Đang tải... (xem toàn văn)
Trả lời được các câu hỏi B.Đồ dùng Một số hình vuông, hình tròn trong SGK khác kích thước; một số vật Nội dung tự thuật theo câu 3,4 có mặt là hình tròn, hình vuông C.Các hoạt động dạy v[r]
(1)Tuần Ngày soạn : 20.08.2011 Ngày giảng : Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 Tiết : Hoạt động tập thể Tiết NTĐ Môn Tên bài A.Mục tiêu B, Đồ dùng NTĐ Tiếng việt Ổn định tổ chức Tập đọc Có công mài sắt có ngày nên - HS biết số kim nếp trước vào lớp - Bầu ban cán lớp, giúp ban cán lớp làm quen với nhiệm vụ giao - Biết các loại sách và đồ dùng cần có - Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách đẹp Sách, vở, bút, C.Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ 1 HS xem nếp anh( chị lớp học tập GV mời HS nhận xét GV nêu số yêu cầu vào học lớp HS trao đổi và thực nếp GV hướng dẫn cách cầm sách, mở sách đọc HS thực theo yêu cầu Lop1.net - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài; các từ có vần khó: nguệch ngoạc, quay, làm, Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, Bước đầu biết phân biệt lời kể với lời nhân vật -Hiểu nghĩa từ ngữ mới; hiểu nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ, rút lời khuyên câu chuyện - GD học sinh tinh kiên trì Tranh minh hoạ NTĐ2 GV giới thiệu chủ điểm và bài GV đọc mẫu HS đọc nối tiếp (câu, đoạn)trước lớp GV kết hợp giải nghĩa từ Cho HS đọc đoạn nhóm HS thi đọc trước lớp Luyện đọc đoạn 1+2 và tìm hiểu bài GV hỏi + Lúc đầu cậu bé học hành nào? (Mỗi cầm sách nguệch ngoạc cho xong) +Cậu bé thấy bà cụ làm gì? ( cầm thỏi sắt tảng đá)….? (2) GV hướng dẫn tư ngồi viết HS trả lời HS thực GV nhận xét GV cho HS thực tư ngồi viết Chốt lại số nếp tham gia học tập HS thực hiệnlại số nếp - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi - HS nªu l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê häc - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau bµi sau Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ Tiếng việt Ổn định tổ chức ( T2) (như tiết 1) NTĐ Tập đọc Có công mài sắt có ngày nên kim (T 2) Như tiết B.Đồ dùng T/gi HĐ Bút, sách, NTĐ HS thực hành cách cầm bút, sách,mở sách GV cho HS thực hành trước lớp, GV chỉnh sửa HS thực tư ngồi viết, mở vở, sách GV kiểm tra, chỉnh sửa Lop1.net Tranh minh hoạ, bảng phụ NTĐ Cho HS đọc câu, đoạn 3,4, GV sửa sai, giải nghĩa từ Yêu cấu HS đọc lại đoạn + HS luyện đọc lại đoạn 3+4, tìm hiểu bài GV hỏi + Bà cụ giảng giải nào? (Mỗi ngày thành tài) +Cậu bé có tin bà cụ không?(có tin, cậu bé hiểu ra, nhà học bài) + Câu chuyện khuyên em điều gì?( nhẫn nại, kiên trì) HS nói lại đầu bài lời nói mình (Ai chăm chịu khó thì ) HS luyện đọc phân vai (3) GV cho HS thi đọc phân vai Cho HS liên hệ thực tế Chốt nội dung bài HS luyện đọc bài HS thực nếp GV kiểm tra, uốn nắn GV nhận xét học và dặn học HS nêu lại nội dung bài sinh chuẩn bị bài sau Tiết : Âm nhạc GV môn dạy Tiết NTĐ NTĐ Môn Toán Tên bài Tiết học đầu tiên A.Mục tiêu -Tạo không khí vui vẻ lớp, Hs tự giới thiệu mình -Bước đầu làm quen với sgk, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán B.