III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS 1: Đọc đoạn 1+ 2 Tìm những chi tiết A/ Hoạt động 1:Kiểm tra bài Hội vật miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật.. Giới [r]
(1)TUAÀN 25 Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2007 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CÁC HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU - THỰC HAØNH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HOÄI VAÄT I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A/ Tập đọc: Rèn luyện kỉ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ: Nổi lên, chảy nước, náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm Đen, khôn lường, loay hoay, chaùn ngaét Rèn luyện kỹ đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài: Tứ xứ, sới vật, khôn lường, kéo vật, khố - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật (một già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc xứng đáng đôvật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vaät treû coøn xoác noåi B/ Keå chuyeän: Rèn luyện kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS hiểu đoạn câu chuyện Hội vật Lời kể tự nhiên kết hợp cử chỉ, điệu bộ, bước đầu biết chuyển động linh hoạt phù hợp với chuyển biến câu chuyện Reøn luyeän kó naêng nghe: II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa truyeän SGK Theâm aûnh thi vaät - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực A/ Hoạt động 1õ: Tiếng đàn HS1: Đọc doạn 1: Thủy làm gì để chuaån bò vaøo phoøng thi HS2: Đọc đoạn 2:Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn B/ Hoạt động : A/ Tập đọc: Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu - Nghe giới thiệu bài tuaàn GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (2) - SH quan saùt tranh minh hoïa “ Leã hoäi” – hieåu bieát moät soá leã hoäi cuaû daân toäc; teân số lễ hội và hội, tên số hoạt động lễ hội và hội Luyện đọc: a> GV đọc mẫu toàn bài b> Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc câu: Đọc từ khó: lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm Đen, khôn lường, loáy hoáy + Đọc doạn trước lớp: Giải nghĩa từ: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố + Đọc đoạn nhóm: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật? - Cách đánh Quắm Đen và Cản Ngũ coù gì khaùc nhau? - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nào? - Yêu cầu HS đọc đoạn và - Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nhö theá naøo? - Theo em, vì oâng Caûn Nguõ thaéng? Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS luyện đọc: “ Ôâng Cản Ngũ đứng nghiêng mình/ nhìn Quaém Ñen moà hoâi/ moà keâ nheã nhaïi chân/ nắm lấy khố Quắm Đen/ nhấc GV: Tô Thị Hoài HS quan saùt tranh - HS theo doõi SGK - HS đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc cá nhân đồng - HS đọc nối tiếp trước lớp - HS chuù giaûi SGK - Đọc theo nhóm 3; HS đọc đoạn - Cả lớp đồng HS đọc thầm đoạn - Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy…trèo lên cây cao để xem HS đọc thầm đoạn + TLCH - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ chậm chạp lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ HS đọc thầm đoạn + TLCH - Quaém Ñen nhanh nhö caét luoàn qua hai tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, beá leân Tình huoáng keo vật không còn chán ngắt trước Người xem …laø thua cuoäc -HS đọc thầm đoạn và đoạn + TLCH - Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng beâ noåi, (thieáu kinh nghieäm) oâng Caûn Nguõ OÂng nghieâng mình nhìn Quắm Đen, … sợi rơm ngang bụng - Quaém Ñen khoûe haêng haùi, nhöng noâng noåi, thiếu kinh nghiệm Ôâng Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm ông đã lừa miếng Quắm Đen… -Một vài HS đọc đoạn văn - HS đọc lại bài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (3) boång