Nhưng trên thực tế để tổ chức tốt một nội dung giáo dục truyền thống nào đó thì người tổng phụ trách cần phải kết hợp rất nhiều các biện pháp, các hình thức tổ chức hoạt động khác nhau đ[r]
(1)I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TAØI 1/ Cơ sở lý luận Giáo dục truyền thống là hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh nhằm góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện cho đội viên, thiếu nhi theo năm điều Bác Hồ dạy Trong caùc truyeàn thoáng quí baùu cuûa daân toäc Vieät Nam thì truyeàn thoáng đấu tranh cách mạng là nội dung cần đặc biệt quan tâm để giáo dục học sinh Phải làm cho các em biết và hiểu rõ trang sử hào hùng hệ cha anh trước, gương tiêu biểu công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc là hai kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ Các em phải thấy rõ hệ người trước đã làm gì để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Từ đó giúp các em bồi đắp tình cảm lòng biết ơn các hệ trước, tôn trọng, yêu quí, học tập và phấn đấu rèn luyện thân mình thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt, đoàn viên niên Cộng Sản Hồ Chí Minh Để tổ chức tốt cho các em học tập và làm theo truyền thống cách mạng cần có phương pháp thích hợp với đặc điểm tâm sinh lý và hoàn cảnh cụ thể Mỗi cán phụ trách, cần nhận thức đúng, có biện pháp tổ chức thực phù hợp để việc giáo dục truyền thống cách mạng đạt hiệu thiết thực 2/ Cơ sở thực tiễn Thực tiễn hàng năm tổng phụ trách Đội phải tổ chức nhiều các hoạt động giáo dục truyền thống theo chương trình công tác Đội năm học, theo kế hoạch chung nhà trường, địa phương, theo các chủ đề, chủ điểm Nhưng trên thực tế để tổ chức tốt nội dung giáo dục truyền thống nào đó thì người tổng phụ trách cần phải kết hợp nhiều các biện pháp, các hình thức tổ chức hoạt động khác để giáo dục các em, không phải đồng chí tổng phụ trách nào làm tốt điều này, không phải đồng chí tổng phụ trách nào có khả tổ chức tốt hoạt động giáo dục truyền thống là giáo dục truyền thống cách mạng Điều đó ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hoạt động tổ chức Đội và chất lượng đội viên Trong thời đại ngày đất nước chuyển mình và hội nhập sâu rộng vào kinh tế, văn hoá, xã hội giới thì ngoài mặt tích cưcï thì có nhiều mặt tiêu cực du nhập vào nước ta Do công tác giáo dục cho hệ trẻ lại càng phải trú trọng đề cao và có quan tâm đặc biệt Những giá trị truyền thống dân tộc là truyền thống cách mạng cần bồi dưỡng, giáo dục không ngừng cho các em, qua đó các em tự Lop1.net (2) hào truyền thống cách mạng cha anh, tự hào là người Việt Nam, yêu đất nước Việt Nam và sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc Tổ quốc cần II ÑAËC ÑIEÅM TÌNH HÌNH a) Thuận lợi Đối với việc tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống liên đội tiểu học Phước Vĩnh A thì có điều kiện thuận lợi : - Được quan tâm Hội đồng đội huyện Phú Giáo; chi Đảng, lãnh đạo nhà trường, các đoàn thể trường và các phụ trách chi - Ban huy đội nhiệt tình, nổ; đội viên, thiếu niên, nhi đồng hăng hái tham gia các hoạt động - Vị trí địa lí thuận lợi, liên