Đồ dùng - HS yêu thich môn học Sách toán 1, đồ dùng toán Hoạt động CN, Nhóm T/gi HĐ NTĐ HS xem sách toán Toán Ôn tập các số đến 100 - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 Nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số; số lớn nhất; số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số, số liền trước, liền sau Bảng các ô vuông Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm NTĐ Cho HS nêu yêu cầu bài và nêu kết miệng GV HD mở sách đến trang 5,giới HS làm bài thiệu HS thực hành gấp mở sách Quan sát ảnh và thảo luận GV cho HS trình bày GV cho HS trình bày kết , KL: Ảnh 1:GV giới thiệu, giải nhận xét thích; Ảnh 2:Các hình gỗ,bìa, để học toán, HS nghiên cứu đồ dùng học Hướng dẫn HS làm bài Toán Lop1.net (4) GV cho HS lấy đồ dùng, nêu tên GV kiểm tra, sửa sai Chốt lại bài goi số đồ dùng GV giới thiệu yêu cầu cần đạt HS xem lại bài học môn toán Chốt lại bài - GV nhắc lại nội dung bài Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài sau Buổi chiều Tiết + Môn Tên bài NTĐ1 Tiếng việt Ôn tập NTĐ2 Tiếng việt Ôn tập A.Mục tiêu Giúp học sinh: - Nắm nội quy học tập lớp học - Nhớ vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên vào lớp - Biết các ký hiệu, hiệu lệnh giáo viên đã quy định học B Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 - Kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra sách và đồ dùng môn học ? Khi học em cần phải tuân theo quy định gì? - GV chốt ý và tuyên dương Sắp xếp chỗ ngồi và chia tổ Lop1.net - Học sinh viết đoạn bài : Có công mài sắt có ngày nên kim theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh, nét đậm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp - Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết NTĐ2 - Kiểm tra HS - Học sinh đọc đoạn viết - GV : Bài trình bày theo kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm - Cho các em viết vào bảng các chữ cái đầu dòng (5) - Xếp chỗ ngồi cho học sinh - Chia lớp thành tổ ? Khi đến lớp; lớp trưởng, lớp phó, qu¶n ca, cÇn lµm nh÷ng viÖc g× ? - GV viết ký hiệu và nêu + Khoanh tay, nhìn lên bảng B lấy bảng V lấy S lấy sách C lấy hộp đồ dùng N hoạt động nhóm - GV vào ký hiệu có trên bảng và yêu cầu HS thực hành + Nêu số hiệu lệnh - Gõ hai tiếng thước: giơ bảng - Gõ hai tiếng tiếp: xoay bảng - Gõ tiếng tiếp: hạ bảng - GV nhận xét học - Giáo viên nhắc nhở các em số điều để các em viết bài tốt * Học sinh viết vào * Giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm cho em viết còn chậm - Thu chấm số bài và nhận xét, tuyên dương - Chuẩn bị sách và đồ dùng cho tiết sau Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ1 Toán Ôn tập NTĐ2 Toán Ôn tập - Ôn lại cách sử dụng sgk, đồ - HS viết các số từ đến 100; dùng học toán, biết các hoạt thứ tự các số động học tập toán lớp - Củng cố số liền trước, số - Có ý thức học tập tích cực, liền sau tự giác B Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 - Kiểm tra sách và đồ dùng môn học Lop1.net NTĐ2 - Kiểm tra HS (6) * Giới thiệu với học sinh các yêu - HS đọc các số từ đến 100 cầu cần đặt sau học toán ? Có chữ số có chữ số? Số nào là số bé nhất? Số nào là số lớp lớn - Học toán lớp các em biết: (Có 10 chữ số, số bé nhất, số lớn nhất) + Đếm ? Trong các số có chữ số số nào + Đọc số là số bé nhất? Số nào là số lớn + So sánh số (số 10 bé nhất, số 99 lớn nhất) + Làm tính cộng, làm tính trừ * Cho HS làm + Biết giải các phép toán 23 + Biết đơn vị độ dài, thứ mấy, ngày bao nhiêu 89 * Giới thiệu đồ dùng học toán 56 học sinh - Giới