YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu được nội dung bài : Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết[r]
(1)Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp TUẦN Thứ hai ngày 12 tháng năm 20101 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: NGƯỜI MẸ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vât - Hiểu nội dung : Người mẹ yêu con, vì người mẹ có thể làm tất (trả lời các câu hỏi SGK) B Kể Chuyện : Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa (SGK) - Bảng phụ - Một số đạo cụ : khăn bà mẹ, khăn choàng đen, lưỡi hái bìa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ : - học sinh đọc "Chiếc áo len".& trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét bài cũ B Dạy bài : HỌC SINH TẬP ĐỌC Giới thiệu bài : - Giáo viên sử dụng tranh - Hỏi : Bức tranh vẽ gì ? - Học sinh trả lời - Giáo viên tóm ý, ghi đề bài học lên bảng Luyện đọc : a Giáo viên đọc toàn bài b Giáo viên hướng dẫn luyện đọc - Giải nghĩa từ: Đọc câu Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Giải nghĩa từ : hớt hải, hoảng hốt, vội vàng Học sinh đọc nối tiếp câu Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Đọc thầm đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc đồng - HS đại diện nhóm nối tiếp đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Học sinh đọc thầm đoạn - Kể vắn tắt chuyện xảy đoạn ? - học sinh trả lời - học sinh đọc đoạn - Bà mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà ? - Chấp nhận yêu cầu bụi gai + Lớp đọc thầm đoạn - Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho - Khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi bà ? xuống hồ hóa thành hòn ngọc + học sinh đọc đoạn - Thái độ thần chết nào thấy người mẹ ? - Ngạc nhiên - Người mẹ trả lời nào ? - Vì bà là mẹ, đòi thần chết trả lại + Học sinh đọc thầm toàn bài - Hoạt động nhóm đôi - Chọn ý đúng - Ý (c) Luyện đọc lại : Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (2) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp GIÁO VIÊN - Giáo viên đọc đoạn HỌC SINH - Học sinh phân nhóm nhóm em, phân vai - Giáo viên gợi ý chỗ cần nghỉ hơi, đọc chậm, rõ ràng, điềm đạm, dứt khoát - Nhóm phân vai đọc bài - Lớp nhận xét bạn đọc hay KỂ CHUYỆN Giáo viên nêu nhiệm vụ : - Học sinh kể chuyện dựng lại tùng đoạn câu chuyện theo cách phân vai Hướng dẫn học sinh dựng chuyện theo phân vai - Không nhìn sách, kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch - Giáo viên mời nhóm lên kể Củng cố dặn dò : - Qua chuyện này em hiểu gì lòng người mẹ ? Về kể cho người thân nghe - Khuyến khích học sinh đọc chuyện An-ĐécXen - Nhận xét tiết học – Chuẩn bị bài Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net - Học sinh kể chuyện - Học sinh lập nhóm phân vai - Học sinh kể theo nhóm - Nhóm lên kể - Lớp nhận xét bình chọn nhóm kể hay (3) Trường Tiểu học Tiên Cảnh TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Lớp HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Sau bài học, học sinh biết : - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông các mạch máu, thể chết - Chỉ và nói đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình SGK trang 16, 17 - Sơ đồ vòng tuần hoàn III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định Kiểm tra bài : - Trình bày thành phần máu và chức huyết cầu đỏ - Kể tên các phận quan tuần hoàn Nhận xét bài cũ Bài : a.GT bài: Hoạt động tuần hoàn b Giảng bài: * Hoạt động : Thực hành - Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim và đếm số nhịp đập Biết tim luôn đập để bơm máu nuôi thể - Cách tiến hành : - Làm việc lớp + Bước : Hướng dẫn học sinh - Áp tai ngực bạn nghe tim đập và đếm nhịp đập tim phút - Biết tim đập để bơm máu nuôi thể, Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông các mạch máu thể chết + Bước : Làm việc cặp - Từng cặp học sinh thực hành đã hướng dẫn + Bước : Làm việc lớp - Các em nghe thấy gì áp tai vào ngực bạn? - Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình em cảm thấy nào ? - Một số nhóm trình bày - Tim đập để làm gì? Kết luận / 35 SGV * Hoạt động : Làm việc SGK - Mục tiêu : Chỉ đường máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ - Cách tiến hành : - Học sinh thảo luận nhóm + Bước : Làm việc nhóm - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ H3/17 - Nêu chức loại mạch máu - Chỉ đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? - Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (4) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp GIÁO VIÊN + Bước : Làm việc nhóm HỌC SINH - Đại diện các nhóm vừa vào sơ đồ vừa trình bày - Nhóm khác bổ sung Kết luận / 35 SGV * Hoạt động : Trò chơi ghép chữ vào hình - Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn - Cách tiến hành : - Chia nhóm + Bước : Giáo viên phát nhóm đồ chơi gồm sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời Ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn - Các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào trước và đúng là thắng + Bước - Học sinh chơi học sinh - Học sinh nhận xét, bổ sung Củng cố - Dặn dò : - học sinh lên đường máu trên sơ đồ - Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau:Vệ sinh quan tuần hoàn Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (5) Trường Tiểu học Tiên Cảnh TẬP LÀM VĂN: Lớp Nghe kể : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi" (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu Điện báo (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện "Dại gì mà đổi" - Bảng lớp viết câu hỏi SGK - Mẫu điện báo VBT học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - học sinh kể gia đình mình với bạn quen - học sinh đọc đơn xin nghỉ phép Nhận xét bài cũ B Dạy bài : Giới thiệu bài : Nghe- kể Dại gì mà đổi - Điền vào giấy tờ in sẵn Hướng dẫn làm bài tập : - học sinh đọc yêu cầu bài và các câu a Bài tập : hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh họa (SGK), đọc thầm các gợi ý - Giáo viên kể chuyện lần - Vì cậu nghịch - Vì mẹ dọa đổi cậu bé ? - Mẹ chẳng đổi đâu - Cậu bé trả lời mẹ nào ? - Vì cậu bé nghĩ ? - Cậu cho không muốn đổi đứa ngoan để lấy đứa nghịch ngợm - Giáo viên kể lần - Học sinh chăm chú nghe - Học sinh nhìn bảng chép gợi ý, tập kể lại nội dung chuyện - Lần : HS khá, giỏi kể - Nhận xét - Lần : 5-6 học sinh thi kể - Chuyện này buồn cười điểm nào ? - Học sinh trả lời - Lớp bình chọn HS kể đúng, hay b Bài tập : - Điền nội dung vào điện báo - học sinh đọc yêu cầu bài và mẫu điện báo Lớp đọc thầm - Tình cần viết điện báo là gì ? - Em chơi xa, đến nơi phải gửi điện báo tin gia đình biết - Yêu cầu bài là gì ? - Dựa vào mẫu điện báo SGK, viết họ tên, địa người gửi, người nhận, nội dung điện - Giáo viên hướng dẫn học sinh điền nội dung mẫu điện báo + Họ, tên, địa người nhận : viết chính xác, cụ thể (bắt buộc) + Nội dung : Vắn tắt, đầy đủ + Họ tên, địa người gửi : Ngắn gọn phần trên Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (6) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp GIÁO VIÊN HỌC SINH (tính tiền) + Họ tên, địa người gửi phía không tính cước, phải ghi đầy đủ, rõ ràng - học sinh nhìn mẫu điện báo SGK, làm miệng - Lớp và giáo viên nhận xét - Học sinh viết vào nội dung theo yêu cầu bài tập Củng cố dặn dò : - Về kể câu chuyện "Dại gì mà đổi" cho người thân.nghe - Ghi nhớ cách điền nội dung điện báo để thực hành cần gửi điện báo - Nhận xét tiết học –Dặn dò - Chuẩn bị bài mới: Tiết tập làm văn tuần Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (7) Trường Tiểu