Đang tải... (xem toàn văn)
- nhiÖm vô cña sinh häc: Nghiªn cứu các đặc điểm cấu tạo & hoạt động sống, các điều kiện sống cña sinh vËt còng nh c¸c mèi quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt víi nhau và với môi trường, tìm cách[r]
(1)LÊy vÝ dô vÒ c¸c c¬ thÓ sèng? HS: gµ, vÞt, chã, dª , c¸c loµi c©y xanh Những thể sống đó có các biểu -> có các biểu đặc trưng hoạt g×? sèng Ngµy so¹n: TuÇn – TiÕt Ngµy gi¶ng: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng I Môc tiªu Các mục tiêu cần đạt - Kiến thức: hs nêu đặc điểm chủ yếu thể sống, phân biệt vật sèng vµ vËt kh«ng sèng - Kỹ năng: rèn kỹ tìm hiểu đời sống, hoạt động sinh vật - Thái độ: giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn học ChuÈn bÞ: - Giáo viên: tranh vẽ các nhóm sinh vật, các đồ vật đơì sống sinh hoạt - Học sinh: đọc, chuẩn bị bài – trang sgk II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số Kiểm tra: sách ,đồ dùng học tập môn 3.Bµi míi: Hoạt động – Nhận dạng vật sống và vật không sống GV cho HS hoạt động nhóm, thực HS thảo luận lệnh 1- T55 sgk nêu lÖnh T55 sgk ®îc: ? KÓ tªn c¸c loµi c©y xanh vµ c¸c - VÝ dô vÒ c©y xanh: bµng, nh·n, vËt mµ em biÕt? bưởi - C¸c vËt: giun, s¸n ,t«m, c¸ ? Kể tên các đồ vật có xung quanh - Các đồ vật: bàn, ghế, sách vở, chóng ta ? đất đá ? Con gµ, c©y ®Ëu cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi gì để sống - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung ? Hòn đá, viên gạch, cái bàn có cần nh÷ng ®iÒu kiÖn nh gµ, c©y ®Ëu HS: kh«ng để tồn không ? Con gµ, c©y ®Ëu s¨u mét thêi gian - lín lªn vµ sinh s¶n nuôi trồng có tượng gì ? Còn hòn đá, bàn ghế thì - vÉn gi÷ nguyªn kh«ng t¨ng kÝch thước -> Tõ nh÷ng ®iÒu trªn, em cã nhËn xÐt * KÕt luËn: gì khác vật sống và vật - Vật sống lấy thức ăn nước uống, lớn kh«ng sèng? lªn vµ sinh s¶n - VËt kh«ng sèng kh«ng lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn, kh«ng cã sù sinh s¶n Hoạt động - Đặc điểm thể sống Lop6.net (2) GV cho HS th¶o lu©n lÖnh T6 ®iÒn b¶ng gọi đại diện các nhóm lên điền cho c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng trang - cử đại diện nhóm lên điền - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Kết luận: đặc điểm quan trọng mét c¬ thÓ sèng: - có trao đổi chất với môi trường ( lấy các chất cần thiết & lo¹i bá c¸c chÊt ngoµi ) th× míi tån t¹i ®îc - Cã sù lín lªn vµ sinh s¶n -> Qua kÕt qu¶ b¶ng trªn, em cã nhËn xét gì các đặc điểm quan trọng mét c¬ thÓ sèng? Củng cố - đánh giá: - Gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ sgk ? nªu ®iÓm kh¸c gi÷a vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - cho HS lµm bµi tËp sgk DÆn dß: - Häc, tr¶ lêi c©u hái sgk T6 - §äc, chuÈn bÞ bµi T7 sgk III Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I Môc tiªu Các mục tiêu cần đạt: TuÇn – TiÕt NhiÖm vô cña sinh häc Lop6.net (3) - HS nêu số ví dụ để thấy đa dạng sinh vật, cùng với các mặt lîi vµ h¹i cña chóng - Biết nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn nấm - HiÓu ®îc nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh - Yªu thiªn nhiªn & m«n häc ChuÈn bÞ: - GV: tranh quang cảnh tự nhiên có số động vật và thực vật khác - HS: đọc, chuẩn bị bài2 T7 sgk II TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số Kiểm tra: Nêu đặc điểm thể sống Lấy ví dụ ? Bµi míi: §V§: Sinh häc lµ g×? ( nh TT sgk Tr 7) Hoạt động – Sinh vật tự nhiên 1.Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt -HS th¶o luËn lÖnh hoµn thµnh viÖc ®iÒn b¶ng - cử đại diện các nhóm lên điền bảng - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung -> Qua kÕt qu¶ b¶ng thèng kª, em cã * HS: Sinh vËt sèng ë kh¾p mäi n¬i nhËn xÐt g× vÒ thÕ giíi sinh vËt? trên trái đất ( nước, trên cạn, đất trªn kh«ng ) - có kích thước và khả di chuyển rÊt kh¸c - Cã loµi cã Ých, cã loµi cã h¹i cho -> Qua đó nói lên điều gì giới người sinh vËt? => Sinh vËt tù nhiªn, rÊt phong phú và đa dạng, có vai trò to lớn đời sốmg người GV cho hs quan s¸t H2.1 T8& quan s¸t 2.C¸c nhãm sinh vËt tù nhiªn l¹i b¶ng thèng kª - HS tù thu nhËn th«ng tin, th¶o luËn nªu ®îc: ? cã thÓ chia thÕ giíi sinh vËt thµnh - Chia thÕ giíi sinh vËt thµnh nhãm nhóm lớn, đó là nhóm nào? lớn: vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật -> có đặc điểm hình dạng, cấu ? em cã nhËn xÐt g× vÒ nhãm trªn, tạo, hoạt động sống khác chúng qua kÕt qu¶ cña b¶ng thèng kª? sống nhiều môi trường khác nhau, cã quan hÖ mËt thiÕt víi vµ với người GV cho HS th¶o luËn lÖnh môc a, ®iÒn b¶ng Tr7.sgk Gọi đại diện các nhóm lên điền cho c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động - nhiệm vụ sinh học cho HS đọc nghiên cứu thông tin sgk T8 Lop6.net HS tù thu nhËn th«ng tin sgk -> nªu ®îc: (4) ? Sinh häc cã nhiÖm vô g×? ? chương trình sinh học THCS gồm các phÇn nµo? ? Thùc vËt häc cã nhiÖm vô g×? - nhiÖm vô cña sinh häc: Nghiªn cứu các đặc điểm cấu tạo & hoạt động sống, các điều kiện sống cña sinh vËt còng nh c¸c mèi quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt víi và với môi trường, tìm cách sö dông hîp lÝ chóng phôc vô đời sống người - Gồm TV, ĐV, thể người & vệ sinh, di truyÒn biÕn dÞ – sinh vật và môi trường - NhiÖm vô cña thùc vËt häc: T8sgk Củng cố- đánh giá: - Gọi 1- HS đọc phần ghi nhớ sgk T9 - Cho HS tr¶ lêi c©u hái 1.2.3 T9 sgk DÆn dß: - §äc, chuÈn bÞ bµi T10 sgk III Rót kinh nghiÖm Ngày soạn: Ngµy gi¶ng: TiÕt 2- TuÇn đại cương thực vật §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt Lop6.net (5) I Môc tiªu Các mục tiêu cần đạt - Kiến thức: HS nắm đặc điểm chung thực vật, tìm hiểu đa dạng phong phó cña thùc vËt - Kĩ năng: Rèn kn quan sát, so sánh, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm - Thái độ: GD tình cảm yêu thiên nhiên, bảo vệ tực vật chuÈn bÞ: - GV: Tranh ảnhT10 ( ruộng lúa, rừng nhiệt đới, hồ sen, sa mạc) - HS: Sưu tầm các loại tranh ảnh, các loài thực vật sinh sống trên trái đất ®oc, chuÈn bÞ bµi T10 II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số KiÓm tra: - ThÕ giíi sinh vËt rÊt ®a d¹ng ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? cã vai trò gì người? Bµi míi Hoạt động – Sự đa dạng phong phú thực vật GV yªu cÇu HS quan s¸t H1.1-> H1.4 HS quan s¸t tranh, th¶o luËn lÖnh -> th¶o luËn lÖnh 1: Nªu ®îc: - xác định nơi có thực vật - TV sống nơi trên trái đất sinh sèng? - VD: Lóa, ng«, khoai, s¾n, cam, - LÊy vÝ dô TV sinh sèng ë c¸c chanh, sen, súng, xương rồng, n¬i? - N¬i nµo thùc vËt phong phó? - vùng khí hậu nhiệt đới -> TV phong phó - N¬i nµo TV Ýt phong phó? - Vïng sa m¹c vµ vïng khÝ hËu nam cùc -> TV Ýt phong phó - KÓ tªn mét sè c©y gç th©n to lín, - VD: §inh, lim, sÕn, tÊu, cøng r¾n sèng l©u n¨m? -KÓ tªn mét sè c©y sèng trªn mÆt - BÌo hoa d©u, bÌo ong -> rÔ nước, chúng có đặc điểm gì khác cây không bám vào đất, thân trªn c¹n? ng¾n, - KÓ tªn mét vµi c©y nhá bÐ ,th©n mÒm yÕu ? - C©y th× lµ, rau m¸, xµ l¸ch -em cã nhËn xÐt g× vÒ thùc vËt ? - cho hs đọc thông tin T 11 *kÕt luËn: thùc vËt sèng ë mäi n¬i trên trái đất chúng có nhiều d¹ng kh¸c thÝch