leân/ coi nheï nhaøng nhö giô ếch có buộc sợi dây ngang bụng vaäy// B/ Keå chuyeän: GV neâu nhieäm vuï: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đoạn câu chuyện “ Hội vật” – Kể với giọng sôi nổi, hào hứng Hướng dẫn HS kể theo gợi ý a Keå maãu: - Gọi HS khá kể mẫu năm đoạn - GV nhaän xeùt b Keå theo nhoùm: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, kể theo hình thức tiếp nối, em kể đoạn c Kể trước lớp: - Goïi nhoùm thi keå tieáp noái caâu chuyeän - GV nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS C Hoạt động : - Em coù suy nghó, caûm nhaän gì veà hoäi vaät? VN:kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc yêu cầu SGK - HS nghe hướng dẫn, sau đó đọc thầm phần gợi yù - HS kể trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Keå theo nhoùm 5, caùc HS nhoùm theo doõi - Thi kể lại câu chuyện trước lớp - Cả lớp bình chọn nhóm kể hay - Hội vật thật vui, tưng bừng TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I/ MUÏC TIEÂU: - Củng cố biểu tượng thời gian - Củng cố kĩ xem đồng hồ - Có hiểu biết thời gian để làm các công việc HS II/ CHUAÅN BÒ: - Mặt đồng hồ (bằng giấy bìa giấy nhựa) có ghi số (bằng chữ số La Mã) có các gạch chia phuùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động 1: - Yêu cầu HS quan sát mô hình đồng - HS nhận định Đúng –Sai thẻ màu hồ và nhận định Đ- S ứng với thời gian đã cho B Hoạt động 2: - Nghe giới thiệu a> Giới thiệu bài: GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (4) b> Hướng dẫn thực hành: + Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS ngoài caïch cuøng quan sát tranh, sau đó HS hỏi, HS trả lời - GV đọc câu hỏi tranh và yêu cầu HS trả lời - Sau lần HS trả lời, GV yêu cầu HS nhận xét vị trí các kim đồng hồ tranh a> Nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ 10 phút? b> Nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ 13 phút? - GV hỏi tương tự với các tranh còn lại cuûa baøi + Baøi 2: - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A - 25 phút buổi chiều còn gọi là giờ? - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ naøo? - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi - Gọi HS sửa bài trước lớp - Sửa bài, cho điểm HS + Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt hai tranh phaàn a> - Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc giờ? - Bạn Hà bắt đầu đắnh và rửa mặt xong lúc giờ? - Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt bao nhieâu phuùt? - GV tiến hành tương tự với các tranh coøn laïi C Hoạt động 3: GV: Tô Thị Hoài - Xem tranh trả lời câu hỏi - HS làm bài theo cặp, trả lời câu hỏi a> Bạn An tập thể dục lúc 10 phút b> Bạn An đến trường lúc 13 phút c> An học bài lớp lúc 10 24 phút… - HS trả lời - HS thực theo yêu cầu - Kim quá số chút, kim phút đến vò trí soá - Kim quá số chút, kim phút qua số 2, thêm vạch nhỏ - Đồng hồ A 25 phút - 13 25 phút - Nối đồng hồ A với đồng hồ I - HS laøm baøi vaøo SGK B H, C K, E N, G L, - HS trả lời D M, A I, - HS quan saùt theo yeâu caàu - - 10 phút - 10 phuùt - HS trả lời theo ý b>, c> Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (5) - Tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài - Về nhà lập thời gian biểu cá nhân - Toång keát tieát hoïc ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I/ MUÏC TIEÂU: - HS tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn HS nước khác - HS biết cư xử lịch gặp gỡ khách nước ngoài - HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài II/ CHUAÅN BÒ: - Bì thö, giaáy vieát thö - Một số trang phục nước khác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoạt động : Khởi động: - Cả lớp hát bài: “Trái đất này” - Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước - Chia lớp thành nhóm người - Nhóm cử thư ký ghi chép ý kiến các bạn đóng góp - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Thoâng qua noäi dung thö nhoùm vaø caùc baïn nhóm ký tên vào thư * Nhóm 1, 2: Viết thư thăm hỏi thiếu - Các nhóm thực theo yêu cầu nhi Thaùi Lan bò naïn soùng thaàn * Nhoùm 3, 4: Vieát thö thaêm hoûi cho thieáu nhi I-Raéc bò chieán tranh * Nhoùm 5: Vieát thö thaêm hoûi cho thieáu nhi Trung Quoác bò thieân tai luõ luït - Yeâu caàu caùc nhoùm leân baùo caùo - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai: - Chia lớp thành nhóm - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Các nhóm thảo luận cách ứng xử và đóng vai * Nhóm 1, 2: Thảo luận và đóng vai nhóm cách ứng xử tình huống: Có vị khách nước ngoài đến thăm GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (6) trường em và hỏi thăm tình hình hoïc taäp * Nhóm 3, 4: Thảo luận cách ứng xử tình huống: Em thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh ô tô khách nước ngoài vừa xem vừa tro - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän veà cách ứng xử và đóng vai nhóm GV keát luaän: - Cần chào hỏi khách niềm nở - Cần nhắc nhở các bạn không nên toø moø vaây quanh oâ toâ cuûa khaùch nước ngoài vừa xem vừa trỏ - Hoạt động nối tiếp: - Cho số HS lên hát đọc thơ có nội dung tình đoàn kết hữu nghị với các nước Cuûng coá daën doø: - HS thảo luận theo yêu cầu, sau đó các nhóm lên đóng vai trước lớp Các nhóm còn lại theo doõi nhaän xeùt - Cá nhân hát đọc thơ - Cả lớp hát bài: “Vàng đen trắng” Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2007 TOÁN Tieát 122: BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Biết cách giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị II/ CHUAÅN BÒ: - Chuaån bò hình tam giaùc vuoâng nhö baøi taäp SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi sau: - HS a> Em đánh và rửa mặt bao laâu? b> Em aên côm tröa bao laâu? c> Em tự học nhà vào buổi tối bao lâu? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS B Hoạt động 2: - Nghe giới thiệu a> Giôiù thieäu baøi: GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (7) b> Hướng dẫn giải bài toàn liên quan đến rút đơn vị: Bài toán 1: - YC đọc đề bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muoán tính soá maät coù moãi can ta phaûi laøm pheùp tín gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi * bài toán cho ta biết số lít mật ong có can, yeâu caàu chuùng ta tìm soá lít mật ong có can, để tìm số lít mật ong can , chúng ta thực phép tính chia Bước này gọi là rút đơn vị, tức là tìm giaù trò cuûa phaàn caùc phaàn baèng Bài toán 2: - Gọi HS đọc đề bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tính số mật ong can, trước hết chúng ta phải tìm gì? - Làm nào để tính số mật ong coù can? - Bieát soá lít coù moät can laøm theá naøo để tính số lít mật ong có can? - Yêu cầu HS tự làm bài - GV: Trong bài toán 2, bước nào gọi là bước rút đơn vị? - GV giới thiệu: Các bài toán liên quan đến rút đơn vị thường giải bước: Bước 1: Tìm giá trị phần các phaàn baèng Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần c> Luyện tập thực hành: Giải toán GV: Tô Thị Hoài - HS đọc đề bài SGK - Có 35 lít mật ong đổ vào can - Moãi can coù: …… Lít? - Tính chia - HS lên bảng giải, lớp làm vào Toùm taét can: 35 lít can: … Lít? - HS đọc to, lớp đọc thầm - can chứa 35 lít mật ong - Soá lít maät ong coù can - Tính số lít mật ong can - Laáy soá maät ong coù can chia cho - HS trả lời - Laøm baøi caù nhaân.1 em leân baûng giaûi - Bước tìm số lít mật ong can gọi là bước rút đơn vị - HS nhắc lại các bước Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (8) Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muoán tính væ coù bao nhieâu vieân thuốc, ta phải tìm gì trước đó? + Làm nào để tính số viên thuoác coù væ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS nêu đọc to, cà lớp đọc thầm - Có 24 viên thuốc