thiệu đồ dùng - Giáo viên gọi học sinh nêu tên đồ dùng đó - Hướng dẫn cách mở hộp để lấy đồ dùng - HS nêu lại nội dung bài - GV nhận xét học - Về chuẩn bị bài Ngày soạn : 21.08.2011 Ngày giảng : Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Tiết Môn Tên bài A Mục tiêu NTĐ NTĐ2 Tiếng việt Các nét Chính tả (nhìn- viết) Có công mài sắt có ngày nên kim - Học sinh làm quen và nhận biết các nét - Bước đầu nắm tên, quy trình viết các nét bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc Chép chính xác bài chính tả ( SGK ); Trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài Làm các bài tập.2,3,4 Lop1.net (7) B Đồ dùng Bút, Bài mẫu, bài tập TV C Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ NTĐ HS trao đổi lại với cách Hướng dẫn hs chuẩn bị Gv đọc đoạn chép cầm sách, cầm bút, GV cho HS nhắc lại, nhận xét - HD và viết mẫu (kết hợp giải thích) + Nét thẳng: + Nét ngang: (đưa từ trái sang phải) - Nét thẳng đứng (đưa từ trên - HS đọc đoạn chép xuống) - Nét xiên phải (đưa từ trên xuống) - Nét xiên trái (đưa từ trên xuống 3 HS trao đổi với các nét - GV hỏi hs đoạn này chép từ bài nào? Đó là câu nói nói với ai? Bà cụ nói gì? GV cho HS nêu lại các nét - HS thảo luận theo cặp trả lời câu hướng dẫn cách viết hỏi HS thực viết - GV nhận xét Hướng dẫn Hs viết chữ khó và chép bài vào 10 Hs kiểm tra 7 GV nhận xét - HS chép bài GV thu chấm nhận xét Hướng dẫn làm bài tập1,2,3 Hs lám vào bài tập GV nhận xét học Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ NTĐ Tiếng việt Các nét Toán Ôn tập các số đến 100 Như tiết - Biết viết số có chữ số thành tổng số Lop1.net (8) chục và số đơn vị, thứ tự các số - Biết so sánh các số phạm vi 100 B.Đồ dùng Sách, , bút Vở bài tập toán, phiếu ghi các BT C Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ1 NTĐ HS luyện viết các nét GV cho HS nêu yêu cầu bài tập GV kiểm tra uốn nắn HS tiếp tục luyện viết các nét GV kiểm tra chỉnh sửa cho HS HS tiếp tục luyện viết các nét GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng HS tiếp tục viết GV nhận xét chấm bài động viên HS xem lại bài HS làm bài, 85 = 80 + 36 = 30 + 71 = 70 + 94 = 90 + GV kiểm tra kết bài 2, giao bài HS làm bài 2: Viết 57 = 50 +7 61 = 60 + 98 = 90 + 88 = 80 + 74 = 70 + 47 = 40 +7 GV cho HS trình bày kết quả, giao bài HS làm bài 4: số 33, 54, 45, 28 bé đến lớn: 28, 33, 45, 54 lớn đến bé: 54, 45, 33, 28 GV nhận xét chữa Giao bai tập Hs làm GV kiểm tra, cho HS nêu miệng bài 67, 70, 76, 80, 84, 90, 93, 98, 100 * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung - Về học bài và chuẩn bị bài sau Tiết : Thể dục GV môn dạy Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ NTĐ2 Toán Nhiều hơn, ít Kể chuyện Có công mài sắt có ngày nên kim - HS biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - HS biết sử dụng các từ Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể lại Lop1.net (9) B Chuẩn bị nhiều hơn”, “ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật - Các tranh toán 1,một số nhóm đồ vật đoạn câu truyện HS khá biết kể lại toàn câu chuyện Tranh minh hoạ Bảng phụ C Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ1 - GV giới thiệu bài - HS quan sát các hình SGK, thảo luận 5 4 5 - GV cho HS thực đặt cốc thìa - Còn cốc nào chưa có thìa? - “Số cốc nhiều số thìa”- HS nhắc lại - “ Số