§å dïng d¹y – häc B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 1 Iii Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm - 2 HS lên bảng làm [r]
(1)Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng TuÇn Ngµy so¹n:27/9/2008 Ngµy d¹y: Thø hai,ngµy 29/9/2008 Đạo đức Cã chÝ th× nªn I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trong sống, người thường phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì vượt qua khó khăn để vươn lên sống - Xác định thuận lợi, khó khăn mình , biết đề kế hoạch vượt khó cña b¶n th©n - Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích gia đình và xã hội II Tài liệu và phương tiện - Một số mẩu chuyện gương vượt khó Nguyễn Ngọc Kí Nguyễn §øc Trung III Các hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS nªu ghi nhí cña bµi häc - HS nªu bµi häc trước - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Néi dung bµi: * Hoạt động 1: HS tìm hiểu thông tin gương vợt khó Trần Bảo §ång a) Môc tiªu: - Gv nªu b) C¸ch tiÕn hµnh - Yêu cầu HS đọc thông tin Trần - HS đọc SGK HS đọc to lớp cùng nghe B¶o §ång SGK - Yêu cầu HS thảo luận lớp theo câu - HS đọc câu hỏi SGK và trả lời hái SGK * Hoạt động 2: xử lí tình a) Môc tiªu: - Gv nªu b) C¸ch tiÕn hµnh - GV chia líp thµnh nhãm Mçi - C¸c nhãm th¶o luËn nhãm th¶o luËn t×nh huèng - đại diện nhóm lên trình bày ý kiến Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng cña nhãm * Hoạt động 3: Làm bài tập 1-2 Trong - lớp nhận xét bổ xung SGK aMôc tiªu: GV nªu b) C¸ch tiÕn hµnh - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - GV nêu trường hợp, HS - HS thảo luận nhóm giơ thẻ màu thể đánh giá - HS giơ thẻ theo quy ước m×nh * Ghi nhí : SGK - Hs đọc ghi nhớ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n ôn tập : bảng đơn vị đo độ dài i.Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : - Các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ các đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dµi - Chuyển đổi các đơn vị đo độ dài - Giải bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài ii §å dïng d¹y – häc B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp iii Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Họat động học 1.KiÓm tra bµi cò GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm theo dõi và nhận xét tiết học trước - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y – häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi - HS nghe 2.2.Hướng dẫn luyện tập Bµi - GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập - HS đọc đề bài và yêu cầu HS đọc đề bài - HS : 1m = 10dm - GV hái : 1m b»ng bao nhiªu dm ? - GV viÕt vµo cét mÐt : 1m = 10 dm - 1m b»ng bao nhiªu dam ? dam - 1m = 10 - GV viết tiếp vào cột mét để có : Lop4.com (3) Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Gi¸o ¸n líp 1m = 10dm = dam 10 - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c cét cßn l¹i b¶ng km 1km = 10hm Lín h¬n mÐt hm dam 1hm 1m = 10dm = =10dam = hm 10 dam 10 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp MÐt m 1m = 10dm = dam 10 - GV hỏi : Dựa vào bảng đơn vị hãy cho biết hai đơn vị đo độ dài liền thì đơn vị gấp lần đơn vị bé, đơn vị bé phần đơn vị lớn Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bµi a) 135m = 1350 dm dm 1dm = 10cm = m 10 bÐ h¬n mÐt cm mm 1cm 1mm = 10mm = cm 10 = dm 10 - HS nêu : Trong đơn vị đo độ dài liền thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vÞ bÐ đơn vị bé đơn vị lớn 10 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp b) 8300m = 830dam 342dm = 3420cm 4000m = 