ĐẠO ĐỨC TUẦN 17

GIÁO ÁN LỚP 1 Môn Đạo đức - Tuần 17 Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Trật tự trong trường học ( tiết 2 ) I.Mục tiêu: - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. II Công việc chuẩn bị - GV: tranh bài tập 3, bài tập 4 phóng to III Các HĐ dạy – học chủ yếu GV HS 1 Bài cũ: - Khi xếp hàng ra, vào lớp em phải xếp như thế nào? 2 Bài mới: HĐ1: QS tranh bài tập 3 và thảo luận HS trả lời - Các bạn trong tranh bài tập 3 ngồi học như thế nào? KL: HS cần trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Thảo luận theo cặp Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi và nhận xét HĐ2: Tô màu vào tranh bài tập 4 - Nêu yêu cầu bài tập Nhắc lại yêu cầu bài tập Thực hành tô màu vào áo những bạn ngồi học trật tự - Thảo luận : + Vì sao em tô màu vào quần áo bạn đó? + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Vì sao? 1 số HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung - KL: Chúng ta nên học tập các bạn trật tự trong giờ học HĐ3: Làm bài tập 5 - Nêu yêu cầu bài tập Nhắc lại yêu cầu bài tập Làm bài tập 5 - Thảo luận: + Việc làm của hai bạn đó đúng hay sai? Vì sao? + Mất trật tự trong lớp sẽ có hại gì? 1 số HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung - KL: Tác hại của mất trật tự trong giờ học: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 + Bản thân không nghe được bài giảng, không hiểu bài. +Làm mất thời gian của cô giáo. + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh. - Cho HS đọc câu thơ cuối bài. 3. Củng cố – dặn dò: - Giữ trật tự trong giờ học có lợi gì? - Nhận xét giờ học. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy . GIÁO ÁN LỚP 1 Môn Đạo đức - Tuần 17 Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Trật tự trong trường học ( tiết