học Tiên Cảnh TOÁN: Lớp LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết làm tính cộng, trừ các số có chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Biết cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : - học sinh giải bài 2/17 - học sinh giải bài /17 -Nhận xét bài cũ C Bài : GT bài: Luyện tập chung Giảng bài * Bài : - Bài yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Tự đặt tính và tìm kết phép tính - HS lín bảng lăm – lớp VBT - Đổi chéo chấm - Chữa bài - Yêu cầu HS nêu cách tính * Bài : Học sinh đọc đề - tự làm bài - Nắm quan hệ phần, kết phép - Học sinh làm vào BT tính * Bài : - Yêu cầu học sinh đọc đề, tự làm - Học sinh tự tính, nêu cách giải * Bài : - Gọi học sinh đọc đề - Học sinh tự đọc đề - Giải - Bài toán yêu cầu ta cần tìm gì ? Số lít dầu thùng nhiều thùng là: - Muốn biết thùng nhiều thùng bao nhiêu 160 - 125 = 35 (l) lít dầu ta làm nào ? Đ.S : 35 (l) - Hướng dẫn học sinh tóm tắt 125 lít Thùng 160 lít Thùng ? lít D Củng cố : - Củng cố so sánh kém số đơn vị - Nhận xét tiết học -Dặn dò - Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (8) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 TOÁN: KIỂM TRA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiểm tra ôn học sinh : - Kỹ thực phép cộng, trừ các số có chữ số (có nhớ 1lần) - Nhận biết số phần đơn vị (dạng ½ , 1/3 , ¼ , 1/5 ) - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc(trong phạm vi các số đã học ) II LÊN LỚP: Ổn định T/C: Bài mới: KIỂM TRA GV yêu cầu hs lấy VBT/23 & tự làm bài GV nhẳc nhở hs cẩn thận, đọc kĩ đề bài, suy nghĩ kĩ trước làm bài Cách đánh giá BT1 (4đ) Mỗi phép tính đúng điểm BT2 (1đ ) Khoanh vào đúng câu 0,5 điểm BT3.(2,5 đ) Viết các lời giải đúng 1điểm Viết phép tính đúng điểm Viết đáp số đúng 0,5 điểm BT4 (2,5 đ) Tính đúng độ dài đường gấp khúc điểm gồm: Câu lời giải đúng 1điểm Viết phép tính đúng điểm b.Đổi độ dài đường gấp khúc mét 0,5 điểm (100cm = 1m) GV thu bài làm hs nhà chấm III.TỔNG KẾT: Nhận xét tiết học – Dặn dò Chuẩn bị bài sau: Bảng nhân Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (9) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp CHÍNH TẢ: NV NGƯỜI MẸ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập2 a/b BT3 a/b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ viết bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - học sinh lên bảng, lớp làm bảng : Ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ - Nhận xét bài cũ B Dạy bài : Giới thiệu bài: Người mẹ Hướng dẫn nghe - viết : - HS đọc đoạn văn viết chính tả a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : - Lớp theo dõi - Đoạn văn có câu ? - câu - Tìm tên riêng bài ? - Thần Chết, Thần Đêm Tối - Các tên riêng viết nào ? - Học sinh trả lời - Những dấu câu nào dùng đoạn văn ? - Dấu chấm, phẩy, dấu hai chấm - Học sinh đọc thầm đoạn chính tả - Tự viết bảng từ mình viết sai b Giáo viên đọc cho HS viết bài - Học sinh viết bài c Chấm, chữa bài - HS đổi chấm -GV thu số chấm - Trả -Nhận xét bài viết Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a Bài tập 2a : Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh lên bảng làm, lớp làm nháp - Học sinh làm VBT HS lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng b Bài tập 3b : Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh thi viết nhanh trên bảng - Sửa bài.-HS làm bài VBT 3b/ thân thể, vâng lời, cái cân Củng cố dặn dò : - Học sinh viết sai sửa lỗi - Nhận xét tiết học.