- Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ phãng to nh SGK.[r]
(1)Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2009 Tập đọc ChuyÖn bèn mïa I/ Môc tiªu: - Học sinh đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa mỡi vẻ đẹp riêng, có ích cho sống ( Trả lêi ®îc c©u hái 1,2,4 ) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh vÏ phãng to nh SGK HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - em đọc bài: Tìm ngọc, GV nhận xét và ghi ®iÓm Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m c¸c em t×m hiÓu bµi: ChuyÖn bèn mïa b/ Luyện đọc: GV ủoùc maóu toaứn baứi + Lớp đọc thầm - Đọc câu nèi tiÕp - HS đọc từ khó, GV nhận xét Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: Đọc đoạn trước lớp HS nối tiếp đọc đoạn GV hướng dẫn HS ngắt và nhấn giọng caùc caâu sau: - Đọc đoạn nhóm -Lần lượt HS nhóm đọc, các HS khác nghe, góp ý GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng -Thi đọc các nhóm, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Caỷ lụựp ủoùc đọc đồng TiÕt c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm Gọi học sinh đọc đoạn bài, GV nêu câu hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt -1- Lop2.net Hoạt động học sinh - em đọc bài và trả lời câu hỏi néi dung bµi - em nh¾c l¹i tªn bµi häc - HS đọc theo hướng dẫn GV - Nhà sàn, bập bùng, rước đèn, phá cç - Từ mới: bập bùng Có em/ có bập bùng bếp lửa nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám chaên.// Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc đoạn - Thi đua đọc các nhóm - em đọc + Lớp đọc thầm - Bốn nàng tiên truyện tượng (2) -Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho trưng cho mùa năm: xuân, mùa nào năm? haï, thu, ñoâng -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc - HS quan saùt tranh naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ - Xuân về, vườn cây nào đâm đặc điểm người -Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo choài naûy loäc lời nàng Đông? - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa -GV hỏi thêm các em có biết vì xuân xuân, thuận lợi cho cây cối về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc phát triển, đâm chồi nảy lộc khoâng? -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát -Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? -Không khác nhau, vì nói ñieàu hay cuûa muøa xuaân: Xuaân -GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc khoâng? - Häc sinh nªu néi dung bµi HS luyện đọc lại bài - Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc: Đọc ph©n vai - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm IV/ Cñng cè dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc, gäi em nh¾c l¹i néi dung bµi - C¸c em vÒ «n l¹i bµi, giê sau c« kiÓm tra Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… To¸n Tæng cña nhiÒu sè I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát veà toång cuûa nhieàu soá vaø bieát tính toång cuûa nhieàu soá HS lµm ®îc BT1 (cét 2) BT2 ( cét 1,2,3),BT3(a) - GD HS Yêu thích học môn Toán II/ §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô, que tÝnh HS: Que tÝnh, b¶ng III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Giới thiệu tổng nhiều số và caùch tính: -2- Lop2.net (3) GV vieát leân baûng : + + =… vaø - + + = giới thiệu đây là tổng các số 2, + vaø 4 GV giới thiệu cách viết theo cột dọc cuỷa + + 4, Hướng dẫn HS làm - céng b»ng 5, céng b»ng b) GV giới thiệu cách viết theo cột däc cđa - 12 + 34 + 40 toång 12 + 34 + 40 vµ tÝnh 12 + 34 40 c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn 86 HS neâu caùch tính vaø tính GV nhËn xÐt vµ söa s¹i - céng b»ng 6, céng b»ng 6, viÕt - céng b»ng 4, céng b»ng 8, viÕt - VÝ dô HS tù lµm nh¸p */ LuyÖn tËp: +/ Bµi tËp cét (91) - em đọc yêu cầu - Cho häc sinh lµm vµo nh¸p vµ nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, söa sai +/ Bµi tËp cét 1,2,3 ( 91 ) - em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vµo b¶ng + em lªn lµm - GV nhËn xÐt vµ söa sai */ TÝnh: + + = 20 + + + = 24 HS tự nhận xét tổng + + + có các số hạng */ TÝnh: 14 + 33 21 36 + 20 15 15 + 15 15 88 65 60 */ Sè ? 