thịt .-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý trong bài.. Xưa/ có …trai/ thấy …con rắn nước/ liền cách đọc.[r]
(1)Tuần 17: Chủ đề: Anh em thể tay chân Thứ hai, ngày …………tháng ……… năm… Toán Tiết 81: Ôn tập phép cộng và phép trừ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Củng cố cộng trừ nhẩm và cộng, trừ viết (có nhớ lần) •-Củng cố giải bài toán dạng nhiều hơn, ít số đơn vị - Tính chất giao hoán phép cộng Quan hệ phép cộng và phép trừ - Tìm thàng phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Số phép cộng và phép trừ Kĩ : Rèn tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 3,4 Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ : Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ -2 em đặt tính và tính, tìm x.Lớp -Ghi : 100 – 38 100 - 100 – x = 53 baûng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Ôn tập phép cộng và phép trừ Dạy bài : Giới thiệu bài Ghi tên bài -Tính nhaåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaåm, baùo keát quaû: + = 16 -Vieát baûng : + = ? -Viết tiếp : + = ? có cần nhẩm để tìm kết ? -Không cần vì đã biết : + = 16, có thể ghi + = 16 Vì đổi Vì ? chỗ các số hạng thì tổng không đổi -Nhaåm : 16 – = -Vieát tieáp : 16 – = ? -Không cần vì lấy tổng trừ số -9 + = 16 có cần nhẩm để tìm 16 – ? vì ? hạng này số hạng -16 – = -Đọc kết 16 – ? -Làm HS đọc sửa bài -Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Ñaët tính Baøi : Yeâu caàu gì ? -Đặt cho đơn vị thẳng cột với đơn -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? vị, chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -Bắt đầu tính từ đâu ? -3 em lên bảng làm Lớp làm -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt -4 em trả lời -Neâu cuï theå caùch tính : 38 + 42, 36 + 64, 81 – 27, 100 – 42 -Nhaåm roài ghi keát quaû Baøi 3: ( boû caâu c ,d ) Lop2.net (2) Yeâu caàu gì ? -Vieát baûng : -9 + + -Hoûi : + = ? -Haõy so saùnh + vaø ? -Vaäy + + = 17 coù caàn nhaåm + khoâng vì ? -9 + + -1 + = -Khoâng caàn vì + = + + ta ghi keát quaû laø 17 -2-3 em nhaéc laïi -Kết luận : Khi cộng số với tổng -Làm tiếp -1 em đọc đề cộng số với các số hạng tổng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Lớp 2A trồng 48 cây Lớp 2B troàng nhieàu hôn 12 caây Bài : Gọi em đọc đề -Số cây lớp 2B trồng -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán nhiều -Toùm taét -Bài toán hỏi gì ? Lớp 2A : 48 caây -Bài toán thuộc dạng gì ? Lớp 2B nhiều : 12 cây -Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi? Lớp 2B : ? caây Giaûi Số cây lớp 2B trồng : 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số : 60 cây -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : (Giaûm) Củng cố : Nhận xét tiết học Nhắc nhở HS còn yếu caàn coá gaéng hôn Dặn dò HS ôn bảng cộng, trừ Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Tập đọc Tìm ngoïc (tieát 1,2) I/ MỤC TIÊU :1 Kiến thức : Đọc •- Đọc trơn cảbài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ •- Biết đọc truyện giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm : nhấn giọng từ ngữ kể thông minh và tình nghĩa Chó, Mèo • - Hiểu các từ ngữ :Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo - Hiểu ý nghĩa truyện : khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Tìm ngoïc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc thuộc lòng bài và TLCH 1.Baøi cuõ : Dạy bài -Trực quan : Hỏi :Bức tranh vẽ caûnh gì ? Chó mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm cho các em thấy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn Nghỉ -Chó và Mèo âu yếm bên cạnh hợp lí sau các dấu câu, các cụm chàng trai từ dài Biết đọc truyện giọng -Rất tình cảm -Tìm ngoïc nheï nhaøng tình caûm -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng nhẹ nhàng, tình Theo dõi đọc thầm caûm, khaån tröông -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm a) Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu heát -Kết hợp luyện phát âm từ khó -HS luyện đọc các từ :nuốt, ngoạm, rắn nước, Long Vương, đánh tráo, toan rỉa b) Đọc đoạn trước lớp thịt -HS nối tiếp đọc đoạn Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý bài Xưa/ có …trai/ thấy …con rắn nước/ liền cách đọc boû tieàn mua,/ roài thaû raén ñi.// Khoâng ngờ/ …Vương -Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ thì có quạ sà xuống/ đớp ngọc/ bay lên cao.// -3 HS đọc chú giải: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 139) Lop2.net (4) c) Đọc đoạn nhóm d)Thi đọc các nhóm e) Đồng -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : Tìm hiểu bài -Gọi em đọc Caâu 1: ( cheû nhoû )Hoûi :-Gaëp boïn treû ñònh gieát rắn chàng trai đã làm gì ? Hỏi -Con rắn đó có gì kì lạ ? Hoûi -Raén taëng chaøng trai vaät quyù gì ? Câu : -Ai đánh tráo viên ngọc ? Hòi thêm:Mâất viên ngọc thái độ chàng trai nào? -HS đọc đoạn nối tiếp nhóm - HS đọc đoạn theo nhóm - Cả lớp đọc bài lần -1 em đọc bài -1 em đọc đoạn -Boû tieàn mua roài thaû raén ñi -Laø cuûa Long Vöông -Moät vieân ngoïc quyù -Người thợ kim hoàn - Rất buồn Câu 3:Ở nhà thợ kim hoàn mèo nghĩ kế gì để lấy ngọc ? Hoûi -Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang -Choù laøm rôi ngoïc bò caù nuoát maát veà? Hỏi -Khi bị Cá đớp ngọc, Chó- Mèo đã làm gì -Rình bên sông, thấy có người đánh Hoûi -Laàn naøy naøo seõ mang ngoïc veà ? Hỏi -Chúng có mang ngọc không ? Vì Hoûi -Meøo nghó keá gì ? Hoûi -Quïa coù bò maéc möu khoâng vaø noù phaûi laøm gì ? Hỏi -Thái độ chàng trai nào thấy ngoïc ? Câu 4: -Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Em bieát ñieàu gì qua caâu chuyeän ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- đọc bài caù, moå ruoät caù coù ngoïc Meøo … -Mèo đội trên đầu -Không vì bị quạ lớn đớp lấy bay lên Giả vờ chết để lừa quạ -Quïa maéc möu, van laïy xin traû ngoïc -Mừng rỡ -Thoâng minh, tình nghóa -Chó, Mèo là vật gần gũi, thoâng minh vaø tình nghóa -Phải sống thật đoàn kết, tốt với người, vật xung quanh -Đọc bài Chuẩn bị để kể chuyện Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) TOÁN Phụ đạo ÔN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG – TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100 2.Kĩ : Rèn tính nhanh đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Cho hoïc sinh laøm phieáu 1.Ñieàn soá vaøo oâ troáng : 36 + 25 - 14 + - 10 + 40 2.Cả hai thùng đựng 85 lít nước mắm Thùng lớn đựng 47 lít Hỏi thùng bé đựng bao nhiêu lít nước maém ? 3.Vẽ đoạn thẳng AB dài cm ? Vẽ điểm A,B,C thẳng hàng trên cùng đường thaúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn Phép cộng trừ có nhớ -Laøm phieáu 1.Ñieàn soá : 36 + 25 - 14 + - 10 + 40 2.Giaûi Số lít nước mắm thùng bé đựng : 85 – 47 = 38 (l) Đáp số : 38 l 3.Veõ ñoan thaúng AB Veõ ñieåm A,B,C thaúng haøng -Học bài cách xem Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách xem Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) KEÅ CHUYEÄN Tìm ngoïc I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa câu chuyện, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Tìm ngọc cách tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, nét mặt •- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết phải đối xử thân ái với vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Tìm ngoïc” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Con -2 em keå laïi caâu chuyeän choù nhaø haøng xoùm vaø TLCH -Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm –Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? thiết Bé và Cún Bông -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tìm ngoïc Hỏi : -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Chó và Mèo là vật nuôi Hoûi :-Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? nhaø raát tình nghóa, thoâng minh, thật là bạn người -Tiết kể chuyện hôm chúng ta quan sát -1 em nhắc tựa bài tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Tìm ngoïc” Hoạt động : Kể đoạn truyện theo tranh Trực quan : tranh -Quan saùt Hoûi :-Phaàn yeâu caàu gì ? -1 em nêu yêu cầu : Kể lại đoạn câu chuyện đã học theo tranh -Hoạt động nhóm : Chia nhóm -5 em nhóm kể :lần lượt em kể đoạn trước nhóm Các bạn nhóm nghe chỉnh sửa -Nhaän xeùt -Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý thấy -Đại diện các nhóm lên kể Mỗi em kể đoạn HS -Lớp theo dõi, nhận xét luùng tuùng : -GV yeâu caàu chia nhoùm -GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn truyện Lop2.net (7) Tranh : Do đâu chàng trai có viên ngọc ? -Cứu rắn Rắn là Long Hỏi :-Thái độ chàng trai tặng Vương, Long Vương tặng viên ngoïc ngoïc - Raát vui Tranh : Hỏi :- Chàng trai mang ngọc và đến nhà ? -Người thợ kim hoàn Hỏi :-Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? -Tìm cách đánh tráo Hoûi :-Thaáy maát ngoïc, Choù vaø Meøo laøm gì ? - Xin ñi tìm ngoïc Tranh : Hoûi :- Tranh veõ hai gì ? Hỏi :Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà ông -Mèo và Chuột -Bắt Chuột, hứa không ăn thịt thợ ?