Đang tải... (xem toàn văn)
3Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: luyện đọc * Mục tiêu: rèn kĩ năng đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - GV đọc mẫu cả bài - HS mở SGK/4 - Treo tranh ,[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: TËp §äc-KÓ chuyÖn Líp 3A cËu bÐ th«ng minh TiÕt: I-MUÏC TIEÂU -Đọc đúng,, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -HiÓu ®îc néi dung bµi: Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II-CHUAÅN BÒ GV: tranh minh hoạ, bảng phụ HS:SGK, tìm hiểu nội dung bài trước nhà III-CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Baøi cuõ: Kieåm tra SGK/ TV1 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Cô đố các em gà trống có đẻ trứng vàng hay không ? Vậy mà ngày xưa, có ông vua để tìm người tài, vua đã hạ lệnh làng phải nộp cho nhà vua gà trống biết đẻ trứng vàng Dân làng đó lo lắng Ai giúp làng đó giải việc đó ? Có cậu bé đã làm việc đó Vậy cậu bé đó đã làm gì ? Cô và các em biết rõ qua bài tập đọc hôm : Cậu bé thông minh 3Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: luyện đọc * Mục tiêu: rèn kĩ đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - GV đọc mẫu bài - HS mở SGK/4 - Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi - Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em câu - HS đọc nối tiếp câu cho hết lớp theo hàng ngang từ câu đến hết bài Mời … Đọc câu - Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọc hết GV sửa phát âm sai cho HS đọc Luyện đọc : om sòm Cho HS đọc đoạn trước lớp Mỗi Lop3.net (2) em đọc đoạn trước lớp - Đọc cá nhân +Đoạn - Giảng từ: kinh đô - GV treo baûng caâu vaên daøi : “ngaøy xưa…chịu tội” và hướng dẫn đọc ngắt nghæ hôi - GV choát vaø chuyeån yù +Đoạn - Giảng từ : om sòm - GV treo baûng caâu noùi cuûa nhaø vua vaø hướng dẫn HS cách thể giọng đọc - GV choát vaø chuyeån yù +Đoạn - Trọng thưởng là gì ? - GV treo baûng caâu vaên daøi : “xin oâng …thịt chim” và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hôi - GV choát vaø chuyeån yù - Hướng dẫn đọc đoạn nhóm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV gọi HS đọc cá nhân - GV choát vaø chuyeån yù HÑ2: tìm hieåu baøi * Muïc tieâu: giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghiaõ caâu chuyeän - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hỏi: - Câu 1: nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Câu 2: vì dân chúng lo sợ nghe leänh cuûa vua ? - Câu 3: cậu bé đã làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - Cả lớp đọc, HS đọc lại - Mỗi em đọc đoạn trước lớp nối tiếp - Cá nhân đọc đoạn - HS đọc - HS nêu nghiã từ SGK - Lớp lấy bút chì vạch theo hướng daãn - – HS luyện đọc câu dài - – HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - HS nêu nghiã từ SGK - – HS luyện đọc câu nói nhà vua - – HS đọc đoạn - HS đọc đoạn HS nêu nghiã từ – HS luyện đọc câu văn dài – HS đọc đoạn - HS chơi trò chơi kết bạn để chia nhoùm….keát - HS tự phân chia và đọc nhỏ nhoùm - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc thầm đoạn - Mỗi làng nộp gà trống đẻ trứng Lop3.net (3) - Câu 4: thử tài lần sau, cậu bé yeâu caàu ñieàu gì ? - GV đưa câu đáp án và yêu cầu HS trả lời Đ – S chim laøm maâm coã caây kim thaønh dao dao thaønh caây kim - Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - Qua caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt, chuyeån yù HĐ3: luyện đọc lại * Mục tiêu: củng cố luyện đọc - GV chọn đoạn – GV đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS chia nhóm qua trò chôi keát baïn - Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt - Vì gà trống không thể đẻ trứng - HS đọc thầm đoạn - HS thảo luận nhóm – đại diện – nhóm trình bày : bố đẻ em bé - Nhaän xeùt - HS đọc thầm đoạn - HS lựa chọn và giơ bảng Đ – S - HS giaûi thích lí choïn - HS neâu mieäng - Ca ngợi tài trí cậu bé - Lop3.net (4) KÕ ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: KÓ chuyÖn Líp 3A cËu bÐ th«ng minh TiÕt: I-MUÏC TIEÂU KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ Biết theo dõi bạn kể biết nhậ xét đánh giá đúng lời kể bạn II-CHUAÅN BÒ GV: tranh minh hoạ III-CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HÑ4: keå chuyeän * Muïc tieâu: giuùp HS keå laïi caâu chuyeän - GV đính lên bảng tranh (SGK) không theo thứ tự truyện và cho HS chơi trò chơi xếp tranh theo đúng thứ tự với đoạn bài - Cho HS quan sát lại tranh đã theo thứ tự và tự nhẩm kể chuyện - Cho HS lên kể lại đoạn theo tranh - Löu yù: neáu HS keå luùng tuùng, GV coù theå nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS kể deã daøng hôn - GV nhaän xeùt HÑ : Cuûng coá - Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì ? - Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Cho HS lên đọc lại toàn bài theo vai - Giaùo duïc, tuyeân döông - - HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS tự phân vai nhóm để luyện đọc đoạn Từng nhóm thi đua đọc để lựa nhóm đọc hay – nhóm thi với Lớp nhận xét và chọn nhóm đọc hay nhaát – HS đọc lại bài HS quan saùt vaø saép xeáp laïi HS tự kể nhẩm – HS kể đoạn trước lớp Lớp nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, cách thể kể bạn - HS kể lại toàn chuyện - HS neâu yù kieán - Nhaän xeùt - Toång keát : - HS đọc lại bài nhiều lần và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi : Hai baøn tay em - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (5) Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 KÕ ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: TËp viªt Líp 3A «n ch÷ hoa A TiÕt: I MUÏC TIEÂU: -Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định), viết tên riêng theo cỡ nhỏ,câu ứng dụng theo cỡ nhỏ - Dạy kỹ thuật viết chữ với chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư II.CHUAÅN BÒ: - GV: Chữ mẫu A , Bảng phụ - HS: Bảng con, tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Baøi cuõ - GV nêu yêu cầu tiết tập viết lớp 3: - Nội dung tập viết lớp là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa (khác với lớp 2: không viết rời chữ hoa mà viết từ và câu có chứa chữ hoa đó) - Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, TV - Tập viết đòi hỏi tính cẩn thận, kiên nhẫn Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1 Hướng dẫn viết trên bảng a/ Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có tên rieâng: A,V, D - GV viết mẫu, kêt hợp nhắc lại cách viết chữ b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV treo từ ứng dụng: Vừ A Dính - GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán cách mạng c/ Luyện viết câu ứng dụng - GV treo câu ứng dụng: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS neâu - HS vieát baûng A, V, D - Nhaän xeùt -HS quan saùt -HS đọc từ ứng dụng - HS vieát baûng - HS quan saùt (6) Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - GV giúp HS hiểu ý nghiã câu tục ngữ: anh em thân thiết, gắn bó với chân với tay, lúc nào yêu thương, đùm bọc +Nhận xét độ cao, khoảng cách, cách nối nét các chữ HĐ Hướng dẫn HS viết - GV neâu yeâu caàu: - Viết chữ A: dòng cỡ nhỏ - Viết chữ V và D: dòng cỡ nhỏ - Viết tên Vừ A Dính: dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ: lần *GV lưu ý: các em viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt HÑ3:Cuûng coá: - Thi viết tên bạn có chữ A,V,D đứng đầu - Tuyeân döông - HS nêu ý nghiã câu tục ngữ - HS viết bảng các chữ: Anh, Raùch - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để - HS lấy viết - Caùc nhoùm thi vieát - Lớp cổ vũ - HS laéng nghe Toång keát: - Nhắc HS hoàn thành bài viết vào buổi chiều - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (7) ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: ChÝnh t¶ cËu bÐ th«ng minh Líp 3A TiÕt: I-MUÏC TIEÂU - Cho HS chép lại chính xác đoạn văn bài : Cậu bé thông minh - Rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn bieỏt caựch trỡnh baứy ủoaùn vaờn.Điền đúng10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống b¶ng II-CHUAÅN BÒ GV: bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dungđoạn văn HS cần chép.vµ BT2b HS: SGK, III-CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Baøi cuõ: Kieåm tra SGK/ TV1 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3.Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: hướng dẫn HS tập chép - 3học sinh đọc lại đoạn chép * MT: giúp HS chép chính xác đoạn - Caäu beù thoâng minh vaên : caäu beù thoâng minh - Viết trang - GV đọc đoạn chép trên bảng - caâu - GVHD hoïc sinh nhaän xeùt - Cuoái caâu vaø coù daáu chaám ; cuoái - Đoạn này chép từ tõ nào ? caâu coù daáu chaám - Tên bài viết vị trí nào ? - Vieát hoa - Đoạn chép có câu ? - HS tự chữa lỗi bút chì lề - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu viết nào ? - Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: hướng dẫn HS làm bài tập * MT: giúp HS phân biệt an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thieáu - GV chọn cho lớp làm BT2b - GV cùng lớp nhận xét : đúng, Lop3.net - Cả lớp làm bài vào bảng ; HS laøm baøi treân baûng - Cả lớp viết lời giải đúng vào (8) điền nhanh , phát âm đúng ? * Baøi taäp : - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV sửa lại cho đúng - HS laøm maãu : aê , aù - HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khaùc vieát vaøo baûng ; nhieàu HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ - HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ lớp - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự - GV hướng dẫn HÑ3 : Cuûng coá : * MT: giúp HS củng cố nội dung bài - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt học qua trò chơi thi đua tiếp sức - GV đưa trò chơi ; hướng dẫn luật chôi - Nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát : - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở tư viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách Lop3.net (9) ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tập đọc Líp 3A Tªn bµi: hai bµn tay em TiÕt: I-MUÏC TIEÂU -Giúp HS nắm nghiã và biết cách dùng các từ giải nghiã sau bài tập đọc Hiểu nội dung câu thơ và ý nghiã bài thô - Đọc đúng, rành mạch troõi chaỷy toaứn baứi.bieỏt nghổ hụi ủuựng sau moói doứng thụ và các khổ thơ Học thuộc lòng bµi thơ II-CHUAÅN BÒ GV: tranh minh hoạ, bảng phụ HS: xem trước nội dung bài, SGK II-CÁC HOẠT ĐỘNG 1-Baøi cuõ: Caäu beù thoâng minh Goùi HS tieỏp noỏi đọc ủoaùn caõu chuyeọn vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi veà noọi dung đoạn + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Cậu bé đã làm gì để nhà vua thấy lệnh mình là vô lí ? + Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ? Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2Giới thiệu và nêu vấn đề: 3Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: luyện đọc - HS laéng nghe * MT: rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy toàn bài - HS đọc nối tiếp - GV đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp - HS luyện phát âm đúng - HS đọc khổ thơ giải nghiã từ - Nhaän xeùt - Hướng dần học sinh ủoùc noỏi tieỏp moói em dòng thơ theo hàng ngang đến heát baøi - GV sửa phát âm sai cho HS - Luyện đọc : ấp, hoa nhài - Cho HS đọc khổ thơ trước lớp Mỗi em đọc khổ - Đọc cá nhân Lop3.net (10) - Hướng dẫn cách nghỉ hơi: nghỉ các dòng thơ ngắn các caâu thô theå hieän troïn veïn yù Tay em đánh răng/ Raêng traéng hoa nhaøi.// Tay em chaûi toùc/ Tóc ngời ánh mai.// - Giảng từ: siêng năng, giăng giăng - Giảng từ: thủ thỉ - Đặt câu với từ : thủ thỉ - Chuyeån yù - Hướng dẫn đọc khổ thơ nhoùm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV gọi HS cặp đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng bài với giọng vừa phải - GV choát vaø chuyeån yù HÑ2:tìm hieåu baøi * MT: giúp HS nắm nội dung bài thô - GV cho lớp đọc thầm bài thơ Hỏi: - Câu 1: hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Câu 2: hai bàn tay thân thiết với bé nhö theá naøo ? - Em thích nhaát khoå thô naøo ?.Vì ? - GV choát, chuyeån yù HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng baøi thô * MT: giuùp cho HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ Cho HS đọc đồng thanh, xoá dần các từ, cụm từ, giữ lại các từ đầu dòng thơ, sau đó là chữ đầu khoå thô - Tương tự HS làm tiếp với khổ thơ coøn laïi - Tổ chức cho HS thi đua HTL bài thơ với các hình thức nâng cao dần Lop3.net - 1, HS đọc khổ - HS neâu caùch ngaét, nghæ hôi - Nhaän xeùt - HS nêu nghiã từ SGK HS nêu nghiã từ HS tự đặt câu HS đọc khổ thơ nhóm Nhaän xeùt - HS đọc theo cặp - Lớp đọc đồng Nuï hoa hoàng - Kề bên má, ấp cạnh lòng, đánh raêng, chaûi toùc,… - HS neâu suy nghó - Nhaän xeùt - HS học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV - HS thi đua đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt (11) HÑ3 : Cuûng coá * MT: khắc sâu kiến thức - Thi đua đọc diễn cảm, thuộc lòng - Nhaän xeùt , tuyeân döông Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: LuyÖn tõ vµ c©u Líp 3A ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH TiÕt: I-MUÏC TIEÂU : - Xác định caực tửứ chổ sửù vaọt - Bước đầu làm quen với các biện pháp tu từ : so sánh - Rèn cho HS biết nêu các từ vậtø so sánh m×nh thÝch vµ nªu ®ỵc lý vì thích hình ảnh đó II-CHUAÅN BÒ GV: tranh : dieàu, baûng phuï HS:VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Baøi cuõ: GV kieåm tra SGK, VBT Nhaän xeùt 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3.Phát triển các hoạt động: HÑ1:«ân taäp * MT: ôn các từ vật - Từ vật là từ gì ? - Cho VD từ người ? - Cho VD từ vật ? - Cho VD từ đồ vật ? - Cho VD từ cây cối ? - Giaûng theâm: caùc boä phaän treân cô theå người là từ vật ? Ví dụ : toùc, tai, tay,… + BT1: gạch các từ vật khoå thô - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực theo yêu cầu - Là từ người, vật, đồ vật, cây coái - baùc só, coâng nhaân - choù, meøo - caùi baøn, caùi gheá - cây bàng, cây phượng - HS đọc yêu cầu đề - Gạch từ ngữ vật => Chốt: ta đã biết và nhớ từ vật - HS thực hành: tay em, răng, hoa nhài, Lop3.net (12) là gì, bây lớp bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh từ vật đó qua caâu thô, vaên theo caùch so saùnh ñôn giaûn HÑ2: so saùnh * MT: bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh + BT 2: tìm và viết lại vật so sánh với các câu văn, câu thơ đây Hai baøn tay em Như hoa đầu cành - Lưu ý : BT1 yêu cầu ta tìm từ ngữ vật, bài là tìm vật so sánh với - Gọi HS đọc câu a - Trong