- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nóiTL được các CH trong SGK B- KEÅ CHUYEÄN: - Sắp xếp các bức tranh minh hoạ theo đúng [r]
(1)tuÇn Thứ ngày 26 tháng năm 2009 Tập đọc- Kể chuyện: BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Muïc tieâu: A- TẬP ĐỌC : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật” tôi” và người mẹ - Hiểu ý nghĩa: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói(TL các CH SGK) B- KEÅ CHUYEÄN: - Sắp xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại đoạn chuyện dựa vào tranh minh hoạ KNS: Giáo dục HS đức tính trung thực ,thẳng thắn, ủaừ noựi thỡ coỏ gaộng thửùc hieọn ủửụùc ủieàu mỡnh ủaừ noùi II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện SGK Ghi sẵn câu văn cần HD đọc III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - Gọi HS lên đọc bài Cuộc họp chữ viết - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Luyện đọc: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Lop3.net (2) - Gvđọc mẫu bài - Luyện đọc câu trước lớp + Luyện phát âm tiếng, từ khó: Lui- xi-a, cô- li-a , ngắn nguûn, … - Luyện đọc đoạn trước lớp + Kết hợp giải nghĩa các từ: khăn mùi soa, viết lia lịa, ngăn ngủn Cho HS đặt câu với từ ngắn ngủn - Luyện đọc đoạn nhóm - Đại diện caùc nhoùm đọc - Gọi HS đọc bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm đoạn 1, đoạn và trả lời câu hỏi: + Nhaân vaät xöng “ toâi” truyeän naøy teân laø gì? + Cô giáo cho lớp đề văn nào? + Vì Coâ- li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên? - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Thấy các bạn viết nhiều, Cô- li- a làm cách gì để bài vieát daøi ra? - Gọi HS đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi: +Vì mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo, lúc đầu Côli-a ngạc nhiên? + Vì sau đó, Cô-li-a làm theo lời mẹ? + Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? * Nội dung:Lời nói phải đôi với việc làm Những điều HS đã tự nói tốt mình phải cố làm cho d/ Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu đoạn 3,4 Cho HS thi đọc diễn cảm bài văn - GV nhaän xeùt - Theo doõi, laéng nghe - Nối tiếp đọc câu + Phaùt aâm - Nối tiếp đọc đoạn + Giaûi nghóa KEÅ CHUYEÄN: 1/ GV neâu nhieäm vuï: 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a/ Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện: - Cho HS quan sát tranh đã đánh số.Tự xếp lại các tranh cách viết giấy trình tự đúng tranh - Gọi HS nêu- GV nhận xét, khẳng định trật tự đúng cuûa tranh laø: – – 2- b/ Kể lại đoạn theo lời em: - GV nhắc: Bài tập yêu cầu em kể đoạn câu chuyện, kể theo lời em - Đọc yêu cầu bài Lop3.net - Luyện đọc nhóm - nhóm nối tiếp đọc - Đọc đoạn 1,2 trả lời câu hoûi - Đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi - Đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi - Đọc thầm - Nối tiếp đọc - Lớp nhận xét Laéng nghe - Thực theo yêu cầu cuûa GV - Lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài - Laéng nghe (3) - Gọi HS khá kể mẫu Sau đó cho cặp HS kể - Gọi HS nối tiếp thi kể đoạn bất kì - GV nhận xét, bình chọn người kể hay - Từng cặp kể - HS lên kể- Lớp nhận xét 4/ Cuûng coá -Daën doø : - Em coù thích baïn nhoû caâu chuyeän naøy khoâng? Vì sao? - Nhaân xeùt tieát hoïc - Về nhà học bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Toán: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Biết tìm moat các phần số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Làm các bài tập 1,2,4; BT3 dành cho HSKG II/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - đồng thời GV kiểm tra VBT và chấm số - GV chấm số bài tập- Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Luyeän taäp: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Lop3.net (4) * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn cho HS làm vào nháp Gọi HS lên bảng thực - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài 2: - HS đọc đề toán, GV hướng dẫn HS làm bài: + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn tìm số boâng hoa Vaân taëng baïn ta laøm nhö theá naøo? - HS tự ghi tóm tắt giải bài toán - HS lên bảng làm- Lớp làm vào - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 3(HSKG) - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm vaøo vô nhaùpû - Gọi số HS đứng chỗ trả lời miệng - Gv nhaän xeùt * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm vào - Gọi số HS đứng chỗ trả lời miệng - Gv nhaän xeùt - Đọc yêu cầu bài - Laéng nghe – HS leân baûng laøm – nhaän xeùt - Đọc đề toán - Laéng nghe - Ghi toùm taét roài giaûi - HS lên bảng làm- Lớp nhaän xeùt - Đọc yêu cầu bài - Làm vào nháp - Đọc yêu cầu bài - Làm vào - HS trả lời sai tự sửa 3/ Cuûng coá-Daën doø: - HS nhìn hình veõ baøi SGK nhaéc laïi - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bài, làm vào bài tập Toán Đạo đức: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Nêu ich việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường II/ Đồ dùng dạy học: - Một số đồ vật cho trò chơi đóng vai,Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: + Tự làm lấy công việc mình là nào? + Tự làm lấy việc mình có ích gì? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Tự liên hệ Mục tiêu: HS tự nhận xét công việc mà mình đã tự làm chưa làm GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - HS tự nhận xét việc mình đã làm chưa tự làm Ví - HS laéng nghe yeâu caàu cuûa dụ:+ Em đã tự làm lấy việc gì mình? GV và tự liên hệ để trả lời + Em đã thực việc đó nào? + Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc? Lop3.net (5) - Goïi soá HS leân trình baøy * Kết luận: Khen ngợi HS đã biết tự làm lấy việc mình và khuyến khích HS khác noi theo bạn c/ Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: HS thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tự làm lấy việc mình qua troø chôi - GV giao cho nửa số nhóm thảo luận xử lí tình 1, nửa còn lại thảo luận xử lí tình 2, thể qua trò chơi đóng vai - GV cho các nhóm thảo luận- Gọi số nhóm lên trước lớp trình bày trò chơi đóng vai - GV nhaän xeùt * Kết luận: - Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao - Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi d/ Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ mình các ý kiến lieân quan - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập trang 11, chia nhóm cho HS thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày - Gv nhaän xeùt, boå sung, tuyeân döông * Kết luận: Trong học tập, lao động và sinh hoạt ngày, em tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác Như vậy, em mau tiến và người quyù meán 3/ Củng cố-Dặn dò - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực tốt theo bài đã học - Lên trước lớp trình bày - HS laéng nghe - HS thực - HS laéng nghe - HS đọc- Lớp đọc thầm - Từng nhóm lên thực - HS nhaéc laïi Thứ ngày 27 tháng năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - HS biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết tất các lượt chia.) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán - BTCL: BT1,2,3 III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Gọi HS lên bảng chữa bài , chấm số bài tập Lop3.net (6) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Luyeän taäp: GIAÙO VIEÂN * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS làm bảng con, HS lên bảng lớp làm - HS nhaéc laïi caùch chia Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào HS lên bảng làm - GV thu số bài chấm- Nhận xét, chữa bài * Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán, GV hướng dẫn : + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm số trang Mi đọc ta làm nào? - HS làm vào vở- HS lên bảng làm - Thu bài chấm, chữa bài HOÏC SINH - Đọc yêu cầu bài - HS thực và nhắc lại cách chia - Đọc yêu cầu bài - HS leân baûng laøm, lớp làm vào vở- LơÙp nhận xét - Đọc đề toán, trả lời - HS leân baûng laøm 3/ Cuûng coá-Daën doø: - HS nhaéc laïi caùch chia - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở -Về nhà học bài và làm vào bài tập Toán _ AÂm nhaïc: ÔN BAØI HÁT ĐẾM SAO – TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - HSKG: Biết gõ đệm theo nhịp, biết chơi trò chơi âm nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn và hát thục bài Đếm - GV tập vài động tác minh họa cho bài hát: Vỗ tay theo nhịp và bước chân theo nhịp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ôn tập bài hát: Đếm HS ghi bài Hát kết hợp gõ đệm HS thực - Hát kết hợp gõ theo phách; GV làm mẫu câu và câu 2, HS hát và tập gõ đệm bài hát GV định tổ đứng lại chỗ trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp; HS trình bày GV làm mẫu câu và câu 2, HS hát và tập gõ đệm bài hát HS thực GV định tổ đứng chỗ trình bày hát kết hợp vận động: - Vỗ tay theo nhịp 3: HS trình bày Hai HS ngồi đối diện, phách hai em vỗ bàn thay vào nhau, HS thực