thìa ít số cốc”- HS nhắc lại - Các hình khác cho HS trình bày kết quan sát tương tự - Giao việc - HS quan sát đồ vật lớp, tìm và so sánh đồ vật này nhiều hay ít đồ vật - Cho HS trình bày kết - Cho HS thực tìm nhóm số lượng nhiều hơn, ít ( Số bạn trai với bạn gái lớp,số sách với vở, ) HS thực theo yêu cầu - Cho HS trình bày và nêu, VD: “Số bạn trai nhiều bạn gái”, “Số bạn gái ít bạn trai”, NTĐ2 Hướng dẫn kể GV hướng dẫn HS kể chuyện đoạn HS tập kể nhóm GV cho HS thi kể trước lớp và nhận xét bạn HS tập kể toàn câu chuyện nhóm GV cho HS thi kể trước lớp toàn câu chuyện HS tập kể phân vai (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ) GV cho HS thi kể phân vai, nhận xét bạn Chốt lại bài,nhắc các em nhà kể cho người nghe HS xem lại câu chuyện - HS xem lại toàn bài, trao đổi với toàn bài * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung Buổi chiều Tiết + Lop1.net (10) Môn Tên bài A.Mục tiêu B Chuẩn bị NTĐ1 Tiếng việt Ôn tập NTĐ2 Tiếng việt Ôn tập - Biết tô và viết các nét - Giấy tô ki có kẻ sẵn ô li - Sợi dây để minh hoạ các nét B Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 - GV giới thiệu bài - Kiểm tra HS - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các nét đã làm quen - HS nhắc lại - GV nhận xét và nhắc lại + Nét thẳng: + Nét ngang: (đưa từ trái sang phải) - Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống) - Nét xiên phải (đưa từ trên xuống) - Nét xiên trái (đưa từ trên xuống) + Nét cong: - Nét cong kín (hình bầu dục đứng) - Nét cong hở: cong phải cong trái + Nét móc: - Nét móc xuôi: - Nét móc ngược - Nét móc hai đầu: + Nét khuyết - HS luyện viết các nét - GV quan sát giúp đỡ HS - GV chấm điểm - Ôn lại bài : Có công mài sắt có ngày nên kim Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, Bước đầu biết phân biệt lời kể với lời nhân vật NTĐ2 - HS lấy SGK GV giới thiệu bài - HS đọc lại bài - GV chia nhóm - HS luyện đọc theo nhóm - GV hướng dẫn HS đọc phân vai - HS luyện đọc phân vai - HS đọc phân vai - GV nhận xét * Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau 10 Lop1.net (11) Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ1 Toán Ôn tập NTĐ2 Toán Ôn tập - Ôn lại cách so sánh các đồ vật - HS viết các số từ đến 100; đọc viết các số nhiều hơn, ít - Có ý thức học tập tích cực, tự - Củng cố số liền trước, số giác liền sau - HS làm bài tập VBT B Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 - GV giới thiệu bài - GV đưa số đồ vật để HS so sánh ? Lớp mình có cái bàn (Có cái bàn) ? Có bạn HS (Có bạn HS) ? Vậy bàn so với HS thì bàn nhiều hay ít - HS làm việc theo cặp để so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - GV nhận xét học NTĐ2 - HS lấy VBT toán - HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài - GV nhận xét, sửa chữa - HS nhắc lại nội dung bài - GV nhận xét học Dặn HS xem lại bài - Về ôn bài Ngày soạn : 22.08.2011 Ngày giảng : Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ NTĐ Học vần Bài : E Luyện từ và câu Từ và câu - Nhận biết chữ và âm - Bước đầu làm quen với các khái e niện tư và câu thông qua các bài - Trả lời 2- câu hỏi đơn tập thực hành 11 Lop1.net (12) giản các tranh - Biết tìm các từ liên quan đến sgk hoạt động học tập ( BT1, BT2); viết câu nói nội dung tranh (BT3) B.