì các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? - Mời học sinh đọc yêu cầu bài -.Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân +Hãy chọn tên khác cho bài ? * Giáo viên chốt ý chính d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn đọc đúng các đoạn - Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài - Mời nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực đúng yêu cầu kiểu bài tập - Ý :Chuyện xảy vào lúc nào ? - Gọi học sinh nêu nhanh kết - Ý : -Uyên và các bạn đâu ? - Ý : -Vì người sững lại ? - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - Mời cặp học sinh nhìn tranh tập kể - Gọi em tiếp nối tập kể trước lớp theo đoạn - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : Đàm Ngân 215 Lop3.net Năm học 2011- 2012 bài -Giải nghĩa các từ phần chú giải SGK - Lớp đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn bài -HS trả lời -Vào ngày 28 tết - Học sinh đọc thầm đoạn 2: + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam - Học sinh đọc thầm đoạn + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai Vì cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân … - Suy nghĩ và nêu lên ý kiến thân - Lớp chia nhóm nhóm bạn tự phân vai - HS thực - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Cả lớp quan sát tranh minh họa câu chuyện - Câu chuyện xảy vào ngày 28 tết thành phố Hồ Chí Minh - Uyên cùng các bạn chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ - Các bạn nói chuyện vui vẻ thì sững lại tiếng gọi … - Thứ tự cặp học sinh lên kể đoạn trước lớp - Lần lượt lần em kể nối đoạn câu chuyện cho lớp nghe - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 3A Tuần 12 - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học bài xem trước “ Cảnh đẹp non sông” Năm học 2011- 2012 -Lắng nghe Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TẢ ( Nghe viết) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I/MỤC TIÊU : Rèn kỹ viết chính tả - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài Chiều trên Sông Hương - Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc / ooc ); giải đúng câu đố, viết đúng 1số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : ( trâu, trầu, trấu ) II/CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III/LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nộp - HS nộp - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Yêu cầu 2HS đọc lại bài - 2HS đọc lại bài -Tác giả tả hình ảnh và âm nào + Khói thả nghi ngút vùng tre trên sông Hương ? trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng - Lớp nêu số tiếng khó và thực và viết các tiếng khó viết vào bảng -Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh làm vào VBT - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - 2HS lên bảng làm bài Cả lớp theo - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn đổi chéo để dõi bạn và nhận xét bổ sung: KT - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3a - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập - Lớp thực làm vào VBT theo Đàm Ngân 216 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 3A Tuần 12 - Yêu cầu các nhóm làm vào - Cho học sinh nhìn bảng lời giải đúng đã chép sẵn - Yêu cầu học sinh chữa bài - Gọi học sinh đọc lại lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Năm học 2011- 2012 nhóm - em làm bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét chữa bài -Đọc lại - lắng nghe TẬP ĐỌC: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/MỤC TIÊU: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Chú ý các từ ngữ : non sông, Kì Lừa, la đà, mịt mù, quanh quanh, hoạ đồ, Đồng Nai, lóng lánh … - Biết các địa danh bài qua chú thích - Cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước - Học thuộc -3 câu ca dao bài II/CHUẨN BỊ: - Tranh , ảnh cảnh đẹp nói đến câu ca dao III/LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn - em tiếp nối kể lại các đoạn câu câu chuyện “ Nắng phương Nam “ chuyện và TLCH - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc mẫu bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu từ: - Yêu cầu HS đọc dòng thơ GV theo - Nối tiếp em đọc dòng , dõi sửa sai luyện đọc các từ mục A - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc câu ca dao - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Tìm hiểu nghĩa từ mới: SGK và địa danh bài (Tô Thị , Tam Thanh , Trấn Vũ ) - Yêu cầu HS đọc câu ca dao - Học sinh đọc câu ca dao nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc ĐT toàn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 217 Lop3.net (6) Giáo án lớp 3A Tuần 12 - Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: + Kể tên vùng câu ca dao ? + Mỗi vùng đất nước ta có cảnh đẹp gì? + Theo em, đã tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng các câu ca dao: - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu ca dao - Hướng dẫn HS học thuộc lòng các câu ca dao - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng câu ca dao + Mời tốp, tốp em nối tiếp thi đọc thuộc câu ca dao + Mời 3HS thi đọc thuộc câu ca dao - Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Năm học 2011- 2012 - Học sinh đọc lớp đọc thầm bài + HS trả lời + HS trả lời + Do cha ông ta gây dựng và giữ gìn cho non sông ngày càng đẹp - Học sinh đọc câu bài theo hướng dẫn giáo viên + tốp thi đọc thuộc câu ca dao - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng,hay - Lắng nghe TOÁN: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/MỤC TIÊU: - Giúp HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Rèn kĩ giải toán - HS làm BT 1, 2, II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III/LÊN LỚP : A KTBC : - Muốn gấp 1số lên nhiều lần ta làm nào ? ( HS ) -> HS + GV nhận xét B Bài mới: Hoạt động : Giới thiệu bài toán * HS nắm cách so sánh số ớn gấp lần số bé - GV nêu bài toán - GV phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh hoạ cm A B C - HS chú ý nghe - Vài HS nhắc lại - HS quan sát D cm Đàm Ngân 218 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 3A Tuần 12 + Đoạn thẳng Ab dài gấp lần đoạn thẳng CD ? + Em làm nào để biết đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ? - GV gọi HS lên giải Năm học 2011- 2012 - Dài gấp lần -> Thực phép tính chia : : = - HS lên giải Bài giải : Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài doạn thẳng CD số lần là : : = ( lần ) Đáp số : lần - GV : Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé - Vậy muốn so sánh gấp lần số bé ta làm nào ? -> Ta lấy số lớn chia cho số bé - Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV HD HS làm bài + Bước 1: Chúng ta phải làm gì? + Bước : Làm gì ? - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào -> đếm số hình tròn màu xanh, trắng -> So sánh cách thực phép chia Bài giải : a : = (lần) b : = (lần) c 16 : = (lần) - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét sửa sai * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - Muốn so sánh số 20 gấp lần số ta thực phép tính nào ? - HS giải vào + HS lên bảng Bài giải : Số cây cam gấp số cây cau số lần là : 20 : = ( lần ) Đáp số : lần - GV theo dõi HS làm bài - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Bài : - GV gọ HS nêu yêu cầu BT - GV HD HS làm bài tương tự bài tập - GV theo dõi HS làm - GV gọi HS nhận xét Đàm Ngân - HS nêu yêu cầu BT - Phép tính chia : 20 : = ( lần ) - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào Bài giải : Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần là : 42 : = ( lần ) Đáp số : lần 219 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 3A Tuần 12 -> GV nhận xét sửa sai IV Củng cố dặn dò : - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Năm học 2011- 2012 - HS nêu SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI SO SÁNH I/MỤC TIÊU : Ôn tập các từ hoạt động, trạng thái Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) Tiếp tục học cách so sánh ( biết thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động ) Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) II/CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết sẵn bài tập 1, bài tập III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh làm - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Cả theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập1 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Mời học sinh lên làm trên bảng - Học sinh làm bài tập vào - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Một học sinh lên làm trên bảng - Yêu cầu lớp chữa bài - Lớp nhận xét bổ sung Bài : - Yêu cầu em đọc đề bài tập - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi - Yêu cầu lớp đọc thầm và đọc thầm theo -Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và làm - Cả lớp hoàn thành bài tập vào - Mời em đại diện lên bảng làm vào tờ - Hai em đại diện nhóm lên bảng phiếu lớn làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn - Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Học sinh đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp tự làm bài - Mời em lên bảng nối nhanh, đúng vào các - 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối Đàm Ngân 220 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 3A Tuần 12 tờ giấy dán trên bảng - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Năm học 2011- 2012 nhanh các TN thích hợp cột A với từ ngữ cột B - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Lắng nghe TOÁN LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU Giúp HS : - Biết thực " gấp 1số lên nhiều lần” - Vận dụng để giải bài tán có lời văn II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III/LÊN LỚP : A KTBC: - Muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? ( HS ) - HS + GV nhận xét B Bài mới: GTB : ghi đầu bài Hoạt động 1: Bài tập a Bài + +3 : Củng cố gấp 1số lên nhiều lần * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào nháp trả lời - GV gọi HS nêu miệng BT 18 : = (lần) ; 18m dài gấp lần 6m 35 : = (lần) ;35 kg nặng gấp lần kg -> GV nhận xét -> HS nhận xét * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV cho HS làm vào nháp - HS làm vào nháp – chữa bài - GV gọi HS đọc bài làm Bài giải : Số bò gấp số trâu số lần là : 20 : = ( lần ) Đáp số : lần -> GV nhận xét sửa sai * Bài 3: - GV goiJ HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS phân tích bài toán + Bài toán làm theo mâý bước ? - bước + Bước : tìm gì ? - Tìm số kg cà chua thu ruộng thứ + Bước : tìm gì ? - Tìm số kg cà chua thuhoặch hai ruộng - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm vào – HS lên bảng làm 1HS làm bảng lớp Bài giải : Số kg cà chua thu hoặch ruộng thứ hai là : 127 x = 318 ( kg ) Cả hai ruộng thu hoặch là : Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 221 Lop3.net (10) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Năm học 2011- 2012 127 + 381 = 508 (kg ) Đáp số : 508 kg -> GV nhận xét * Bài 4: * Ôn tập và phân biệt so sánh số lớn số bé gấp và gấp lần số bé - GV gọi HS nêu yêu cầu + Muốn so sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm nào ? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? - GV yêu cầu HS làm vào Sgk Số lớn Số lớn Số lớn bé bao nhiêu đơn vị Số lớn gấp lần số bé - GV gọi HS nêu kết - HS nêu yêu cầu - Làm phép tính trừ - Làm phép tính nhân - HS làm bài vào Sgk 30 25 42 36 42 35 70 63 10 - Vài hS nêu kết - HS nhận xét -> GV nhận xét IV Củng cố dặn dò: - Nêu lại nội dung bài - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - HS TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA H I/MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng : Hàm Nghi chữ cỡ nhỏ - Viết câu cao dao : Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn chữ cỡ nhỏ II/CHUẨN BỊ : - Mẫu chữ viết hoa H, N, V - Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li III/ LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới a) Giới thiệu bài: thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng Đàm Ngân 222 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Năm học 2011- 2012 * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : H, N , V - Các chữ hoa có bài là: H, N, V - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Theo dõi GV hướng dẫn - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Hàm Nghi là ông vua lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị TDP bắt và đưa đày An - giê - ri và đó - Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng c) Hướng dẫn viết vào : - Giáo viên nêu yêu cầu: viết chữ H dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Hàm Nghi dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao hai lần ( dòng ) d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi - Lắng nghe - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng - Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng , Hàn câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I/MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết - xác định số vật dễ cháy và giải thích vì không đặt chúng phần lửa - Nói thiệt hại cháy gây - Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà - Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với trẻ nhỏ II/CHUẨN BỊ: - Các hình trang 44, 45 - Sưu tầm mẩu tin ngắn hoả hoạn III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Đàm Ngân Hoạt động trò 223 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 3A Tuần 12 