nghi víi m«i trường sống Hoạt động II- Đặc điểm chung thực vật Cho hs hoạt động nhóm-> hoàn thành HS th¶o luËn lÖnh trang 11 - §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn b¶ng lÖnh T11 ®iÒn b¶ng -GV treo b¶ng phô(b¶ngT11) gäi hs phô c¸c nhãm lªn ®iÒn-> líp bæ xung - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ ? cây trồng vào chậu để bệ cửa sổ -> xung cong vÒ phÝa cã ¸nh s¸ng ? em hiÓu g× - Cây xanh có tính hướng sáng-> tượng trên? chÕ t¹o chÊt h÷u c¬ Lop6.net (6) ->qua b¶ng trªn h·y rót nhËn xÐt ? ->Nêu các đặc điểm chung TV? *Kết luận: TV có đặc điểm chung : - tù tæng hîp ®îc chÊt h÷u c¬ - PhÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn -Ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch tõ bªn ngoµi Củng cố - đánh giá: - Gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK-T12 - Sù ®a d¹ng phong phó cñaTV ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - §Æc ®iÓm chung cña TV lµ g×? - Cho HS lµm bµi tËp trang 12-> ®iÒn b¶ng phô DÆn dß: - Häc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK-T12 - §äc môc em cã biÕt T12 - §äc nghiªn cøu bµi 4-T13 KÎ b¶ng 13,15 vµo vë bµi tËp - Su tËp mÉu c©y: Rªu, cá bî,c¶i III- Rót kinh nghiÖm: - Cho HS chuẩn bị thí nghiệm tính hướng sáng TV nhà Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết - TuÇn2 I Môc tiªu có phải tất thực vật có hoa Lop6.net (7) - Các mục tiêu cần đạt Kiến thức: HS biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây ko có hoa, dựa vào đặc điểm quan sinh sản ( hoa, quả, hạt ) Phân biÖt ®îc c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m Kĩ năng: Rèn kn quan sát, so sánh, hoạt động nhóm Thái độ: GD ý thức bảo vệ, chăm sóc thức vật ChuÈn bÞ: GV: Tranh H4.1.2 T13( c¸c c¬ quan cña c©y c¶i, c©y cã hoa vµ c©y ko cã hoa ) HS: Chuẩn bị nhóm/ cây cà chua,cây cải, dương xỉ, cỏ bợ II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1.ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò: - Nêu đa dạng & đặc điểm chung thực vật? 3.Bµi míi Hoạt động 1- Thực vật có hoa và thực vật không có hoa Cho HS quan sát H4.1, đối chiếu với b¶ng 13 -> hoµn thµnh lÖnh1 T13 HS tù thu nhËn th«ng tin, th¶o luËn lÖnh -> nªu ®îc: - C©y c¶i cã c¬ quan: - C©y c¶i cã nh÷ng c¬ quan nµo, + Cơ quan sinh dưỡng; rễ, thân, lá chức quan đó? có chức nuôi dưỡng + C¬ quan sinh s¶n: hoa, qu¶, h¹t Cã chøc n¨ng tr× & ph¸t triÓn nßi gièng Yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận HS th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng b¶ng2-T13 - Cử đại diện lên bảng điền - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Từ kết bảng trên,xác định các cây - C©y(TV) cã hoa : chuèi, c©y sen, (TV) cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa khoai t©y, - Cây không có hoa: cỏ bợ, dương xØ , rªu, VËy TV chia lµm mÊy nhãm? - TV chia lµm hai nhãm: TV cã hoa vµ TV kh«ng cã hoa - Đặc điểm nào để phân - TV có hoa đến thời kì biÖt TV cã hoa vµ TVkh«ng cã định đời sống thì hoa hoa? t¹o qu¶ vµ kÕt h¹t - TV không có hoa thì đời chóng kh«ng bao giê hoa Treo b¶ng phô yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn lÖnh T14, lªn ®iÒn lÖnh T14 b¶ng phô Hoạt động II- Cây năm và cây lâu năm Cho HS hoạt đông nhóm thực - HS th¶o luËn lÖnh T15-> nªu ®îc: lÖnh T15 Lop6.net (8) KÓ tªn nh÷ng c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m - C©y mét n¨m: lóa, ng«, kª, - C©y l©u n¨m: mÝt,nh·n, xoµi, -> Em hiÓu g× vÒ c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m? KÕt luËn: - C©y n¨m: lµ nh÷ng c©y cã vòng đời kết thúc vòng n¨m - Cây sống lâu năm thường có th©n to, hoa kÕt qu¶ nhiÒu lÇn đời Củng cố- đánh giá - Gọi 1-2 Hs đọc mục ghi nhớ SGK-T15 - Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết TV có hoa và TV không có hoa - KÓ tªn vµi c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa? - Cho Hs lµm bµi tËp ®iÒn b¶ng T15 DÆn dß - Học và trả lời câu hỏi SgK, đọc mục em có biết T16 - Đọc chuẩn bị bài 5-T17 chuẩn bị nhóm : đám rêu, rễ hành, hoa, III Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Chương1- Tế bào thực vật Lop6.net (9) TiÕt 4- TuÇn KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I Môc tiªu Các mục tiêu cần đạt: - KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi BiÕt c¸ch sö dông kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Kĩ năng: Rèn kn thực hành, hoạt động nhóm - Thái độ: Có ý thức tổ chức kỷ luật, tính cẩn thận trách nhiệm ChuÈn bÞ: - GV: KÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi, b«ng hoa, rÔ hµnh - HS: đám rêu, rễ hành II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số KiÓm Tra: - Nªu c¸c c¬ quan chÝnh cña c¬ thÓ thùc vËt, lÊy vÝ dô? - Đặc điểm nào để phân biệt cây năm và cây nhiều năm? ví dụ? Bµi míi Hoạt động 1- Kính lúp và cách sư dụng Muèn cã h×nh ¶nh phãng to h¬nvËt thËt - HS dïng kÝnh lóp hoÆc kÝnh hiÓn vi-> cần sử dụng phương tiện gì? phãng to vËt - GV ph¸t kÝnh lóp cÇm tay cho -HS th¶o luËn nhãm nªu ®îc: c¸c nhãm -> yªu cÇu quan s¸t *CÊu t¹o cña kÝnh lóp cÇm tay: Gåm mét tay cÇm ( b»ng kim lo¹i hoÆc cÊu t¹o kÝnh lóp: - KÝnh lóp cÇm tay cã cÊu t¹o nh nhùa) ®îc g¾n víi tÊm kÝnh dÇy, hai mÆt låi cã khung thÕ nµo? HS nhãm thay sö dông kÝnh lóp-> cho c¸c nhãm sö dông kÝnh lóp quan s¸t mÉu vËt quan s¸t c¸c mÉu vËt cña nhãm - HS nªu nh th«ng tin sgk T17 đã chuẩn bị, đối chiếu với thông * Chøc n¨ng : Phãng to ¶nh cña vËt tin sgk hướng dẫn cách sư dụng tõ 3- 20 lÇn ? nªu c¸ch sö dông kÝnh lóp? -kÝnh lóp cã chøc n¨ng g×? Hoạt động II – Kính hiển vi và cách sử dụng GV phát kính hiển vi cho các nhóm-> - HS thảo luận nhóm đối chiếu với yªu cÇu quan s¸t cÊu t¹o kÝnh hiÓn vi th«ng tin sgk T18 -> nhËn biÕt cÊu t¹o đối chiếu với thông tin sgk T18 để cña kÝnh hiÓn vi - Yªu cÇu: Nªu ®îc : nhËn biÕt cÊu t¹o cña kÝnh hiÓn vi - KÝmh hiÓn vi ®îc cÊu t¹o bëi nh÷ng - CÊu t¹o cña kÝnh hiÓn vi: cã phÇn bé phËn nµo ? chÝnh : + ch©n kÝnh + thân kính gồm ; ống kính ,đĩa quay ,èc ®iÒu chØnh , vËt kÝnh Bé phËn nµo lµ quan träng nhÊt? v× + bµn kÝnh ? Th©n kÝnh lµ quan träng nhÊt v× - GV hướng dẫn các thao tác sử dụng có ống kính để phóng to kÝnh hiÓn vi c¸c vËt -> Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t mÉu vËt -HS thay phiªn quan s¸t mÉu Lop6.net (10) trªn kÝnh hiÓn vi -> Qua bµi häc em hiÓu kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi ®îc sö dông nµo ? t¸c dông cña kÝnh hiÓn vi ? vËt trªn kÝnh hiÓn vi HS tr¶ lêi nh th«ng tin sgk * KÕt luËn : KÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi dùng để quan sát vật nhá bÐ KÝnh hiÓn vi gióp ta nh×n vật mà mắt thường kh«ng nh×n thÊy ®îc 4- Củng cố đánh giá : - Gọi 1- HS đọc phần ghi nhớ sgk T19 - Gäi 1- HS chØ trªn kÝnh c¸c bé phËn cña kÝnh hiÓn vi vµ nªu chøc n¨ng cña tõng bé phËn - Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi? 5- DÆn dß : - §äc môc em cã biÕt T20 häc thuéc bµi - Đọc nghiên cứu bài T 21 sgk chuẩn bị nhóm : củ hành tươi, qu¶ cµ chua chÝn III- Rót kinh nghiÖm : - Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt – tuÇn Thùc