đội nằm trung tâm thị trấn Phước Vĩnh, là trung tâm kinh tế, văn hoá huyện nên thuận lợi cho việc lại việc tổ chức các hoạt động giáo dục - Cơ sở vật chất nhà trường tương đối đầy đủ để phục vụ cho các hoạt động - Được quan tâm nhiệt tình phụ huynh học sinh b) Khoù khaên - Do yêu cầu nhiệm vụ chuyên môn ngày càng cao nên hoạt động chuyên môn chiếm lượng thời gian lớn phụ trách chi, phụ trách lớp nhi đồng việc tổ chức các hoạt động giáo dục phần nào gặp khó khăn thời gian - Do các di tích lịch sử cách mạng địa đạo Củ Chi, Dinh Độc Lập, Bến cảng Nhà Rồng khá xa so trường việc tổ chức giáo dục cho các em thông qua hình thức tham quan gặp khó khăn định kinh phí cuõng nhö vieäc ñi laïi III/ NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Để tổ chức nội dung giáo dục truyền thống đạt kết cao thì có nhiều các biện pháp khác để thực Theo tôi tổng phụ trách Đội muốn tổ chức tốt nội dung giáo dục truyền thống cách mạng thì cần triển khai và thực hiệu số hoạt động sau : 1/ Tổ chức tốt lễ chào cờ Lễ chào cờ cử hành nghiêm trang để mở đầu các buổi lễ lớn Đội và nhà trường : lễ khai giảng, lễ bế giảng năm học, lễ phát động chủ đề, lễ khai mạc đại hội Đội, đại hội cháu ngoan Bác Hồ, lễ kết nạp đội viên, lễ trưởng thành Lá cờ Tổ quốc là biểu tượng đất nước Việt Nam Khi đứng cờ Tổ quốc các em tự hào dân tộc, tự hào Đảng Cộng sản Việt Nam Bác Lop1.net (3) Hồ kính yêu, tưởng nhớ đến các anh hùng liệt sĩ, các đoàn viên niên đã anh dũng hy sinh vì nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Đồng thời nhắc nhở các em không ngừng học tập, phấn đấu theo gương các hệ cha anh trước Để tổ chức tốt nội dung này tôi thực sau : - Tuyên truyền cho học sinh thấy rõ ý nghĩa thiêng liêng lễ chào cờ thông qua các buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt Đội, sinh hoạt - Phối hợp với giaó viên nhạc hướng dẫn các em hát tốt, và hiểu nội dung, ý nghĩa bài Quốc ca, Đội ca - Hướng dẫn các em thực tốt tư lúc chào cờ cho đúng theo nghi thức Đội Đôn đốc nhắc nhở thường xuyên em thực chưa tốt - Tập huấn thường xuyên cho đội nghi thức, nghi lễ - Thực nghiêm túc, trang trọng tất các buổi lễ chào cờ Tóm lại : Muốn tổ chức tốt lễ chào cờ thì điều quan trọng là phải làm cho các em hiểu rõ ý nghĩa thiêng liêng lễ chào cờ, hướng dẫn, tổ chức cho các em thực chào cờ theo đúng qui định nghi thức Đội 2/ Tổ chức thực tốt việc đeo khăn quàng đỏ đội viên Đeo khăn quàng đỏ đội viên là quy định bắt buộc đội viên tham gia các hoạt động Đôị Khăn quàng đỏ là phần lá cờ Tổ quốc, màu đỏ tượng trưng cho lý tưởng cách mạng Đeo khăn quàng đội viên Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh tự hào Tổ quốc, Đảng Cộng sản Việt Nam, Bác Hồ vĩ đại, nhân dân Việt Nam anh hùng và nguyện phấn đấu trở thành đoàn viên niên Cộng sản Hồ Chí Minh Để tổ chức tốt nội dung này tôi đã thực sau : - Cho caùc em tìm hieåu vaø giaûng giaûi cho caùc em thaáy roõ muïc ñích, yù nghóa việc đeo khăn quàng đỏ các hoạt động Đội + Hoạt động này tôi phối hợp với giáo viên khối ba triển khai chương trình dự bị đội viên lớp ba Cụ thể là các buổi sinh hoạt sao, các buổi lễ chào