Giáo án lớp 2 - Trường tiểu học Phú Đa 3 - Tuần 20

-Phân đoạn: 3 đoạn 1từ đầu đến thoảng -HS tiếp nối nhau đọc qua, đoạn 2: tiếp ...trầm ngâm đ3: còn lại -Hướng dẫn HS đọc một số câu bảng phụ -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu - Yêu cầu HS đ[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Tập đọc Lớp 2/B ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và LĐ, biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên ( Trả lời CH 1,2,3,4) * HS KG trả lời CH *GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa.-Ra định: ứng phó, giải vấn đề.-Kiên định II Chuân bị -Tranh minh hoạ, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ:Kiểm tra “Thư Trung thu” -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc -Nhận xét,ghi điểm Bài mới: -Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GVđọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ.(30’) -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và luluyện đọc Hoạt động HS -HS đọc , trả lời câu hỏi -Lắng nghe -HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc các từ khó bàingã lăn quay, lồm cồm, quát, ngạo nghễ, quật đổ, vững chải ) -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn bài -Hướng dẫn đọc số câu bài (bảng phụ) -Luyện đọc câu -HS đọc từ chú giải -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét -Nhận xét, biểu dương Khởi động, chuyển tiết = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Tập đọc Lớp 2/B ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (Tiết 2) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và LĐ, biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên ( Trả lời CH 1,2,3,4) * HS KG trả lời CH *GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa.-Ra định: ứng phó, giải vấn đề.-Kiên định II Chuân bị -Tranh minh hoạ -SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) +Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận? +Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần Gío? +Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gío phải bó tay? +Ông Mạnh đã làm gì để ông Mạnh trở thành bạn mình.? +Ông Mạnh tượng trưng cho ai?Thần gió tượng trưng cho cái gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại(15’) -HS đọc đoạn 1,Trả lời -HS đọc thầm đoạn 2,3,trả lời -Theo dõi, nhận xét -HS đọc thầm đoạn 4,5 -Trả lời *HSKG -Thi đọc lại truyện -Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò (5’) + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? + Để sống hoà thuận,thân ái với thiên nhiên ,các em phải làm gì? - Nhận xét tiết học -Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -HS trả lời -Liên hệ thân -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Toán: Lớp 2/B BẢNG NHÂN I Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải BT có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập, 10 miếng bìa miếng có chấm tròn HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ:(3’) - Tính: 2cm x = 2kg x = cm x = 2kg x = -Nhận xét 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 HD HS lập bảng nhân (15’) -Gắn bìa có chấm tròn lên bảng: Có chấm tròn? +3 chấm tròn lấy lần? -3 lấy lần -3 lấy lần ta lập dược phép nhân: 3x1 =3 (ghi bảng) -Gắn ( có chấm) + chấm tròn lấy lần? +3 lấy lần ? Ta lập phép tính nào? Ghi bảng: 3x2 = -HD HS lâp các phép tính còn lại tương tự trên -Tổ chức cho HS thuộc lòng bảng nhân HĐ3: Luyện tập (15’) Bài 1: Bài 2: HD và tóm tắt -Nhận xét Bài 3.Củng cố, dặn dò: Hoạt động học sinh - HS lên bảng - Lớp bảng - Thực hành theo GV - HS nêu có chấm tròn -3 chấm tròn lấy lần - Cá nhân, đồng - Quan sát và nêu: chấm tròn lấy lần lấy lần ta lập phép nhân : 3x2 = - Cá nhân, đồng - Thực hành trên các bìa và tìm kết nhân với (4, 5,6…10) - Đọc thuộc lòng bảng nhân theo nhiều hình thức GV - Nêu yêu cầu - Làm bài vào SGK và nêu kết - HS lên giải bảng, lớp vở: Số học sinh 10 nhóm là x 10 = 30 ( học sinh ) = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Kể chuyện Lớp 2/B ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I Mục tiêu: - Biết xếp các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1) - Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự * HS có hứng thú kể chuyện *HS KG biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) Đặt tên khác cho câu chuyện (BT3) II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ:(3’) -Kiểm tra Chuyện bốn mùa - Nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện (15’’) -Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn theo tranh -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm -Theo dõi giúp đỡ HS -Nhận xét Hoạt động 2: * Kể lại toàn câu chuyện (10’) -Nêu yêu cầu bài - Theo dõi , nhận xét Hoạt động 3: * Đặt tên khác cho câu chuyện (5’) -Chốt ý kiến đúng Củng cố, dặn dò: - Nêu nội dung chuyện Hoạt động học sinh -2 HS nối tiếp kể hoàn chỉnh câu chuyện -Đọc yêu cầu -Quan sát các tranh, xếp các tranh theo đúng nội dung -Tranh thành tranh 1: Thần Gío xô ngã ông Mạnh -Tranh là tranh 2: Ông Mạnh vác cây, khiêng đá dựng nhà -Tranh là tranh 3:Thần Gío tàn phá làm cây cối xung quanh đổ rạp không thể xô đổ ngôi nhà ông Mạnh - Tiếp nối kể đoạn - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét - HS tiếp nối kể câu chuyện theo vai - Các nhóm( 1nhóm 3HS) thi kể - Lớp bình chọn HS, nhóm kể hay Nối tiếp đặt tên cho câu chuyện Trao đổi ,nhận xét -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân.(trong bảng nhân 3) * Cẩn thận, tự lực làm bài *HSKG: Bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Vở toán Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:(3’) - Gọi đọc thuộc lòng bảng nhân - HS lên bảng -Nhận xét Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Tổ chức cho HS làm bài tập - Nêu yêu cầu - Điền vào ô trống số 9, vì x = (30’) Bài 1: - Tự làm bài vào - HD mẫu: - HS lên bảng tính và nêu cách tính +Điền số vào ô trống? Vì ? -Lưu ý cách đặt tính và tính - x = 12 , Điền vào chỗ trống số -Nhận xét - Tự làm bài vào Bài HD mẫu: - Đổi kiểm tra bài x … = 12 ? Ta điền số vào - HS đọc đề chỗ trống ? - HS giải, - Lớp nhận xét Bài 3: Bài giải: -HD tóm tắt: Số lít dầu can đựng là: can : l x = 15 (l ) can : …l Đáp số: 15 l - Làm bài và chữa bài -Nhận xét - Nêu yêu cầu Bài 4: Tiến hành tương tự bài - Đọc dãy số thứ : 3,6,9,… Bài 5:*HSKG - Các số đứng liền kém đơn vị +Dãy số này có đặc điểm gì? - HS lên bảng, lớp làm SGK -Theo dõi, chữa bài b) dãy số mà các số kém đơn 3.Củng cố, dặn dò: vị (đếm thêm 2) c) đếm thêm - Nhận xét lớp = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Chính tả:( Nghe -viết) Lớp 2/B GIÓ I.Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Mắc không quá lỗi bài - Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b * Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II Chuân bị - Viết đoạn văn cần viết - HS:Vở chính tả, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ:KT HS viết các từ:lặng lẽ, giả vờ - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1:HD HS viết chính tả (7’) -GV đọc bài chính tả +Trong bài thơ, gió có ý thích và hoạt động người Hãy nêu ý thích hợp và hoạt động ấy? +Bài viết có khổ thơ? khổ có câu ?mỗi câu có chữ? + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn các từ khó - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài (15’) -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc bài chính tả -Đọc dong thơ -Đọc bài.Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:(5’) -Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm Hoạt động 4:Hướng dẫn HS làm bài tập(7’) Bài :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, sửa chữa Bài Chọn BT a - Nêu yêu cầu - Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò H oạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Theo dõi, lắng nghe - HS đọc lại -HS trả lời -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: gió, diều, khẽ, bưởi -HS viết bài vào -HS soát lỗi, dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT -Cả lớp làm BT -Nhắc lại yêu cầu -1HS lên bảng, lớp làm BT -Về nhà viết các lỗi chính tả = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B TUẦN 20 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Đạo đức: TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) Mục tiêu - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Biết: Trả lại rơi cho người là thật thà, người quý trọng - HS có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi * GDKNS: Kỹ xác định giá trị thân (Giá trị thất thà).