Đang tải... (xem toàn văn)
- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, bản đồ, lược đồ dân cư ở mức độ đơn giản để nhận biết một số đặc điểm của sự phân bố dân cư - HS khá, giỏi: Nêu hậu quả của sự phân bố dân cư không đều g[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: chµo cê -Tiết 2: Tập đọc C¸i g× quý nhÊt? I Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý (Trả lời câu hỏi 1,2,3) II Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh minh häa SGK III Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò - Gọi HS đọc bài “Trước cổng trời” và - 2HS đọc bài và nêu nội dung - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt nªu néi dung bµi - T nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: - Theo dâi, më SGK * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Hướng dẫn đọc: - HS đọc nối đoạn - Gọi HS đọc đoạn Khi HS đọc GV có thể kết hợp khen + Đoạn 1: Một hôm…sống không HS đọc đúng GV sửa lỗi phát + Đoạn 2: Tiếp……phân giải ©m sai + §o¹n 3: Cßn l¹i - Gọi hs đọc chú giải - T y/c HS đọc theo cặp - T gọi em đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm lại bài lưu ý cách đọc H§2: T×m hiÓu bµi: - Theo Hïng, Quý, Nam, c¸i quý trªn đời là gì? - Mỗi bạn đưa lí lẽ nào để b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh? - 1hs đọc chú giải sgk - HS đọc theo cặp (từng bàn) - em đọc lại bài - HS theo dâi - HS đọc thầm trao đổi, trả lời câu hỏi : + Hïng: lóa g¹o; Quý lµ vµng; Nam lµ th× giê Hùng: lúa gạo nuôi sống người Quý: cã vµng lµ cã tiÒn, cã tiÒn sÏ - T nhËn xÐt, tiÓu kÕt mua Nam: cã th× giê míi lµm ®îc lóa g¹o - Vì thầy giáo cho người lao Không có người lao động thì không có Lop3.net (2) động là quý nhất? vµng b¹c, lóa g¹o, - Vì không có người lao động thì không cã lóa g¹o … * Người lao động là đáng quý * Rót néi dung bµi häc HĐ3 Luyện đọc diễn cảm: - T đọc mẫu, lưu ý nhấn giọng - T hướng dẫn giọng đọc - T tổ chức cho hs đọc diễn cảm C Cñng cè, dÆn dß: - Em hãy đặt lại tên cho câu truyện - Nhận xét, đánh giá học - HS nêu giọng đọc toàn bài - em đọc phần (đọc lần) - HS luyện đọc phân vai - HS thi đọc diễn cảm - Vµi HS nªu - Về nhà đọc diễn cảm lại bài văn, chuÈn bÞ phÇn tiÕp theo ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 3: To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân - HSK lµm thªm BT II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò - 2HS ch÷a bµi - Gäi hs ch÷a bµi tËp sgk - T củng cố cách viết số đo độ dài - Lớp nhận xét d¹ng sè TP - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giao BT 1,2,3,4 trang 51 – 52 VBT Bµi 1: + ViÕt STP thÝch hîp vµo chç chÊm + Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài – gọi HS lên - 4hs làm trên bảng hs lớp làm vµo vë bµi tËp b¶ng a) 71m3cm = 71,03m b) 24dm8cm = 24,8dm c) 45m37mm = 45,037m d) 7m5mm = 7,005m - GV gäi HS nhËn xÐt * Củng cố cách viết số đo độ dài - HS nhận xét bài làm bạn - HS nªu c¸ch lµm d¹ng sè TP Bµi + Gọi HS đọc yêu cầu + ViÕt sè TP thÝch hîp vµo chç chÊm - GVnªu bµi mÉu ( theo mÉu) 217cm =2,17m HS quan s¸t vµ lµm bµi theo mÉu - hs lµm trªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi – gäi HS lªn - Kq:a) 4,32 m ; b) 8,06 m ; Lop3.net (3) b¶ng c) 2,4 m; d) 7,5 dm - HS nhËn xÐt - HS nªu c¸ch lµm Bµi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu - Viết các số đo dạng số TP có - Yêu cầu HS làm bài – gọi HS lên đơn vị là km - HS tù lµm bµi HS lªn b¶ng b¶ng Kq: 8,417 km; 4,028 km; 7,005 km; 0,216 km * Củng cố cách viết số đo độ dài - HS kh¸c nhËn xÐt d¹ng sè TP - HS nªu c¸ch lµm Bµi 4: HSK + Gọi HS đọc yêu cầu +ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - GV gîi ý c¸ch lµm: - HS theo dâi - Hs làm trên bảng hs lớp làm vào vë bµi tËp Kq: 21dm43cm; 8dm2cm; 7620m; 39500m -HS nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu c¸ch lµm - T hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - HS häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau ……………………………… * * * ……………………………… Tiết 4: Đạo đức T×nh b¹n I Môc tiªu: - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là khã kh¨n, ho¹n n¹n - C xö tèt víi b¹n bÌ cuéc sèng hµng ngµy HS kh¸: BiÕt ®îc ý nghÜa cña t×nh b¹n * GDKNS: KN t phª ph¸n; KN giao tiÕp, øng sö II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò: T¹i cÇn ph¶i biÕt nhí ¬n tæ tiªn ? - HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n Líp theo dâi vµ nhËn xÐt Liªn hÖ b¶n th©n - T nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: - Theo dâi, më SGK * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: Th¶o luËn c¶ líp - C¶ líp h¸t bµi Líp chóng ta ®oµn kÕt + Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? + Líp chóng ta cã vui nh vËy - HS th¶o luËn.theo c©u hái gîi ý - Nhận xét, đánh giá học Lop3.net (4) kh«ng? - HS thảo luận và cử đại diện trả lời + §iÒu g× sÏ x¶y nÕu xung quanh chóng ta kh«ng cã b¹n bÌ ? +TrÎ em cã quyÒn tù kÕt b¹n kh«ng? - KL: Ai còng cÇn cã b¹n bÌ.TrÎ em còng cÇn cã b¹n bÌ vµ cã quyÒn ®îc - HS l¾ng nghe tù kÕt giao b¹n bÌ H§2:T×m hiÓu néi dung truyÖn §«i b¹n - Gọi em đọc truyện lần truyện - hs đọc lại câu truyện lần §«i b¹n - Em có nhận xét gì hành động bỏ - Lµm nh b¹n lµ kh«ng tèt, v× b¹n bÌ bạn để chạy thoát thân nhân vật hoạn nạn phải có nhau, giúp đỡ lẫn truyÖn ? - Qua c©u truyÖn trªn, em cã thÓ rót - Bạn bè cần phải biết thương yêu, đoàn điều gì cách đối xử với kết, giúp đỡ nhau, là lúc khó b¹n bÌ? kh¨n, ho¹n n¹n KL: Bạn bè cần phải yêu thương nhau, giúp đỡ lẫn là khã kh¨n, ho¹n n¹n - HS lên đóng vai theo nội dung truyện - GV mời số HS lên đóng vai - C¶ líp th¶o luËn theo c©u hái SGK H§3: Lµm bµi tËp 2, SGK - GV mêi mét sè hs tr×nh bµy c¸ch - HS lµm viÖc c¸ nh©n a) Chóc mõng b¹n øng xö mçi t×nh huèng , b) An ủi động viên giúp đỡ bạn c) Bªnh vùc b¹n … d) Khuyªn ng¨n b¹n… NhËn khuyÕt ®iÓm vµ söa ch÷a … - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ c¸ch e) Nhê b¹n bÌ, thÇy c« …khuyªn ng¨n øng xö phï hîp : * Cñng cè- dÆn dß - Nêu biểu tình bạn đẹp? - 2,3 hs tr¶ lêi: t«n träng, ch©n thµnh, biết quan tâm giúp đỡ cùng tiến bộ, - Cần đối xử với bạn bè nào ? biết chia sẻ - §èi xö tèt víi b¹n bÌ xung quanh - NhËn xÐt tiÕt häc - 1HS đọc Ghi nhớ SGK - HS su tÇm truyÖn, ca dao, tôc ng÷, bµi thơ, bài hát… chủ đề tình bạn ……………………………… * * * ……………………………… Lop3.net (5) Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân I Môc tiªu: - Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân II §å dïng d¹y häc: - Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống số ô bên III Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A.Bµi cò: HS ch÷a bµi , líp nhËn xÐt Gäi hs ch÷a bµi tËp sgk KÕt qu¶: a) 3,245km T nhËn xÐt cho ®iÓm b) 5,034km B Bµi míi: HĐ1: Ôn tập các đơn vị đo khối lượng - Kể tên các đơn vị đo khối lượng - hs kể trước lớp theo thứ tự từ lớn đến bé? - Líp theo dâi bæ sung - Gọi hs lên bảng viết các đơn vị đo - HS viết để hoàn thành vào bảng kl vào bảng các đơn vị đo đã kẽ sẳn - Yªu cÇu hs nªu mqh gi÷a kg vµ hg, - HS nªu miÖng vµ lÊy vÝ dô gi÷a kg vµ yÕn - Yêu cầu hs nêu mqh đơn vị - ….gấp 10 lần đơn vị bé liền nó và đo khối lượng liền kề (0,1) đơn vị lớn liền nó 10 VÝ dô: tÊn = 10 t¹ 1 t¹ = 10 tÊn = 0,1 tÊn H§2:HD hs viÕt c¸c sè ®o khèi lượng dang STP + GV nªu vÝ dô: ViÕt sè thÝch hîp - HS th¶o luËn t×m STP thÝch hîp ®iÒn vµo chç chÊm: 5tÊn 132kg =…tÊn vµo chç chÊm - Líp theo dâi nhËn xÐt vµ thèng nhÊt c¸ch lµm 5tÊn 132kg =5 H§ 3: LuyÖn tËp - thùc hµnh Giao BT 1,2, VBT trang 52 – 53 Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Yªu cÇu hs tù lµm bµi 132 tÊn = 5,132tÊn 