III/ Họat động dạy học : hoạt động 110’ - Giáo viên viết một số câu hỏi lên bảng - Yêu cầu đọc - Thảo luận nhóm 2 theo y/c của giáo viên?. Khi gặp thầy cô giáo cần phải làm gì .nhận và đ[r]
(1)Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết TUẦN 25 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Đạo đức : Thực Hành Kỹ Năng Giữa Kỳ I/ Mục tiêu : H/s nắm các kỹ sau : - Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo biết cách chơi đoàn kết ứng xử với bạn bè nắm các kỹ tham gia giao thông II/ Đồ dùng : câu hỏi ,tình đóng vai III/ Họat động dạy học : hoạt động 1(10’) - Giáo viên viết số câu hỏi lên bảng - Yêu cầu đọc - Thảo luận nhóm theo y/c giáo viên ? Khi gặp thầy cô giáo cần phải làm gì nhận và đưa tay ? ? Đối xử với bạn bè nào để có nhiều bạn cùng học cùng chơi ? Đường nông thôn thì vào phần đường nào ? - Theo dõi giúp đỡ yêu cầu đại diện nhóm trả lời – nhóm khác nhận xét - Nhận xét chốt ý đúng hoạt động 2: Đóng vai theo tình sau (15’) - G/V nêu : Các bạn học gặp em bé ngồi khóc đường xung quanh không có lúc đó các em cần làm gì ? - Yêu cầu thảo luận theo tổ và hướng dẫn cách sắm vai - Đại diện lên đóng vai -nhận xét - Nhận xét nêu ưu khuyết điểm tổ VI/ Nhận xét dặn dò - theo dõi -1 em khaù -thaûo luaän nhoùm - cá nhân -3 tổ đóng vai Tập đọc: Trường em I.Mục đích - yêu cầu: HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết.dạy em ,điều hay - Thấy đđựơc thân thiết ngơi trường với các bạn HS - Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu mái trường.Trả lời câu hỏi 1,2 sgk - HS kha,giỏi tìm câu chứa tiếng có vần ai,ay II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm tra chuẩn bị sách HS Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài, chép - đọc đầu bài toàn bài tập đọc lên bảng Hoạt động 3: Luyện đọc ( 15’) - Đọc mẫu toàn bài - theo dõi - Bài văn gồm có câu? GV đánh số các câu - có câu - Luyện đọc tiếng, từ: trường học ,thân thiết -caù nhaân ,ñt -Giáo viên giải thích từ :ngôi nhà thứ hai , thân thiết -theo doõi - Luyện đọc câu: Cho luyện đọc câu, chú ý cách ngắt - cá nhân, nhóm nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng Giáo án 1/25 Lop1.net (2) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - Gọi HS đọc nối tiếp Löu yù goïi hs yeáu - Luyện đọc đoạn, bài - Cho đọc đồng lần * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn bài(8’) - Yêu cầu các bài tập SGK - caù nhaân - cá nhân, nhóm - lớp - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động4: Củng cố - dặn dò (5’) - Hôm ta học bài gì? Bài văn đó nói điều gì? - Qua bài tập đọc hôm em thấy cần phải làm gì? - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Tặng cháu - hỏi trường lớp - luyện nói chủ đề - 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm - Tìm tiếng có vần “ai, ay” bài? - hai ,daïy - Gạch chân tiếng , đọc đó? - cá nhân, đt - Tìm tiếng có vần “ai, ay” ngoài bài? - HS nêu - Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - caù nhaân đọc - phân tích, - Nêu câu chứa tiếng có vần cần ôn? quan sát tranh, nói theo -caù nhaân mẫu - em khác nhận xét bạn - Bổ sung, gợi ý để HS nói cho tròn câu, rõ nghĩa * Nghỉ giải lao hai tiết Tiết Hoạt động 1: bài cũ (5’) - em đọc lại bài trên bảng - em đọc nhận xét bạn Hoạt động 2: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (15’) - Gọi HS đọc câu đầu -2 em đọc - Nêu câu hỏi SGK -học sinh trả lời - Gọi HS đọc 3câu -3 em đọc - Nêu câu hỏi SGK -học sinh trả lời - GV nói thêm: Bài văn nói tình cảm bạn nhỏ với ngôi -theo doõi trường mình -theo doõi -GV đọc mẫu toàn bài -5 em đọc -Gọi hs đọc bài sgk lưu ý học sinh yếu , Hoạt động :luyện nói (7') -Tranh veõ caûnh gì ? -ngôi trường Thứ ba ngày 1tháng năm 2011 Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố cách trừ số tròn chục - Củng cố kĩ đọc tính, tính theo cột dọc, tính nhẩm, giải toán II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài III Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') Giáo án 1/25 Lop1.net (3) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - Tính 60 - 40; 80 - 20 - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài -theo doõi Hoạt động 3: Luyện tập (25') Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề ? -2 em neâu Nhắc lại cách đặt tính, cách tính -3 em -yêu cầu lớp làm bảng -laøm baûng Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu ? Treo tranh vẽ -theo doõi neâu yeâu caàu sẵn -2 đội chơi và nêu kết - Cho HS chơi thi đua hai đội Chốt: Muốn tính nhanh ta phải tính nhẩm Bài 3: Ghi đề bài - Yêu cầu HS giải thích lí vì em lại -gọi học sinh làm miệng lớp nhận xét bổ điền đúng, sai ? sung Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Lưu ý: Phải đổi chục = 10 cái bát, chú ý - Em khác nêu tóm tắt miệng, sau đó tự giải và cách trình bày toán đố chữa bài Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - theo dõi Chính tả: Tröờng em I Mục tiêu: - HS tập chép bài: Trường em, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng vần: /ay, âm c/k - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn bài: Trường em, tốc độ viết tối thiểu chữ / phút II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập - Học sinh: Vở chính tả III Hoạt động dạy- học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Kiểm tra chuẩn bị sách HS Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép( 6’) - GV viết bảng đoạn văn cần chép - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, đt - GV các tiếng: “trường, giáo, thân thiết” HS đọc, sau đó viết bảng lớp - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn Giáo án 1/25 Lop1.net (4) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - Hoạt động 4: Chép vào vở,(11’) GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả(8’) Điền vần “ai” “ay” - HS nêu yêu cầu bài tập - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm - HS làm vào và chữa bài, Điền chữ “c” “k”.Tiến hành tương tự trên * Gv nêu quy tắc chinh tả Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 16 bài HS và chấm - Nhận xét bài viết HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Đọc lại bài chính tả vừa viết - Nhận xét học Tập viết: Chữ A, Ă ,Â, B, ai, ay, au , ao I Mục tiêu: HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật tô chữ: A, Ă ,Â, B Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: “A, Ă ,Â, B”,ao , au , , ay ,mái trường , suối chảy ,sao sáng đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu .II Đồ dùng: - Giáo viên: Chữ mẫu vần, từ ứng dụng đặt khung chữ - Học sinh: Vở tập viết III Hoạt động dạy- học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Kiểm tra sách HS Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng( 18’) A ,Ă , ,B - Treo chữ mẫu: A,¨Ă,  ,B, yêu cầu HS quan sát và nhận xét các chữ hoa ? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ A, Ă ,Â, B khung chữ mẫu - Gv viết và nêu lại quy trình viết chữ hoa - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS viết vần và từ ứng dụng: ai, ay,ao ,au , mái trường, điều hay… - Nhận xét – yêu cầu đọc lại Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (20’) - HS tập tô chữ: A, Ă ,Â, B tập viết vần, từ ngữ: ai, ay,ao ,au, mái trường,… - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Giáo án 1/25 Lop1.net (5) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 14 bài HS và chấm - Nhận xét bài viết HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nêu lại các chữ vừa viết? - hướng dẫn h/s viết bài nhà - Nhận xét hoc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: TÆng ch¸u (2T) I.Mục đích - yêu cầu: - Đọc trơn bài Đọc dỳng cỏc từ ngữ: nước non, tỏ, gọi là.lũng yờu - Hiểu nội dung bài Tình cảm Bác thiếu nhivà bỏc mong cỏc chỏu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Phát âm đúng các tiếng có vần “au”, các từ nước non, mai