ND- T/ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Lượng * 4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu A -Kiểm tra * Gọi HS đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi về cuûa GV.. baø[r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng năm 2007 Môn:Tập đọc Bài :Dù trái đất vấn quay I- Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; Cô-péc-ních, Ga-li-lê Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng caûm baûo veä chaân lí khoa hoïc cuûa nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc II- Đồ dùng, dạy học Tranh chân dung Cô-péc-ních, Ga-li-lê SGK; sơ đồ đất hệ mặt trời có III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Lượng * HS lên bảng thực yêu cầu A -Kiểm tra * Gọi HS đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi cuûa GV baøi cuõ noäi dung -5’ -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời -Nhận xét caâu hoûi -Nhận xét cho điểm học sinh B -Bài * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu * Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng baøi: -3’ * Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn * Đọc bài theo trình tự HÑ1: bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát HS1: Xưa kia…phán bảo chúa Hướng dẫn âm, ngắt giọng cho HS có HS2: Chưa đầy kỉ… Gần đọc -Chú ý câu:+Dù trái đất quay! bảy chục tuổi 10 -11’ (Thể thái độ bực tức, phẫn nộ HS3: Đoạn còn lại Ga-li-leâ) -Yêu cầu gọi HS tìm hiểu nghĩa các từ khoù phaàn chuù giaûi - HS giải ngiã từ ứng với đoạn đọc -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái -Yêu cầu HS đọc toàn bài đọc đoạn bài -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc -2 HS đọc toàn bài thành tiếng * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, đổi và trả lời câu hỏi +YÙ kieán cuûa Coâ-peùc-ních coù ñieåm gì trao đổi, tiếp nối trả lời Hoạt động -HS đọc sách tự phát biểu khác với ý kiến chung lúc 2: Tìm hiểu bài - Giúp HS hiểu hệ mặt trời Thời Cô –péc-ních khoa học -Theo doõi GV giaûng baøi - 9’ chưa phát triển thì người ta luôn cho tất chúa trời tạo ra… +Đoạn cho ta biết điều gì? -Cho thaáy Coâ-peùc-ních duõng caûm baùc boû yù kieán sai laàm, coâng boá Lop3.net 33 (2) -Ghi ý chính đoạn lên bảng -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Đọc diễn caûm -10’ C- Cuûng coá - daën doø: -5’ phát -1 HS nhắc lại ý chính đoạn -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và tiếp nối trả lời +Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? caâu hoûi … +Nhaèm uûng hoä, coå vuõ yù kieán cuûa -Giaûng baøi: Gaàn moät theá kæ sau, Ga-liCoâ-peùc-ních lê lại ủng hộ tư tưởng khoa học Cô- -Nghe péc-ních cách cho đời sách mới……… -GV ghi ý chính đoạn lên bảng, -Đoạn kể chuyện Ga-li-lê bị xét -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả xử -HS đọc và trả lời câu hỏi lời câu hỏi: Lòng dũng cảm Côpéc-ních và Ga-li-lê thể chỗ naøo? +Ý chính đoạn là gì? -Ghi ý chính đoạn lên bảng +Cho thấy dũng cảm bảo vệ chaân lí cuûa nhaø baùc hoïc Ga-li-leâ -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm -HS đọc và phát biểu: Bài văn ca yù chính ngợi nhà khoa học chân -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ -Keát luaän, ghi yù chính leân baûng chaân lí khoa hoïc * Yêu cầu HS tiếp nối đọc * HS đọc bài, lớp theo dõi tìm đoạn bài -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm cách đọc +Treo bảng phụ có đoạn văn hướng - Nghe , nắm cách đọc dẫn đọc diễn cảm +GV đọc mẫu đoạn văn +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Theo dõi GV đọc mẫu +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nghe và sửa lỗi cho -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -3-5 HS tham gia thi đọc -Nhận xét, cho điểm HS -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * HS neâu laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu - Về thực chuyện cho người thân nghe, tìm đọc caùc maåu chuyeän noùi veà caùc nhaø baùc học và soạn bài Con sẻ Lop3.net 34 (3) Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS: - Ôn tập số nội dung phân số: Khái niệm ban đầu phân số Rút gọn phân số, quy đồng phân số, phân số - Rèn kĩ giải toán