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm thiệt hại cháy gây Bước 1: Làm việc theo cặp - Tổ chức học sinh thảo luận theo cặp - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát hình và hình trang 44 và 45 để hỏi và trả lời với nhau: + Em bé hình có thể gặp tai nạn gì ? + Chỉ vật dễ cháy có hình ? + Điều gì xảy can dầu hỏa đống củi khô bị bắt lửa ? + Theo bạn bếp hình hay hình an toàn việc phòng cháy ? Vì ? Bước : - Yêu cầu số học sinh trình bày kết - Yêu cầu cặp khác bổ sung ý kiến - Kết luận : Bếp hình an toàn vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp, các chất đễ bắt lửa để xa bếp Bước 3: - Yêu cầu học sinh kể vài câu chuyện thiệt hại cháy gây mà em chúng kiến hay biết qua các thông tin đại chúng - GV kể, phân tích nguyên nhân và hậu cháy gây * Hoạt động : - Thảo luận và đóng vai Bước 1: động não - Giáo viên đặt vấn đề với lớp: + Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn ? Bước2 : Thảo luận nhóm và đóng vai + Nhóm 1: Bạn làm gì thấy diêm bật lửa vứt lung tung nhà mình + Nhóm 2: Theo em thứ dễ bắt lửa xăng, đầu hỏa nên cất giữ đâu nhà? + Nhóm 3: Trong đun nấu, bạn và người gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Bước 3:- Gọi đại diện nhóm lên trình Đàm Ngân 224 Lop3.net Năm học 2011- 2012 -Lắng nghe - Tiến hành chia cặp để thảo luận theo hướng dẫn giáo viên - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập thông qua quan sát tranh - HS quan sát, trả lời - Lần lượt số em đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét bổ sung - HS kể câu chuyện cháy gây , nêu nguyên nhân gây cháy, tác hại việc gây cháy và cách đề phòng - Lần lượt em nêu lên các vật có thể bất ngờ gây cháy gia đình mình - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi ý mà giáo viên ghi phiếu - Lần lượt nhóm trình bày Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 3A Tuần 12 bày kết thảo luận nhóm mình - Yêu cầu nhóm khác nhận xét và bổ sung Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học -Dặn dò HS Năm học 2011- 2012 trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay -Lắng nghe Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TẢ : ( nghe – viết ) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/MỤC TIÊU: Rèn luyện kỹ viết chính tả: Nghe - viết chính tả câu ca dao cuối bài: "Cảnh đẹp non sông" Trình bày đúng các câu thơ lục bát, thể song Luyện viết đúng số tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn: tr/ch (BT2a) II/CHUẨN BỊ: - Bảng lớp viết ND bài tập 2a III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng viết: từ có tiếng chứa - em lên bảng làm bài - Cả lớp viết vào bảng vần oc, từ có tiếng chứa vần ooc - Nhận xét đánh giá ghi điểm 2,Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu câu ca dao cuối bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Gọi 2HS đọc thuộc lòng lại, lớp đọc - 2HS đọc thuộc lòng lại bài thầm + Bài chính tả có tên riêng nào ? -HS trả lời + câu ca dao thể lục bát trình bày + Dòng chữ bắt đầu viết cách lề nào? ô Dòng chữ sát lề ô + Câu ca dao chữ trình bày nào? + Cả hai chữ đầu dòng cách - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó lề ô - Lớp thực viết tiếng khó vào bảng * GV đọc cho HS viết bài - Nghe - viết bài vào Sau đó dò * Chấm, chữa bài bài soát lỗi c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : - Gọi HS đọc ND BT - 2HS nêu ND BT: Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at) - Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng - em thực làm bài trên bảng - Cả lớp thực vào bảng - Cả lớp thực vào bảng xong - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng giơ bảng và sửa bài - Gọi HS đọc lại kết theo lời giải đúng - 2HS đọc lại kết đúng - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT: chuối, Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 225 Lop3.net (14) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Năm học 2011- 2012 chữa, trông 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài - 3HS nhắc lại các yêu cầu viết chính tả TOÁN: BẢNG CHIA I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh: + Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia + Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (về chia thành phần và chia theo nhóm 8) II/CHUẨN BỊ: - Các bìa, có chấm tròn III/LÊN LỚP : I Ôn luyện: - Đọc lại bảng nhân (3 HS) - HS + GV nhận xét II Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng chia * HS lập bảng chia và học thuộc lòng bảng chia + GV