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg */ Bµi tËp phÇn a ( 91 ) - em đọc yêu cầu, GV hướng dẫn và - HS laứm baứi, sửỷa baứi, baùn nhaọn xeựt cho học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bµi lµm cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ söa sai - HS nh¾c l¹i néi dung bµi IV/ Cñng cè dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi, vÒ c¸c em häc bµi vµ lµm bµi tËp 3/b ( 91 ) Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… -3- Lop2.net (4) Đạo đức Tr¶ l¹i cña r¬I ( TiÕt ) I/ Muïc tieâu: - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người bị - Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi II/ §å dïng d¹y häc: GV: Nội dung tiểu phẩm cho hoạt động 1, phiếu học tập HS: Vở bài tập đạo đức III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động Giáo viên - HS haùt Khởi động: HS hát:“ Bà còng” 2.Bài mới: a)Hoạt động 1: Phân tích tình -GV nêu tình HS đọc lại -Trước hoàn cảnh đó hai bạn Nam và - Hai bạn Hải và Nam vào cửa hàng mua sách Mét người phụ nữ sau mua Hải làm gì bây ? đánh rơi ví tiền Trong lúc đó quầy sách đông khách , chẳng đẻ ý đến hai baïn caû - YC nhóm thảo luận đưa cách xử - nhóm thảo luận hoàn thành các tình lí vaø saém vai -Yeâu caàu moät vaøi nhoùm leân saém vai huoáng -Nhận xét cách giải quết tình - Cử số đại diện lên sắm vai - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung cuûa caùc nhoùm ñöa * Trong trường hợp này hai bạn nên trả lại cho người bị là đúng Nếu không gặp chị đó có thể nhờ người bán hàng đưa lại * Kết luận: Khi nhặt rơi cần trả - Hai em nhaéc laïi lại cho người b)Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động -Phaùt phieáu cho caùc nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän -Điền Đ hay S vào trước các ý -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước -Nhận xét tổng hợp các ý kiến lớp hoïc sinh vaø ñöa keát luaän chung a/ (Ñ) Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø toát buïng cho caùc nhoùm b/ (S) Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngeách * Kết luận : Nhặt rơi cần c/ (S)Chỉ trả lại rơi món đồ đó trả lại cho người mất: Làm giaù trò seõ khoâng chæ mang laïi niÒm vui cho -4- Lop2.net (5) người khác mà còn mang lại niềm vui cho baûn thaân mình c) Hoạt động 3: Trò chơi :“ Nếu thì” - GV phoå bieán caùch chôi HS chôi - GV nhËn xÐt vµ bæ xung d/ ( S) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi - Hai em nhắc lại ghi nhớ -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại dieän leân baûng daùn IV/ Cñng cè dÆn dß: Vài HS trả lời: Nhặt rơi cần tìm - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ häc bµi, cách trả lại cho người bị giê sau c« kiÓm tra -Veà nhaø söu taàm , caùc maåu chuyeän veà việc làm nhặt rơi tìm người trả lại thân em người khaùc Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… -5- Lop2.net (6) Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2009 KÓ chuyÖn ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn (BT1) biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện ( BT2) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh ảnh minh họa Bảng ghi các câu hỏi gợi ý III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø KiÓm tra bµi cò: em kÓ l¹i c©u - HS kÓ chuyÖn chuyÖn: T×m ngäc - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu -Vaøi em nhaéc laïi tªn baøi häc chuyện đã học tiết tập đọc trước: - Chuyện kể : “Chuyện bốn mùa” “Chuyeän boán muøa” b) Hướng dẫn kể đoạn: - Quan