Giáo án Lớp 3 Tuần 8 - GV: Nguyễn Văn Dựng

 Hoạt động 1 : Làm việc với SGK 18’ Mục tiêu : Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan thần kinh Caùch tieán haønh :  Bước 1 : làm việc theo nhóm - Giaùo[r]

Giáo án tuần TUẦN GV: Nguyễn Văn Dựng Thứ , ngaøy , thaùng , naêm Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ coù aâm, vaàn, hoïc sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai ảnh hưởng tiếng địa phương: sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật: đám trẻ, ông cụ - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : sếu, u sầu, nghẹn ngào, … - Nắm chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Mọi người cộng động phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, học sinh biết nhập vai bạn nhỏ truyện, kể lại toàn câu chuyện, giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : ( 1’ ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lop3.net Haùt Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Baøi cuõ : ( 4’ ) Baän Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - học sinh đọc và trả lời SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Tranh veõ caùc em nhoû vaø moät cuï - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi : già qua đường + Tranh veõ gì ? - Giaùo vieân : Tranh veõ caùc em nhoû vaø moät cuï giaø qua - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo đường Khi chơi, nhìn thấy cụ già ngồi buồn rầu bên suy nghĩ mình vệ cỏ ven đường, các bạn nhỏ này đã ân cần hỏi thăm cuï Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua baøi : “Caùc em nhỏ và cụ già” Qua bài đọc này, các em thấy các bạn nhỏ truyện đã biết quan tâm đến người khác nào, quan tâm các bạn có tác dụng nào cụ già buồn khổ, lo âu Chúng ta cùng đọc truyện để tìm hiểu - Ghi baûng  Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Hoïc sinh laéng nghe - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Nắm nghĩa các từ Caùch tieán haønh: GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng thong thả Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc - Học sinh đọc tiếp nối – lượt câu, bài có 28 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu bài tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, - Caù nhaân caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : - Cá nhân, Đồng bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - HS giải nghĩa từ SGK - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : sếu, u sầu, nghẹn - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng ngaøo - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4,  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Caùch tieán haønh: Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1, và hỏi : + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ? - Caù nhaân Học sinh đọc thầm - Caùc baïn nhoû ñi veà nhaø sau moät cuoäc daïo chôi vui veû - Điều gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại là các bạn gaëp moät cuï giaø ñang ngoài ven đường, vẻ mệt mỏi Cặp mắt lộ vẻ u saàu - Caùc baïn nhoû baên khoaên khoâng biết có chuyện gì xảy với ông cụ + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ nên đã bàn tán sôi Có bạn đoán ông cụ bị ốm, có bạn đoán phải dừng lại ? ông cụ đánh cái gì Cuối cùng tốp đến hỏi thăm ông cụ + Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ - Các bạn quan tâm đến ông cụ vì các bạn là đứa trẻ naøo? ngoan, nhaân haäu - HS đọc đoạn 3, trước lớp, lớp đọc thầm theo - OÂng cuï gaëp chuyeän buoàn vì cuï baø oám naëng, ñang naèm beänh vieän, raát khoù qua khoûi - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø traû - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3, hỏi : lời : vì ông cụ chia sẻ nỗi buồn với các bạn nhỏ Vì quan + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn ? taâm cuûa caùc baïn nhoû laøm oâng cuï thấy bớt cô đơn Vì ông cụ cảm + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ động trước lòng các bạn nhỏ Vì ông các bạn nhỏ quan thaáy loøng nheï hôn ? taâm, an uûi - Cả lớp đọc thầm theo - HS suy nghó, thaûo luaän + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vậy? