Hôm nay chúng ta cùng đọc bài “Bông hoa niềm vui” - GV ghi bảng tựa bài HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: HS theo doõi [r]
(1)NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : TIEÁT 37 +38 TẬP ĐỌC BOÂNG HOA NIEÀM VUI (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Hiểu ý nghĩa các từ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn Cảm nhận hiếu thảo bạn HS bài cha mẹ Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: lộng lẫy, chần chừ, dịu đau, sáng tinh mơ, đẹp mê hồn Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Chi, cô giáo) Biết thể lòng hiếu thảo cha mẹ II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Haùt Kieåm tra baøi cuõ: “Meï” - HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi: HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi + Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? + Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Bông hoa niềm vui” - “ Trong tuần qua các đã học bài “Sự tích cây vú sữa” và “Mẹ” Qua bài học chúng ta thấy tình thương yêu cha mẹ cái Vậy cái cần thể thái độ nào với cha mẹ? Hôm chúng ta cùng đọc bài “Bông hoa niềm vui” - GV ghi bảng tựa bài HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: HS theo doõi + Giọng người kể: thong thả + Gioïng Chi: caàu khaån + Gioïng coâ giaùo: dòu daøng trìu meán - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết baøi - Tìm từ ngữ khó đọc bài: lộng lẫy, chần chừ, nhân Lop2.net HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo (2) hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn - Yêu cầu số HS đọc lại Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - Yêu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hoûi: theá naøo laø “loäng laãy”? - Thế nào là “chần chừ”? - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hoûi: theá naøo laø “nhaân haäu”? - Theá naøo laø “hieáu thaûo”? - Yêu cầu HS đọc đoạn - Thế nào là “đẹp mê hồn”? Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng - Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buoåi saùng.// - Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một bông cho em,/ vì traùi tim nhaän haäu cuûa em.//Moät boâng cho meï,/ vì bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thành cô bé hiếu thaûo.// Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp nối tiếp Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Cho HS luyện đọc nhóm HS – xếp số thứ tự Tổ chức thi đọc các nhóm Trò chơi “chuyền hoa” qua dãy, hát câu đầu bài hát, hết câu hoa đến nhóm số nào thì nhóm số đó đọc phân vai - Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông Cho lớp đọc đồng đoạn Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm - Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết học HS đọc HS neâu HS đọc HS đọc HS đọc HS neâu HS neâu HS đọc HS neâu HS neâu HS đọc HS neâu HS đọc (3,4 lượt) HS đọc HS luyện đọc nhóm HS HS thi đọc HS nhaän xeùt Cả lớp đọc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Haùt Giới thiệu bài: Bông hoa niềm vui (tiết 2) “Chúng ta vừa luyện đọc bài “Bông hoa niềm vuiø” Và bây chúng ta cùng tìm hiểu kỹ nội dung bài qua tieát naøy nheù.” - GV ghi bảng tựa bài Mở SGK Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn Lop2.net (3) - Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa làm gì? HS đọc Tình caûm cuûa Chi daønh cho boá HS neâu - Gọi HS đọc đoạn - Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm vui? HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn HS neâu - Khi biết vì Chi cần hái hoa cô giáo đã nói gì? HS đọc - Câu nói đó cho thấy thái độ cô giáo nàoHS ? neâu Tấm lòng hiếu thảo Chi đối vơí