Giáo án môn Sinh học lớp 6

KiÕn thøc - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản hoa, quả... Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thá[r]

Gi¸o ¸n Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - NG - HD TuÇn Ngµy d¹y: më ®Çu sinh häc TiÕt (Bµi 1: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng + Bµi 2: NhiÖm vô cña sinh häc) I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nêu đặc điểm chủ yếu thể sống - Ph©n biÖt vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - Học sinh nắm số VD để thấy đa dạng sinh vật cùng với mặt lợi, hại cña chóng - Biết nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm - HiÓu ®­îc nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc KÜ n¨ng - Rèn kĩ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh vật - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - Tranh ¶nh vÒ mét vµi nhãm sinh vËt, sö dông h×nh vÏ 2.1 SGK - Tranh phóng to quang cảnh tự nhiên có số động vật và thực vật khác III phương pháp: Hoạt động nhóm + cá nhân iv tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi: Hoạt động 1: i NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho häc sinh kÓ tªn mét sè; c©y, - HS tìm sinh vật gần với đời sống con, đồ vật xung quanh chọn cây, như: cây nhãn, cây cải, cây đậu gà, con, đồ vật đại diện để quan sát lîn c¸i bµn, ghÕ - Chọn đại diện: gà, cây đậu, cái bàn - Trong nhóm cử người ghi lại ý kiến trao đổi, thống ý kiến nhóm - Yªu cÇu thÊy ®­îc gµ vµ c©y ®Ëu - GV yêu cầu học sinh trao đổi nhóm (4 ®­îc ch¨m sãc lín lªn cßn c¸i bµn kh«ng người hay người) theo câu hỏi thay đổi - Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để sèng? - C¸i bµn cã cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn gièng gà và cây đậu để tồn không? - Sau thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích thước và đối tượng nào không tăng kích thước? - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi HS tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, nhãm - GV cho HS t×m thªm mét sè vÝ dô vÒ kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn TiÓu kÕt: - Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản - VËt kh«ng sèng: kh«ng lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn, kh«ng sinh s¶n Hoạt động 2: ii §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan s¸t b¶ng SGK trang 6, GV giải thích tiêu đề cột và cột và - HS quan s¸t b¶ng SGK chó ý cét vµ - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, GV kÎ b¶ng SGK vµo b¶ng phô - HS hoµn thµnh b¶ng SGK trang - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt - GV hái:- qua b¶ng so s¸nh h·y cho biÕt đặc điểm thể sống? - HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ cña m×nh vµo b¶ng cña GV, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - HS ghi tiÕp c¸c VD kh¸c vµo b¶ng Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái TiÓu kÕt: - §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng lµ: + Trao đổi chất với môi trường + Lín lªn vµ sinh s¶n Hoạt động 3: iii Sinh vËt tù nhiªn a Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt Hoạt động GV Hoạt động HS - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc  - HS hoµn thµnh b¶ng thèng kª trang trang SGK SGK (ghi tiÕp sè c©y, kh¸c) - Qua b¶ng thèng kª em cã nhËn xÐt vÒ - NhËn xÐt theo cét däc, bæ sung cã hoµn thÕ giíi sinh vËt? (gîi ý: NhËn xÐt vÒ n¬i chØnh phÇn nhËn xÐt sống, kích thước? Vai trò người? ) - Sự phong phú môi trường sống, kích thước, khả di chuyển sinh vật nói lªn ®iÒu g×? - Trao đổi nhóm để rút Tiểu kết: sinh vËt ®a d¹ng b C¸c nhãm sinh vËt Hoạt động GV Hoạt động HS - H·y quan s¸t l¹i b¶ng thèng kª cã thÓ chia - HS xếp