-Tranh : nó tìm ngọc Hỏi :Tranh vẽ cảnh đâu ? -Trên bờ sông Hỏi :-Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo ? -Ngọc bị cá đớp Chó Mèo rình ngườ i đánh cá mổ cá để lấy ngọc Tranh : Hoûi :Choù, Meøo ñang laøm gì ? -Meøo voà Quaï Quaï laïy van traû laïi ngoïc cho choù Hoûi :-Vì Quaï bò Meøo voà ? -Vì Quạ đớp ngọc trên đầu Mèo Tranh : Hỏi :Hai vật mang ngọc thái độ chàng -Mừng rỡ trai ? Hỏi :-Theo em hai vật đáng yêu chỗ nào ? -Thoâng minh, tình nghóa -GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt Cuûng coá : Hoûi :- Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? Hỏi :-Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu ngợi điều gì ? -Khen Choù vaø Meøo vì chuùng thoâng -Nhaän xeùt tieát hoïc minh, tình nghóa Daën doø HS veà Keå laïi caâu chuyeän -Taäp keå laïi chuyeän Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Thứ ba, ngày ………tháng……….năm………… Toán Tiết 82 : Ôn tập phép cộng và trừ (tt) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cốvề: - Cộng trừ nhẩm phạm vi các bảng tính - Cộng trừ các số phạm vi 100 ( tính viết có nhớ lần) - Củng cố giải bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị Kĩ : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi -5 Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi baûng : 91 – 37 85 – 49 39 + 16 - 27 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn tập Baøi : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự nhẩm Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Nêu cách thực phép tính : 90 – 32, 56 + 44, 100 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng tính -Lớp làm bảng -Ôn tập phép cộng & trừ / tiếp Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết -Ñaët tính vaø tính -3 em leân baûng laøm -Baïn nhaän xeùt Ñ-S -3 em trả lời 90 56 100 -32 +44 -7 58 100 93 -Điền số thích hợp Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Vieát baûng : 17 - 3 - 6 -Ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? -Ở đây ta thực liên tiếp phép trừ ? Thực -Ñieàn 14 vì 17 – = 14 từ đâu ? -Ñieàn vì 14 – = -Vieát : 17 – – = ? -2 phép trừ, thực từ trái sang phải -HS nhaåm keát quaû : - Vieát 17 – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm 17 – = 14, 14 – = - So saùnh + = -Kết luận : 17 – – = 17 – vì trừ - 17 – = Lop2.net (9) tổng ta có thể thực trừ liên tiếp các số hạng cuûa toång –Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? -3+6=9 -Vaøi em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm tiếp Lớp làm -Nhaän xeùt -1 em đọc đề -Thuøng to 60 lít, thuøng beù ít hôn 22 lít -Thùng bé đựng bao nhiêu lít -Bài toán ít -Thuøng to : 60l -Thuøng be ùít hôn 22l Thuøng beù : ?l Giaûi Thùng nhỏ đựng : 60 – 22 = 38 (l) Đáp số 38 l Baøi : Troø chôi “Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng” -Nêu cách chơi : Các đội xếp thành hàng, phát cho đội viên phấn, các thành viên đội ghi phép tính vào phần bảng đội theo hình thức tiếp sức, sau 5’đội nào ghi nhiều là đội đó thắng -2 đội tham gia trò chơi -Nhận xét – Khen thưởng đội thắng Cuûng coá : Giaùo duïc tính caån thaän laøm tính -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (10) Thủ công Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 2.Kĩ : Gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu biển báo cấm đỗ xe •- Quy trình gaáp, caét, daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét -Maãu -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo cấm đỗ xe -Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc biển báo cấm đỗ xe có gì giống và khác so với biển báo chæ chieàu xe ñi ? -Giáo viên hướng dẫn gấp -Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe (SGV/ tr 227) -Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa ô Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ -Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình troøn maøu xanh Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 228) -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn BBGT chæ chieàu xe ñi -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp - Nhaän xeùt -Gấp cắt dán BBGT cấm đỗ xe -Quan saùt -Nhận xét : Kích thước giống nhau, ø màu neàn khaùc -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi laø hình muõi teân maøu traéng treân neàn hình troøn maøu xanh -Biển báo cấm là hai vòng tròn đỏ xanh, và hình chữ nhật chéo là màu đỏ -Chia nhoùm taäp gaáp, caét, daùn bieån baùo cấm đỗ xe -HS thực hành theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (11) CHÍNH TAÛ: Nghe vieát Tìm ngoïc.Phaân bieät ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Tìm ngoïc” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết các vật nuôi nhà có tình nghĩa II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Tìm ngọc” Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết -Trâu ! -HS nêu các từ viết sai học trước Giáo viên đọc -3 em lên bảng viết : trâu, ngoài ruoäng, noâng gia, quaûn coâng.Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính taû (nghe vieát) : Tìm ngoïc Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết ” a/ Nội dung đoạn viết: -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài viết -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Đoạn văn nói nhân vật nào ? -Choù, Meøo, chaøng trai -Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc ? -Long Vöông -Nhờ đâu Chó, Mèo lấy ngọc ? -Thoâng minh möu meïo -Chó, Mèo là vật nào ? -Thoâng minh, tình nghóa b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn văn có câu ? -4 caâu -Trong bài chữ nào cần viết hoa vì ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ -Tên riêng và chữ đầu câu -HS nêu các từ khó : Long Vương, mưu khoù meïo, tình nghóa, thoâng minh -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe đọc, viết vào d/ Vieát chính taû : -GV nhắc nhở cách viết và trình bày Đọc câu từ bài -Sửa lỗi -Đọc lại cho HS soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phân Lop2.net (12) bieät ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy khoå to -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng chứa vaàn uy -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xét -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) -Tìm các từ đồ dùng bắt đầu ch Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào Tìm tiếng có hỏi, tiếng có ngaõ baûng -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy to -Leân daùn baûng -Nhận xét, chỉnh sửa a rừng núi ,dừng lại ,cây dang ,rang tôm -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS b.Lôn ….eùc , heùt to , muøi kheùt tập chép và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Dặn dò – Sửa lỗi Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (13) HAÙT NHAÏC Tiết 17: TẬP BIỂU DIỄN MỘT VAØI BAØI HÁT ĐÃ HỌC TROØ CHÔI AÂM NHAÏC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc 2.Kĩ : Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Biểu diễn bài hát -Giáo viên yêu cầu ôn lại các bài hát đã học Tổ chức cho nhóm, cá nhân hát -Yêu cầu phải sáng tạo động tác phụ họa -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Trò chơi Hoạt động : Trò chơi âm nhạc.(Bỏ) Muïc tieâu : Bieát chôi troø chôi aâm nhaïc -Giáo viên nêu tên trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vaät” -Nhaän xeùt Daën doø – Taäp haùt laïi baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Từng nhóm, cá nhân biểu diễn trước lớp -Ban giaùm khaûo hoïc sinh chaám -Quan saùt -Caùc em ngoài thaønh voøng troøn, cho em ngoài, GV đưa vật nhỏ cho em A giữ Taát caû cuøng haùt, em khaùc ñi tìm -Ôn lại các bài hát đã học Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (14) Tập đọc Gà “tỉ tê” với gà I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc -Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng -Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Hieåu : -Hiểu từ : Hiểu các từ ngữ khp1 :tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở -Hiểu nội dung bài – Loài gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết loài vật có tình cảm thương yêu, bảo vệ người