Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, viết lại một báo cáo về một trong ba nội dung học tập, lao động và công tác khác, đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu.. CÁC HOẠ[r]
(1)Tuần 27 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 TIẾT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Nhận xét hoạt động tuần 26 - Kế hoạch hoạt động tuần 27 -TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 79-80: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh, biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 - Tranh minh hoạ kể chuyện BT2 sgk - Bảng lớp viết sẵn bài thơ “ Em thương ” - 3-4 tờ phiếu kẻ nội dung bài tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc ( em) - Tổ chứccho hs bốc thăm bài tập đọc - Y/c Hs trả lời nội dung bài tập đọc theo nội dung bài đọc - HS bốc thăm, chọn bài đọc - Chuẩn bị nội dung đọc và trả lời câu hỏi ghi phiếu - HS đọc bài trước lớp - Nhận xét Bài tập Kể chuyện Quả táo - Lưu ý hs: Quan sát kỹ nội dung tranh - HS quan sát, trao đổi theo cặp, tập kể minh hoạ, đọc kỹ phần chữ tranh để theo nội dung tranh, sử dụng biện hiểu nội dung tranh pháp nhân hoá lời kể - Tiếp nối thi kể theo tranh - HD nhận xét, bình chọn bạn kể hay - hs kể toàn truyện Tiết Kiểm tra đọc: (10 em) - Đọc bài tập đọc ( tiết 1) - Tổ chưc cho hs bốc thăm, chọn bài đọc( tiết 1) Bài tập - hs đọc lại bài thơ, lớp theo dõi - T đọc bài thơ “ Em thương” - HS trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng SV Từ đ2 Từ HĐ Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (2) nhân hoá Làn gió Sợi nắng người mồ hôi gầy người tìm, ngồi run2, ngã b, Nối giống người bạn ngồi vườn giống người gầy Làn gió yếu Sợi nắng giống người bạn nhỏ mồ côi c, Tác giả bài thơ yêu thương, thông - HS chữa bài giải đúng vào cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu, không nơi nương tựa Củng cố dặn dò - Khen ngợi hs kể chuyện hấp dẫn - Tiếp tục luyện đọc - Nhận xét tiết học, dặn hs tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị thực hành đóng vai TIẾT TOÁN TIẾT 131: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị số có chữ số - Biết đọc, viết các số có chữ số trường hợp đơn giản ( không có số ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy to kẻ ô biểu diễn cấu tạo số, các thẻ số để gắn vào bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Kiểm tra bài cũ: Nhận xét kết kiểm tra định kỳ B Dạy bài Ôn tập các số phạm vi 10000 - T ghi bảng: 2316 - Y/c hs đọc số và phân tích số thành các nghìn, trăm, chục và đơn vị - T ghi bảng: 1000 - Y/c hs phân tích tương tự trên Viết, đọc các số có năm chữ số a, T ghi bảng: 10000 - T giới thiệu: 10000 đọc là mười nghìn hay còn gọi là chục nghìn - Y/c hs phân tích số 10000 thành các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị b, T treo bảng gắn số: chục nghìn trăm chục đơn vị - HS đọc số 2316 - HS phân tích số 2316 gồm ngìn trăm chục và đơn vị - HS đọ, phân tích số 1000 - HS đọc, phân tích số 10000 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (3) nghìn - Y/c hs cho biết: số có bao nhiêu chục nghìn, bao nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị c, T hd viết số: viết từ trái sang phải d, HD đọc số 42316 đọc là: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - HD hs luyện cách đọc theo cặp các số : 32741; 82253; 65711; 87721 Luyện tập Bài - T hướng dẫn mẫu - HS nhận xét và đọc số đã viết đúng Bài - HD tương tự bài Bài - HD đọc: 23116; 12427; 3116; 82427 Bài - HD hs nhận xét quy luật viết các số dãy - Tổ chức cho hs thực nối tiếp viết các số còn thiếu vào ô trống Củng cố –dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà tiếp tục luyện cách đọc, viết các số có chữ số TIẾT - HS nêu ý kiến - HS gắn các số thích hợp vào ô trống - HS viết số ( từ trái qua phải): 42316 - HS đọc số : bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - HS luyện đọc theo cặp, số cặp đọc trước lớp - HS làm việc cá nhân, số hs nêu miệng kết ( số đã viết ) - Nêu yêu cầu bài tập - Hs nối tiếp nêu miệng - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét, điền số 60000; 70000; 80000; 90000 23000; 24000; 25000; 26000 23000; 23100; 23200; 23300; 23400 - Tiếp tục luyện đọc các số có chữ số TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 53: CHIM I MỤC TIÊU: - Nêu ích lợi chim người - Quan sát hình vẽ và vật thật các