loại riêng ví dụ thuộc động thÕ giíi sinh vËt thµnh mÊy nhãm? vËt hay thùc vËt - HS cã thÓ khã xÕp nÊm vµo nhãm nµo, GV - HS nghiên cứu độc lập nội dung cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 8, kÕt th«ng tin hîp víi quan s¸t h×nh 2.1 SGK trang - Thông tin đó cho em biết điều gì? - Khi ph©n chia sinh vËt thµnh nhãm, - NhËn xÐt; sinh vËt tù nhiªn ®­îc chia người ta dựa vào đặc điểm nào? thµnh nhãm lín: vi sinh vËt, nÊm, thùc vËt vµ động vật ( Gîi ý: + §éng vËt: di chuyÓn - HS khác nhắc lại kết luận này để lớp cùng ghi nhí + Thùc vËt: cã mµu xanh + NÊm: kh«ng cã mµu xanh (l¸) + Vi sinh vËt: v« cïng nhá bÐ) TiÓu kÕt: - Sinh vật tự nhiên chia thành nhóm lớn: vi sinh vật, nấm, thực vật và động vật Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái Hoạt động 4: iv NhiÖm vô cña sinh häc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang - HS đọc thông tin SGK từ 1-2 lần, tóm tắt vµ tr¶ lêi c©u hái: nội dung chính để trả lời câu hỏi - NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? - GV gäi 1-3 HS tr¶ lêi - HS nghe råi bæ sung hay nh¾c l¹i phÇn tr¶ lêi cña b¹n - HS nh¾c l¹i néi dung võa nghe - GV cho học sinh đọc to nội dung: nhiệm vụ cña thùc vËt häc cho c¶ líp nghe TiÓu kÕt: - NhiÖm vô cña sinh häc - NhiÖm vô cña thùc vËt häc (SGK trang 8) Cñng cè - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái vµ SGK: + Gi÷a vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng cã nh÷ng ®iÓm g× kh¸c nhau? + Trong c¸c dÊu hiÖu sau dÊu hiÖu nµo chung cho mäi c¬ thÓ sèng: Lín lªn, sinh s¶n, di chuyÓn, lÊy c¸c chÊt cÇn thiÕt, lo¹i bá c¸c chÊt th¶i - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: - ThÕ giíi sinh vËt rÊt ®a d¹ng ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? - Người ta đã phân chia sinh vật tự nhiên thành nhóm? hãy kể tên các nhóm? - Cho biÕt nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc? Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK + NhËn d¹ng vµ lÊy VD vËt sèng - vËt kh«ng sèng + Ph©n biÖt vµ lÊy c¸c VD cho c¸c nhãm SV tù nhiªn - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp ë s¸ch ‘Tù nhiªn x· héi” cña tiÓu häc - Sưu tầm tranh ảnh thực vật nhiều môi trường Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái đại cương thực vật -Ngµy d¹y: Bµi 3: §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt TiÕt I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm đặc điểm chung thực vật - T×m hiÓu sù ®a d¹ng phong phó cña thùc vËt KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát, so sánh kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu tù nhiªn, b¶o vÖ thùc vËt II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh ảnh khu rừng vườn cây, sa mạc, hồ nước - HS: S­u tÇm tranh ¶nh c¸c loµi thùc vËt sèng trªn Tr¸i §Êt ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp s¸ch “Tù nhiªn x· héi” ë tiÓu häc III PHươNG PHáP: Hoạt động nhóm nhỏ IV TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Kể tên số sinh vật sống trên cạn, nước và thể người? - Nªu nhiÖm vô cña sinh häc? Bµi míi Hoạt động 1: i Sù phong phó ®a d¹ng cña thùc vËt Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân - HS quan s¸t h×nh 3.1 tíi 3.4 SGK trang 10 vµ c¸c tranh ¶nh mang theo Quan s¸t tranh, ghi nhí kiÕn thøc Chó ý: N¬i sèng cña thùc vËt, tªn thùc vËt vµ: - Ph©n c«ng nhãm: - Hoạt động nhóm người + Th¶o luËn c©u hái SGK trang 11 + bạn đọc câu hỏi (theo thứ tự cho nhãm cïng nghe) + b¹n ghi chÐp néi dung tr¶ lêi cña - GV quan s¸t c¸c nhãm cã thÓ nh¾c nhãm nhë hay gîi ý cho nh÷ng nhãm cã häc lùc VD: + Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn yÕu Trái Đất, sa mạc ít thực vật còn đồng b»ng phong phó h¬n + Cây sống