chứa vỉ? - væ coù bao nhieâu vieân thuoác - Tìm soá vieân thuoác coù væ - Thực phép chia 24 : = (vieân) - HS lên bảng giải, lớp làm vào Toùm taét væ: 24 vieân væ: … vieân? - Sửa bài, cho điểm HS - Bài toán trên thuộc dạng toán nào? - …… liên quan đến rút đơn vị - Bước rút đơn vị bài toán trên - Tìm soá vieân thuoác coù væ là bước nào? Bài 2: Giải toán HS lên bảng, lớp làm vào Tiến hành các bước tương tự bài toán Toùm taét treân bao: 28 kg bao: … kg? - Yêu cầu HS giải bài toán trên - HS laøm baøi caù nhaân - Sửa bài, cho điểm HS Baøi 3: Xeáp hình - Nêu yêu cầu bài toán, sau đó cho - HS thựïc theo YC HS tự xếp hình - Sửa bài và tuyên dương HS xếp hình nhanh C Hoạt động 3: - Daën HS veà nhaø luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét học CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT: HOÄI VAÄT I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Reøn kó naêng chính taû: Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Hội vật” Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, đó tiếng nào bắt đầu chữ tr – ch (hoặc chứa tiếng có vần ứt - ức) theo nghĩa đã cho GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (9) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết nội dung bài tập 20 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A/ Hoạt động 1: - Mời HS lên bảng viết - GV đọc các từ: Nhún nhảy, dễ dãi, bãi cỏ, sặc sỡ B/ Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích – yeâu caàu cuûa baøi – ghi teân baøi Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: a> Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn văn + Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản Nguõ vaø Quaém Ñen? b> Hướng dẫn cách trình bày: - Đọan viết có câu? - Giữa hai đoạn ta viết nào cho đẹp? - Trong đoạn viết có chữ nào viết hoa? Vì sao? c> Hướng dẫn viết từ khó: - HS tìm từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được: d> Vieát chính taû: - GV đọc câu ngắn, nhắc nhở tư ngoài vieát e> Soát lỗi: - GV đọc bài lần - Đọc lần phân tích các từ khó, tiếng khoù g> Chấm chữa bài: - Thu chấm tổ 4; nhận xét chữ viết, cách trình baøy Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2b: - Yêu cầu HS tự làm GV: Tô Thị Hoài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS laéng nghe - HS đọc lại - Ông Cản Ngũ đứng cây trồng sới Quaém Ñen thì goø löng loay hoay, moà hoâi nheã nhaïi - caâu - Xuoáng doøng, luøi vaøo oâ - Chữ đầu câu và danh từ riêng - Caûn Nguõ, Quaém Ñen, giuïc giaõ, loay hoay - HS lên bảng viết Cả lớp viết nháp - HS viết vào - HS soát lỗi - HS đổi cho bạn kiểm tra bài cho - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng lớp, lớp làm nháp Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (10) - GV nhận xét chốt lời giải đúng C Hoạt động 3: - Yêu cầu HS viết sai từ lỗi trở lên nhà viết lại cho đúng chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc và ghi từ đúng vào + trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt - Nghe daën doø TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS quan sát tranh ảnh nêu điểm giống và khác số động vật - Xác định ba phận chính động vật: đầu, mình, quan di chuyển - Có ý thức bảo vệ động vật II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh các động vật trang 94, 95 SGK và tranh ảnh GV và HS sưu tầm - Giaáy, buùt, hoà daùn cho moãi nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - nhóm chọn bài hát, hát (không - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm, moãi nhoùm trùng lặp) và trả lời tạo thành bài hát có nhắc đến vật * Chò ong naâu vaø em beù * Kìa bướm vàng * Con chim non * Baùc kim thang - HS thực - Yêu cầu HS nhắc đến tên vật mà các nhóm đã nêu: * Giới thiệu bài: Hôm chúng ta cùng - Lắng nghe tìm hiểu giới động vật phong phuù a> Hoạt động 1: Quan sát thể động vật - HS