Câu hỏi: Những việc nên làm và không nên - Quan sát tranh 1.2.3.4.5 Nêu nội dung mỗi hình làm để xương và cơ phát triển tốt Thảo luận theo nhóm 2 -Đại diện 1 số N TB Những việc nên làm: [r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 TUẦN Tiết 1: Tiết 2, 3: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Chào cờ Tập đọc: Bím tóc đuôi sam I Mục tiêu - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (TL các c/h sgk) * GDKNS: Rèn kĩ kiểm soát cảm xúc; thể cảm thông; tìm kiếm hỗ trợ; tư phê phán II Đồ dùng - Tranh minh hoạ - Dảng phụ treo sẵn câu dài để luyện đọc III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5 phút) - học sinh đọc thuộc bài “Gọi bạn” và… 1, (SGK) - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài a Giới thiệu: - Treo tranh – Ghi đề b Luyện đọc: (28 phút) - Đọc mẫu - Nghe - Hướng dẫn đọc câu - Nối tiếp em đọc câu đến hết bài - Học sinh đọc: loạng choạng, ngọng nghịu, ngã phịch - Hướng dẫn đọc đoạn: Vì vậy,/ lần - Mỗi em đọc đoạn đến hết bài cậu kéo bím tóc, /cô bé lại loạng choạng/ - Đọc theo N4 và cuối cùng ngã phịch xuống đất.// -Thi đọc các N4 - Giải thích các từ khó (sgk) - Đọc đt Tiết2 - NX,biểu dương C,Tìm hiểu bài (10 phút ) - Các bạn khen Hà nào? -Vì Hà khóc ? - Đọc thầm đoạn 1,2 - Em nghĩ ntn trò nghịch Tuấn ? - Khen Hà có bím tóc đẹp -Thầy giáo làm cho Hà yên lòng cách -Vì Tuấn kéo mạnh bím tóc Hà bị ngã - Là trò nghịch ác, không tốt với bạn nào? - Vì lời khen thầy làm Hà nín - Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp khóc và cười ngay? - Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? - Vì nghe thầy khen, Hà thấy tự hào bím tóc đẹp và trở nên tự tin d, Luyện đọc: (20') -Hướng dẫn HS phân vai Nhận xét, biểu dương -Lắng nghe GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net1 (2) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Chốt lại ý chính: - Chuẩn bị tuần sau: “Trên bè” - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 4: Âm nhạc: (GV môn) ………………………………………………… Buổi chiều Tiết : Toán: 29 + I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Biết số hạng, tổng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng II Đồ dùng: - 3bó chục pt và 14 pt rời - Bảng cái III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:(5') - 1em B - Lớp b + = 12 + = 15 + = 16 + = 17 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm: Bài mới: A.Giới thiệu phép cộng 29+5: (12') - Lấy 29 qt - có qt? - Lấy 29qt - Lấy thêm 5qt, có qt ? 5qt - Lấy 5qt - Có tất qt ? - Nếu cách tính (Tương tự + 5) - 29 + = 34 , HS nêu cách tính - Có 1qt vào 9qt để có 10qt bó thành bó - 1em B - Ta có bó ? 59 + = 64 - Thêm qt rời ? - Nêu cách tính - Vậy có 34qt - Hd để tính b.Thực hành: (12’) Bài 1: Tính Bài 2: (a,b): Đặt tính tính tổng, biết các số hạng : * Làm bài 2( cột 3) Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông -Nêu yêu cầu - Thực hành nối hình vuông 3em B - lớp vt (cột 1, 2, 3) Củng cố, dặn dò: (5') - Nhận xét : GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net2 (3) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét tiết học: - Hs lên B- lớp - Nhận xét - Thảo luận nhóm - Trình bày - nhận xét - Lắng nghe Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1) Tiết : I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài: “Lời hứa và lời nói khoác” - Hiểu nội dung bài: Đã hứa thì phải làm Nếu hứa mà không làm thì lời hứa trở thành lời nói khoác - Ôn tập mẫu câu: Ai (cái gì, gì) là gì? II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi từ khó: Sóc Đỏ, kẻ khoác lác, buồn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: (1') - Hát Bài a) Giới thiệu: Nêu yêu cầu: (1’) b) Hướng dẫn đọc: (15’) - Giáo viên đọc mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn đọc câu - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Hướng dẫn đọc từ khó: Sóc Đỏ, kẻ khoác - Đọc từ khó (cá nhân, đồng thanh) - Đọc nối đoạn lác, buồn - Hướng dẫn đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu … “ kẻ khoác lác” Đoạn 2: “ Khỉ con….nói khoác thôi” - Đọc theo nhóm - Hướng dẫn đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm lên thi đọc - Nhận xét - Đọc đồng Tìm hiểu bài: (15’) - Đọc đề bài Bài tâp: Đánh dấu tích vào ô trống trước câu - Thảo luận theo nhóm 2: (5’) trả lời đúng: - Học sinh làm bài vào thực hành a Bị gọi là kẻ khoác lác, thái dộ khỉ - Buồn, không hiểu vì bị gọi thế nào? b Khỉ mẹ giải thích cho khỉ điều gì? - Hứa mà không làm thì lời hứa giống lời c Dòng nào đây gồm các từ vật? nói khoác (con vật, củ, quả) - Khỉ, cà rốt, quả, thông d Câu nào đây viết theo mẫu Ai (cái gì, gì) là gì? - Khỉ là chú khỉ ham chơi Củng cố, dặn dò: (3'): - Chuẩn bị tiết sau: Xem trước bài tiết - Nhận xét tiết học …………………………………………………………… Tiết 3: Luyện viết: Bài GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net3 (4) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 I/ MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết chữ - Biết viết các chữ hoa T, Đ, B, C, N, H đúng mẫu -Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II/ ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ T, Đ, B, H, N, C - Bảng phụ - Vở luyện viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5’) - học sinh lên bảng -cả lớp bảng Ngân Hà, Bàn Cổ , Trái Đất - Nhận xét - Nhận xét chung-ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học -Ghi đề bài b Hướng dẫn học sinh viết bảng:(4') - Đọc bài viết - HS đọc bài viết *Đưa chữ mẫu - Quan sát - Học sinh viết bảng - học sinh lên bảng: T, Đ, B, C, N, H - Nhận xét c) Hướng dẫn viết vở: (15’) - Học sinh viết -Theo dõi, hướng dẫn thêm d) Chấm, chữa: (5') - Chấm 10 - Thu - Nhận xét, biểu dương e)Củng cố, dặn dò (5') - Chuẩn bị tiết sau : Đọc trước bài -Lắng nghe - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 11 tháng 09 năm 2012 Tiết 1: Toán: 49 + 25 I/ Mục tiêu : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng II/ Đồ dùng: - bó chục qt và 14 qt rời - Bảng gài qt: III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - em B - Lớp bảng 29 + = 33 79 + = 85 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net4 (5) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 69 + = 77 59 + = 61 - Nhận xét, ghi điểm: Nhận xét Bài mới: A Giới thiệu phép tính 49+25: (14') - Lấy 49 qt - 49qt - Lấy 25 qt - 25qt - Có tất qt? - Có 74 - Nêu cách tính - Đếm thêm - Gộp vào để đếm - Theo dõi - Có 49 qt - cái - Nêu cách tính: 49 + 25 = 74 - Có 25 qt - cái - Thực sách giáo khoa B Thực hành: (12') Bài 1: Tính (cột 1, 2, 3) - Đọc yêu cầu *Làm bài (cột 4, 5) -1 em làm B - Lớp Hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (theo - Theo dõi mẫu) Bài 3: Bài toán - em đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B có 25 học sinh - Bài toán hỏi gì? - Hỏi hai lớp có bao nhiêu học sinh? -1 hs B - Lớp Bài giải: Số học sinh hai lớp có là: 25 + = 34 (học sinh) Đáp số: 34 học sinh Củng cố, dặn dò: (5') - Làm lại các bài còn sai - CBT sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Tiết 2: Chính tả: Bím tóc đuôi sam I/ Mục tiêu: - Chép chính xác bài ct, biết trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm bt 2, bt 3a II/ Đồ dùng: - Bảng lớp chép bài chính tả: - Bảng