bố làm cho cô giá HSo neâu cảm động - Gọi HS đọc đoạn - Theo em bạn Chi có đức tính đáng quý nào? HS đọc Tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ Chi HS neâu - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 2: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Hoạt động 3: Củng cố - Em thích nhaân vaät naøo? Vì Con cái cần thể lòng hiếu thảo mình cha meï Nhaän xeùt – Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK - AÂM NHAÏC TIEÁT 13 CHIEÁN SÓ TÍ HON Lop2.net Đại diện nhóm lên bốc thăm và tự phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã bốc Nhaän xeùt HS neâu (4) TIEÁT 61 TOÁN 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – I MUÏC TIEÂU: Biết tự lập bảng trừ 14 trừ số HS biết lập bảng trừ HS biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: bó que tính chục và que tính rời HS: BTT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Ghi baûng: Ñaët tính roài tính 33 – 26 73 – 49 63 – 15 43 – - Neâu caùch ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 14 trừ số 14 – - Giới thiệu: “Các em học phép tính trừ tương tự các dạng đã học, 14 trừ số 14 - 8” - GV ghi baûng Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính - GV gắn bài toán: Có 14 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû - Nêu cách thực Chốt: Ta bớt que tính bớt thêm que tính vì + = - Yeâu caàu HS ñaët tính - Tương tự yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm kết quaû caùc pheùp tính coøn laïi - GV ghi baûng: 14 – 14 – 14 – 14 – 14 – - Hướng dẫn HS học thuộc Hoạt động học sinh Haùt HS lên bảng thực Lớp làm bảng HS nhaéc HS quan saùt HS thực HS neâu Đọc đồng thanh, dãy, nhóm tổ caù nhaân Hoạt động 2: Thực hành * Baøi : Tính nhaåm Lop2.net (5) + = + Vậy thay đổi vị trí các số hạng thì toång nhö theá naøo? Lấy tổng trừ số hạng này ta số hạng - * Baøi 2: Ñaët tính roài tính 14 – 14 – 14 – 14 – 14 – Neâu caùch ñaët tính Hoạt động 3: Giải toán * Baøi 3: Toùm taét: Coù : 14 xe đạp Baùn : xe đạp Coøn : ? xe đạp - HS đọc yêu cầu HS laøm VBT HS laøm nhanh leân baûng laøm HS neâu HS đọc đề HS phaân tích HS laøm VBT, HS giaûi baûng phuï Giaûi: Số xe đạp còn lại là: 14 – = (xe đạp) Đáp số: xe đạp Baøi 4: - GV củng cố: nhắc lại bảng trừ 14 trừ số Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò : 34 – TIEÁT 25 HS đọc yêu cầu HS làm bài, sửa chéo Không thay đổi HS đọc yêu cầu HS toâ maøu, vieát tieáp THEÅ DUÏC TIEÁT 25 I MUÏC TIEÂU: OÂn troø chôi ø “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi tương đối chủ động Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Coøi, khaên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Định lượng Tổ chức luyện tập Phần mở đầu : 7’ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, 1’ Theo đội hình hàng ngang yeâu caàu baøi hoïc _Đứng chỗ, vỗ tay hát 1’ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 2’ nhieân: 60 – 80 m Đi thường và hít thở sâu 2’ Theo đội hình vòng tròn OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1’ Lop2.net (6) Phaàn cô baûn: 20’ 10’ Troø chôi : “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” 8’ Đi và hát trên địa hình tự nhiên 2- 3’ Phaàn keát thuùc : _Cúi người thả lỏng : – lần Nhaûy thaû loûng : – laàn GV cuøng HS heä thoáng baøi Gv nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø 5’ 1’ 2’ 1’ 1’ Từ đội hình tập, GV cho HS bước phía trước _ bướcđể thu nhoû voøng troøn, neâu teân troø chôi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS chơi, Cán và GV điều khiển Theo đội hình vòng tròn GV cho HS giaõn roäng voøng troøn, roài cho HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, vừa đọc vần điệu và chơi trò