TUẦN 17 Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG ( tiết 2 ) I. Mục tiêu: + Nêu được ích lợi của lao động + Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. + Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. + Kĩ năng xác định giá trị của lao động. + Kĩ năng quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường * Đối với HS khá, giỏi: Biết được ý nghĩa của lao động. II. Phương tiện dạy học: -SGK, VBT Đạo đức lớp 4 -Các câu truyện, tấm gương về yêu lao động -Tranh ảnh liên quan nội dung bài. III. Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. KIỂM TRA BÀI CŨ 2. THỰC HÀNH / LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Tranh luận Xử lí tình huống (BT4- VBT/25) -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ các nhóm thảo luận và xử lý các tình huống sau: +Tình huống 1: Sáng nay, trong khi cả lớp đang lao động trồng cây xung quanh trường, Hùng rủ Nhân lẻn đi chơi bi. Theo em, Nhân nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao? +Tình huống 2: Hôm nay, đến phiên tổ Lương trực nhật lớp. Lương ngại quét lớp nên nhờ Toàn làm hộ và hứa sẽ cho Toàn mượn cuốn truyện Toàn thích. Theo em, Toàn nên ứng xử thế nào? Vì sao? -GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống: +Nhân nên từ chối lời rủ của Hùng và khuyên bạn không nên lười lao động, cần tích cực tham gia lao động cùng cả lớp. +Toàn nên từ chối lời đề nghị của Lương và khuyên bạn không nên lười lao động *Hoạt động 2: Trình bày ý kiến Làm việc theo nhóm đôi (BT5- SGK/26, VBT/25) - Em mơ ước khi lớn lên sẽ làm nghề gì? Vì sao em lại yêu thích nghề đó? Để thực hiện ước mơ của mình, ngay từ bây giờ em cần phải làm gì? -GV mời một vài HS trình bày trước lớp. -GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng, học tập, rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai của mình. *Hoạt động 3: HS trình bày, giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ (BT 3, 4, 6- SGK/26) -GV nhắc lại nội dung bài tập đã yêu cầu HS chuẩn bị trước: kể cho các bạn nghe về các tấm gương , những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động. -GV kết luận: +Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội. +Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng của bản thân Kết luận : Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình. 3. VẬN DỤNG -Thực hiện tốt các việc tự phục vụ bản thân. Tích cực tham gia vào các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội. -Đại diện các nhóm trình bày -Lớp nhận xét : Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao? -HS trao đổi với nhau về ước mơ của mình, ghi vào vở bài tập. - 5 HS trình bày -HS kể các tấm gương lao động. -HS nêu những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đã sưu tầm. -Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung . TUẦN 17 Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG ( tiết 2 ) I. Mục tiêu: + Nêu được ích lợi của lao động + Tích cực tham. trường * Đối với HS khá, giỏi: Biết được ý nghĩa của lao động. II. Phương tiện dạy học: -SGK, VBT Đạo đức lớp 4 -Các câu truyện, tấm gương về yêu lao động -Tranh ảnh liên quan nội dung bài. III.