Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi tựa bài Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên Mục tiêu: HS biết chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi, ngưng tụ của n[r]
(1)Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 KHOA HOÏC TIẾT 23: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOAØN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Thái độ: - Ham tìm hiểu khoa học, tìm tòi cái tự nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 48, 49 SGK - Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên phóng to - Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy trắng khổ A4, bút chì đen và bút màu TG 1’ 5’ 1’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? - Mây hình thành nào? - Mưa từ đâu ra? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi tựa bài Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên Mục tiêu: HS biết vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc lớp - GV yêu cầu lớp quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên trang 48 SGK và liệt kê các cảnh vẽ đó - GV có thể hướng dẫn quan sát từ trên xuống và từ trái sang phải, giúp HS kể gì các em nhìn thấy hình GV có thể thuyết trình giới thiệu các chi tiết sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 2HS lên bảng trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa - HS quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên trang 48 SGK ghi các chi tiết vào nháp – trình bày trước lớp + Các đám mây: mây trắng và mây đen + Giọt mưa từ đám mây rơi xuống + Dãy núi, từ núi có dòng suối nhỏ chảy ra, chân núi phía xa là xóm làng có ngôi nhà và cây cối + Doøng suoái chaûy soâng, soâng chaûy bieån + Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà - GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn nước + Các mũi tên - HS lên bảng điền hướng mũi tên tự nhiên phóng to lên bảng GV giảng thêm: Mũi tên nước bay là GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (2) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 vẽ tượng trưng, không có nghĩa là có nước biển bay Trên thực tế, nước thường xuyên bay lên từ vật nào chứa nước biển và đại dương cung cấp nhiều nước vì chúng chiếm diện tích lớn trên bề mặt trái đất Bước 2: - Sau GV giúp HS hiểu sơ đồ trang 48 SGK, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: vào sơ đồ và nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên GV keát luaän chung: + Nước đọng hồ ao, sông, biển không ngừng bay hơi, biến thành nước - Hơi nước bốc lên cao, gặp lạnh, ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành các đám mây - Các giọt nước các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa 15’ 5’ Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Mục tiêu: HS biết vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ mục Vẽ trang 49 SGK - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Yêu cầu HS trình bày trước lớp Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Nước cần cho sống GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HS quan saùt SGK vaø veõ vaøo giaáy A4 vaø trưng bày trước lớp - Hai HS trình bày kết với - Đại diện HS trình bày trước lớp – HS lớp theo dõi nhận xét HS nhaän xeùt tieát hoïc (3) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 KHOA HOÏC TIẾT 24: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người, động vật và thực vật - Nêu dẫn chứng vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và vui chôi giaûi trí Thái độ: - Ham hieåu bieát khoa hoïc, vaän duïng vaøo cuoäc soáng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 50,51 SGK - Giấy A0, băng keo, bút đủ dùng cho các nhóm - HS và GV sưu tầm tranh ảnh và tư liệu vai trò nước TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ 1’ 12’ Khởi động Bài cũ: Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Chỉ vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vật và thực vaät Mục tiêu: HS nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người, động vật và thực vật Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS nộp các tư liệu, tranh ảnh đã sưu tầm - GV chia lớp thành nhóm và giao cho nhoùm nhieäm vuï + Nhoùm 1+5: Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai troø nước thể người - HS lên bảng trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa - HS nộp tư liệu, tranh ảnh đã sưu tầm theo nhóm Các nhóm thảo luận ghi câu trả lời trên giấy Ao–Đại diện nhóm trình bày ý kiến + Nước chiếm phần lớn trọng lượng thể, nó giúp thể hấp thụ chất dinh dưỡng hoà tan tạo thành chất mới, thải chất thừa, chất độc + Nhóm 2+ 4: Tìm hiểu và trình bày vai trò + Nước quan trọng động vật Ngoài nước còn là môi trường sống nước động vật cho nhiều động vật như: cá, tôm, cua, oác, + Nhóm 3+ 6: Tìm hiểu và trình bày vai trò + Nước quan trọng thực vật Nếu thiếu nước thực vật chết nước thực vật GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (4) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 12’ - GV mời đại diện nhóm lên trình bày - GV cho lớp thảo luận vai trò nước sống sinh vật nói chung Keát luaän cuûa GV: - Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 50 SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò nước saûn xuaát noâng nghieäp, coâng nghieäp vaø vui chôi giaûi trí Mục tiêu: HS nêu dẫn chứng vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghieäp vaø vui chôi giaûi trí Caùch tieán haønh: Bước 1: Động não - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS đưa ý kiến về: Con người còn sử dụng nước vào việc gì khác? - GV ghi taát caû caùc yù kieán cuûa HS leân baûng Bước 2: Thảo luận phân loại các nhóm ý kiến Dựa trên danh mục các ý kiến HS đã nêu bước 1, HS và GV cùng phân loại chúng vaøo caùc nhoùm khaùc - GV hỏi vấn đề và yêu cầu HS đưa ví dụ minh hoạ - HS thảo luận vai trò nước sống sinh vật nói chung HS đọc mục Bạn cần biết trang 50 SGK HS nêu ý kiến: + Con người còn sử dụng nước để: tắm, giặt, đánh răng, lau nhà, rửa chén, rửa thức ăn, tưới cây, tắm heo, hồ bơi, VS nhà xưởng,… - Những ý kiến nói người sử dụng nước việc làm vệ sinh thân thể, nhà cửa, môi trường:tắm,giặt, đánh răng, lau nhà, rửa chén, rửa thức ăn, tắm heo, tưới cây,… - Những ý kiến nói người sử dụng nước vui chơi, giải trí:hồ bơi, lướt sóng, lướt ván, - Những ý kiến nói người sử dụng nước sản xuất nông nghiệp:tưới cây, tưới rau, cấy lúa, - Những ý kiến nói người sử dụng nước sản xuất công nghiệp:VS nhà xưởng, rửa thực phẩm, - Nêu dẫn chứng có liên quan đến nhu - Ở địa phương em dùng nước để tưới cầu nước các hoạt động địa phương tiêu, tưới rau, tắm rửa, lau nhà, giặt giũ, naáu aên, … 2HS đọc mục “Bạn cần biết” trang 51 GV nhaän xeùt – keát luaän SGK 5’ Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS nhận xét tiết học HS - Chuẩn bị bài: Nước bị ô nhiễm GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (5) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 ÑÒA LÍ TIẾT 12: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết đồng Bắc Bộ là đồng lớn miền Bắc - Coù soâng ngoøi & heä thoáng ñeâ ngaên luõ 2.Kó naêng: - HS vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ (hình dạng, nguồn gốc, hình thành, địa hình, soâng ngoøi), vai troø cuûa heä thoáng ñeâ ven soâng - Bước đầu biết dựa vào đồ, tranh ảnh để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh đồng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 9’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp - Nêu đặc điểm địa hình dãy Hoàng Lieân Sôn? - Nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Boä? - Kể số cây trồng, vật nuôi Tây Nguyeân? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Các tiết Địa lí trước, chúng ta đã tìm hiểu vùng núi Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyeân Hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hiểu đồng Bắc Bộ, nơi có Thủ đô nước, xem đồng này có đặc điểm gì mặt tự nhiên, các hoạt động sản xuất & việc cải tạo tự nhiên người dân nơi đây Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trên đồ Việt Nam vị trí đồng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi mục 1, sau đó lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS lên bảng trả lời HS nhaän xeùt - HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí đồng Bắc Bộ lược đồ SGK - HS trả lời các câu hỏi, sau đó lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (6) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 + Đồng có dạng hình gì? Đỉnh đâu? Cạnh đáy nắm đâu? - GV đồ cho HS biết đỉnh & cạnh đáy tam giác đồng Bắc Boä Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi GV yêu cầu HS đọc mục thảo luận cặp đôi trả lời các câu hỏi : - Đồng Bắc Bộ đã hình thaønh nhö theá naøo? - Đồng có diện tích là bao nhiêu km vuoâng, coù ñaëc ñieåm gì veà dieän tích? - Địa hình (bề mặt) đồng có ñaëc ñieåm gì? - Yêu cầu HS quan sát H2 để nhận biết đồng có địa hình thấp 10’ + Đồng có dạng hình tam giác , đỉnh Việt Trì, cạnh đáy là đường bờ biển - HS dựa vào kênh chữ SGK để trả lời caâu hoûi + Đồng Bắc Bộ phù sa sông hồng và soâng Thaùi Bình boài ñaép neân + Đồng có diện tích là 15000km2, là đồng lớn thứ hai nước + Bề mặt khá phẳng và mở rộng bieån - HS trên đồ Việt Nam vị trí, giới hạn & mô tả tổng hợp hình dạng, diện tích, nguoàn goác hình thaønh & ñaëc ñieåm ñòa hình đồng Bắc Bộ + Là làng mạc người dân đồng - Những nơi sẫm màu là gì? Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ H1 - HS lên bảng trên đồ tự nhiên Việt lên bảng trên đồ tự nhiên Việt Nam các sông đồng Bắc Bộ: sông Nam các sông đồng Bắc Bộ Hồng, sông Thái Bình, sông Cầu, sông Đáy, soâng Luoäc, - Soâng Hoàng coù ñaëc ñieåm gì? + Nước sông quanh năm có màu đỏ vì có nhieàu phuø sa -Sông Hồng bắt nguồn từ đâu?đổ nước + Sông Hồng bắt nguồn từ Trung Quốc,đoạn ñaâu? sông chảy qua đồng Bắc Bộ chia thành - GV trên đồ Việt Nam sông nhiều nhánh đổ biển nhiều cửa Hồng & sông Thái Bình, đồng thời mô tả sơ lược vềsông Hồng: Đây là sông lớn miền Bắc, bắt nguồn từ Trung Quốc, đoạn sông chảy qua đồng Bắc Bộ chia thành nhiều nhánh đổ biển nhiều cửa, có nhánh đổ sang soâng Thaùi Bình nhö soâng Ñuoáng, soâng Luoäc; vì coù nhieàu phuø sa (caùt, buøn nước) nên nước sông quanh năm có màu đỏ, đó sông có tên là sông Hồng Soâng Thaùi Bình ba soâng: soâng Thương, sông Cầu, sông Lục Nam hợp thành Đoạn cuối sông chia thành nhiều nhánh & đổ biển nhiều cửa - Khi mưa nhiều, nước sông ngòi, ao, + Khi mưa nhiều, nước sông ngòi, ao, hồ, hồ, thường dâng lên hay hạ xuống? thường dâng lên - Mùa mưa đồng Bắc Bộ + Mùa mưa đồng Bắc Bộ trùng với GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (7) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 9’ 4’ 1’ trùng với mùa nào năm? - Vào mùa mưa, nước các sông đây nhö theá naøo? - Luõ luït gaây taùc haïi gì? - GV nói thêm tượng lũ lụt đồng Bắc Bộ chưa có đê, đê vỡ: nước các sông lên nhanh, cuồn cuộn tràn làm ngập lụt đồng bằng, trôi nhà cửa, phá hoại mùa maøng, gaây nguy hieåm cho tính maïng cuûa người dân… Hoạt động 4: Thảo luận nhóm Yeâu caàu HS quan saùt hình 3vaø SGK thaûo luaän nhoùm caùc yeâu caàu sau: N1+5:Người dân đồng Bắc Bộ đắp đê để làm gì? N2+4:Hệ thống đê đồng Bắc Bộ coù ñaëc ñieåm gì? N3+6:Ngoài việc đắp đê, người dân còn làm gì để sử dụng nước các sông cho sản xuaát? - GV noùi theâm veà vai troø cuûa heä thoáng đê, ảnh hưởng hệ thống việc bồi đắp đồng bằng, cần thiết phải bảo vệ đê ven sông đồng Bắc Bộ Cuûng coá - GV yêu cầu HS lên đồ & mô tả đồng sông Hồng, sông ngòi & heä thoáng ñeâ ven soâng Daën doø: - Chuẩn bị bài: Người dân đồng