chơi Sau lần, cho HS đổi chiều chạy (chạy theo chiều kim đồng hoà) Đi theo hàng dọc GV cán điều khiển Theo đội hình vòng tròn Về nhà tập và ôn lại trò chôi TOÁN 34 – TIEÁT 62 I MUÏC TIEÂU: Biết thực phép trừ dạng 34 – Củng cố cách tìm số hạng chưa biết tổng và cách tìm số bị trừ Rèn kỹ đặt tính, thực phép tính Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: bó que tính (mỗi bó 10 que tính) và que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên - OÅn ñònh: Bài cũ: “14 trừ số 14 – ” GV yêu cầu HS đọc bảng trừ 14 GV nhaän xeùt Bài mới: “34 – ” GV gắn bìa ghi bài toán: Có 34 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi: “34 – ” GV ghi tựa Lop2.net Hoạt động học sinh Haùt HS 34 - HS nhaéc laïi (7) - Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết quaû Coâ coù bao nhieâu que tính? 34 que tính goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? Yeâu caàu HS gaén soá Bớt bao nhiêu que tính? Yeâu caàu HS gaén soá Yeâu caàu HS neâu keát quaû Neâu caùch tính Hướng dẫn HS tự đặt tính Gọi HS lên bảng đặt tính - 34 26 34 que tính chuïc, ñôn vò HS thực que tính HS thực 32 que tính HS neâu HS tự nêu, thực phép tính trừ không mượn thành 14 14 trừ viết 6, nhớ bớt còn viết - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Viết số trừ số bị trừ, cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau, trừ từ phải sang trái Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1:Tính - GV nhận xét, sửa bài * Baøi 2: Ñaët tính roài tính 34 – 84 – 94 – - - HS đọc yêu cầu HS laøm VBT, HS nhanh laøm baûng HS sửa bài 74 – Neâu caùch ñaët tính, tính GV nhận xét, sửa Hoạt động 3: Giới thiệu * Baøi 3: Gọi HS đọc bài toán Yeâu caàu HS gaïch phaân tích - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - GV sửa bài và nhận xét 4.Củng cố, dặn dò Sửa lại các bài toán sai Chuaån bò baøi: 54 – 18 - Lop2.net HS đọc yêu cầu HS laøm VBT, HS laøm baûng phuï HS neâu 2, HS đọc HS phân tích, gạch bàitoán cho, bài toán hỏi HS neâu HS neâu HS làm vào bài tập toán,1 HS giaûi baûng phuï (8) TIEÁT 25 CHÍNH TAÛ BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU: Nắm đoạn viết, nội dung đoạn viết bài Bông hoa niềm vui Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài Bông hoa niềm vui Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê, r/ d, ngã/ hỏi Giaùo duïc tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Meï” - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, gió, lời ru - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: “Bông hoa niềm vui” - GV đọc đoạn chép - Nêu cho cô đoạn vừa bài tập đọc nào? - “Vậy hôm cô hướng dẫn cho các em chép đoạn bài Bông hoa niềm vui” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ Cuûng coá noäi dung: Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng hoa cho ai? Vì sao? Chữ nào bài viết hoa? Yêu cầu HS nêu từ khó viết: hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu thaûo Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa GV hướng dẫn chép bài vào vở: Lưu ý: Lời cô giáo có dấu gạch ngang đầu dòng Yêu cầu chép nội dung bài vào Đọc cho HS dò lỗi Yêu cầu HS đổi kiểm tra Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2: Yêu cầu HS tìm tiếng có iê yê GV tổ chức trò chơi Lop2.net Hoạt động học sinh Haùt HS viết bảng, lớp viết bảng HS laéng nghe Boâng hoa nieàm vui HS đọc lại HS neâu Chữ đầu câu, tên nhân vật, tên boâng hoa HS neâu HS vieát baûng HS chép nội dung bài vào HS doø loãi Đổi kiểm tra HS đọc yêu cầu bài (9) - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng toå thi ñua a Trái nghĩa với khỏe: yếu b Chæ vaät nhoû, soáng thành đàn, …: kiến c Cùng nghĩavới bảo ban: khuyeân * Baøi 3: - Yêu cầu HS đặt câu để phân biệt các từ cặp - GV sửa, nhận xét - Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt nhà chép lại - Chuaån bò: “Quaø cuûa boá” TIEÁT 13 HS đọc yêu cầu HS laøm VBT KEÅ CHUYEÄN BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU: Nắm vững nội dung câu chuyện Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện ”Bông hoa niềm vui” theo hai cách: theo trình tự câu chuyện và thay đổi phần trình tự Dựa vào tranh và trínhớ, biết kể lại nội dung chính câu chuyện (đoạn 2, 3) lời cuûa mình Biết tưởng tượng thêm đoạn cuối câu chuyện Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Giáo dục HS luôn hiếu thảo với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ ghi ý chính đoạn, tranh, bông cúc xanh HS: Đọc kỹ câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Bài cũ: “Sự tích cây vú sữa” - GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän Hoạt động học sinh Haùt HS kể đoạn HS keå caû caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Bông hoa niềm vui” - “Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Boâng hoa nieàm vui” nheù.” - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Kể đoạn * Caâu 1: Lop2.net HS nhaéc laïi (10) - - - - Hướng dẫn HS kể đoạn mở đầu theo cách GV huớng dẫn kể lần theo đúng trình tự GV lưu ý HS không cần kể đúng chữ sách GV huớng dẫn HS kể theo cách thứ (đảo vị trí các ý đoạn) GV lưu ý HS: ý đầu đưa sau, y sau đưa trước Để các ý nối tiếp cần thêm từ ngữ hay câu chuyển yù Keå theo nhoùm Kể trước lớp GV có thể định các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể – tuyeân döông Hoạt động Kể toàn câu chuyện * Caâu 2: Yeâu caàu HS quan saùt tranh neâu yù chính Tổ chức HS kể nhóm Cho HS đại diện nhóm thi kể, em kể đoạn, em khaùc keå noái tieáp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm Hoạt động 3: Kể lại đoạn cuối, tuởng tượng thêm lời caûm ôn cuûa boá Cho nhiều HS kể nối tiếp đoạn cuối Cuûng coá, daën doø Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: “Câu chuyện bó đũa” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 13 HS đọc yêu cầu bài HS kể mẫu đoạn 2, HS keå laïi HS keå 2, HS keå HS đọc yêu cầu HS neâu HS keå nhoùm Thực Nhaän xeùt Thi ñua moãi daõy HS HS thực HS keå noái tieáp Lớp nhận xét, bình chọn bạn keå saùng taïo Taäp vieát CHỮ HOA: L I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nắm cấu tạo chữ L hoa và quy trình viết chữ L Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng - Biết viết chữ L hoa cỡ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng : “Lá lành đùm lá rách” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữõ đúng quy định - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ Kyõ naêng: Thái độ: II CHUAÅN BÒ: Lop2.net (11) GV : - Mẫu chữ L hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Lá lành đùm lá rách cỡ nhỏ HS : - Vở tập viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Chữ hoa: K (4’) - Gọi HS lên bảng viết chữ K hoa, Kề - Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa nó? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa: L - Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ L hoa và câu ứng dụng Lá lành đùm lá rách. Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ L (7’) b Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực haønh - GV treo mẫu chữ L - Chữ L cao li? - Có đường kẻ ngang? - Coù maáy neùt ? - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi: + Chữ L hoa có nét: đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong viết phần đầu các chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn đầu); đến đường kẻ thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ - GV yeâu caàu HS vieát baûng - GV theo doõi, uoán naén Chữ L hoa là kết hợp nét : cong dưới, lượn dọc và lượn ngang Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng (7’) Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Nêu cụm từ ứng dụng? - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: thương yêu, che chở cho nhau, giúp đỡ đùm bọc khó khăn hoạn nạn - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ: + Những chữ nào cao li? + Những chữ nào cao 1,25 li? + Những chữ nào cao li? + Những chữ nào cao 2,5 li? - Haõy neâu caùch ñaët daáu Hoạt động học sinh - Haùt - HS lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng - HS nhaéc laïi - HS quan saùt Cao li Có đường kẻ ngang Coù neùt - HS viết bảng chữ L (cỡ vừa và nhỏ) - Lá lành đùm lá rách HS neâu - a, n, u, c r ñ L, h Dấu ù đặt trên các chữ lá, raùch dấu ø đặt trên các chữ lành, đùm - Lop2.net (12) - - Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o Chú ý cách nối nét các chữ cùng chữ GV hướng dẫn HS viết chữ Lá Nhaän xeùt , uoán naén, tuyeân döông Hoạt động 3: Thực hành (12’) b Phương pháp: Thực hành GV yêu cầu HS nhắc lại cách cầm bút, để và tư ngoài vieát GV yêu cầu HS viết vào : ( 1doøng ) (1 doøng ) (1 doøng ) ( doøng ) (2 doøng ) - GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết yếu Kết luận: Cần viết đúng các nét cấu tạo chữ L hoa và nối nét các chữ cụm từ ứng dụng Hoạt động 4: Củng cố (4’) b Phương pháp: Hỏi đáp, thi đua - Nêu cấu tạo chữ L? - GV yêu cầu HS tìm từ có âm đầu là L - Chaám sô boä, nhaän xeùt Daën doø: (1’) - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị : Chữ hoa: M - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 39 HS vieát baûng HS nhaéc tö theá ngoài vieát vaø vieát HS neâu Tập đọc QUAØ CUÛA BOÁ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, muỗm cá sộp, xaäp xaønh, moác theách Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương người bố qua moùn quaø ñôn sô daønh cho caùc Kyõ naêng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá soäp, xaäp xaønh, moác theách Biết ngắt nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và dấu phẩy Lop2.net (13) - Biết đọc toàn bài với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, vui hồn nhiên - Thấy tình yêu thương người bố dành cho các qua món quaø ñôn giaûn Thái độ: II CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï , SGK HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Boâng hoa nieàm vui” - Gọi HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi - - Gọi HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi - - - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Quà bố” Các đã nhận quà bố chưa? Đó là món quà gì? Kể ? Khi nhận các có thích không? “Trong tiết tập đọc hôm nay, các tìm hiểu xem các bạn bài nhận quà gì bố và nó đặc bieät theá naøo qua baøi “ Quaø cuûa boá” GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (2’) Đọc mẫu Phương pháp: Giảng giải, thực hành GV đọc mẫu Nêu: bài Quà bố trích từ truyện Tuổi thơ im lặng nhà văn Duy Khán Nói tình cảm bố Ông luôn có món quà đặc biệt mà các voâ cuøng yeâu thích GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm Gọi HS khá giỏi đọc lần - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài - GV chia đoạn: o Đoạn 1: Từ đầu đến mắt thao láo o Đoạn 2: Phần còn lại Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp Hướng dẫn đọc câu dài o Mở thúng câu ra/ là giới nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái,/ bò nhộn - - - Lop2.net - Hoạt động học sinh Haùt Vì baïn Chi khoâng daùm haùi boâng hoa nieàm vui? Theo em bạn Chi có đức tính đáng quí gì? - HS neâu - HS nhaéc laïi - Lớp theo dõi - HS đọc, lớp mở SGK và đọc thầm theo HS đọc nối tiếp HS neâu: nhoän nhaïo, hoa sen tỏa, quẫy tóc nước, muoãm, moác theách, xoaên - HS đọc đoạn HS đọc (14) - nhaïo.