II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài Tìm ngọc Hoûi -Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù ? Hỏi -Nhờ đâu Chó Và Mèo tìm lại ngọc ? Hỏi -Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Baïn nhaø Hoûi -Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? Hỏi -Bạn nhà chúng ta là vật -Chó, Mèo naøo ? Hoûi -Hoâm chuùng ta seõ bieát theâm veà moät -Gà “tỉ tê” với gà Mở SGK tr 141 người bạn gần qua bai øGà “tỉ tê” với gà - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng •Bước đầu biết đọc bài với giọng kể -Theo dõi đọc thầm tâm tình, thay đổi giọng đọc phù -1 em đọc lần hợp với nội dung đoạn -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý -HS nối tiếp đọc câu gioïng keå taâm tình, chaäm raõi) -Hướng dẫn luyện đọc -HS luyện đọc các từ ngữ: gấp gáp, roóc Đọc câu (kết hợp luyện phát âm) - Các em khác nối tiếp đọc câu đến hết roóc,nguy hiểm, nói chuyện, nũng nịu, liên tuïc baøi Lop2.net (15) -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Luyện đọc từ khó : - Đọc đoạn: -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngaét caùc caâu daøi -Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc câu: -Luyện đọc các câu : Từ ….trứng,/ gà ….chúng/ cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lới mẹ.// -Đàn …xao/ lập …mẹ,/ nằm im.// - HS đọc phần chú giải -Chia nhóm : Trong nhóm tiếp nối đọc -Kết hợp giảng từ : Tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn đoạn bài Đoạn : Từ đầu đến lời mẹ hở (SGK/ tr 142) Đoạn : Khi gà mẹ ………… mồi Đoạn : Gà mẹ vừa tới …… nấp mau Đoạn : Phần còn lại -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc * Đọc đoạn nhóm : caû baøi -Nhận xét, kết luận người đọc tốt -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tieáp Nhaän xeùt * Thi đọc các nhóm * Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Đọc thầm Mục tiêu : Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng -Từ còn nằm trứng Bước đầu biết đọc bài với giọng kể -Gõ mỏ lên vỏ trứng tâm tình, thay đổi giọng đọc phù -Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại hợp với nội dung đoạn -Kêu đều “cúc … cúc …… cúc” Câu 1: -Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào ? -Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc Hỏi -Gà mẹ nói chuyện với cách nào ? …… rooùc” Hỏi -Gà đáp lại mẹ nào ? -Khi mẹ “cúc … cúc ….cúc” đều Hoûi -Gaø meï baûo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? Câu 2:-Cách gà mẹ báo tin cho biết “Tai -Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống hoïa!naáp mau!” người Gà nói thứ tiếng Hoûi -Khi naøo luõ laïi chui ? rieâng cuûa noù 3.Cuûng coá : - Veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi gia Hoûi - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? ñình Hỏi -Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với người -Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø- Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (16) Thứ tư, ngày ………….tháng………….năm……… Toán Ttiết 83 : Ôn tập phép cộng trừ (tt) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : • -Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi bảng tính và cộng trừ viết (có nhớ) phạm vi 100 • -Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ -Củng cố giải bài toán và nhận dạng hình tứ giác 2.Kĩ : Rèn tính nhanh, đúng chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Hỏi :-Giờ tan học em là ? Hỏi -Em xem truyền hình lúc tối ? Hỏi -8 tối còn gọi là ? -GV gọi em lên quay đồng hồ số trên -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : luyện tập Bài : Yêu cầu HS tự làm Baøi : Hoûi -Neâu caùch ñaët tính vaø tính : 100 – 2, 100 – 75, 48 + 48, 83 + 17 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : x + 16 = 20 -GV : x laø gì pheùp coäng x + 16 = 20 ? Hoûi -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo ? -Vieát tieáp : x – 28 = 14 Hỏi -x là gì phép trừ x – 28 = 14 ? Hỏi -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? Lop2.net -16 30 -8 tối -20 -1 em lên quay đồng hồ -Tự làm bài -3 em leân baûng laøm Neâu caùch ñaët tính vaø tính Lớp làm -Tìm x -Theo doõi - x laø soá haïng chöa bieát - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - em laøm x + 16 = 20 