có lời văn II Chuaån bò - Vở bài tập ; bảng III Các hoạt động dạy - học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát * 2HS leân baûng laøm baøi taäp A -Kieåm tra trước -HS laøm baøi: baøi cuõ -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm -HS 2: laøm baøi: -5’ * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu baøi: -3’ * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp * HS đọc đề bài HD Luyeän - GV nêu bài yêu cầu -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài taäp HS laøm vaøo baûng Baøi 1: -Ruùt goïn roài so saùnh hai phaân soá baèng Baûng -6’ 25 25 : 5 9:3 ; 30 30 : 15 15 : -Caùc phaân soá baèng laø: 35 25 10 ; 16 10 30 12 Baøi 2: Làm -7’ -Nhận xét , sửa sai * Gọi HS đọc đề bài -3 Tổ chiếm phần số HS lớp ? vì sao? - Toå coù bao nhieâu hoïc sinh -Nhận xét chữa bài trên bảng * 1HS đọc đề bài -3 toå chieám b/ số HS lớp Vì … toå coù soá HS laø: 32 Baøi 3: Làm -6’ - Yêu cầu HS làm em lên bảng giaûi - GV theo dõi ,giúp đỡ -Nhận xét chữa bài HS * Gọi HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm gì? +Làm nào để tính số km Lop3.net 35 = 24 (hoïc sinh) -HS làm bài vào -Nhận xét chữa bài trên bảng * 1HS đọc bài -Quãng đường dài 15 km Đã … -Phải bao nhiêu km đường -Lấy quãng đường trừ số km đã (4) coøn phaûi ñi? -Tìm số km đã +Trước hết ta phải làm phép tính gì? -Yêu cầu HS làm bài vào em leân baûng laøm baøi -HS làm bài vào -1HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Anh Hải đã số km đường: 15 10 (km) -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi * Gọi HS đọc đề bài HD giaûi Baøi Làm -7’ -Theo dõi giúp đỡ HS làm bài C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø luyeän taäp theâm chuaån bò kieåm tra Anh coøn phaûi ñi soá km laø: 15 – 10 = (km) Đáp số : km -Nhận xét sửa bài * 1HS đọc đề bài -1HS leân baûng giaûi -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Lần thứ hai lấy số lít xăng là 32850 : = 10950 (l) Số xăng có lúc đầu là: 32850 + 10950 + 56200 = … Đáp số: 100000 l -Nhận xét sửa bài * HS neâu laïi - Về thực Môn:Lịch sử Bài 23: Thành thị kỉ XVI - XVII I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi hoïc sinh bieát: - Vào kỉ thứ XVI – XVII nước ta lên ba đo thị lớn đó là Thăng Long, Phố Hiến, Hội An - Mô tả cảnh các độ thị lớn kỉ XVI – XVII - Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển kinh tế đặc biệt là thương mại II- Chuaån bò: - Phieáu thaûo luaän nhoùm (tham khaûo STK) - Bản đồ Việt Nam - Hình minh hoïa SGK III- Các hoạt động dạy học : Lop3.net 36 (5) ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi A -Kieåm tra cuoái baøi: 22 baøi cuõ -5’ -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Phaùt phieáu hoïc taäp cho moãi HS HÑ 1: Thaêng + Neâu ñaëc ñieåm veà daân cö , quy mô thành thị , hoạt động buôn bán Long, Phoá Hieán, Hoäi An caùc thaønh thò Thaêng Long, Phoá – Ba thaønh thò Hieán, Hoäi An? lớn kỉ XVI (GV kẻ thành bảng cho HS điền ) - Yêu cầu HS đọc thầm và hoàn – XVII thaønh phieáu 12 – 14’ - GV theo dõi , giúp đỡ - Gọi đại diện nhóm trình bày bài laøm cuûa mình -Nhaän xeùt veâ baøi laøm cuûa HS -Tổ chức cho HS thi mô tả các thành thị lớn kỉ XVI – XVII * Tổ chức thảo luận lớp +Theo em, caûnh buoân baùn soâi động các đô thị nói lên điều gì tìmh hình inh tế nước ta thời đó ? HÑ 2: Tình - Gọi số em trả lời hình kinh teá nước ta kỉ XVI – XVII 10- 13’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Giôí thieäu theâm veà sö phaùt trieån vaøo theá kæ XVI – XVII nhaát laø Đàng : Nông nghiệp phát trieån , taïo nhieàu noâng saûn … -Nhaän xeùt tuyeân döông -Tổng kết học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yêu caàu - Sau đó HS lên bảng đồ -Nhaän xeùt boå sung * -3 HS nhaéc laïi * Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân hoàn thành nội dung vào phiếu bài taäp - HS leân baûng neâu keát quaû moãi hoïc sinh trình bày thành thị lớn -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Nghe -Lớp bình chọn mô tả thành thị, mô tả sử dụng phiếu, tranh aûnh … * Trao đổi thảo luận lớp và phát bieåu yù kieán veà: Thành thị nước ta thời đó đông người , buôn bán sầm uất , chứng tỏ ngành noâng nghieäp , tieåu thuû coâng nghieäp phaùt trieån maïnh , taïo nhieàu saûn phẩm để trao đổi , buôn bàn -Caù nhaân, nhoùm HS trình baøy - Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung - Nghe , hieåu theâm -2 HS đọc ghi nhớ - Về thực Lop3.net 37 (6) Môn:Đạo đức Bài : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hieåu: -Thế nào là hoạt động nhân đạo -Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khaû naêng II- Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra theo maãu III- Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ HÑ1: Troø chơi “Những dòng chữ kì dieäu” -7’ HÑ2: baøy toû yù kieán - 6’ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ baøi hoïc -Nhaän xeùt chung * Daãn daét ghi teân baøi hoïc * 2- HS lên bảng đọc bài -Nhaän xeùt boå sung * GV phoå bieáu luaät chôi cho HS +GV đưa ô chữ cùng với lời gợi ý +GV tổ chức cho HS chơi -GV nhaän xeùt HS chôi -Löu yù: Trong quaù trình chôi, GV coù thể yêu cầu HS trên lớp giải thích rõ ý nghĩa câu ca dao và tục ngữ ẩn dòng chữ kì diệu -Noäi dung chuaån bò cuûa GV tham khaûo saùch thieát keá * Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, haõy toû yù kieán vaø giaûi thích lì veà caùc yù kiến đưa đây 1- Uống nước để lấy thưởng * Nghe, đoán nội dung ô chữ đó và giô tay phaùt bieåu -Nếu sai lần gợi ý đầu HS không đoán - Cả lớp theo dõi , nhận xét 2- Góp tiền vào quỹ ủng hộ người ngheøo … Lop3.net 38 * -3 HS nhaéc laïi * Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi -Đại diện các cặp đôi trình bày -Sai: vì lợ ích này mang lại lợi ích cho rieâng caù nhaân, khoâng ñem laò lợi ích chung…… -Đùng vì với nguồn quỹ này nhiều gia đình và người nghèo hỗ trợ…… (7) - Nhịn ăn sáng để góp tiền ủng hộ các bạn nghèo vượt khó -Sai Vì để giúp người nghèo cần phải giúp cho phù hợp với khả và sức khoẻ thaân 7- Chỉ có hành động nhân đạo với -Sai Vì đã là hoạt động nhân đạo thì người xung quanh, gần gũi với phải hướng tới nhiêu đối tượng khác mình và không có phân biệt -HS lớp nhận xét, bổ sung -Nhận xét câu trả lời HS., -1 HS nhaéc laïi yù chính KL: Như vậy, có nhiều cách để * HS trình baøy thể tính nhân đạo em tới Tuỳ lượng thời gian Gv quy định số …… * Yêu cầu HS trình bày kết điều HS trình bày -HS lớp nhận xét công tra việc có thể giúp đỡ bạn đưa hợp lí……… HÑ3: Lieân heä -Nhaän xeùt keát quaû ñieàu tra cuûa HS +Em cảm thấy vui vì đã giúp baûn thaân người khác vượt qua khó -7’ H: Khi tham gia vào các hoạt động khaên……… nhân đạo, em có cảm giác -HS lớp bổ sung naøo? KL: tham gia các hoạt động nhân đạo là góp phần nhỏ bé cá -Nghe nhaân…… -* Về thực -GV có thể mở rộng kiến thức * Để chuẩn bị cho tiết sau GV yêu HĐ4: hướng caàu HS veà nhaø thu thaäp vaø ghi gheùp dẫn hoạt các thông tin an toàn giao thông động nhà từ tin an toàn giao thông phát - 4’ trên kênh VTV1 đài truyền hình * – HS nhaéc laïi VN C- Củng cố - -Gọi HS đọc lại ghi nhớ bài học -Nhắc HS thực hành theo bài học -Nghe daën doø: -5’ -Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2007 TOÁN KIỂM TRA I.Muïc tieâu Kiểm tra kiến thức các phép phân số II Đề bài Baì ( điểm ) Khoanh tròn vào kết đúng a) Phaân soá baèng laø Lop3.net 39 (8) 12 b) c) 10 25 15 x 30 14 12 35 10 42 12 8 10 35 12 : d) Phaân soá toái giaûn laø Baøi ( ñieåm ) Ñieàn vaøo choã chaám a) 14 … ; 48 32 15 36 12 16 40 b) = ; 42 12 16 20 Baøi3: ( ñieåâm ) Vườn rau nhà bạn Hà có dieän tích troàng rau caûi dieän tích troàng xu haøo Hoûi a) Diện tích trồng sau cải và su hào bao nhiêu phần diện tích vườn b) Dieän tích troàng su haøo nhieàu hôn dieän tích troàng sau caûi bao nhieâu phaàn dieän tích cuûa vườn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….