cờ, các buổi sinh hoạt chủ nhiệm, các lớp dự bị đội viên để kết nạp Đội + Đối với các em đội viên thì nội dung này triển khai cụ thể các buổi sinh hoạt Đội Việc làm này tổng phụ trách là quan trọng nó làm cho các em hiểu rõ ý nghĩa khăn quàng Qua đó làm cho các em vinh dự, tự hào và yêu thích được đeo khăn quàng đỏ trên vai Các em tự hào là người đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Đối với các em thiếu niên, nhi đồng thì cố gắng phấn đấu chăm ngoan, học giỏi để trở thành người đội viên tốt Đội Lop1.net (4) - Hướng dẫn các em tháo, thắt khăn quàng đúng cách Việc hướng dẫn các em tháo thắt khăn quàng thực các em vào lớp ba Các em học sinh lớp ba các anh chị đội viên hướng dẫn tháo thắt khăn các buổi sinh hoạt nhi đồng Đồng thời tổng phụ trách kiểm tra các lớp bồi dưỡng kết nạp Đội - Đưa nội dung đeo khăn quàng đỏ đội viên là nội dung thi đua các chi đội, là tiêu chí để xét cháu ngoan Bác Hồ cuối năm - Việc đeo khăn quàng đỏ luôn tổng phụ trách đội, các phụ trách chi, Ban huy đội, đỏ giám sát theo dõi, đôn đốc nhắc nhở thường xuyeân Tóm lại : Từõ việc làm trên thì các em hiểu rõ ý nghĩa thiêng liêng việc đeo khăn quàng, các em thấy trách nhiệm người đội viên mang khăn quàng trên vai Vì các em tự giác mang nó trên vai, các em yêu quí khăn quàng đỏ, và coi nó là người bạn thân thiết gần gũi không thể thiếu mình Các em không ngừng phấn đấu để trở thành người đội viên tốt, cháu ngoan Baùc Hoà kính yeâu 3/ Thaêm vieáng vaø doïn deïp nghóa trang lieät só Thăm viếng và dọn dẹp, vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ đây là hoạt động thực tế có ý nghĩa việc giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh Các em đến nơi thiêng liêng nhất, nơi an nghỉ cuối cùng người chiến sĩ cách mạng đã không ngại hy sinh sương máu mình để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Hoạt động này có ý nghĩa to lớn việc giáo dục truyền thống cách mạng, giáo dục truyền thống “ Uống nước nhớ nguồn” dân tộc ta cho caùc em Để thực nội dung này tôi vào ngày lễ quan trọng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, ngày thành lập Đảng 3/2, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống đất nước 30/4 ; theo chủ đề, chủ điểm tháng để lên kế hoạch thực Ví dụ : Nhân ngày kỉ niệm 61 năm ngày truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam ( 22/12/1944 – 22/12/2005) tôi tổ chức cho các em thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ huyện Tôi đã thực sau : - Lập kế hoạch thăm viếng Trong kế hoạch nêu rõ ngày tổ chức, nội dung và hình thức thực Lop1.net (5) - Tham mưu với Ban giám hiệu nội dung kế hoạch đã đề - Triển khai đến toàn thể giáo viên chủ nhiệm lớp họp hội đồng, ban huy Đội họp Ban huy Đội và toàn thể học sinh trường buổi lễ chào cờ - Liên hệ với Ban phụ trách nghĩa trang để trình bày kế hoạch mình để Ban phụ trách tạo điều kiện giúp đỡ mình thực kế hoạch - Viết bài cảm nghĩ ngày truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 và hướng dẫn để học sinh đọc lễ chào cờ - Phối hợp cùng với chi đoàn, giáo viên phụ trách chi tổ chức cho các em thaêm vieáng