1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án lớp 6 môn Sinh học - Tuần 29 - Tiết 54 - Bài 36: Nước

20 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 160,02 KB

Nội dung

Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức và các khái niệm hóa học về thành phần hóa học của nước, các tính chất hóa học của nước tác dụng với kim loại, oxit axit, oxit[r]

(1)Tuaàn 29 Tieát 54 Ngày soạn: 14/03/2011 Ngaøy daïy: 23/03/2011 Bài 36: NƯỚC I Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - HS biết thành phần định tính và định lượng nước, tính chất nước: hào tan nhiều chất, nước phản ứng với nhiều chất điều kiện thường kim loại (Na, Ca,…),oxit bazô (CaO, Na2O,…), oxit axit (P2O5, SO2) - Biết vai trò nước đời sống và sản xuất, ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước, sử dụng tiết kiện nước Kyõ naêng: - Quan sát TN, hình vẽ TN phân tích và tổng hợp nước, rút nhận xét thành phần nước - Viết PTHH nước với số kim loại (Na, Ca, ), oxit bazơ, oxit axit - Biết sử dụng giấy quì tím để nhận biết số dung dịch axit, bazơ cụ thể - Rèn luyện kĩ hoạt động hợp tác theo nhóm nhỏ Thái độ : Biết nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước và biện pháp phòng chống ô nhiễm, có ý thức giữ gìn nguồn nước không bị ô nhiễm II Chuaån bò: 1.GV: Dụng cụ: Cốc thủy tinh loại 250 ml: cái; phễu, ống nghiệm,lọ thủy tinh nút nhám đã thu sẵn khí O2, môi sắt, điện phân nước dòng điện, tranh vẽ: Tổng hợp nước Hóa chất: Quì tím, Na, H2O, CaO, P đỏ, nước cất BP, phieáu hoïc taäp 2.HS: Xem trước bài nhà 3.PP: Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm, thuyết trình III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 3’ Traû baøi kieåm tra Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Thành phần hóa học nước: Sự phân hủy nước (15’) GV: Laép thieát bò ñieän phaân, laøm thí nghieäm HS: Quan saùt thí nghieäm vaø nhaän xeùt điện phân nước - Nêu các tượng thí nghiệm có dòng - Hai điện cực xuất nhiều bọt khí: cực âm ñieän moät chieàu chaïy qua? (H2), cực dương (O2) - Hãy so sánh thể tích sinh hai điện cực? - Haõy vieát PTHH? Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù * Nhaän xeùt: Khi coù doøng ñieän moät chieàu chaïy qua nước bị phân hủy thành H2 và O2 - Theå tích khí hidro baèng laàn theå tích oxi Lop6.net (2) 2H2O (l) t H2 (k) + O2 (k) Hoạt động 2: Sự tổng hợp nước (13’) GV: Mô tả lại quá trình tổng hợp nước: Hs trả lời - Khi đốt hỗn hợp H2 và O2 tia lửa điện có tượng gì? - Mực nước ống nghiệm dâng lên có đầy ống không các khí H2 và O2 có phản ứng heát khoâng? - Đưa tàn đóm vào phần chất khí còn lại có tượng gì? khí dư là khí nào? - Tỷ số hóa hợp khối lượng H2 và O2? - Thành phần % khối lượng oxi và hidro nước? GV: kết luận tổng hợp nước Chuù yù Giả sử: mol O2 phản ứng hết: nH2 = 2mol mH2 = 2 = 4g mO2 = 32 = 32g = = 100% = 11,1% 1 8 %O = 100% = 88,9% 1 Yeâu caàu hs ruùt keát luaän Hs tự rút kết luận Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù - Khi đốt tia lửa điện hidro và oxi hóa hợp với theo tỷ lệ thể tích 2:1 2H2 + O2 tia lửa điện 2H2O Hoạt động 3: Kết luận (6’) GV: Ñöa heä thoáng caâu hoûi leân baûng phuï: Hs trả lời - Nước là hợp chất tạo nguyên toá naøo? - Tỷ lệ hóa hợp H2 và O2 thể tích là bao nhiêu? khối lượng