phụ -Vở bài tập: III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - em B - Lớp BC - Đọc - Viết: nghi ngờ, nghe, ngóng, nghiêng ngả, trò chuyện, màu mờ - Nhận xét, ghi điểm: - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net5 (6) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài mới: A Giới thiệu: (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu B Hướng dẫn chép: (6’) - Đọc mẫu - Đoạn văn này nói lời trò chuyện ai? - Vì Hà không khóc ? - Bài chính tả có dấu câu gì? - Hướng dẫn viết từ khó - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, sửa sai C Hướng dẫn viết: (20') - Soát bài - Thu bài chấm- Nhận xét D Luyện tập: Bài 2: - em đọc - Giữa Thầy giáo và Hà - Vì Hà thầy khen bím tóc đẹp nên vui, tự tin, không buồn vì bị trêu chọc - Dấu phẩy, hai chấm, gạch ngang, chấm hỏi, dấu chấm hs B - Lớp BC - Nhìn B chép - Tự chữa bài - Đọc yêu cầu - em B - Lớp VBT - hs B - lớp VBT 3b: Vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân - Nhận xét : Bài 3.Củng cố, dặn dò: (5') -Viết lại các chữ còn sai -Nhận xét chung Tiết : …………………………………………… Kể chuyện: Bím tóc đuôi sam I/ Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại đạn 1, đoạn câu chuyện (bt 1); bước đầu kể lại đoạn lời mình (bt 2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện * Biết phân vai dựng lại câu chuyện II/ Đồ dùng: - tranh minh họa - Ảnh bìa ghi tên nhân vật III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ (5') -3 em kể lại chuyện “Bạn Nai Nhỏ” - Ghi điểm, nhận xét -Nhận xét Bài mới: A Giới thiệu: (2') Tiết học hôm chúng ta dựa vào trí nhớ và tranh minh họa để kể lại câu chuyện - Nghe “Bím tóc đuôi sam” B Hướng dẫn kể: (22') GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net6 (7) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tranh 1: Tuấn đã trêu chọc Hà nào? - hs kể - Nhận xét - Đọc yêu cầu Việc làm đó dẫn đến điều gì? - Thảo luận theo cặp - Đại diện nhóm trình bày Tranh 2: Hà có hai bím tóc nào? - Nhận xét: - Đoạn 3: Các em kể lời mình Khi đến lớp các bạn gái nói gì? - em kể theo vai - Nhận xét: * Kể theo vai - Phân vai dựng lại câu chuyện Củngcố, dặn dò: (5') - Nhận xét tiết học: ……………………………………… Tiết 4: Thể dục: (Giáo viên môn) -Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 Tiết 1: Tập đọc: Trên bè I/ Mục tiêu: - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch trên sông Dế mèn và Dế trũi.(tl c/h1,2) * HS trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng: - Tranh minh họa - Bảng phụ: III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5) - 2em đọc đoạn 1,2 bài “Bím tóc đuôi sam” - Vì Tuấn kéo bím tóc Hà - Vì Hà lại khóc? -1em đọc đoạn 3,4 - Vì Thầy giáo khen Bím tóc Hà đẹp -Vì Hà không khóc nữa? - Nhận xét, ghi điểm : Bài mới: a, Giới thiệu : (2’) b, Luyện đọc (13’) - Đọc mẫu * Đọc câu - Những từ khó đọc - Hướng dẫn đọc mẫu * Đọc đoạn : Giải thích: Ngao du thiên hạ HD đọc câu dài: Những anh gọng vó đen sạm, /gầy và cao,/nghênh cặp chân gọng vó đứng trên - 1em đọc câu - hết bài - làng gần,núi xa,bãi lầy,bái phục - Đọc (cá nhân, đt) - 1em đọc đoạn - Đọc nối đoạn - Đọc theo N - Thi đọc các N - Đọc đt - Đt đoạn GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net7 (8) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tôi// C, Tìm hiểu bài: (10') - Dế mèn và Dế trũi chơi xa cách nào? - Cảnh vật trên đường sao? *Tìm từ ngữ tả thái độ các vật hai chú dế? d, Luyện đọc lại: (8') 3.Củng cố, dặn dò: (5) - Đọc bài nhiều lần - CBT sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: Tiết 3: - Ghép ba bốn lá béo sen lại làm bè TL: Cỏ cây,nước sông vắt - Bái phục nhìn theo *Âu yếm nhìn theo Lăng xăng, cố bơi theo Hoan nghênh váng mặt nước -Nhận xét - Thi đọc diễn cảm bài văn - Nhận xét: ……………………………………………… Thể dục: (Giáo viên môn) ……………………………………………… Toán: Luyện tập (trang 18) I/ Mục tiêu: - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5, 49 + 25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải bài toán phép cộng II/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - 1em B 29+12=41 69+15=84 79+3=82 69+9=78 -Nhận xét,Ghi điểm - 1em khác nhận xét 2.Bài mới: a, Giới thiệu : (2') b, Thực hành: (23') Bài 1( cột 1,2,3): Tính nhẩm - Đọc yêu cầu -1em bảng -nhận xét * -Nhận xét Bài 1(cột 4) Bài 2: Tính -Đọc yêu cầu 29 + 45 = 74 19 + = 28 Bài (cột 1): Điến dấu ( >,<,= ) thích hợp vào 29 + 26 = 54 + 37 = 46 chỗ chấm - Đọc yêu cầu * Bài ( cột 2,3 ) hs B - Lớp Bài 4: Tóm tắt + < 19 - em đọc + > 15 Gà trống : 19 - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net8 (9) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Gà mái : 25 Tất : ? - HS phân tích đề HS lên B - lớp làm Bài giải: Số gà có là 19 + 25 = 44 (con) Đáp số: 44 - Nhận xét 3.Củng cố ,dặn dò (5') -Chuẩn bị tiết sau: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Tiết 4: …………………………………………………… Luyện từ và câu: Từ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm I/ Mục tiêu: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối (bt 1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian (bt 2) - Bước đàu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (bt 3) II/ Đồ dùng : - Bảng lớp kẻ sẳn,phân loại từ vật - Bảng phụ viết đoạn văn BT - VBT III/ Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') GV ghi mẫu câu: Ai (cái gì, gì) là gì? -3 hs đặt câu theo mẫu -Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm: Bài mới: a Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm bài tập Bài -Nêu yêu cầu - Làm miệng +Chỉ vật: Chó,mèo,gà,vịt , trau, bò +Chỉ người: học sinh, cô giáo, bạn bè, bố mẹ - Nhận xét +Chỉ vật: cây cối, xoài, mít, ổi, cà phê, sầu riêng + Chỉ đồ vật: Bàn, ghế, tủ Bài - Đọc yêu cầu - HS làm miệng - Nhận xét , sửa chữa - Nhận xét Bài 3: - Theo dõi, nhận xét - Đọc yêu cầu 3.Củng cố ,dặn dò (5') -1em B - bạn GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net9 (10) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét tiết học Tiết 1: - Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa, Lan rủ bạn chung áo mưa với mình Đôi bạn vui vẻ ……………………………………………………… Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: (Nghe – Viết) Trên bè I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả - Làm BT2, BT(3)a/b II Đồ dùng : -Bảng phụ -Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ -2 em bảng - Bảng viên phấn , niên học , bình yên , giúp đỡ , bỏ rác -Nhận xét, ghi điểm Bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẩn viết - Đọc bài chính tả -2 em đọc - Dề Mèn và Dế Trũi rủ đâu? -Đi ngao du thiên hạ - Đôi bạn cách nào ? -Ghép , lá bèo sen lại - HD viết từ khó: Dế Trũi, rủ nhau, say ngắm, -Viết từ khó bèo sen, vắt, đáy - Đọc -Nhận xét -Viết - Thu chấm -Soát bài , tự sửa lỗi c) Thực hành Bài 2:Tìm ba chữ có iê, ba chữ có yê -Đọc y/c Củng cố dặn dò : -1 em bảng - Vở bài tập Chuẩn bị tiết sau Nhận xét chung ……………………………………………… Tiết 2: Toán: Cộng với số : 8+5 I/ Mục tiêu: -Biết cách thực phép cộng dạng 8+5, lập bảng cộng với số -Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng -Biết giải bài toán phép cộng II/ Đồ dùng: -20 qt và b cái qt III/ Các hoạt động dạy học: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net10 (11) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ(5') HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em B 29+39 =68 19+43=62 61+9=70 37+9=46 - Nêu cách tính - Nhận xét ghi điểm: Bài mới: a, Giới thiệu 8+5 (10') - Lấy qt -Lấy 5qt Có tất qt? - Nêu cách tính - Thực qt - Hướng dẫn đặt tính 8+5=13 B, Hướng dẫn lập B cộng (5) -8qt -5qt - 13qt - Đếm thêm - Gộp và đếm - thêm 10, 10 thêm bằng13 Nhận xét Nêu lại cách đặt tính 8+3 ; 8+4 8+9 - Đọc (cá nhân , đt C, Thực hành (13') - Đọc thuộc lòng Bài 1: Tính nhẩm - Miệng -Khi đổi chỗ các hạng thì tổng 8+3=11 nào? 3+8=11 Bài 2: Tính - Nêu cách tính - HD :8+3=11 - Không thay đổi Bài 4: Tóm tắt - 1em B - lớp VT Hà : tem - Nêu cách tính HD : Mai : 7con tem 8+7=15, 8+9=17, 4+8=12, 6+8=14 Tất tem? - Đọc đề * Làm bài 3.Củng cố dặn dò (5) - Phân tích đề Làm lại các bài còn sai -1em B - lớp Chuẩn bị tiết sau Bài giải: - Nhận xét Số tem hai bạn có là: Nhận xét tiết học + = 15 (con tem) Đáp số: 15 (con tem) …………………………………………… Tiết : Thủ công: Gấp máy bay phản lực (T2) I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Các nếp gấp phẳng, thẳng Máy bay sử dụng II/ Đồ dùng: - Giấy màu, kéo… III/ Các hoạt động dạy học: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net11 (12) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: (5’) - Kiểm tra DCHT HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Để DCHT lên bàn -Nêu lại QT gấp máy bay phản lực - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu nêu yêu cầu: (5') - HS gấp máy bay phản lực - Nhận xét, bổ sung - Trước gấp 1hs nêu quy trình gấp b Thực hành: (20') máy bay phản lực -Theo dõi hướng dẫn thêm - Nhận xét c Đánh giá sản phẩm: (5): -Thực hành theo nhóm - Chấm,nhận xét, biểu dương - Những hs có sản phẩm đẹp - Thu sản phẩm 3.Củng cố, dặn dò: (5’) -Lắng nghe - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học: ……………………………………………………… Tiết 4: Tập viết: Chữ hoa C I/ Mục tiêu : -Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) * Viết đúng và đủ các dòng (tv lớp) trên trang tv II/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - hs B- Lớp bảng - Viết chữ B - 1em nhắc lại câu ứng dụng - Nhận xét,ghi điểm: - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu: Nêu yêu cầu (2’) b Hướng dẫn viết chữ hoa: (28’) - Giới thiệu chữ mẫu - Quan sát - Chữ C hoa có nét ? - nét - Cao ô ly? - ô ly - Viết mẫu - Viết BC: chữ C - Hướng dẫn viết BC Nhận xét + Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Treo câu ứng dụng: Chia sẻ bùi - Đọc: Chia sẻ bùi * Giới thiệu - Những chữ nào cao 2,5 ô ly? - C (hoa), g, h, b - Những chữ nào cao 1,5 ô ly? -t -Những chữ nào cao1ô ly? -i, a, c, e, u -Những chữ nào cao1,25 ô ly? -s - Viết mẫu: Chia sẻ bùi - Viết BC GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net12 (13) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 + Hướng dẫn viết , - Viết - Theo dõi hướng dẫn - Nhận xét - Chấm - 10 bài - Nhận xét biếu dương hs viết đẹp c Chấm bài: -Thu 10 bài chấm Củng cố, dặn dò: (5') + Trò chơi: “Viết đúng, viết đẹp” - Mỗi đội hs chơi: C, Câu, Con - Nhận xét, biểu dương Nhận xét tiết học -Buổi chiều: Tiết Tiếng Việt*: Tiết I Mục tiêu: - Phân biệt r/d/gi; vần ăn/ăng - Ôn từ ngữ vật - Biết sử dụng dấu chấm để ngắt đoạn văn thành nhiều câu cho phù hợp II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi BT3 III Các hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: (2') -Hát Bài a) Giới thiệu: Nêu yêu cầu: (1’) b) Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: - Đọc yêu cầu Điền vào chỗ trống: - học sinh lên bảng- lớp làm a r,d gi a sợi rơm, rạ, dài,dọn