Đồ dùng Bộ chữ thực hành TV; tranh minh hoạ, sách TV, tập Phiếu bài tập;Vở bài tập viết C Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ NTĐ Dạy âm e Cho HS đọc yêu cầu bài 1: Chọn HS quan sát các hình SGK tên cho người, vật, việc (trang4) HS quan sát và trả lời miệng, nhận xét trường học sinh 3.chạy cô giáo hoa hồng nhà xe đạp múa Yêu cầu HS thực bài 2 GV ghi bảng và cho HS đọc , HS làm bài 2:(nhóm) Tìm các từ: cho HS lấy âm e từ đồ dùng +Chỉ đồ dùng học tập: bút chì, bút và đọc bi, Hướng dẫn viết chữ e + Chỉ hoạt động HS: học, đọc, viết, + Chỉ tính nết HS:chăm chỉ, lễ độ, HS viết chữ e vào bảng GV mời HS trình bày kết quả, Cho HS nêu yêu cầu bài 3: Viết câu tranh sau: GV kiểm tra giúp HS lúng túng HS làm bài HS tự đọc lại bài GV mời HS trình bày kết quả, nhận xét chỉnh sửa HS đọc lại bài GV nhận xét * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung Tiết NTĐ Môn Tên bài A.Mục đích yêu cầu NTĐ Học vần Bài : E ( Tiết 2) (Như tiết 1) Toán Số hạng - Tổng - Biết số hạng, tổng - Biết thực phép cộng các số có chữ 12 Lop1.net (13) B.Đồ dùng C Các hoat động dạy và học T/gi HĐ NTĐ HS tự đọc lại bài số không nhớ phạm vi 100 - biết giải bài toán có lời văn phép cộng Phiếu bài tập; NTĐ HS thực 35 + 24 Cho HS đọc lại bài Hướng dẫn HS viết vào GV kiểm tra kết phép tính, giới thiệu thành phần, cho HS nhắc lại.Nêu thêm 25+ 13 và cho HS nêu thành phần HS làm bài 1:Viết số thích hợp 7 Số 12 43 65 hạng HS viết bài Số 26 22 hạng Tổng 17 69 27 65 GV cho HS kiểm tra chéo báo cáo kết Cho HS nêu cách làm bài GV kiểm tra, giúp HS yếu HS làm bài 2: Đặt tính tính GV cho HS trình bày kết Hướng dẫn HS làm bài GV chấm điểm, nhận xét HS làm bài * Luyện nói: Bài giải Cửa hàng bán tất là + Quan sát tranh các em 12 + 20 = 32 ( xe đạp) thấy gì? Đáp số: 32 xe đạp + Mỗi tranh nói loài GV kiểm tra, sửa sai nào? Chốt lại bài + Các bạn nhỏ tranh làm gì? + Các tranh có gì là chung? + Lớp ta có thích học và chăm bạn không? HS xem lại bài HS chữa vào * Củng cố, dặn dò: Hệ thống lại bài Về học bài và chuẩn bị bài sau 13 Lop1.net (14) Tiết NTĐ NTĐ Môn Toán Tập đọc Tên bài Hình vuông, hình tròn Tự thuật A.Mục tiêu HS nhận biết hình Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết vuông, hình tròn, nói đúng tên nghỉ sau các dấu câu, các hình dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm mhững thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật( lí lịch) (Trả lời các câu hỏi B.Đồ dùng Một số hình vuông, hình tròn SGK) khác kích thước; số vật Nội dung tự thuật theo câu 3,4 có mặt là hình tròn, hình vuông C.Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ NTĐ - GV giới thiệu bài - HS quan sát tranh SGK HS quan sát các hình SGK - GV giới thiệu bài - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa và thảo luận GV cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn trước lớp GV giải nghĩa GV hướng dẫn HS nói HS tự đọc nhóm giơ hay cầm hình vuông, hình tròn: “Đây là hình vuông”, “Đây là hình tròn” HS tô màu cho các hình vuông, Tìm hiểu bài + Em biết gì bạn Thanh hình tròn bài 1,2 Hà? + Nhờ đâu em biết rõ bạn vậy? ( nhờ tự thuật ) + Họ tên em là gì? (nam hay nữ,ngày sinh, nơi sinh) GV kiểm tra giúp HS lúng túng 5 HS thảo luận câu hỏi 4: Hãy cho biết tên địa phương em ở? (xã, huyện) HS tô màu bài (dùng bút chì GV cho HS trình bày màu khác để tô hình vuông