phận bên ngoài chim - Biết bảo vệ loài chim không săn bắn chim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh hình minh hoạ sgk ( trang 102 ; 103 ) - Sưu tầm tranh, ảnh các loại chim III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Quan sát và Thảo luận nhóm - Mục tiêu: và nói tên các phận thể chim quan sát Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (4) - Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi theo gợi ý Bước 2: Làm việc lớp: - Kết luận Hoạt động 2: Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm - Mục tiêu: Giải thích vì không nên săn bắt, phá tổ chim - Cách tiến hành: Bước 1: Thảo luận theo nhóm - T gợi ý cho hs thảo luận và trả lời: - Tại sai chúng ta không nên săn bắt, phá tổ chim? Bước 2: Làm việc lớp - Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Bắt chước tiếng chim hót” Củng cố – nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài: Thú TIẾT - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sgk trang 102 ; 103 và trả lời câu hỏi theo gợi ý - HS thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp, nhóm giới thiệu loài chim - Lớp nhận xét, bổ sung, rút đặc điểm chung chim - HS thảo luận và trả lời câu hỏi - HS khác bổ sung - Các nhóm trưng bày sưu tập nhóm, giới thiệu các loài chim - Đại diện các nhóm thi diễn thuyết đề tài “ Bảo vệ loài chim tự nhiên” - HS tham gia thi Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 THỂ DỤC Tiết 53: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ I MỤC TIÊU - Ôn bài TD phát triển chung động tác với cờ Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác mức độ tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến" Yêu cầu biết tham gia trò chơi cách tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, VS sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi, cờ nhỏ để cầm III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A Phần mở đầu Nhận lớp: - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND KĐ Đ/lượng - 6' Phương pháp tổ chức - ĐHTT: x x x x x x x x x Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (5) - Chạy chậm trên địa hình TN - Đứng chỗ xoay các khớp - Bật nhảy chỗ -8 lần B Phần 25' Ôn bài TD phát triển chung với - ĐHTL: cờ 4l x x 2x8N x x x - GV hô lần - HS tập - lần sau cán hô - HS tập - GV theo dõi, sửa sai - GV nêu tên trò chơi, cách chơi Chơi trò chơi: Hoàng Anh Hoàng Yến C Phần kết thúc - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - GV + HS hệ thống bài - GV nhận xét học, giao bài tập nhà TIẾT x 5' - GV cho HS chơi thử - HS chơi trò chơi - GV theo dõi, HD thêm - ĐHXL: TOÁN TIẾT 132: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết đọc, viết các số có chữ số - Biết thứ tự các số có chữ số - Biết viết các số tròn nghìn( từ 10000 đến 19000) vào vạch tia số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài 1: - HD mẫu: đọc- viết các số - Tổ chức cho hs làm việc cá nhân - HD chữa bài Bài - HD viết các số sau: sáu nghìn hai trăm ba mươi tám + sáu nghìn – viết số + Hai trăm ba mươi tám – viết 238 Kết số: 6238 - T đọc cho hs viết các số còn lại, chú ý các số có hàng đơn vị là 1; 4; theođúng quy định Bài - HD hs nêu số cần điền, thực cá - Nêu yêu cầu bài tập - Phân tích mẫu - Làm việc cá nhân - số hs Đọc số: 63721; 47535 - HS thực hành viết số - HS làm việc cá nhân Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (6) nhân Bài - HD hs quan sát hình vẽ, nêu quy luật vị trí các số trên hình vẽ điền tiếp các số thích hợp vào vạch - HD hs “ viết chính tả toán” vào nháp Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau: các số có chữ số ( ) - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét quy luật ghi các số trên hình vẽ: hai vạch liền kề hơn, kém nhâu 1000 - HS làm việc cá nhân, hs lên bảng thực - HS nghe đọc, viết nháp - HS kiểm tra kết theo cặp - Chuẩn bị bài sau TIẾT CHÍNH TẢ TIẾT53 ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 3) I MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Báo cáo ba nội dung nêu BT2 ( học tập, lao động, công tác khác) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp viết nội dung báo cáo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra tập đọc: 10 em B, Hướng dẫn làm bài tập Bài tập Đóng vai Chi đội trưởng báo cáo với cô tổng phụ trách kết tháng thi đua “ Xây dựng chi đội vững mạnh” - Y/c báo cáo này có gì