…… ……………………………………………… …………………………………………………………………………… -Moân: Ñòa lí Bài 25: Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát -Giải thích được; dân cư tập trung khá đông duyên hải miền trung có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất -Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp -Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số nghành sản xuất nông nghiệp đồng duyên hải miền trung II Đồ dùng dạy học Bản đồ dân cư việt nam; Bảng tổng hợp kết cho Hđ3 Lop3.net 40 (9) III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài * Giới thiệu baøi - 3’ HÑ1:Daân cö taäp trung khaù đông đúc Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa giaùo vieân * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * GV giới thiệu: ĐBDHMT nhỏ hẹp song có điều kiện tương đối thuận lợi cho sinh hoạt và sản xuất nên dân cư tập trung khá đông đúc -Yêu cầu HS quan sát đồ phân bố daân cö vaø so saùnh: +So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển Miền Trung so với vùng núi Trường sơn? -Yêu cầu HS trả lời -GV tổng kết: Dân cư vùng ĐBDHMT khá đông đúc……… -Yêu cầu HS đọc sách để biết: Người dân ĐBDHMT là người thuộc dân tộc naøo? -Giới thiệu: Người dân ĐB DHMT chủ yếu là người kinh……… -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi: Quan saùt hình vaø nhaän xeùt trang phuïc cuûa phuï nữ Chăm, Kinh * -3 HS nhaéc laïi -Yêu cầu HS trả lời -GV nhaán maïnh: Ñaây laø trang phuïc truyeàn thoáng cuûa caùc daân toäc………… * Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 3=> HĐ2: Hoạt động sản xuất SGK và đọc ghi chú các hình -Dựa vào các hình ảnh nói hoạt động người sản xuất người dân ĐBDHMT hãy daân cho biết, người dân đay có nghaønh ngheà gì? -Yêu cầu HS kể số loài cây troàng -Yêu cầu HS kể tên số loài vật chăn nuôi nhiều ĐBDHMT -Yêu cầu HS kể tên số loài thuỷ sản nuôi đây Lop3.net 41 -Nghe -HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Người vùng biển miền Trung nhiều so với vùng núi trường sôn -HS trả lời, các HS khác nhận xét boå sung -HS tự trả lời -Nghe -Người Chăm: mặc váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu -Người Kinh: mặc áo dài cao cổ -Đại diện HS lên bảng vào hình vaø noùi ñaëc ñieåm * HS đọc to trước lớp -Ngaønh troàng troït chaên nuoâi, đánh bắt thuỷ hải sản và ghề làm muoái - Caây luùa, mía, laïc -Boø, traâu -Caù, toâm -Nghe (10) -GV :Ngheà laøm muoái laø ngheà raát ñaëc tröng……… * Yêu cầu HS nhắc lại các nghề chính ÑBDHMT HÑ3: Khai H: Vì người dân đây lại có thaùc ñieàu kiện tự nhiên hoạt động sản xuất này? để phát triển -Yêu cầu các nhóm chuẩn bị lên trình bày trước lớp các điều kiện để sảnxuất sản xuất VD: nhóm 1-2 hoạt động trồng lúa… ÑBDHMT Nhóm 7- hoạt động nuôi, đánh bắt thuyû saûn -Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp GV kẻ sẵn trên bảng để HS trình baøy -GV nhẫn mạnh: Mặc dù thiên nhiên đây thường gây bão lụt và khí hậu có phaàn khaéc nhieät…… C- Củng cố – * Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -Daën HS veà söu taàm caùc tranh aûnh veà daën doø : ÑBDHMT -4’ -GV keát thuùc baøi * Ngheà troàng troït, chaên nuoâi… -Do gần biển, có đất phù sa… -HS laøm vieäc theo nhoùm -Caùc nhoùm chuaån bò noäi dung: người lên viết còn người lên trình bày lời -Với cùng hoạt động sản xuất nhóm thứ cử đại diện lên viết các điều kiện cần thiết để sản xuất còn nhóm thứ cử đại dieän leân trình baøy mieäng Caùc nhoùm khaùc theo doõi * 2-3 HS đọc -Nghe -Moân:Chính taû Bài :Bài thơ tiểu đội xe không kính I- Muïc tieâu: Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính Biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi dấu ngã II -Đồ dùng dạy học - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2a hay 2b, viết nội dung BT3a hay 3b - Vở bài tập III -Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra HS đọc và viết các từ cần phân biệt cuûa tieát chính taû -Nhận xét chữ viết HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Lop3.net 42 Hoạt động Học sinh * HS đọc và viết các từ ngữ * -3 HS nhaéc laïi (11) HĐ1: Hướng daãn vieát chính taû -9’ a)Trao đổi nội dung đoạn thô b)Hướng dẫn viết từ khó Hoạt động 2: Vieát chính taû 12 -14’ Hướng dẫn laøm baøi taäp Baøi 2a/ Thaûo luaän nhoùm 3-5’ * Gọi HS đọc khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính H: Hình ảnh nào đoạn thơ noùi leân tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? +Tình đồng đội, đồng chí các chiến sĩ thể qua caâu thô naøo? - Nhận xét câu trả lời HS * Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ laãn vieát chính taû * HS đọc thuộc lòng đọc thơ Nhận xét , sửa sai -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm * Nhaéc HS: Teân baøi luøi vaøo oâ, viết các dòng thơ sát lề, khổ thơ để cách dòng d)Soát lỗi, chấm bài - Thu số ghi điểm Còn lại veà nhaø chaám *Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm, moãi nhoùm goàm HS -Phát giấy và bút cho nhoùm -Yêu cầu HS tìm các từ viết với s không viết với x viết x không viết với s -Yeâu caàu nhoùm daùn baøi leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung các từ mà nhóm bạn còn thiếu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng * Gọi HS đọc yêu cầu - Sửa sai - ,3 em đọc lại các từ viết sai -Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi Baøi 3a/ Làm bài tập theo cặp 5-6’ -Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh, HS khác nhận xét sửa chữa -Nhận xét, kết luận lời giải đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Lop3.net 43 -Hình ảnh: Không có kính, thì ướt áo, mưa tuôn… cây số +Caâu thô: Gaëp baïn beø suoát doïc đường tới,……… - Nghe * HS đọc và viết các từ: xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo, tiểu đội… * Naém caùch trình baøy - Đổi chéo kiểm tra kết Gạch chân từ viết sai * HS neâu - Nhận giấy và nắm yêu cầu thực hieän -Hoạt động nhóm, cùng tìm từ theo yeâu caàu baøi taäp - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû nhoùm mình -Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -Viết số từ vào * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch từ không thích hợp -2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh -Đáp án Sa maïc-xen keõ… (12) C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà ghi nhớ các từ BT2, viết lại đoạn văn 3a 3b vào và chuẩn bị bài sau * HS neâu laïi - Về thực -Môn:Luyện từ và câu Baøi :Caâu khieán I Muïc tieâu: 1- Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến - Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán II - Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết câu khiến BT1 (Phần nhận xét) - Bốn băng giấy – băng viết đoạn văn BT1(phần luyện tập) - Một số tờ giấy để HS làm BT2-3 (Phần luyện tập) III - Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc thuộc các thành ngữ chuû ñieåm Duõng caûm vaø giaûi thích thành ngữ mà em thích -Gọi HS đặt câu nêu tình sử dụng các thành ngữ chủ ñieåm Duõng caûm -Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn -Nhận xét, cho điểm HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi: -3’ HÑ1:Tìm hieåu baøi taäp H: Câu nào đoạn văn in ví duï nghieâng? 10 -15’ + Câu in nghiêng đó dùng để làm Baøi 1,2 gì? -Giảng bài: Câu Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! Là lời Thánh Gióng nói với mẹ… * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Baøi -Yêu cầu HS viết trên bảng lớp HS lớp tập nói GV sửa chữa cách dùng từ, đặt câu cho HS Lop3.net 44 Hoạt động Học sinh * HS đọc thuộc lòng và giải thích -3 HS đặt câu nêu tình huoáng -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng yêu cầu cuûa baøi Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! -Là lời Gióng nhờ mẹ gọi sứ giaû vaøo -Nghe * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS leân baûng laøm baøi taïi choã -3-5 cặp HS đứng chỗ đóng vai (13) -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét chung, khen ngợi HS hieåu baøi H: Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận câu khiến? -KL: Những câu dùng để yêu cầu , đề nghị, nhờ vả người khác làm việc gì đó……… -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ 2: luyeän taäp Baøi 1: Làm -5’ Baøi Laøm phieáu – 7’ HS đóng vai mượn vở, HS cho mượn VD:nam ơi, cho mình mượn ban! -Nhaän xeùt -Để nêu yêu cầu, đề nghị mong muốn người nói, viết với người khác……… -Nghe -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm để thuộc bài lớp -Gọi HS đặt câu khiến để minh hoạ -3-5 HS tiếp nối đọc câu mình cho ghi nhớ GV chú ý sửa lỗi dùng trước lớp từ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài VD: Mẹ cho chơi nhé! * HS tiếp nối đọc thành taäp -Yêu cầu HS tự làm bài vào em tiếng -2 HS làm trên bảng phụ, HS laøm baûng phuï lớp dùng bút chì gạch chân câu -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng khieán SGK +Hãy gọi người hành hàng vào cho