- Dặn dò - Chuẩn bị đọc kỹ bài sau: Ông ngoại Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (10) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp Thứ tư ngày 14 tháng năm 2011 TOÁN: BẢNG NHÂN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu học thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II ĐỒ DÙNG : Các bìa, có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : Giáo viên nhận xét bài kiểm tra C Bài : GT bài: Bảng nhân Giảng bài: a Lập bảng nhân : - Giáo viên sử dụng bìa chấm tròn, lấy lần bao nhiêu chấm tròn ? - Nhìn lên bìa bảng, giáo viên lấy lần - 6x1=6 Đọc nhân Vài học sinh đọc lại học sinh lên viết Cho học sinh tính x = + = 12 x = 12 x = + + = 18 Vậy x = 18 - Học sinh đọc công thức này - Học sinh tính : x 4, x 5, x 10 - Làm nào tìm x ? - Tương tự trên, giáo viên hướng dẫn b Thực hành : + Bài : - Bài tập yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu học sinh tự làm - Yêu cầu tính nhẩm - Học sinh tự làm Đổi chấm - Chữa bài + Bài : - học sinh đọc đề - Có tất thùng dầu ? - thùng có bao nhiêu lít ? - thùng có bao nhiêu lít, ta làm nào? - Hướng dẫn học sinh tóm tắt : thùng : lít dầu thùng : lít dầu ? * Bài : Cho HS nêu yêu cầu Cho HS đọc lại bài làm C Củng cố dặn dò : - học sinh đọc lại bảng nhân - Về học thuộc bảng nhân - Nhận xét tiết học.- Luyện tập - Học sinh tự nêu bài toán - Giải Số lít dầu thùng : x = 30 (l) Đ.S : 30 l - Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh tự điền số Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (11) Trường Tiểu học Tiên Cảnh ĐẠO ĐỨC: Lớp GIỮ LỜI HỨA ( tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nêu vài ví dụ giữ lời hứa ( Biết nào là giữ lời hứa) - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người ( Hiểu ý nghĩa việc giữ lời hứa) - Quý trọng người biết giữ lời hứa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Vở Bài tập Đạo Đức - Tranh minh hoạ : Chiếc vòng bạc - Phiếu học tập HĐ1 T2 - Bìa màu đỏ, xanh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT Ổn định Bài : a.GT bài: Giữ lời hứa b Giảng bài: * Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi - Mục tiêu : Học sinh biết đồng tình hành vi thể giữ đúng lời hứa Không đồng tình với hành vi không giữ đúng lời hứa - Cách tiến hành : + Giáo viên phát phiếu học tập - Học sinh thảo luận nhóm đôi + Nội dung phiếu / 33 SGV - Một số trình bày kết - Lớp nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận / 34 SGV * Hoạt động : - Mục tiêu : Học sinh biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa - Cách tiến hành : Chia nhóm, thảo luận - Học sinh thảo luận, đóng vai tình - Em hứa cùng bạn làm việc gì đó, sau đó em hiểu việc đó là sai Khi đó em làm gì ? - HS thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Lớp trao đổi thảo luận * Giáo viên kết luận / 34 SGV * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu : Củng cố bài Giáo viên nêu ý kiến quan điểm - Học sinh giơ thẻ - Đồng ý : Màu đỏ - Không đống ý : Xanh - Không giơ thẻ : Lưỡng lự - Học sinh đọc kết luận Giáo viên kết luận chung / 35 SGV Củng cố dặn dò : - Sưu tầm chuyện gương biết giữ lời hứa - Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chuẩn bị bài sau: Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (12) Trường Tiểu học Tiên Cảnh LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Lớp Từ ngữ GIA ĐÌNH Ôn câu : AI LÀ GÌ ? I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Tìm số từ ngữ gộp người thân gia đình (BT1) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) -Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3 a/b/c) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp viết bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - học sinh làm bài 1, (tuần 3) Nhận xét bài cũ B Bài : Giới thiệu bài : Từ ngữ gia đình-Ôn tập câu Ai, là gì? Hướng dẫn học sinh làm bài tập : - học sinh đọc nội dung bài a Bài tập : - Giáo viên từ ngữ mẫu, giúp học sinh hiểu - học sinh tìm thêm - từ mới: chú dì, nào là từ ngữ gộp (chỉ người) bác cháu - Học sinh trao đổi cặp, viết nháp - Giáo