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn hỏi : + Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày Các ñaây : nhoùm khaùc nghe vaø nhaän xeùt a Những đứa trẻ tốt bụng a) Chọn Những đứa trẻ tốt bụng b Chia seû - Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng vì caùc baïn nhoû truyeän laø c Caûm ôn caùc chaùu - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày, yêu cầu người thật tốt bụng, giàu tình học sinh nêu rõ lí vì nhóm em lại chọn tên đó thương người b) Em choïn teân Chia seû vì caùc cho caâu chuyeän bạn nhỏ truyện đã chia sẻ với oâng cuï noãi buoàn, laøm oâng cuï caûm thy loøng nheï hôn c) Choïn teân Caûm ôn caùc chaùu vì ông cụ đã cảm ơn các bạn nhỏ quan tâm đến cụ, làm lòng cụ ấm laïi - Học sinh thảo luận nhóm và tự phaùt bieåu suy nghó cuûa mình : Con người phải quan tâm giúp đỡ Con người phải yêu thương nhau, sẵn sàng giúp đỡ Sự quan - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi : tâm, giúp đỡ lẫn là cần + Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? thiết, đáng quý Giáo viên chốt ý : Mọi người cộng động phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp - Keå chuyeän  Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vaät Caùch tieán haønh: Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 2, 3, 4, và lưu ý học - Học sinh các nhóm thi đọc sinh giọng đọc các đoạn - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Giáo viên - Moät vaøi toáp hoïc sinh phaân vai : tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối người dẫn chuyện, ông cụ, bạn - Cho học sinh thi đọc bài phân vai nhoû - Baïn nhaän xeùt - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay  Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu : giúp học sinh dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn chuyện lời Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng cuûa mình Caùch tieán haønh: Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, tưởng tượng mình là bạn nhỏ truyện, kể lại - Kể lại đoạn câu đoạn chuyện lời mình chuyeän Caùc em nhoû vaø cuï giaø - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài theo lời bạn nhỏ - Học sinh trả lời - Giaùo vieân hoûi : + Trong truyện có nhân vật nào ? - Giáo viên : Vậy chọn kể đoạn 1, em đóng vai - Khi đóng vai nhân vật trong nhân vật mà mình đóng vai để kể truyện để kể, em phải chọn xưng + Khi đóng vai nhân vật truyện để kể, em hô là tôi ( mình, em ) và giữ phaûi chuù yù ñieàu gì caùch xöng hoâ? cách xưng hô từ đầu đến cuối câu chuyện, không thay đổi - Lần lượt HS kể nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có HS, yêu nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho cầu em chọn đoạn truyện và kể cho các bạn nhoùm cuøng nghe - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu :  Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không ? Kể có đủ ý và đúng trình tự không ?  Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ?  Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu boä, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động  Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không - Học sinh trả lời : Biết quan tâm nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp giúp đỡ người khác dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : + Các em học bài học gì từ các bạn nhỏ truyeän ? - Giáo viên : sống ngày, người Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng nên quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với nỗi buồn, niềm vui, vất vả khó khăn vì làm cho người gần gũi, yêu thương hơn, sống vì mà tươi đẹp Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : củng cố và vận dụng bảng nhân để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : baûng chia ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ )  Luyeän taäp : ( 33’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh cuûng coá vaø vaän duïng bảng nhân để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia Caùch tieán haønh: Baøi : tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : tính Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - HS đọc HS laøm baøi Caù nhaân Lớp nhận xét - Giáo án tuần - GV: Nguyễn Văn Dựng GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài Gọi học sinh tiếp nối đọc kết Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Học sinh đọc - Chia 35 HS thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm HS - Chia bao nhiêu nhóm? - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu GV hoûi hình a coù taát caû bao nhieâu meøo -Muoán tìm HS đọc HS laøm baøi Caù nhaân Lớp nhận xét meøo ta phaûi laøm gì? Cho học sinh tự làm bài và thi đua sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét 4b: Tiến hành tương tự nhần a - - Học sinh đọc - Coù 21 meøo - Ta laáy 21:7 Học sinh làm bài và sửa bài Lớp nhận xét - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Luyeän taäp Thuû coâng I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Học sinh biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh để cắt