-Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh, để các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành.Trường em em quý em yêu Giữ cho sạch đẹp [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 15 LỚP 2A1 Thứ Hai 26/11/2012 Ba 27/11/2012 Tö Moân Tập đọc Hai anh em Tập đọc Hai anh em Toán 100 trừ số Chính taû Hai anh em Keå chuyeän Hai anh em Toán Tìm số trừ Taäp vieát Chữ hoa N Tập đọc Bé Hoa 28/11/2012 Toán Naêm Đường thẳng Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp Chính taû Bé Hoa LT&C Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? 29/11/2012 Toán Saùu Teân baøi daïy Luyện tập TNXH Trường học TLV Chia vui Kể anh chị em Toán Luyện tập chung 30/11/2012 Thủ công Gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuận chiều và biển báo cấm xe ngược chiều SHTT GVCN: BÙI THỊ DÂN Lop1.net (2) Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tập đọc HAI ANH EM I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bứoc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vaät baøi - Hiểu ND: quan tâm, lo lắngcho nhau, nhừong nhịn hai anh em ( trả lời đựoc các câu hỏi SGK) * Các KNS giáo dục: - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Thể cảm thông *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “nhắn tin” và TLCH -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Baøi hoïc hoâm tieáp tuïc tìm hieåu theâm veà tình cảm gia đình Nói tình anh em, đó laø baøi “ hai anh em” Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người anh, người em) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm rãi, oân toàn Đọc câu : Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -3 em đọc bài và TLCH HS nhaéc laïi teân baøi -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu hết (3) -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) lấy lúa, để cả, nghĩ Đọc đoạn trước lớp Ngày mùa đến./ họ gặt bó lúa/ chất thành hai đống nhau,/ để ngoài đồng.// -Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh/ thì thaät khoâng coâng baèng.// -Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 120) -Giảng từ : đỗi ngạc nhiên : lấy làm lạ quá - Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu tình cảm em daønh cho anh -Gọi em đọc Ngày mùa đến hai anh em chia lúa nào ? -Chia lúa thành hai đống -Họ để lúa đâu ? -Ở ngoài đồng -Người em có suy nghĩ nào ? -Anh còn phải nuôi vợ Nếu phần lúa mình baèng anh thì khoâng coâng baèng -Nghĩ người em đã làm gì ? -Ra đồng lấy luùa cuûa mình boû vaøo cho anh -Tình cảm em anh nào ? Rất yêu thương, nhường nhịn anh 4.Củng cố : Gọi em đọc lại bài Chuyển ý : Người anh vất vả em naøo, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát -HS luyện đọc các từ : -HS nối tiếp đọc đoạn bài -HS đọc chú giải -1 em nhaéc laïi nghóa -HS đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) -CN - Đồng -1 em đọc bài -1 em đọc đoạn 1-2 HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oån ñònh 2.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hai anh em Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng (4) Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người anh, người em) -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyện phát âm đỗi, lấy nhau, ôm chầm, vaát vaû -Luyện ngắt giọng : -Thế rồi/ anh đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// -Giảng từ : xúc động Đọc câu -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : -Luyện đọc câu dài : HS đọc bài -HS trả lời theo ý các em -HS nối tiếp đọc câu hết -Đọc đoạn nhóm Đọc đoạn -Thi đọc các nhóm -Đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa câu chuyện Câu -1 em giỏi đọc đoạn 3-4 Lớp chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo theo dõi đọc thầm lắng, nhường nhịn -Người anh bàn với vợ điều gì ? -Em sống mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn HS trả lời cuûa chuù thì khoâng coâng baèng -Người anh đã làm gì sau đó ? -Lấy lúa HS trả lời mình cho vaøo phaàn em -Điều kì lạ gì xảy ? -Hai đống lúa HS trả lời -Theo anh, em vất vả điểm nào ? -Phải HS trả lời soáng moät mình -Người anh cho nào là công ? - HS trả lời Chia cho em phaàn nhieàu -Từ ngữ nào cho thấy hai anh em yêu quý ? -Xúc động, ôm chầm lầy -Tình cảm hai anh em ? -Hai anh em raát thöông yeâu Hai anh em -HS đọc truyện theo vai (người luoân lo laéng cho - Anh em cùng nhà luôn yêu thương lo anh, người em) lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt Cuûng coá : HS trả lời Lop1.net (5) -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc -Giáo dục tư tưởng : Anh em phải đoàn kết thöông yeâu -Đọc bài Nhaän xeùt – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS đọc bài Toán Bài : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/-Mục tiêu : - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số cố hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Bài 1,2 II/- Đồ dùng dạy và học : - Gíây khổ to ghi mẫu bài tập III/- Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Hát Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS đọc bảng trừ -2 HS đọc - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét Bài : 1) Gíơi thiệu bài : -GV giới thiệu bài ghi bảng tên bài học : 100 trừ số 2) GV hướng dẫ HS tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 -36 và 100-5 a) Dạng 100-36 GV viết phép trừ 100-36= ? lên -HS nêu vấn đề bảng ,cho HS tự nêu vấn đề cần giải ( Tìm cách thực phép trừ 100-36) GV khuyến khích HS tự -HS tự nêu phép tính nêu phép tính : Ví dụ phải đặt tính SGK tính B) Dạng 100-5 GV hướng dẫn tương tự 100-36 Lưu ý HS đặt tính theo cột tính thì phải viết đầy đủ , nên đầy đủ SGK , viết phép tính theo hàng ngang thì không cần nêu ( viết ) chữ số bên trái kết phép tính Ví dụ : Không viết 10036=064 mà viết thành 100-36=64 ) Hướng dẫn HS làm bài tập : *Bài : GV hướng dẫn HS chép bài vào , - HS chép bài tính tính , sau đó sữa bài Lop1.net (6) *Bài : GV nêu bài mẫu 100-20=? GV khuyến khích HS tự nêu cách tính nhẩm -GV cho HS đọc phép tính đọc kết , HS nhắc lại cách tính nhẩm quá trình sữa bài * Bài : Điều chỉnh giảm bớt Củng cố - Dặn dò : GV hỏi lại tên bài vừa học Gíao dục các em có ý thức cẩn thận tính toán GV nhận xét tiết học Dặn các em xem lại bài , xem trước bài : Tìm số bị trừ -HS tự nêu cách tính nhẩm - HS đọc -HS nhắc lại cách tính nhẩm Thứ ba , ngày 27 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP HAI ANH EM PHAÂN BIEÄT AI/AY, S/X, AÂT/ AÂC I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài CT, trình bài đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghỉ nhân vật ngoặc kép - Làm đựoc BT2; BT(3)a/b, BT GV soạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oån ñònh 2.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc Kẽo cà kẽo kẹt, vöông vöông, laën loäi -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính tả (tập cheùp) : Hai anh em Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc trình baøy đúng đoạn truyện “Hai anh em” a/ Nội dung đoạn chép -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Tìm câu nói lên suy nghĩ Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -HS nêu các từ viết sai -3 em leân baûng vieát :.Vieát baûng -1-2 em đọc lại HS trả lời (7) người em ? -Anh mình còn phải nuôi vợ ………… coâng baèng b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn văn có câu ? -4 câu -Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào ? -Suy nghĩ người em đặt ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm -Những chữ nào viết hoa ? Đêm, Anh, Nếu, Nghó c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khoù nghó, nuoâi, coâng baèng -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phân bieät ai/ ay, s/ x, aât/ aâc Bài : Yêu cầu gì ? -Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu s/x, chứa tiếng có vần ât/ âc -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 270) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vaøo baûng -Nhận xét, chỉnh sửa bảng viết sai -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 270) 4.Cuûng coá : hoâm vieát chính taû baøi gì? GV cho HS viết lại từ còn sai nhiều GV giaùo duïc HS tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt – daën doø TPT nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS sữa lỗi Keå chuyeän Lop1.net HS trả lời HS trả lời -HS neâu : -HS nêu các từ khó : -Vieát baûng -Nhìn bảng chép bài vào -Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng chứa vần ay - 3-4 em leân baûng -Lớp làm nháp -HS làm bảng (bài a b) -Giô baûng HS trả lời HS vieát baûng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng (8) HAI ANH EM I/ MUÏC TIEÂU : - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1);nói