cuûa baïn -Nhận xét, kết luận lời giải đúng ta! Đoạn 1: Hãy gọi người hành hàng vào + Lần sau, nhảy múa phải chú cho ta! ý nhé! Đừng có nhảy lên boong Đoạn 2: Lần sau, nhảy múa phải taøu chú ý nhe! Đừng có nhảy lên boong taøu -Nhaän xeùt … -Gọi HS đọc lại câu khiến trên bảng cho phù hợp với nội dung và giọng - en đọc Cả lớp theo dõi ñieäu * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập * HS đọc to Cả lớp đọc thầm -Phaùt giaáy vaø buùt daï.Yeâu caàu HS laøm - Nhaän vaø naém yeâu caàu laøm vieäc vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS -Gợi ý: Trong SGK, câu khiến thường - Nghe , nắm yêu cầu gợi ý dùng để yêu cầu các em trả lời… GV -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng Caùc - Caùc nhoùm laøm vieäc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Một số nhóm trình bày Cả lớp -Gọi các nhóm khác đọc các câu theo doõi , nhaän xeùt Lop3.net 45 (14) khiến mà nhóm minh tìm -Nhận xét khen ngợi các nhóm tìm đúng nhanh - Gọi HS đọc lại kết đúng * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 3: Thaûo luaän caëp -5’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ + Đoạn a truyện Ai mua haønh toâi… + Đoạn b: Trong bài Cá heo trên biển trường sa - ,3 em đọc * HS đọc thành tiếng yêu cầu -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp bài trước lớp -Gợi ý: Khi đặt câu khiến các em phải - Phân cặp thực chú ý đến đối tượng mình yêu cầu… - Các cặp thực đặt câu theo Nắm gợi ý giúp đỡ GV tình huoáng -2 Hs ngoài cuøng baøn, cuøng noùi caâu khiến, sửa chữa cho Mỗi HS -Gọi đại diện số nhóm đọc câu đặt câu theo tình huống… - Đại diện số nhóm đọc câu mình ñaët mình ñaët - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * HS neâu laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, vieát moät - Về thực đoạn văn đó có sử dụng câu khieán vaø chuaån bò cho baøi sau -Thứ tư ngày 21 tháng năm 2007 Môn: TOÁN Baøi: Hình thoi I Muïc tieâu Giuùp HS: Nhaän bieát hình thoi vaø moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi Phân biệt hình thoi và số hình đã học II Chuaån bò + nhựa + Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy - học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ HD Giới Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Dùng các nhựa * HS lớp thự hành ghép theo HD Lop3.net 46 (15) thieäu veà hình thoi lắp ghép để ghép thành hình vuoâng? -Vẽ mô hình vừa ghép -Thực hành vẽ hình vuông mô hình treân baûng -Xô lệch hình mình để hình thoi -Taïo moâ hình hình thoi B A -GV giới thiệu -Yeâu caàu HS ñaët moâ hình leân giaáy vaø veõ theo moâ hình -Ñaët teân hình laø ABCD -Hình ABCD laø hình gì? -Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình thoi? -KL:hình thoi có cặp cạnh đối dieän song vaø boán caïnh baèng Luyeän taäp thực hành Baøi 1: Neâu mieäng – 6’ Baøi 2: Làm nháp -5’ Baøi Laøm caù nhaân – 6’ C -Nghe D -Thực hành vẽ hình thoi -2 - HS đọc lại - Hình thoi - Có cặp cạnh đối diện song và bốn caïnh baèng -Nghe vaø – HS nhaéc laïi keát luaän * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp * Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Quan sát và trả lời câu hỏi -Hình thoi laø hình naøo? Neâu:H1 , H3; -Neâu:H2 ,H4 , H5; -Hình naøo khoâng phaûi hình thoi? - Goïi moät soá em giaûi thích -Nhaän xeùt boå sung -Nhận xét sửa * Veõ hình leân baûng yeâu caàu HS -Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi -Đường chéo hình thoi có vuông quan saùt -Đường chéo hình thoi có góc với vuông góc với không? -Hai đường chéo hình thoi cắt trung điểm đường -Dùng thước kiểm tra xem đường - ,3 em nêu ( SGK/141) cheùo cuûa hình thoi coù caét taïi -Nhaän xeùt boå sung * -3 em neâu trung điểm đường? - Neâu nhaän xeùt veà hình thoi - Gaáp hình thoi nhö SGK -Thực hành gấp theo cặp theo yêu cầu cuûa giaùo vieân * Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS thực các bứoc theo hình veõ SGK - GV theo dõi giúp đỡ - Gọi số em trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét , bổ sung Lop3.net 47 (16) * 2- HS neâu - em neâu laïi C- Cuûng coá daën doø: -5’ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thoi? -Toång keát tuyeân döông -Nhaéc