40km 15cm = 150mm 25000m = 25km cm 10 1cm = m 100 1m = m 1000 c) 1mm = - GV gäi HS ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chèo để kiÓm tra bµi lÉn Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thầm đề bài SGK - GV viÕt lªn b¶ng 4km 37m = m - HS nªu : vµ yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè thÝch 4km37 = 4km + 37m = 4000m + 37 hîp ®iÒn vµo chç trèng = 4037m VËy 4km37m = 4037m - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp l¹i cña bµn lµm bµi vµo vë bµi tËp Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - Nhận xét bài làm HS, sau đó cho ®iÓm Bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài toán trước lớp, HS - GV yêu cầu các HS khác tự làm bài, lớp đọc thầm đề bài SGK hướng dẫn các HS khác vẽ sơ đồ bài - HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp to¸n råi gi¶i lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS - HS c¶ líp theo dâi bµi ch÷a cña GV sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Cñng cè – dÆn dß GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc mét chuyªn gia m¸y xóc I Môc tiªu Đọc lưu loát toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện Đọc các lời đối thoại thể đúng giọng nhân vật HiÓu diÔn biÕn cña c©u chuyÖn vµ ý nghÜa cña bµi: T×nh c¶m ch©n t×nh cña mét chuyên gia nước bạn với công nhân VN, qua đó thể vẻ đẹp tình hữu nghÞ gi÷a c¸c d©n téc II §å dïng d¹y- häc - Tranh ảnh các công trình chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng: Cầu Th¨ng Long, nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh, cÇu Mü ThuËn III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò - HS đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca - HS đọc thuộc lòng và trả lời các c©u hái SGK trái đất - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi - HS nghe Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi a) Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm bài - GV đọc- HS đọc - Chia ®o¹n: Bµi chia lµm ®o¹n GV nªu c¸c ®o¹n - HS đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp lần 1: HS đọc Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng GV söa lçi ph¸t ©m - GV ghi từ khó HS đọc sai - HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i - HS đọc từ chú giải SGK - Yêu cầu đọc lướt văn tìm câu , - HS đọc đoạn khó đọc - GV ghi từ câu dài khó đọc lên bảng (B¶ng phô) - Yêu cầu hS đọc - HS đọc - GV đọc - GV đọc toàn bài b) T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm doạn HS đọc thầm đoạn - HS đọc câu hỏi - HS đọc câu hỏi - Anh Thuû gÆp anh A- lÕch - xay ë + Anh Thuû gÆp anh A- lÕch- x©y ë c«ng trường xây dựng ®©u? - Dáng vẻ anh A- lếch- xây có gì + Anh A-lếch- xây có vóc người cao lớn, m¸i tãc vµng ãng öng lªn nh mét m¶ng đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý? n¾ng , th©n h×nh ch¾c vµ khoÎ bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n, khu«n mÆt to chÊt ph¸c - Dáng vẻ A- lếch- xây gợi cho tác + Cuộc gặp gỡ người bạn đồng nghiÖp rÊt cëi më vµ th©n mËt, hä nh×n gi¶ c¶m nghÜ nh thÕ nµo? b»ng ¸nh m¾t ®Çy thiÖn c¶m, hä n¾m tay b»ng bµn tay ®Çy dÇu mì - Chi tiÕt nµo lµm cho em nhí nhÊt?V× + Chi tiÕt t¶ anh A- lÕch- x©y xuÊt hiÖn ë công trường sao? + Chi tiÕt t¶ cuéc gÆp gì gi÷a anh Thuû vµ anh A- lÕch x©y Hä rÊt vÒ c«ng viÖc Hä rÊt nãi chuyÖn rÊt cëi më, th©n mËt - HS nªu H: Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV ghi néi dung bµi c) §äc diÔn c¶m - Treo bảng phụ có đoạn văn chọn - HS đọc hướng dẫn luyện đọc (Đ4) - HS nghe - GV đọc mẫu - HS thi đọc , nhận xét bạn đọc hay - HS thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp Lª Ngµy so¹n: 27/9/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 30/9/2008 Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng To¸n ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng I.Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : - Các đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng ii §å dïng d¹y – häc B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp Iii Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm theo dõi và nhận xét tiết học trước - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y – häc bµi míi - HS nghe 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2.Hướng dẫn ôn tập Bµi - HS đọc đề bài - GV treo b¶ng cã s½n néi dung bµi tËp và yêu cầu các HS đọc đề bài - HS : 1kg = 10hg - GV hái : 1kg b»ng bao nhiªu hg ? - GV viÕt vµo cét kg : 1kg = 10hg - 1kg b»ng bao nhiªu yÕn ? - HS : 1kg = yÕn 10 - GV viết tiếp vào cột kg để có : 1kg = 10hg = yÕn 10 - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c cét cßn l¹i - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp b¶ng tÊn tÊn = 10 t¹ Lín h¬n kg t¹ yÕn t¹ yÕn = 10 yÕn = 10kg kg kg kg = 10 hg Lop4.com hg 1hg = 10 dag BÐ h¬n kg dag 1dag = 10g g 1g (7) Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Gi¸o ¸n líp = tÊn 10 = t¹ 10 = yÕn 10 - GV hái : Dùa vµo b¶ng h·y cho biÕt hai đơn vị đo khối lượng liền thì đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé, đơn vị bé phần đơn vị lớn Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bµi = kg 10 = hg 10 = 10 dag - HS nêu : Trong đơn vị đo khối lượng liền thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé lín đơn vị 10 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp a) 18 yÕn = 180 kg 200 t¹ = 20 000 kg 35 tÊn = 35 000 kg c) 2kg326g = 2326g - GV gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng b) 430kg = 43 yÕn 2500 kg = 25 t¹ 16 000 kg = 16 tÊn d) 4008g = 4kg8g - HS nhËn xÐt, c¶ líp theo dâi bæ xung ý kiến Sau đó, HS đổi chéo để kiÓm tra bµi lÉn - GV yêu cầu HS nêu cách đổi phần - Một số HS nêu trước lớp c,d - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV viết lên bảng trường hợp và - HS nêu cách làm trường hợp : gọi HS nêu cách làm trước lớp VÝ dô : So s¸nh : 2kg50g 2500g Ta cã : 2kg50g = 2kg + 50g = 2000g + 50 g = - GV hái : Muèn ®iÒn dÊu so s¸nh ®îc 2050g - HS nêu : Để so sánh đúng chúng đúng, trước hết chúng ta cần làm gì ? ta cần đổi các số đo cùng đơn vị ®o råi so s¸nh - GV yªu cÇu HS lµm bµi HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài toán trước lớp, HS - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi lớp đọc thầm đề bài SGK - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bµi vµo vë bµi tËp HS Bµi gi¶i Ngµy thø hai cöa hµng b¸n ®îc lµ : 300 x = 600 (kg) Hai ngµy ®Çu cöa hµng b¸n ®îc lµ : 300 + 600 = 900 (kg) Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng tÊm = 1000 kg Ngµy thø ba cöa hµng b¸n ®îc lµ : 1000 – 900 = 100 (kg) Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChÈn bÞ tiÕt sau ChÝnh t¶ Mét chuyªn gia m¸y xóc I Môc tiªu: Gióp HS: -Nghe và viết vhính xác, đẹp đoạn Qua khung cửa kính nét giản dị thân mËt bµi -Hiểu cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ ua và tìm các tiếng có nguyên âm uô/ua để hoàn thành các câu thành ngữ II §å dïng d¹y -häc - B¶ng líp viÕt s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc từ, viết cấu tạo vần các tiếng A.KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết vừa đọc lªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo vë c¸c VÇn tiÕng: tiÕn, biÓn, b×a, mÝa, theo m« h×nh TiÕng âm đệm âm chính âm cuối cÊu t¹o vÇn iª n - Em có nhận xét gì cách đánh dấu tiến tõng tiÕng? biÓn iª n b×a ia mÝa ia -HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Nghe Hướng dẫn viết chính tả a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - HS đọc đoạn văn - HS đọc đoạn viết - Dáng vẻ người ngoại quốc này có - Anh cao lớn, tóc vàng ửng lên gì đặc biệt? mét m¶ng n¾ng Anh mÆc bé quÇn ¸o mµu xanh c«ng nh©n, th©n h×nh ch¾c vµ khoÎ, khu«n mÆt to chÊt ph¸t tÊt c¶ b) Hướng dẫn viết từ khó gîi lªn nh÷ng nÐt gi¶n dÞ, th©n mËt - Yªu cÇu HS t×m tõ khã - HS nªu : Khung cöa, buång m¸y, - Yêu cầu HS đọc và viết các rừ vừa ngoại quốc, tham quan, công trường t×m ®îc khoÎ, chÊt ph¸c, gi¶n dÞ Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi, chÊm bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - HS viÕt bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng lµm bµi cßn HS c¶ líp lµm vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt tiÕng b¹n võa t×m - Líp nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng trªn b¶ng - GV nhËn xÐt Bµi - HS nªu yªu cÇu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập theo cặp đôi: Tìm - HS thảo luận và trả lời: tiÕng cßn thiÕu c©u thµnh ng÷ vµ + Muôn người một: người giải thích nghĩa thành ngữ đó ®oµn kÕt mét lßng - Gäi HS tr¶ lêi + ChËm nh rïa: qu¸ chËm ch¹p + Ngang nh cua: tÝnh t×nh gµn dë , khã nãi chuyÖn, khã thèng nhÊt ý kiÕn + Cµy s©u cuèc bÉm: ch¨m chØ lµm việc trên đồng ruộng - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh I Môc tiªu - H\s thuéc lêi ca, thÓ hiÖn sù m¹nh mÏ cña bµi h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh - H\s tập hát kết hợp gõ đệm theo phách , vân động theo nhạc, trình bày bài hát theo nhãm, c¸ nh©n - H\s đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách, bài tập đọc nhạc số II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học H§ cña GV GV ghi néi dung Néi dung Néi dung «n tËp bµi h¸t h¸t h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh 10 Lop4.com H§ cña HS HS ghi bµi (10) Gi¸o ¸n líp GV đệm đàn Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - H\s h¸t bµi h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh kết hợp gõ đệm , đoạn hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn hát và gõ đệm với âm sắc, sửa l¹i nh÷ng chç h¸t sai GvV hướng dẫn GV định HS thùc hiÖn - tr×nh bµy theo nhãm - h\s hát kết hợp với vận động theo nhạc H\s tr×nh bµy GV ghi néi dung GV giíi thiÖu GV hướng dẫn GV định GV định GV viÕt b¶ng Gv hướng dẫn GV lµm mÉu Gv hướng dẫn GV b¾t nhÞp GV quy định GV quy định Néi dung Tập đọc nhạc: TĐN số cùng vui chơi giới thiệu bài tập đọc nhạc - treo bài tập đọc nhạc lên bảng -baì tập đọc nhạc số - bµi viÕt theo lo¹i nhÞp g× ? cã mÊy nhÞp - theo nhÞp 3\4 gåm cã nhÞp T§N chia lµm c©u mçi c©u nhÞp Tập đọc tên nốt nhạc -h\s nãi tªn khu«ng thø nhÊt -GV chØ khu«ng thø -h\s nãi tªn nèt T§N tõ thÊp lªn cao Khu«ng nh¹c cã nèt §å- Rª- Mi- Son Gv quy định các nốt h\s đọc hoà theo LuyÖn tËp tiÕt tÊu Gâ tiÕt tÊu lµm mÉu Gâ tiÕt tÊu kÕt hîp gâ ph¸ch Tập đọc câu GV bắt nhịp để h\s thực Tập đọc bài H\s đọc nhạc và tiết tấu GhÐp lêi ca Cñng cè kiÓm tra -h\s gõ phách mạnh phách nhẹ đọc nhạc vµ bµi h¸t H\s ghi bµi H\s tr¶ lêi H\s nh¾c l¹i 1-2 h\s thùc hiÖn C¶ líp thùc hiÖn H\s theo dâi H\s theo dâi C¶ líp luyÖn đọc H\s thùc hiÖn H\s thùc hiÖn H\s thùc hiÖn Khoa häc Thực hành: nói “ không” các chất gây nghiện I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : -Xử lý các thông tin tác hại rượu , bia thuốc lá , ma tuý và trình bày thông tin đó -Thực kỹ từ chối , không sử dụng các chất gây nghiện 11 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng II Chuẩn bị : Hình trang 20; 21; 22; 23 SGK , các hình ảnh sưu tầm , phieáu ghi caâu hoûi III Hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học Thực theo yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ : Nêu yêu cầu vệ sinh tuổi dậy thì ? Nghe giới thiệu bài Giới thiệu bài : Thuốc lá , rượu , bia , ma tuý là chất nào và nó gây hại gì cho sức khoẻ , ta tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động : Thực hành xử lý thông tin Yêu cầu đọc thông tin SGK và hoàn thaønh baûng sau : Taùc haïi cuûa thuoác laù Taùc haïi Laøm vieäc caù nhaân Moät soá HS trình baøy , moãi HS chæ rượu bia Taùc haïi cuûa ma tuyù trình baøy moät yù Đối với người sử dụng HS khaùc boå sung Đối với người xung quanh GV keát luaän Hoạt động 2: Trò chơi “ Bốc thăm trả lời câu hỏi” Phổ biến luật chơi : hộp đựng phiếu , hộp có các câu hỏi liên quan đến tác hại thuốc lá , rượu ,bia ,ma tuý -GV phát đáp án cho ban giám khảo vaø thoáng nhaát caùch cho ñieåm Kết luận : Rượu , bia thuốc lá, ma tuý là chất gây nghiện có hại cho sức khoẻ 4/ Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau -Cử bạn làm giám khảo và 3-5 bạn tham gia chơi chủ đề , các 12 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng baïn coøn laïi laø quan saùt vieân -Đại diƯn nhóm lên bốc thăm -Nhoùm naøo coù ñieåm trung bình cao laø thaéng KÜ thuËt Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình I Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: -Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường gia đình -Cã ý thøc b¶o qu¶n, gi÷ g×n vÖ sinh, an toµn qu¸ tr×nh sö dông dông cô ®un, nÊu, ¨n uèng II §å dïng d¹y - häc - G :Một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống thường dùng gia đình - Tranh số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường - Mét sè lo¹i phiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy - học A Giíi thiÖu bµi B.Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1.Xác định các dụng cụ đun, nấu, ăn uống thông thường -Kể tên các dụng cụ thường dùng để H: tõ vèn kiÕn thøc thùc tÕ tr¶ lêi c©u đun, nấu, ăn uống gia đình hái -GV ghi tªn c¸c dông cô ®un, nÊu lªn b¶ng theo tõng nhãm -NhËn xÐt vµ nh¾c l¹i tªn c¸c dông cô đun, nấu, ăn uống gia đình Hoạt động Tìm hiểu dặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ đun, nấu, ăn uống gia đình.: -GV lËp phiÕu häc tËp cã néi dung nh sau: Lo¹i dông cô Tªn c¸c dông T¸c dông Sö dông, b¶o cô cïng lo¹i qu¶n BÕp ®un Dông cô nÊu Dụng cụ dùng để bày thức ăn và ¨n uèng Dông cô c¾t, th¸i thùc phÈm 13 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý C¸c dông cô kh¸c HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu häc tËp trªn B¸o c¸o kÕt qu¶ Hoạt động Đánh giá kết học tập -? Em h·y nªu c¸ch sö dông lo¹i bÕp -H tr¶ lêi c©u hái.NX đun gia đình em -? Em h·y kÓ tªn vµ nªu t¸c dông cña mét sè dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng gia đình IV/NhËn xÐt-dÆn dß: - G nhận xét tinh thần thái độ học tập cña HS Khen ngîi nh÷ng c¸ nh©n hoÆc nhãm cã ý thøc häc tËp tèt -DÆn dß h/s su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c thực phẩm thường dùng nấu ăn để học bài" Chuẩn bị nấu ăn "và tìm hiÓu mét sè c«ng viÖc chuÈn bÞ nÊu ¨n gia đình Tù Träng Ngµy so¹n: 27/9/2008 Ngµy d¹y: Thø t, ngµy 1/10/2008 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : - Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo II §å dïng d¹y- häc - H×nh vÏ bµi tËp vÏ s½n trªn b¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm theo dõi và nhận xét tiết học trước - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y – häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi - HS nghe 2.2.Hướng dẫn luyện tập Bµi - HS đọc đề bài thành tiếng trước lớp - GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp 14 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - GV yªu cÇu c¸c HS kh¸c tù lµ bµi, sau - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm đó hướng dẫn các HS kém bµi vµo vë bµi tËp Câu hỏi hướng dẫn : Bµi gi¶i + Cả hai trường thu giấy Cả hai trường thu là : vôn ? tÊn 300kg + tÊn 700kg = tÊn 1000 + BiÕt cø hai tÊn giÊy vôn th× s¶n xuÊt kg (giÊy) ®îc 50 000 quyÓn vë, vËy tÊm th× tÊm 1000kg = tÊm s¶n xuÊt ®îc nhiªu quyÓn vë ? tÊn gÊp tÊn sè lÇn lµ : : = (lÇn) Sè quyÓn vë s¶n xuÊt ®îc lµ : 50000 x = 100 000 (quyÓn) §¸p sè : 100 000 quyÓn - GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, vë sau đó nhận xét và cho điểm HS Bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc đề bài toán trước lớp - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho ®iÓm HS Bµi gi¶i 120 kg = 120 000g §µ ®iÓu nÆng gÊp chim s©u sè lÇn lµ : 120 000 : 60 = 2000 lÇn §¸p sè : 2000 lÇn Bµi - GV cho HS quan s¸t h×nh vµ hái : - Mảnh đất tảo hai hình : -Mảnh đất tạo các mảnh có - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu réng kích thước, hình dạng nào ? 6m, chiÒu dµi 14m H×nh vu«ng CEMN cã c¹nh dµi 7m - GV : H·y so s¸nh diÖn tÝch cña m¶nh - Diện tích mảnh đất tổng diện đất với tổng diện tích hai hình đó tÝch cña hai h×nh - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Sau đó HS đọc bài chữa trước lớp, HS líp nhËn xÐt vµ tù kiÓm tra l¹i bµi cña m×nh Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ : 14 x = 84 (m2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng CEMN lµ : 15 Lop4.com (15) Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Gi¸o ¸n líp - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV yêu cầu HS quan sát hình sau đó hỏi: Hình chữ nhật ABCD có kích thước lµ bao nhiªu ? DiÖn tÝch cña h×nh lµ bao nhiªu x¨ng-ti-mÐt vu«ng ? - GV : VËy chóng ta ph¶i vÏ c¸c h×nh ch÷ nhËt nh thÕ nµo ? - GV tæ chøc cho c¸c nhãm HS thi vÏ Nhãm nµo vÏ ®îc theo nhiÒu c¸ch nhất, nhanh là người thắng - GV cho HS nªu c¸c c¸ch vÏ cña m×nh - GV nhËn xÐt c¸c c¸ch cña HS ®a ra, sau đó tuyên dương nhóm thắng x = 49(m2) Diện tích mảnh đất là : 84 + 49 = 133 (m2) §¸p sè : 133 m2 - HS nªu : H×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi 4cm, chiÒu réng 3cm DiÖn tÝch cña h×nh ABCD lµ : x = 12(cm2) - Chóng ta ph¶i vÏ c¸c h×nh ch÷ nhËt cã kích thước khác hình ABCD có diÖn tÝch b»ng 12cm2 - HS chia thµnh c¸c nhãm, suy nghÜ vµ tÝm c¸ch vÏ - HS nªu : Ta cã : 12 = x 12 = x = x VËy ta cã thªm c¸ch vÏ : + ChiÒu réng 1cm vµ chiÒu dµi 12cm ChiÒu réng cm vµ chiÒu dµi 6cm Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau LÞch sö phan bội châu và phong trào đông du I Môc tiªu: -Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỷ XX -ThuËt l¹i ®îc phong trµo §«ng Du II §å dïng d¹y häc: -Ch©n dung Phan Béi Ch©u -PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: nªu c©u hái + Từ cuối TK XIX Việt Nam đã xuất 16 Lop4.com Hoạt động học - HS tr¶ lêi - HS nghe, nhËn xÐt (16) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng hiÖn nh÷ng ngµnh kinh tÕ míi nµo? + Những thay đổi kinh tế đã tạo nh÷ng giai cÊp, tÇng líp míi nµo x· héi ViÖt