lại đựoc ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng(BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Oån ñònh Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Câu chuyện bó đũa -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Hai anh em -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? Người anh và người em -Caâu chuyeän keå veà ai? -Anh em cuøng moät nhà nên yêu thương lo lắng đùm bọc hoàn cảnh -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Hai anh em” Hoạt động : Kể phần theo gợi ý Mục tiêu : Biết kể phần câu chuyện theo gợi ý -Phaàn yeâu caàu gì ? -GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn truyeän -Nhaän xeùt Caâu : Yeâu caàu gì ? -Noùi yù nghó cuûa hai anh em gặp trên đồng -YÙ nghó cuûa hai anh em gaëp treân đồng thể qua đoạn nào ? -Người anh : Em mình tốt quá! Hoá em làm chuyện naøy.Em thaät toát chæ lo laéng cho anh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -2 em keå laïi caâu chuyeän HS trả lời HS nhaéc laïi teân baøi -1 em nêu yêu cầu : Kể lại phần theo gợi ý -Hoạt động nhóm : Chia nhóm -Trong nhóm kể đoạn câu chuyện theo gợi ý -Đại diện các nhóm lên thi kể -Đoạn HS trả lời Lop1.net (9) -Người em : Hoá anh làm chuyện này Anh thật tốt với em! Anh thật yêu thương em -Em hãy đọc đoạn truyện ? -Giaûi thích : Truyeän chæ noùi hai anh em baét gặp trên đồng, hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy Em hãy đoán xem ý nghĩ hai anh em lúc đó ? -GV nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào gợi ý tái nội dung đoạn, các em kể toàn câu chuyện Caâu : Yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể theo hình thức : em tiếp nối kể theo gợi ý Mỗi em kể lại toàn câu chuyeän -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Keå lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? Anh em nhà phải đoàn kết thöông yeâu - Giaùo duïc tình anh em Nhaän xeùt – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà taäp keå laïi caâu chuyeän cho roõ ràng, lời kể mạch lạc -1 em đọc lại đoạn Nhận xét -HS phaùt bieåu yù kieán : -Nhaän xeùt -Kể lại toàn câu chuyện -4 em nối tiếp kể theo gợi ý Nhaän xeùt -HS kẻ lại toàn câu chuyện (moät soá em ) Nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát - HS trả lời -Taäp keå laïi chuyeän Toán Bài : TÌM SỐ TRỪ I/-Mục tiêu : - Biết tìm x các bài tập dạng: a – x = b ( với a,b các số có không quá hai chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính ( biết cách tìm số bị trừ biết số bị trừ và hiệu ) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu Lop1.net (10) - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết Bài ( cột 1,3 ) Bài ( cột 1,2,3 ) Bài II/- Đồ dùng dạy và học : - Gíây khổ to ghi mẫu bài tập III/- Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Ổn định Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS làm bài tập - GV nhận xét tiết học Bài : 1) Gíơi thiệu bài : Hoạt động học Hát -Hs làm bàng lớp -HS nhận xét - Các tiết học trước các đã biết tìm x dạng tìm số hạng tổng, tìm số bị trừ, tiết học hôm chúng mình cùng học bài tìm số trừ - GV ghi đầu bài lên bảng HS nhắc lại GV HD HS cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - GV cho HS quan sát hình vẽ nêu bài tập - HS QS hình vẽ nêu lại bài toán có 10 ô vuông, sau lấy số ô vuông thì còn lại ô vuông Hãy tìm số ô vuông bị lấy - GV nói số ô vuông lấy là chưa biết, ta gọi số đó là x Có 10 ô vuông (GV viết số 10 lên bảng), lấy số ô vuông chưa biết (GV viết tiếp dấu - và chữ x bên phải số 10) còn lại ô vuông (GV viết tiếp = vào đường viết để thành 10 - x = 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu” Muốn tìm số trừ ta làm nào? muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ, trừ hiệu GV ghi lên bảng Thực hành Bài 1: Tìm x - GV HD PT các PT còn lại yc HS làm vào bảng a, 15 - x = 10 42 - x = x =15 – 10 x = 42 - x=5 x = 37 b, 32 - x = 14 x - 14 = 18 10 Lop1.net - - HS đọc lại - HS nêu lại thành phần phép - HS đọc - vài HS nhắc lại - HS đọc thuộc lớp - HS nêu yc bài1 HS nhắc lại cách tìm số trừ HS làm bài (11) x = 32 - 14 x = 18 + 14 x = 18 x = 32 Bài 2: viết số thích hợp vào ô trống - GV treo bảng phụ - yc HS lên bảng điền Số 75 84 58 72 55 bị trừ Số 36 24 24 53 37 trừ Hiệu 31 60 34 19 18 - GV NX sửa sai Bài 3: Bài toán - HS đọc đề toán - Gọi HS tóm tắt và giải Tóm tắt Có: 35 ôtô Còn lại: 10 ôtô Rời bến:….