1000 VËy: 5tÊn 132kg = 5,132tÊn +ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç … HS tù lµm bµi - em lªn ch÷a bµi: Lop3.net (6) tÊn 218 kg = 3,218 tÊn; tÊn kg = 4,006 tÊn; 17 tÊn 605 kg = 17,605 tÊn; * Củng cố cách viết số đo khối lượng 10 15 kg = 10,015 - HS nªu c¸ch lµm dạng STP Bµi 2: HSK lµm c¶ bµi Gäi HS nªu yªu cÇu BT + em nªu râ yªu cÇu BT - HD hs làm tương tự bài tập - Mét sè HS lªn ch÷a kg 532 g = 8,532 kg ; 27 kg 59g = 27,059kg * GV cñng cè vÒ c¸ch viÕt sè ®o khèi 20 kg g= 20,006 kg; 372g = 0,372 kg lượng dạng STP - HS tr×nh bµy c¸ch lµm Bµi 3: + HS đọc và nêu y/cầu bài tóan - Yªu cÇu hs lµm bµi Khối lượng bµi: §v ®o lµ tÊn §v ®o lµ t¹ §v ®o lµ kg Tªn vËt Khñng long 60 tÊn 600 t¹ 60000 kg C¸ voi 150 tÊn 1500 t¹ Voi 5,4 tÊn 54 t¹ 150000 kg 5400 kg Hµ m· 2500 kg 2,5 tÊn 25 t¹ C Cñng cè, dÆn dß: GÊu t¹ 0,8 tÊn 800 kg - T hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học, giao bài - Hs học bài và làm BT nhà SGK tËp vÒ nhµ ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Thiªn nhiªn I Môc tiªu: - T×m ®îc c¸c tõ ng÷ thÓ hiÖn sù so s¸nh, nh©n ho¸ mÈu chuyÖn "BÇu trêi mïa thu" (BT1, BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nh©n ho¸ miªu t¶ II.Các hoạt động dạy học H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp 3a,3b - 2HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp theo dâi nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi - Theo dâi, më SGK HD HS lµm BT Bµi1: HS nªu Gäi hs nªu y/c bµi tËp em đọc mẩu chuyện “Bầu trời mùa thu” Cả lớp đọc thầm theo bạn Lop3.net (7) Bµi 2: - HS đọc thành tiếng Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và - HS làm bài theo nhóm đôi - nhãm ghi kÕt qu¶ vµo giÊy khæ to, hoµn thµnh BT d¸n lªn b¶ng líp + Xanh mặt nước mệt mỏi ao + Nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn sù so s¸nh +MÖt mái ao ®îc röa mÆt sau + Nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn sù nh©n ho¸ c¬n ma/dÞu dµng/ buån b·/ trÇm ngâm/ ghé sát mặt đất/ cúi xuống lắng nghe + RÊt nãng vµ ch¸y lªn nh÷ng tia s¸ng +Nh÷ng tõ ng÷ kh¸c t¶ bÇu trêi: cña ngän löa/xanh biÕc/ cao h¬n Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu hs tù lµm bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đứng ch đọc đoạn văn -Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê m×nh em GV cho điểm HS viết đạt yêu cầu - 1-2 hs đọc bài làm mình C Cñng cè, dÆn dß: - Líp theo dâi nhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá học - DÆn dß hs VÒ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau - HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 3: thÓ duc ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 4: ChÝnh t¶ TuÇn I Môc tiªu: - Viết đúng chính tả (Tiếng đàn ba- lai- ca trên sông Đà), trình bày đúng các khæ th¬, dßng th¬ theo thÓ th¬ tù - Lµm ®îc BT2 (a/b) II Chuẩn bị đồ dùng: Mét sè phiÕu nhá viÕt tõng cÆp ch÷ ghi tiÕng theo cét däc III Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A.Bµi cò: - Gäi HS viÕt: C¸c tiÕng cã chøa vÇn - 2HS viÕt bµi - Líp theo dâi nhËn xÐt uyªn, uyªt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: H§1: HD nghe viÕt chÝnh t¶ : - Theo dâi, më SGK - T đọc bài thơ viết chính tả - Y/c đọc thầm lại bài thơ - HS theo dâi - 2HS đọc thuộc lòng bài thơ - Bµi gåm mÊy khæ? Tr×nh bµy c¸c Lop3.net (8) dßng th¬ nh thÕ nµo? + Bµi th¬ gåm khæ th¬ C¸c dßng th¬ ®îc tr×nh bµy th¼ng hµng víi - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? + §µ, Nga vµ c¸c ch÷ ®Çu dßng Tên đàn không viết hoa các tiÕng cã dÊu g¹ch ngang - HS luyÖn viÕt tõ khã - Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài và trình * Hs nhớ viết lại toàn bài bày đúng các khổ thơ - T chÊm kho¶ng 10 bµi, nhËn xÐt H§2: Thùc hµnh HS lµm bµi råi ch÷a bµi - T yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2,3SGK: Bµi 2: Chia líp lµm nhãm.Mçi nhãm cét - HS lµm viÖc theo nhãm trªn phiÕu häc tËp Nhóm nào ghi đúng và nhiều thì §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ghi nhanh trªn nhóm đó thắng - Hướng dẫn HS các nhóm cùng nhận phiếu xÐt Bµi 3: HSK - Yªu cÇu BT? - Tæ chøc cho HS thi ®ua (ghi nhanh + Thi t×m nhanh vµo phiÕu) - T cñng cè c¸ch viÕt tõ cã phô ©m ®Çu - nhãm cïng th¶o luËn, t×m c¸c tiÕng là l/n và từ láy âm đầu l, từ láy vần có sau đó cử đại diện lên thi đấu với nhóm b¹n ©m cuèi ng C Cñng cè, dÆn dß - T hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Ghi nhớ để không viết sai chính tả - N/ xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ ……………………………… * * * ……………………………… Lop3.net (9) Thø tư ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 Tiết 1: Tập đọc §Êt Cµ Mau I Môc tiªu: - §äc diÔn c¶m ®îc bµi v¨n, biÕt nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường người Cà Mau (Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh minh häa SGK III Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bài cũ: - Gọi hs đọc bài tập đọc - hs đọc và nêu nội dung bài tiết trước “Cái gì quý nhất? ” - Líp theo dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi - Theo dâi, më SGK HĐ1: Hướng dẫn đọc: - Gäi HS nèi tiÕp ®o¹n cña bµi Khi hs đọc GV có thể kết hợp khen - HS đọc đoạn HS đọc đúng GV sửa lỗi phát + Đoạn 1: Từ đầu đến ….nổi dông + Đoạn 2: Tiếp đến … thân cây đước ©m sai + §o¹n 3: Cßn l¹i - 1hs đọc chú giải sgk - Gọi hs đọc phần chú giải - HS đọc theo cặp (từng bàn) - T y/c hs đọc theo cặp - em đọc lại bài - T gọi em đọc toàn bài - T đọc diễn cảm lại bài lưu ý cách - HS theo dõi đọc H§2:T×m hiÓu bµi + 1hs đọc đoạn §o¹n 1: - Mưa Cà Mau có gì khác thường ? - Mưa “hối hả” là mưa nào ? - đột ngột, dội mau tạnh - …mưa nhanh, ào đến người hối làm việc gì đó * Em hãy đặt tên cho đoạn này * Ma Cµ Mau + 1hs đọc đoạn §o¹n 2: +Cây cối trên đất Cà Mau mọc - Cây cối mọc thành chòm, thành rặng; sao? rể dài cắm sâu vào lòng đất + Người Cà Mau dựng nhà cửa - Nhà cửa dựng dọc bờ kênh, thÕ nµo? hµng ®íc xanh r× +Hãy đặt tên cho đoạn văn này * §Êt, c©y cèi vµ nhµ cöa ë Cµ Mau §äan 3: (PhÇn cßn l¹i) + 1hs đọc đoạn +Người dân Cà Mau có tính cách - Người Cà Mau thông minh, giàu nghị thÕ nµo? lực, thượng võ, thích nghe chuyện kỳ lạ Lop3.net (10) + Em hiÓu “ cá sÊu c¶n mòi thuyÒn” “hæ r×nh xem h¸t” nghÜa lµ thÕ nµo ? + Em đặt tên cho đoạn nào? - Qua bµi v¨n muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? HĐ3: Luyện đọc - T đọc mẫu, lưu ý nhấn giọng + C¸ sÊu rÊt nhiÒu ë s«ng vµ trªn c¹n hæ lóc nµo còng r×nh rËp *Tính cách người Cà Mau * Sù kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn Cµ Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường người Cà Mau - HS nêu giọng đọc toàn bài - em đọc phần (đọc lần) - T Theo dõi hướng dẫn giọng - HS đọc diễn cảm đọc - T Tổ chức cho hs đọc diễn cảm - T hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn - HS thi đọc diễn cảm bµi - T Tổ chức cho hs các tổ thi đọc diÔn c¶m C Cñng cè, dÆn dß - Qua bµi v¨n em häc ®îc ý nghÜa -HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi - HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau g×? - Nhận xét, đánh giá học ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 2: To¸n Viết các số đo diện tích dạng số thập phân I Môc tiªu: Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - Gäi HS lµm bµi tËp 2m5cm = … m; 34kg = … t¹ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi - Theo dâi, më SGK HĐ1:Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích - Gọi hs nêu các đơn vị đo diện tích -HS nêu: km2, hm2, dam2 ………mm2 theo thứ tự từ lớn đến bé -HS kh¸c nhËn xÐt - Yêu cầu hs hoàn thành bảng đơn vị - hs lên bảng viết, lớp theo nhận xét đo diện tích đã học GV hướng dẫn HS hoàn thành bảng - HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài đơn vị đo diện tích + Hai đơn vị đo diện tích liền kề * Hai đơn vị đo diện tích liền kề có mối quan hệ với nào ? thì: + Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé + §¬n vÞ bÐ b»ng 10 Lop3.net hay (0,01) lÇn 100 (11) - Yªu cÇu HS nªu VD - Lưu ý số đơn vị đo diện tích th«ng dông đơn vị lớn - Một số hs nêu trước lớp: km2 = 1000000m2 ; 100ha 1ha = 10000m2; HĐ2: HD viết các đơn vị đo diên tích dạng số TP VÝ dô 1: ViÕt sè TP thÝch hîp vµo chç chÊm: m25d m2 = …… m2 1ha = 1km2 = km2 = 100 0,01km2 - HS trao đổi và thống cách làm 3m25dm2 = m2= 3,05m2 100 VËy: 3m25dm2 = 3,05m2 VÝ dô 2: 42d = … 42dm2= m2= 3,05m2 GV chốt bước: 100 §a vÒ hçn sè HS nh¾c l¹i §a d¹ng sè thËp ph©n H§ 3: LuyÖn tËp Giao BT1,2 VBT trang 54 HSK lµm HS lµm bµi tËp thªm + ViÕt sè thËp ph©n vµo chç chÊm BT - HS tù lµm bµi vµo vë – HS lªn Bµi 1: HS yÕu b¶ng + Gäi HS nªu yªu cÇu a) m262 dm2 = 3,62m2 - Yêu cầu HS tự làm bài đổi để b) 4m23dm2 = 4,03 m2 kiÓm tra lÉn c) 37 dm2 = 0,37 m2 d) 8dm2 = 0,08m2 Bµi 2: - HS nhËn xÐt - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi + ViÕt sè thËp ph©n vµo chç chÊm - HS tù lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng a) cm215mm2 = 8,15 cm2 - Gäi HS nªu c¸ch lµm bµi a,c b) 17 cm23mm2 = 17,03 cm2 Bµi 3: HSK c) dm2 23 cm2 = 9,23 dm2 - Gäi HS nªu yªu cÇu d) 13 dm2 cm2 = 13,07 dm2 - Tæ chøc trß ch¬i C Cñng cè, dÆn dß: - Hs lµm bµi - Yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vị đo diÖn tÝch Muèn viÕt ®îc c¸c sè ®o diÖn tÝch dạng STP cần qua bước ? - Nhận xét, đánh giá học m2 m2 11 Lop3.net (12) ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 3: KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiªn - Biết trao đổi trách nhiệm người thiên nhiên; biết nghe và nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn A Bµi cò: B Bµi míi: HĐ1: Tìm hiểu đề bài - GV gọi hs đọc đề bài trên bảng - §Ò bµi y/c ta lµm g×? H§ cña häc sinh - Theo dâi, më SGK - HS đọc đề bài - Kể lại câu truyện đã nghe, đã đọc - GV gạch chân các từ: đã nghe, người với thiên nhiên đã đọc, người với thiên nhiên Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu - 2HS đọc nối tiếp phần gợi ý SGK - GV gọi hs đọc lại gợi ý SGK - GV yªu cÇu HS giíi thiÖu c©u truyÖn - HS tiÕp nèi giíi thiÖu m×nh sÏ kÓ cho c¸c b¹n nghe H§2: KÓ nhãm: - Gv yªu cÇu hs kÓ truyÖn theo cÆp, kÓ - HS luyÖn kÓ l¹i c©u truyÖn vµ trao cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh đổi nội dung ý nghĩa câu truyện theo - GV giúp đỡ nhóm - Gợi ý cho hs các câu hỏi để trao đổi cặp vÒ néi dung truyÖn HĐ3; Thi kể và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn -T tổ chức cho học sinh thi kể trước lớp - HS thi kể trước lớp - Líp theo dâi nhËn xÐt b×nh chän b¹n -T theo dõi hướng dẫn bổ sung kể truyện theo tiêu chí đã nêu tiết - T nhận xét cho điểm và tuyên dương trước C Cñng cè, dÆn dß: - Con người cần làm gì để thiên nhiên + Yªu quý thiªn nhiªn tươi đẹp mãi ? + Ch¨m sãc, b¶o vÖ thiªn nhiªn + ch¨m sãc vËt nu«i - T nh¾c nhë hs ý thøc b¶o vÖ m«i + Kh«ng tµn ph¸ rõng - Hs häc bµi chuÈn bÞ bµi sau trường thiên nhiên … - Nhận xét đánh giá tiết học 12 Lop3.net (13) ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 4: Khoa häc Thái độ người nhiễm HIV/AIDS I Môc tiªu: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ * GDKNS: KN xác định giá trị thân; KN thể cảm thông II Chuẩn bị đồ dùng: - H×nh 36, 37 SGK - PhiÕu häc tËp GiÊy vµ bót mµu III Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò: -Nªu c¸c ®êng l©y truyÒn HIV/AIDS HS nªu Líp theo dâi nhËn xÐt ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: HIV/AIDS kh«ng l©y qua mét - Theo dâi SGK số tiếp xúc thông thường + Những hoạt động tiếp xúc nào - HS trao đổi theo cặp và nối tiếp kh«ng cã kh¶ n¨ng l©y nhiÔm tr¶ lêi + B¬i ë bÓ b¬i c«ng céng HIV/AIDS ? + ¤m , h«n m¸ +B¾t tay +Bị muỗi đốt + Ngåi häc cïng bµn… KL: Những hoạt động tiếp xúc thông thường không có khả lây nhiễm - HS nhắc lại HIV - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: “HIV kh«ng l©y nhiÔm qua ®êng tiÕp xóc thông thường” HS ch¬i trß ch¬i theo yªu cÇu - GV chia nhãm mçi nhãm HS + Yêu cầu các nhóm đọc lời thoại - Các nhóm nhận xét Phân thắng – c¸c nh©n vËt h×nh vµ ph©n vai thua diÔn l¹i t×nh huèng + Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy H§ 2: Kh«ng nªn xa l¸nh, ph©n biÖt đối xử với người nhiễm HIV và gia đình họ + Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 2,3 SGK, đọc lời thoại các nhân vật và trả + – HS trả lời Ví dụ: lời câu hỏi: Nếu các bạn đó là người - Em chơi với họ Vì họ có quyền 13 Lop3.net (14) quen em, em đối sử với các vui chơi, có bạn bè Tuy bố bạn bị b¹n thÕ nµo ? V× ? nhiÔm HIV nhng còng cã thÓ b¹n kh«ng bÞ nhiÔm HIV - Em động viên các bạn đừng buån… - Em sÏ rñ hai chÞ em b¹n lu«n tham gia + Qua ý kiến các bạn em rút các hoạt động trẻ em, em luôn sang ®iÒu g× ? chơi, động viên giúp đỡ bạn + TrÎ em cho dï cã bÞ nhiÔm HIVth× vÉn GV: nước ta tính đến ngày có quyề trẻ em Họ cần sống 19/7/2003 đã có 68000 người nhiễm tình yêu thương, san sẻ HIV Trong thực tế sống có trẻ người em đã tiếp xúc với người bị nhiÔm HIV nhng cã nh÷ng b¹n cha tiếp xúc Ta hãy đặt mình vào tình cụ thể để tìm hiểu người nhiễm HIV cần gì người xung quanh C Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc Hs häc bµi vµ lµm BTvÒ nhµ SGK - ChuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau - 14 Lop3.net (15) Thø năm ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A.Bµi cò: -2HS lªn b¶ng lµm Gäi HS lµm bµi - Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt ghi ®IÓm B Bµi míi: - HS lµm bµi tËp Giao BT :1,2,3 VBT trang 55 Bµi 1: + Nèi? - Gọi HS đọc yêu cầu BT -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt 9km370m * Củng cố đổi đơn vị đo độ dài sè thËp ph©n 9,037km 482cm 9037m 90370m 0,482m 90,37km 4,82m 482dm 48,2m 9370m 482mm Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT + ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi – HS lªn b¶ng Lu ý: C¸ch dêi dÊu phÈy sang tr¸i Kq: a) = 324,7 t¹ = 32470 kg phải tuỳ theo đơn vị b) = t¹ = 900 kg c) = 7,8 t¹ = 0,78 tÊn Bµi 3: d) = 0,78 t¹ = 0,078 tÊn - Gọi HS đọc yêu cầu BT + ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Kq: a) 73 dm; 3434 cm; 8020 m; 730dm2; 343400cm2; 8020000m2 b) 70ha; 2500m2; 700000m2 ; Bµi 4: HSK 77100m2 Gi¶i to¸n cã lêi v¨n: -HS tìm hiểu đề bài 15 Lop3.net (16) 1HS tr×nh bµy c¸ch gi¶i C¶ líp nhËn xÐt - HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau C Cñng cè, dÆn dß: - T hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học ……………………………… * * * ……………………………… TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u §¹i tõ I Môc tiªu: - Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) câu để khỏi lặp (ND ghi nhí) - Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế (BT 1; BT 2); bước đầu biết dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT 3) II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn A Bµi cò: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1:T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Nh÷ng tõ tí, cËu dïng lµm g× ®o¹n v¨n ? - Tõ nã dïng lµm g× ®o¹n v¨n ? H§ cña häc sinh - 1HS nªu mét sè tõ thuéc chñ ®iÓm thiªn nhiªn - Líp theo dâi nhËn xÐt - HS đọc - Từ (tớ, cậu ) dùng để xưng hô Tớ thay thÕ cho Hïng, cËu thay thÕ cho Quý vµ Nam - Từ (nó) dùng để thay cho chích bông câu trước * KL: Các từ tớ, cậu, nó