là bao nhiêu? - Rút công thức hóa học nước? GV nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù - Nước là hợp chất tạo nguyên tố là H và O - Tỷ lệ hóa hợp hidro và oxi thể tích là 2: Về khối lượng là 1:8 - CTHH: H2O %H = Cuûng coá - luyeän taäp: 7’ GV choát laïi noäi dung cuûa baøi Cho hs laøm bt sau: (PHT) Tính thể tích khí hidro và oxi đktc cần tác dụng với để tạo 7,2g nước Lop6.net (3) Đốt cháy hỗn hợp khí gồm 1,12l H2 và 1,68l O2 (đktc) Tính khối lượng nước tạo thành phản ứng kết thúc Daën doø: 1’ - Hoïc baøi, laøm bt 2, 3, sgk - Xem trước phần bài còn lại *************************************************************** Lop6.net (4) Tuaàn 29 Tieát 55 Ngày soạn: 14/03/2011 Ngaøy daïy: 25/03/2011 Bài 36: NƯỚC ( tiếp theo) Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Nêu thành phần hóa học nước - Laøm baøi taäp soá 3,4 SGK Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tính chất nước (23’) Tính chaát vaät lyù: GV: Yêu cầu HS quan sát cốc nước: Quan sát, trả lời - Hãy nêu tính chất vật lý nước? Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù - Nước là chất lỏng không màu, không mùi, không vị, sôi 1000C, hóa rắn 00C, d = 1g/cm3 (40C) - Nước có thể hòa tan nhiều chất lỏng, raén, khí Tính chaát hoùa hoïc: * Tác dụng với kim loại: GV: Laøm thí nghieäm maãu Quan sát, nêu tượng - Nhúng quì tím vào cốc nước - Cho mẩu natri vào cốc nước Nhúng quì vào dd sau phản ứng GV giới thiệu sản phẩm tạo thành là NaOH Hs viết PTHH: Yeâu caàu hs vieát PTHH xaûy 2Na(r) + 2H2O(l) 2NaOH(dd) + H2(k) GV: Ngoài Na nước còn có khả tác dụng Chú ý với số kim loại nhiệt độ thường K, Ca, Ba… Choát laïi yù: Chuù yù 2Na(r) + 2H2O(l) 2NaOH(dd) + H2(k) - nhiệt độ thường nước có thể tác dụng với số kim loại : Na, Ca, Ba…Tạo thành dd bazô * Tác dụng với số oxit bazơ: GV: Laøm thí nghieäm: Quan sát, nêu tượng - Cho moät cuïc voâi nhoû vaøo coác thuûy tinh… - Rót ít nước vào vôi sống - Hãy quan sát nêu tượng TN? GV nhuùng giaáy quì vaøo dd: Quan sát, nêu tượng - Hãy nhận xét tượng quan sát được? Lop6.net (5) Hỏi: Vậy chất nào tạo thành và có CTHH Trả lời: CaCO3 CaO(r) + H2O(l)  Ca(OH)2 (dd) ntn? Haõy vieát PTHH GV: Thông báo nước còn tác dụng vớiNa2O, Chú ý BaO, K2O… GV choát laïi: Chuù yù CaO(r) + H2O(l)  Ca(OH)2 (dd) - Hợp chất tạo oxit bazơ tác dụng với nước thuộc loại bazơ - Dung dịch bazơ làm đổi màu quì tím thành xanh * Tác dụng với số oxit axit: GV: Tieán haønh laøm thí nghieäm: Quan sát, nêu tượng - Đốt P đỏ không khí đưa nhanh vào lọ đựng oxi Rót ít nước vào lọ lắc - Nhuùng giaáy quì vaøo dd - Giấy quì biến đổi nào? GV: Hợp chất trên thuộc loại axit có CTHH là Chú ý H3PO4 - Haõy vieát PTHH xaûy ra? PTHH: P2O5(r) + 3H2O(l)  2H3PO4 (dd) GV: thoâng baùo coøn coù nhieàu oxit axit coù khaû Chuù yù tác dụng với nước SO2, SO3…tạo axit tương ứng Choát laïi: Chuù yù PTHH: P2O5(r) + 3H2O(l)  2H3PO4 (dd) - Hợp chất tạo oxit axit tác dụng với nước thuộc loại axit - Dung dịch axit làm đổi màu quì tím thành đỏ Hoạt động 2: Vai trò nước đời sống và sản xuất, chống ô nhiễm (8’) Cho hs thaûo luaän theo nhoùm: Các nhóm thảo luận trả lời - Nước có vai trò đời sống nào? Caùc nhoùm baùo caùo, caùc nhoùm khaùc boå sung - Chúng ta cần phải làm gì để chống nguồn nước bò oâ nhieãm? GV nhận xét, chốt lại kiến thức: Chuù yù - Nước hòa tan nhiều chất dinh dưỡng cần thiết cho cô theå soáng - Cần thiết phục vụ cho đời sống hàng ngày, saûn xuaát noâng nghieäp, coâng nghieäp,…  Do đó cần bảo vệ, sử dụng tiết kiệm nước Cuûng coá - luyeän taäp: 7’ GV chốt lại nội dung toàn bài Cho hs laøm baøi taäp sau: Hoàn thành các PTHH cho nước tác dụng với K, Na2O, SO3, CaO, SO2 Để có dd chứa 16g NaOH cần phải lấy bao nhiêu gam Na2O cho tác dụng với nước Lop6.net (6) Daën doø: 1’ Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 1, 5,6 sgk tr125 Xem trước bài mới, đọc phần đọc thêm sgk **************************************************************************** Lop6.net (7) Tuaàn 30 Tieát 56,57 Ngày soạn: 21/03/2011 Ngaøy daïy: 30/03/2011 Baøi 37: AXIT- BAZÔ - MUOÁI I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs biết định nghĩa axit, bazơ, muối theo thành phần phân tử Cách gọi tên và phân loại axit, bazô, muoái Kyõ naêng: - Phân loại axit, bazơ, muối theo CTHH cụ thể - Viết CTHH số axit, bazơ, muối biết hóa trị kim loại và gốc axit - Đọc tên số axit, bazơ, muối theo CTHH cụ thể và ngược lại - Phân biệt số dung dịch axit, bazơ cụ thể giấy quỳ tím - Tính khối lương số axit, bazơ, muối tạo thành phản ứng Thái độ: Giaùo duïc loøng yeâu moân hoùa, tính caån thaän II Chuaån bò: 1.GV: Baûng phuï 2.HS: Xem trước bài nhà 3.PP: Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm, thuyết trình III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Nêu tính chất hóa học nước Viết các PTHH minh họa? - Nêu các khái niệm oxit, công thức chung, phân loại oxit Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Axit Khaùi nieäm: Hoûi: - Haõy keå teân chaát axit maø em bieát? - Nhaän xeùt ñieåm gioáng vaø khaùc thaønh phaàn caùc axit treân? - Haõy neâu ñònh nghóa axit? Nhaän xeùt, choát laïi: - VD: HCl, HNO3, H3PO4, H2SO4,… Phân tử axit gồm có hay nhiều nguyên tử H liên kết gốc axit Các nguyên tử H này có thể thay các nguyên tử kim loại Công thức hóa học: Nêu vấn đề: Nếu KH gốc axit là A, hóa trị là n Hỏi: Hãy viết công thức chumg axit? Nhaän xeùt, choát laïi: HnA Lop6.net (17’) HS trả lời Chuù yù Chuù yù Leân baûng vieát Chuù yù (8) Phân loại: GV: Ñöa moät soá VD veà axit coù oxi vaø axit coù oxi Chuù yù Hỏi: Có thể chia axit làm loại? Cho VD Nhaän xeùt, choát laïi: Trả lời - Axit coù oxi: HNO3, H2SO4 Chuù yù - Axit khoâng coù oxi: H2S HCl 4.Teân goïi: GV: Hướng dẫn HS làm quen với các axit baûng phuï luïc Xem laïi baûng phuï luïc GV: Hướng dẫn cách đọc tên axit, gốc axit Hỏi: Hãy phân loại và gọi tên các axit, tên các Chú ý gốc axit: HCl, HBr, H2S, HNO3, H2CO3, H3PO4, Hs trao đổi nhóm hoàn thành H2CO3 Nhaän xeùt, choát laïi: - Axit khoâng coù oxi: Chuù yù Teân axit: Axit + teân phi kim + hidric - Axit coù oxi: + Axit có nhiều nguyên tử oxi: Teân axit: axit + teân phi kim + ic + Axit có ít nguyên tử oxi: Teân axit: axit + teân phi kim + ô Hoạt động 2: Bazơ (16’) Khaùi nieäm: Hoûi: HS trả lời - Em haõy laáy ví duï bazô maø em bieát? - Em hãy nhận xét thành phần phân tử các bazô treân? - Neâu ñònh nghóa veà bazô? Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù VD: NaOH, Ca(OH)2, Al(OH)3 - Phân tử bazơ gồm nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiêu nhóm OH Công thức hóa học: Hoûi: Trả lời - Taïi thaønh phaàn cuûa bazô chæ coù moät nguyên tử kim loại? - Số nhóm OH xác định nào? - Em hãy viết công thức chung bazơ? Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù M(OH)n Teân goïi: GV: Đưa qui luật đọc tên Chuù yù Hỏi: Hãy đọc tên các bazơ sau: NaOH, Fe(OH)2, Trao đổi hoàn thành Fe(OH)3, Al(OH)3, Ca(OH)2 Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù Lop6.net (9) Tên bazơ: tên kim loại + hidôxxit ( Nếu kim loại nhiều hóa trị đọc kèm hóa trị) Phân loại: GV: Thuyết trình phần phân loại bazơ GV: Hướng dẫn HS sử dụng phần bảng tính tan - Bazô tan: ( Kieàm) NaOH, KOH, Ca(OH)2 - Bazô khoâng tan: Fe(OH)2, Mg(OH)2 Chuù yù Cuûng coá - luyeän taäp: 6’ Hoàn thành bảng sau: Nguyeân toá CT cuûa oxit Teân goïi CT bazơ, axit tương ứng Teân goïi Na Ca Fe (II) Fe (III) Al S (VI) P (V) C (IV) S ( IV) N ( V) Các nhóm lên hoàn thành vào bảng Daën doø: 2’ - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 1, 2, 3, 4, 5, 6(a,b) sgk - OÂn taäp laïi chöông, chuaån bò tieát sau oân taäp ****************************************************************** Lop6.net (10) Tuaàn 30 Tieát 57 Ngày soạn: 21/03/2011 Ngaøy daïy: 01/04/2011 Baøi 37: AXIT- BAZÔ - MUOÁI ( Tieáp theo) Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Em hãy viết công thức chung oxit, axit, bazơ - Chữa bài tập Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Muối (26’) Khaùi nieäm: Hoûi: - Hãy viết số công thức muối mà em biết? - Haõy neâu nhaän xeùt veà thaønh phaàn cuûa muoái GV: So sánh với thành phần axit, bazơ để thấy khác hợp chất Hoûi tieáp: Haõy neâu ñònh nghóa cuûa muoái? Nhaän xeùt, choát laïi: VD: Al2(SO4)3, NaCl, CaCO3 Phân tử muối gồm có hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều gốc axit Công thức hóa học: Hỏi: Hãy giải thích công thức chung muối? Nhaän xeùt, choát laïi: MxAy Teân goïi: GV: Giaûi thích qui luaät goïi teân Hỏi: Hãy đọc tên các muối sau: NaCl, BaSO4, AgNO3, Al2(SO4)3, FeCl2, FeCl3 GV: Hướng dẫn đọc tên muối axit Hỏi: Hãy đọc tên các muối sau: KHSO4, Na2HSO4, NaH2PO4, Mg(HCO3)2 Nhaän xeùt, choát laïi: Tên muối : Tên kim loại( Kèm hóa trị kim loại nhiều hóa trị) + tên gốc axit Phân loại: GV: Thuyết trình phân loại axit HS đọc phần thông tin SGK Choát laïi: a Muoái trung hoøa: laø muoái goác axit khoâng có nguyên tử hidro thay nguyên tử kim loại Trả lời Chuù yù Trả lời Chuù yù Trả lời Chuù yù Lên bảng hoàn thành Chuù yù Lên bảng hoàn thành Chuù yù Chuù yù hs đọc Chuù yù Lop6.net (11) b Muoái axit: laø muoái goác axit coøn nguyeân tử hidro chưa thay nguyên tử kim loại Cuûng coá - luyeän taäp: 13’ Lập công thức hóa học muối sau: - Natri cacbonat - Magie nitrat - Saét (II)clorua - Nhoâm sunfat - Bari photphat - Canxi cacbonat Hãy điền vào ô trống chất thích hợp: Oxit bazô K2 O Al2O3 BaO Bazơ tương ứng Oxit axit Ca(OH)2 SO2 SO3 Axit tương ứng Muối tạo KL vaø goác axit HNO3 H3PO4 Cho 5,4 g nhôm tác dụng hết với dd axit sunfunric loãng dư a Viết PTHH phản ứng b Tính khối lượng muối thu sau phản ứng Daën doø: 2’ - Veà nhaø hoïc baøi, laøm heát taác caû baøi taäp sgk tr130 - OÂn taäp laïi chöông - Xem trước bài luyện tập nhà ****************************************************************** Lop6.net (12) Tuaàn 31 Tieát 58 Ngày