- Kỹ giải vấn đề tình nhặt rơi II Chuẩn bị : GV : Đồ dùng hoá trang sắm vai HS : Sưu tâm các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện ,các gương không tham rơi III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:(3’) +Kể việc để thể mình đã -Vài HS kể không tham rơi? -Nhận xét 2.Bài : -Giới thiệu, nêu mục tiêu tiết học -Các hoạt động Hoạt động 1:Hái hoa dân chủ (15’) -Lần lượt HS hái hoa, trả lời theo yêu cầu hoa -Chốt lại lời giải đúng -Các em khác theo dõi, nhận xét, bổ sung Hoạt động : Đóng vai (15’) -Đóng vai theo các tình Nhóm 1:Khi em nhặt cây bút lớp Em … Nhóm 2:Khi em nhặt tiền sân trường Em sẽ… Nhóm 3: Khi em nhặt tiền lớn trên đường học Em sẽ… Nhóm 4:.Khi em nhặt hộp bút mà em thích trên đường học Em sẽ… Hoạt động :Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Thực tốt các điều em đã học = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Thể dục : Lớp 2/B BÀI 41 ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG I Mục tiêu : - Biết cách giữ thăng đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang * Có ý thức học II Chuẩn bị : - GV : Sân trường vệ sinh an toàn , Kẻ vạch giới hạn -HS : còi III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu (10’) -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu học -Khởi động Phần (20’) Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng -Quan sát HS tập và sửa sai cho các em Ôn hai chân đứng rộng vai -Cho HS ôn tương tự trên -Theo dõi các nhóm ôn -Nhắc nhở số em, tổ học tập, kỷ luật chưa tốt Đi đường theo vạch kẻ thẳng - Cho HS tâp trung thành hàng dọc và theo hàng theo vạch kẻ Phần kết thúc (5’) -Thả lỏng -Hệ thống bài học Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến -Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn và hít thở sâu -Xoay các khớp cổ chân ,đầu gối -Ôn các động tác: Tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy -HS tập 3lần (: Mỗi lần 2x 4nhịp ) lớp trưởng điều khiển -Nhịp 1: Đưa chân trái sau ,hai tay giơ cao thẳng hướng -Nhịp 2: Về TTCB -Nhịp 3: Như nhịp , đưa chân phải sau -Nhịp 4: Về TTCB HS ôn theo 4nhịp -Nhịp 1: Đưa 2tay trước thẳng hướng ,bàn tay sấp -Nhịp 2: Đưa hai tay sang ngang, bàn tay ngửa -Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao thẳng hướng ,hai bàn tay hướng vào -Nhịp 4: Về TTCB -HS thực theo vạch kẻ GV điều khiển -Nhảy thả lỏng lần = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 Tập đọc: MÙA XUÂN ĐẾN I Mục tiêu: - Đọc rành mạch bài văn Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời CH1.2,CH a,b) * HS KG trả lời đầy đủ CH II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ:KT “Ông Mạnh thắng Thần Gío” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc hỏi -Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: - Kết hợp tranh giới thiệu bài,ghi đầu bài -Theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc(15’) -GV đọc bài -Lắng nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc -HS tiếp nối đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó, hướng dẫn -Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: rực HS luyện đọc rỡ, nảy lộc, khướu, điều -Phân đoạn: đoạn (1từ đầu đến thoảng -HS tiếp nối đọc qua, đoạn 2: tiếp trầm ngâm đ3: còn lại) -Hướng dẫn HS đọc số câu (bảng phụ -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu) - Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Đọc chú giải -Giải nghĩa thêm số từ: -Đọc nhóm: phân nhóm ,giao việc -HS đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Thi đọc đoạn -Nhận xét, tuyên dương -Theo dõi nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài(8’) -Đọc đoạn, trao đổi trả lời các +Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? câu -Cho HS xem ảnh hoa đào, mai -Các em khác nhận xét, bổ sung +Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến? *Tìm từ ngữ bài giúp em cảm *HSKG nhận hương vị riêng loài hoa? Hoạt động 4:Luyện đọc lại(8’) -Tổ chức cho HS thi đọc lại bài -HS thi đọc lại bài -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay 3.Củng cố, dặn dò = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Toán: Lớp 2/B BẢNG NHÂN I Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Biết đếm thêm II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập,10 bìa ( bìa có chấm tròn ) HS: Sách giáo khoa, toán, đồ dung học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (3’)Tính tổng viết phép nhân - HS lên bảng, lớp bảng 3+3+3+3 = x = 12 tương ứng với tổng sau: 3+3+3+3 5+5+5+5 5+5+5+5 = x = 20 -Nhận xét Bài mới: HĐ1 HD HS lập bảng nhân 4(15’) - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng - Lấy bìa có chấm tròn Có chấm tròn? - Có chấm tròn lấy lần? chấm tròn lấy lần lấy lần? lấy lần -4 lấy lần ta lập phép nhân: - Cá nhân, đồng thanh: x = 4x1=4 - Gắn bìa có chấm tròn: Có - Thực hành theo giáo viên bìa , có chấm tròn, chấm - lấy lần tròn lấy lần? lấy lần? - Đó là phép tính nhân: x = -Hãy lập phép tính tương ứng với - Cá nhân, đồng lấy lần ? ( Ghi x = ) - HD HS lập các phép tính còn lại tương tự - Thao tác trên các thẻ có chấm trên tròn và nêu kết nhân với - Tổ chức cho HS HTL bảng nhân trên 3,4,5,6,…10 theo hướng dẫn GV HĐ2: Luyện tập(15’) - Nêu yêu cầu Bài 1: - Làm nhẩm và ghi SGK, vài HS nêu kết -Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - Đọc đề bài -HD tóm tắt: xe : bánh - HS lên bảng lớp làm xe : …bánh? Đáp số : 20 bánh xe Bài 3: Gọi HS đọc xuôi, ngược dãy số - Nhận xét số đứng sau số đứng trước nó: đơn vị 3.Củng cố: Luyện từ và câu: = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? -DẤU CHẤM I.Mục tiêu: - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa (BT1) - Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giơ thay cho cụm từ “ Khi nào?” để hỏi thời điểm (BT2) - Điền đúng dấu câu đoạn văn (BT3) II.Chuẩn bị III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV 1.Bài cũ:(3’) - Nêu tên các tháng năm - Nêu đặc điểm mùa Bài mới: -Giới thiệu bài - HD làm bài tập Các hoạt động HS - em lên bảng Bài 1:(miệng) (10’) - Đưa bảng từ ngữ cần chọn - Gọi HS nói tên mùa phù hợp với từ ngữ bảng - HS đọc yêu cầu Bài 2:( miệng)(10’) -Gọi HS trả lời -Nhận xét, ghi điểm - em nêu yêu cầu - Phát biểu, nhận xét Bài 3: ( viết)(10’) -GV nêu yêu cầu - 1em đọc yêu cầu bài - Làm vào vở, vài em đọc bài làm mình - Thảo luận nhóm 2, và phát biểu - Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm 3.Củng cố - dặn dò:(3’) TC: Đính hoa vào các câu trả lời cho câu hỏi: Khi nào? - Nêu cách chơi - Về làm bài tập - đội tham gia chơi = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Thủ công : CẮT ,GẤP ,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (TIẾT 2) I Mục tiêu : -HS biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng -Cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản * Có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II.Chuẩn bị : GV :Một số Mẫu thiếp chúc mừng.Quy trình gấp, cắt, dán có hình vẽ minh hoạ HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III.Các hoạt động dạy -học GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh -Nhận xét Bài : -Giới thiệu bài -Các hoạt động Hoạt động 1: HS nhắc lại quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (5’) Hoạt động : Thực hành (20’) -Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm -Lưu ý HS trang trí đúng theo nội dung thiếp chúc mừng Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm (8’) -GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương -Đánh giá sản phẩm học sinh 3.Củng cố, dặn dò :(4’) -Tuyên bố kết sản phẩm các nhóm đã làm và tuyên dương nhóm có sản phẩm đẹp - Nhận xét -Cả lớp để đồ dùng lên bàn -Nhắc lại các bước Bước 1: Cắt ,gấp thiếp mừng Bước 2: Trang trí thiếp mừng -Quan sát mẫu