sát và kể lại phần *Bước : Kể theo nhóm caâu chuyeän -Chia lớp thành nhóm - em kể em kể tranh -Treo tranh đoạn nhóm -Yêu cầu học sinh kể nhoùm GV nhËn xÐt *Bước : Kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên kể chuyện -Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Mỗi em kể đoạn câu chuyện -Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay keå nhaát -GV có thể gợi ý các câu hỏi *Bước : Kể lại đoạn -Lần lượt số em kể lại đoạn - Bà Đất nói gì bốn mùa ? -HS kể lại lời bà Đất nói với nàng tiên *Bước 4: Kể lại toàn câu -Tiếp nối kể lại đoạn và đoạn chuyeän -Tập kể nhóm và kể trước lớp -Hd HS nói lại câu mở đầu truyeän -Yêu cầu kể nối đoạn -Chia nhoùm yeâu caàu HS keå theo vai -Mời em kể lại toàn câu - em kể lại câu chuyện -6- Lop2.net (7) chuyeän - Nhận xét ghi điểm em - HS kh¸c nhËn xÐt IV/ Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em - Hai HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän, vÒ «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra kể lại cho người khác cùng nghe Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… To¸n PhÐp nh©n I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân -Bieát caùch tính keát quaû cuûa pheùp nhaân II/ Đồ dùng dạy – học: GV: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn HS: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động Gi¸o viªn Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em leân baûng moãi em laøm -Goïi em leân baûng laøm baøi taäp pheùp tính -Tính 12 + 35 + 45 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 27 + 56 + 13 + 17 + = 95 -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ®iÓm -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: -Hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu veà“Pheùp -Vaøi em nhaéc laïi bµi häc nhaân” */ Giới thiệu phép nhân: - GVgaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: - Coù hình troøn -Coù maáy hình troøn ? - Gắn tiếp lên bảng đủ bìa - Suy nghĩ và trả lời có tất 10 hình tròn nêu bài toán : Có bìa hình tròn -7- Lop2.net (8) taám coù hình troøn Hoûi taám bìa coù taát caû bao nhieâu hình troøn ? * YC em đọc lại phép tính bài toán trên -Vaäy coäng coäng coäng coäng laø toång cuûa maáy soá haïng ?Caùc soá haïng toång nào với ? - Nhö vaäy toång treân coù soá haïng baèng số hạng , tổng này còn gọi là phép nhân nhân viết là x Keát quaû cuûa toång cuõng chính laø keát quaû cuûa phép nhân nên ta có nhân 10 ( vừa giảng vừa viết bài lên bảng lớp ) Yêu cầu HS đọc phép tính - Chæ daáu x vaø noùi : Ñaây laø daáu nhaân - Yeâu caàu vieát pheùp tính x = 10 vaøo baûng - Yêu cầu so sánh phép nhân với phép cộng * Chæ coù toång nhieàu soá haïng gioáng ta chuyển thành phép nhân */ LuyÖn tËp +/ Bµi tËp (92 ) - em đọc yêu cầu -Mời em đọc bài mẫu -Vì từ phép cộng + = ta lại chuyển thành phép nhân x = ? -Yêu cầu lớp suy nghĩ để trả lời tiếp phần coøn laïi -Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Mời em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Vì + + + + = 10 - Laø toång cuûa soá haïng - Caùc soá haïng toång naøy baèng và - Hai em đọc : nhân 10 - laø soá haïng cuûa toång.5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång - HS viÕt b¶ng - HS nªu - Chuyeån toång caùc soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân - Một em đọc bài mẫu: + = 4x2=8 - Vì toång + laø toång cuûa soá hạng , các số hạng là , lấy hai lần nên ta có pheùp nhaân x = - Hai em làm bài trên bảng, lớp đổi kiểm tra bài b/ x = 15 +/ Bµi tËp ( 92 ) -2 em đọc yêu cầu GV viết phép tính lên c/ x = 12 b¶ng: + + + + = 20 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - HS nêu cách chuyển tổng trên thành phép - Đọc + + + + 20 nhaân - Pheùp nhaân laø x = 20 -Tại ta lại chuyển tổng cộng -Vì tổng + + 4+ 4+ = 20 là coäng coäng coäng baèng 20 thaønh pheùp toång cuûa soá haïng moãi soá haïng laø nhaân nhaân baèng 20 ? ( hay lấy lần ) -8- Lop2.net (9) -Yêu cầu lớp suy nghĩ làm tiếp phần còn lại vµo vë nh¸p b/ + + = 27 - GV nhËn xÐt söa sai vµ bæ xung x = 27 IV/ Cñng cè – dÆn dß: c/ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, c¸c em vÒ «n l¹i bµi 10 x = 50 giê sau c« kiÓm tra - Häc sinh nh¾c lai néi dung bµi Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc ñích yeâu caàu : - ChÐp chính xác bài chÝnh t¶, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập (a) / b, BT CT phương ngữ GV soạn II/ §å dïng d¹y häc: -GV: Baûng phuï vieát saün ®o¹n viÕt -HS: B¶ng con, vë viÕt bµi III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Gi¸o viªn Hoạt động häc sinh KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con, GV - HS viÕt b¶ng nhËn xÐt vµ bæ xung 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc -Hôm các em viết đúng, viết đẹp đoạn tóm tắt bài:“Chuyện bốn mïa” chĩ ý viết đúng các tiếng có daáu hoûi vaø ngaõ b)Hướng dẫn tập chép: 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm thaàm theo baøi -Đọan văn là lời ? -Đoạn văn là lời bà Đất -Bà Đất nói vỊ các mùa nào ? -Baø noùi muøa xuaân laøm cho caây laù toát töôi , muøa haï laøm cho hoa thôm traùi , thu làm cho trời xanh cao, HS -9- Lop2.net (10) nhớ ngày tựu trường, mùa đông có 2/ Hướng dẫn trình bày: coâng aáp uû maàm soáng cho muøa xuaân -Đoạn văn có câu ? veà caây laù toát töôi -Trong bài có tên riêng nào cần - Có câu viết hoa ? Ngoài các từ riêng bài - Các tên riêng là Xuân - Hạ - Thu Đông, chữ cái đầu câu còn phải viết hoa chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng -Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS -lá , tốt tươi , trái , trời xanh , tựu trường , mầm sống , đâm chồi 4/Cheùp baøi: Treo baûng phuï HS nhìn naûy loäc - Nhìn bảng và chép bài vào bảng chép bài vào -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi: Đọc lại để HS tù so¸t lçi chÝnh t¶ -Nghe và tự sửa lỗi bút chì 6/ Chaám baøi : -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt -Nộp bài lên để giáo viên chấm c) Hướng dẫn làm bài tập ñieåm Bài 2: Treo bảng phụ, em đọc yêu caàu - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n -Yêu cầu học sinh tự làm bài - Ba em leân baûng laøm baøi -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng -Mồng lưỡi trai Mồng hai lá -Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm lúa Bài 3: Treo bảng phụ Cho HS chơi trò - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng chơi: Tìm các tiếng có chứa dấu hỏi và - Ngày tháng mười chưa cười đã tối daáu ngaõ coù baøi:“Chuyeän boán - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt muøa” - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng làm - Mời nhóm cử đại diện lên bảng bài trình baøy -Thanh hoûi: naûy loäc, nghæ heø, ch¼ng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng yêu, thủ thỉ, bếp lửa, giấc ngủ, ấp - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc uû - Thanh ngaõ : phaù coã , moãi IV/ Cñng cè dÆn dß: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - HS nh¾c l¹i néi dung bµi, c¸c em vÒ - Nhaéc laïi caùch trình baøy bµi viết lại cho đẹp -Về nhà viết lại chữ viết sai Rút kinh nghiệm bổ sung - 10 - Lop2.net (11) …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 Tập đọc Th trung thu I/ Muïc tieâu: - Bieỏt ngaột nghổ đúng các caõu vaờn baứi, ủoùc ngaột nhịp caực caõu thụ hụùp lớ - Hiểu ND: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.