// o Mở hòm dụng cụ ra/ là giới mặt đất:// xập xành,/ muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngoáy.// o Hấp dẫn nhất/ là dế lạo xaọ các vỏ bao diêm:// toàn dế đực, cánh xoắn,/ gáy vang nhà và choïi phaûi bieát Yêu cầu đọc các từ chú giải GV giaûi nghóa theâm( xem tranh caùc vaät) o Thơm lừng: hương thơm tỏa mạnh, nhận o Mắt thao láo: mắt mở to tròn xoe Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Cho HS thi đọc với các nhóm Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm - Hoạt động2: (10’) Tìm hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải Cho HS đoạn Quaø cuûa boá ñi caâu veà coù nhuõng gì? - Vì có thể gọi đó là “ giới nước”? - Quà bố câu là giới nước - Gọi HS đọc đoạn - Quà bố cắt tóc có gì? - - - HS neâu chuù giaûi - HS đọc nhóm HS thi đọc - HS đọc Caø cuoáng, nieàng nieãng, hoa sen đỏ, nhị sen xanh, cá soäp, caù chuoái Vì quaø goàm raát nhieàu vật và cây cối nước Vì có thể gọi đó là “một giới mặt đất”? Những từ , câu nào cho thấy các thích moùn quaø cuûa boá? - Vì quaø cuûa boá giaûn dò, ñôn sô maø caùc caûm thaáy giaøu quaù? Những món quà bố đơn sơ chứa đầy tình caûm yeâu thöông cuûa boá daønh cho caùc Hoạt động 3: Luyện đọc lại (4’) Phương pháp: Thi đua thực hành - Tổ chức HS thi đua đọc đoạn hay bài - HS đọc Con xaäp xaønh, muoãm, dế đực cánh xoan HS neâu Haáp daãn nhaát …giaøu quaù - HS neâu - - Bài học hôm giúp các em hiểu điều gì? 4.Cuûng coá, daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần và TLCH - Tìm đọc truyện: Tuổi thơ im lặng - Thi đua dãy đọc nhẹ nhaøng, hoàn nhieân HS neâu - TIEÁT 63 Toán 54 – 18 Lop2.net (15) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS biết thực phép trừ (có nhớ) số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số hàng đơn vị là 4, số trừ là số có chữ số Cuûng coá veà caùch veõ hình tam giaùc bieát ñænh Kyõ naêng: - HS vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán, vẽ hình tam giaùc bieát ñænh - Tích cực học tập Thái độ: II CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï HS: - Vở bài tập toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Hoạt động học sinh Haùt - HS laøm - 54 – 18 HS nhaéc laïi - Nhoùm thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày - không trừ lấy1 thành 14, 14 trừ 6, viết nhớ 1 thêm là 2, trừ 3, vieát Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “34 – ” - Yeâu caàu HS laøm baûng 74 – 54 – 24 – 94 - - Neâu caùch tính - GV sửa bài, nhận xét Bài mới: “54 – 18” - GV gắn bìa ghi bài toán: có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: (8’) Giới thiệu phép tính Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Chia lớp thành các nhóm - Yêu cầu thảo luận tìm cách giải phép trừ dạng 54 – 18 - GV ghi baûng: 54 – 18 = ? - GV choát caùch ñaët tính vaø tính : 54 - 18 36 - - Hoạt động 2: (15’) Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu GV sửa bài, nhận xét - * Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Lop2.net HS đọc HS làm VBT, đổi chéo kieåm tra HS đọc (16) - 34 – 16 84 – 37 Neâu caùch tính GV sửa bài và nhận xét - * Baøi 3: Gọi HS đọc đề toán Đề toán cho biết gì? - 74 – 45 64 – 29 - HS làm VBT, HS sửa baûng HS đọc Bước chân anh: 44 cm Bước chân em: ngắn 18 cm - Bước chân em: …cm? - HS neâu - HS laøm VBT Giaûi: Số cm bước chân em dài là: 44 – 18 = 26 (cm) Đáp số: 26 cm - Đề toán hỏi gì? Muốn biết bước chân em dài bao nhiêu cm ta phải làm theá naøo? - Hoạt động 3: (5’) Trò