- Yêu cầu HS đọc mẩu chuyện Quyết định - HS đọc mẩu chuyện vui, ghi lại các câu kể theo từng loại, xác định rõ thành độc đáo và thực hiện yêu cầu của bài.. phÇn cña tõng c©u.[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết - Hoạt động tập thể TiÕt - To¸n T81: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - HS biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ sè phÇn tr¨m - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1a, 2a, 3; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN làm các phép tính cộng, trừ, nhân đơn giản II, Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - Hs lµm b¶ng con, b¶ng líp: + T×m mét sè biÕt 30% cña nã lµ 72? 72 100 : 30 = 240 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS làm bài tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng líp - Hướng dẫn HS thực tính - HS lớp đặt tính vào nháp, ghi kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë: 216,72 : 42 = 5,16 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 109,98 : 42,3 = 2,6 : 12,5 = 0,08 - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: TÝnh - Hướng dẫn HS tính giá trị biểu thức với - Cả lớp làm bài vào vở, em lên b¶ng c¸c sè thËp ph©n a, (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 = 50,6 : 2,3 + 43,68 - NhËn xÐt, ch÷a bµi = 22 + 43,68 = 65,68 b, 8,16 : (1,32 + 3,48) – 0,345 : = 8,16 : 4,8 – 0,1725 = 1,7 – 0,1725 = 1,5275 HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - HS xác định yêu cầu bài - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS lµm b¶ng líp - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - HS lớp làm vào a Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là: 15875 – 15625 = 250 ( người ) TØ sè phÇn tr¨m sè d©n t¨ng thªm lµ: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6 % Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (2) b Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là: 15875 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân phường đó lµ 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a, 1,6 %; b, 16129 người - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 4: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm thêm - Hướng dẫn HS xác định câu trả lời đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS xác định câu trả lời đúng: C Tiết - Tập đọc T33: Ngu công xã Trịnh Tường I Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa bài văn: Bài ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (Trả lời các câu hái SGK) * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài văn II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại bài Thầy cúng bệnh viện vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS khá đọc bài a, Luyện đọc - Hướng dẫn HS chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: từ đầu….vỡ thêm đất hoang để trång lóa + Đoạn 2: … đến phá rừng làm nương trước - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2- + §o¹n 3: cßn l¹i - GV sửa phát âm, giúp HS đọc đúng, lượt) Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (3) hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: + Th¶o qu¶ lµ c©y g×? + Đến Bát Xát tỉnh Lào Cai người ng¹c nhiªn v× ®iÒu g×? + Ông Lìn đã làm nào để đưa nước thôn? + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi nào? + Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? c, Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HS đọc bài theo cặp - HS đọc toàn bài - HS chú ý nghe GV đọc bài + Th¶o qu¶ lµ c©y th©n cá cïng hä víi gõng, qu¶ mäc thµnh chïm, chÝn mµu đỏ nâu, dùng làm thuốc gia vị + §Õn huyÖn B¸t X¸t, tØnh Lµo Cai, mäi người ngỡ ngàng thấy dòng mương ngoằn ngèo vắt ngang đồi cao + ¤ng lÇn mß c¶ th¸ng rõng t×m nguồn nước; cùng vợ đào suốt năm trời gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già thôn + Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương trước mà trồng lúa nước; không làm nương nên không còn nạn phá rừng Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản, thôn không còn hộ đói + Ông hướng dẫn bà trồng cây thảo qu¶ + Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu nhờ tâm và tinh thần vượt khó + Muèn cã cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc, người phải dám nghĩ, giám làm + Bµi ca ngîi «ng L×n cÇn cï, s¸ng t¹o, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn - HS tiếp nối đọc đoạn bài và nêu cách đọc hay - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (4) Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt - To¸n T82: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - HS biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ sè phÇn tr¨m - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, 2, 3; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN thực các phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ đơn gi¶n II Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - Hs lµm b¶ng con, b¶ng líp + T×m 7% cña 70 000? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: ViÕt c¸c hçn sè thµnh sè thËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm b¶ng líp ph©n - GV hướng dẫn HS thực chuyển - Hs lớp làm bảng 75 đổi = = 4,5 =2 = 2,75 10 = = 3,8 10 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: T×m x - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 100 12 48 =1 = 1,48 25 100 - HS xác định thành phần chưa biết, nêu cách tÝnh - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào a, x 100 = 1,643 + 7,357 x 100 = x = : 100 x = 0,09 b, 0,16 : x = – 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Hai ngµy ®Çu m¸y b¬m hót ®îc lµ: 35 % + 40 % = 75 % (Lượng nước hồ) Ngµy thø ba m¸y b¬m hót ®îc lµ: 100 % - 75 % = 25 % (lượng nước hồ) Đáp số:25 % lượng nước hồ Cách 2: Sau ngày bơm đầu tiên lượng nước hå cßn l¹i lµ: 100% - 35% = 65% (lượng nước hồ) Ngµy thø ba m¸y b¬m hót ®îc lµ: 65% - 40% = 25% (lượng nước hồ) Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (5) Đáp số: 25% lượng nước hồ Bài 4: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm D 805 m2 = 0,0805 thªm 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T33: ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I Mục đích yêu cầu - Hs tìm và phân loại từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, tõ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña c¸c bµi tËp SGK * Mục tiêu riêng: HSHN nhận biết số từ đơn, từ phức II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kÎ c¸c b¶ng bµi tËp - Bót d¹, 3- phiÕu kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i cÊu t¹o tõ; 4-5 tê giÊy ph« t« néi dung b¶ng tæng kÕt bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò + Từ đồng nghĩa là từ - HS trả lời - HS tiếp nối đọc câu đã đặt theo nµo? yªu cÇu BT trang 161 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS làm bài tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu - HS ph¸t biÓu ý kiÕn bµi + Trong TiÕng viÖt cã nh÷ng kiÓu cÊu + Trong tiÕng ViÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ: từ đơn, từ phức t¹o tõ nh thÕ nµo? + Thế nào là từ đơn? Thế nào là từ + Từ đơn gồm tiếng + Tõ phøc gåm hai tiÕng hay nhiÒu tiÕng phøc? + Tõ phøc gåm hai lo¹i: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y + Tõ phøc gåm nh÷ng lo¹i tõ nµo? - HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi lµm vµo vë + Từ đơn: hai, bước, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bãng, cha, dµi, bãng, con, trßn + Tõ ghÐp: cha con, mÆt trêi, ch¾c nÞch - NhËn xÐt, ch÷a bµi + Tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (6) - Yªu cÇu HS t×m thªm vÝ dô minh ho¹ - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu cho c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ b¶ng ph©n lo¹i - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: + Từ đồng âm là từ giống + Thế nào là từ đồng âm? ©m nhng kh¸c h¼n vÒ nghÜa + Tõ nhiÒu nghÜa lµ tõ cã mét nghÜa gèc vµ + ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? mét hay mét sè nghÜa chuyÓn C¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa bao giê còng cã mèi quan hÖ víi + Từ đồng nghĩa là từ cùng + Thế nào là từ đồng nghĩa? vật, hoạt động, trạng thái, tính chất a, đánh: từ nhiều nghĩa b, trong: từ đồng nghĩa - NhËn xÐt c, đậu: từ đồng âm - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - HS đọc bài Cây rơm - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm - HS trao đổi theo nhóm, đại diện nhóm nêu c©u tr¶ lêi - GV gợi ý để HS trả lời a, Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là: tinh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng nghÞch, tinh kh«n, ranh m·nh, ranh ma, ma lanh, kh«n ngoan, kh«n lái, - Các từ đồng nghĩa với dâng là: tặng, biếu, nép, cho, hiÕn, ®a, - Các từ đồng nghĩa với êm đềm là: êm ả, ªm ¸i, ªm dÞu, ªm Êm, b, - HS nªu yªu cÇu Bµi 4: - Yªu cÇu HS t×m tõ tr¸i nghÜa ®iÒn vµo - HS lµm bµi, nªu: a, Cã míi níi cò mçi thµnh ng÷, tôc ng÷ b, Xấu gỗ, tốt nước sơn - NhËn xÐt c, M¹nh dïng søc, yÕu dïng mu 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - KÓ chuyÖn T17: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I Mục đích yêu cầu Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (7) - HS chọn truyện nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS khá, giỏi tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện cách tự nhiên, sinh động * Môc tiªu riªng: HSHN l¾ng nghe b¹n kÓ II §å dïng d¹y häc - Mét sè s¸ch, truyÖn, bµi b¸o liªn quan - Bảng lớp viết đề bài III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ buæi sum - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn họp đầm ấm gia đình - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS kể chuyện a Tìm hiểu đề bài - Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã - 2-3 HS nối tiếp đọc đề bài nghe hay đã đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - HS xác định yêu cầu trọng tâm đề - Gióp cho HS hiÓu yªu cÇu cña bµi - HS đọc các gợi ý sgk - Yªu cÇu HS giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn chän - HS nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyÖn kÓ b KÓ chuyÖn nhãm - Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp, trao - HS kể chuyện theo nhóm, trao đổi néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn theo đổi ý nghĩa câu chuyện nhãm c Kể chuyện trước lớp - HS thi kể chuyện trớc lớp, trao đổi - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn cïng c¶ líp vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (8) Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt - To¸n T83: Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I Môc tiªu - HS bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ, nhân, chia các số thập ph©n, chuyÓn mét sè ph©n sè thµnh thµnh sè thËp ph©n - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, 2, 3; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN biết sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính II §å dïng d¹y häc - M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm nhá III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu c¸c d¹ngto¸n vÒ tØ sè phÇn trăm đã học - Yªu cÇu HS t×m tØ sè phÇn tr¨m cña 45 vµ - HS thùc hiÖn b¶ng con, b¶ng líp 75 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói - GV giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói, cho HS quan - HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói s¸t m¸y tÝnh theo nhãm - HS nªu + Trªn mÆt m¸y cã nh÷ng g×? + Em thÊy g× trªn c¸c phÝm? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn Ên phÝm ON/C vµ OFF, nãi kÕt qu¶ quan s¸t ®îc 2.3, Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - HS thùc hiÖn tÝnh - GV ghi phÐp tÝnh céng lªn b¶ng: 25,3 + 7,09 = 32,39 25,3 + 7,09 - GV đọc cho HS ấn các phím cần - HS thực ấn trên máy tính bỏ túi, thiết, đồng thời quan sát kết trên màn nêu kết tìm h×nh 2.4, Thùc hµnh Bµi 1: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh råi kiÓm tra - HS nªu yªu cÇu l¹i kÕt qu¶ b»ng m¸y tÝnh bá tói - HS thùc hiÖn theo nhãm - Yªu cÇu HS tù thùc hiÖn - GVquan sát, hướng dẫn bổ sung cho các - HS các nhóm nêu kết a, 126,45 + 796,892 = 923,342 nhãm b, 352,19 - 189,471 = 162,719 c, 75,54 39 = 2946,06 d, 308,85 : 14,5 = 21,3 Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau thµnh sè thËp - HS nªu yªu cÇu - HS thùc hiÖn c¸ nh©n, mét sè em nªu phân (dùng máy tính bỏ túi để tính) kÕt qu¶ - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi 3: GV nªu yªu cÇu - HS thùc hiÖn Ên c¸c phÝm trªn m¸y tÝnh bá tói Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (9) - Yªu cÇu HS nªu phÐp tÝnh - NhËn xÐt, kÕt luËn 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS nªu phÐp tÝnh: 4,5 – - HS tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc trªn m¸y tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ TiÕt - TËp lµm v¨n T33: ôn tập viết đơn I Mục đích yêu cầu - HS biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn (BT1) - Viết đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cÇn thiÕt * Mục tiêu riêng: HSHN điền các thông tin vào lá đơn in sẵn theo hưỡng dẫn cña c« II/ §å dïng d¹y häc - Phiếu phô tô mẫu đơn xin học III/ Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại biên việc cụ ún trốn viÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi tËp (170): - Một HS đọc yêu cầu - GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung - HS đọc đơn BT - GV Cùng lớp trao đổi số nội dung cần lưu ý đơn - GV ph¸t phiÕu HT, cho HS lµm bµi - HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - HS đọc đơn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (170): - Một HS đọc yêu cầu - GV Cùng lớp trao đổi số nội dung cần lưu ý đơn + Đầu tiên ghi gì trên lá đơn? + Quèc hiÖu, tiªu ng÷ + Tên đơn là gì? + §¬n xin häc m«n tù chän + Nơi nhận đơn viết nào? + Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường Tiểu häc ThÞ trÊn Than Uyªn + Nội dung đơn bao gồm mục - Nội dung đơn bao gồm: Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (10) nµo? + Giíi tiÖu b¶n th©n + Trình bày lí làm đơn + Lêi høa Lêi c¶m ¬n + Ch÷ kÝ cña HS vµ phô huynh - GV nhắc HS: Trình bày lý viết đơn - HS viết đơn vào cho gän, râ, cã søc thuyÕt phôc - HS nối tiếp đọc lá đơn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ néi dung vµ cách trình bày lá đơn 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - Dặn số HS viết đơn chưa đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hoàn chỉnh lá đơn - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức cần thiết Tiết - Tập đọc T34: Ca dao lao động sản xuất I Mục đích yêu cầu - HS biÕt ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ lôc b¸t - HS hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Sự lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người (Trả lời câu hái SGK) - Thuéc lßng 2- bµi ca dao * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát các bài ca dao, thuộc bài ca dao tự chän II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại bài Ngu Công xã Trịnh Tường và trả lời các câu hỏi nội dung bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - HS đọc toàn bài - Tổ chức cho HS nối tiếp đọc bài ca - HS nối tiếp đọc bài (2- 3lượt) - HS đọc bài nhóm đôi dao - 1-2 HS đọc lại toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - HS chú ý nghe GV đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất + Nỗi vất vả: cày đồng buổi trưa; mồ hôi nh ma