vaø queùt doïn nghóa trang Tóm lại : Việc thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ là hoạt động quan trọng cần tổ chức thường xuyên là ngày lịch sử trọng đại đất nước Hoạt động này có ý nghĩa giáo dục to lớn chính việc làm thiết thực các em liệt sĩ, người có công lao to lớn nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc bồi đắp tình caûm, loøng kính yeâu, loøng bieát ôn cho caùc em Caùc em seõ theo göông caùc theá heä cha anh trước không ngừng phấn đấu, học tập vươn lên để xây dựng và bảo veä Toå quoác thaân yeâu cuûa chính caùc em 4/ Thaêm gia ñình thöông binh lieät só Nhân dân ta có nhiều truyền thống quý báu, truyền thống quí báu đó là truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” Việc tổ chức cho các em thăm, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng có ý nghĩa giáo dục to lớn và là hoạt động thiết thực để giáo dục các em Việc này cần thực thường xuyên là vào ngày lễ lớn dân tộc Bởi qua việc làm nhỏ các em thăm, tặng quà, dọn nhà cửa, vườn tược nó thật lại thiết thực và có ý nghĩa to lớn nó thể kính trọng, lòng biết ơn các em hệ cha anh trước Tôi đã thực nội dung này cụ thể sau : - Ñöa noäi dung thaêm gia ñình thöông binh lieät só vaøo chæ tieâu cuûa chöông trình “ Về nguồn” và là tiêu quan trọng mà các chi đội cần thực Sau đó đưa đại hội liên đội để các em thống đưa vào nghị đại hội - Phối hợp với Ban thương binh xã hội thị trấn để lấy danh sách gia đình thương binh liệt sĩ lựa chọn, phân công các chi đội thăm hỏi, giúp đỡ Lop1.net (6) - Tham mưu với ban giám hiệu, Công đoàn, chi đoàn thống hình thức và cách tổ chức giúp đỡ - Triển khai rộng rãi đến toàn thể phụ trách chi thông qua họp hội đồng sư phạm; triển khai cho các em học sinh thông qua sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt Đội - Phối hợp với chi đoàn, phụ trách chi thực nội dung đề theo chủ đề chủ điểm năm học Tóm lại : Việc tìm địa đỏ, thăm hỏi giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ cần tổng phụ trách đặc biệt quan tâm và có hình thức tổ chức thực cụ thể phù hợp với lứa tuổi các em Việc làm này không có ý nghĩa giáo dục to lớn mà nó còn có ý nghĩa xã hội sâu sắc thực hieän giaùo duïctruyeàn thoáng caùch maïng cho caùc em thì caàn ñaëc bieät chuù yù noäi dung naøy 5/ Tổ chức giáo dục thông qua các buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt Đội, sinh hoạt sao, chương trình phát măng non Trong năm học, vào tháng thì có nhiều các ngày lễ lớn gắn với các ngày lễ đó là các kiện lịch sử và nhân vật lịch sử tiêu biểu Các em cần phải biết và hiểu ý nghĩa các ngày này, biết các nhân vật lịch sử tiêu biểu, đồng thời có hoạt động thiết thực để lập thành tích chào mừng Như ngày học sinh sinh viên Việt Nam 9/1, gắn với ngày này là gương liệt sĩ Trần Văn Ơn; ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3/2, gắn với ngày này là Bác Hồ kính yêu; ngày thành lập Đoàn 26/3, gắn với ngày này là Bác Hồ và nhừng gương anh hùng liệt sĩ Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi tháng thì tổng phụ trách vào các ngày lễ lớn để đưa các nội dung tuyên truyền giáo dục