đất, giục b ăn ăng b tận, phần, nâng niu - Nhận xét Bài 2: Khoanh tròn các từ ngữ vật - Đọc yêu cầu bảng Thảo luận theo nhóm Đại diện số nhóm trình bày Từ vật : trâu, sợi rơm, quả, cánh tay, lá đa, que, đất, be, thùng, tay, bà - Nhận xét Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành - Đọc yêu cầu câu Sau đặt dấu chấm, em viết hoa lại chữ - Học sinh lên bảng - lớp : Khỉ hứa mà không làm Khỉ bị các bạn gọi đầu câu là «kẻ khoác lác» Nó buồn Nó tưởng nói dối là kẻ khoác lác Củng cố, dặn dò: (3') - Chuẩn bị tiết sau : Xem trước bài tiết -Nhận xét tiết học GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net13 (14) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết 2: Toán* Tiết I Mục tiêu - Ôn tập các phép tính cộng dạng 49 + 25 - So sánh các biểu thức - Giải toán có lời văn II Các hoạt động trên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức ( 1’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (25’) Bài 1: Đặt tính tính tổng, biết các số - Đọc đề HS lên bảng- lớp làm hạng là : Nhận xét Bài 2: Điền dấu > , < , = - Nêu yêu cầu HS lên bảng - lớp làm 9+ > 12 9+9>9+7 + < 15 9+5<9+8 9+3=3+9 2+9=9+2 Nhận xét Bài 3: Bài toán - Đọc đề Tóm tắt : Phân tích đề Bạn Lan : 29 truyện HS lên bảng- lớp giải vào Bạn Mai : 16 truyện Bài giải: Cả hai bạn : truyện ? Số truyện hai bạn có tất là : 29 + 16 = 45 (quyển truyện) Đáp số: 45 truyện - Nhận xét Bài 4: Đố vui - Đọc đề Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Thảo luận theo nhóm Đại diện số nhóm trình bày : Chấm, chữa : (7’) Số hình tam giác hình vẽ là : hình - Thu chấm O A B - Nhận xét , tuyên dương học sinh C D đạt điểm cao Nhận xét chung:(2’) A B C D …………………………………………………………… Tiết 3: Đạo đức: Biết nhận lỗi và sửa lỗi I/ Mục tiêu: - Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi * Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi * GDKNS: Kĩ định và giải vấn đề tình mắc lỗi Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm thân GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net14 (15) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa phóng to bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu - ghi đề: (2) HĐ1: Đóng vai theo tình : (13’) - HS đọc nội dung tình - Treo bảng ghi nội dung các tình - Thảo luận theo nhóm 4: (5’) - Đại diện các nhóm lên đóng vai Tình 1: Tuấn cần xin lỗi bạn T/h 2: Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dẹp nhà cửa T/h 3: Trường cần xin lỗi bạn và dán sách cho bạn HĐ2: Thảo luận: (10’) T/h 4: Xuân xin lỗi các bạn và cô giáo làm lại bài tập nhà - Phát phiếu ghi tình - Thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Khi bị người khác hiểu nhầm , em cần làm - Nhận xét - Cần bày tỏ ý kiến mình bạ người gì? khác hiểu nhầm Tự liên hệ: ( 6’) Nên lắng nghe để hiểu người khác, không - Hướng dẫn học sinh kể lên trường trách nhầm bạn hợp mắc lỗi và sửa lỗi Biết thông cảm giúp đỡ bạn bè sửa lỗi là người bạn tốt 5.Củng cố dặn dò: (4’) - Tự liên hệ và kể cho lớp cùng nghe - Mắc lỗi phải làm gì? Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? - Nhận lỗi và sửa lỗi - Chuẩn bị tiết sau - Sẽ mau tiến và người yêu quý Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn: Cảm ơn, xin lỗi I Mục tiêu : - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huồng giao tiếp đơn giản (bt 1) - Nói 2, câu ngắn gọn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (bt 3) * Làm bài tập * GDKNS: Kĩ giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác Tự nhựn thức thân II Đồ dùng : -Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ (5') -2 em kể lại nội dung