ruéng cµy; bng b¸t c¬m ®Çy; dÎo Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (11) vả, lo lắng người nông dân thơm hạt, đắng cay muôn phần! s¶n xuÊt? + Sù lo l¾ng: §i cÊy cßn tr«ng nhiÒu bÒ: Trông trời, trông đất, trông mây; Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm; Trông cho chân cứng đá mềm; Trời yên, biển lặng míi yªn tÊm lßng + Nh÷ng c©u nµo thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c + C«ng lªnh ch¼ng qu¶n l©u ®©u, Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng quan người nông dân? - T×m nh÷ng c©u øng víi mçi néi dung : + Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy? + Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu + Thể tâm lao động? + Trông cho chân cứng đá mềm Trêi yªn, biÓn lÆng míi yªn tÊm lßng + Nhắc người ta nhớ ơn người làm + Ai ¬i, bng b¸t c¬m ®Çy, Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần h¹t g¹o? + Nội dung các bài ca dao nói lên điều + Các bài ca dao cho thấy lao động vất g×? vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người c, Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lßng - HS tiếp nối đọc bài ca dao - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài ca - HS đọc diễn cảm bài ca dao dao - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng - HS nhẩm đọc thuộc lòng và diễn cảm bµi ca dao - Thi đọc thuộc lòng và diễn cảm - HS thi đọc thuộc lòng và diễn cảm bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - HS nªu l¹i néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt - To¸n T84: Sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phần trăm I Môc tiªu - Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán tỉ số phần trăm - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1(dßng 1, 2); 2(dßng 1, 2); 3(a,b) HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính đơn giản Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (12) II §å dïng d¹y häc - M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS sử dụng máy tính để giải toán tỉ số phần trăm a, TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 + Nêu cách tìm thương và 40? + Nhân thương đó với 100 và viết kí hiÖu vµo bªn ph¶i sè t×m ®îc - GV hướng dẫn: + Bước 1: Thực nhờ máy tính bỏ tói + Bước 2: Tính và suy kết b, TÝnh 34% cña 56 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh theo quy t¾c - Tæ chøc cho HS tÝnh theo nhãm - GV: Ta cã thÓ thay 56 : 100 34 b»ng: + Ta Ên c¸c phÝm 5_ 6_ _ 3_ 4_ % - Yªu cÇu HS thùc hiÖn Ên c¸c phÝm trên máy tính và đọc kết c, T×m mét sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 - Yêu cầu HS nêu cách tính đã biết, - GV gợi ý HS ấn các phím để tính: 78 : 65 100 + BÊm c¸c phÝm: 7_8_:_6_5_% - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhê m¸y tÝnh bá tói 2.3, Thùc hµnh Bµi 1: - Tæ chøc cho HS thùc hµnh nhãm trªn m¸y tÝnh bá tói - GV quan s¸t, nhËn xÐt - HS sử dụng máy tính bỏ túi để tính kết qu¶ phÐp tÝnh: 125,96 + 47,56 985,06 15 - HS nêu cách tìm theo quy tắc đã biết - HS thùc hiÖn nh©n - HS thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh bá tói - HS nªu c¸ch tÝnh theo quy t¾c - HS lµm viÖc theo nhãm - HS thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh bá tói - HS nªu - HS thùc hiÖn b»ng m¸y tÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo nhãm Trường Sè HS Sè HS n÷ 612 311 50,81 % An H¶i 578 294 50,86 % An Dương 714 356 49,85 % An S¬n 807 400 49,56 % - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hiÖn - Hs nªu yªu cÇu An Hµ Bµi 2: TØ sè phÇn tr¨m cña sè HS n÷ vµ tæng sè HS Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (13) - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm vë Thãc (kg) G¹o (kg) 100 69 150 103,5 125 86,25 110 75,9 88 60,72 - HS nªu yªu cÇu - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào Để có tiền lãi là 30000 đồng sau tháng th× sè tiÒn