soạn: 28/03/2011 Ngaøy daïy: 06/04/2011 Baøi 38: BAØI LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức và các khái niệm hóa học thành phần hóa học nước, các tính chất hóa học nước ( tác dụng với kim loại, oxit axit, oxit bazơ) - Học sinh hiểu và biết định nghĩa, công thức tên gọi, phân loại các axit, bazơ, muối, oxit - Học sinh biết axit có oxi và ãit không có oxi, bazơ tan và bazơ không tan nước, muoái trung hoøa vaø muoái axit bieát CTHH cuûa chuùng vaø bieát goïi teân oxit, bazô, muoái - Biết vận dụng kiến thức để làm bài tập tổng hợp liên quan đến nước, axit, bazơ, muối Kyõ naêng: - Rèn luyện kĩ viết PTHH, tính toán hóa học - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giaùo duïc tính caån thaän, loøng say meâ moân hoïc II Chuaån bò: 1.GV: Baûng phuï, phieáu hoïc taäp 2.HS: Xem trước bài nhà 3.PP: Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm, thuyết trình III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Các kiến thức cần nhớ (15’) GV: Phaùt phieáu hoïc taäp: HS hoạt động theo nhóm * Nhóm 1: Thảo luận thành phần tính chất Đại diện các nhóm báo cáo hóa học nước Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung * Nhoùm 2: Thaûo luaän veà CTHH, ñònh nghóa, teân goïi cuûa axit, bazô * Nhoùm 3: Thaûo luaän veà CTHH, ñònh nghóa, teân goïi oxit, muoái * Nhóm 4: Ghi lại các bước tính theo PTHH GVnhận xét, treo BP: Chuù yù Thành phần nước: Gồm H và O Tính chaát: T/d với kim loại tạo thành bazơ và H2 T/d với oxit bazơ tạo thành bazơ T/d với oxit axit tạo thành axit Các bước làm bài toán tính theo PTHH - Chuyển đổi số liệu Lop6.net (13) - Vieát PTHH - Ruùt tyû leä theo PTHH - Tính keát quaû theo yeâu caàu Ñònh nghóa Công thức Phân loại Oxit Goàm nguyeân toá, đó có nguyeân toá oxi MxOy Oxit axit Oxit bazô Axit Bazô Muoái Goàm H vaø goác Goàm KL vaø nhoùm Goàm KL vaø goác axit OH axit HnA Axit coù oxi Axit khoâng oxi M(OH)n Bazô tan coù Bazô khoâng tan MxAy Muoái trung hoøa Muoái axit Hoạt động 2: Bài tập (27’) Cho hs laøm baøi taäp 1- 131 hs lên bảng làm, hs lớp làm vào Baøi taäp 1: PTHH Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 2Na + 2H2O  2NaOH + H2 GV: Chaám baøi cuûa moät soá HS Ca + 2H2O Ca(OH)2 + H2 Các phản ứng trên thuộc loại phản ứng Chú ý sửa vào tập GV nhận xét, sửa sai bài tập GV treo BP BT, yêu cầu HS lên bảng làm Một HS lên bảng làm, hs lớp làm vào tập (khuyến khích chấm hs nào làm nộp trước) baøi taäp, hs coøn laïi laøm vaøo nhaùp Giaûi: PTHH Bài tập 3: Cho 9,2 g Na vào nước dư 2Na + 2H2O  2NaOH + H2 a.Vieát PTHH 9,2 b Tính thể tích khí H2 (đo đktc) nNa = = 0,4 mol 23 c Tính m hợp chất bazơ tạo thành sau Theo PT: phản ứng nH2 = 1/2 nNa = 0,4 : = 0,2 mol VH2 = 0,2 22,4 = 4,48l nNaOH = nNa = 0,4 mol GV xem các học sinh khác làm bài và chấm m NaOH = 0,4 40 = 26g chú ý sửa vào tập GV nhận xét, sửa sai có GV treo BP yêu cầu hs lên bảng làm HS lên bảng làm, hs còn lại làm vào tập BT 2,3 sgk tr132 Nhận xét, sửa sai có Chuù yù Cuûng coá: 2’ GV choát laïi noäi dung cuûa chöông Daën doø: 1’ Về nhà học bài, ôn tập lại chương 5, xem trước bài thực hành ********************************************************************** Lop6.net (14) Tuaàn 31 Tieát 59 Ngày soạn: 28/03/2011 Ngaøy daïy: 08/04/2011 Bài 39: BAØI THỰC HAØNH