viên viết bảng - Học sinh phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét, vài HS đọc kết - Lớp làm bài tập vào b Bài tập : - học sinh đọc nội dung bài - Lớp đọc thầm - học sinh làm mẫu - Học sinh làm việc nhóm - Nêu cách hiểu thành ngữ, tục ngữ - HS trình bày kết trên bảng - Lớp nhận xét - Lớp làm vào bài tập - Giáo viên chốt ý đúng c Bài tập : - Lớp đọc thầm nội dung bài - Đặt câu mẫu "Ai là gì ?" để nói nhân vật bài - VD1 : Tuấn là anh Lan - học sinh làm mẫu Tuấn là đứa ngoan - Học sinh trao đổi nhóm đôi Tuấn là đứa hiếu thảo - Vài cặp lên hỏi trả lời - Lớp nhận xét Củng cố dặn dò : - Xem lại nội dung bài học - Về học thuộc lòng câu thành ngữ - Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (13) Trường Tiểu học Tiên Cảnh TẬP VIẾT: Lớp ÔN CHỮ HOA C I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Viết đúng chữ viết hoa C (1dòng), L , N (1dòng) ; Viết đúng tên riêng : Cửu Long cỡ chữ nhỏ (1dòng) và câu ứng dụng : Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao vào dòng kẻ ô li - Vở Tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết nhà - học sinh viết bảng lớp - Học sinh viết bảng : Bố Hạ, Bầu Nhận xét bài cũ B Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh viết trên bảng : a Luyện viết chữ hoa : - Trong bài từ nào có chữ nào viết hoa ? - Giáo viên viết mẫu Nhắc lại cách viết chữ HỌC SINH - Học sinh đọc toàn bài C, L, T, S, N - Học sinh viết chữ S, C, N vào bảng b Luyện viết từ ứng dụng : * Giới thiệu từ ứng dụng : - Học sinh đọc từ : Cửu Long - Giáo viên giới thiệu : Cửu Long là dòng sông lớn nước ta Nam - Học sinh tập viết trên bảng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh viết bảng chữ : Công, Thái Sơn, Nghĩa - HS viết theo yêu cầu tập viết - số hs nộp c Luyện viết câu ứng dụng : - Giáo viên giúp học sinh hiểu câu ca dao Hướng dẫn viết vào : Chấm, chữa bài Gv thu số chấm - Trả - Nhận xĩt băi viết Củng cố dặn dò : - Biểu dương học sinh viết đúng, đẹp - Luyện viết thêm nhà Tập viết -Chuẩn bị bài sau: Xem trước bài tuần Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (14) Trường Tiểu học Tiên Cảnh TẬP ĐỌC: Lớp ÔNG NGOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài : Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông - Người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học(trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài học - Bảng phụ ghi đoạn văn cần rèn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ : - học sinh kể lại chuyện Người mẹ Nhận xét bài cũ B Dạy bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên treo, hỏi : Bức tranh vẽ ? - Giáo viên tóm ý - Ghi đề trên bảng Luyện đọc : a Giáo viên đọc toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc, giải nghĩa từ - Giải nghĩa : loang lổ - Đặt câu với từ loang lổ HỌC SINH - Học sinh trả lời - Lắng nghe - Học sinh đọc nối tiếp câu - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Chia bài làm đoạn (2 lần) - Đọc đoạn nhóm đôi - Lớp đọc đồng toàn bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : +Đọc thầm đoạn - Thành phố vào thu có gì đẹp ? - Không khí mát dịu, trời xanh ngắt trên cao cây hè phố +1 học sinh đọc đoạn - Ông ngoại giúp bạn nhỏ học - Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc nào ? + Đọc thầm đoạn - Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn - Học sinh phát biểu ông trường ? + học sinh đọc câu cuối - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu - ông ngoại dạy bạn chữ cái đầu tiên ? tiên là người đầu tiên dẫn bạn đến trường Luyện đọc lại : - Giáo viên đọc đoạn 1, - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Học sinh đọc diễn cảm - học sinh đọc toàn bài Củng cố dặn dò : - Em thấy tình cảm hai ông cháu bài - Học sinh phát biểu văn