phách và em tự vỗ hai tay mình - Bước chân theo nhịp 3: Lop3.net (7) - GV hướng dẫn HS vài động tác vận động đã chuẩn bị - HS trình bày bài hát và vận động - HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em cá nhân HS trình bày Biểu diễn bài hát theo vài hình thức - nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em theo tổ, GV chấm điểm Trò chơi âm nhạc Đếm Nói theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông - Hát nguyên âm HS tham gia Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca Ví dụ Tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm U Tổ hát câu âm Ư HS thực Tổ hát câu âm A GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục tập hát cho thục Củng cố, dặn dò : HS nhà ôn tập và biểu diễn tốt bài hát HS ghi nhớ Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC – DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: - Tìm số từ ngữ trường học qua bài tập giải ô chư(BT1)õ; - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn bài tập II/ Đồ dùng dạy học: - bảng phụ viết bài tập bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - Goïi HS laøm mieäng baøi taäp vaø trang 42, 43 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn làm bài tập: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn cách làm – Cho HS làm việc theo - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Từng nhóm lên trình bày- GV nhận xét, sửa chữa, kết luận nhóm thắng Lớp nhận xét Làm vào + Lời giải ô chữ: 1) lên lớp; 2) Diễu hành; 3) Sách giáo khoa; 4) Thời khóa biểu; 4) Cha mẹ; 5) Ra chơi; 6) Học giỏi; 7) Lười học; 8) Giảng bài; 9) Thông minh; 10) Coâ giaùo + Lời giải ô chữ hàng dọc: LỄ KHAI GIẢNG Lop3.net (8) * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm câu văn làm vào - Đọc yêu cầu bài - HS leân baõng laøm - Làm vào - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng làm- Lớp + Câu a: ông em, bố em, chú em là thợ mỏ nhaän xeùt + Câu b: Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, troø gioûi + Câu c: Nhiệm vụ Đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội 3/ Cuûng coá-Daën doø: - HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tìm và giải các ô chữ trên tờ báo tạp chí cho thiếu nhi -Tự nhiên và Xã hội: VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ Muïc tieâu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu -Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu -Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân - HSKG: Nêu tác hại không giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II/ Đồ dùng dạy học: -Hình các quan bài tiết nước tiểu phóng to III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ:- Gọi HS lên kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu -Nêu chức quan bài tiết nước tiểu ? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Yêu cầu cặp thảo luận theo câu hỏi: - Thaûo luaän theo caëp + Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu? - Gợi ý: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu giúp cho phận ngoài quan bài tiết nước tiểu sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy, không bị nhiễm trùng,… - Yeâu caàu moät soá caëp leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Đại diện cặp * Kết luận: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh bị leân trình baøy - Lớp nhận xét nhieåm truøng c/ Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Lop3.net (9) Mục tiêu: Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu - Từng cặp HS quan sát hình 2,3,4,5 trang 25 SGK và nói xem các bạn hình làm gì? Việc làm đó có lợi gì - Từng cặp quan sát việc giữ vệ sinh và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu? vaø thaûo luaän - GV gọi số cặp lên trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV yêu cầu lớp cùng thảo luận số câu hỏi : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh phận bên ngoài - Đại diện cặp quan bài tiết nước tiểu? leân trình baøy + Tại ngày chúng ta cần uống đủ nước? - Lớp nhận xét - GV cho HS liên hệ thân: Có tắm rửa ngày không? Có - Trả lời - HS tự liên hệ tay quần áo ngày không? Có uống đủ nước và nhịn tiểu khoâng? 