trên mặt nước rễ ngắn, th©n xèp - HS l¾ng nghe phÇn tr×nh bµy cña b¹n, - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, bæ sung nÕu cÇn c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu sau th¶o luËn HS rót kÕt luËn vÒ thùc vËt - GV t×m hiÓu cã bao nhiªu nhãm cã kết đúng, bao nhiêu nhóm cần bổ sung TiÓu kÕt: - Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt chóng cã rÊt nhiÒu d¹ng kh¸c nhau, thÝch nghi với môi trường sống Hoạt động 2: ii §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt Hoạt động GV Hoạt động HS - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc  SGK - HS kÎ b¶ng SGK trang 11 vµo vë, trang 11 hoµn thµnh c¸c néi dung - GV kÎ b¶ng nµy lªn b¶ng - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - GV chữa nhanh vì nội dung đơn - Nhận xét: động vật có di chuyển còn gi¶n thùc vËt kh«ng di chuyÓn vµ cã tÝnh - GV đưa số tượng yêu hướng sáng cầu HS nhận xét hoạt động sinh Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái vËt: + Con gµ, mÌo, ch¹y, ®i + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thêi gian ngän cong vÒ chç s¸ng - Từ bảng và các tượng trên rút - Từ đó rút đặc điểm chung đặc điểm chung thực vật thùc vËt TiÓu kÕt: - Thực vật có khả tạo chất dinh dưỡng, không có khả di chuyển Cñng cè - GV nh¾c l¹i néi dung träng t©m cña bµi - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, SGK : + Thùc vËt sèng ë nh÷ng n¬i nµo trªn Tr¸i §Êt? + §Æc ®iÓm chung cña TV lµ g×? Hướng dẫn học bài nhà - Học bài nắm bắt kiến thức nêu được: đặc điểm chung TV, chứng minh phong phó cña TV - ChuÈn bÞ tranh vÏ c©y hoa hång, hoa c¶i - Thu thập mẫu cây: dương xỉ, cây cỏ Ngµy d¹y: TiÕt Bài 4: Có phải tất thực vật có hoa I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản (hoa, quả) - Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp,b¶o vÖ ch¨m sãc thùc vËt II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh phãng to h×nh 4.1; 4.2 SGK MÉu c©y cµ chua, ®Ëu cã c¶ hoa qu¶, h¹t - HS sưu tầm tranh cây dương xỉ, rau bợ III.PHươNG PHáP IV TIếN TRìNH TIếT DạY ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm chung thực vật? - Thực vật nước ta phong phú, vì chúng ta cần phải trồng thêm và bảo vÖ chóng? Bµi häc Hoạt động 1: i Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm - HS quan s¸t h×nh 4.1 SGK trang 13, hiÓu c¸c c¬ quan cña c©y c¶i đối chiếu với bảng SGK trang 13 ghi nhí kiÕn thøc vÒ c¸c c¬ quan cña c©y c¶i + Cã hai lo¹i c¬ quan: c¬ quan sinh dưỡng và quan sinh sản - HS đọc phần trả lời nối tiếp luôn câu hái cña GV (HS kh¸c cã thÓ bæ sung) + Cơ quan sinh dưỡng - GV ®­a c©u hái sau: + C¬ quan sinh s¶n + RÔ, th©n, l¸, lµ + Sinh sản để trì nòi giống + Hoa, qu¶, h¹t lµ + Chøc n¨ng cña c¬ quan sinh s¶n lµ + Nuôi dưỡng cây + Chức quan sinh dưỡng lµ - HS quan s¸t tranh vµ mÉu cña nhãm chú ý quan sinh dưỡng và quan sinh - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để sản ph©n biÖt thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt - KÕt hîp h×nh 4.2 SGK trang 14 råi kh«ng cã hoa Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - GV theo dõi hoạt động các nhóm, hoàn thành bảng SGK trang 13 có thể gợi ý hay hướng dẫn nhóm nào còn chËm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - GV ch÷a bµi b¶ng b»ng c¸ch gäi kh¸c nhËn xÐt, bæ sung HS cña c¸c nhãm tr×nh bµy - GV lưu ý HS cây dương xỉ không có - §¹i diÖn cña nhãm tr×nh bµy ý kiÕn hoa có quan sinh sản đặc biệt mình cùng với giới thiệu mẫu đã phân - GV nêu câu hỏi: Dựa vào đặc điểm chia trên cã hoa cña thùc vËt th× cã thÓ chia thµnh - C¸c nhãm kh¸c cã thÓ bæ sung, ®­a mÊy nhãm? ý kiến khác để trao đổi - GV cho HS đọc mục  và cho biết: - Dựa vào thông tin  trả lời cách phân - ThÕ nµo lµ thùc vËt cã hoa vµ kh«ng cã biÖt thùc vËt cã hoa ví thùc vËt kh«ng cã hoa? hoa - GV chữa nhanh cách đọc kết - HS lµm nhanh bµi tËp  SGK trang đúng để HS giơ tay, tìm hiểu số lượng 14 HS đã nắm bài - GV dù kiÕn mét sè th¾c m¾c cña HS ph©n biÖt c©y nh­: c©y th«ng cã qu¶ h¹t, hoa hång, hoa cóc kh«ng cã qu¶, c©y su hµo, b¾p c¶i kh«ng cã hoa TiÓu kÕt: - Thùc vËt cã nhãm: thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Hoạt động 2: ii C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - GV viÕt lªn b¶ng sè c©y nh­: - HS th¶o luËn nhãm, ghi l¹i néi dung Cây lúa, ngô, mướp gọi là cây giấy n¨m Cã thÓ lµ: lóa sèng Ýt thêi gian, thu C©y hång xiªm, mÝt, v¶i gäi lµ c©y l©u ho¹ch c¶ c©y n¨m Hång xiªm c©y to, cho nhiÒu qu¶ - Tại người ta lại nói vậy? - GV hướng cho HS chú ý tới việc các - HS thảo luận theo hướng cây đó thực vật đó hoa kết bao nhiêu lần bao nhiêu lần đời để phân biệt vòng đời c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m - GV cho HS kÓ thªm sè c©y lo¹i n¨m vµ l©u n¨m TiÓu kÕt: - Cây năm hoa kết lần vòng đời - Cây lâu năm hoa kết nhiều lần đời Cñng cè - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK trang 15 làm bài tập sách hướng dÉn - Gîi ý c©u hái 3* Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Chuẩn bị số rêu tường 10 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái TuÇn Ngµy d¹y: TiÕt Chương I- Tế bào thực vật -Bµi 5: KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I Môc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi KÜ n¨ng 11 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi II phương tiện dạy học - GV: KÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi MÉu: vµi b«ng hoa, rÔ nhá - HS: đám rêu, rễ hành III.PHươNG PHáP : - Hoạt động nhóm nhỏ + thực hành IV TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa? - Kể tên cây trồng làm lương thực? Theo em, cây lương thực trên thường là c©y n¨m hay l©u n¨m? Bµi míi Hoạt động 1: i KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính lúp - GV yêu cầu HS đọc thông tin  SGK - §äc th«ng tin, n¾m b¾t, ghi nhí cÊu trang 17, cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu t¹o nh­ t¹o thÕ nµo? + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính lúp cầm - HS cầm kính lúp đối chiếu các phần tay đã ghi trên - HS đọc nội dung hướng dẫn SGK - Tr×nh bµy l¹i c¸ch sö dông kÝnh lóp trang 17, quan s¸t h×nh 5.2 SGK trang 17 cho c¶ líp cïng nghe + Vấn đề 3: Tập quan sát mẫu - HS quan s¸t c©y rªu b»ng c¸ch t¸ch kÝnh lóp riêng cây đặt lên giấy, vẽ lại hình lá rêu - GV: Quan sát kiểm tra tư đặt kính đã quan sát trên giấy lóp cña HS vµ cuèi cïng kiÓm tra h×nh vÏ l¸ rªu 12 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái TiÓu kÕt: + KÝnh lóp gåm phÇn: tay cÇm b»ng kim lo¹i, tÊm kÝnh låi mÆt Hoạt động 2: ii KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi - Đặt kính trước bàn nhóm cử người đọc SGK trang 18 phần cấu tạo kính - Cả nhóm nghe đọc kết hợp với hình - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm vì 5.3 SGK trang 18 để xác đinh các phận mçi nhãm (1 bµn) cã chiÕc kÝnh (nÕu cña kÝnh kh«ng cã ®iÒu kiÖn th× dïng chiÕc kÝnh - Trong nhóm nhắc lại 1-2 lần để chung) nhóm cùng hiểu rõ đầy đủ cấu tạo kÝnh - GV kiểm tra cách gọi đại diện 1-2 nhóm lên trước lớp trình bày - C¸c nhãm cßn l¹i chó ý nghe råi bæ sung (nÕu cÇn) - HS cã thÓ tr¶ lêi nh÷ng bé phËn riªng lÎ nh­ èc ®iÒu chØnh hay èng kÝnh, - Bộ phận nào kính hiển vi là quan gương träng nhÊt? V× sao? - GV nhấn mạnh: đó là thấu kính vì có ống kính để phóng to các vật + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính hiển vi - GV làm thao thao tác sử dụng kính để lớp cùng theo dõi bước - NÕu