này nào ? - Giáo viên chốt ý - Nhận xét tiết học Dặn dò:Về nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài sau :Người lính dũng cảm Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (15) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : - số học sinh đọc thuộc bảng nhân - học sinh giải bài 2/19 Nhận xét bài cũ C Bài : 1.GT bài: Luyện tập Giảng bài: Hd hs làm bàt tập * Bài : - Bài tập yêu cầu làm gì ? - Nêu nhận xét đặc điểm cột phép tính ? * Bài : - GV hướng dẫn : Tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực phép nhân trước, phép cộng sau * Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi học sinh nhận xét, sửa bài * Bài : - Bài tập yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu tính nhẩm - HS nêu kết tính nhẩm x = 12, x = 12 6x2=2x6 - Học sinh lớp làm vào - Chấm chéo, sửa bài - học sinh lên bảng giải - học sinh đọc đề toán - Học sinh tóm tắt : học sinh : học sinh : ? - Học sinh giải : Số học sinh mua là: x = 24 (quyển) Đ.S : 24 (quyển) - D Củng cố dặn dò : - học sinh đọc bảng nhân - Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chuẩn bị bài sau: Nhân số có chữ số cho số có chữ số Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net HS làm bài vào HS đọc lại bài (16) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 TOÁN: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (không nhớ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : - học sinh làm bài 2/20 - học sinh làm bài 3/20 Nhận xét bài cũ C Bài : GT bài:Nhân số có 2chữ số với số có chữ số(Không nhớ) 2.Giảng bài a Hướng dẫn HS thực phép nhân - Giáo viên viết : 12 x = ? - Học sinh đọc phép nhân - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm kết - Học sinh tính : 12 + 12 + 12 = 36 Vậy 12 x = 36 - Giáo viên hướng dẫn HS đặt tính tính : - Lớp đặt tính giấy nháp 12 x3 - Cho vài học sinh nêu cách tính 36 b Thực hành : * Bài : - Yêu cầu học sinh tự làm bài - HS nhân từ phải sang trái - Yêu cầu HS trình bày cách tính - Học sinh tự làm - Sửa bài * Bài : - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực - Học sinh tự làm - Chữa bài tính.(làm phần a) * Bài : - Gọi HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Giải - Có tất hộp bút màu ? - Học sinh đọc đề - Mỗi hộp có bút màu ? - Giải - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu học sinh làm Tóm tắt Số hộp bút chì màu có là : hộp : 12 bút chì 12 x = 48 (bút chì) hộp : bút chì ? Đ.S : 48 (bút chì) Củng cố dặn dò : - Củng cố cách đặt tính, tính nhân số có chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học.-Dặn dò chuẩn bị bài sau: Nhân số có chữ số với số có chữ số(có nhớ) Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (17) Trường Tiểu học Tiên Cảnh CHÍNH TẢ : Lớp ÔNG NGOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2) - Làm đúng các bài tập3 a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết bài tập 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên Nhận xét bài cũ B Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh nghe, viết : - học sinh đọc đoạn văn a Hướng dẫn chuẩn bị : - Đoạn văn gồm câu ? - câu - Những chữ nào bài viết hoa ? - Chữ cái đầu câu, đầu đoạn - HS đọc, tự viết nháp từ khó: nhấc bổng, loang lổ, gõ thử, trẻo b Giáo viên đọc - Học sinh viết bài vào c Chấm, chữa bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài : - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh làm bài bảng - Chia nhóm, trò chơi tiếp sức, em viết từ - Lớp nhận xét - Lớp làm bài vào - Giáo viên chốt lời giải đúng b Bài tập : - Học sinh làm bài 3b - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh làm bài - học sinh lên bảng làm - Lớp nhận xét - Lớp làm Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Học sinh đọc bài tập 2, ghi