bông hoa cánh - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh, caùnh Kĩ : Học sinh gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh đúng quy trình kó thuaät - Trang trí bông hoa theo ý thích Thái độ : Học sinh hứng thú với học gấp, cắt, dán hình II/ CHUAÅN BÒ : Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng GV : Mẫu các bông hoa cánh, cánh, cánh có kích thước đủ lớn để hoïc sinh quan saùt - Tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: ( 1’ ) - Baøi cuõ: ( 4’ ) Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu bài : gấp, cắt, dán bông hoa ( Tieát ) ( 1’ )  Hoạt động : ( 10’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh oân laïi quy trình caùch gấp, cắt, dán ngôi cánh để cắt bông hoa cánh, qua đó gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät soá maãu boâng hoa cánh, cánh, cánh gấp, cắt từ giấy màu và nêu câu hỏi gợi ý cho HS nhớ lại quy trình gaáp caét, daùn - GV hoûi : + Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo ? + Caùc caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng khoâng? + Khoảng cách các bông hoa nào ?  Hoạt động : thực hành ( 23’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực hành gấp, cắt, dán bông hoa cánh, qua đó gấp, cắt, dán bông hoa caùnh, caùnh Caùch tieán haønh: a) Gaáp, caét boâng hoa caùnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa cánh theo các bước sau : + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh ô + Gấp giấy để cắt bông hoa cánh : cách gấp Haùt - Lop3.net Hình Hình Hình Hình Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng giống gấp giấy để cắt ngôi năm cánh + Vẽ đường cong hình + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để bông hoa cánh Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa ( Hình ) - Giáo viên : tùy theo cách vẽ và cắt lượn theo đường cong cánh hoa có hình dạng khác ( Hình 3, ) b) Gaáp, caét boâng hoa caùnh, caùnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa cánh theo các bước sau : + Cắt các tờ giấy hình vuông có kích thước to nhoû khaùc + Gấp tờ giấy hình vuông làm phần ( Hình 5a ) + Tiếp tục gấp đôi ta phần ( H 5b ) + Vẽ đường cong hình 5b + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để bông hoa cánh Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa (Hình 5c) Giáo viên hướng dẫn cách gấp, cắt bông hoa cánh : gấp đôi hình 5b ta 16 phần ( Hình 6a ) Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để bông hoa cánh Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa (Hình 6b) - Giaùo vieân caét maãu vaø löu yù hoïc sinh : caét phaûi mở rộng độ kéo, vì mẫu gấp có nhiều nếp gấp choàng leân neân raát daøy - c) Daùn caùc hình boâng hoa - Giáo viên hướng dẫn dán các hình bông hoa sau : Lop3.net a) b) c) Hình a) b) Hình Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng + Sắp xếp các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng + Nhấc bông hoa ra, lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào vị trí đã định + Vẽ thêm cành, lá để trang trí tạo thành boù hoa, loï hoa, gioû hoa tuyø yù thích cuûa mình - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực thao taùc daùn - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa vaø nhaän xeùt - Giáo viên uốn nắn thao tác chưa đúng hoïc sinh - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp, caét, daùn boâng hoa theo nhoùm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng tuùng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : Kiểm tra chương : Phối hợp gấp, cắt, dánh hình Nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ ba, ngày 14, tháng 10, năm 2008 Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có khả - Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan thaàn kinh - Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại quan thaàn kinh Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Kĩ : HS kể tên việc nên làm, thức ăn đồ uống có thể sử dụng để có lợi cho quan thần kinh, việc cần tránh, đồ ăn uống độc hại cho quan thần kinh Thái độ : HS có ý thức học tập, làm việc đúng cách để giữ vệ sinh thần kinh II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : Hình veõ trang 32, 33 SGK, Baûng veõ caùc hình aûnh theå hieän taâm trạng (cho hoạt động 2), Tranh vẽ hình đồ uống, hoa Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Hoạt động thần kinh - Kể thêm số phản xạ thường gặp soáng haøng ngaøy - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi : “Veä sinh thaàn kinh” - Ghi baûng  Hoạt động : Làm việc với SGK ( 18’ ) Mục tiêu : Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan thần kinh Caùch tieán haønh :  Bước : làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 32 SGK - Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu các nhóm thảo luận đặt câu hỏi và trả lời cho hình nhaèm neâu roõ : + Nhaân vaät moãi hình ñang laøm gì ? + Việc làm đó có lợi hay có hại quan thaàn kinh ?  Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết thaûo luaän - Yêu cầu HS lên bảng gắn tranh vào cột: “có ích”, “có hại” cho phù hợp Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Học sinh trả lời - Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän và trả lời câu hỏi - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình cho tranh - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung - Những công việc vừa sức, thoải mái, thư giãn có lợi cho quan thaàn kinh - Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng GV nhận xét kết các nhóm, bổ sung và kết - Khi chúng ta vui vẻ, yêu luaän: thöông… + Những việc làm nào thì có lợi cho quan thaàn kinh - Trạng thái sức khỏe nào có lợi cho quan thaàn kinh ? PHIEÁU HOÏC TAÄP Phân tích số việc làm có lợi có hại quan thần kinh qua các hình trang 32 SGK Hình Vieäc laøm Baïn nhoû ñang nguû Baïn nhoû ñang chôi treân baõi bieån Baïn nhoû đọc sách đến 11 đêm Baïn chôi troø chôi treân vi tính Xem bieåu dieãn vaên ngheä Boá meï chaêm soùc baïn nhoû Taïi vieäc Taïi vieäc laøm làm đó có lợi ? đó có hại ? Khi nguû cô quan thaàn kinh nghỉ ngơi Cơ thể Nếu phơi nắng nghæ ngôi, cô quaù laâu deå bò oám quan thaàn kinh thư giãn Thức quá khuya để đọc sách làm thaàn kinh bò meät Neáu chæ chôi choác laùt thì coù taùc duïng giaûi trí Giuùp giaûi trí, thần kinh thö giaõn Neáu chôi quaù laâu, maét seõ bò moûi, thaàn kinh caêng thaúng Khi bố mẹ quan taâm, chaêm soùc, treû em luoân caûm thaáy mình an toàn che chở, thương yêu cuûa gia ñình, điều đó có lợi cho thaàn kinh Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Khi bò đánh maéng, treû em bò Baïn nhoû căng thẳng, sợ ñang bò hãi oán bố giaän, thuø haèn người Điều đó không lớn đánh có lợi cho thần kinh Keát Luaän: Chuùng ta laøm vieäc nhöng cuõng phaûi thư giãn, nghỉ ngơi để quan thần kinh nghỉ ngơi, tránh làm việc mệt mỏi quá sức Khi chúng ta vui vẻ, hạnh phúc, yêu thương, chăm sóc tốt cho quan thần kinh Ngược lại, buồn bã, sợ hãi hay bị đau đớn có hại tới quan thần kinh - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm, quan saùt caùc hình vẽ tranh số trang 33 SGK, thảo luận xem trạng thái nào có lợi hay có hại quan thần kinh + Tức giận + Vui veû + Lo laéng + Sợ hãi - GV nhaän xeùt, keát luaän : Chuùng ta caàn luoân vui veû với người khác Điều đó có lợi cho quan thần kinh chính chúng ta và cho người khác - Sự tức giận hay sợ hãi, lo lắng không tốt với quan thaàn kinh Vì theá caùc em caàn taïo khoâng khí vui vẻ giúp đỡ, chia sẻ niềm vui với bạn bè  Hoạt động : làm việc với SGK ( 8’ ) Mục tiêu : Kể tên việc nên làm, thức ăn đồ uống có thể sử dụng để có lợi cho quan thần kinh, việc cần tránh, đồ ăn uống độc hại cho quan thần kinh Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS chia thành các nhóm, quan sát hình trang 33 SGK - Phát cho các nhóm HS tranh vẽ số đồ ăn, đồ uống : nước cam, viên C sủi, hoa quả, bánh kẹo, cà phê, thuốc lá, rượu, ma túy, thuốc ngủ… - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xếp các đồ vật đó vào thành nhóm : có lợi cho quan thần kinh, có hại cho quan thần kinh, nguy hiểm với quan thaàn kinh Lop3.net HS chia thaønh caùc nhoùm vaø quan saùt - Caùc nhoùm nhaän tranh veõ, thaûo luaän, xeáp caùc tranh veõ vaøo caùc nhoùm - Nhóm có lợi : nước cam, viên C suûi, hoa quaû, baùnh keïo - Nhoùm coù haïi : caø pheâ, thuoác laù, rượu - Nhoùm raát nguy hieåm : ma tuùy - Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng - Đại diện vài nhóm lên trình baøy laïi keát quaû cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung, nhaän xeùt - Vì chuùng gaây nghieän, deã laøm cô quan thaàn kinh meät moûi - Tránh xa ma túy, tuyệt đối không dùng thử - Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù - Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän : Sau đã chia thành các nhóm tranh, nhóm dán keát quaû leân baûng - Gọi đại diện vài nhóm trình bày kết nhoùm mình - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh : - + Tại cà phê, thuốc lá, rượu lại có hại cho cô quan thaàn kinh ? + Ma tuùy voâ cuøng nguy hieåm, vaäy chuùng ta phaûi laøm gì ? + Neâu theâm taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän quan thần kinh Keát luaän: Chuùng ta caàn luyeän taäp soáng vui veû, ăn uống đúng chất, điều