yêu cầu HS lấy bìa có - HS lấy bìa có chấm tròn -> lấy chấm tròn + lấy lần còn mấy? GV viết x = + Lấy chấm tròn chia theo các nhóm, - Được nhóm nhóm có chấm tròn thì nhóm -> GV nêu chia GV viết: : = -> HS đọc: x = 8; : = (3 HS) - GV cho học sinh lấy nữa, - HS lấy tấm có chấm tròn + lấy lần bao nhiêu? -> lấy lần 16 GV viết: x = 16 + Lấy 16 chấm tròn chia thành các -> 16 chấm tròn chia thành các nhóm, nhóm, nhóm có chấm tròn thì nhóm có chấm tròn thì được nhóm? nhóm GV nêu: 16 chia GV viết: 16 : = -> Nhiều HS đọc - GV gọi HS nêu công thức nhân -> HS tự lập phép tính còn lại HS tự lập công thức chia - GV tổ chức cho HS học thuộc bẳng - HS đọc theo bàn, dãy, tổ, cá nhân chia - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng bảng chia -> HS nhận xét - > GV nhận xét Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 226 Lop3.net (15) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Hoạt động 2: Thực hành: *Bài 1: Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu Bt, cách thức tiến hành * Bài 2: Tính nhẩm Thực tương tự BT1, sau đó cho HS nhận xét kết cột tính để rút kết luận: Lấy thương chia cho thừa số này thì két chính à thừa số * Bài 3: Củng cố bảng chia và giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS đọc bài -> GV nhận xét * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu Năm học 2011- 2012 - Học sinh nối tiếp nêu kết tính nhẩm, GV ghi nhanh lên bảng - HS thực theo hướng dẫn GV - HS nêu yêu cầu - HS giải vào Bài giải Chiều dài mảnh vải là 32 : = (m) Đ/S: 4m vải - HS nêu yêu cầu BT - HS giải vào Giải Số mảnh vải cắt là 32 : = (mảnh) Đ/S: mảnh vải -> GV nhận xét III: Củng cố dặn dò - Đọc lại bảng chia (2 HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả : - Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường II/CHUẨN BỊ : Các hình SGK trang 46 và 47 III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “ Phòng cháy nhà “ -Trả lời nội dung bài học - Gọi học sinh trả lời nội dung bài : “ Phòng cháy nhà “ - Nhận xét đánh giá chuẩn bị HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 227 Lop3.net (16) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Bước 1: - Tổ chức học sinh quan sát hình thảo luận cặp theo gợi ý + Kể tên số hoạt động học tập diễn học ? + Trong hoạt động đó học sinh làm gì? Giáo viên làm gì? - Yêu cầu các cặp quan sát hình 46 để trả lời Bước : - Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Giáo viên kết luận: SGV Bước : -Yêu cầu các nhóm thảo luận số câu hỏi nhằm giúp học sinh liên hệ thực tế thân + Em thường làm gì học? + Em thường học nhóm học nào? + Em thường làm gì học nhóm? + Em có thích đánh giá bài làm bạn không? - Sau thảo luận xong yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp Năm học 2011- 2012 - Lớp tiến hành thảo luận theo hướng dẫn giáo viên - HS quan sát và thảo luận - Lần lượt cặp học sinh lên hỏi và trả lời trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét - Tiến hành thảo luận các câu hỏi gợi ý giáo viên - Lần lượt nhóm lên báo cáo kết thảo luận nhóm mình trước lớp - Các nhóm khác theo dõi nhận xét - Theo dõi và khẳng định nhóm đúng để thay và bổ sung cho kết luận * Hoạt động : - Làm việc theo tổ học tập *Bước : Hướng dẫn - Làm việc theo nhóm - Lớp tiếp tục làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu - Các nhóm trao đổi thảo luận để trả hỏi gợi ý lời các câu hỏi gợi ý giáo viên - Nêu các câu hỏi sách giáo viên - Các nhóm cử đại diện báo cáo - Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi trước lớp - Yêu cầu các tổ nhận xét câu trả lời bạn - Cả lớp theo dõi nhận xét thảo - Giáo viên nhận xét kết luận luận Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Các nhóm trình bày tên các môn thảo luận trước lớp học mình đạt điểm cao và nói cho nghe sở thích môn học mình - Lớp theo dõi nhận xét và bình - Lắng nghe nhận xét và bổ sung chọn nhóm trả lời hay 3) Củng cố - dặn dò: - Về nhà áp dụng điều đã học - Xem trước bài vào sống THỂ DỤC: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 228 Lop3.net (17) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Năm học 2011- 2012 I/MỤC TIÊU : - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác nhảy Yêu cầu thực động tác đúng - Chơi trò chơi " ném bóng trúng đích " Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi cách tương đối chủ động II/ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : Còi, kẻ vạch cho trò chơi III/LÊN LỚP : Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Y êu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập 2/Phần : 25phút * Ôn động tác đã học : phút - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp, từ -5 lần GV * Học động tác Nhảy : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm 13 phút - Làm mẫu vừa giải thích động tác lần GV học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô cho học sinh thực - Sau học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện + Nhịp : Nhảy lên, đồng thời hai chân dang ngang rộng vai, hai tay dang ngang lòng bàn tay sấp + Nhịp : Nhảy lên, đồng thời đưa tay và chân TTCB + Nhịp : Nhày lên, đồng thời hai chân dang ngang, tay đưa lên cao vố vào + Nhịp : Như nhịp + Các nhịp 5, 6, 7, trên Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 229 Lop3.net (18) Giáo án lớp 3A Tuần 12 * Chơi trò chơi : “ Ném trúng đích “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :” Ném trúng đích ” - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà thực lại các động tác đã học Năm học 2011- 2012 5phút phút Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU : Học sinh biết : - Giúp HS đọc thuộc bảng chia và vận dụng giải toán có phép chia - Giáo dục HS tính cẩn thận giải toán II/ CHUẨN BỊ : Bảng kẻ sẵn hình BT4 III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - KT bảng chia - 3HS đọc bảng chia - Gọi 1HS làm lại BT2 tiết trước - 1HS lên bảng làm BT2 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xé 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài 1: Tính - Yêu cầu tự làm bài vào nhẩm - Gọi HS nêu kết tính nhẩm - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ - GV nhận xét chốt lại kết đúng sung x = 48 16 : = - Cho HS nhận xét và rút KL thông qua 48 : = 16 : = kết quả: a) Lấy thương chia cho thừa số này thì KQ là thừa số b) Lấy SBC chia cho thương thì KQ là số chia Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - 1HS nêu yêu cầu bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu lớp thực tính vào - Cả lớp tự làm bài vào - Gọi em lên bảng làm bài, em cột - 4HS lên bảng làm bài, lớp theo Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 230 Lop3.net (19) Giáo án lớp 3A Tuần 12 - Nhận xét bài làm học sinh - Yêu cầu HS đổi để KT bài Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, tính nhẩm - Gọi HS trả lời miệng - Giáo viên nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét học –Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2011- 2012 dõi nhận xét bổ sung - Từng cặp đổi chéo để KT bài - 2HS đọc bài toán - HS phân tích bài toán - Cả lớp làm vào vào - Một HS lên bảng trình bày bài giải, lớp theo dõi bổ sung - Một học sinh nêu đề bài - Tự làm nhẩm dựa vào hình vẽ - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Lắng nghe TIẾNG ANH ( GV môn dạy) TẬP LÀM VĂN: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/MỤC TIÊU: Rèn kỹ nói: Dựa vào tranh (hoặc ảnh) cảnh đẹp nước ta, HS nói điều đã biết cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK) Rèn luyện kỹ viết: HS viết câu vừa nói thành đoạn văn, (khoảng câu) II/CHUẨN BỊ : - Ảnh biển Phan Thiết SGK - Tranh ảnh cảnh đất nước III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng nói quê hương - Gọi 2HS nói quê hương nơi em nơi em ở - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn - Gọi học sinh đọc bài tập - Đọc thầm câu hỏi gợi ý - Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết -Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh sẵn trên bảng - Kiểm tra chuẩn bị HS các minh họa - HS quan sát tranh - Yêu cầu lớp quan sát tranh Biển Phan Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 231 Lop3.net (20) Giáo án lớp 3A Tuần 12 Năm học 2011- 2012 Thiết - Hướng dẫn nói cảnh đẹp tranh -Gọi HS lên nói mẫu cảnh đẹp tranh - Yêu cầu học sinh tập nói theo căp - Mời vài em nối tiếp thi nói - Giáo viên lắng nghe và nhận xét Bài tập : - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh - Mời -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết - Chấm điểm vài em viết hay - Một học sinh giỏi làm mẫu - Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp - - học sinh lên nối tiếp thi tập nói - Lớp nhận xét, biểu dương bạn nói hay - Một học sinh đọc đề bài tập - Cả lớp làm bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Lắng nghe - Học sinh đọc lại đoạn văn mình trước lớp từ - em - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 232 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)