Baéc Boä - Söu taàm tranh aûnh veà trang phuïc, leã hội người dân đồng Bắc Bộ để chuaån bò cho baøi hoïc muøa heø + Vào mùa mưa, nước các sông đây dâng cao, thường gây ngập lụt + HS tự trả lời - HS các nhóm quan sát hình ảnh, kênh chữ SGK, để thảo luận theo gợi ý + Người dân đồng Bắc Bộ đắp đê dọc hai bên bờ sông để ngăn lũ lụt + Hệ thống đê đồng Bắc Bộ ngày càng đắp cao và vững + Ngoài việc đắp đê, người dân còn đào nhiều kênh mương để tưới tiêu nước cho đồng ruộng GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (8) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 LỊCH SỬ TIẾT 12 : CHÙA THỜI LÝ I/MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: 1.Kiến thức-Kĩ năng: - Đến thời Lý – đạo Phật phát triển thịnh đạt - Thời Lý chùa xây dựng nhiều - Chùa là công trình kiến trúc đẹp 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các di tích lịch sử II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình minh hoạ (SGK) - Tranh chùa Một Cột, chùa Keo, tượng A-di-đà III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ 1/Khởi động: 2/ Bài cũ:Nhà Lý dời đô Thăng Long -Sau Lê Đại Hành mất, tình hình đất nước nhö theá naøo? - Vua Lý suy nghĩ nào dời đô Đại La? - Nhà Lý đã XD kinh thành Thăng Long naøo? -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 3/ Bài * GiớI thiệu bài: giới thiệu bằøng tranh a/Hoạt động 1: Đạo Phật khuyên làm điều thieän traùnh ñieàu aùc -Mục tiêu: HS hiểu nguyên nhân vì đạo Phật phát triển nước ta -Caùch tieán haønh : -Yêu cầu HS lớp đọc nội dung SGK và trả lời 1’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Đạo Phật du nhập vào nước ta từ và khuyên người ta điều gì? + Vì nhân dân ta tiếp thu đạo Phật? 8’ GV nhaän xeùt keát luaän chung Hoạt động2:Thời Lý chùa xây dựng nhieàu -Mục tiêu: HS nêu lí vì chùa GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Haùt - HS lên bảng trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa HS đọc thầm nội dung SGK và trả lời caâu hoûi + Đạo Phật du nhập vào nước ta từ sớm Nó khuyên người ta phải yêu thương đồng loại, biết nhường nhịn, giúp đỡ người gặp khó khăn, không đối xử tàn ác với loài vật + Lời khuyên đạo Phật phù hợp với lối sống và cách nghĩ nhân daân ta (9) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 xây dựng nhiều thời Lý Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS thảo luận lớp + Những việc nào cho ta thấy thời Lý, đạo Phật phát triển ? 10’ Hoạt động3: Kiến trúc chùa thời Lý Mục tiêu: HS trình bày số hoạt động và nét kiến trúc chùa thời Lý Caùch tieán haønh : GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm: N1+3: Thời Lý chùa sử dụng vào việc gì? N2+4: Chùa thời Lýđược kiến trúc nào? Keå teân moät soá chuøa maø em bieát? 3’ 1’ 4/ Cuûng coá: - Gọi HS đọc nội dung bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: - Hoïc baøi, chuaån bò baøi : “ Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng laàn 2” GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HS đọc bài và thảo luận theo câu hỏi + Vì nhiều vua Lý theo đạo Phật + Nhiều nhà sư giữ cương vị quan troïng trieàu ñình + Triều đình bỏ tiền xây dựng chùa + Nhân dân theo đạo Phật đông + Khắp kinh thành làng xã chùa xây dựng nhiều, nhân dân đóng góp tiền xây dựng chùa Các nhóm thảo luận – Đại diện nhóm trình baøy + caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt + Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö, nơi tế lễ đạo Phật, là trung tâm văn hoá làng xã + Chùa thời Lýđược xây dựng với quy mô lớn, nhiều ngôi chùa có kiến trúc độc đáo như: chùa Một Cột (Hà Nội), chuøa Keo (Thaùi Bình), chuøa Phaät Tích (Baéc Ninh), chuøa Giaïm (Baéc Ninh) tượng A-di-đà, 2HS đọc ghi nhớ cuối bài HS nhaän xeùt tieát hoïc (10) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp – Tuần 12 GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (11)