3/ Củng cố-Dặn dò : -HS nhắc lại phần ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà thực giữ vệ sinh cá nhân _ Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA D , Đ I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng),Đ, H (1 dòng);viết đúng tên riêng Kim Đồng( dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài ……mới khôn( lần) cỡ chữ nhỏ - HSKG: Viết đủ và đúng các dòng( Tập viết trên lớp) II/ Đồ dùng dạy học: - GV: mẫu chữ hoa D, Đ Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước -2 HS lên bảng, lớp viết bảng các từ: Chu Văn An, Chim - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Hướng dẫn HS viết trên bảng con: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Cho HS tìm các chữ hoa bài - HS tìm chữ hoa D, Đ , K - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Quan saùt, laéng nghe D Ñ K - Cho HS viết bảng con, GV nhận xét, sửa sai - Vieát baûng - Cho HS đọc từ ứng dụng: Kim Đồng - Đọc từ ứng dụng - Gọi HS nói điều mình đã biết anh Kim Đồng - HS nói anh Kim Đồng - GV bổ sung thêm: Kim đồng là đội viên đầu tiên Đội Thiếu niên Tiền phong.Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ, Lop3.net (10) huyeän Haø Quaûng, tænh Cao Baèng, hi sinh naêm 1943, luùc 15 tuoåi - Cho HS vieát baûng con, GV nhaän xeùt - Vieát baûng Kim - Gọi HS đọc câu ứng dụng Đồng - Cho HS giải nghĩa câu ứng dụng, GV bổ sung thêm: Con người phải biết chăm học khôn ngoan, trưởng - Đọc câu ứng dụng- Giải thaønh nghóa - Cho HS viết bảng chữ Dao, GV nhận xét, sửa sai - Viết bảng câu ứng c/ Hướng dẫn viết vào Tập viết: duïng - GV nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, khoảng Dao cách các chữ viết - Laéng nghe - GV nêu yêu cầu viết:+ Chữ D : dòng + Các chữ Đ, K:1 dòng Tên Kim Đồng: dòng - Viết vào + Câu tục ngữ: lần - Cho HS viết vào vở.- Thu bài chấm, nhận xét bài / Củng cố-Dăn dò - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài, viết phần luyện viết nhà Học thuộc câu ứng dụng Thứ ngày 30 tháng năm 2011 Theå duïc: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI – TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT” I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết chuyển hướng phải, trái; -Bieát caùch chôi troø chôi vaø tham gia chôi troø chôi” Meøo ñuoåi chuoät” II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị còi, kẻ cạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần chuyển hướng III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ, đềm to theo nhịp - Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ Phaàn cô baûn * Học chuyển hướng phải, trái: - GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác - Cho HS ôn đường thẳng trước, chuyển hướng - Khi chuyển hướng, GV thường xuyên nhắc nhở 10 Lop3.net Lớp trưởng tập hợp lớp -Theo đọi hình hàng ngang -Theo đội hình hai hàng -Hoïc sinh chôi theo toå HS tập theo tổ, các tổ cử người chæ huy -HS laøm theo (11) HS chú ý đặt bàn chân cho đúng hướng * Chôi troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät”: Phaàn keát thuùc - Cả lớp chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở -HS taäp luyeän haøng doïc -Hoïc sinh taäp theo toå -Lớp trưởng điều khiển lớp taäp Toán: PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ I/ Muïc tieâu: - HS nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - Nhaän bieát soá dö phaûi beù hôn soá chia - Laøm caùc baøi taäp 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học: - que tính III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Gọi HS lên bảng chữa bài , GV chấm số bài tập Toán - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Hướng dẫn HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV viết lên bảng phép chia : và : 2, gọi HS - HS quan sát và thực theo lên bảng thực vừa viết vừa nói SGK yeâu caàu cuûa GV - HS nhaän xeùt trang 29 - GV nhaän xeùt nhö sau: - HS nhaéc laïi + chia cho và không còn thừa, ta nói: : là pheùp chia heát, vaø vieát : = + chia cho 4, còn dư 1, ta nói : là phép chia coù dö, chæ vaøo soá pheùp chia vaø noùi laø soá dö, vaø vieát: : = ( dö 1) c/ Thực hành: * Bài 1a,b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS laøm baûng con- HS leân baûng laøm - HS lên bảng làm- Lớp nhận - Cho HS nhaéc laïi caùch chia ( nhö phaàn baøi hoïc) xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 1c - HS làm vào * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm vào nháp, HS lên bảng làm 11 Lop3.net - Đọc yêu cầu bài - Làm vào nháp, HS lên (12) - Thu số bài chấm, nhận xét, chữa bài * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn và cho HS làm vào vở, gọi HS trả lời mieäng vaø giaûi thích - GV nhaän xeùt