và nhận xét -Học sinh thực hành theo nhóm đôi giấy thủ công -Bày sản phẩm trên bàn theo nhóm -Đại diện số HS và GV chấm và đánh giá sản phẩm cho các nhóm - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau mang giấy HS, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán, kéo để học bài “Gấp, cắt, dán phong bì “ = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Tập viết: Lớp 2/B CHỮ HOA Q I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa Q( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu dúng dụng Quê ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ.Quê hương tươi đẹp (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chũ ghi tiếng * Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư ngồi viết * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết L2 II.Chuẩn bị: GV:Mẫu chữ cái hoa Q đặt khung chữ,bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng HS: Bảng con,Vở tập viết III.Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Kiểm tra luyện viết Kiểm tra HS viết chữ hoa P -HS viết Bài mới: Hoạt động 1:HD HS viết chữ hoa Q(7’) -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát chữ mẫu -Quan sát, nêu cấu tạo -Hướng dẫn HS cách viết -Theo dõi -Hướng dẫn HS viết trên bảng -HS viết bảng -Uốn nắn, sửa chữa -Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng -HS đọc lại -Giới thiệu cụm từ ứng dụng:Quê hương -Nhận xét cấu tạo, cỡ chữ, khoảng tươi đẹp -Giải thích cách, cách nối các chữ -Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.(bảng phụ) -Hướng dẫn HS viết chữ hoa -HS viết bảng -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động2: HD HS viết vào vở:(20’) -Lưu ý HS tư ngồi viết -HS viết theo yêu cầu GV -Nêu yêu cầu viết cho đối tượng HS Chữ hoa cỡ vừa ,(nhỏ) :1dòng -Theo dõi, uốn nắn Chữ cỡ vừa,(nhỏ): 1dòng Hoạt động3: Chấm chữa bài: Cụm từ ứng dụng: dòng -Nhận xét, tuyên dương các bài viết đẹp *HS khá, giỏi viết đủ các dòng -Lưu ý số bài viết chưa đúng,hướng Chú ý, sửa chữa -Thi viết tiếp sức theo tổ dẫn HS khắc phục, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét, chọn chữ viết đẹp -Tổ chức viết hoa HS có tên riêng chữ cái Q -Luyện viết các cỡ chữ viết sai, xấu = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Thứ năm ngày 17 tháng năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Tính cẩn thận và tự lực làm bài *HSKG: Bài 1b, Bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Sách giáo khoa, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Gọi đọc thuộc lòng bảng nhân -3,4 HS lên bảng đọc là tích phép nhân nào ? 32 là tích phép nhân nào ? -Nhận xét Bài mới: (30’) Bài 1: (a) - Nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS làm bài - Nhẩm và ghi kết SGK -Hãy so sánh kết x và x 2 x và x có kết +Vậy ta đổi chỗ các thừa số thì tích có - Khi ta đổi chỗ các số thì tích không thay thay đổi không ? đổi -Nhận xét *HSKG : 1b Bài 2: HD HS thực tính giá trị - Nêu yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm biểu thức có phép tính nhân 2x3+4=6+4 và phép tính cộng ta thực phép tính = 10 nhân trước thực phép tính cộng - HS đọc đề -Nhận xét - HS lên bảng tóm tắt Bài 3: Bài giải: -Hướng dẫn giải Số sách học sinh mượn là: Tóm tắt: x = 20 ( sách ) em mượn: Đáp số : 20 sách em mượn: …quyển? - Tự làm -Nhận xét - Vài HS chữa bài Bài 4:*HSKG - Xem lại các bài tập Củng cố, dặn dò:(2’) -Nhận xét lớp = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Tư nhiên xã hội : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I Mục tiêu : HS biết : - Nhận biết số tình nguy hiểm có thể xảy các phương tiện giao thông - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông -Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông * Biết đưa lời khuyên số tình có thể xảy tai nạn giao thông xe máy, ô tô, thuyền bà, tàu hỏa *GDKNS: Kỹ định: Nên và không nên làm gì các phương tiện giao thông – Kỹ phê phán: Phê phán hành vi sai quy định các phương tiện giao thông – Kỹ làm chủ thân: Có trách nhiệm thực đúng các quy định các phương tiện giao thông II Chuẩn bị : GV : Tranh ảnh SGK , số bìa HS : SGK , bài tập III Các hoạt động dạy -học GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài cũ : Tại phải giữ trường -1 em học đẹp ? -Nhận xét và đánh giá Bài : Hoạt động 1: Quan sát trạnh và nhận biết các loại đường giao thông -GV nêu câu hỏi : Kể tên các loại -HS thảo luận nhóm theo yêu cầu GV -Đại diện các nhóm trình bày đường giao thông mà em biết ? Kể phương tiện trên đường ,  Đường bộ, đường sắt, đường hàng đường sắt, đường thuỷ ,đường hàng không, đường thuỷ không ?  