cho phù hợp Nội dung tuyên truyền giáo dục cụ theå cuûa toâi laø : - Ngày lễ đó là ngày gì ? ý nghĩa ngày đó sao? - Những kiện trọng đại, nhân vật lịch sử quan trọng liên quan đến ngày lễ này - Hành động thiết thực các em để chào mừng các ngày này là gì? Ví dụ : Trong tháng ba có ngày lịch sử trọng đại đó là ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2 Trong buổi sinh hoạt đầu tuần : Tôi dành khoảng thời gian khoảng đến phút để tuyên truyền veà ngaøy naøy Cuï theå laø toâi seõ hoûi caùc em xem thaùng naøy coù moät ngaøy lòch sử quan trọng đó là ngày nào? Thế các em có biết là người sáng lập Lop1.net (7) Đảng cộng sản Việt Nam không ? Tôi nêu ngắn gọn vai trò và ý nghĩa to lớn việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam cách mạng Việt Nam cho các em nghe Đồng thời phát động các em có việc làm thiết thực để chào mừng tổ chức thăm viếng, làm cỏ nghĩa trang liệt sĩ, thăm các gia đình thương binh liệt sĩ, thực thật tốt năm điều Bác Hồ dạy, phấn đấu đạt thaät nhieàu ñieåm 10 Trong các buổi sinh hoạt Đội : - Tôi tổ chức các hội thi nhỏ thi “ Đố em” với nội dung câu hỏi là hiểu biết sơ lược các em Đảng, Bác Hồ - Tổ chức cho các em thi kể chuyện Bác Hồ, kể chuyện gương các anh huøng lieät só Trong sinh hoạt nhi đồng : Trong sinh hoạt thì nội dung này phụ trách triển khai lồng ghép vào các nội dung khác buổi sinh hoạt Đối với các em nhi đồng thì caùc em coøn nhoû neân chæ trieån khai caùc noäi dung ñôn giaûn deã hieåu giuùp caùc em dễ nhớ dễ thuộc Ví dụ đố em biết ngày 3/2 là ngày gì? Các em có biết là người sáng lập Đảng Cộng sản Việt nam không? đồng thời nêu việc làm thiết thực các em cần thực để lập thành tích chào mừng Trong caùc buoåi phaùt maêng non : Đối với nội dung này tôi cùng với đội phát măng non, ban huy liên đội cùng tìm đọc bài báo, sách, mẩu chuyện nói ngày lịch sử trọng đại này Bác Hồ kính yêu, các gương anh hùng liệt sĩ tiêu biểu Sau đó tôi cùng với các em lựa chọn nội dung phù hợp viết thành bài tuyên truyền phát nhân ngày lịch sử trọng đại đó 6/ Hướng dẫn, tổ chức, vận động học sinh tìm hiểu truyền thống cách mạng thông qua việc đọc sách báo thư viện Việc tổ chức , hướng dẫn các em tự tìm hiểu truyền thống cách mạng dân tộc là việc làm cần thiết Bởi nó phát huy tính chủ động, khả tự khám phá, tìm tòi các em Để thực tốt việc này tôi đã phối hợp chặt chẽ với phận thư viện cuï theå laø : - Tuỳ vào tháng thì giới thiệu nội dung cần tìm hiểu Cụ thể giới thiệu các sách, truyện nói ngày thành lập Đảng, Bác Hồ, gương anh hùng liệt sĩ các kháng chiến để các em tìm đọc Lop1.net (8) - Tổ chức cho các em đocï chơi; đầu học; cho các em mượn chuyện, sách nhà để đọc - Tổ chức các hội thi kể chuyện lịch sử Ví dụ : Trong tháng có ngày sinh nhật Bác ngày 19/5 tôi phối hợp với phận thư viện thực sau : - Tìm truyện ca ngợi Bác, bài báo nói Bác Rồi ghi lại tựa các truyện; tên, bài và trang các bài viết Bác - Ghi lên mục giới thiệu sách các tên sách, báo mình vừa tìm - Giới thiệu tên các truyện, các bài viết buổi lễ chào cờ và vận động các em tham gia đọc và tìm hiểu Tóm lại : Việc liên đội phối hợp với phận