Nam? Giíi thiÖu bµi Trong bµi häc h«m chóng ta cïng - HS më SGK tìm hiểu phong trào yêu nước Đông Du Phan Bội Châu lãnh đạo Hoạt động 1: Làm việc nhóm TiÓu sö Phan Béi Ch©u - HS làm việc theo nhóm để trả lời câu hái sau: + Chia sÎ víi c¸c b¹n nhãm - Lần lượt học sinh trình bày, th«ng tin, t liÖu em t×m hiÓu ®îc vÒ nhãm theo dâi Phan Béi Ch©u C¶ nhãm cïng th¶o luËn, chän th«ng tin để viết thành tiểu sử Phan Bội Ch©u - Häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy (TiÓu sö Phan Béi Ch©u: Phan Béi Ch©u sinh n¨m 1867 - HS nhãm kh¸c nghe, nhËn xÐt vµ gia đình nhà nho nghèo, giàu truyền bổ xung thống yêu nước thuộc huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ông là người khởi xướng, tæ chøc vµ gi÷ vai trß träng yÕu phong trµo §«ng Du ¤ng mÊt ngµy 29-10-1940 t¹i HuÕ) Hoạt động Sơ lược phong trào Đông Du Häc sinh th¶o luËn nhãm c©u hái sau: - HS lµm viÖc nhãm + Phong trµo §«ng Du diÔn vµo thêi - HÕt thêi gian th¶o luËn , c¸c nhãm gian nào? Ai là người lãnh đạo, Mục đích cử đại diện lên trình bày Theo ý cña phong trµo lµ g×? b¶n ( nguyªn nh©n- diÔn biÕn- KÕt qu¶) + Nhân dân nước, đặc biệt là các - Phong trµo cµng ngµy cµng vËn niên yêu nước đã hưởng ứng phong động nhiều người sang Nhật hạ trµo §«ng Du nh thÕ nµo? + KÕt qu¶ cña phong trµo §«ng Du vµ - Phong trµo §«ng Du tan r· ý nghÜa: 17 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp ý nghÜa cña phong trµo nµy lµ g×? Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Cổ vũ, khơi dậy lòng yêu nước nh©n d©n ta.) - Häc sinh tr×nh bµy c¸c nÐt chÝnh vÒ - häc sinh tr×nh bµy theo phÇn trªn, phong trµo §«ng Du sau mçi lÇn cã nhËn xÐt + T¹i ®iÒu kiÖn khã kh¨n, - HS nªu (VD:V× hä cã lßng yªu thiếu thốn, nhóm niên Việt Nam nước vÉn h¨ng say häc tËp? 3Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ C©u Më réng vèn tõ: Hoµ b×nh I Môc tiªu Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm c¸nh chim hoµ b×nh Biết sử dụng các từ đã học để viết đoạn văn miêu tả cảnh bình mét miÒn quª hoÆc thµnh phè II §å dïng d¹y häc -Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung cña bµi tËp 1, III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - - Gọi HS lên bảng đặt câu với - HS lên làm cÆp tõ tr¸i nghÜa mµ em biÕt? - Gọi HS lớp đọc thuộc lòng các - HS đọc câu tục ngữ thành ngữ tiết trước - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - HS nªu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tù lµm bµi vµ ph¸t biÓu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi H: T¹i em chän ý b mµ kh«ng chän + ý b, tr¹ng th¸i kh«ng cã chiÕn tranh - V× tr¹ng th¸i b×nh th¶n lµ th th¸i, ý c hoÆc ý a? tho¶i m¸i kh«ng biÓu lé bèi rèi §©y lµ tõ chØ tr¹ng th¸i tinh thÇn cña người Trạng thái hiền hoà, yên ả là tr¹ng th¸i cña c¶nh vËt hoÆc tÝnh nÕt 18 Lop4.com (18) Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Gi¸o ¸n líp người GV nhËn xÐt chèt l¹i Bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm theo cÆp - Gäi HS tr¶ lêi - HS đọc - HS th¶o luËn theo cÆp - Những từ đồng nghĩa với từ hoà bình: b×nh yªn, b×nh, th¸i b×nh + b×nh yªn: yªn lµnh kh«ng gÆp ®iÒu g× - Nêu ý nghĩa từ ngữ và đặt rủi ro hay tai hoạ + b×nh th¶n: ph¼ng lÆng, yªn æn t©m c©u? tr¹ng nhÑ nhµng tho¶i m¸i kh«ng cã ®iÒu g× ¸y n¸y lo nghÜ + LÆng yªn: tr¹ng th¸i yªn vµ kh«ng cã tiếng động + th¸i b×nh: yªn æn kh«ng cã chiÕn tranh + b×nh: yªn vui c¶nh hoµ b×nh Bµi tËp - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - HS tù lµm bµi - Gäi HS lµm vµo giÊy khæ to d¸n lªn - HS lµm - HS đọc đoạn văn mình b¶ng GV vµ líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi v¨n cña m×nh, chuÈn bÞ tiÕt sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh - Trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện RÌn kÜ n¨ng nghe: ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc -S¸ch b¸o, truyÖn g¾n víi chñ ®iÓm hoµ b×nh III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 19 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp Lê Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng A KiÓm tra bµi cò - HS kÓ l¹i theo tranh ®o¹n c©u - HS kÓ chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu và nêu mục đích yêu - HS nghe cÇu cña bµi Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cÇu cña giê häc - Một HS đọc đề bài GV gạch chân từ: - HS đọc Kể lai câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngîi hoµ b×nh chèng chiÕn tranh - Yêu cầu hS đọc kĩ gợi ý 3, GV ghi - HS đọc yêu cầu nhanh lên bảng các tiêu chí đánh giá lªn b¶ng - Mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn b) KÓ nhãm m×nh sÏ kÓ - HS kÓ nhãm 4, cïng nhËn xÐt bæ xung cho vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn mµ c¸c b¹n nhãm GV cã thÓ gîi ý: + Trong c©u chuyÖn b¹n thÝch nh©n vËt m×nh kÓ nµo? V× sao? + Chi tiÕt nµo c©u chuyÖn b¹n cho lµ hay nhÊt? + C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? + C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo phong trào yêu hoà bình, chống chiÕn tranh? c) Thi kÓ - 5- HS thi kể chuyện mình trước - Tổ chức HS kể trước lớp líp - HS kh¸c nghe vµ hái l¹i vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn hoÆc tr¶ lêi c©u hái bạn để tạo không khí sôi nổi, hào høng líp - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ theo tiªu chÝ đã nêu GV nhận xét khen ngợi , tuyên dương Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau 20 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp Lª Ngµy so¹n: 27/9/2008 Ngµy d¹y: Thø n¨m, ngµy2/10/2008 Tường – Trường Tiểu học Lý Tự Trọng To¸n đề- ca- mét vuông, héc -tô -mét vuông i.Môc tiªu Gióp HS : Hình thành biểu tượng ban đầu đề-ca-mét vuông,héc-tô-mét vuông Đọc, viết đúng các số đo diện tích Nắm mối quan hệ đề-ca-mét vuông và mét vuông, héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông ii §å dïng d¹y – häc Chuẩn bị trước hình biểu diễn hình vuông có cạnh dài dam, 1hm (thu nhỏ) iii Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm theo dõi và nhận xét tiết học trước - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y – häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi - GV yêu cầu HS nêu các đơn vị đo - HS nêu : cm2 ; dm2; m2 diện tích đã học - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết - GV giíi thiÖu bµi : 2.2.Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề- học ca-mÐt vu«ng a) Hình thành biểu tượng đề-ca-mét vu«ng - GV treo lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn cña - HS quan s¸t h×nh h×nh vu«ng cã c¹nh 1dam nh SGK - GV : H×nh vu«ng cã c¹nh dµi dam, - HS tÝnh : 1dam x dam = 1dam em h·y tÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng - GV giíi thiÖu : dam x dam = - HS nghe GV gi¶ng dam2, đề-ca-mét vuông chính là diện tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi dam - GV giới thiệu tiếp : đề-ca-mét vuông - HS viết : dam viết tắt là dam2, đọc là đề-ca-mét HS đọc : đề-ca-mét vuông vu«ng b) Tìm mối quan hệ đề-ca-mét - HS nªu : dam = 10m vu«ng vµ mÐt vu«ng - HS thùc hiÖn thao t¸c chia h×nh vu«ng - GV hái : dam b»ng bao nhiªu mÐt - GV yªu cÇu : H·y chia c¹nh h×nh c¹nh dam thµnh 100 h×nh vu«ng nhá 21 Lop4.com (21)