hµnh ( tiÕp theo ) Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt Lop6.net (11) I Môc tiªu Các mục tiêu cần đạt: - KiÕn thøc: HS tù lµm ®îc tiªu b¶n tÕ bµo TV ( tÕ bµo vÈy hµnh hoÆc tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua ) - KÜ n¨ng: RÌn kn sö dông kÝnh hiÓn vi, vÏ h×nh quan s¸t ®îc - Thái độ: tính kỷ luật, tích cực học tập ChuÈn bÞ: - GV: BiÓu b× vÈy hanh, thÞt qu¶ cµ chua chÝn, tranh phãng to cñ hµnh & tÕ bào vảy hành, kính hiển vi (4 cái ), dao mổ, kim nhọn (4 ), lọ đựng nước cất có èng nhá giät (4 ) - HS: ChuÈn bÞ nhãm/ cñ hµnh, qu¶ cµ chua chÝn §äc chuÈn bÞ bµi T21 sgk II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số KiÓm tra: Gäi HS lªn chØ cÊu t¹o, c¸c bé phËn trªn kÝnh hiÓn vi, nªu c¸ch sö dông trªn kÝnh hiÓn vi? Bµi míi Hoạt động – Quan sát tế bào trên kính hiển vi GV: hướng dẫn lại cách sử dụng kính Quan s¸t tÕ bµo biÓu b× vÈy hµnh hiÓn vi ph¸t dông cô cho c¸c nhãm kính hiển vi - HS tù thu nhËn th«ng tin T21 yêu cầu HS đọc thông tin hướng c¸ch lµm tiªu b¶n tÕ bµo biÓu b× dÉn c¸ch lµm tiªu b¶n TB biÓu b× vảy hành và cách quan sát vÈy hµnh T21 sgk kÝnh hiÓn vi - Gäi 1-2 nªu c¸ch lµm vµ c¸ch quan s¸t - yªu cÇu: c¸c nhãm lµm ®îc tiªu b¶n, quan s¸t vµ vÏ ®îc h×nh trªn kÝnh hiÓn vi - GV lu ý: TÕ bµo v¶y hµnh chØ lÊy líp thËt máng, -> tr¶i ph¼ng kh«ng bÞ gËp ( cã thÓ lµm mẫu để HS cùng quan sát ) Cho HS đọc thông tin mục b T22 -> quan s¸t tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua trªn tiêu đã làm kính hiển vi Lu ý: chØ lÊy Ýt thÞt cµ chua ®ua vµo giọt nước cất nhỏ sẵn trên kính -> các tế bào cà chua tan giọt nước nhẹ nhàng đậy lá kính lên GV quan sát & hướng dẫn nhóm yếu, giải đáp thắc mắc HS Lop6.net - HS c¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n - thay phiªn quan s¸t - vÏ h×nh quan s¸t ®îc trªn tiªu b¶n Quan s¸t tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chÝn - HS tù thu nhËn th«ng tin sgk c¸ch lµm tiªu b¶n & quan s¸t tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - Hoạt động nhóm, làm tiêu vµ quan s¸t - HS nghe vµ thùc hiÖn theo sù hướng dẫn GV - Tõng HS thay phiªn quan sát tiêu kính hiển vi -> vÏ h×nh quan s¸t ®îc (12) Hoạt động II – Vẽ hình đã quan sát Yêu cầu HS vẽ hình đã quan sát HS vẽ hình đã quan sát kính cña nhãm m×nh hiÓn vi Treo tranh phãng to gi¬i thiÖu: đói chiếu với tranh phóng to -> - Cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× vÈy ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo hµnh - Qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - Các nhóm đổi chéo hình vẽ, quan sát - Cho HS các nhóm đổi chéo hình thảo luận vÏ, quan s¸t vµ th¶o luËn 4.Cñng cè – DÆn dß: -Yªu cÇu c¸c nhãm nép h×nh vÏ, tiªu b¶n cña nhãm m×nh - GV nhận xét, đánh giá kết học tập nhóm DÆn dß: tr¶ lêi c©u hái 1-2 T22 §äc chuÈn bÞ bµi T23 sgk III Rót kinh nghÞªm: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt – TuÇn I Môc tiªu CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt Lop6.net (13) 1.Các mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: HS xác định cá quan thực vật cấu tạo b»ng tÕ bµo Nh÷ng thµnh phÇn cÊu taä chñ yÕu cña tÕ bµo Kh¸i niÖm vÒ m« - KÜ n¨ng: RÌn kn quan, s¸t vÏ h×nh, nhËn biÕt kiÕn thøc - Thái độ: Tích cực học tập môn ChuÈn bÞ: - GV: Tranh H7.1.2.3.4.5 ( l¸t c¾t ngang phÇn rÔ c©y, th©n c©y, l¸ c©y, s¬ đồ cấu tạo TV, số loại mô TV ) - HS: §äc chuÈn bÞ bµi T23 II.