khác so với y/c báo cáo đã học tiết Tập làm văn Tuần 20? - Nhắc hs thay lời “ Kính gửi” “ Kính thưa” vì là báo cáo miệng - HD nhận xét, bổ sung, tính điểm thi đua, bình chọn bạn đóng vai Chi đội trưởng giỏi Củng cố – dặn dò: - Nhắc hs tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị - HS bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị kt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc mẫu báo cáo ( báo cáo) - HS nêu điểm khác hai báo cáo - Người báo cáo là Chi đội trưởng - Người nghe báo cáo là cô Tổng phụ trách Đội - Nội dung báo cáo 1: báo cáo xây dựng đội vững mạnh - Nội dung báo cáo 2: học tập, lao động, nội dung công tác khác - Các tổ làm việc theo các bước - Đại diện các nhóm trình bày báo câo trước lớp - HS báo cáo đầy đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (7) kiểm tra - Tiếp tục ôn luyện đọc TIẾT ĐẠO ĐỨC TIẾT 27: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: HS có kỹ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác Có kỹ thực số hành động thể tôn trọng tôn trọng thư từ, tài sản người khác HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN: - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, Truyện tranh, lá thư, để chơi đóng vai( HĐ2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1: Nhận xét hành vi - Mục tiêu: HS có kỹ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản riêng người khác - Cách tiến hành: + T phát phiếu giao việc ghi các tình + Nhận xét hành vi nào đúng, sai? - T kết luận: + Tình đúng: b, d + Tình sai: a, c Hoạt động 2: Đóng vai - Mục tiêu: HS có kỹ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác và vì cần tôn trọng? - Cách tiến hành: + Tổ chức cho hs đóng vai theo các tình ghi phiếu - T kết luận, khen ngượi nhóm hs đóng vai tốt Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học TIẾT - HS thảo luận theo cặp - Đại diện số cặp trình bày trước lớp - Các nhóm khác bổ sung - HS đóng vai theo tình + Các nhóm thảo luận đóng vai + Trình bày trò chơi đóng vai theo thảo luận nhóm - Thực theo nội dung bài học THỦ CÔNG TIẾT 27: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 3) I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng kỹ thuật gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - HS làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật - Yêu thích các sản phẩm gấp- cắt, dán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (8) - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Mẫu lọ hoa gắn tường đã hoàn chỉnh - Giấy thủ công các màu khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra đồ dùng hs Hoạt động 3: Thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí lọ hoa - Y/c hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - T nhắc lại các bước theo quy trình - Y/c hs thực hành - HD cách trang trí - Tuyên dương hs có bài trang trí đẹp Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài sau: Nguyên liệu làm Đồng hồ để bàn TIẾT - HS chuẩn bị đồ dùng - HS nêu quy trình làm lọ hoa gắn tường + Bước 1: + Bước 2: + Bước 3: - Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường, cắt, dán các bông hoa có cành để cắm vào lọ hoa - HS trưng bày sản phẩm - Ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho tiết sau Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 MĨ THUẬT Tiết 27: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI LỌ VÀ QUẢ I Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm lọ hoa và - Biết cách vẽ lọ hoa và - Vẽ hình lọ hoa và II Đồ dùng dạy- học - Một số lọ hoa và có hình dáng, màu sắc khác - Bài vẽ lọ hoa và HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ III Các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài - ghi đầu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV bày vài mẫu lọ hoa và - HS quan sát, nhận xét - Hãy nêu hình dáng các lọ hoa và - Cao, thấp, to nhỏ ? + Vị trí lọ hoa và ? - Lọ hoa đặt phía sau, đặt phía trước + Độ đậm nhạt ? - HS nêu Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ và - Phác khung hình - Phác nét tỷ lệ - Vẽ chi tiết Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (9) - Vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành - - lên bảng - Sau đó HS vẽ vào VTV - GV quan sát, HD thêm cho HS Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV trưng bày số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát + Hình vẽ so với phần giấy nào ? - HS nêu + Hình vẽ có giống mẫu không ? - HS nêu - HS xếp bài theo cảm nhận riêng * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học TIẾT TẬP ĐỌC TIẾT 81 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 4) I MỤC TIÊU: Đọc thêm các bài tập đọc chưa đọc tuần 22; 23; 24 Yêu cầu đọc đúng các từ ngữ khó bài Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, viết lại báo cáo ba nội dung học tập, lao động và công tác khác, đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Đọc thêm các bài tập đọc chưa học các tuần từ 22 đến 24 - Chiếc máy bơm - Em vẽ Bác Hồ - Mặt trời mọc đằng tây! a, Đọc mẫu các bài tập đọc, hướng dẫn giọng đọc b, Tổ chức cho hs đọc nhóm - HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp - Đọc bài Ôn luyện từ ngữ : T hướng dẫn làm bài tập - Nhắc hs nhớ nội dung báo cáo đã trình bày tiết 3, viết lại đúng, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Nghe giới thiệu, nắm nội dung bài học - Nghe đọc mẫu, đọc thầm - Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp - hs đọc bài - HS nêu yêu cầu bài tập và mẫu báo cáo - Lớp theo dõi sgk - HS viết báo cáo - HD nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt - HS trình bày bài viết trước lớp - Nhận xét bài viết Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Yêu cầu tiếp tục ôn luyện, đọc thêm TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 27 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (T5) Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (10) I MỤC TIÊU Rèn kỹ đọc thành tiếng các bài tập đọc các tuần 19; 20; 21 Nghe – viết chính tả bài thơ “ Khói chiều”trình bày đúng bài thơ lục bát, trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra bài cũ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ – yêu cầu tiết học - Cho hs quan sát tranh minh hoạ Luyện đọc thêm các bài tập đọc chưa học tuần 19; 20 ; 21 a, T đọc diễn cảm bài b, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Tổ chức cho hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp - Đọc toàn bài Hướng dẫn nghe- viết chính tả bài “ Khói chiều” a Hướng dẫn chuẩn bị - T đọc bài thơ “ Khói chiều” - Nghe, nắm nội dung bài học - Quan sát các tranh minh hoạ - Nghe đọc diễn cảm các bài tập đọc thêm - HS nối tiếp đọc đoạn nhóm - Hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp ( lượt) - HS đọc bài, lớp đọc thầm - Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? - Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? - Y/c hs nêu cách trình bày bài thơ lục bát b, T đọc cho hs viết chính tả c, Chấm, chữa bài - Chấm bài, nhận xét bài viết Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc hs nhà đọc lại bài TIẾT - Nghe đọc bài thơ “ Khói chiều” - hs đọc bài, lớp đọc thầm Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên Khói cay mắt bà - Hs nêu cách trình bày - HS viết nháp từ dễ viết sai - HS viết chính tả - Soát lỗi chính tả - Chuẩn bị bài sau: ôn tập Luyện từ và câu - Đọc thêm các bài tập đọc chưa học tuần 22; 23 ; 24 TOÁN TIẾT 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( TIẾP ) I MỤC TIÊU: 10 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (11) - Biết viết và đọc các số có năm chữ số ( trường hợp có chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị 0) và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu các số có chữ số đó có trường hợp có chữ số các hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị - HD hs quan sát, nhận xét bảng - HS quan sát, nhận xét, đọc, viết số bài học - Dòng đầu phải viết nào? - Viết số gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Ta đọc số đó nào? 30000 đọc là Ba chục nghìn hay ba mươi nghìn - Viết cột đọc số nào? Ba mươi ngghìn - HD tương tự với các dòng còn lại - Tương tự hs đọc, viết các số còn lại Thực hành Bài - HD hs thực cá nhân bút chì - Phân tích mẫu, làm việc cá nhân, nối vào sgk tiếp nêu miệng trước lớp Bài - HS làm việc cá nhân, hs lên bảng thực - HD hs tìm quy luật dãy số a, 18301; 18302; 18303; 18304; 18305; 18306; 18307 b, 32606; 32607; 32608; 32609; 32610; 32611; 32612 c, 92999; 93000; 93001; 93002; 93003; Bài 93004; 93005 - Cho hs quan sát, tìm quy luật - Tổ chức thi tiếp sức: điền số dãy số - Tổ chức cho hs thi theo nhóm, nối tiếp còn thiếu vào chỗ chấm điền kết Bài - HD xếp hình và tô màu sgk - HS xếp hình theo