(trả lời các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ bài ) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ phãng to nh SGK HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Gi¸o viªn Hoạt động häc sinh KiÓm tra bµi cò: -3 em đọc bài “ Chuyện bốn mùa” -Ba em đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm em nội dung bài đọc theo yêu cầu 2.Bài a) Giới thiệu bài: Luùc coøn soáng Baùc Hoà luoân chaêm lo cuéc sống người dân là các cháu thiếu niên nhi đồng để hiểu thêm tình cảm Bác các cháu hôm các em seõ tìm hieåu baøi :“Thö trung thu” b) Luyện đọc: - Đọc mẫu lần 1: Chú ý đọc tha thiết, tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ: nhớ nhiều lắm, vui, Ai yêu nhi đồng, Bác Hoà Chí Minh */ Hướng dẫn phát âm từ khó: -Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Mời nối tiếp đọc câu -Trong bài có từ nào các em khó phát aâm ? - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - 11 - Lop2.net - Laéng nghe vaø nhaéc laïi tªn bµi -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó: Mỗi năm, gửi bận, trả lời, ngoan ngoãn, cố gắng, tuổi nhỏ, để -Mỗi em đọc câu hết baøi (12) - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh */ Hướng dẫn ngắt giọng theo đoạn - Mời em đọc phần đầu bài thơ - Chú ý đọc đoạn này các em cần chú ý thể trìu mến yêu thương Bác Hồ dành cho các cháu nhi đồng và ngắt đúng sau các dấu câu - Thống cách đọc và cho luyện đọc - Gọi em đọc bài thơ - Một em đọc chú giải - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp thơ theo daáu phaân caùch - Gọi HS đọc bài thơ - Yêu cầu em nối tiếp đọc bài trước lớp - YC chia nhóm và luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm, GV nhận xét và ghi ®iÓm - Lớp đọc đồng c) T×m hiÓu bµi: - em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ söa sai -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ? -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thöông thieáu nhi ? -Theo Bác các cháu nhi đồng là người nào ? -Bác khuyên các cháu làm việc gì - Một HS đọc phần đầu bài thơ - em đọc cá nhân các câu thơ sau đó lớp đọc đồng lại: Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh ? Tính các cháu / ngoan ngoãn Để / tham gia kháng chiến/ Để / gìn giữ hoà bình// - em đọc lại bài thơ - em nối tiếp đọc đoạn - Lần lượt đọc nhóm -Thi đọc cá nhân -Cả lớp đọc đồng -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo -Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi đồng -Ai yêu các nhi đồng Bác Hồ Chí Minh -Bác thấy các cháu ngoan ngoãn, mặt các cháu xinh xinh - Coá gaéng thi ñua hoïc haønh, laøm việc vừa sức để tham gia kháng - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng -Dân tộc ta đã có nhiều kháng chiến, với cháu Bác Hồ Chí Minh em coù bieát cuoäc khaùng chieán naøo khoâng ? -Có nghĩa là chiến đấu chống quaõn xâm lược - Em hiểu nào là hoà bình ? - Choáng Thùc D©n Ph¸p, chèng §Õ Quèc Mü */ Hoïc thuoäc loøng: -Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại bài, sau - Yên vui không có giặc đó xoá dần nội dung bài thơ trên bảng cho - Học thuộc lòng bài thơ, sau đó HS hoïc thuoäc - 12 - Lop2.net (13) IV/ Cñng cè dÆn dß: thi đọc thuộc lòng - GV hệ thống lại bài học, các em ôn lại bài - Các nhóm nhận xét bạn đọc giê sau c« kiÓm tra - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 19 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? I Mục Tiêu -Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, (BT1) Xếp các ý theo lời bà Đất “Chuyện bốn mùa” phù hợp với mùa năm (BT2) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Khi nào?”