câu này, từ nào là từ vaät ? - Yêu cầu lớp cùng diễn tả các hành động theo câu thơ - Sự vật nào so sánh với vật naøo ? => Giaùo duïc : qua caâu thô ta thaáy taùc giaû so saùnh baøn tay em nhoû xinh nhö hoa đầu cành Chính vì vậy, chúng ta cần giữ đôi bàn tay lúc nào đẹp và xinh - Gọi HS đọc câu b - Cho lớp thảo luận nhóm đôi - Gọi HS lên tìm vật so sánh - Gợi ý: - Maët bieån saùng nhö caùi gì ? - Vậy hình ảnh nào so sánh với ? - Câu c, d lớp tự làm => GV choát : nhö vaäy, taùc giaû quan saùt tài tình nên đã phát giống các vật giới xung quanh ta Chính vì theá caùc em caàn reøn luyện óc quan sát để từ đó ta biết cách so saùnh hay - Các hình ảnh so sánh có dấu hiệu giống là từ “như” nằm vật so sánh HÑ4 : Cuûng coá * MT: khắc sâu kiến thức Lop3.net toùc, aùnh mai - Nhaän xeùt -HS đọc đề - Từ vật là : hai bàn tay em, hoa - HS laøm theo giaùo vieân - Bàn tay em so sánh với hoa đầu caønh - HS đọc yêu cầu câu b/ - Mặt biển so sánh với thảm mặt biển sáng so sánh với thaûm khoång loà - HS nhaän xeùt - HS leân trình baøy - Maët bieån saùng nhö taám thaûm khoång loà - Mặt biển với thảm - HS neâu yeâu caàu caâu c, d - HS tự làm bài - HS sửa bài miệng - Nhaän xeùt - HS thi đua theo đội - Nhaän xeùt (13) - GV cho HS thi ñua thaûo luaän nhoùm để nêu nhận xét mình : hình ảnh so sánh trên, em thích nhaát hình aûnh naøo ? Taïi ? Toång keát : GV nhaän xeùt tieát hoïc ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: ChÝnh T¶ Líp 3A Ch¬i chuyÒn TiÕt:2 I-MUÏC TIEÂU -Cho HS nghe, vieát chính xaùc baøi thô 56 tieáng baøi : chôi chuyeàn -Rèn cho HS viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày bài thơ Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao, tìm đúng các tiếng có âm đầu: an/ang II-CHUAÅN BÒ GV: baûng phuï, SGK HS: SGK, vở, bảng CÁC HOẠT ĐỘNG 1Baøi cuõ: Kiểm tra HS viết bảng lớp:rèn luyện, siêng năng, nở hoa – lớp viết bảng HS : đọc thuộc thứ tự 10 tên chữ đã học tiết trước: a,á,ớ,bê,xê,xê hát, dê,đê,e,ê Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: hướng dẫn HS nghe - viết - 1HS đọc lại, lớp đọc thầm * MT: giuùp HS nghe,vieát chính xaùc - Taû caùc baïn ñang chôi chuyeàn baøi thô :chôi chuyeàn - Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh maét, - GV đọc lần bài thơ nhanh nheïn,… - Khoå thô noùi ñieàu gì ? - Khoå thô noùi ñieàu gì ? - chữ - Mỗi dòng thơ có chữ ? - Chữ đầu dòng thơ viết - Viết hoa - Vì laø caâu caùc baïn noùi chôi troø naøo ? chôi naøy - Những câu thơ nào bài đặt Lop3.net (14) ngoặc kép ? Vì ? - Nên viết từ ô nào ? - GVHD HS nêu từ khó viết - Luøi oâ roài vieát - HS nêu và phân tích từ khó viết - HS vieát baûng :chuyeàn, meàm maïi, daây chuyeàn, deûo dai - HS neâu mieäng tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để - HS viết bài vào - HS tự chữa lỗi bút chì - Nhaän xeùt - GV đọc bài cho HS viết - Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: hướng dẫn HS làm bài tập - HS neâu yeâu caàu * MT: giuùp HS phaân bieät vaø ñieàn đúng các vần: ao,oao, âm an/ang - Lớp làm bài - Baøi 2: - HS thi ñua ñieàn vaàn nhanh - GV treo baûng phuï - Nhaän xeùt - GV cùng lớp nhận xét : đúng , - HS nêu yêu cầu điền nhanh , phát âm đúng ? - Lớp làm bảng * Baøi taäp 3b - Nhaän xeùt - Ngang – hạn - đàn - GV sửa lại cho đúng HÑ3 : Cuûng coá : - HS thi đua tiếp sức * MT: giuùp HS cuûng coá noäi dung baøi - Nhaän xeùt học qua trò chơi thi đua tiếp sức - GV đưa trò chơi ; hướng dẫn luật chôi - Nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát : - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở tư viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (15) Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 KÕ ho¹ch bµi d¹Y M«n : TËp lµm v¨n Líp 3A Tªn bµi: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH ĐIỀN TiÕt:1 VAØO GIẤY TỜ IN SẴN – ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH I-MUÏC TIEÂU -Giúp HS hiểu biết đội TNTPHCM,tr×nh bµy mét sè th«ng tin vỊ tỉ chøc §éi BT1 -§iền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) II-CHUAÅN BÒ GV: huy hiệu đội, khăn quàng,mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách HS:phieáu hoïc taäp III-CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Baøi cuõ: Kieåm tra SGK/ TV1 GV kiểm tra chuẩn bị bài HS 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3.Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: nói đội TNTP * MT: HS biết nói Đội theo hieåu bieát cuûa mình - GV gắn gợi ý lên bảng: A/Đội thành lập ngày nào ? B/Những đội viên đầu tiên đội là ? Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc lại câu hỏi gợi ý - HS nêu miệng ; đội thành lập ngày 15 – 5- 1941 - HS thảo luận nhóm đôi – đại diện nhoùm trình baøy - Có đội viên:Nông Văn Dền(bí danh Kim Đồng),Nông Văn Thàn (bí danh Cao Sôn), Lyù Vaên Tònh (bí danh Thanh Minh), Lyù Thò Mì (16) C/Đội mang tên Bác Hồ từ naøo ? 15/5/1941 15/5/1951 30/1/1970 - GV chốt và mở rộng: Đội thaønh laäp taïi Paéc Poù , Cao Baèng Tên gọi đầu là Đội nhi đồng cứu quoác - GV giới thiệu : huy hiệu đội,khăn quàng đỏ, bài hát đội (Đội ca – taùc giaû: Phong Nhaõ) - Giáo dục: để xứng đáng là đội vieân em phaûi laøm gì ? - GV chuyeån yù HĐ2:điền vào giấy tờ in sẵn * MT: HS biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - - (bí danh Thuûy Tieân), Lyù Thò Xaäu (bí danh Thanh Thuyû) - 3- HS nhaéc laïi - HS giô baûng Ñ,S - S - S - Ñ - HS laéng nghe - Học giỏi, thực theo điều Bác Hoà daïy GV đưa mẫu đơn và giới thiệu cho HS mẫu đơn gồm các phần Quốc hiệu và tiêu ngữ (Cộng hoà…Độc lập…) Ñiaï ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn Teân ñôn Điạ gởi đơn Họ, tên, ngày sinh, điạ chỉ, lớp, trường người viết đơn là thông tin cá nhân mà các em đã học lớp ( GV lưu ý nơi ghi số nhà các em ) Nguyện vọng và lời hứa Người viết đơn, viết tên và ghi rõ hoï vaø teân cuoái laù ñôn GV choát & lieân heä: HÑ3:cuûng coá Lop3.net HS đọc yêu cầu HS laøm baøi – HS đọc lại bài viết Nhaän xeùt (17) * MT: khắc sâu kiến thức - Cho vaøi HS nhaéc laïi hieåu bieát veà đội TNTPHCM - HS neâu mieäng - soá löu yù vieát ñôn - Nhaän xeùt - Tuyeân döông 4.Toång keát : Nhaän xeùt tieát hoïc KÕ ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi: To¸n đọc, viết số so sánh có ba chữ số Líp 3A TiÕt: I Môc tiªu: Giúp HS : Ôn tập củng cố cách đọc, viết và so sánh các số có ba chữ số II ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1,2(VBT) III Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài: Ôn tập đọc, viết và so sánh các số có ba chữ số 2.D¹y bµi míi: Phát triển các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1:HD ôn tập đọc, viết số có ba ch÷ sè -1hs lªn b¶ng viÕt ,líp viÕt vµo vë -GV đọc cho HS viết các số theo lời råi nhËn xÐt đọc: -1 hs nối tiếp đọc số gv ghi bảng ,cả -GV viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè lªn b¶ng líp nghe – em kh¸c nhËn xÐt yêu cầu HS đọc -1hs lµm trªn b¶ng phô -líp lµm -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp -HS đổi kiểm tra chéo NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng H§2: HD hs «n tËp vÒ thø tù vµ so -HS tù lµm bµi – ch÷a bµi s¸nh sè Lop3.net (18) -Yªu cÇu hs lµm bµi tËp 2,3,4,5 -HS lµm bµi råi ch÷a bµi +Bµi 2: Sè? -Yªu cÇu hs tù lµm bµi –Ch÷a