I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: TN thể tính chất hóa học nước: tác dụng với Na, CaO, P2O5 Kyõ naêng: - Thực thí nghiệm trên thành công, an toàn, tiết kiệm - Quan sát TN, nêu tượng và giải thích tượng - Vieát PTHH minh hoïa keát quaû TN - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận thực hành hóa học, lòng say mê môn học II Chuaån bò: 1.GV: Giaùo vieân chuaån bò cho nhoùm moãi nhoùm moät boä thí nghieäm goàm: Dụng cụ: Chậu thủy tinh: cái, cốc thủy tinh: cái, bát sứ, đế sứ: cái, lọ thủy tinh có nút, nút cao su có muỗng sắt, đũa thủy tinh Hoùa chaát: Na, CaO, P, quì tím 2.HS: Xem trước bài nhà 3.PP: Thực hành, hoạt động nhóm III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp - Chia nhóm hs: 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 3’ - Hãy nêu tính chất hóa học nước? Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (25’) GV: Kieåm tra duïng cuï hoùa chaát cuûa caùc toå Neâu HS caùc nhoùm kieåm tra duïng cuï TN cuûa nhoùm mục tiêu bài thực hành mình GV: Hướng dẫn các thao tác thí nghiệm: Chú ý quan sát theo hướng dẫn GV Thí nghiệm 1: Natri tác dụng với nước Thí nghiệm 2: Canxi oxit tác dụng với nước Thí nghieäm 3: Ñiphotpho pentaoxit taùc duïng với nước GV yêu cầu hs các nhóm tiến hành thực HS các nhóm tiến hành làm TN theo yêu cầu và các TN hướng dẫn GV Yêu cầu HS các nhóm quan sát kĩ tượng TN, giải thích tượng và viết PTHH phản ứng trên GV quan sát các nhóm làm TN, hướng dẫn kĩ nhóm yếu Lop6.net (15) GV nhận xét sơ lượt các nhóm sau tiến hành Chú ý xong TN Hoạt động 2: Thu hoạch (10’) GV yêu cầu Hs các nhóm hoàn thành bảng thu HS các nhóm hoàn thành bảng thu hoạch hoạch nhóm mình Yêu cầu HS các nhóm nộp bảng thu hoạch sau hS các nhóm nộp bài thu hoạch hoàn thành STT Teân thí nghieäm Hiện tượng quan sát Nhaän xeùt PTHH Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV chấm vài nhóm, nhận xét, đánh giá tiết Chú ý thực hành, biểu dương nhóm làm tốt (5’) Daën doø: 1’ Yêu cầu hs nhà xem trước bài Thu dọn và rửa dụng cụ thí nghiệm ************************************************************************** Lop6.net (16) Tuaàn 32 Tieát 60 Ngày soạn: 04/04/2011 Ngaøy daïy: 13/04/2011 Baøi 40: DUNG DÒCH I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm dung dịch, dung môi, chất tan Hiểu khái niệm dung dịch baõo hoøa vaø dung dòch chöa baõo hoøa - Biện pháp làm quá trình hòa tan số chất rắn nước xảy nhanh Kyõ naêng: - Hòa tan nhanh số chất rắn nước - Phân biệt hỗn hợp với dung dịch, chất tan với dung môi, dung dịch bão hào với dung dịch chưa bão hòa số tượng đời sống hàng ngày 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, lòng say mê môn học, tính cẩn thận tronh thực hành TN II Chuaån bò: 1.GV: Chuaån bò cho caùc nhoùm laøm caùc thí nghieäm sau: Hòa tan đường vào nước, cho dầu ăn vào nước, hòa tan vào nước tạo dung dịch bão hòa, thí nghiệm chứng minh các biện pháp để quá trình hòa tan nước xảy nhanh Dụng cụ: Cốc thủy tinh chịu nhiệt: cái, kiềng sắt có lưới amiang: cái, đèn cồn: cái, đũa thuûy tinh: caùi Hóa chất: Nước, đường, muối ăn, dầu hỏa, dầu ăn BP 2.HS: Xem trước bài nhà 3.PP: Trực quan, thực hành, đàm thoại, hoạt động nhóm, thuyết trình III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Dung