.BT3 - Thái độ: yêu thích môn học II-Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn bài tập III-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Nhận xét HKI II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/2: Hướng dẫn HS làm: nhóm.HS yếu làm Mùa hạ: tháng 4, 5, bảng Nhận xét, bổ Mùa thu: tháng 7, 8, sung Mùa đông: tháng 10, 11, 12 Tuyên dương HS -BT 2/2: Hướng dẫn HS làm: Làm miệng, làm vở, Mùa xuân: làm cho cây lá tươi tốt làm bảng Nhận xét Mùa hạ: cho trái ngọt, hoa thơm Đổi chấm Mùa thu: nhắc HS nhớ ngày tựu trường Làm co trời xanh cao Mùa đông: Ấp ủ mầm sống để xuân đâm chồi nảy lộc Vở, làm bảng Nhận -BT 3/3: Hướng dẫn HS làm: xét, bổ sung Tự a- HS nghỉ hè vào đầu tháng chấm GV chấm b- Cuối tháng HS tựu trường c- Mẹ thường khen em em chăm học d- Ở trường em vui cô khen HS trả lời III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Mùa hạ gồm tháng nào? -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm - 13 - Lop2.net (14) To¸n Thõa sè tÝch I/ Muïc tieâu: - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng các số hạng với dạng tích và ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng II/ Đồ dùng dạy –học: GV: miÕng b×a, b¶ng phô HS: Vë bµi tËp III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Gi¸o viªn Hoạt động häc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em leân baûng moãi em laøm pheùp -Goïi em leân baûng laøm baøi taäp tính, ë líp lµm b¶ng -Chuyeån caùc pheùp coäng thaønh pheùp + + + + = x = 15 nhân tương ứng: + + + + = + + + = x = 28 7+7+7+7= -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài : Thừa số – TÝch -Hôm chúng ta tìm hiểu tên -Hai em nhắc lại đề bài goïi caùc thaønh phaàn pheùp nhaân :“Thừa số – Tích” *Giới thiệu Thừa số – Tích: -Vieát leân baûng x = 10 - nhaân baèng 10 *Yêu cầu em đọc lại phép tính treân -Trong pheùp nhaân x = 10 thì goïi là thừa số gọi là thừa số và 10 goïi laø tích - GV gắn các tờ bìa lên bảng lớp baøi hoïc SGK - gọi là gì phép nhân x = 10 - gọi là thừa số ? -5 gọi là gì phép nhân x = 10 - gọi là thừa số ? - 10 laø tích -10 goïi laø gì pheùp nhaân x = 10 ? -Thừa số là các thành phần phép - Thừa số là gì phép nhân? nhaân - Tích laø gì cuûa pheùp nhaân? - Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân - 14 - Lop2.net (15) - nhaân baèng bao nhieâu? -10 goïi laø tích vaø x cuõng goïi laø tích */ Luyeän taäp: +/ Bµi tËp 1/ b,c ( 94 ) - em đọc yêu cầu - Vieát leân baûng : + + + + - Toång treân coù maáy soá haïng? Moãi soá haïng baèng bao nhieâu? -Vậy lấy lần? -Hãy viết tích tương ứng với tổng trên ? - nhaân baèng bao nhieâu ? -Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu neâu teân caùc thaønh phaàn vaø kết các phép nhân vừa lập -Giaùo vieân nhaän xeùt, bæ xung +/ Bµi tËp 2/ b ( 94 ) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Vieát leân baûng : x Yeâu caàu HS đọc lại - nhaân coøn coù nghóa laø gì ? - Vậy x tương ứng với tổng nào ? - coäng baèng maáy ? -Vaäy nhaân baèng maáy ? -Yeâu caàu neâu caùch chuyeån tích treân thaønh toång nhieàu soá haïng baèng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø ghi ñieåm +/ Bµi tËp ( 94 ) - em đọc yêu cầu -Yêu cầu viết phép nhân có thừa số là vaø , tích laø 16 -Mời em lên bảng làm bài -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ để viết các phép tính còn lại vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh IV/ Cñng cè dÆn dß: - 15 - - nhaân baèng 10 - Tích laø 10 ; Tích laø x - Viết các tổng dạng tích - Một em đọc phép tính - Toång treân coù soá haïng vaø moãi soá hạng - lấy lần - Một em lên bảng viết phép tính , lớp vieát vaøo nhaùp : x - nhaân baèng 15 - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào nh¸p b/ + + + = x = c/ 10 + 10 + 10 = 10 x = 30 -Viết các tích dạng tổng các số haïng baèng roài tính ( Theo mÉu ) - Đọc nhân - Có nghĩa là lấy lần - Toång + - coäng baèng 12 - nhaân baèng 12 -6x2=6+6 -2 em lên làm bài trên bảng, lớp làm vào nh¸p 3x4=3+3+3+3 4x3=4+4+4 - Nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề - Suy nghó neâu caùch vieát - Moät em leân laøm baøi treân baûng : x = 16 b / x = 12 c/ 10 x = 20 d / x = 20 - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Lop2.net (16) - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra - HS nh¾c lai néi dung bµi Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… Mỹ thuật