Các phương tiện giao thông: -GV quan sát các nhóm thảo luận -Xe ô tô, xe máy, xe xích lô, xe đạp, xe bò,xe + Treo tranh và gợi ý HS trả lời ngựa - tàu hoả -Nhận xét và ghi các ý đúng - máy bay, tên lửa, nhảy dù -Gọi HS đọc bài học SGK -thuyền, tàu thuỷ, phà, ghe Hoạt động : Liên hệ thực tế (15’) -Nhận xét và bổ sung +Cho HS liên hệ địa phương em có -Lớp đọc bài học, em đọc lại loại đường giao thông nào ? +Thường ngày em học trên đường -Từng học sinh liên hệ giao thông nào, phương tiện gì -Các em khác nhận xét và bổ sung -Nhận xét và tuyên dương em kể * Nói lời khuyên số tình nhiều và đúng em chưa chấp hành đúng luật giao thông -Căn dặn HS thực đúng luật lệ giao thông học 3.Củng cố : = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Thể dục : BÀI 40 ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG I Mục tiêu : - Biết cách đứng hai chân rộng vai ( hai bàn chân thẳng hướng phía trước, hai tay đưa trước ( sang ngang, lên cao chếch chữ V) - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “chạy đổi chỗ ,vỗ tay nhau.” -Có ý thức học II Chuẩn bị : GV : Kẻ sân cho trò chơi HS : 1còi ,vệ sinh sân tập III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Phần mở đầu (10’) -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Khởi động -Ôn bài thể dục phát triển chung -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến -Chạy nhẹ nhàng trên sân theo 3hàng dọc -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2 -HS ôn lần -Trò chơi : Có chúng em -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển Phần (20’) Ôn đứng chân trước, hai tay chống -HS chơi cán lớp diều khiển -HS thực chơi hông -Nhắc lại cách chơi vàlàm mẫu -Vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo -Lắng nghe và quan sát động tác -Quan sát HS chơi và nhắc nhở em -HS tập theo GV hô (tập lần ) chơi chưa đúng luật -Nhận xét, đánh giá -HS tập theo nhóm : 3nhóm tổ trưởng điều khiển Ôn đứng hai chân rộng vai hai tay đưa trước –sang ngang – lên cao chếch -Từng nhóm biểu diễn trước lớp -Nhận xét chữ V -Cho HS ôn theo nhóm (tổ) -Từng nhóm ôn tổ trưởng điều khiển Học trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay -Cho HS học vần điệu : Chạy đổi chỗ -HS học vần điệu Vỗ tay Hai …ba ! -HS chơi theo còi -GV thổi còi để HS bắt đầu đọc vần điệu Phần kết thúc -Thả lỏng -Hệ thống bài học = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Chính tả:( Nghe -viết) Lớp 2/B MƯA BÓNG MÂY I.Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn chữ và các dấu câu bài Mắc không quá lỗi bài - Làm BT (2) a/b * Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ:KT viết các từ: hoa sen, chảy -2 HS viết bảng, lớp viết bảng xiết - Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chính tả(7’) -GV đọc bài chính tả -Theo dõi, lắng nghe +Trong bài thơ tả tượng gì thiên -2 HS đọc lại -HS trả lời, các em khác nhận xét, bổ nhiên? sung +Mưa bóng mây có điểm gì lạ? +Mưa bóng mây có điều gì làm bạn nhỏ thích thú? +Bài viết có khổ thơ? khổ có câu? câu có chữ? +Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu -HS tìm và nêu các từ dễ lẫn lộn bài? -Đọc, hướng dẫn các từ khó -HS viết bảng con,1HS viết bảng -Nhận xét, sửa sai lớp: thoáng, cười, dung dăng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết -HS viết bài vào bài(15’)Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc bài chính tả -HS soát lỗi, dò bài -Đọc bài Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:(4’) - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -HS đổi để chấm bài - Thu 