là đại từ Từ tớ, cậu dùng để xưng hô, thay cho c¸c nh©n vËt truyÖn lµ Hïng, Quý vµ Nam Tõ nã lµ tõ xng h«, thay cho danh từ chích bông câu trước để tránh lặp từ câu thứ Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT + Xác định từ in đậm thay cho từ + Tõ vËy thay thÕ cho tõ thÝch C¸ch nµo ? + C¸ch dïng tõ Êy cã g× gièng c¸ch dïng tõ Êy gièng ë BT lµ tr¸nh lÆp tõ + Tõ thÕ thay thÕ cho tõ quý C¸ch dïng tõ ë BT ? dùng từ giống BT là để tránh lặp KL: Từ vậy, là đại từ dùng thay từ câu cho các động từ, tính từ câu cho khái lÆp l¹i c¸c tõ Êy 16 Lop3.net (17) + Qua BT trên, em hiểu nào là đại tõ ? đại từ dùng để làm gì ? H§2: LuyÖn tËp Bµi : - Gäi hs nªu y/c + Những từ in đậm dùng để ? + Những từ đó viết hoa nhằm biÓu lé ®iÒu g× ? Bµi : - Gäi HS nªu y/c vµ néi nung BT - Yêu cầu HS gạch các đại từ dung bµi - Bài ca dao là lời đối đáp với ? - HS nªu néi dung ghi nhí SGK vµ lÊy VD minh ho¹ - HS đọc yêu cầu BT + Những từ in đậm dùng để Bác Hå + Những từ đó viết hoa nhằm biểu lộ thái độ tôn kính Bác - HS đọc - Bài ca dao là lời đối đáp nhân vËt tù xng lµ “«ng”, víi “cß” + Các đại từ bài ca dao là: mày, - …để xưng hô ông, tôi, nó dùng để làm gì ? Bµi : - HS đọc - Gäi HS nªu y/c vµ néi dung BT - GV hướng dẫn HS làm bài theo các - HS làm việc theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, líp theo bước sau: dâi nhËn xÐt Bước1: Phát danh từ lặp lại … - HS lµm bµi tËp Bước2:Tìm đại từ thích hợp thay * T thu bµi chÊm ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học ……………………………… * * * ……………………………… : TiÕt TËp lµm v¨n LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn I Môc tiªu: - Nêu lí lẽ, dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản * GDKNS: KN thÓ hiÖn sù tù tin, KN hîp t¸c II Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs đọc phần mở bài, kết bài -HS đọc bài theo yêu cầu T - HS nhËn xÐt cho bµi v¨n t¶ c¶nh - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: - Theo dâi, më SGK * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi *Hướng dẫn hs làm bài tập: 17 Lop3.net (18) Bµi 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tËp - Yêu cầu HS đọc phân vai bài: Cái gì quý nhÊt ? - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để trả lêi c©u hái + C¸c b¹n Hïng, Quý, Nam tranh luËn vấn đề gì ? + ý kiÕn cña mçi b¹n nh thÕ nµo ? + Mỗi bạn đưa lí lẽ gì để bảo vệ ý kiÕn cña m×nh ? + ThÇy gi¸o muèn thuyÕt phôc ba b¹n c«ng nhËn ®iÒu g× ? + Thầy đã lập luận nào ? + Cách nói thầy thể thái độ tranh luËn nh thÕ nµo ? + Qua c©u chuyÖn cña c¸c b¹n em thÊy muèn tham gia tranh luËn vµ thuyÕt phục người khác đồng ý với mình vấn đề gì đó em phải có ngững ®iÒu kiÖn g× ? Bµi 2: -1 HS đọc HS đọc phân vai (người dẫn chuyện, Hïng, Quý, Nam, thÇy gi¸o) - HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hái +Vấn đề:Trên đời này, cái gì quý ? + Hïng cho r»ng quý nhÊt lµ lóa g¹o Quý cho r»ng quý nhÊt lµ vµng Nam cho r»ng quý nhÊt lµ th× giê + B¹n Hïng cho r»ng ch¼ng cã kh«ng ¨n mµ l¹i sèng ®îc, lóa g¹o nuôi người nên nó quý Ban Quý l¹i nãi r»ng vµng b¹c cã thÓ mua ®îc lóa g¹o nªn vµng b¹c lµ quý nhÊt B¹n Nam th× dÉn chøng thÇy gi¸o thường bảo thì là quý vàng bạc, vËy th× giê lµ c¸i quý nhÊt + ThÇy gi¸o muèn ba b¹n c«ng nhËn rầng : Người lao động là quý + ThÇy nãi r»ng lóa g¹o, vµng b¹c, th× quý chưa phải là quý Không có người lao động thì có lµm vµng b¹c, lóa g¹o vµ th× giê còng tr«i qua v« Ých + Thầy tôn trọng người tranh luËn ( lµ häc trß cña m×nh ) vµ lËp luËn cã t×nh , cã lÝ * Cã t×nh: C«ng nhËn ý kiÕn cña ba b¹n là lúa gạo , vàng bạc , thì quý * Cã lÝ : ThÇy nªu c©u hái : “Ai lµm lóa g¹o, vang b¹c , biÕt dïng th× giê ?” ôn tồn giảng giải để thuyết phục học sinh “Người lao động là quý nhất” - HS nèi tiÕp tr¶ lêi: + Phải hiểu biết vấn đề + Ph¶i cã ý kiÕn riªng + Ph¶i cã dÉn chøng + Phải biết tôn trọng người tranh luận + HS đọc yêu cầu BT2 và ví dụ (M) 18 Lop3.net (19) Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu BT - GV chia nhãm ph©n c«ng mçi nhãm đóng nhân vật (Hùng, quý và Nam) Gîi ý: Em ph¶i t×m ®îc lÝ lÏ, dÉn chứng để thuyết phục người theo ý kiÕn cña m×nh Khi nãi c¸c em cÇn nãi vừa đủ nghê, thái độ tôn trọng người nghe GV nhận xét đánh giá kết qủa C Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học HS nối tiếp đọc HS thảo luận, đóng vai các bạn Hùng, Quý vµ Nam -3 HS đại diện cho nhóm nối tiếp phát biểu trước lớp -Lớp nhận xét đánh giá - HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………… * * * ………………………… TiÕt 4: §Þa lÝ C¸c d©n téc vµ sù ph©n bè d©n c I Môc tiªu: - Biết sơ lược phân bố dân cư VN: + Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, đó người Kinh có số dân đông + Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển và thưa thít ë vïng nói + Kho¶ng d©n sè VN sèng ë n«ng th«n - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân cư - HS khá, giỏi: Nêu hậu phân bố dân cư không các vùng đồng bằng, ven biển và vùng núi: nơi quá đông dân, thừa lao động; nơi ít dân, thiếu lao động II Chuẩn bị đồ dùng: -Một số loại đồ TN Việt Nam -Tranh ¶nh vÒ mét sè d©n téc ViÖt Nam III Các hoạt động dạy học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò: - Nêu đặc điểm địa hình trung du - HS nêu - Líp nhËn xÐt B¾c Bé vµ Ých lîi cña viÖc trång rõng? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: HĐ1:54 dân tộc anh em trên đất nước VN: -GV treo đồ hành chính lên - HS quan sát và đọc thầm SGK +Nước ta có bao nhiêu dân tộc? - cã 54 ©n téc +Dân tộc nào có số dân đông ? - Dân tộc kinh DT kinh sống chủ yếu đâu? Các dân + Dân tộc Kinh …đồng tộc ít người sống chủ yếu đâu? + Dân tộc ít người sống miền núi, cao 19 Lop3.net (20) nguyªn - Kể tên số dân tộc ít người và địa + Các dân tộc ít người sống chủ yếu bµn sinh sèng cña hä? vïng nói phÝa B¾c lµ: Dao, M«ng, Th¸i, Mường, Tày,… + Các dân tộc ít người sống chủ yếu vùng Tây Nguyên là: Gia – rai, Ê - đê, GV tiÓu kÕt ghi b¶ng Ba – na, Tµ «i,… - TruyÒn thuyÕt Con rång ch¸u tiªn cña - C¸c d©n téc VN lµ anh em mét nhµ nh©n d©n ta thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a, bæ sung c©u tr¶ lêi cho HS - Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi thi + HS chơi theo hướng dẫn GV: giíi thiÖu vÒ c¸c d©n téc anh em trªn đất nước VN HĐ2: Mật độ dân số VN - Mật độ dân số là gì? - Mật độ dân số là số dân trung bình * Để biết mật độ dân số, người ta lấy sống trên km2 diện tích đất tự nhiên tæng sè d©n t¹i mét thêi ®iÓm cña mét vïng, hay mét quèc gia chia cho diÖn tích đất tự nhiên vùng hay quốc gia đó - HS tÝnh: VD: D©n sè cña huyÖn A lµ 52000 Mật độ dân số huyện A là: người, diện tích tự nhiên là 52km 52000: 250 = 208 (người/ km2) Mật độ dân số huyện A là bao nhiêu người km2? - Gv treo bảng thống kê mật độ dân số - Bảng số liệu cho biết mật độ dân số số nước châu á và hỏi: Bảng số số nước châu á liÖu cho ta biÕt ®iÒu g×? GV yªu cÇu: + Mật độ dân số nước ta lớn gần + So sánh mật độ dân số nước ta với lần mật độ dân số giới, lớn mật độ dân số số nước châu á lần mật độ dân số Cam – pu – chia, lớn 10 lần mật độ dân số Lào Lớn lần mật độ dân số + KÕt qu¶ so s¸nh trªn chøng tá ®iÒu Trung Quèc +Mật độ dân số VN cao gì mật độ dân số VN KL: Mật độ dân số nước ta là cao, cao mật độ dân số Trung Quốc, nước đông dân giới, và cao nhiều so với mật độ dân số trung b×nh cña thÕ giíi H§3: Sù ph©n bè d©n c - GV treo lược đồ mật độ dân số VN và hỏi: Nêu tên lược đồ và cho biết lược - Lược đồ mật độ dân số VN Lược đồ cho ta thấy phân bố dân cư nước đồ giúp ta nhận xét tượng gì ? ta - Yêu cầu HS trên lược đồ và nêu: 20 Lop3.net (21)