Vẽ tranh: ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI I Mục tiêu: - Hiểu đề tài chơi sân trường Biết cách vẽ tranh đề tài: Sân trường chơ, vÏ ®îc tranh theo ý thÝch II Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Khi các em nghe “ Tùng! Tùng! Tùng!” thì - Báo hiệu chơi - Các em thích chơi, vì các báo hiệu điều gì ? - Các em có thích chơi không ? em cùng các bạn vui đùa, giải trí sau học căng thẳng - Bài học hôm các em hãy vẽ lại hoạt động vui chơi sân trường mình chơi - Gv ghi bảng - GV treo tranh + Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ cảnh sân trường + Em thấy sân trường chơi nào chơi - Sân trường chơi nhôn ? + Những hình ảnh nào diễn tả sân trường nhịp - Trong sân trường có nhiều trò chơi nhộn nhịp? chơi khác như: nhóm bạn nữ nhảy dây, bạn nam thì đá cầu, + Quang cảnh sân trường nào? bắn bi,… và số bạn xem cổ vũ cho bạn chơi + Màu sắc tranh nào? - Quang cảnh sân trường có cây, bồn hoa, trụ cờ, cây cảnh với nhiều màu sắc khác - Các bạn sân trường thì mặc đồ + Trong chơi em chơi nhũng trò chơi đồng phục là quần xanh, áo trắng, và cảnh vật xung quanh với màu gì ? - 16 - Lop2.net (17) xanh cây, cỏ, màu vàng, đỏ * Có nhiều hoạt động vui chơi sân bồn hoa… trường chơi, các em hãy chọn - Trong chơi có nhiều trò hoạt động cụ thể đẻ vẽ tranh chơi như: bịt mắt bắt dê, xem báo, 2- Hoạt động 2: Cách vẽ : múa hát, tập thể dục… - Chọn nội dung: Vẽ hoạt động nào? - Vẽ hình ảnh chính trước Hình ảnh phụ vẽ xung quanh - Chú ý vẽ các dáng người khác chạy, nhảy, đi, đứng, ngồi… cho tranh sinh - Chọn hoạt động cụ thể ( động vài trò chơi không nên vẽ - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu tươi sáng, có nhiều rối) màu 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem số bài hs vẽ - GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ các hình dáng người 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem + Em có nhận xét gì các bài vẽ? - HS chọn hoạt động vui chơi để vẽ - Chọn nội dung chính, phụ cụ thể + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét , tuyên dương Giờ chơi là nghỉ giải lao sau hững - Hs nhận xét về: học vất vả Chúng ta chơi trò chơi + Hình ảnh bổ ích có lợi cho sức khoẻ, lành mạnh như: + Cách xếp xem báo, múa hát, tập thể dục, nhảy dây… + Màu sắc không chơi trò chơi có hại như: đánh + Chọn bài mình thích nhau, trèo cây… IV Dặn dò: - Hoàn thành xong bài nhà ( chưa xong) - Quan sát cái túi xáh - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái túi xách + Mang theo đầy đủ đồ dùng học tập Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi §êng giao th«ng I/ Môc tiªu: - 17 - Lop2.net (18) - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhận biết số biển báo giao thông II/ §å dïng d¹y häc: GV: Mét sè biÓn b¸o giao th«ng HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh - HS haùt: Thaät laø hay Khởi động: Hát đầu 2.Kiểm tra bài cũ:Thực hành giữ gìn trường lớp đẹp + Làm nào để giữ gìn trường - HS lên trả lời câu hỏi - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n lớp đẹp? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 3.Bài a) Giới thiệu bài: Giáo viên giới -Lớp theo dõi vài nhắc lại tªn bµi häc thiệu: Đường giao thông b)Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông */ Bước 1: Dán tranh khổ -Lớp quan s¸t các hình treo trên bảng và neâu: giaáy A3 leân baûng -Yêu cầu quan sát hình vẽ trên - Hình Cảnh bầu trời xanh - H×nh 2: Veõ soâng cho biết hình đó vẽ gì ? */ Bước : Gọi em lên bảng phát - H×nh 3: Vẽ biển cho em b×a ghi sẵn tên - H×nh 4: VÏ đường ray các loại đường yêu cầu gắn đúng - H×nh 5: Vẽ ng· tư đường phố tên vào tranh vẽ các loại đường đó -Gắn bìa vào tranh cho phù hợp */ Bước 3: Kết luận đây là loại -Nhiều em nhắc lại : Đường sắt , đường , đường thủy và đường hàng không đường giao thông: c)Hoạt động 