HS veà nhaø taäp veõ hình thoi Moân:Móõ thuaät Baøi 27:Veõ theo maãu Veõ caây I Muïc tieâu: -HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cây quen thuộc -HS biết cách vẽ và vẽ vài cây -HS yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh II- Chuaån bò * Giaùo vieân: -SGK, SGV - Sưu tầm ảnh số loại cây có hình đơn giản và đẹp (Thân, cành, lá phân biệt rõ ràng) -Tranh hoạ sĩ, HS; Bài vẽ HS các lớp trước -Hình gợi ý cách vẽ * Hoïc sinh: -SGK -Ảnh số loại cây; Giấy vẽ thực hành -Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán để dán III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ HÑ1: Quan saùt, nhaän xeùt Hoạt động Giáo viên * Chấm số bài tuần trước -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung * GV giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị hình SGK trang 64 để HS thấy phong phú hình dáng, màu sắc, đồng thời nhận vẻ đẹp và lợi ích cây xanh với sống người * GV giới thiệu các hình ảnh cây và gợi ý HS nhận xét +Teân cuûa caây; +Caùc boä phaän chính cuûa caây +Maøu saéc cuûa caây +Sự khác vài loại cây -GV neâu moät soá yù toùm taét: Coù nhieàu loại cây, loại có hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp riêng Lop3.net 48 Hoạt động Học sinh * Để bài tuần trước lên bàn -Tự kiểm tra và bổ sung thiếu * Quan sát tranh và nghe giới thieäu - Nắm đa dạng phong phú hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp và lợi ích cây xanh * Nghe vaø nhaän xeùt -Nêu( dựa vào tranh SGK) + Reã, thaân, caønh, laù, hoa, quaû - HS neâu - HS nêu dựa vào thực tế (17) HÑ2: Caùch veõ caây HĐ3: Thực haønh * GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ (Có thể vẽ trực tiếp trên bảng) yeâu caàu HS quan saùt hình2, trang 65 SGK để hướng dẫn cách vẽ cây: +Veõ hình daùng chung cuûa caây: Thaân vaø voøm laù hay taùn laù +Vẽ phác các nét sống lá cành caây +Veõ neùt chi tieát cuûa thaân, caønh laù +Veõ theâm hoa quaû -GV gợi ý: Có thể vẽ cây nhiều cây cùng loại hay khác loại để thành vườn cây * GV nhắc HS lựa chọn cây quen thuộc có địa phương để vẽ -GV quan sát chung và gợi ý HS vẽ +Caùch veõ hình: -GV cho moät soá HS xeù daùn caây (coù thể tổ chức theo nhóm có điều kieän) * GV cùng HS chọn các bài vẽ đã hoàn thành và nhận xét HÑ4: Nhaän xét, đánh giá -GV khen ngợi, động viên HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa caây -Quan saùt loï hoa coù trang trí -Nghe * Quan sát hình gợi ý, Quan sát hình trang 65 SGK -Nghe, naém caùch veõ -Nghe vaø quan saùt -Nghe vaø quan saùt -Nghe -Quan saùt giaùo vieân HD * Thực hành vẽ cây -HS có thể vẽ trực mẫu cây xung quanh trường vẽ theo trí nhớ Veõ hình chung, hình chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm cuûa caây… -HS laøm baøi theo caûm nhaän rieâng * Nhaän xeùt bình choïn neâu yù mình choïn +Boá cuïc hình veõ +Hình daùng caây (Roõ ñaëc ñieåm) +Màu sắc (Tươi sáng, có đậm, có nhaït) * HS neâu laïi - Về thực C- Cuûng coá daën doø: -5’ Lop3.net 49 (18) Moân:Keå chuyeän Bài :Kể chuyện chứng kiến tham gia I- Muïc tieâu: 1- Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyeân -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu 2- Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ SGK, số tranh minh hoạ việc làm người có lòng dũng cảm có Bảng lớp viết đề bài, dàn ý bài kể chuyện III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A -Kieåm tra baøi * Goïi HS keå laïi caâu chuyeän em nghe, đọc lòng dũng cuõ caûm -5’ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu bài: -3’ * Gọi HS đọc đề bài tiết kể Hướng dẫn kể chuyeän chuyeän HĐ1 :Tìm hiểu -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: lòng dũng đề bài cảm, chứng kiến tham gia - 6’ H: Đề bài yêu cầu gì? -GV gợi ý: Em cần kể chuyện mà nhaân vaät chính truyeän laø người có lòng dũng cảm………… -Gọi HS đọc mục gợi ý SGK HÑ2 :Keå nhoùm Hoạt động Học sinh * HS kể chuyện trước lớp HS lớp theo dõi, nhận xét * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp -Theo dõi GV phân tích đề +Yeâu caàu keå laïi chuyeän veà loøng dũng cảm mà em đã chứng kiến tham gia -2 HS tiếp nối đọc thành tiếng -2 HS mô tả lời mình -Gọi HS mô tả lại gì diễn tranh minh