và hình tròn) GV kiểm tra, nhận xét Cho HS thi đọc lại bài 14 Lop1.net (15) HS làm bài 4: Làm nào để có Chốt: Ai cần viết tự thuật các hình vuông? Mời HS trình bày, nhận xét Chốt lại bài * Củng cố, dặn dò: nhận xét chung Tiết Môn Tên bài NTĐ NTĐ Đạo đức Em là học sinh lớp Đạo đức Học tập sinh hoạt đúng A.Mục tiêu - Bước đầu biết trẻ en tuổi học - Biết tên trường, tên lớp tên thầy,cô Giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích lớp - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu B.Đồ dùng - Điều 7,28 công ước quyền trẻ em - Phiếu giao bài tập C Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ NTĐ - GV giới thiệu bài - HS quan sát tranh HS tự giới thiêụ tên mình với - GV giới thiệu bài bạn GV cho HS giới thiệu trước lớp GV nêu các tình huống(1,2) KL:Mỗi người có cái tên Yêu cầu HS thảo luận ( nhóm Trẻ em có quyền có họ có tên đôi) Giao nhiệm vụ HS thảo luận hai tình Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm trao đổi, tranh luận HS tự giới thiệu với bạn sở thích GV nhận xét kết luận: Làm việc thân cùng lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng GV Cho HS giới thiệu trước lớp GV đưa các tình KL: cần phải biết tôn trọng sở thích 1,2(sgk) yêu cầu Hs thảo luận xử người khác, không phải lí các tình theo nhóm sở thích nào đáp ứng, mà Đóng vai theo tình điều đó còn phụ thuộc vào điều kiện 15 Lop1.net (16) gia đình HS kể cho nghe ngày đầu Các nhóm làn lượt lên đóng vai GV nhận xét kết luận: Mỗi tình tiên học có nhiều cách ứng xử Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp Cho HS kể trước lớp Thực nào việc nấy: Yêu KL: nhiều bạn mới, thầy cầu Hs thảo luận lich làm việc, thời gian làm việc mình giáo, học nhiều điều Chốt lại ngày ( sáng, trư, chiều, tối) Từng Hs nói lich cá nhân mình trước lớp GV kết luận chung * Củng cố, dặn dò chung Buổi chiều Tiết + Môn Tên bài NTĐ1 Tiếng việt Ôn tập NTĐ2 Tiếng việt Ôn tập A.Mục - HS nắm chữ và âm e tiêu - Viết âm e B Chuẩn - VBTTV bị B Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 - GV giới thiệu bài và ghi đầu bài - HS lấy SGK - GV cho HS đọc - Giáo viên ghi bảng chữ e - Đọc mẫu - Giáo viên phát âm mẫu - Giáo viên hướng dẫn tìm thực tế tiếng và từ có ấm giống với e - Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết 16 Lop1.net - Ôn lại khái niệm từ và câu thông qua số bài tập - Vở ôn tiếng việt NTĐ2 - HS lấy SGK - GV giới thiệu nội dung ôn tập Bài - GV đưa số hình ảnh - HS nêu tên gọi các hình đó nhà hát công nhân cây xoài sách - GV nhận xét Bài Tìm các từ đồ dùng gia đình (17) - Hướng dẫn viết tay vào - GV nêu yêu cầu không khí - HS nhắc lại - Nhắc nhở tư ngồi viết - HS làm việc theo nhóm - Giáo viên quan sát - GV gọi HS trình bày VD: bàn ghế, ti vi, giường, tủ, - Nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tuyên dương Bài : Hãy viết câu nói người cảnh vật tranh bài - T9 - HS nêu yêu cầu - GV: Trong bài tập có tranh em nào đã viết tranh thì viết tranh còn lại * Luyện viết: - GV viết mẫu - HS viết vào bảng - HS viết vào - GV quan sát - Chấm điểm số bài - HS viết vào - GV quan sát và giúp đỡ - HS đọc bài - GV nhận xét * Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ1 Toán Ôn tập NTĐ2 Toán Ôn tập - Ôn lại các hình : hình vuông - Củng cố lại thành phần phép cộng hình tròn + Số hạng và tổng + Cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 B Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 - GV giới thiệu bài NTĐ2 - HS lấy VBT toán 17 Lop1.net (18) - HS đọc yêu cầu bài toán * Bài 1-T5 - GV hướng dẫn HS làm bài - HS lấy VBT *Bài T5 - GV nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài - HS tô màu vào hình * Bài 2, 3.T5 - GV nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài - HS tô màu vào hình - HS làm bài - GV nhận xét, sửa chữa * Bài 2-T5VBTT2/1 Viết phép cộng tính tổng theo mẫu - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài - GV nhận xét, sửa chữa * Bài Xếp thành các hình GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS dùng que tính xếp thành các hình - HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS * Bài 3-T5VBTT2/1 - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài Bài giải Số cây cam và cây quýt vườn là : 20 + 35 = 55 (cây) Đáp số : 55 cây - GV nhận xét, sửa chữa * Bài 4-T5VBTT2/1 Số - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài 15 + = 15 + 24 = 24 - HS nhắc lại nội dung bài - GV nhận xét học - Về ôn lại bài HS trình bày GV nhận xét * Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau 18 Lop1.net (19) Ngày soạn : 23.08.2011 Ngày giảng : Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ NTĐ Học vần Bài : b Toán Luyện tập - Nhận biết chữ và âm b - Đọc được: be -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh sgk B.Đồ dùng Bộ đồ dùng học vần, tranh minh hoạ C.Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ 1 HS đọc bài và viết chữ e GV giới thiệu bài Dạy âm b GV ghi bảng cho HS đọc - Viết bảng chữ b (đây là chữ b in) - GV gài chữ (b) cho HS quan sát ? Chữ (b) gồm nét? - Cho học sinh tìm và gài âm b vừa học ? Chữ (b) và chữ (e) giống và khác điểm nào? - GV phát âm mẫu (giải thích) - GV theo dõi, chỉnh sửa - Hăy tìm chữ ghi âm e ghép bên phải chữ b? - GV viết lên bảng: be ? Nêu vị trí các chữ tiếng? + Hướng dẫn cách đánh vần bờ - e be - GV theo dõi, chỉnh sửa HS phát âm, đánh vần bờ-e-be, đọc trơn: be 19 Lop1.net -Biết cộng nhẩm số tròn chục có chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng NTĐ - HS nêu tên gọi thành phần phép cộng - GV giới thiệu bài Bài 1: Tính Cho HS trình bày kết và nêu thành phần phép cộng gọi là gì? Bài 2( cột 2) và kiẻm tra chéo Tính nhẩm: 50 +10 +20 = 50 + 30 = (20) GV hướng dẫn HS viết chữ b, be Viết mẫu, nói quy trình viết - HS tô chữ trên không - HS viết bảng chữ b xong viết chữ be HS viết vào bảng GV kiểm tra nhận xét Bài 3: Đặt tính tính tổng, a) 43 và 25 c) và 21 GV kiểm tra kết bài Bài Bài giải Số học sinh thư viện là: 25 + 32 =57 ( học sinh) Đáp số: 57 học sinh) GV kiểm tra, sửa sai Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống 32 6 5 + + + 4 21 20 77 57 8 Chốt lại bài - GV nhận xét HS xem lại bài * Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét chung tiết học - Về học bài và chuẩn bị bài sau Tiết Môn Tên bài A.Mục tiêu NTĐ NTĐ Học vần Bài : b Tập viết Chữ hoa : A Như tiết Viết đúng chữ A( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)., chữ và câu ứng dụng; Anh (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Anh em thuận hoà ( lần) chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Mẫu chữ cái viết hoa A, B Đồ dùng 20 Lop1.net (21)