môi, chất tan, dung dịch (14’) GV: Giới thiệu mục tiêu chương dung dịch Chú ý Giới thiệu điểm chung học chương dung dòch GV: Giới thiệu các bước tiến hành thí nghiệm: HS caùc nhoùm chuù yù Thí nghiệm 1: Cho thìa đường vào cốc nước khuaáy nheï Thí nghieäm 2: Cho moät thìa daàu aên vaøo coác nước, cốc dầu hỏa khuấy nhẹ GV yêu cầu hs các nhóm làm TN, quan sát và HS các nhóm làm thí nghiệm  nhận xét, đại nêu tượng quan sát được? Nêu nhận xét diện nhóm trình bày, nhóm khác đối chiếu, cuûa caùc nhoùm? nhaän xeùt nhoùm cuûa baïn GV nhaän xeùt, keát luaän Lop6.net (17) GV: Ở thí nghiệm 1: Nước là dung môi Chuù yù Đường là chất tan Chuù yù Nước đường là dung dịch - Vậy thí nghiệm đâu là dung môi , đâu là chaát tan, ñaâu laø dung dòch? HS trả lời - Vaäy dung moâi laø gì? - Chaát tan laø gì? - Dung dòch laø gì? - Laáy vaøi ví duï veà dd vaø chæ roõ ñaâu laø dung moâi ñaâu laø chaát tan? Nhận xét các ý trả lời HS và chốt laïi: HS chuù yù nghe giaûng - Dung moâi laø chaát coù khaû naêng hoøa tan chaát khác để tạo thành dung dịch - Chaát tan laø chaát bò hoøa tan dung moâi - Dung dịch là hỗn hợp đồng dung môi vaø chaát tan Hoạt động 2: Dung dịch chưa bão hòa, dung dịch bão hòa (10’) GV: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm: Chuù yù - Cho tiếp tục đường vào thí nghiệm 1, khuấy nheï Hỏi: Hãy nêu tượng quan sát được? Trả lời GV: Giai đoạn đầu còn hòa tan thêm đường Chú ý laø dd chöa baûo hoøa Giai đoạn sau: không thể hòa tan thêm gọi là dd bão hòa Hoûi: Theá naøo laø dd baõo hoøa , dd chöa baõo hoøa? Trả lời Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù Ở nhiệt độ xác định: - Dung dòch chöa baõo hoøa laø dd coù theå hoøa tan theâm chaát tan - Dung dòch chöa baøo hoøa laø dung dòch khoâng theå hoøa tan theâm chaát tan Hoạt động 3: Làm nào để quá trình hòa tan chất rắn nước diễn nhanh (14’) GV: Hướng dẫn các bước tiến hành thí nghiệm: HS các nhóm chú ý - Cho vào cốc nước ( 25 ml nước) 5gam muối aên + Cốc 1: Để yên + Cốc 2: Khuấy + Coác 3: Ñun noùng + Coác 4: Nghieàn nhoû muoái aên GV yeâu caàu hs caùc nhoùm laøm TN HS caùc nhoùm laøm thí nghieäm vaø ghi laïi nhaän Hoûi: xeùt - Vậy muốn quá trình hòa tan chất rắn Các nhóm trả lời nước nhanh nên thực các phương phaùp naøo? Lop6.net (18) - Taïi khuaáy dung dòch hoøa ran chaát raén nhanh hôn? - Vì ñun noùng dd quaù trình hoøa tan nhanh hôn? Nhaän xeùt, choát laïi: - Hòa tan dd: Tạo tiếp xúc chất raén vaø dd Chaát raén bò hoøa tan nhanh hôn Chuù yù - Đun nóng dd: Các phân tử chuyển động nhanh làm tăng số lần va chạm các phân tử nước và bề mặt chất rắn - Nghieàn nhoû chaát raén: Laøm taêng dieän tích tieáp xúc chất rắn với phân tử nước nên quá trình hoøa tan nhanh hôn Cuûng coá - luyeän taäp: 6’ - GV yeâu caàu hs nhaéc laïi caùc ñònh nghóa veà: dung moâi, dd, chaát tan, dd baõo hoøa, dd chöa baõo hoøa - Cho hs làm BT 4.a, 5, (BP) - sgk, tr138 Daën doø: 1’ - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 1,2,3,4.a - sgk, tr138 - Xem trước bài *************************************************************** Lop6.net (19) Tuaàn 32 Tieát 61 Ngày soạn: 04/04/2011 Ngaøy daïy: 15/04/2011 Bài 41: ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - HS biết khái niệm độ tan theo khối ượng và thể tích - Các yếu tố ảnh