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số kiÓm tra: kh«ng Bµi míi: Hoạt động I: Hình dạng và kích thước tế bào Cho HS quan s¸t H7.1.2.3 T23, th¶o HS quan s¸t H7.1.2.3, th¶o luËn lÖnh luËn lÖnh T23 T23 -> Nªu ®îc: - Qua h×nh t×m ®iÓm gièng - Gièng nhau: Trng cÊu t¹o cña rÔ, c¬ b¶n cÊu t¹o cña rÔ, th©n, thân, lá cấu tạo l¸? nhiÒu tÕ bµo - Theo em ô nhỏ đó là gì? - NhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng c¸c «? - Quan s¸t kü H7.1 -> nhËn xÐt cïng c¬ quan, h×nh d¹ng cña c¸c tÕ bµo cã gièng kh«ng? Cho HS quan s¸t vµ thu nhËn th«ng tin b¶ng T24, nhËn xÐt kích thước các loại tế bào TV? Tế bào nào có kích thước nhỏ, tế bào nào có kích thước lớn nhất? - Mçi « nhá lµ tÕ bµo - TÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng kh¸c - Ngay cïng c¬ quan, h×nh d¹ng cña c¸c tÕ bµo còng kh¸c * NhËn xÐt: - Kích thước tế bào khác - Tế bào có kích thước nhỏ: Mô ph©n sinh ngän - Tế bào có kích thước lớn: Tế bào sîi gai => Qua c¸c vÝ dô & sù ph©n tÝch HS th¶o luËn rót ®îc: trªn, h½y rót kÕt luËn vÒ cÊu t¹o c¬ thể TV & hình dạng, kích thước tế KÕt luËn: bµo? - C¬ thÓ TV ®îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo - C¸c tÕ bµo cã h×nh d¹ng vµ kÝch thước khác Hoạt động II- Cấu tạo tế bào Cho HS quan s¸t tranh H7.4 & thu nhËn th«ng tin T24 HS tù thu nhËn th«ng tin, quan s¸t H7.4 Lop6.net (14) GV treo tranh c©m, gäi HS lªn ®iÒn c¸c bé phËn trªn tranh - Cử đại diện nhóm lên điền các bé phËn trªn tranh c©m - Líp nhËn xÐt bæ sung - Cã chøa diÖp lôc, cã mÇu xanh thùc hiÖn qu¸ tr×nh quang hîp KÕt luËn: TÕ bµo TV gåm: - V¸ch tÕ bµo ( chØ cã ë tÕ bµo TV) - Mµng sinh chÊt, chÊt tÕ bµo, nh©n vµ sè thµnh phÇn kh¸c: Kh«ng bµo, lôc l¹p ( ë tÕ bµo thÞt l¸ ) - Vai trß cña lôc l¹p? => Nªu thµnh phÇn cña tÕ bµo thùc vËt? Hoạt động III- Mô Cho HS H7.5, th¶o luËn lÖnh T24 HS th¶o luËn lÖnh , nªu ®îc: - NhËn xÐt cÊu t¹o, h×nh d¹ng c¸c - C¸c tÕ bµo cña cïng lo¹i m« cã tÕ bµo cña cïng lo¹i m«, vµ h×nh d¹ng gièng - C¸c m« kh¸c cã h×nh d¹ng c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? kh¸c - Chøc n¨ng cña c¸c tÕ bµo Lµm cho TV lín lªn m« ph©n sinh lµ g×? KÕt luËn: => Rót kÕt luËn vÒ m«? - M« lµ nhãm tÕ bµo cã h×nh d¹ng, cÊu t¹o gièng nhau, cïng thùc hiÖn chøc n¨ng riªng Củng cố- đánh giá - Gọi 1-2 HS đọc mục ghi nhớ sgk T25 - Cho HS tr¶ lêi c©u hái sgk T25 DÆn dß: - §äc môc em cã biÕtT25, tr¶ lêi c©u hái T25 - §äc, chuÈn bÞ bµi T27 III.Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 7- TuÇn Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo I Môc tiªu Lop6.net (15) 1.Các mục tiêu cần đạt - KiÕn thøc: HS tr¶ lêi ®îc c©u hái: TÕ bµo lín lªn nh thÕ nµo? TÕ bµo ph©n chia nh thÕ nµo? HiÓu ®îc ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo ë TV ChØ cã nh÷ng tÕ bµo m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia - KÜ n¨ng: RÌn kn quan s¸t h×nh & t×m tßi kiÕn thøc - Thái độ: Tích cực học tập môn ChuÈn bÞ: - GV: Tranh H8.1.2 ( sơ đồ lớn lên tế bào & sơ đồ phân chia tế bào ) - HS: ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh Đọc, chuẩn bị bài T27 sgk II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số Kiểm tra: Tế bào TV có hình dạng, kích thước & cấu tạo nào? Bµi míi Hoạt động I- Sự lớn lên tế bào Cho HS quan sát H8.1, đối chiếu với HS tù thu nhËn th«ng tin sgk, th¶o luËn th«ng tin T27 sgk, th¶o luËn lÖnh T27 lÖnh T27 -> Nªu ®îc: - Quan s¸t H8.1 em cã nhËn xÐt g×? - Dựa vào phận nào để biết ®îc tÕ bµo lín lªn? - Nhê ®©u tÕ bµo lín lªn ®îc? - Tế bào trưởng thành có đặc điểm g×? GV: mµu vµng chØ kh«ng bµo => H·y rót kÕt luËn vÒ sù lín lªn cña tÕ bµo? - TÕ bµo