cã ®iÒu kiÖn GV cã thÓ ph¸t cho nhóm tiêu mẫu để tập quan sát - §äc môc  SGk trang 19 n¾m ®­îc các bước sử dụng kính - HS cố gắng thao tác đúng các bước để cã thÓ nh×n thÊy mÉu TiÓu kÕt: - KÝnh hiÓn vi cã phÇn chÝnh: + Ch©n kÝnh + Th©n kÝnh + Bµn kÝnh Cñng cè 13 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - Gäi 1-2 HS lªn tr×nh bµy l¹i cÊu t¹o cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Nhận xét, đánh giá, cho điểm nhóm học tốt Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi - §äc môc “Em cã biÕt” - ChuÈn bÞ mçi nhãm mang cñ hµnh t©y, qu¶ cµ chua chÝn Ngµy d¹y: TiÕt Bµi 6: Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh tù lµm ®­îc tiªu b¶n tÕ bµo thùc vËt (tÕ bµo v¶y hµnh hoÆc tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chÝn) KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng sö dông kÝnh hiÓn vi - Tập vẽ hình đã quan sát trên kính hiển vi Thái độ - B¶o vÖ, gi÷ g×n dông cô - Trung thùc, chØ vÏ nh÷ng h×nh quan s¸t ®­îc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - BiÓu b× vÈy hµnh vµ thÞt qu¶ cµ chua chÝn - Tranh phãng to cñ hµnh vµ tÕ bµo vÈy hµnh, qu¶ cµ chua chÝn vµ tÕ bµo thÞt cµ chua - KÝnh hiÓn vi III.PHươNG PHáP - Hoạt động nhóm nhỏ + thực hành IV TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò 14 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - Nªu chøc n¨ng cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi? Bµi míi Yªu cÇu cña bµi thùc hµnh: - GV kiểm tra phần chuẩn bị HS theo nhóm đã phân công, các bước sử dụng kính hiÓn vi (b»ng c¸ch gäi 1-2 HS tr×nh bµy) - GV yªu cÇu HS: + Lµm ®­îc tiªu b¶n tÕ bµo cµ chua hoÆc vÈy hµnh + VÏ l¹i h×nh quan s¸t ®­îc + C¸c nhãm kh«ng ®­îc nãi to vµ ®i l¹i lén xén - GV phát dụng cụ: Nếu có điều kiện nhóm (4 người) gồm kính hiển vi, khay đựng dụng cụ như: kinh mũi mác, dao, lọ nước, côngtơhut, gấy thấm, lam kính - GV ph©n c«ng: mét sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo v¶y hµnh, sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo thÞt cµ chua Hoạt động 1: I Quan sát tế bào kính hiển vi Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu các nhóm (đã phân - HS quan s¸t h×nh 6.1 SGK trang 21, công) đọc cách tiến hành lấy mẫu và quan đọc và nhắc lại các thao tác, chọn người s¸t mÉu trªn kÝnh chuÈn bÞ kÝnh, cßn l¹i chuÈn bÞ tiªu b¶n - GV làm mẫu tiêu đó để học sinh hướng dẫn GV cïng quan s¸t - TiÕn hµnh lµm chó ý ë tÕ bµo v¶y - GV tới các nhóm giúp đỡ, nhắc hành cần lấy lớp thật mỏng trải phẳng kh«ng bÞ gËp , ë tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua nhở, giải đáp thắc mắc HS chØ quÖt líp máng - Sau đã quan sát cố gắng vẽ thËt gièng mÉu Hoạt động 2: II Vẽ lại hình đã quan sát kính Hoạt động GV Hoạt động HS 15 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái - GV treo tranh phãng to giíi thiÖu: + Cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh + Qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - HS quan sát tranh đối chiếu với hình vÏ cña nhãm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo - HS vÏ h×nh vµo vë - GV hướng dẫn HS cách vừa quan sát võa vÏ h×nh - Nếu còn thời gian GV cho HS đổi tiêu nhóm này cho nhóm khác để có thÓ quan s¸t ®­îc c¶ tiªu b¶n Cñng cè - HS tù nhËn xÐt nhãm vÒ thao t¸c lµm tiªu b¶n, sö dông kÝnh, kÕt qu¶ - GV đánh giá chung buổi thực hành (về ý thức, kết quả), - Yªu cÇu HS lau kÝnh, xÕp l¹i vµo hép vµ vÖ sinh líp häc Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 1, SGK trang 27 - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo thùc vËt - 16 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái 17 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái TuÇn Ngµy d¹y: TiÕt Bµi 