chia laøm nhoùm quan saùt tranh aûnh cuûa - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm ñöa mình để biết đó là vật gì, có đặc tranh ảnh động vật, quan sát để biết đó laø vaät gì? Coù ñaëc ñieåm gì veà hình daïng, ñieåm gì? Caû nhoùm thaûo luaän vaø ghi vaøo baûng: kích thước Teân vaät Đặc điểm, hình dạng, kích thước thể - Con Boø - Cơ thể to lớn, có hai sừng… - Con Kieán - Cô theå nhoû beù… -… -… GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 10 (11) - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn caùc baûng ghi keát quaû quan saùt leân baûng - Các nhóm dán kết lên bảng và đọc nhanh caùc keát quaû quan saùt Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - HS nhaéc laïi * GV nêu: Trong tự nhiên có nhiều loài vật, chúng có hình dáng, kích thước…khác - Động vật sống đâu? - Động vật di chuyển cách nào? + Kết luận: Động vật sống khắp nơi (trên cạn, nước, sa mạc, vùng lạnh…) chúng chân nhảy, bay cánh, bơi nhờ vây b> Hoạt động 2: Các phận bên ngoài thể động vật: - Laøm vieäc theo nhoùm, quan saùt caùc tranh và trả lời câu hỏi: + Keå teân caùc boä phaän gioáng treân cô thể các vật có tranh? + GV kết luận: Cơ thể động vật thường gồm phận: Đầu, mình, quan di chuyển: (chaân, caùnh, vaây…) c> Hoạt động 3: Trò chơi: Thử tài họa sĩ + Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän giaáy, buùt maøu, phuùt veõ moät vaät baát kyø - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng và giới thiệu tên vật đã vẽ? Chỉ vaø goïi teân caùc boä phaän chính - Nêu lại phận chính thể động vaät? => Nhận xét khen ngợi các nhóm Hoạt động kết thúc: “Tổ chức trò chơi: Đố bạn gì?” - Hướng dẫn cách chơi: Chia lớp thành đội, đội bạn - HS phát miếng bìa ghi tên vật - HS còn lại miêùng giấy nhỏ ghi tên vật, có nhiệm vụ bắt chước tiếng kêu vật đó Cuûng coá daën doø: GV: Tô Thị Hoài - Dưới mặt đất, mặt đất, nước, trên khoâng trung… - Bằng chân đi, cánh bay, vây đạp, quẫy - HS laéng nghe - Ngoài theo nhoùm 4, quan saùt vaø ghi giaáy phận giống các vật - Đại diện nhóm lên báo cáo, các nhóm khác boå sung - HS nhaéc laïi - Nhoùm nhaän duïng cuï vaø thaûo luaän choïn moät vaät vaø veõ - Đại diện các nhóm thực - HS neâu laïi - 10 HS tham gia chôi - Caùc HS khaùc coå vuõ Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 11 (12) - Yeâu caàu veà nhaø hoïc baøi; söu taàm caùc tranh ảnh côn trùng, học sau mang đến lớp - Nhận xét học THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ MUÏC TIEÂU: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Trò chơi: Ném bóng trúng đích, biết cách chơi và chơi chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường sạch, rộng, đảm bảo an toàn tập luyện - coøi, boùng, em moät daây nhaûy III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑL PHÖÔNG PHAÙP Phần mở đầu: 1’ - haøng doïc - Phổ biến nội dung yêu cầu học 2’ - Khởi động: chạy theo hàng dọc 3` - haøng ngang - Taäp baøi TD phaùt trieån chung 2` - Troø chôi : “Chim bay, coø bay” Phaàn cô baûn: 10 – 12` - Từng nhóm nhỏ a> Nhaûy daây kieåu chuïm chaân: - Các tổ tập theo khu vực đã quy định Từng đôi thay nhau, nhười nhảy, người đếm số lần Có thể nhảy dây không có bước đệm GV quan sát nhắc nhở - Các tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tính lượt, tổ nào có người nhảy lâu nhất, tổ đó thắng và lớp biểu dương - T1: x x x x x + Từng tổ cử bạn nhảy tốt lên thi lần – 8` - T2: x x x x x GV tuyeân döông toå thaéng cuoäc - T3: x x x x x b> Troø chôi: “Neùm boùng truùng ñích” - T4: x x x x x + Nêu lại cách chơi, và cho HS chơi thử: HS tung, ném bóng vào rổ với khoảng cách – m các em đứng x chỗ, sau vạch giớ hạn, ném, đẩy, hất bóng lọt vào rổ, x x Phaàn keát thuùc: x x - Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở 1` x x - : Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Nhaän xeùt tieát hoïc GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 12 (13) Thứ tư ngày tháng năm 2007 TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - chú ý các từ ngữ: đua voi, phẳng lì, vang lừng, bình tĩnh, dưng, trúng đích, điều khiển, huô voøi Rèn luyện kĩ đọc hiểu: - Nắm nghĩa các từ ngữ: trường đua, chiêng, man- gát, cổ vũ - Hiểu nôi dung bài: Bài tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên Qua đó ta thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS 1: Đọc đoạn 1+ Tìm chi tiết A/ Hoạt động 1:Kiểm tra bài Hội vật miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật HS 2: Đọc đoạn -> Vì ông Cản Ngũ thaéng? B/ Hoạt động 2: - Nghe giới thiệu Giới thiệu bài: Luyện đọc: - Laéng nghe, theo doõi SGK a> Đọc mẫu toàn bài văn Đọc diễn cảm bài văn Đ 1: Đọc vơi giọng vui, sôi .Đ 2: Đọc với giọng vui, sôi nổi, nhịp nhanh, doàn daäp b> Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu * Đọc câu: yêu cầu HS đọc Luyện đọc từ ngữ: đua voi, , vang lừng - HS đọc cá nhân, đồng man- gaùt bình tónh, ñieàu khieån, truùng ñích, huô voøi + Đọc đoạn trước lớp: - HS đọc nối tiếp đoạn Cho HS đọc nối tiếp Giải nghĩa từ: Trường đua chiêng, man – - HS đọc chú giải SGK - HS ñaët caâu gaùt, coå vuõ - HS đọc theo nhóm bàn, đọc nối tiếp + Đọc đoạn nhóm GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 13 (14) đoạn, nhóm nhận xét - Lớp đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đoạn 1: Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bò cuûa cuoäc ñua? - Đoạn 2: - Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? HS đọc thầm đoạn - “ Voi đua tốp 10 con…giỏi nhấât” - HS đọc thầm đoạn - “ Chiêng trống vừa lên… trúng đích” - Voi ghìm đà, huơ vòi chào khán giả - Voi có cử gì ngộ nghĩng đáng -HS trả lời thöông? Luyện đọc lại: - HS đọc lại đoạn hai - GV đọc diễn cảm đoạn hai - HS thi đọc - Cho HS thi đọc - HS đọc bài - Cho HS đọc bài C/ Hoạt động 3: - Nhaän xeùt tieát hoïc - : Rèn đọc lại bài, chuẩn bị bài: Ngày hội rừng xanh LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HÓA – ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tiếp tục rèn luyện cách nhân hóa: nhận tượng nhân hóa, nêu cảm nhận bước đầu cái hay các hình ảnh nhân hóa - Ô luyện câu hỏi vì sao? Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao? II/ CHUAÅN BÒ: - tờ giấy khổ to – bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaän ñònh Ñ- S baèng theû maøu A Kieåm tra baøi cuõ: - Những từ ngữ hoạt động nghệ thuật là:Múa,hát,làm thơ,khắc tượng.Đ hay S - Các từ ngữ các môn nghệ thuật là :Haùt cheøo,muùa roái, xieác,kòch noùi.Ñ hay S - HS laéng nghe B Hoạt động : 1 Giới thiệu bài mới: - HS đọc yêu cầu bài tập 2 Hướng dẫnlàm bài: GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 14 (15) - Baøi taäp 1: -Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - Lúa, tre, đàn cò, gió, mây, mặt trời + Tìm vật và vật tả baøi thô? +các vật , vật tả từ ngữ nào? +Cách tả và gọi vật, vật coù gì hay? -Cho HS làm bài trên tờ giấy khổ to - GV nhận xét chốt lời giải đúng Tên vật vật tả: lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời, mây Các vật, vật tả các từ ngữ: phất phơ bím tóc, (chị lúa) bá vai thì thầm đứng học ( cậu tre) áo trắng khiêng nắng qua sông (đàn cò) chăn mây trên đồng (cô gió) đạp xe qua núi (bác mặt trời) - Baøi taäp 2: GV nhắc nhở lại yêu cầu ; Cho HS làm bài bảng phụ - GV nhận xét, chốt lời giải: a> Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b> Những chàng man – gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa gioûi c> Chị em Xô- phi đã vì nhớ lại mẹ dặnkhông làm phiền người khaùc - Baøi taäp 3: Cho HS laøm baøi Cho HS trình baøy mieäng - GV nhận xét, chốt lời giỉa đúng GV: Tô Thị Hoài - Chò, caäu, coâ baùc… - Làm cho các câu thơ sinh động, hấp dẫn… vì các vật, vậtt trở nên gần gũi, đáng yêu