míi h×nh thµnh cã sù lín lªn - > Tế bào tăng kích thước, vách tÕ bµo lín lªn, chÊt tÕ bµo nhiÒu lªn, kh«ng bµo to - Nhờ quá trình trao đổi chất - Kh«ng lín thªm ®îc n÷a vµ cã kh¶ n¨ng sinh s¶n KÕt luËn: - Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành tế bào trưởng thành nhờ quá trình trao đổi chất Hoạt động II- Sự phân chia tế bào Cho HS quan sát H8.2, đối chiếu với HS th¶o luËn lÖnh -> Nªu ®îc: th«ng tin T28, th¶o luËn lÖnh T28 - Tõ nh©n t¸ch thµnh nh©n t¸ch xa Qu¸ tr×nh ph©n chia cña tÕ bµo ®îc - ChÊt tÕ bµo ®îc ph©n chia xuÊt diÔn nh thÕ nµo? vách ngăn, ngăn đôi tế bµo cò thµnh tÕ bµo - C¸c tÕ bµo tiÕp tôc lín lªn, l¹i ph©n chia thµnh 4, råi 8, TB Qu¸ tr×nh lín lªn, ph©n chia cña tÕ lín lªn bào có thể biểu diễn dạng sơ - TB non -> TB trưởng đồ nào? ph©n chia thµnh > TB non míi Lop6.net (16) C¸c tÕ bµo ë bé phËn nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia? - TÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng ph©n chia - C¸c c¬ quan cña TV ( rÔ th©n, l¸ ) lín lªn b»ng c¸ch nµo? => VËy thùc chÊt cña sù lín lªn cña c¸c c¬ quan TV lµ nh÷ng qu¸ tr×nh nµo? - Sù lín lªn & ph©n chia cña tÕ bào có ý nghĩa gì TV? => H·y rót kªt luËn qua bµi häc? - TV lín lªn b»ng c¸ch ph©n chia tÕ bµo Sù lín lªn cña c¸c c¬ quan TV lµ qu¸ tr×nh: - Sù ph©n chia tÕ bµo, lµm t¨ng sè lượng tế bào - Sù lín lªn cña tÕ bµo, lµm t¨ng kích thước tế bào Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo, gióp TV lín lªn, sinh trưởng & phát triển HS tù rót kÕt luËn (sgk T28 ) Củng cố - đánh giá - Gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ sgk T28 - Cho HS tr¶ lêi c©u hái sgk T28 DÆn dß - §äc, chuÈn bÞ bµi T29 sgk - ChuÈn bÞ nhãm/ c¸c c©y cã rÔ röa s¹ch, gåm: c¶i, cau, nh·n, hµnh, tái, III Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 8-TuÇn I Môc tiªu Chương II: Rễ C¸c lo¹i rÔ , c¸c miÒn cña rÔ Lop6.net (17) Các mục tiêu cần đạt - KiÕn thøc: HS nhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®îc lo¹i rÔ chÝnh: rÔ cäc vµ rÔ chïm - Ph©n biÖt ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ - Kĩ năng: rèn quan sát ,so sánh , hoạt động nhóm - Thái độ: giáo dục ý thức bảo vệ TV ChuÈn bÞ: - GV: số cây có rễ: cải, nhãn, bông má đề, Tranh H9.1.2 ( rễ cọc, rễ chùm) - HS: Chuẩn bị nhóm/ rễ các cây: cải, nhãn, rau má, bông má đề, Chuẩn bị bµi T29 sgk II TiÕn tr×nh bµi giÈng ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số KiÓm tra: - TÕ bµo ë bé phËn nµo cña c©y cã kh¶ n¨ng ph©n chia? - Sự lớn lên và phân chia tế bào có ý nghĩa gì TV? Bµi míi Hoạt động I- Các loại rễ Cho HS th¶o luËn phiÕu häc tËp HS th¶o luËn hoµn thµnh PHT TT Néi dung Nhãm c©y A B Tªn c©y Nh·n, chanh, Lóa, ng«, §Æc ®iÓm chung cña rÔ §Æt tªn rÔ Cho HS hoạt động nhóm: HS trao đổi, thống nhất: - §Æt c¸c mÉu c©y lªn bµn, lùa - T×m nh÷ng c©y cã rÔ gièng chän, kÕt hîp víi quan s¸t tranh xÕp vµo nhãm - §Æt tªn rÔ c©y cho tõng nhãm H9.1.2 -> chia thµnh nhãm c©y A,B A & B ghi vµo b¶ng, hoµn thµnh c¸c th«ng tin b¶ng - Chú ý: Kích thước các rễ, cách Cử đại diện nhóm lên điền mäc b¶ng PHT - Gäi 2-3 HS lªn ®iÒn b¶ng - Cho c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung sung HS th¶o luËn lÖnh -> Nªu ®îc: Cho HS th¶o luËn lÖnh T29 -> lªn 1: RÔ cäc; 2:RÔ chïm ®iÒn kÕt qu¶ Líp bæ sung .3: RÔ cäc; 4: RÔ chïm => Rót kÕt luËn vÒ c¸c lo¹i rÔ? * KÕt luËn: sgk T31 Hoạt động II- Các miền rễ Cho HS quan sát H9.3, đọc& ghi nhớ HS quan sát H9.3, đọc ghi nhớ thông th«ng tin b¶ng T30 sgk tin b¶ng T30, tr¶ lêi c©u hái cña