ô tô? Bài giải Số ôtô đã rời bến là: 35 - 10 = 25 ôtô ĐS: 25 ô tô Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT VBT toán - HS nêu yc bài - HS nêu lại cách tìm số trừ - HS nêu cách tìm số bị trừ HS lên bảng, lớp làm vào Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 TAÄP VIEÁT CHỮ N HOA I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa N ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Nghĩ ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Nghĩ trước nghĩ sau ( lần ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn định 2.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ M, Miệng vào bảng -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp Nhaän xeùt 11 Lop1.net (12) 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Chữ N hoa Mục tiêu : Biết viết chữ N hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ N hoa cao li ? -Cao li -Chữ N hoa gồm có nét nào ? -Chữ N gồm nét : nét móc ngược trái, thẳng xiên vaø moùc xuoâi phaûi -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ N gồm3 nét : nét móc ngược trái, thẳng xiên và móc xuôi phaûi -Quan saùt maãu vaøcho bieát ñieåm ñaët buùt ? Nét :Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải, DB ĐK Nét : từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết 1neùt thaúng xieân xuoáng ÑK Nét : từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết moät neùt moùc xuoâi phaûi leân ÑK 6, roài uoán cong xuoáng ÑK Chữ N hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ N vào bảng N – N -Đọc : N Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nghĩ trước nghĩ sau theo em hiểu nào ? Nêu : Cụm từ này có nghĩa là phải suy nghĩ chín chắn trước làm -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào? -4 tiếng : Nghĩ, trước, nghĩ, sau -Độ cao các chữ cụm từ “Nghĩ trước nghĩ 12 Lop1.net vieát baûng HS nhắc lại HS trả lời -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -2-3 em đọc -Quan saùt -1 em neâu -1 em nhaéc laïi HS trả lời (13) sau”ø nhö theá naøo ? -Chữ N, g, h cao 2,5 li, t cao 1, li, r, s cao 1,25 li, các chữ còn lại cao li -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Daáu ngaõ ñaët treân i chữ Nghĩ, dấu sắc trên ươ chữ trước -Khi viết chữ Nghĩ ta nối chữ N với chữ g naøo? -N và g giữ khoảng cách vừa phải vì chữ cái này không có nối nét với -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o Vieát baûng N – Nghó Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết N – Nghĩ theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -N ( cỡ vừa : cao li) -N(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -Nghĩ (cỡ vừa) -Nghĩ (cỡ nhỏ) -Nghĩ trước nghĩ sau ( cỡ nhỏ) -Chú ý chỉnh sửa cho các em 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Baûng : -Viết -Vieát baøi nhaø/ tr 34 Tập đọc BEÙ HOA I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu ND: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ ( trả lời các CH SGK ) 1.Giaùo vieân : Tranh “Beù Hoa” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 13 Lop1.net (14) Ổn định 2.Baøi cuõ Gọi em đọc bài Hai anh em -Theo em người em nào là công ? -Người anh đã nghĩ và làm gì ? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say -Muốn biết chị viết thư cho và viết gì chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi “Beù Hoa” Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng tình cảm nhẹ nhàng Bức thư đọc lời trò chuyện taâm tình -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, ñöa voõng Đọc đoạn : Hướng dẫn luyện đọc câu : -Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// -Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// Đọc đoạn nhóm -Bây ………………… ru em ngủ -Đêm ………………… nét chữ -Boá aï! …………………… boá nheù Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu các từ ngữ bài Hiểu noäi dung baøi : Hoa raát yeâu thöông em, bieát chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ -Em biết gì gia đình Hoa? Gia đình Hoa có người : Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh -Em Nụ có nét gì đáng yêu ? -Môi đỏ 14 Lop1.net Hát -3 em đọc và TLCH HS trả lời HS nhắc lại -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: -HS nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc câu, lớp theo doõi nhaän xeùt -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm -Thi đọc đại diện các nhoùm -Đồng -Đọc thầm HS trả lời HS trả lời (15) hồng, mắt mở to đen láy -Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em bé ? -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng ru em nguû -Hoa đã làm gì giúp mẹ ? -Ru em ngủ và trông em giuùp meï -Hoa thường làm gì để ru em ? -Hát -Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì ? -Hoa kể em Nụ ngoan, Hoa hát hết các bài hát ru em và mong bố để bố dạy thêm nhiều bài hát -Theo em Hoa đáng yêu chỗ nào ? -Còn bé maø bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù -Nhaän xeùt 4.Cuûng coá : Beù Hoa ngoan nhö theá naøo? -Bieát giuùp meï vaø yeâu em beù -Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài HS trả lời HS trả lời HS trả lời -2 em đọc bài HS trả lời -HS keå -Tập đọc lại bài và phải biết giúp đỡ bố mẹ Môn: Toán ĐƯỜNG THẲNG I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận dạng gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng Bài II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Thước thẳng 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định 2.Baøi cuõ : -Ghi : 100 – 100 – 52 = 48 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 100 – x HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -3 em leân baûng laøm -Baûng -Đường thẳng 15 Lop1.net (16) 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đường thẳng và ba điểm thẳng haøng Mục tiêu : Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết ba điểm thẳng hàng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm (bằng thước và bút), biết ghi tên các đường thẳng A/ Giới thiệu đường thẳng AB -GV chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu hoïc sinh lên bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm -Em vừa vẽ hình gì ? -Vẽ đoạn thẳng AB -GV : Để vẽ đoạn thẳng AB trước hết ta chấm điểm A và B, dùng bút và thước thẳng nối điểm A đến điểm B ta đoạn thẳng AB -Viết bảng : Đoạn thẳng AB -1 em lên bảng thực Lớp vẽ nháp -Vaøi em nhaéc laïi -1 em nhaéc laïi -GV : lưu y ùNgười ta thường kí hiệu tên điểm chữ cái in hoa nên viết tên đoạn thẳng dùng chữ cái in hoa AB -GV hướng dẫn học sinh nhận biết ban đầu đoạn thẳng : Dùng bút và thước kéo dài đoạn thẳng hai phía, ta đường thẳng AB và viết là đường thẳng AB B/ Giới thiệu điểm thẳng hàng -GV chaám ñieåm A,B,C treân baûng (chuù yù điểm C cho cùng nằm trên đường AB) -GV neâu : Ba ñieåm A,B,C cuøng naèm treân moät đường thẳng, ta nói A,B,C là ba điểm thẳng haøng -GV chấm điểm D ngoài đường thẳng vừa vẽ, em có nhận xét gì ? ba điểm A,B,D không cùng nằm trên đường thẳng nào, neân ba ñieåm A,B,D khoâng thaúng haøng -Taïi ? -Vì ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng naèm trên đường thẳng Hoạt dộng : Luyện tập Mục tiêu : Nhận biết điểm thẳng hàng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm thước và bút, biết ghi tên các đường 16 Lop1.net -Vaøi em nhaéc laïi -Theo doõi - Vaøi em nhaéc laïi -HS neâu nhaän xeùt : -Tự vẽ, đặt tên (17) thaúng Bài : Yêu cầu HS tự vẽ vào Baøi : Yeâu caàu gì ? -Neâu teân ñieåm thaúng haøng -Ba điểm thẳng hàng là điểm nào ? Là điểm cùng nằm trên đường thẳng -GV hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra A/ ñieåm O,M,N thaúng haøng ñieåm O,P,Q thaúng haøng B/ ñieåm B,O,D thaúng haøng ñieåm A,O,C thaúng haøng -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Củng cố : Vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với nhau.Nhận xét tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng HS trả lời -HS laøm baøi -HS dùng thước để kiểm tra -1 em thực -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp -Học cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng Đạo đức GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp * HSKG: Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trường lớp đẹp - Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp - * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Động não II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1, Ổn định 2.Bài cũ : -Giữ gìn trường lớp đẹp/ tiết -Em thấy vườn trường, sân trường mình nào 17 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát (18) –Sau quan sát em thấy lớp em nào ? HS trả lời -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Giữ gìn trường lớp đẹp./ tiết Hoạt động : Đóng vai xử lý tình -Tình huoáng : Nhoùm Giờ chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ cổng trường ăn kem Sau ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem sân trường + Các bạn nữ làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng không vứt bừa bãi làm bẩn sân trường -Tình huoáng : Nhoùm -Hôm là ngày trực nhật Mai Bạn đã đến lớp từ sớm, và quét dọn lau bàn ghế + Mai làm là đúng Quét hết rác bẩn làm cho lớp đẹp, thoáng mát -Tình huoáng : Nhoùm + Nam vẽ đẹp giải thưởng, muốn các bạn biết tài nên đã vẽ tranh lên tường + Nam làm là sai, vẽ bẩn tường, vẻ đẹp trường -Tình huoáng :Nhoùm +Hà và Hưng phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp, hai bạn thích chiều nào dành ít phút để chăm sóc cây + Hai bạn làm đúng vì chăm sóc cây , hoa nơ,û đẹp trường đẹp lớp -Liên hệ thân : Em đã làm gì để trường lớp đẹp? Kết luận : Cần phải thực đúng các quy định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Thực hành làm đẹp lớp học -Tổ chức cho HS quan sát lớp, nhận xét lớp có sạch, đẹp không -Keát luaän (SGV/ tr 53) Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi” -GV neâu luaät chôi (SGV/tr 53) Moãi em boác phieáu ngaãu nhieân, moãi phieáu laø caâu hoûi.Sau boác 18 Lop1.net HS nhắc lại -Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø đưa cách xử lý tình -Đại diện các nhóm lên trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Tự liên hệ(làm được, chưa làm được) giải thích vì -Quan saùt -Thực hành xếp dọn lại lớp học cho đẹp -Quan sát lớp sau thu dọn và phát biểu cảm tưởng Đại dieän em phaùt bieåu.(2-3 em nhaéc laïi) 10 em tham gia chôi (19) phiếu, bạn đọc nội dung và tìm bạn có phiếu giống mình làm thành đôi Đôi nào tìm nhanh, đôi đó thắng -Nhận xét, đánh giá -Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận học sinh, để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành.Trường em em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không queân -LUYEÄN TAÄP Nhaän xeùt 4.Củng cố : Em làm gì để thể việc giữ gìn trường lớp ? -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Nhaän xeùt -Vài em đọc lại -Cả lớp làm bài -1 em neâu Đọc nội dung -1 em trả lời Hoïc baøi Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 Chính taû (nghe vieát) BEÙ HOA PHAÂN BIEÄT AI/ AY, S/X, AÂT/ AÂC I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Bé Hoa” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định 2.Baøi cuõ : -Hai anh em Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc bác sĩ, sáo, sáo sậu, sếu, xấu -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính tả (nghe vieát) : Beù Hoa Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài : Bé Hoa a/ Nội dung đoạn viết: 19 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -HS nêu các từ viết sai -3 em leân baûng vieát : -Vieát baûng HS nhắc lại (20) -Giáo viên đọc mẫu bài viết -Theo doõi -Em Nụ đáng yêu nào ? -Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen nháy HS trả lời -Bé Hoa yêu em nào ? -Cứ nhìn em mãi, HS trả lời yeâu em vaø thích ñöa voõng ru em nguû b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn trích có câu ? -8 câu -Trong đoạn trích từ nào viết hoa ? Vì ? -Bây, HS trả lời Hoa, Mẹ, Nụ, Em Vì đầu câu, tên riêng c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó : troøn, ñen laùy, ñöa voõng -HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû -Nghe và viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ai/ ay, s/ x aât/ HS trả lời -Cho 3-4 em lên bảng Lớp aâc Bài : Yêu cầu gì ? -Tìm từ chứa tiếng có vần ai/ làm -Cả lớp đọc lại ay -3-4 em lên bảng Lớp làm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : Yêu cầu gì ? -Điền vào chỗ trống : s/ x, ât/ BT aâc -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 257) 4.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết -Sửa lỗi chữ sai sửa doøng chính tả đúng chữ đẹp, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi ************************** LUYỆN TỪ & CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM.CÂU KIỂU AI THẾ NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật ( thực số mục BT1 toàn BT2 ) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào?( thực số mục BT3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 20 Lop1.net (21)