göi tiÕt kiÖm lµ: 30000 : 0,6 100 = 5000000(đồng) Để có tiền lãi là 60000 đồng sau tháng th× sè tiÒn göi tiÕt kiÖm lµ: 60000 : 0,6 100 = 10000000 (đồng) Để có tiền lãi là 90000 đồng sau tháng th× sè tiÒn göi tiÕt kiÖm lµ: 90000 : 0,6 100 = 15000000 (đồng) Đ S: a, 5000000 đồng b, 10000000 đồng c, 15000000 đồng TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T34: ¤n tËp vÒ c©u I Mục đích yêu cầu - HS t×m ®îc c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u khiÕn vµ nªu ®îc dÊu hiÖu cña kiểu câu đó (BT1) - Phân loại các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?), xác định chủ ng÷, vÞ ng÷ tõng c©u theo yªu cÇu cña bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN tìm câu theo yêu cầu bài tập theo hướng dẫn c« II §å dïng d¹y häc - Hai tê giÊy khæ to viÕt s½n c¸c néi dung cÇn ghi nhí vÒ c¸c kiÓu c©u, c¸c kiÓu c©u kÓ - Một vài tờ phiếu để HS làm bài 1,2 - Phiếu kẻ bảng phân loại các kiểu câu kể để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy- học Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (14) 1, KiÓm tra bµi cò - HS chữa bài tập tiết trước - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc mẩu chuyện Nghĩa từ “còng” - Trao đổi lớp: + Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận c©u hái b»ng dÊu hiÖu g×? + Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận c©u kÓ b»ng dÊu hiÖu g×? + Câu khiến dùng để làm gì? Có thể nhận c©u khiÕn b»ng dÊu hiÖu g×? + Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận c©u c¶m b»ng dÊu hiÖu g×? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc truyện vui + Câu hỏi dùng để hỏi điều chưa biÕt Cã thÓ nhËn c©u hái nhê c¸c tõ đặc biệt: ai, gì, nào, sao, không, và dÊu chÊm hái ë cuèi c©u + Câu kể dùng để kể, tả, giới thiệu bµy tá ý kiÕn, t©m tõ, t×nh c¶m Cuèi c©u cã dÊu chÊm + Câu khiến dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn Các từ đặc biệt: hẫy, đừng, chớ, mời, nhờ, yêu cầu, đề nghÞ, cuèi c©u cã dÊu chÊm than hoÆc dÊu chÊm + Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc Các từ đặc biệt: ôi, a, ôi chao, trời, trời đất, cuối câu có dấu chấm than - HS đọc lại ghi nhớ - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí vÒ c¸c kiÓu c©u - Yêu cầu đọc thầm chuyện vui, viết vào - HS đọc thầm, làm bài vào - HS tr×nh bµy bµi c¸c kiÓu c©u theo yªu cÇu - NhËn xÐt, ch÷a bµi KiÓu c©u VÝ dô DÊu hiÖu + Nhưng vì cô biết cháu cóp bài - Câu dùng để hỏi điều chưa biết cña b¹n ¹? C©u hái + Nhng còng cã thÓ lµ b¹n ch¸u cãp - Cuèi c©u cã dÊu chÊm hái bµi cña ch¸u? + Cô giáo phàn nàn với mẹ - Câu dùng để kể việc - Cuèi c©u cã dÊu chÊm hoÆc dÊu HS: + Ch¸u nhµ chÞ h«m cãp bµi hai chÊm kiÓm tra cña b¹n + Tha chÞ, bµi cña ch¸u vµ b¹n ngåi cïng ch¸u cã nh÷ng lçi gièng hÖt C©u kÓ + Bµ mÑ th¾c m¾c: + B¹n ch¸u tr¶ lêi: + Em kh«ng biÕt: + Cßn ch¸u th× viÕt: + Em còng kh«ng biÕt C©u c¶m + Thế thì đáng buồn quá! - C©u béc lé c¶m xóc Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (15) + Kh«ng ®©u! - Trong c©u cã c¸c tõ qu¸, ®©u - Cuèi c©u cã dÊu chÊm than Câu khiến + Em hãy cho biết đại từ là gì - Câu nêu yêu cầu, đề nghị - Trong c©u cã tõ h·y Bµi 2: Ph©n lo¹i c¸c kiÓu c©u kÓ mÈu - HS nªu yªu cÇu cña bµi chuyện sau Xác định thành phần c©u - HS nêu các kiểu câu kể đã biết + Em đã biết kiểu câu kể nào? - Yêu cầu HS đọc mẩu chuyện Quyết định - HS đọc mẩu chuyện vui, ghi lại các câu kể theo loại, xác định rõ thành độc đáo và thực yêu cầu bài phÇn cña tõng c©u - HS tr×nh bµy bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - ChÝnh t¶ T17: Nghe - viết: Người mẹ 51 đứa I Mục đích yêu cầu - HS nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1) - HS lµm ®îc bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN nghe viết tương đối rõ ràng bài chính tả II §å dïng d¹y häc - Mét vµi tê phiÕu khæ to viÕt m« h×nh cÊu t¹o vÇn cho HS lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng tõ cã r/d/gi - GV nhËn xÐt 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS nghe-viết - HS đọc bài viết a Trao đổi nội dung đoạn văn: + §o¹n v¨n nãi vÒ mÑ NguyÔn ThÞ Phó+ §o¹n v¨n nãi vÒ ai? Bµ lµ mét phô n÷ kh«ng sinh nhng đã cố gắng bươn chải, nuôi dưỡng 51 em bé mồ côi, đến nhiều người đã trưởng thành b Hướng dẫn viết từ khó: - HS luyện viết các từ ngữ khó: bươn - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (16) - Lu ý HS c¸ch viÕt c¸c ch÷ sè tªn riªng c.ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc cho HS nghe-viết d So¸t lçi vµ chÊm bµi - Gv đọc cho HS soát lỗi - ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt 2.3, Hướng dẫn luyện tập Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Chữa bài, nhận xét chốt lại lời giải đúng: 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ch¶i, - HS chó ý viÕt c¸c ch÷ sè, tªn riªng: 51, Lý S¬n, Qu¶ng Ng·i, 35 n¨m - HS chó ý nghe viÕt bµi - Hs so¸t lçi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë, 3-4 HS lµm bµi vµo phiÕu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc a, M« h×nh cÊu t¹o vÇn VÇn TiÕng ¢m ¢m ¢m đệm chÝnh cuèi Con o n a tiÒn iª n tuyÕn u yª n xa a x«i « i Yªu yª u b, Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi TiÕt 4: ¢m nh¹c T17: TËp biÓu diÔn bµi h¸t: Reo vang b×nh minh H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh I Môc tiªu - HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - TËp biÓu diÔn bµi h¸t - Biết hát kết hợp với các hoạt động II chuÈn bÞ - SGK, nh¹c cô gâ - Một số động tác phụ hoạ III các hoạt động dạy- học Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (17) 1, KiÓm tra bµi cò - HS h¸t tËp thÓ bµi Inh l¶ ¬i - D©n ca Th¸i - GV nhËn xÐt 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS ôn tập * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Reo vang b×nh minh - GV h¸t mÉu l¹i bµi h¸t: “Reo vang - HS h¸t theo nhãm, h¸t theo cÆp, theo d·y b×nh minh” - Hát đối đáp đồng ca: Mỗi dãy hát câu luân phiên hết bài -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - HS tËp biÓu diÔn theo h×nh thøc tèp ca 4,tìm các động tác phụ hoạ cho bài hát - GV vµ c¶ líp theo dâi nhËn xÐt c¸c nhãm *Hoạt động 2: Ôn bài hát: “ Hãy giữ - HS «n bµi h¸t H·y gi÷ cho em bÇu trêi cho em bÇu trêi xanh” xanh - Thực tương tự bài trên 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết - Đạo đức T17: Hợp tác với người xung quanh (TiÕp) I Môc tiªu - Hs biết nào là hợp tác với người xung quanh - HS nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn vÒ hîp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viÖc vµ vui ch¬i - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng - Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường II Tài liệu và phương tiện - Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động tiết III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò + Nªu mét sè biÓu hiÖn cña viÖc hîp t¸c - 2-3 HS nªu với người xung quanh? - GV nhËn xÐt 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Các hoạt động Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (18) a Hoạt động 1: Làm bài tập 3-sgk * Môc tiªu: HS biÕt nhËn xÐt mét sè hµnh vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh - HS trao đổi theo cặp - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp - Tổ chức cho HS đại diện các cặp trình bày - HS các cặp trình bày ý kiến ý kiÕn - KL: ViÖc lµm cña c¸c b¹n T©m, Nga, Hoan tình a là đúng Việc làm cña b¹n Long t×nh huèng b lµ sai b Hoạt động 2: Xử lí tình – Bài * Môc tiªu: HS biÕt xö lÝ mét sè t×nh huèng liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh - HS trao đổi theo nhóm - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - HS đại diện cá nhóm trình bày kết th¶o luËn - KL: + Trong thùc hiÖn c«ng viÖc chung, cÇn phân công nhiệm