thư viện tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách, báo cho các em đọc, tìm hiểu là việc làm cần thiết làm cho các em có định hướng rõ ràng là tháng đó có ngày lịch sử nào và nội dung cần đọc, cần tìm hiểu là gì? Các em chủ động tìm hiểu tổ chức giáo viên thì việc đọc, việc tìm hiểu các em đạt hiệu cao Chính vì mà kết hoạt động giáo dục nâng lên 7/ Tổ chức các hội thi theo chủ đề, chủ điểm Thi đua là việc làm quan trọng, nhằm đề cao và kích thích hoạt động đội viên và tập thể đội Thi đua làm cho đội viên và tập thể đội không thoả mãn với gì mình mình đạt được, không ngừng vöôn leân giaønh keát quaû cao hôn Nhö vaäy thi ñua laønh maïnh seõ taïo neân seõ taïo nên sức mạnh tổng hợp làm cho tổ chức Đội hoàn thành tốt nhiệm vụ mình Căn vào ngày lịch sử có ý nghĩa Ví dụ ngày thành lập Đội 15/05, ngày thành lập Đoàn 26/03, ngày thành lập Đảng 3/2 gắn với đợt phát động chủ đề, chủ điểm Đội, nhà trường tôi tổ chức phát động các hội thi để chào mừng Đối với các em học sinh tiểu học tổ chức giáo dục truyền thống cách mạng thông qua hình thức thi là hình thức giáo dục đạt hiệu cao Bởi các em hiếu động và hiếu thắng Qua các hội thi các em học mà chơi, chơi mà học, các em thi đua để đạt kết cao hội thi Như thành công hội thi chính là thành công việc tổ chức giáo dục cho các em Ví dụ : Để lập thành tích chào mừng 76 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam ( 3/2/1930 – 3/2/2006) tôi đã tổ chức Hội thi tìm hiểu “ Đảng cộng sản Việt nam, Bác Hồ, Đoàn, Đội” Tôi đã thực sau : Lop1.net (9) - Lập kế hoạch tham mưu với chi bộ, ban giám hiệu nhà trường - Giới thiệu nội dung mục đích hội thi toàn liên đội, đối tượng, tiêu chuẩn tham gia hội thi Đồng thời triển khai cho Ban huy đội và các tập thể Đội toàn nội dung các em cần tìm hiểu để tham gia tốt hoäi thi - Chuẩn bị sở vật chất: Ban tổ chức bàn bạc địa điểm, thời gian, nội dung và sở vật chất khác phục vụ hội thi : tăng âm, loa đài, ánh sáng, nhạc cụ, trang trí, hoa, tặng phẩm lưu niệm cho em tham gia vaø caùc giaûi cuûa hoäi thi - Chuaån bò caùc noäi dung thi : heä thoáng caâu hoûi (noäi dung caùc caâu hoûi xoay quanh hiểu biết các em Đảng cộng sản Việt nam, Bác Hồ, Đoàn, Đội) và câu chuyện kể Bác Hồ, gương đoàn vieân nieân, thieáu nhi, anh huøng hai cuoäc khaùng chieán choáng Phaùp vaø choáng Myõ - Thành lập ban giám khảo : Mời đại diện Hội đồng đội huyện, Đoàn thị trấn thầy cô có kiến thức sâu, rộng nội dung thi caùc em - Leân chöông trình hoäi thi - Chuẩn bị hai em dẫn chương trình có khiếu nói tốt và linh hoạt caùc tình huoáng - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để xen kẽ, để “ bắc cầu” cho các nội dung thi, để tạo nên không khí vui tươi sôi nổi, thoải mái cho hội thi - Phối hợp với đoàn thể và các phận liên quan để tổ chức hội thi Tóm lại : Thông qua các hội thi với các nội dung hình thức thi đua khác bồi đắp thêm cho các em hiểu biết truyền thống cách mạng dân tộc Ngoài hội thi còn có tác dụng tuyên truyền to lớn, thúc đẩy phong trào thi đua học tập các em Sau học văn hoá căng thẳng thì các em có phút vui chơi, học tập thật nhẹ nhàng và