nhớ chính tả - Chuẩn bị bài sau: Người lính dũng cảm Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (18) Trường Tiểu học Tiên Cảnh TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: Lớp VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu số việc cần làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn - Biết không nên luyện tập và lao động quá sức II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình SGK trang 18, 19 III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định Kiểm tra : - học sinh đường máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Bài : * Hoạt động : Trò chơi vận động - Mục tiêu : So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức với lúc thể nghỉ ngơi - Cách tiến hành : Trò chơi + Bước : - Học sinh chơi trò chơi "Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vô hàng" - Các em thấy nhịp tim và mạch đập nào so với lúc ngồi im ? + Bước : - HS vận động nhiều, thể dục, nhảy - So sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh, nhẹ và nghỉ ngơi Rút kết luận / 37 SGV * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Mục tiêu : Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn - Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức - Cách tiến hành : + Bước : Thảo luận nhóm - Học sinh quan sát hình 19 SGK - Thảo luận - Hoạt động nào có lợi cho tim mạch ? - Tại không luyện tập và lao động quá sức ? - Tại không mặc quần áo, giày dép quá chật ? - Kể tên số thức ăn đồ uống giúp bảo vệ tim mạch ? - Tên đồ ăn, thức uống làm tăng huyết áp, xơ vữa - Đại diện trình bày kết thảo luận động mạch ? - Nhóm khác bổ sung Kết luận : SHD/38 Củng cố dặn dò : - Muốn bảo vệ quan tuần hoàn ta cần làm gì ? - Nhận xét tiết học.- Dặn dò - Chuẩn bị bài sau:Phòng bệnh tim mạch Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (19) Trường Tiểu học Tiên Cảnh THỦ CÔNG: Lớp GẤP CON ẾCH (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Học sinh biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy , nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - Đối với HS khéo tay: Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng ,thẳng Con ếch cân đối - Làm cho ếch nhảy II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : - Mẫu ếch kích thước lớn để quan sát - Tranh quy trình gấp ếch - Giấy màu, giấy trắng, bút màu sẫm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GV HS A Ổn định B Kiểm tra đồ dùng C Bài : 1.GT bài: Gấp ếch Giảng bài * Hoạt động 1.Củng cố - Gv cho hs quan sát ếch - 1-2 học sinh lên nhắc lại và thực các thao tác gấp ếch đã học T1 và nhận xét * Hoạt động :Thực hành - Giáo viên cho học sinh thực hành - Treo tranh quy trình gấp - Các bước gấp ếch - Học sinh thực hành gấp ếch - Giáo viên quan sát, giúp đỡ, uốn nắn học sinh còn lúng túng - Học sinh thi xem ếch nhảy xa hơn, nhanh - Giáo viên chọn sản phẩm đẹp cho lớp xem - Cho hs đánh giá sản phẩm xét - Đánh giá sản phẩm học sinh Nhận xét - Dặn dò : - Nêu quy trình gấp ếch ? - Về nhà tập gấp ếch trang trí góc học tập - Giáo viên nhận xét tiết học.- Dặn dò - Chuẩn bị bài sau: Gấp cắt dán ngôi cánh & lá cờ đỏ vàng Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (20) Trường Tiểu học Tiên Cảnh Lớp SINH HOẠT CUỐI TUẦN Ổn định lớp * Nhận xét tuần 4: + Ưu điểm: - Đi học đúng giờ, chuyên cần - Thực đảm bảo việc trực nhật lớp, trường - Đảm bảo các nề nếp lớp + Tồn tại: - Một số em chưa đem đầy đủ sách và dụng cụ học tập - Thể dục chưa nghiêm túc * Tuyên dương cá nhân xuất sắc: * Sao xuất sắc : * Phương hướng tuần 5: - Tiếp tục ổn định các nề nếp lớp - Kiểm tra dụng cụ học tập - Phổ biến thực tháng An toàn giao thông - Phụ đạo học sinh yếu - Nhắc nhở các khoản thu Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương Lop3.net (21)