độ để bảo vệ quan thần kinh Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và quan thaàn kinh Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 16 : Veä sinh thaàn kinh ( tieáp theo ) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp học sinh : Biết cách giảm số nhiều lần ( cách chia số đó với số laàn ) Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần Kĩ : Học sinh vận dụng cách thực giảm số nhiều lần để giải caùc baøi taäp Thái độ : HS ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động hoïc taäp II/ Chuaån bò : GV : ÑDDH, caùc troø chôi phuïc vuï cho vieäc giaûi caùc baøi taäp HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - - Haùt Học sinh thực các phép tính baûng Giáo viên cho học sinh thực : Daõy : Daõy : 63 42 …… …… …… …… …… …… - - Caù nhaân Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch tính - Mỗi dãy học sinh hỏi đố - Giáo viên cho học sinh dãy hỏi đố caùc pheùp tính baát kì khoâng truøng baûng chia - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :  Hoạt động : ( 12’ ) Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh thực giaûm moät soá ñi nhieàu laàn Caùch tieán haønh: - Giáo viên nêu bài toán : Hàng trên có gà Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng Tính số gà hàng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình SGK - - Gọi học sinh đọc lại đề toán và hỏi : + Bài toán cho biết gì ? học sinh đọc - Haøng treân coù gaø Soá gaø hàng trên giảm lần thì số gà hàng - Giáo viên cho lớp thảo luận nhóm đôi để vẽ sơ - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi veõ đồ đoạn thẳng thể số gà hàng trên sơ đồ đoạn thẳng thể số gà - Giáo viên kết hợp vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể số haøng treân vaøo taám bìa gaø haøng treân leân baûng - Giáo viên cho học sinh tìm cách vẽ sơ đồ đoạn - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi thẳng thể số gà hàng - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy caùch veõ - Hoïc sinh trình baøy Baïn nhaän xeùt - Học sinh lên bảng thực cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể số gà hàng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Baïn nhaän xeùt Toùm taét : - Haøng treân : Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Hàng : ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên dùng thước vào đoạn thẳng CD vaø hoûi : + Nhìn vaøo toùm taét, haõy cho bieát soá gaø haøng - Tính số gà hàng dưới nào so với số gà hàng trên ? - Giáo viên giới thiệu bài : Muốn biết số gà - Soá gaø haøng treân giaûm ñi laàn thì hàng có thì hôm cô hướng dẫn số gà hàng caùc em caùch tính qua baøi : “ Giaûm moät soá ñi nhieàu laàn” - Giáo viên ghi bảng tựa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm cách tính số gà hàng - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy caùch tìm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu caùch giaûi - Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng trình baøy baøi giaûi - Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh leân baûng trình baøy Caû lớp làm bài vào nháp Baøi giaûi - Giáo viên : Vậy để tìm biết số gà hàng ta lấy Số gà hàng là : soá gaø haøng treân chia cho soá laàn laø chia cho : = ( ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành tương tự Đáp số : với bài toán độ dài đoạn thẳng AB và CD + Vaäy muoán giaûm cm ñi laàn ta laøm nhö theá naøo? - Muoán giaûm cm ñi laàn ta laáy - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu pheùp tính cm chia cho +Muoán giaûm 10 kg ñi laàn ta laøm nhö theá - : = ( cm ) naøo? - Muoán giaûm 10 kg ñi laàn ta laáy 10 kg chia cho - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu pheùp tính - 10 : = ( kg ) + Vaäy muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm - Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn nhö theá naøo ? ta lấy số đó chia cho số lần - GV goïi HS neâu laïi - hoïc sinh neâu  Hoạt động : Thực hành ( 22’ ) Mục tiêu : Học sinh vận dụng cách thực giảm số nhiều lần để giải các bài tập Caùch tieán haønh:  Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân vieát maãu : Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Giảm 12 lần : 12 : = - Học sinh đọc : Viết ( theo mẫu ): Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu baøi maãu - Giáo viên cho học sinh dựa vào bài mẫu làm các - Học sinh nêu phaàn coøn laïi - Hoïc sinh leân baûng laøm vaø laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt bài vào  Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Mẹ có 40 bưởi,, sau đem bán thì số qua bưởi giảm lần + Bài toán hỏi gì ? + Muốn