sau, mong, giúp, biết nghỉ sau mçi dßng th¬ KÜ n¨ng: - HS đọc trơn đúng bài tập đọc, đọc đúng tốc độ - BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ tÆng ch¸u, cån, yªu - Toàn bài đọc với giọng tình cảm - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: Trường em - đọc SGK - Hái mét sè c©u hái cña bµi - tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng - đọc đầu bài tranh, ghi ®Çu bµi, chÐp toµn bé bµi tËp đọc lên bảng Hoạt động 3: Luyện đọc ( 12’) - §äc mÉu toµn bµi - theo dâi - Luyện đọc tiếng, từ: nước non, giúp, - HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp tặng cháu, GV gạch chân tiếng, từ khó phân tích, đánh vần tiếng khó yêu cầu HS đọc - GV giải thích từ: nước non, tỏ - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc - luyên đọc cá nhân, nhóm c©u, chó ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng - Gọi HS đọc nối tiếp - đọc nối tiếp dòng thơ - Luyện đọc đoạn, bài - luyện đọc cá nhân, nhóm - Gọi HS đọc nối tiếp các câu - thi đọc nối tiếp các câu bài - Cho HS đọc đồng lần - đọc đồng * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn bµi(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập - 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm SGK Giáo án 1/25 Lop1.net (6) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - T×m cho c« tiÕng cã vÇn “au” bµi? - HS nªu - Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng - cá nhân, đt đó? - T×m tiÕng cã vÇn “au, ao” ngoµi bµi? - HS nªu tiÕng ngoµi bµi - Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần tiếng và cài b¶ng cµi * NghØ gi¶i lao gi÷a hai tiÕt TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hôm ta học bài gì? Gọi em đọc lại - bài: Tặng cháu - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n bµi trªn b¶ng Hoạt động 2: Đọc SGK kết hợp tìm hiÓu bµi (15’) - GV gọi HS đọc khổ thơ - em đọc - Nªu c©u hái ë SGK vµ gäi HS tr¶ lêi - vµi em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung ý câu hỏi theo khổ thơ đã đọc - Nªu c©u hái SGK - GV nãi thªm: bµi th¬ cho ta thÊy t×nh - c¸ nh©n tr¶ lêi, líp nhËn xÐt c¶m cña B¸c Hå dµnh cho c¸c em thiÕu nhi - theo dâi - GV đọc mẫu toàn bài - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách - theo dõi ngắt nghỉ đúng cho HS - luyện đọc cá nhân, nhóm SGK -Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng bµi th¬ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt - thi ®ua häc thuéc lßng bµi th¬ theo nhãm , tæ Hoạt động 3: Luyện nói (5’) - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Thi h¸t vÒ B¸c Hå - Tæ chøc cho Hs thi h¸t - h¸t theo nhãm, tæ 4.Hoạt động4: Củng cố - dặn dò (5’) - Hôm ta học bài gì? Bài thơ đó nói điều gì? - Qua bµi th¬ h«m em thÊy cÇn ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Cái nhãn To¸n: §iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc vÒ ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh Biết vẽ điiểm ,ở hoạc ngoài hình -Biết cộng , trõ c¸c sè trßn chôc vµ gi¶i to¸n có phép cộng II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - §Æt tÝnh råi tÝnh 50 - 40; 50 + 40 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - N¾m yªu cÇu cña bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Giới thiệu điểm trong, ngoµi mét h×nh (10') - Treo tranh vÏ h×nh vu«ng nh SGK, c« cã - Cã hai ®iÓm lµ: A vµ N, ®iÓm A ë trong, ®iÓm Giáo án 1/25 Lop1.net (7) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết mÊy ®iÓm lµ nh÷ng ®iÓm nµo ? §iÓm nµo ë N ë ngoµi h×nh vu«ng h×nh vu«ng, ®iÓm nµo ë ngoµi h×nh vu«ng ? - Tiến hành tương tự với điểm trong, - Theo dõi và trả lời câu hỏi ngoµi h×nh trßn - Cho HS lÊy thªm ®iÓm ë trong, ë ngoµi - nhËn xÐt b¹n h×nh trßn Hoạt động 4: Luyện tập (20') Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - HS tù nªu yªu cÇu, lµm vµ HS yÕu trung b×nh ch÷a Nh÷ng ®iÓm nµo ë trong, ë ngoµi h×nh tam - §iÓm A, B, I trong, ®iÓm C, E, D ë