tranh -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét 2.Bài : GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net15 (16) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 a) Giới thiệu : Nêu mục đích , yêu cầu tiết học b) Hướng dẫn BT (23') Bài 1:Nói lời cảm ơn trường hợp sau -Nhận xét Bài 2: Nói lời xin lỗi Bài 3: Nêu nọi dung tranh -Nêu yêu cầu - Miệng -1 số em TC a) Cảm ơn bạn b) Em cảm ơn cô ! c) Em ngoan quá Rất cảm ơn em -Nêu yêu cầu -Làm miệng a) Xin lỗi cậu, tớ vô ý quá ! b) Con xin lỗi mẹ , lần sau không ham chơi c) Xin lỗi cụ , cháu vô ý -Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm trình bày T1: Nhận ngày sinh nhật , mẹ mua tặng Tâm gấu bông Tâm lễ phép nói : " Con cám ơn mẹ " T2: Bình vô ý làm bình hoa Bình khoanh tay nói : " Con xin lỗi mẹ " * HS làm -1 em B - Lớp -Nhận xét * Bài 4: Viết lại câu đã nói bài tập -Nhận xét, bổ sung Củng cố , dặn dò (5') -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học ………………………………………………………………… Tiết 2: Toán 28+5 I Mục tiêu : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán phép cộng II Đồ dùng : -2 bó chục que tính và 13 que tính rời III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ (5') -1 em lên bảng *Đặt tính tính -1 em khác : 8+9 =17 9+6 =15 8+2+7 =17 9+1+5=15 -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét Bài : a) Giới thiệu: 28+5 (12') - Lấy bó que tính? - bó que tính GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net16 (17) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Lấy que tính - Lấy que tính - H: Có que tính? * Bảng cài * Đặt tính b) Thực hành: (18') Bài 1( Cột 1, 2, 3) : Tính - Nhận xét * Bài 1: (Cột 4, 5) * Bài 2: Mỗi số 51, 43, 47, 25 là kết phép tính nào? Bài 3: Tóm tắt Gà : 18 Vịt : Tất cả: - que tính - que tính - 33 que tính - Nêu cách tính -Nêu yêu cầu -1 em làm mẫu- nêu cách tính -Lớp BC học sinh B - Lớp SGK -Nhận xét -2 em đọc đề - Phân tích đề -1 em B - Lớp Bài giải Số gà và vịt có là: 18+5 = 23 ( ) Đáp số: 23 - Nhận xét - HS vẽ vào Bài 4: Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét chung ………………………………………………… Tiết 3: Tự nhiên và xã hội: Làm gì để xương và phát triển tốt I Mục tiêu - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Biết đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong, vẹo cột sống * Giải thích không nên mang vác vật quá nặng * GDKNS: + Kĩ định: Nên và không nên làm gì để xương và phát triển tốt + Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động để xương và phát triển tốt II Đồ dùng : - Tranh phóng to sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:(5') - Chỉ vị trí và nói tên các vùng chính -1 hs B thể người ? -Nhận xét - Khi co duỗi thay đổi nào? - Hs trả lời - Nhận xét, biểu dương Bài mới: a, Giới thiệu: (2') b, Tìm hiểu nội dung (10') GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net17 (18) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Câu hỏi: Những việc nên làm và không nên - Quan sát tranh 1.2.3.4.5 Nêu nội dung hình làm để xương và phát triển tốt Thảo luận theo nhóm -Đại diện số N TB Những việc nên làm: + Tập thể dục thường xuyên + Ăn uống đầy đủ + Lao động vừa sức + Ngồi học đúng cách Những việc không nên làm: Mang xách đồ vật quá nặng *Tại không nên mang vác vật quá nặng? - HS trả lời: Để tránh bị cong vẹo cột sống - Các em có thể làm số công việc nhà, đó là công việc gì? - Chia thành đội thi c.Trò chơi: Ai khéo - Lần lượt hai HS đội trên đầu, chỗ ngồi, không rơi là tốt - Vì có bạn bị rơi vở? - Do lưng, đầu và cổ bị cong, không thẳng 3.Củng cố, dặn dò (5') - Nhận xét tiết học: -Lắng nghe …………………………………………………… Tiết 4: Sinh hoạt lớp I Mục tiêu : - Đánh giá các hoạt động tuần - Kế hoạch tuần tới II Các hoạt động trên lớp : Lớp trưởng đánh giá các hđộng tuần Gv nhận xét a) Ưu điểm - Các nề nếp đã ổn định trở lại - 15 phút đầu thực tốt - Vệ sinh và ngoài lớp sẽ, đáng khen - Trong học tập: Nhiều học sinh tích cực tham gia các hoạt động học, hăng hái phát biểu xây dựng bài như: Tâm Nhi, Ngọc Tâm, Thắm, Thanh Nhung,… b) Tồn tại: - Nhiều em chưa chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập đến lớp như: Khánh, Phú, Thanh Tâm, Diệu Nhi… - Một số em còn rụt rà, chưa mạnh dạn học Huy, Vân Anh, Minh Quân Kế hoạch tuần 5: - Thực phong trào đôi bạn cùng tiến, giúp đỡ cùng học tập Phân công bạn học giỏi kèm cho bạn còn chậm, chưa mạnh dạn học tập - Tiếp tục phong trào rèn chữ giữ (Bao bọc sách vở, giữ gìn cẩn thận, viết đẹp - Chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập trước đến lớp - Đi học chuyên cần - Ổn định nề nếp - Vệ sinh lớp học lau chùi cửa kính phía trước Tổ 3; Phía sau tổ 1, 2: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net18 (19) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nộp các khoản tiền theo quy định: Tiền đầu năm , BHYT, BHTN, Tiền Thực hành TV – Toán, quỹ lớp - Lao động vệ sinh trường lớp theo kế hoạch Nhà trường ………………………………………………… Buổi chiều Tiết 1: Mĩ thuật: (Giáo viên môn) ………………………………………………… Tiết Tiếng Việt*: Tiết I/ MỤC TIÊU: - Củng cố về: đặt và trả lời câu hỏi ngày tháng - Viết thêm lời nhân vật để hoàn thành đoạn đối thoại II/ ĐỒ DÙNG: Vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: (2') -Hát Bài a) Giới thiệu: Nêu yêu cầu: (1’) b) Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: Đặt và trả lời câu hỏ - Đọc yêu cầu Hướng dẫn học sinh trả lời miệng các câu hỏi - Đọc câu hỏi - Học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi bài tâp bài tập - Một số em trình bày miệng ngày : a Sinh nhật mình b Sinh nhật bố c Sinh nhật mẹ c Tháng này có bao nhiêu ngày ? d Đặt câu hỏi: Hôm là ngày ? - Nhận xét Bài 2: Sau nghe mẹ giải thích, Khỉ đã - Đọc yêu cầu hiểu Nó tìm gặp các bạn để xin lỗi Hãy viết - Nêu miệng lời xin lỗi khỉ - Cả lớp làm : lời Khỉ đoạn đối thoại Khỉ : Tớ đến để xin lỗi các cậu Vì quá ham chơi nên tớ đã không thực lời hứa mình Củng cố, dặn dò (3') - Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau : Xem trước bài tuần sau -Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 3: Toán* Tiết I Mục tiêu: - Củng cố bảng cộng cộng với số - Vận dụng bảng cộng để thực các phép tính dạng + 5, 28 + GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net19 (20) Kế hoạch dạy học Tuần 4_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập - VBT III Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Thực hành: (27’) Bài 1: Tính nhẩm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 2: Đặt tính tính Hướng dẫn : 36 gồm chục, đơn vị Ta viết thành tổng: 36 = 30 + Bài 3: Điền dấu ( > , < , = ) Bài 4: Tóm tắt: Lê Táo Có tất : 28 : : … quả? * Bài 5: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm C Củng cố, dặn dò: (2’) - Làm lại các bài còn sai - Nhận xét tiết học KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN - Đọc yêu cầu - HS trả lời miệng: Nhận xét - Đọc yêu cầu Học sinh nêu lại các đặt tính HS lên bảng - lớp làm Nhận xét - Đọc đề HS lên bảng - lớp làm Nhận xét: + + = + - Đọc đề - Phân tích đề - HS lên bảng - lớp giải vào Bài giải Cả lê và táo có tất là; 28 + = 37 ( táo) Đáp số: 37 học sinh - Đọc yêu cầu - HS cách vẽ - HS vẽ vào KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net20 (21)