7: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm các quan thực vật cấu tạo tế bào - Nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo - Kh¸i niÖm m« KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, thu thËp kiÕn thøc - KÜ n¨ng nhËn biÕt kiÕn thøc Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng yªu thÝch m«n häc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh phãng to h×nh 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5 SGK - HS: S­u tÇm tranh ¶nh vÒ tÕ bµo thùc vËt III.PHươNG PHáP: Phương pháp hoạt động nhóm nhỏ + Hoạt động cá nhân IV TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra hình vẽ tế bào thực vật HS đã làm trước nhà Bµi míi VB: Cho HS nhắc lại đặc điểm tế bào biểu bì vảy hành đã quan sát hôm trước GV có thể đặt câu hỏi: có phải tất các quan thực vật có cấu tạo giống v¶y hµnh kh«ng? 18 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái Hoạt động 1: i Hình dạng kích thước tế bào Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu hình dạng tế - HS quan s¸t h×nh 7.1; 7.2; 7.3 SGK bµo trang 23 vµ tr¶ lêi c©u hái: - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiªn cøu SGK ë môc I tr¶ lêi c©u hái: T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu t¹o rÔ, th©n, l¸? - GV l­u ý cã thÓ HS nãi lµ nhiÒu « nhá đó là tế bào - HS thấy điểm giống đó là - GV cho HS quan s¸t l¹i h×nh SGK, cÊu t¹o b»ng nhiÒu tÕ bµo tranh h×nh d¹ng cña tÕ bµo ë sè c©y kh¸c - HS quan s¸t tranh ®­a nhËn xÐt: tÕ nhau, nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña tÕ bµo bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 7.1 SGK trang 23 vµ cho biÕt: cïng c¬ quan tÕ bµo cã gièng kh«ng? - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS, yªu cÇu HS rút nhận xét kích thước tế bào - HS đọc thông tin và xem bảng kích thước tế bào trang 24 SGK, tự rút nhận - GV th«ng b¸o thªm sè tÕ bµo cã kÝch xÐt thước nhỏ (mô phân sinh ngọn) tế bào sợi - HS trình bày, bổ sung cho đầy đủ gai dµi - Kích thước tế bào khác - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn TiÓu kÕt: - C¬ thÓ thùc vËt ®­îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo - Các tế bào có hình dạng và kích thước khác Hoạt động 2: II CÊu t¹o tÕ bµo 19 Lop2.net Sinh häc Nguyễn Xuân Chính - GV Trường THCS Hưng Thái Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu độc lập - HS đọc thông tin SGK trang 24, kết néi dung SGK trang 24 hîp quan s¸t h×nh 7.4 SGK trang 24 - GV treo tranh câm: sơ đồ cấu tạo tế - Xác định các phận tế bào bµo thùc vËt råi ghi nhí kiÕn thøc - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c bé phËn cña - Tõ 1-3 HS lªn b¶ng chØ tranh vµ nªu tÕ bµo trªn tranh ®­îc chøc n¨ng tõng bé phËn, HS kh¸c - GV cho nhận xét có thể đánh giá nghe và bổ sung ®iÓm - GV më réng: chó ý lôc l¹p chÊt tÕ bµo cã chøa diÖp lôc lµm cho hÇu hÕt c©y cã mµu xanh vµ gãp phÇn vµo qu¸ tr×nh quang hîp - GV tóm tắt, rút kết luận để HS ghi nhí thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo TiÓu kÕt: - TÕ bµo gåm: + V¸ch tÕ bµo + Mµng sinh chÊt + ChÊt tÕ bµo + Nh©n Hoạt động 3: iii M« Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh c¸c lo¹i m« yªu cÇu HS - HS quan sát tranh, trao đổi nhanh quan s¸t vµ ®­a c©u hái: nhãm ®­a nhËn xÐt ng¾n gän - NhËn xÐt cÊu t¹o h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo cña cïng lo¹i m«, cña c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? - Rót TiÓu kÕt: m« lµ g×? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - GV bæ sung thªm vµo kÕt luËn cña kh¸c nhËn xÐt, bæ sung HS: chøc n¨ng cña c¸c tÕ bµo m« nhÊt lµ m« ph©n sinh lµm cho c¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn TiÓu kÕt: 20 Lop2.net