chơi “Ai nhanh ai” Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Baøi 4: GV phoå bieán troø chôi vaø caùch chôi GV nhaän xeùt, tuyeân döông - * Baøi 5: Yêu cầu HS đọc - Thi đua có số điền đúng vào ô trống - dãy cử đại diện lên thi ñua - HS đọc 54 - = 54 4.Cuûng coá, daën doø (1’) - Yêu cầu HS nêu cách thực phép trừ dạng: 54 - 18 - Veà nhaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 13 Đạo đức QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS hiểu ích lợi việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quyền bảo vệ, hỗ trợ gặp khó khăn Kyõ naêng: - HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trường nhà Thái độ: - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II Chuaån bò : GV: - Tranh vaø phieáu ghi caâu hoûi HS: - VBT Lop2.net (17) III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Haùt OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) (4’) _ HS trả lời câu hỏi GV nêu - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? + Haõy neâu ví duï ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 2) - Tiết trước các em đã hiểu nào là quan tâm giúp đỡ bạn bè Bài học hôm giúp các em biết ứng xử tình cụ thể và thực việc quan tâm giúp đỡ bạn sống hầng ngày Ghi tựa Hoạt động 1: Đoán xem việc gì xảy (20’) Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, nhóm * Bước 1: _ Quan saùt tranh vaø neâu noäi - GV treo tranh hoûi noäi dung tranh dung: Tranh vẽ cảnh kiểm tra toán _ Hà đề nghị Nam cho xem bài - Bạn Hà nói gì với bạn Nam ? Vì ? vì Hà không làm bài _ HS neâu - Yêu cầu HS đoán cách ứng xử bạn Nam GV Ghi baûng yù sau : + Nam khoâng cho Haø xem baøi + Nam khuyên Hà tự làm bài + Nam cho Haø xem baøi * Bước 2: - GV yêu cầu HS thảo luận cách ứng xử trên thông qua caâu hoûi : + Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa Nam ? + Nếu là Nam em làm gì để giúp đỡ bạn ? * Bước 3: - Goïi soá nhoùm leân trình baøy noäi dung thaûo luaän qua phöông phaùp saém vai Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Cho bạn xem bài không phải là giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Tự liên hệ (10’) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Kể việc làm em thể quan tâm giúp đỡ bạn bè ? - Kể việc bạn đã làm thể quan tâm giúp đỡ em ? Goïi HS leân baûng trình baøy GV nhaän xeùt - Lop2.net _ HS laéng nghe, thaûo luaän _ Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét xét cách ứng xử _ HS nhaéc laïi _ Thaûo luaän nhoùm ñoâi _ soá nhoùm leân trình baøy (18) - GV yêu cầu: Trong lớp có tổ Yêu cầu tổ trưởng hướng dẫn các bạn tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn học yếu hay gặp khó khắn lớp, trường Nhận xét, tuyên dương nhóm nào lập kế hoạch hay Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè là bạn có hoàn _ HS nhắc lại caûnh khoù khaên “Baïn beø nhö theå anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình.” Hoạt động : Củng cố (4’) Phöông phaùp: Thi ñua - Goïi HS leân haùi hoa _ HS thi ñua leân haùi hoa vaø traû + Câu 1: Em làm gì em có truyện tranh lời câu hỏi hay mà bạn em hỏi mượn ? + Caâu 2: Em seõ laøm gì baïn bò ñau tay maø phaûi xaùch naëng ? + Câu 3: Em làm gì học vẽ bạn ngồi caïnh em queân mang hoäp buùt chì maøu maø em ñang coù ? + Câu 4: Em làm gì thấy các bạn đối xử không tốt với bạn là nhà nghèo lớp ? + Caâu 5: Em seõ laøm gì coù baïn toå em bò oám? Cần phải đối xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo hay bạn bị khuyết tật Đó chính là quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Daën doø: (1’) - Về thực việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 13 Tự nhiên xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Sau