5-7 bài để chấm -Báo cáo kết quả,nêu cách khắc phục lỗi Hoạt động 4:HD HS làm bài tập(7’) -HS nêu yêu cầu BT Cả lớp làm BT Bài :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, sửa chữa -Đọc kết Bài 3:Chọn BT a-Nêu yêu cầu -Nhắc lại yêu cầu -Nhận xét, sửa chữa -1HS lên bảng, lớp làm BT 3.Củng cố, dặn dò: -Về nhà viết các lỗi chính tả = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B Thứ saú ngày 18 tháng năm 2013 Toán: BẢNG NHÂN I Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập, các bìa có chấm tròn HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:Tính tổng và viết phép nhân - HS làm bài, lớp bảng 3+3+3+3+3 = 3x5 = 15 tương ứng với tổng sau: 3+3+3+3+3 5+5+5+5 = 5x4 = 20 5+5+5+5 - em đọc thuộc lòng bảng nhân -Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: HD thành lập bảng nhân (15’) - Thực hành lấy bìa có chấm tròn -Gắn bìa có chấm tròn Có chấm tròn Có chấm tròn? chấm tròn lấy lần chấm tròn láy lần? lấy lần lấy lần? - Ta lập phép nhân: x = +Hãy lập phép tính tương ứng với - Cá nhân, đồng thanh: 5x1 = lấy lần? Ghi bảng: 5x1 = - Thực hành theo giáo viên -Gắn tiếp bìa ( có chấm chấm tròn lấy lần lấy lần tròn): chấm tròn lấy lần? lấy lần ? - Ta lập phép tính tương ứng là : - Hãy lập phép tính tươngứng với x = 10 - Cá nhân, đồng lấy lần ? ( Ghi bảng : 5x2 = 10 ) - Hướng dẫn học sinh lập các phép tính - Thao tác trên các bìa có chấm tròn còn lại tương tự trên và nêu kết phép nhân nhân với - Tổ chức cho học sinh học thuộc long 3,4,5…10 - Học thuộc long bảng nhân bảng nhân trên HĐ2: Luyện tập(15’) -Hướng dẫn HS Làm BT 1,2,3 Bài 1: - Nêu yêu cầu bài tập Bài 2: - Tự làm SGK , vài em nêu kết Bài 3: - Đọc đề, giải BT 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét lớp - Học thuộc lòng bảng nhân = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Tập làm văn: Lớp 2/B TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I Mục tiêu: -Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài văn ngắn (BT1) -Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói mùa hè (BT2) II Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ mùa hè -HS: Vở III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ:(3’) -KT HS thực hành đối đáp theo tình -HS thực hành đối đáp với tình huống: -HS1 đóng vai ông, đến trường tìm cô giáo xin phép cho cháu nghỉ ốm -HS2 đóng vai lớp trưởng đáp lời chào ông và nói chuyện với ông -Nhận xét,ghi điểm nào? 2.Bài mới: -Nêu mục tiêu tiết học -Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hướng dẫn làm bài tập (30’) Bài tập 1: (10’) -Đọc yêu cầu -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT -Trao đổi theo cặp và trả lời -Cả lớp nhận xét, kết luận a)Những dấu hiệu báo mùa xuân đến Từ vườn :… Trong không khí :… Cây cối thay áo :… -Nhận xét, tuyên dương b)Tác giả đã quan sát mùa xuân cách Ngửi : Nhìn : Bài tập 2:(20’) -Đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý +Bài tập yêu cầu các em điều gì? -Viết vào -Hướng dẫn HS cách dùng từ, đặt câu -Tiếp nối đọc bài viết -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét -Chấm điểm, nhận xét, chữa lỗi ý, dùng -Nhắc nội dung bài học từ ,viết câu 3.Củng cố, dặn dò (5’) -Nhận xét tiết học = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA3 Lớp 2/B SINH HOẠT LỚP TUẦN 20 I Mục tiêu bài học: - Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động tuần qua - Biết các việc nên làm và các việc không nên làm - Biết phê và tự phê II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua - GV theo dõi - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát - Nhận xét huy, động viên các em có cố gắng -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt - GV gợi ý - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đúng đạt hiệu - GV chốt lại: - Vệ sinh bỏ rác đúng quy đinh - Một số em cần lưu ý chấp hành đúng - Đồng phục nề nếp lớp - Thể dục - Xếp hàng Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới - Phướng hướng tuần đến - Thực tốt các nội quy trên - Thi đua các tổ = = = GV: Lê Thị Kiều NHư = = = Lop1.net