x = 20 – 16 x=4 (17) -Vieát tieáp :35 – x = 15 -Taïi x = 35 – 17 ? Baøi : -Vẽ hình và đánh số phần -Yêu cầu HS kể tên các hình tứ giác ghép đôi, gheùp ba, gheùp tö Hỏi -Có tất bao nhiêu hình tứ giác ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : - Giaùo duïc tính caån thaän laøm tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Học cách xem giờ, ngày tháng - x là số bị trừ - Lấy hiệu cộng với số trừ - HS thực x – 28 = 14 x = 14 + 28 x = 42 -Học sinh tự làm -Vì x là số trừ Lấy số bị trừ trừ hiệu -Hình (1,2), Hình (1,2,4), Hình (1,2,3), Hình (2,3,4,5) -Có tất hình tứ giác -Khoanh caâu D -Học cách xem giờ, ngày tháng Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu nào ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ : Các từ đặc điểm loài vật •-Bước đầu biết thể ý so sánh 2.Kó naêng : Ñaët caâu kieåu Ai theá naøo ? 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Thẻ từ viết tên vật BT1, Thẻ từ viết từ đặc điểm 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Tìm từ trái nghĩa với : hiền, khờ, chậm ? -Tìm từ đặc điểm hình dáng người ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm : “Đôi maét cuûa beù Haø ………………………… “ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng vốn từ : Các từ đặc điểm loài vật Bước đầu bieát theå hieän yù so saùnh Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Trực quan : Tranh -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm phieáu BT -dữ, lanh, nhanh -nho nhoû, cao raùo, troøn tròa -troøn xoe -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm -Quan saùt tranh -HS trao đổi theo cặp Chọn cho vật tranh từ thể đúng đặc ñieåm cuûa moãi vaät -Mỗi đội HS lên bảng chọn thẻ từ gắn -Gv tổ chức cho HS lên bảng chọn thẻ từ gắn bên bên tranh minh họa vật - Đại diện nhóm đọc kết : Khoẻ tranh minh hoïa moãi vaät traâu, chaäm nhö ruøa, nhanh nhö thoû, trung thaønh nhö choù……… -HS nhaéc laïi -GV chốt lại lời giải đúng : Trâu khoẻ, Rùa chậm, - HS trả lời Choù trung thaønh, Thoû nhanh -Các thành ngữ nào đặc điểm vật -1 em nêu yêu cầu Lớp đọc thầm ? -Trao đổi theo cặp và ghi nháp -Nhaän xeùt Lop2.net (19) Baøi : Yeâu caàu gì ? -HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Nhaän xeùt, boå sung -Bảng phụ : Viết sẵn các từ -Giáo viên viết bảng số cụm từ so sánh : -Đẹp tranh (như : hoa, tiên, mơ, mộng) -Cao nhö seáu ( nhö caùi saøo) -Hiền đất (như Bụt) -Trắng tuyết (như trứng gà bóc, bột lọc) -Xanh nhö taøu laù -Đỏ gấc (như son, lửa) Baøi :(Vieát) Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -GV vieát baûng : Maét meøo nhaø em troøn nhö viên bi Toàn thân nó phủ lớp lông mượt nhung Hai tai noù nhoû xíu nhö hai buùp laù non 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi -1 em nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm -Học sinh làm bài tập -Nhiều em đọc bài viết mình -Nhaän xeùt, boå sung -Hoàn chỉnh bài viết Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) TAÄP VIEÁT Bài 17: Chữ ô, hoa – Ơn sâu nghĩa nặng I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Viết đúng, viết đẹp chữ Ôn saâu nghóa naëng OÂ , Ô hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : theo cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa Ơ sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ Ô, Ơ hoa Bảng phụ : Ơn, Ơn sâu ngĩa nặng 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng sinh -Cho học sinh viết chữ O, Ong vào bảng -Chữ Ô, Ơ hoa, Ơn sâu nghĩa nặng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ Ô, Ơ hoa cao li ? -Chữ Ô, Ơ hoa gồm có nét nào ? -Cao li -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ Ô, Ơ gồm -Chữ Ô, Ơ gồm nét cong kín giống nét cong kín giống chữ O thêm các chữ O thêm các dấu phụ daáu phuï (OÂ coù theâm daáu muõ, Ô coù theâm daáu raâu) -3- em nhaéc laïi -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Chữ Ô : Viết chữ O sau đó thêm dấu mũ có đỉnh -2ø-3 em nhaéc laïi naèm treân ÑK Chữ Ơ : Viết chữ O, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao ĐK6 chuùt) -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) -Cả lớp viết trên không B/ Vieát baûng : -Vieát vaøo baûng OÂ – Ô -Yêu cầu HS viết chữ Ô, Ơ vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Đọc : Ô, Ơ Lop2.net (21)