vụ cho người, phối hợp, giúp đỡ lẫn + B¹n Hµ cã thÓ bµn víi bè mÑ vÒ viÖc mang đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuÈn bÞ hµnh trang cho chuyÕn ®i c Hoạt động 3: Làm bài tập * Môc tiªu: HS biÕt x©y dùng kÕ ho¹ch hîp tác với người xung quanh các c«ng viÖc hµng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh - HS lµm viÖc c¸ nh©n bài tập 5, sau đó trao đổi với bạn - Yªu cÇu HS tr×nh bµy dù kiÕn sÏ hîp t¸c với người xung quanh số - HS trình bày dự kiến hợp tác với bạn viÖc; c¸c b¹n kh¸c cã thÓ gãp ý cho b¹n - NhËn xÐt Hoạt động tiếp nối - Thùc hiÖn hîp t¸c víi b¹n c¸c ho¹t động - NhËn xÐt ý thøc tham gia häc tËp cña HS Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (19) Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt - To¸n T85: H×nh tam gi¸c I Môc tiªu Hs biÕt: - Đặc điểm hình tam giác có: cạnh, đỉnh, góc - Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (Ph©n lo¹i theo gãc) - Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) hình tam giác - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN nắm đặc điểm hình tam giác, nhận biết đáy và đường cao tương ứng hình tam giác II §å dïng d¹y häc - C¸ch d¹ng h×nh tam gi¸c nh sgk - £-ke III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS dùng máy tính bỏ túi để thực + T×m 40% cña 200? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Giới thiệu đặc điểm hình tam gi¸c - HS quan s¸t h×nh trªn b¶ng - GV vÏ h×nh nh sgk - Yêu cầu HS xác định cạnh, đỉnh, góc - HS ba cạnh, ba đỉnh, ba góc mçi h×nh tam gi¸c mçi h×nh tam gi¸c - Yªu cÇu viÕt tªn ba gãc, ba c¹nh cña mçi - HS viÕt tªn ba gãc, ba c¹nh cña mçi h×nh tam gi¸c h×nh tam gi¸c 2.3, Giíi thiÖu ba d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc) - HS chó ý nghe - GV giới thiệu đặc điểm: + H×nh tam gi¸c cã ba gãc nhän + H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ hai gãc - HS nhắc lại đặc điểm tam giác nhän + H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ hai gãc nhän (gäi lµ tam gi¸c vu«ng) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, xác định - HS quan sát hình vẽ, xác định loại loại hình tam giác theo đặc điểm GV hình tam giác võa giíi thiÖu 2.4, Giới thiệu đáy và đường cao (tương øng) - GV giới thiệu hình tam giác ABC: đáy - HS quan sát hình vẽ ABC, xác định đáy BC, đường cao AH BC, đường cao AH tương ứng + Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vuông góc với đáy tương ứng gọi là chiều cao tam gi¸c - Tæ chøc cho HS tËp nhËn biÕt ®êng cao - HS quan s¸t h×nh, nhËn biÕt ®êng cao cña tõng h×nh tam gi¸c cña h×nh tam gi¸c Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net (20) 2.5, Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt tªn ba gãc vµ ba c¹nh cña mçi - HS lµm viÖc víi sgk h×nh tam gi¸c - Hs lµm viÖc c¸ nh©n, em lªn b¶ng VD: Tam gi¸c ABC: - NhËn xÐt + góc: góc đỉnh A, góc đỉnh B, góc đỉnh C + c¹nh: AB, BC, CA Bài 2: Chỉ đáy và đường cao tương ứng - HS quan sát hình, làm việc theo cặp, đáy và đường cao hình ®îc vÏ mçi h×nh Trong h×nh ABC: §¸y AB §êng cao: CH - NhËn xÐt Trong h×nh DEG: §¸y EG §êng cao: DK Trong h×nh PMQ: §¸y PQ §êng cao MN - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - HS lµm b¶ng líp - Hướng dẫn HS thực yêu cầu bài - Hs lớp làm vào + DiÖn tÝch tam gi¸c AED b»ng diÖn - NhËn xÐt tÝch tam gi¸c EDH + DiÖn tÝch tam gi¸c EBC b»ng diÖn tÝch tam gi¸c EHC + DiÖn tÝch tam gi¸c EDC b»ng 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD TiÕt - TËp lµm v¨n T34: Trả bài văn tả người I Mục đích yêu cầu - HS biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng * Môc tiªu riªng: HSHN biÕt l¾ng nghe vµ nhËn biÕt mét sè lçi bµi lµm cña m×nh II §å dïng d¹y häc - Bảng lớp ghi đầu bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung trước lớp III Các hoạt động dạy- học Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn (21)