bổ ích 8/ Tổå chức tham quan các di tích lịch sử Tổ chức giáo dục truyền thống cách mạng thông qua việc tổ chức cho các em tham quan viện bảo tàng, các khu di tích lịch sử có tác dụng và hiệu lớn hoạt động giáo dục Bởi tham quan nơi đây các em các em thấy tận mắt hình ảnh, vật, tranh ảnh thực tế mà cha anh đã làm để xây dựng và bảo vệ tổ quốc Đó là hình ảnh có thật không đơn là câu chuyện , lời tuyên truyền Các em thấy hệ trước đã trải qua khó khăn gian khổ nào, trải qua gian nan mát nào để xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam Lop1.net (10) tươi đẹp ngày hôm Ví dụ thăm địa đạo Củ Chi thì các em dâng hương tưởng nhớ đến các anh hùng liệt sĩ đền Bến Dược nơi mà trên bốn tường có khắc hàng ngàn tên người anh hùng liệt sĩ Các em thấy khốc liệt và tàn ác quân thù để tiêu diệt địa điểm này qua tranh mặt đất bị bom cầy sới và đốt cháy vùng không còn thấy sống trên mặt đất mà còn trơ lại đất đá, hình ảnh chúng tàn sát người dân Việt Nam dã man các em thấy thông minh, gan dạ, dũng cảm quân và dân ta việc sáng tạo hệ thống địa đạo lòng đất việc chế tạo các loại vũ khí để chiến đấu chống lại kẻ thù Các em nghe người dẫn chương trình kể cách sống và chiến đấu quân dân ta lòng địa đạo, chui xuống đường hầm địa đạo Ví dụ đến với nhà tù Phú Lợi các em chứng kiến phòng giam tối tăm ghê rợn, hình thức tra dã man độc ác kẻ thù đối vơí caùc chieán só caùch maïng Tổ chức tham quan là hoạt động lớn cần có chuẩn bị chu đáo thì đạt kết cao Ta có thể tổ chức các chuyến thăm quan cho các em nhân các ngày lễ lớn ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30/4, ngày thương binh liệt sĩ 27/7 với địa danh lịch sử địa đạo Củ Chi, Dinh Độc Lập, Bến cảng Nhà Rồng, nhà tù Phú Lợi Ví dụ : Để chào mừng 74 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931 – 26/03/2005) tôi đã tổ chức cho các em thăm địa đạo Củ Chi Tôi đã thực sau : - Đi tiền trạm để nắm bắt tình hình thực tế - Lập kế hoạch sau đó tham mưu ban giám hiệu; tiếp đó lập tờ trình xin phép lãnh đạo Phòng giáo dục - Laäp noäi dung cuï theå , chi tieát cuûa chuyeán tham quan ( xe coä, aên uoáng, sinh hoạt ) - Họp ban tổ chức để thống các nội dung chi tiết cụ thể - Triển khai cho toàn thể giáo viên chủ nhiệm và các phận liên quan nắm bắt họp hội đồng sư phạm - Triển khai cụ thể hình thức, mục đích ý nghĩa, nội dung chuyến tham quan; vận động học sinh tham gia thông qua các buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt chủ nhiệm, chương trình phát măng non - Phối hợp với Công đoàn, Đoàn niên, Giáo viên chủ nhiệm tổ chức chuyeán tham quan Tóm lại : Việc tổ chức cho các em tham quan các di tích lịch sử, viện bảo tàng có ý nghĩa giáo dục to lớn vì từ gì các em quan sát từ thực tế 10 Lop1.net (11) khơi dậy tình cảm các em, khơi dậy lòng khâm phục, lòng biết ơn, tự hào các em hệ cha anh trước, hình thành các em niềm tự hào mình là người Việt Nam anh hùng, là hệ kế tục nghiệp cha anh Từ đó hình thành các em lòng yêu nước, tự hào dân tộc Việt Nam anh dũng Các em cố găng học tập, vươn lên để xứng đáng với hệ cha anh trước Sẵn sàng hy sinh đất nước bị xâm lược để