ngoµi h×nh gi¸c? tam gi¸c Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu ? - ChØ yªu cÇu HS vÏ ®iÓm, nÕu c¸c em ghi tªn ®iÓm th× cµng tèt Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Nêu cách tính ? Sau đó làm và chữa bài Chèt: T×nh tõ tr¸i sang ph¶i - HS tù nªu yªu cÇu, lµm vµ ch÷a bµi - Theo dâi nhËn xÐt b¹n - Theo dâi - Lấy 20 + 10 trước, bao nhiêu cộng tiếp 10, tÝnh nhÈm theo chôc - Lµm vµ ch÷a bµi - Tóm tắt lời, sau đó làm và chữa bài, em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bài 4: Gọi HS nêu đề toán - Gọi HS nêu tóm tắt, sau đó tự giải - Gọi HS khá, giỏi nêu đề toán khác Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5') - Ch¬i trß ch¬i t×m ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Luyện tập chung Tù nhiªn - x· héi :Con c¸ I Môc tiªu : -HS hiểu số loài cá và nơi sống chúng, ăn cá cẩn thận ăn cá để không bị hóc xương -Các kỹ sống -Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá -Tìm kiếm sử lý thông tin cá -Phát triễn kỹ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II/ §å dïng : - Gi¸o viªn : Tranh SGK phãng to, bÓ c¸ vµng III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - C©y gç cã bé phËn chÝnh nµo ? - Trång c©y gç cã t¸c dông g× ? Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc - ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài - th¶o luËn nhãm Hoạt động : Quan sát cá (8') Giáo án 1/25 Lop1.net (8) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - Cho HS quan sát bể cá và cho biết đó là cá g× ? Nã cã bé phËn nµo ? Nã b¬i b»ng g×, thë b»ng g× ? Chèt : C¸ cã th©n, m×nh, v©y, ®u«i, b¬i b»ng đuôi, thở mang, vây cá để giữ thăng Hoạt động 4: Làm việc với SGK (10') - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK, sau đó trình bày trước lớp - Hái thªm mét sè c¸ch b¾t c¸ ? Chèt: ¡n c¸ rÊt tèt cho c¬ thÓ, cÇn ph¶i ¨n c¸ b÷a/ tuần đủ chất cho thể Hoạt động : Củng cố - dặn dò (5') - Ch¬i ®o¸n tªn c¸ nhanh - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Con gà - C¸ vµng, cã ®Çu, m×nh, ®u«i, v©y b¬i b»ng c¸ch uèn m×nh vÉy ®u«i, thë b»ng mang… - theo dâi - lµm viÖc theo cÆp - th¶o luËn cÆp vµ b¸o c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - Dùng vó, lưới, câu… - Theo dâi Giáo dục tập thể: PHOØNG BEÄNH GIUN I Muïc tieâu : - Có ý thức rửa tay trước ăn và sau đại tiện, tiểu tiện , thường xuyên guốc dép , ăn chín , uống sôi , giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, đại tiện đúng nơi quy định và sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh II Đồ dùng : Bộ tranh vệ sinh cá nhân * Hoạt động : Đường lây truyền bệnh giun - YC quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Từ phân người bị bệnh giun , trứng giun có thể vào thể người lành khác cách nào ? - Caùc nhoùm thaûo luaän – ghi giaáy Ao - Đại diện nhóm báo cáo * KL : Trứng giun có nhiều phân người đại tiện không đúng nơi quy định sử dụng nhà vệ sinh không hợp vệ sinh , trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước , vào đất theo ruồi nhặng khắp nơi … - Quan sát tranh trả lời câu hỏi Lắng nghe – ghi nhớ Thø n¨m ngµy3 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶: TÆng ch¸u I Môc tiªu: HS tập chép bài: Tặng cháu, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng dấu ’/ ~, âm n/l Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn bài: Tặng cháu, tốc độ viết tối thiểu chữ / phót II §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp - Häc sinh: Vë chÝnh t¶ III Hoạt động dạy- học : Giáo án 1/25 Lop1.net (9) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài gì? - Yêu cầu HS viết bảng: trường học, cô giáo 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép( 20’) - GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể - GV các tiếng: “lòng, non nước, giúp, công” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GVgäi HS nhËn xÐt, söa sai cho b¹n - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bªn lÒ vë Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả(8’) §iÒn ©m “n” hoÆc “ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm - HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt söa sai cho b¹n §iÒn dÊu’ /~ - Tiến hành tương tự trên Hoạt động 5: Chấm bài (4’) - Thu 14 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (3’) - §äc l¹i bµi chÝnh t¶ võa viÕt To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Biết cấu tạo c¸c sè trßn trôc, ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh - Biết céng, trõ c¸c sè trßn chôc.Giải toán có phép cộng II §å dïng : - Gi¸o viªn : Tranh vÏ minh ho¹ bµi - Học sinh : Bộ đồ dùng Toán III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động : Kiểm tra bài cũ (5') - Nªu tªn c¸c ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh GV vÏ lªn b¶ng - Gọi HS nhận xét, đánh giá bạn Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Luyện tập (26') Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - N¾m yªu cÇu cña bµi - HS tù nªu yªu cÇu, lµm vµ HS yÕu, trung b×nh ch÷a - Các số tròn chục có chữ số ?Và có điểm - Đều có hai chữ số, chữ số đơn vị là Giáo án 1/25 Lop1.net (10) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết g× gièng ? Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu ? Treo tranh vÏ s½n c¸c h×nh - Cho HS lµm vµ ch÷a bµi - V× em biÕt 13 < 30? Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu làm, sau đó chữa bài - Chèt: Nªu l¹i c¸ch tÝnh cét däc, tÝnh nhÈm, vµ quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bài 4: Gọi HS đọc đề và nêu tóm tắt miệng - Cho HS gi¶i vµo vë, em ch÷a bµi - Gäi em kh¸c nªu c©u lêi gi¶i kh¸c Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò ( 5’) - Các số tròn chục có đặc điểm gì? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau kiÓm tra - HS tự nêu yêu cầu và đọc các số có h×nh vÏ - 13 cÝ chôc, 30 cã chôc, chôc < chôc - lµm vµ ch÷a bµi - nêu lại cách đặt tính, cách tính nhẩm - nhËn xÐt bµi b¹n, cã thÓ nªu c©u lêi gi¶i kh¸c b¹n KÓ chuyÖn: Rùa và thỏ I.Mục đích - yêu cầu: - HS hiÓu ®îc lời khuyên chuyện chñ quan, kiªu ng¹o, - Biết dựa vào tranh để kể lại đoạn chuyện -Các kỹ sống -Xác định giá trị , (biết tôn trọng người khác ) - Tự nhận thức thân (biết điểm mạnh ,điểm yếu thân ) -Lắng nghe phản hồi tích cực II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK III Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - đọc đầu bài Hoạt động 3: GV kể chuyện( 5’) - GV kÓ chuyÖn lÇn - theo dâi - GV kÓ chuyÖn lÇn kÕt hîp víi tranh - theo dâi minh ho¹ Hoạt động 4: Hướng dẫn HS kể ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh (10’) - Tranh vÏ c¶nh g×? - Rïa ®ang ch¹y, Thá mØa mai rïa ch¹y chËm - Câu hỏi tranh là gì? - Rïa ®ang lµm g×? Thá nãi g× víi Rïa? - Gäi HS kÓ ®o¹n - em kh¸c theo dâi nhËn xÐt b¹n - Các đoạn còn lại hướng dẫn tương tự trên - Gäi em kÓ toµn bé c©u chuyÖn - c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Hoạt động 5: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyÖn(10’) - GV ph©n vai c¸c nh©n vËt chuyÖn, - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n gäi HS nªn kÓ theo vai Giáo án 1/25 10 Lop1.net (11) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - GV cần có câu hỏi hướng dẫn HS yếu kể chuyÖn Hoạt động 6: Hiểu nội dung truyện (3’) - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - kẻ kiêu ngạo chủ quan thất bại, người kiên tr× sÏ thµnh c«ng - EM thÝch nh©n vËt nµo truyÖn? V× - thÝch Rïa v× b¹nkiªn tr× sao? 7.Hoạt động7: Dặn dò (2’) - Nhận xét học.