bµi vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ -Giíi thiÖu cho hs :§ã lµ d·y sè tù -Nªu yªu cÇu bµi tËp nhiªn liªn tiÕp t¨ng dÇn / -1 hs lµm trªn b¶ng ,líp lµm vµo vë Thùc hiÖn t¬ng tù víi c©u b bµi tËp Bµi :§iÒn dÊu > ; = ; < vµo chç chÊm -H gi¶i thÝch : sè cã c¸c sè hµng -Yªu cÇu hs tù lµm bµi –Ch÷a bµi tr¨m gièng nhau(4=4),hµng chôc HD hs ch÷a bµi ,cñng cè : (0<3) nªn 303 <330 ? T¹i l¹i ®iÒn :303 < 330 ? -Tù t×m vµ khoanh vµo sè lín nhÊt -Thùc hiÖn t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i ,bÐ nhÊt Bµi 4:Khoanh vµo sè lín nhÊt ,bÐ nhÊt -Nªu kÕt qu¶ :a.Sè lín nhÊt lµ 735 Yªu cÇu hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi b.Sè bÐ nhÊt lµ 142 -2h nªu c¸ch lµm -Nªu yªu cÇu bµi tËp Yªu cÇu hs gi¶i thÝch :Em t×m sè lín nhÊt ,bÐ nhÊt ntn? -Tù lµm bµi tËp theo yªu cÇu Bµi 5: S¾p xÕp c¸c sè theo thø tù tõ bÐ -Ch÷a bµi nhËn xÐt đến lớn và ngợc lại Yªu cÇu hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Yªu cÇu hs nªu lý s¾p xÕp 4.Tæng kÕt –DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Giao bµi tËp vÒ nhµ VBT Lop3.net (19) ho¹ch bµi d¹Y M«n : Tªn bµi To¸n CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ: Líp 3A TiÕt: I-MUÏC TIEÂU: -Ôn tập , củng cố cách tính cộng, trừ các số có chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít -Rèn cho HS kĩ đặt tính và tính cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ) cách thành thạo, nhanh nhẹn, chính xác II-CHUAÅN BÒ: -Baûng phuï, baûng caøi Trò chơi toán học Phieáu luyeän taäp Bìa nhựa -Ôn lại kiến thức cũ: cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) lớp III-CÁC HOẠT ĐỘNG: 1Bài cũ: đọc, viết so sánh các số có chữ số - Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh Moãi em 01 baûng - Yêu cầu em ghi số có ba chữ số - Học sinh đưa bảng mời bạn đọc số - Gọi HS lên xếp số theo dãy số từ bé đến lớn - Cho HS nhaän xeùt so saùnh soá treân - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Phát triển các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn cộng, trừ số có chữ soá *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS Lop3.net (20) caùch ñaët tính vaø caùch tính cuûa pheùp coäng , trừ các số có chữ số Phương pháp :vấn đáp , động não , thực hành * Baøi : Tính nhaåm a 500 + 400 = b 700 + 50 = 900 – 400 = 750 – 50 = 900 - 500 = 750 – 700 = c 300 + 40 +6 = 300 + 40 = 300 + = - Baøi ( caâu a , b ) em coù nhaän xeùt gì ? - Vì em bieát ? - Nhận xét : có bao nhiêu HS làm đúng baøi ? - Tuyeân döông, taëng hoa - HS đọc yêu cầu - Lớp làm phiếu - Sửa miệng tiếp sức theo dãy - Dựa vào phép cộng trên ta tìm kết phép trừ - Muoán tìm soá haïng naøy , ta laáy toång trừ số hạng *Choát laïi : Qua baøi oân laïi cho ta coäng , trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Đó cuõng laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay: coäng, trừ các số có chữ số (không nhớ) -> GV viết tựa bài * Bài : Để ôn lại cách đặt tính và tính cộng , trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Cô mời bạn đọc yêu cầu bài - Baøi yeâu caàu gì ? - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm theo baøn oân laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính cộng , trừ các số có chữ số - GV mời đại diện các nhóm trả lời - HS nhắc lại tựa bài - em đọc - Ñaët tính roài tính - HS thaûo luaän - HS trình baøy - Viết số thứ nhất, xuống dòng viết số thứ hai số thứ cho chữ số hàng trăm chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị chữ số hàng đơn vị , kẻ vạch ngang số thứ và tính từ phải sang - GV ñính baûng caùch ñaët tính vaø caùch traùi Lop3.net (21)