GV-> Nêu & trên sơ đồ được: Lop6.net (18) - Nªu c¸c miÒn cña rÔ c©y? chØ trên sơ đồ? - Nªu cÊu t¹o, chøc n¨ng chÝnh cña tõng miÒn? Gäi 1-2 HS tr¶ lêi Cho líp nhËn xÐt, bæ sung => Qua bµi häc ,rót kÕt luËn vÒ c¸c miÒn cña rÔ & c¸c lo¹i rÔ? - RÔ c©y cã miÒn: + Miền trưởng thành: Có các mạch dÉn, cã chøc n¨ng dÉn truyÒn + MiÒn hót: Cã c¸c l«ng hót, cã chøc hấp thụ nước & muối khoáng + miền sinh trưởng: Nơi tế bào phân chia, lµm cho rÔ dµi + MiÒn chãp rÔ: Cã chøc n¨ng che chë cho ®Çu rÔ * KÕt luËn: sgk T31` Củng cố- đánh giá: - Gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ sgk T31 - Cho HS th¶o luËn lµm bµi tËp 1,2 T31 sgk DÆn dß: - Häc, tr¶ lêi c©u hái sgk §äc môc em cã biÕt T31 - §äc, chuÈn bÞ bµi 10 sgk T32 IV Rót kinh nghiÖm: Ngày so¹n: Ngày gi¶ng: Tiết 9- TuÇn I.Môc tiªu 1.Các mục tiêu cần đạt CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ Lop6.net (19) - KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn miÒn hót cña rễ, thấy đặc điểm cấu tạo các phận phù hợp với chức chúng Giải thích số tượng có liên quan đến rễ cây - Kĩ năng: Rèn kn quan sát tranh, hoạt động nhóm - Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cây 2.ChuÈn bÞ: - GV: Tranh l¸t c¾t ngang mÒn hót cña rÔ, tÕ bµo l«ng hót - HS: §äc, chuÈn bÞ bµi 10 T32 sgk II.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1.ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số 2.KiÓm tra: - Rễ cây gồm loại chính, phân biệt và nêu đặc điểm các loại rễ đó? - RÔ c©y cã nh÷ng miÒn nµo,nªu cÊu t¹o & chøc n¨ng cña tõng miÒn? 3.Bµi míi Hoạt động I- Cấu tạo miền hút rễ Cho HS quan sát H10.1.2 T32, đọc ghi HS quan sát tranh, thu nhận thông tin nhí th«ng tin b¶ng T32-> th¶o luËn b¶ng T32, th¶o luËn lÖnh 1,2 -> Nªu lÖnh &2 T32, 33 sgk ®îc: - MiÒn hót ®îccÊu t¹o bëi c¸c bé phËn chÝnh nµo, nªu cÊu t¹o chi tiÕt cña tõng phÇn -> chØ trªn s¬ đồ? - Em hiÓu g× vÒ tÕ bµo biÓu b× qua H10.2? - GV: TB l«ng hót lµ TB biÓu b× kÐo dµi - MiÒn hót ®îc cÊu t¹o bëi phÇn:Vá vµ trô gi÷a +Vá gåm: BiÓu b× ( c¸c tÕ bµo biÓu b× & l«ng hót ) ThÞt vá +Trô gi÷a gåm: Bã m¹ch: m¹ch r©y, m¹ch gç Ruét - CÊu t¹o chi tiÕt ( b¶ng T32 sgk ) Hoạt động II- Chức miền hút Cho HS đọc, nghiên cứu thông tin phần HS tự thu nhận thông tin sgk, trả lời chức chính phận độc lập -> Nêu được: b¶ng T32 - Lớp tế bào biÓu b× & l«ng hót cã chøc n¨ng gØ? - PhÇn thÞt vá gi÷ vai trß g×? - B¶o vÖ c¸c bé phËn bªn cña rÔ - ChuyÓn c¸c chÊt tõ l«ng hót vµo trô gi÷a - Nªu chøc n¨ng cña m¹ch r©y vµ - m¹ch r©y: ChuyÓn chÊt h÷u c¬ ®i nu«i c©y m¹ch gç? - Mạch gỗ: Chuyển nước và muối kho¸ng tõ rÔ lªn th©n, l¸ Lop6.net (20) - Ruét cã vai trß g×? - V× nãi mçi l«ng hót lµ tÕ bµo, nã cã tån t¹i m·i kh«ng? - Ruét chøa chÊt dù tr÷ - Mçi l«ng hót lµ tÕ bµo biÓu b× kéo dài, có đủ các thành phần cña tÕ bµo.-> nã kh«ng tån t¹i m·i, giµ nã sÏ rông ®i - T×m sù kh¸c cña tÕ bµo TV - TÕ bµo l«ng hót kh«ng cã diÖp lôc víi tÕ bµo l«ng hót? - CÊu t¹o cña l«ng hót cã liªn - L«ng hót cã kh«ng bµo lín, nh©n di quan gì đến chức năng? chuyÓn theo chiÒu dµi cña l«ng hót, vÞ trÝ cña nh©n lu«n n»m ë ®Çu cña l«ng hót -> phï hîp víi chøc n¨ng hÊp thô nước & muối khoáng hoà tan 4.Củng cố- đánh giá: - Gọi 1-2 HS đọc mục ghi nhớ sgk T33 - Cho HS tr¶ lêi c©u hái T33 sgk 5.DÆn dß: - Học, trả lời các câu hỏi sgk, đọc mục em có biết T33, 34 sgk - §äc, chuÈn bÞ thÝ nghiÖm bµi 11 sgk III.Rót kinh nghiÖm: - Ngày so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 10 + 11 I.Môc tiªu Sự hút nước và muối khoáng rễ Lop6.net (21)