mẹ còn bao nhiêu bưởi ta làm - Hỏi mẹ còn bao nhiêu bưởi? theá naøo ? - Muoán bieát meï coøn bao nhieâu quaû bưởi ta lấy số bưởi trước - Giáo viên gọi học sinh lên vẽ sơ đồ tóm tắt ñem baùn giaûm ñi laàn - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Hoïc sinh leân baûng ghi toùm taét - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - hoïc sinh leân laøm baøi treân baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Cả lớp làm vào Bài 2b:Tiến hành tương tự bài a - Lớp nhận xét  Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh : + Muốn vẽ đoạn thẳng CD ta cần phải biết gì ? - Học sinh đọc - Muốn vẽ đoạn thẳng CD ta cần + Muốn biết độ dài đoạn thẳng CD dài bao phải biết độ dài đoạn thẳng CD dài bao nhieâu xaêng-ti-meùt nhieâu xaêng-ti-meùt ta laøm nhö theá naøo ? - Muốn biết độ dài đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng-ti-mét ta lấy độ - Yêu cầu học sinh làm bài vào dài đoạn thẳng AB giảm lần - Cho học sinh vẽ hình vào - Học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 3b: Tiến hành tương tự bài a + Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm nhö - Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn theá naøo ? + Muốn giảm số số đơn vị ta làm ta lấy số đó chia cho số lần - Muoán giaûm moät soá ñi moät soá ñôn nhö theá naøo ? vị ta lấy số đó chia cho số lần - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Luyeän taäp Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Chính taû Nghe vieát: I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, kết thúc câu đặt daáu chaám Kĩ : Nghe - viết chính xác đoạn ( 63 chữ ) truyện Các em nhoû vaø cuï giaø - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương : r / d / gi vần uôn / uông - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : r / d / gi vần uôn / uông Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Học sinh lên bảng viết, lớp - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngoẻn vieát vaøo baûng cười, hèn nhát, kiên trung, kiêng nể - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng daãn caùc em :  Nghe - viết chính xác đoạn ( 63 chữ ) cuûa truyeän Caùc em nhoû vaø cuï giaø  Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn dễ viết lẫn : r / d / gi vần uôn / uông  Hoạt động : hướng dẫn học sinh ( 20’ ) nghe vieát Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc đoạn ( 63 chữ ) truyện Các em nhỏ và cụ giaø Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng - Học sinh nghe Giáo viên đọc Caùch tieán haønh: - – học sinh đọc Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận - Đoạn này chép từ bài Các em xét đoạn văn chép nhoû vaø cuï giaø - Giaùo vieân hoûi : - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào + Đoạn này chép từ bài nào ? oâ - Các chữ đầu câu + Tên bài viết vị trí nào ? - Lời các nhân vật đặt sau + Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? + Lời các nhân vật đặt sau dấu gì ? dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng + Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng - Hoïc sinh vieát vaøo baûng khó, dễ viết sai : ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - Caù nhaân - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS chép bài chính tả vào - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Học sinh sửa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV - Hoïc sinh giô tay hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động : hướng dẫn học sinh - ìm và viết vào chỗ trống các từ laøm baøi taäp chính taû ( 13’ ) Lop3.net Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Muïc tieâu : Hoïc sinh laøm baøi taäp phaân bieät caùc tiếng có âm, vần dễ viết lẫn : r / d / gi vần uôn / uoâng Caùch tieán haønh: Baøi taäp : - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình  Laøm saïch quaàn aùo, chaên maøn,… baèng caùch voø, chải, giũ,… nước :  Có cảm giác khó chịu da bị bỏng :  Trái nghĩa với ngang : - Gọi HS đọc yêu cầu phần b  Trái nghĩa với vui :  Phần nhà ngăn tường, vách kín đáo :  Vật kim loại, phát tiếng kêu để báo hiệu : chứa tiếng bắt đầu d, gi r, coù nghóa nhö sau : - Giaët - Raùt Doïc Tìm và viết vào chỗ trống các từ chứa tiếng có vần uôn uông, coù nghóa nhö sau : - Buoàn - Buoàng - Chuoâng - Tìm vaø ghi laïi caùc tieáng coù baøi chính taû caùc em nhoû vaø cuï giaø : - Học sinh viết - Học sinh thi đua sửa bài - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Thứ tư, ngày 15, tháng 10, năm 2008 Tập đọc I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa, , - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Lop3.net