nhóm Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 TIẾT THỂ DỤC Tiết 54: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ I MỤC TIÊU - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thực đúng bài thể dục - Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến" Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN 11 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (12) - Địa điểm: Trên sân trường, VS - Phương tiện: Có - kẻ vạch trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu 5' - ĐHTT: - Cán báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp phổ biến ND bài x x x KĐ: x x x - Đứng chỗ khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh" B Phần 25' Ôn bài thể dục phát triển chung lần - ĐHTL: với cờ 2x8N x x x x x x - Lần 1: GV hô -> HS tập - Lần +3: Cán lớp điều khiển * Thi trình diễn các tổ bài TD phát triển chung - GV nêu tên trò chơi, cách chơi Chơi trò chơi: Hoàng Anh Hoàng Yến - Cho HS chơi trò chơi - GV quan sát - hướng dẫn thêm C Phần kết thúc - Vừa vừa hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học - Giao BTVN 5' - ĐHXL x x x x x x TIẾT TẬP VIẾT TIẾT 27 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 6) I MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra đọc lấy điểm Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn dễ viếi sai ảnh hưởng địa phương: d/r/gi, l/n, ch/tr, uôt/uôc, iêt/iêc, ai/ay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - phiếu ghi nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra bài cũ B Bài Giới thiệu bài - T nêu yêu cầu, mục đích tiết học: luyện đọc thêm bài tập đọc chưa học 12 - Nghe giới thiệu, nắm nội dung bài học Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (13) tuần 25, 26 Hướng dẫn đọc A, T đọc mẫu bài tập đọc: - Ngày hội rừng xanh - Đi hội chùa Hương b, HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức cho hs luyện đọc đoạn nhóm, đọc đoạn trước lớp - số hs đọc bài trước lớp Hướng dẫn làm bài tập - T nêu yêu cầu bài tập - T dán tờ phiếu ghi nội dung bài tập lên bảng, mời hs đại diện nhóm lên thi làm bài tập, lớp làm nháp - Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài - hs đọc bài - HS luyện đọc nhóm, đọc đoạn trước lớp - hs đọc bài ( bài hs đọc) - HS đọc thầm đoạn văn, làm việic cá nhân - hs lên bảng thực hiện: chọn 11 chữ số thích hợp với 11 chỗ trống cách gạch bỏ chữ không thích hợp - HD nhận xét, đánh giá, chốt lại lời giải - số hs đọc đoạn văn đã điền chữ số đúng thích hợp Củng cố dặn dò - Lớp chữa bài vào - Nhận xét học - Khen ngợi hs có ý thức học tập - Tiếp tục ôn luyện, chuẩn bị kiểm tra tốt học kỳ II TIẾT TOÁN TIẾT 134: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc - viết các số có chữ số, chữ số có chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: Viết theo mẫu - Y/c Hs nêu cách đọc số - Thống cách đọc đúng Bài - HD hs đọc thành lời các dòng chữ bài tập tự viết số - Nêu yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân, nêu miệng và chữa bài - HS đọc, viếit số: VD: Số gồm tám mươi bảy nghìn trăm linh năm : viết là : 87105 - HS nêu kết bài tập - Nhận xét, chữa bài Bài - HD hs quan sát tia số và mẫu để nêu quy luật xếp thứ tự - Nhận xét, chữa bài - HD hs quan sát tia số và mẫu để nêu quy luật xếp thứ tự - Nối các số còn lại với vạch thích hợp 13 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (14) Bài - HD hs nêu cách làm bài VD: 300 + 2000 x = 300 + 4000 = 4300 Lấy 2000 nhân 4000 lấy 4000 cộng 300 4300, viiết kết 4300 sau dâú a, 4000 + 500 = 4500 6500 – 500 = 6000 1000 + 6000 = 7000 b, 4000 – ( 2000 – 1000 ) = 3000 4000 – 2000 + 1000 = 3000 8000 – 4000 x = ( 8000 – 4000 ) x = 8000 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài sau: TIẾT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 54: THÚ I MỤC TIÊU: Sau bài học hs biết: - Nêu ích lợi thú người - Quan sát hình vẽ vật thật các phận bên ngoài thú - Biết bảo vệ loài thú không săn bắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoạ sgk ( hình 104 ; 105 ) - Sưu tầm ảnh các loài thú nhà - Giấy khổ A4, bút màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.HĐ 1: Quan sát và thảo luận a, Mục tiêu: và nói đúng tên các phận thể các loài thú nhà quan sát b, Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo nhóm ( giao phiếu câu hỏi sgk) + Kể tên các thú mà em biết? - Bước 2: Làm việc lớp: gọi các nhóm trình bày - Nêu đặc điểm chung loài thú? + T kết luận HĐ 2:Thảo luận lớp a, Mục tiêu: Nêu ích lợi loài thú nhà b, Cách tiến hành: - T đưa câu hỏi: + Kể tên số loài thú nhà mà em biết? + Nêu ích lợi các loài thú đó? - T kết luận: - Hs làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh sgk và thảo luận theo gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm giới thiệu loài thú - HS nối tiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung 14 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (15) Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu số thú nhà yêu thích - Cách tiến hành: + Bước 1: Hs vẽ, tô màu + Bước 2: Trưng bày trước lớp - Nhận xét, đánh giá Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - chuẩn bị bài: Thú ( tiếp ) - HS vẽ và tô màu thú yêu thích ( làm việc cá nhân) - số hs trưng bày, giới thiệu trước lớp thú mình vẽ ( đặc điểm, màu lông, ích lợi thú) - Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 TIẾT ÂM NHẠC Tiết 27: HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH I MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - GD lòng yêu hoà bình, yêu thương người II CHUẨN BỊ - Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình - Nhạc cụ quen dùng III CÁC HĐ DẠY HỌC Hoạt động 1: Dạy hát bài tiếng hát bạn bè mình - GV giới thiệu bài hát - HS nghe - GV hát mẫu - HS đọc đồng lời ca - GV dạy HS hát câu theo hình thức - HS hát theo HD GV móc xích - HS luyện hát theo nhóm và cá nhân - GV nghe sửa sai cho HS Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Trong không gian bay bay hành - HS quan sát tinh thân ái - HS hát - vỗ tay theo phách - GV hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu lời ca - HS quan sát Trong không gian bay bay - HS thực hành theo giáo viên - GV quan sát, sửa sai - GV nêu yêu cầu - HS đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng IV: Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau TIẾT CHÍNH TẢ 15 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (16) KIỂM TRA ĐỌC ( Theo đề tổ khối ) TIẾT TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT ( Theo đề tổ khối ) TIẾT TOÁN TIẾT 135: SỐ 100000 – LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Nhận biết số 100000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có chữ số - Biết số liền sau 99999 là số 100000 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 10 mảnh bìa, mảnh bìa có ghi số 10000 ( gắn vào bảng) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: Trả bài, nhận xét bài kiểm tra kỳ Dạy bài a Giới thiệu số 100000 - T gắn mảnh bìa ghi số 10000 lên bảng - Có tất chục nghìn: - T ghi bảng 70000 - Tương tự với 80000 và 90000 - T gắn 10 bài lên bảng - Có chục nghìn? - T giới thiệu : 10 chục ngìn hay còn gọi là 100 nghìn, viết là 100000 - T viết số 100000 bên phải số 90000 - HD đọc số 100000 : trăm nghìn - T ghi riêng số 100000, y/c hs nhận xét số các chữ số và các chữ số số 100000 - T hướng dẫn hs so sánh số 99999 và số 100000 Thực hành Bài - HD hs nêu quy luật dãy số và điền tiếp các số vào chỗ thích hợp Bài 2: viết số thích hợp vào vạch trên tia số - HS làm việc cá nhân - Quan sát - 7chục nghìn ( bảy mươi nghìn) - 10 chục nghìn - Đọc số 100000 : trăm nghìn - Số 100000 là số có chữ số đoá có chữ số - Số 100000 là số liền sau số 99999 - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu quy luật các dãy số, làm việc cá nhân, hs lên bảng thực A, 10000; 20000; 30000; 40000; 50000; 60000; 70000; 80000; 90000; 100000 B, 10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000; 16000; 17000; 18000; 19000; 20000 - HS quan sát, nhận xét quy luật các số ghi trên tia số - Thực điền các số thích hợp vạch tia số 16 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (17) Bài - HD hs nhắc lại tính chất số liền trước, liền sau số - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm Bài - HD hs làm việc cá nhân, hs lên bảng tóm tắt và chữa bài - Nhận xét, chữa bài Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò hs chuẩn bị bài sau: So sánh các số phạm vi 100000 - Nêu yêu cầu bài tập - Số liền trước 12534 là 12534 – = 12533 - Số liền sau 12534 là 12534 + = 12535 Bài giải Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 ( chỗ ) Đáp số: 2000 chỗ - Chuẩn bị bài sau TIẾT SINH HOẠT LỚP 17 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (18)