hôn - HS leân laøm baøi thi ñua - HS làm BT - HS lớp làm bài cá nhân - Lớp nhận xét - HS ghi lời giải đúng vào vờ bài tập - HS đọc bài tập - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy mieäng a> Người tứ xứ xem hội đông vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Nguõ b> Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp chống đỡ c> Ông Cản Ngũ đà chúi xuống vì ông bước hụt Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 15 (16) d> Quaém Ñen thua oâng Caûn Nguõ vì maéc möu oâng C Hoạt động 3: - Dặn dò HS nhà viết vào các câu trả lời đúng bài tập TOÁN Tieát 123: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố kĩ giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị II/ CHUAÅN BÒ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Hoạt động 1: a> người thợ mộc làm 56 sản - HS leân laøm baøi phẩm Hỏi phân xưởng đó có 21 người thì làm bao nhiêu sàn phẩm? b> xe ô tô chở 1048 thùng hàng Hỏi xe ô tô chở bao nhiêu - HS lên làm bài.Cả lớp làm nháp thuøng haøng? - Sửa bài, cho HS điểm B/ Hoạt động 2: - Nghe giới thiệu a> Giới thiệu bài: Ghi tên bài b> Hướng dẫn luyện tập: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm + Bài 1: Giải toán - HS giải bảng, lớp làm vào vở? - Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét loâ : 2032 caây loâ : …… caây - Sửa bài và cho điểm HS + Bài 2: Giải toán: - HS nêu, lớp đọc thầm - Gọi HS nêu đề bài thùng: 135 -Bài toán cho biết gì? thùng;… Quyển vở? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết thùng có bao nhiêu - Biết thùng có bao nhiêu vở? vơ,û chúng ta phải làm gì trước đó? - Muốn biết thùng có bao nhiêu - Lấy số thùng chia cho ta làm nào GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 16 (17) - Bước này gọi là gì? yeâu caàu hS laøm baøi + Bài tập 3: Giải toán Tiến hành tương tự bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi là bước rút đơn vị -1 HS lên giải bảng, lớp làm vào - HS đọc đề,lớp đọc thầm - HS thực theo yêu cầu Toùm taét xe : 8520 vieân gaïch xe : … Vieân gaïch -… Bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Bước tìm số viên gacïh xe - Bài toán trên thuộc dạng toán gì? - Bước nào là bước rút đơn vị? + Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài -Sửa bài, cho điểm HS - HS nêu, lớp đọc thầm - HS làm bài, sau đó HS ngồi cạnh KT baøi laãn Toùm taét Chieàu daøi; 25 meùt Chieàu roäng keùm chieàu daøi meùt Chu vi… ? -Tính chu vi hình chữ nhật - Chiều dài cộng chiều rộng nhân với (cùng ñôn vò ño) - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Neâu qui taéc tính ? C/ Hoạt động 3: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc em veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc dạng toán đã học MÓ THUAÄT VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHAÄT I/ MUÏC TIEÂU: - HS nhaän bieát theâm veà hoïa tieát trang trí - Vẽ họa tiết và vẽ màu hình chữ nhật - Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II/ CHUAÅN BÒ: - Söu taàm moät soá maãu thaûm, maãu trang trí HCN III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét bài: vẽ tự GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS 17 (18) - Kiểm tra đồ dùng, vở, bút vẽ Dạy bài mới: a> Giới thiệu bài: - Em hãy tìm số đồ vật có hình dạng chữ nhật có trang trí dùng sinh hoạt hàng ngày Hoạt động1: Quan sát, nhận xét - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật đã có trang trí để nhận biết: + Neâu vò trí cuûa caùc hoïa tieát chính hoïa tieát phuï? + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch saép xeáp hoïa tieát vaø maøu saéc hình? - Yêu cầu HS quan sát bài tập thực hành tập vẽ 3: + Các họa tiết hình vẽ đã hoàn chænh chöa? + Caùc hoïa tieát gioáng ta phaûi laøm nhö theá naøo? Vaø veõ maøu sao? Hoạt động2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu cho hình chữ nhật: + Các họa tiết chính hình chữ nhật là hình gì? + Hình boâng hoa coù bao nhieâu caùnh? Hình cuûa boâng hoa nhö theá naøo? + Hoïa tieát trang trí caùc goùc coù hình daïng gì? - GV nhaéc yeâu caàu : - Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chænh, hoïa tieát gioáng caàn veõ baèng Veõ maøu theo yù thích Hoïa tieát gioáng caàn veõ cuøng maøu Họa tiết chính( bông hoa) có thể vẽ lớp cánh trước màu, lớp cánh sau màu khaùc Neáu hoïa tieát chính veõ maøu saùng thì neân vẽ màu đậm ngược lại Coù theå chuyeån maøu cuûa hoïa tieát chính họa tiết góc Hoạt động 3: Thực hành GV: Tô Thị Hoài - Thaûm, khaên, traûi baøn, khaên tay, khay… - HS quan saùt, nhaän xeùt - Họa tiết chính, to đặt giữa, họa tiết phụ xung quanh vaø caùc goùc - Họa tiết và màu sắc xếp cân đối theo trục ngang, truïc cheùo - HS quan saùt caù nhaân - Họa tiết chưa vẽ hoàn chỉnh - Caùc hoïa tieát gioáng thì veõ baèng nhau, toâ cuøng maøu - HS quan sát hình vẽ và trả lời: - Hình boâng hoa - Có cánh, cánh lớp trước, cánh lớp sau Các cánh hoa đối xứng theo cặp - Hình tam giaùc - HS thực hành theo yêu cầu Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 18 (19) + GV đến bàn gợi ý, nhắc nhở - Vẽ họa tiết - Khoâng neân veõ quaù nhieàu maøu, caùc hoïa tiết giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt - Nên vẽ màu kín hình chữ nhật Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá -Yêu cầu HS trưng bày theo nhóm, tự phân loại và trưng bày trên bảng lớp -Yeâu caàu HS choïn moät soá baøi veõ maø mình thích vaø nhaän xeùt veà: + Veõ hoïa tieát, maøu saéc - GV nhận xét khen gợi * Nhận xét tiết học, khen gợi HS có bài vẽ đẹp Daën doø: * Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí * Quan saùt vaät quen thuoäc, chuaån bò giaáy maøu - HS tröng baøy saûn phaåm theo yeâu caàu Thứ năm ngày tháng năm 2007 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố kĩ giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập kĩ viết và tính giá trị biểu thức II/ CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi noäi dung BT / SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Hoạt động 1: Có thùng nặng 1359 kg Hỏi - HS lên làm bài.Lớp làm nháp thuøng haøng nhö vaäy naëng bao nhieâu kg? - Nhaän xeùt – cho ñieåm HS - Nghe giới thiệu B/ Hoạt động 2: a> Giới thiệu bài b> Hướng dẫn luyện tập: GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 19 (20) Bài 1: giải toán: Gọi HS đọc đề bài: - Bài toán thuộc dạng toán gì - Yêu cầu HS tự làm bài: - Sửa bài, cho điểm HS Bài 2: Giải toán: - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS tự làm bài - Sửa bài, cho điểm HS Baøi 3: - GV treo baûng phuï coùsaün baûng soá nhö SGK - Bài toán yêu cầu gì? - Trong ô trống thứ nhất, em điền số naøo? Vì sao? - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi Thời gian Quãng đường km - Sửa bài, cho HS điểm: - Gọi HS đọc đề bài - HS nêu, lớp đọc thầm - Lieân quan ruùt veà ñôn vò - 1HS lên bảng, lớp làm vào Toùm taét: quả: 4500 đồng quaû:… Đồng? - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lên bảng giải, lớp làm vàovở Toùm taét phoøng: 2550 vieân gaïch phoøng; vieân gaïch ? - Học sinh đọc và tìm hiểu bài - Điền số thích hợp vào chỗ trống - Điền số km Vì bài cho biết km Số cần điền ô trống thứ là số km ñöôïc hai giôø vì theẫđ ta laây 4km x = km Ñieàn km vaøo oâ troáng -1 HS lên bảng, lớp làm bài vào SGK km giờ 16 km 12 km 20 km - HS đọc đề bài: Viết biểu thức tính giá trị biểu thức đó - Yêu cầu HS tự viết biểu thức và tính - HS lên bảng, lớp làm vào a> 32 : = x giaù trò = 12 b> 45 x x = 90 x = 450 … - Trong biểu thức có phép nhân, phép - Trái phải chia thì ta laøm theá naøo? - Sửa bài, cho HS điểm C/ Hoạt động 3: - Nhaän xeùt tieát hoïc - : Caùc em veà nhaø luyeän taäp theâm vaø GV: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net 20 (21)