bảo vệ thành mà cha anh đã tốn xương máu để xây dựng và bảo vệ IV/ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1/ Một số hoạt động lớn đã thực Trong hai năm học 2005 – 2006 và 2006 – 2007 để thực nội dung giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh tôi đã tổ chức và phối hợp tổ chức các hoạt động lớn : - Viếng và dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ huyện lượt với 700 lượt hoïc sinh tham gia - Thăm nom, dọn vườn cho 15 gia đình thương binh liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh huøng treân ñòa baøn thò traán Taëng quaø trò giaù hôn 600.000ñ - Tổ chức 02 hội thi tìm hiểu Bác Hồ, Đoàn, Đội; 02 hội thi nét đẹp học sinh , 02 hội thi kể chuyện lịch sử và nhiều hội thi khác để lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn, các kiện trọng đại đất nước - Tổ chức 01 chuyến tham quan Địa đạo Củ Chi, 01 chuyến tham quan bảo tàng Bình Dương và nhà tù Phú Lợi 2/ Kết nhận thức học sinh - 100% học sinh thuộc và thực tốt “ Năm điều Bác Hồ dạy”, 100% nhi đồng thuộc và thực tốt “ Lời hứa nhi đồng” - Trên 90% đội viên biết sơ lược tiểu sử Bác Hồ, tiểu sử anh Kim Đồng, tên năm đội viên đầu tiên Đội, biết tên và sơ luợc tiểu sử số đoàn viên niên tiêu biểu hai kháng chiến chống Pháp vaø choáng Myõ - 100% đội viên thực tốt việc đeo khăn quàng đỏ đến lớp và hiểu ý nghĩa khăn quàng đỏ - 100% học sinh có việc làm thiết thực để lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn dân tộc V/ BAØI HOÏC KINH NGHIEÄM Qua quá trình thực đề tài trên tôi rút bài học cụ thể nhö sau : 11 Lop1.net (12) Bất tổ chức hoạt động giáo dục nào thì người tổng phụ trách phải định hướng và xác định nội dung, hình thức tổ chức giáo dục cho phù hợp với thực tế đơn vị Chủ động việc tham mưu lãnh đạo Linh hoạt việc triển khai và thực kế hoạch giáo dục đã đề Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng liên quan việc thực kế hoạch Caàn phaùt huy vai troø cuûa giaùo vieân chuû nhieäm Coi moãi giaùo vieân chuû nhiệm là người tổng phụ trách để định hướng, hướng dẫn các em cán Đội xây dựng và thực kế hoạch giáo dục phù hợp với chi đội lớp mình Phát huy tính sáng tạo, chủ động thiếu nhi, đặc biệt là tạo điều kiện cho thiếu nhi tự quản hoạt động Luôn đổi nội dung, hình thức giáo dục Sử dụng có hiệu thời gian chào cờ đầu tuần, sinh hoạt sao, sinh hoạt Đội Sử dụng triệt để các trang thiết bị, sở vật chất nhà trường phục vụ cho hoạt động giáo dục Sau hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng cần đánh giá hiệu hoạt động tác động đến các em, gia đình, xã hội; rút kinh nghiệm cách tổ chức, thiết kế, thể hoạt động thực tiễn; khen thưởng, động viên kịp thời cá nhân, tập thể có thành tích, nhắc nhở điều cần tránh V/ KEÁT LUAÄN CHUNG Qua thực tế tổ chức các hoạt động Đội cùng với kinh nghiệm thân và nghiên cứu học hỏi tài liệu, sách báo, đồng nghiệp, tôi nhận thấy phần trình bày trên còn có hạn chế định Vì tôi mong góp ý chân tình các cấp lãnh đạo để đề tài tôi ngày càng hoàn thiện hôn Phuù Giaùo, ngaøy 15 thaùng 03 naêm 2007 TOÅNG PHUÏ TRAÙCH TRÖÔNG QUOÁC HUY 12 Lop1.net (13) 13 Lop1.net (14)