hoạ -Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý -Gọi HS đọc gợi ý -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -3-5 HS tiếp giới thiệu câu chuyeän mình seõ keå -Yeâu caàu: Em ñònh keå caâu chuyeän ai? Câu chuyện đó xảy nào? Hãy giới thiệu cho các bạn nghe * Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS , yeâu caàu caùc em keå - Các nhóm thực kể , Nhận xét boå sung cho baïn Lop3.net 50 (19) -9’ HĐ3: Kể trước lớp 12 -14’ C - Cuûng coá daën doø - 4’ chuyeän cuûa mình nhoùm vaø trao đổi để hiểu ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa hành động nhaân vaät -GV hướng dẫn nhóm -Gợi ý cho HS các câu hỏi * HS nghe keå hoûi +Baïn caûm thaáy theá naøo taän mắt chứng kiến việc làm chú aáy? … * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Tổ chức cho HS thi kể -GV ghi nhanh leân baûng teân HS, noäi dung truyeän -Moãi HS keå, GV khuyeán khích HS lớp hỏi bạn nội dung ý nghĩa truyện để tạo không khí hào hứng sôi học -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo các tiêu chí đã nêu -Nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo caùc tiêu chí đã nêu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyện vừa kể vào và chuẩn bị baøi sau - HS nêu cảm nhận mình trước việc * HS neâu yeâu caàu -5-7 HS tham gia kể chuyện trước lớp - Cả lớp theo dõi , nhận xét bình chọn bạn kể hay , đúng nội dung nhaát theo tieâ chí ñöa * HS neâu laïi - Về thực Moân:Khoa hoïc Baøi 53: Caùc nguoàn nhieät I- Muïc tieâu: Sau baøi hoïc,HS coù theå -Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống -Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng các nguồn nhieät -Có ý thức tiết kiệm, sử dụng các nguồn nhiệt sống ngày II -Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị chung: hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp vào ngày trời nắng -Chuẩn bị theo nhóm: Tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt III- Các hoạt động dạy học : Lop3.net 51 (20) ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ HÑ1: Noùi veà caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng Muïc tieâu: Keå teân vaø neâu vai trò cuûa caùc nguoàn nhiệt thường gaëp cuoäc soáng –10’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ bài trước -Nhaän chung ghi ñieåm * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng đọc bài -Nhaän xeùt boå sung * Caùch tieán haønh: Bước 1:Yêu cầu HS quan sát hình SGK/106, tìm hieåu caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng H: Em haõy keå caùc nguoàn nhieät vaø vai trò nó mà em vừa qun sát SGK vaø cuoäc soáng haøng ngaøy + Em hãy phân các nguồn nhiệt đó thành các nhóm : Nhiệt mặt trời và nhiệt các vật bị đốt cháy … * HS quan saùt hình trang 106 SGK, +Nêu vai trò các nguồn nhiệt đó? Bước 2: -Gọi HS trình bày kết thaûo luïaân nhoùm Nhận xét bổ sung ví dụ: Khí bi-ôga là loại khí đốt, tạo cành cây, rơm rạ, phân - Hướng dẫn thêm số cách tạo nhieät maïnh hôn * Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm roài ghi vaøo baûng sau -GV hướng dẫn HS vận dụng các HĐ2: Các rủi kiến thức đã biết dẫn nhiệt, cách nhiệt, không khí cần cho chạy ro nguy hieåm để giải thích số tình liên sử dụng quan caùc nguoàn - Goïi moät soá nhoùm rtình baøy keát quaû nhieät Muïc tieâu: Bieát - Nhaän xeùt , boå sung - Neâu laïi moät soá quy taéc cô baûn… thực quy tắc * Cách tiến hành: - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñôn giaûn - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết phoøng traùnh (chú ý nêu cách thực ruûi ro, nguy ñôn giaûn, gaàn guõi.) hiểm sử Lop3.net 52 * Nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS neâu teân caùc nguoàn nhieät Cả lớp nhận xét , bổ sung - Phân loại các nguồn nhiệt thành các nhóm: mặt trời; lửa các vật bị đốt cháy; sử dụng điện caùc beáp ñieän, moû haøn ñieän, baøn laø hoạt động - Vai trò nguồn nhiệt đời sống haøng ngaøy nhö: ñun naáu; saáy khoâ; sưởi ấm -Nghe * Hình thaønh nhoùm - HS thaûo luaän vaø ghi keát quaû vaûo phieáu Những rủi ro Caùch phoøng nguy hieåm coù traùnh theå xaûy - Đại số nhóm rtình bày kết quaû - Cả lớp theo dõi , nhận xét , bổ sung * Hình thaønh nhoùm thaûo luaän (21)