2: Nhận biết các phöông tieän giao thoâng - Caùc caëp quan saùt hình trang 40 - Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp -HS neâu yù kieán: - Treo aûnh trang 40 H1 vaø H2 - Bức ảnh chụp phương tiện gì ? - Ô tô - Ô tô là phương tiện dùng cho loại - Đường đường nào ? -Bức ¶nh 2: Vẽ gì ? phương tiện - Đường sắt dành cho tàu hỏa nào chạy trên đường sắt ? -Hãy kể tên phương tiện - Máy bay , tên lửa , vũ trụ haøng khoâng ? - 18 - Lop2.net (19) - Kể tên số loại tàu thuyền - Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thúng, treân soâng , treân bieån maø em bieát ? thuyeàn coù mui , ca noâ , xaø lan */ Làm việc lớp: Ngoài các - Các đại diện lên thi với phương tiện nêu trên em còn biết trước lớp ( tên các loại đường và tên các loại phương tiện nào khác ? - phương tiện địa phươg em biết ) Cho biết tên loại đường giao - Lớp tiến hành trao đổi theo cặp - Cử đại diện trả lời thông có địa phương ? d)Hoạt động 3: Nhận biết số loại biển báo -Trên đường học em có thấy -Học sinh nêu các loại biển báo trên các loại biển báo không ? - Hãy nói tên các loại biển báo đường mà em nhìn thấy - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n naøy - GV nhËn xÐt vµ bæ xung IV/ Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em - HS nh¾c l¹i néi dung bµi «n l¹i bµi, thùc hiÖn tèt luËt an toµn giao th«ng Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2009 TËp lµm v¨n §¸p lêi chµo Lêi tù giíi thiÖu I/ Muïc tiªu: -Biết nghe và đáp lại lời chào, tự giới thiệu phï hợp với tình giao tiếp đơn giaûn (BT1, BT2) - Điền đúng lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh veõ minh hoïa baøi taäp HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Gi¸o viªn Hoạt động häc sinh Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra phần BT nhà HS - Tổ trưởng kiểm tra bài tổ mình 2.Bài mới: - Lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: -Bài TLV hôm nay, các em thực hành:“ Đáp lời chào - Nói lời tự - Một em nhắc lại bµi häc - 19 - Lop2.net (20) giới thiệu” b)Hướng dẫn làm bài tập: */ Baøi tËp - em đọc yêu cầu -Treo tranh yêu cầu quan sát - Gọi em đọc đề - Quan saùt tranh -Theo em các bạn tranh đây đáp lại nào ? -Bức tranh minh hoạ điều gì ? -Một chị lớn tuổi chào các em nhỏ Chò noùi : Chaøo caùc em ! Chị phụ trách giới thiệu mình với caùc em nhoû -Theo em các bạn nhỏ tranh - Lớp chia thành nhóm lên đóng vai seõ laøm gì ? dieón laùi tình đó -Hãy cùng đóng lại tình * Ví dụ : Lan nói : Chào các em ! này và thể cách ứng - Một nhóm HS : Chúng em chào chị xử mà các em cho là đúng - Hương nói : Chị tên là Hương chị - Goïi moät nhoùm leân trình baøy cử phụ trách các em - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm - HS : Ôi vui quá ! Mời chị vào lớp */ Baøi tËp -Mời em đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu đề bài -Nhắc lại tình để HS hiểu - HS suy nghĩ sau đó nối tiếp nói Yêu cầu lớp suy nghĩ và đưa lời lời đáp: đáp với trường hợp bố mẹ -Ví dụ : Cháu chào chú Chú chờ vaéng nhaø chút để cháu bảo với bè mẹ ch¸u -Nhận xét sau đó chuyển tình - Tương tự nói lời đáp tình huoáng không có ba mẹ nhà - Dặn HS cảnh giác nhà - Cháu chào chú Thưa chú, bè mình không nên cho người lạ vào mẹ cháu vắng , chú có nhắn gì không nhaø aï */ Baøi tËp - Mời em đọc nội dung bài taäp - Một em nêu yêu cầu đề bài - Mời em lên bảng đóng vai - em thực hành nói lời đáp trước lớp: - Một em đóng vai mẹ Sơn và - Chào cháu em đóng vai bạn Nam để thể - Cháu chào cô ! laïi tình huoáng baøi - Chaùu cho coâ hoûi ñaây coù phaûi nhaø baïn - GV theo dâi, nhËn xÐt Nam khoâng ? IV/ Cñng cè dÆn dß: - Thöa coâ , chaùu chính laø Nam ñaây aï -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết - Toát quaù Coâ laø meï baïn Sôn ñaây hoïc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc kiÓm tra - 20 - Lop2.net (21)