- Về nhà chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau: Cô bé trùm khăn đỏ Thø s¸u ngµy th¸ng 3n¨m 2011 Tập đọc: Cỏi nhẵn I.Mục đích - yêu cầu: - Đọc trơn bài Đọc đúng Tõ ng÷: n¾n nãt, ng¾n - ThÊy ®îc: t¸c dông cña nh·n vë - Phát âm đúng các tiếng có vần “ang, ac”, các từ “quyển vở, nắn nót, ngắn”, biết nghỉ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy KÜ n¨ng: - HS đọc trơn đúng bài tập đọc, đọc đúng tốc độ - BiÕt viÕt nh·n vë - Toàn bài đọc với giọng chậm rãi - Bồi dưỡng cho học sinh biết giữ gìn sách II §å dïng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: TÆng ch¸u - đọc SGK - Nªu mét sè c©u hái cña bµi - tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi - đọc đầu bài đầu bài, chép toàn bài tập đọc lên bảng Hoạt động 3: Luyện đọc ( 12’) - §äc mÉu toµn bµi - theo dâi - Bài văn gồm có câu? GV đánh số các câu - có câu -Luyện đọc tiếng, từ: nắn nót, vở, - HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết ngắn, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS hợp phân tích, đánh vần tiếng khó đọc - GV gi¶i thÝch tõ: nh·n vë, n¾n nãt - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc câu, - luyên đọc cá nhân, nhóm chó ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng - Gọi HS đọc nối tiếp - đọc nối tiếp câu - Luyện đọc đoạn, bài - luyện đọc cá nhân, nhóm - Gọi HS đọc nối tiếp các câu - thi đọc nối tiếp các câu bài - Cho HS đọc đồng lần - đọc đồng * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn bµi(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập SGK - 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm - T×m cho c« tiÕng cã vÇn “ang” bµi? - HS nªu - Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó? - c¸ nh©n, tËp thÓ Giáo án 1/25 11 Lop1.net (12) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Lê Thị Hòng Tuyết - T×m tiÕng cã vÇn “ang, ac” ngoµi bµi? - Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - HS nªu tiÕng ngoµi bµi - HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần tiếng và cµi b¶ng cµi - Nªu c©u chøa tiÕng cã vÇn cÇn «n? - quan s¸t tranh, nãi theo mÉu - Bổ sung, gợi ý để HS nói cho tròn câu, rõ - em khác nhận xét bạn nghÜa * NghØ gi¶i lao gi÷a hai tiÕt TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hôm ta học bài gì? Gọi em đọc lại bài - bài: Cái nhãn - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n trªn b¶ng Hoạt động 2: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (15’) - GV gọi HS đọc câu - em đọc - Nªu c©u hái ë SGK - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung - Gọi HS đọc câu - 2;3 em đọc - Nªu c©u hái SGK - c¸ nh©n tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - GV nãi thªm: Nh·n vë gióp ta kh«ng bÞ nhÇm - theo dâi vë… - GV đọc mẫu toàn bài - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt - theo dõi - luyện đọc cá nhân, nhóm SGK nghỉ đúng cho HS * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Tự trang trí nhãn (5’) - Cho HS thi ®ua lµm vµ trang trÝ nh·n vë, lµm - thi ®ua lµm theo tæ đẹp giữ lại treo tường 4.Hoạt động4: Củng cố - dặn dò (5’) - Hôm ta học bài gì? Bài văn đó nói điều gì? - Qua bài tập đọc hôm em thấy cần phải làm gì? - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Bàn tay mẹ TOÁN : KIỂM TRA GIỮA KỲ Nhà trường phát đề Sinh ho¹t lớp:KiÓm ®iÓm tuÇn 25 I NhËn xÐt tuÇn qua: - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 8/3 vµ ngµy 26/3 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Đó gương mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp: P THảo , Trõm , anh … - Học tập chăm chỉ, có nhiều tiến đạt điểm tốt : Anh, Duyên, Giang * Tån t¹i: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Huyền , TRớ … - Còn có bạn chưa học bài nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết häc tËp cha cao: y Binh , Y Nư, Y Diuat… II Phương hướng tuần tới: - Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 8/3 vµ ngµy 26/3 - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên Các bạn có tên nêu các khuyết điểm trên cần rút kinh nghiÖm - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 Giáo án 1/25 12 Lop1.net (13) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án 1/25 Lê Thị Hòng Tuyết 13 Lop1.net (14)