baûng laøm - Lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài - HS thực theo yêu cầu GV 4/ Cuûng coá- Daën doø - HS nhaéc laïi caùch chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài- Làm vào bài tập Toán Thuû coâng: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG( tiết 2) I/ Muïc tieâu: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi naêm caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đôi nhau.Hình dán tương đối phẳng và cân đối - HSKG: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi nhau.Hình dán phẳng và cân đối II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Vật mẫu, quy trình gấp, cắt - HS: Giaáy thuû coâng, keùo, keo daùn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - KT duïng cuï moân hoïc- Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH -Gọi HS nhắc lại và thực hiên các bước - HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán: có gaáp, caét ngoâi naêm caùnh Goïi HS bước + Bước 1: Gấp giấy để cất ngôi vàng nhắc lại cách dán ngôi để lá cờ đỏ vàng naêm caùnh - GV nhận xét và treo quy trình gấp, cắt, +Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh dán lá cờ đỏ vàng lên bảng và nhắc + Bước 3: Dán ngôi vàng năm cánh lại các bước thực vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ - GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, vaøng - HS thực hành dán lá cờ đỏ vàng - GV theo dõi, uốn nắn HS còn lúng túng và chưa làm đúng - GV tổ chức cho HS trưng bày và nhận - HS nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm xét sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm HS làm đẹp, đúng- Chưa đúng, đẹp 12 Lop3.net (13) 3/ Củng cố-Dặn dò:- HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán ngôi vàng năm cánh và là cờ đỏ vaøng - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tập cắt lại ngôi vàng năm cánh nhiều lần cho đẹp - Dặn chuẩn bị cho tiết học sau _ Chính taû ( Nghe vieát) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/ Muïc tieâu: - Nghe viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - HS làm đúng bài tập Điền tiếng có vần eo/ oeo - Làm đúng bài tập II/ Đồ dùng dạy học: - Chép bảng lớp bài tập 2, bảng phụ bài tập III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng, lớp viết bảng các từ: khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, lẻo khoẻo - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn nghe viết: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Đọc mẫu bài- Gọi HS đọc bài - Lắng nghe- HS đọc bài- Lớp đọc - Cho HS viết bảng các chữ khó: bỡ ngỡ, nép, thầm- HS lên bảng viết- Lớp viết quãng trời, ngập ngừng,… baûng - GV nhận xét, sửa sai - GV đọc bài viết- Cho HS đổi soát lỗi - Viết vào - Thu bài chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS làm vào bài tập- HS lên bảng - Làm vào vở- HS lên bảng làm – ñieàn vaàn eo/ oeo Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa sai Chốt lại bài đúng: nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, - Đọc yeuâ cầu bài ngoẹo đầu * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Làm vào câu a - GV choïn caâu a cho HS laøm - HS lên bảng làm- Lớp nhận xét - lớp làm vào HS lên làm vào bảng phụ - GV nhận xét, sửa sai Chốt lại lời giải đúng: sieâng naêng, xa xieát 4/ Củng cố: - Hôm viết bài gì? Cho HS nhắc lại lời giải các bài tập - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 5/ Dặn dò: Về nhà viết lại chữ viết sai lỗi chính tả 13 Lop3.net (14) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Taäp laøm vaên: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I/ Muïc tieâu: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) - KNS: Lắng nghe bạn kể và biết nhận xét lời kể bạn và kể buổi đầu em hoïc II/ Đồ dùng dạy học: - HS: bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - HS đọc lại bài TLV : Kể gia đình - Nhaân xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH *Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý: + Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buổi sáng - Lắng nghe hay buoåi chieàu? + Thời tiết nào? + Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao? + Buổi học đã kết thúc sao? + Cảm xúc em buổi học đó? - GV goïi HS khaù, gioûiù keå maãu - HS khaù, gioûi - GV nhaän xeùt - Lớp nhận xét - GV cho cặp kể cho nghe buổi đầu học - Từng cặp kể - HS thực mình - Gọi vài HS lên trước lớp kể - Đọc yêu cầu bài * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhaéc HS vieát giaûn dò, chaân thaät - HS viết vào - Cho HS viết vào đến câu( không yêu cầu viết bái văn có bố cục đầy đủ) - Đọc bài viết - Gọi HS đọc lại bài viết - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt 3/ Củng cố- Dặn dò - HS đọc lại bài viết - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi vieát, taäp vieát laïi cho baøi vaên hay hôn - 14 Lop3.net (15) Tự nhiên và Xã hội CÔ QUAN THAÀN KINH 1/ Muïc tieâu: - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên tranh vẽ mô hình II/ Đồ dùng dạy học: - Hình quan thần kinh phóng to, Vở bài tập TNXH III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tại phải giữ vệ sinh quan bài tiết? - Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu? 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài b/ Hoạt động 1: Quan sát Mục tiêu: Kể tên và vị trí các phận quan thần kinh trên sơ đồ và trên thể cuûa mình GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Cho HS quan saùt caùc hình 1, trang 26, 27 SGK vaø chia - HS quan saùt nhóm cho HS thảo luận các câu hỏi SGK trang 26 - Mời HS lên vị trí não, tủy sống và các dây thần - HS lên bảng thực kinh treân hình veõ - GV nhaän xeùt - Lớp nhận xét * GV keát luaän: Cô quan thaàn kinh goàm coù boä naõo ( naèm hoäp soï), tuûy soáng( naèm coät soáng) vaø caùc daây thaàn kinh c/ Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu: Nêu vai trò não, tủy sống, các dây thần - HS chôi troø chôi kinh vaø caùc cô quan - HS chơi trò chơi : “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước, chui vào - HS trả lời hang” - Kết thúc trò chơi, GV hỏi: Các em sử dụng giác quan nào để chơi? - Cho HS đọc mục Bạn cần biết trang 27 SGK và liên hệ - HS đọc, trả lời + Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì? + Neâu vai troø cuûa caùc daây thaân kinh vaø caùc giaùc quan + Điều gì xảy não tủy sống, các dây thần kinh hay moät caùc giaùc quan bò hoûng? - HS lên bảng thực - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * GV keát luaän: Naõo vaø tuûy soáng…………… Caùc cô quan Trang -HS nhaéc laïi 27/ SGK 3/ Củng cố-Dặn dò - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc 15 Lop3.net (16) - Thực tốt giữ vệ sinh quan thần kinh -Toán: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Xác định phép chia hết và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết giải toán - BTCL: BT1,2( coät 1,2,4),3,4; BT1,2( coät 3) daønh cho HSKG II/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng chữa bài , GV chấm số bài tập Toán - Nhaân xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: b/ Luyeân taäp: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bảng con- HS lên bảng, nhắc lại cách - HS lên bảng làm- Lớp chia nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Đọc yêu cầu bài * Bài 2(cột 1,2, 4) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm- Lớp nhaän xeùt - HS lên bảng làm – Lớp làm vào - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Baøi 2(coät 3- HSKG) - HS làm vào nháp - HSKG chữa bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài 3: Gọi HS đọc đề toán, hướng dẫn HS làm bài: - Đọc đề toán, trả lời + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Lớp làm vào vở- HS lên + Muoán tìm soá HS gioûi cuûa lôáp hoïc ta laøm nhö theá bảng làm- Lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài naøo? - Cho HS làm vào vở- HS lên bảng làm - Làm vào vở, trả lời miệng - GV thu số bài chấm, chữa bài * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS trả lời miệng - GV hướng dẫn HS cách làm- Cho HS làm vào nháp, sau đó gọi HS trả lời miệng - GV nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá- Daën doø - HS nhaéc laïi caùch chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài- Làm vào bài tập Toán - 16 Lop3.net (17) Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: - Nhận xét tuần6– Nêu phương hướng tuần - Tự nhận xét ưu khuyết điểmII/ Nội dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn6: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- GV nhaän xeùt boå sung theâm: a/ Hoïc taäp: b/ Neà neáp: 2/ Phương hướng tuần 7: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số - Thường xuyên kiểm tra bài cũ , HS - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lốp - Trước đến lớp phải soạn sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ 17 Lop3.net (18)