hưởng đến độ tan chất rắn, chất khí: nhiệt độ, áp suất Kyõ naêng: - Tra bảng tính tan để xác định chất tan, chất không tan, chất ít tan nước - Thực TN đơn giản thử tính tan vài chất rắn, lỏng, khí cụ thể - Tính độ tan vài chất rắn t0 xác định dựa theo các số liệu thực nghiệm 3.Thái độ: Giaùo duïc tính caån thaän, loøng say meâ moân hoïc II Chuaån bò: 1.GV: Baûng phuï, hình veõ phoùng to, baûng tính tan Duïng cuï: Coác thuûy tinh: caùi, pheãu thuûy tinh: caùi, oáng nghieäm : caùi, keïp goã: caùi, taám kính: cái, đèn cồn: cái Hoùa chaát: H2O, NaCl, CaCO3 2.HS: Xem trước bài nhà 3.PP: Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm, thuyết trình III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Haõy neâu caùc khaùi nieäm: dung dòch , dung moâi, chaát tan - Neâu ñònh nghóa: Dung dòch chöa baõo hoøa, dung dòch baõo hoøa - Laøm baøi taäp soá 3, 4.a sgk, tr138 Bài mới: *Mở bài *Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Chất tan và chất không tan (23’) GV: Hướng dẫn và yêu cầu các nhóm làm thí HS chú ý nghe giảng và các nhóm tiến hành nghieäm: làm TN  Nêu tượng và rút nhận xét -TN 1:Cho bột CaCO3 vào nước cất lắc nhẹ Lọc lấy nước lọcNhỏ vài giọt lên kínhHơ lên lửa đèn cồn để nước bay hết Quan sát tượng - Thí nghieäm 2: Thay muoái CaCO3 baèng NaCl vaø làm các bước giống TN - Quan sát tượng và rút nhận xét? Nhaän xeùt, keát luaän; Chuù yù Có chất tan nước, có chất không tan nước, có chất tan ít có chất tan nhieàu Lop6.net (20) GV: Yeâu caàu HS quan saùt baûng tính tan phuï luïc Hoûi: - Neâu tính tan cuûa axit, bazô? - Những muối kim loại nào, gốc axit nào tan hết nước? - Những muối nào phần lớn không tan? Nhaän xeùt, choát laïi: - Hầu hết các axit tan nước (trừ H2SiO3) - Phần lớn các bazơ không tan nước trừ KOH, NaOH, Ba(OH)2, và Ca(OH)2 ít tan - Muối natri và kali tan - Muối nitơrat tan - Hầu hết muối clorua, muối sufat tan - Phần lớn muối cacbonat không tan GV yeâu caàu hs laøm BT sau: BT: Hãy viết số công thức của: - axit tan, moät axit khoâng tan - bazô tan, bazô khoâng tan - muoái tan, muoái khoâng tan Nhaän xeùt Hs quan sát bảng tính tan, trả lời Chuù yù Các nhóm hoàn thành, đại diện nhóm lên bảng hoàn thành, nhóm khác nhận xét, bổ sung Chuù yù Hoạt động 2: Độ tan chất nước (10’) GV: Để biểu thị khối lượng độ tan khối Chú ý lượng dung môi người ta dùng độ tan GV: Yêu cầu học sinh đọc định nghĩa SGK HS đọc định nghĩa Choát laïi: Chuù yù Định nghĩa: Độ tan chất nước là số gam chất đó hòa tan 100g nước để tạo thành dung dịch bão hòa nhiệt độ xác ñònh Treo tranh H6.5,6 yeâu caàu hoïc sinh ruùt nhaän Quan saùt tranh, ruùt nhaän xeùt xét yếu tố ảnh hưởng đến độ tan chaát raén vaø chaát khí Nhaän xeùt, choát laïi: Chuù yù - Độ tan chất rắn phụ thuộc vào nhiệt độ (hầu hết các chất rắn nhiệt độ tăng thì độ tan cuõng taêng) - Độ tan chất khí phụ thuộc vào nhiệt độ và áp suất.(độ tan chất khí tăng giảm nhiệt độ và áp suất tăng) Cuûng coá - luyeän taäp: 5’ GV choát laïi noäi duung chính cuûa baøi Cho HS quan saùt H6.5 vaø laøm baøi taäp: a Cho biết độ tan NaNO3 100C b Tính khối lượng NaNO3 tan 50g nước để tạo dung dịch bão hòa 100C Daën doø: 1’ Lop6.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 01:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w