baøi hoïc HS coù theå: - Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu nhà vệ sinh, chuoàng gia suùc - Biết ích lợi việc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà Kyõ naêng: - Vận dụng các kiến thức đã học vào sống hàng ngày Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nơi và sinh hoạt NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ: GV: - Caùc hình veõ SGK Lop2.net (19) HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) Đồ dùng gia đình - Hãy nêu tên số đồ dùng thông thường gia ñình Vaø cho bieát coâng duïng cuûa chuùng? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Giữ môi trường xung quanh nhà ở” - Hôm chúng ta cùng học ‘Giữ môi trường xung quanh nhà ở’ - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: (17’) quan sát tranh và trả lời câu hỏi Phöông phaùp: Nhoùm, troø chôi, luyeän taäp Bước1: Hoạt động theo nhóm - GV chia nhoùm - Yêu cầu: quan sát hình đến hình 5, thảo luận o Mọi người hình vẽ làm gì để giữ môi trường xung quanh? o Hình nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? o Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà đem lại cho chúng ta ích lợi gì? Bước 2: Hoạt động lớp - GV treo tranh - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày - - GV nhaän xeùt Chốt: Mỗi người gia đình cần góp sức mình để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà để khoâng coù choã cho saâu boï, ruoài, muoãi, giaùn chuoät aån naáp, khoâng khí laønh, khoâng bò oâ nhieãm Hoạt động 2: (10’) Cách giữ gìn và bảo vệ môi truờng Phương pháp: Trò chơi, luyện tập thực hành Bước1: GV chuaån bò saún soá thaêm ghi caùc caâu hoûi Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử bạn lên trình bày Caâu hoûi: o Ở nhà các em thường làm gì để giữ vệ sinh môi trường xung quanh? o Ở xóm em có thường xuyên làm vệ sinh đường phoá haèng tuaàn khoâng? o Em hãy nói tình trạng vệ sinh nơi em ở? Lop2.net Hoạt động học sinh - HS neâu - HS nhaéc laïi - Hoạt động nhóm - HS thực theo yêu cầu - Nhóm cử đại diện lên trình baøy Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt HS nhaéc laïi - - Moãi nhoùm HS leân boùc thaêm Moãi nhoùm HS leân trình baøy (20) Bước 2: - Đại diện các nhóm sắm vai Chúng ta cần tham gia tốt việc làm vệ sinh đẹp môi trường xung quanh nhà ở, ngõ xóm để đem lại sức khỏe cho người 4.Cuûng coá, daën doø (1’) - Veà nhaø: laøm baøi - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngộ độc nhà” NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : TIEÁT 26 - HS nhaéc laïi Theå duïc TIEÁT 26 I Muïc tieâu : Kiến thức : _ OÂn ñieåm soá – , – …theo voøng troøn _ OÂn troø chôi “Bòt maét baét deâ” Kyõ naêng : _ Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng _ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động Thái độ: _ Trật tự không xô đẩy, chơi cách chủ động NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II Ñòa ñieåm – Phöông tieän _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Coøi, khaên III Noäi dung : Noäi dung Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Chạy nhẹ nhàng, sau đó thường _ Vừa vừa hít thở sâu _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: _ Ñieåm soá – , – … _ Troø chôi “Bòt maét baét deâ” Phaàn keát thuùc : Định lượng 5’ 1’ 1’ 2’ 1’ 22’ 12’ 10’ 7’ Lop2.net Tổ chức luyện tập _ Theo đội hình hàng ngang _ Theo đội hình hàng dọc, sau đó chuyeån thaønh voøng troøn _ Theo đội hình vòng tròn GV chọn HS làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ) Sau đó GV nhaän xeùt, cho HS taäp laàn baét đầu điểm số từ HS khác _ GV chọn em đóng vai bị lạcvà em đóng vai người tìm, cho HS chơi Sau – 2’ đổi nhóm khác (21)