-HS luyện đọc câu : Nhớ hình Bác giữa bóng cờ./ Hoàng haøo ñoâi maù,/ baïc phô maùi đầu.// Nhìn mắt sáng,/ nhìn chòm raâu,/ Nhìn vầng trán rộng,/ nhìn đầu bạc phô.// Caøng nhìn,/ caøng l[r]
(1)TUAÀN 30 Thứ ba ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ cho rõ ý Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật -•Hiểu : Hiểu các từ ngữ bài +Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải ngoan, thật thà, để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ -Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, thực tốt điều Bác Hồ dạy II/ CHUAÅN BÒ : Ai ngoan thưởng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát A.KT baøi cuõ : “Caäu beù vaø caây si giaø” -Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si ? -Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau cuûa noù ? -Sau cuoäc noùi chuyeän naøy caäu beù coøn nghịch không ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: 2.Luyeän ñocï : -Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể chuyện vui Giọng đọc lời Bác : ôn tồn, trìu mến Gioïng caùc chaùu vui veû, nhanh nhaûu Gioïng Toä : kheõ, ruït reø a) Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc bài và TLCH -Duøng dao nhoïn khaéc teân mình leân caây -Cây khen cậu có cái tên đẹp …… -Không nghịch nữa, ý thức bảo vệ caây -Ai ngoan thưởng -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ : quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, hồng hào, mừng rỡ, tắm rửa b)Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Giáo viên hướng dẫn đọc cao giọng cuối -Luyện đọc câu : Các cháu chơi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no caùc caâu hoûi khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc Lop2.net (2) chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích kẹo khômg ?/ Các cháu có đồng ý -GV nhắc nhở HS đọc lời các cháu vui, không ?/ nhanh nhảu vì là lời đáp đồng nên -Thưa Bác ,vui ! -No aï ! Khoâng aï ! Coù aï ! Coù aï ! keùo daøi gioïng Đồng ý ạ! -Giảng thêm: trại nhi đồng: nơi dạy dỗ -HS đọc chú giải chaêm soùc treû -HS đọc đoạn nhóm c) Đọc đoạn nhóm: -Thi đọc các nhóm -Nhaän xeùt Tieát -Đọc thầm đoạn và trả lời Tìm hieåu baøi -Bác Hồ thăm nơi nào trại -Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa nhi đồng ? * Khi thăm cán bộ, chiến sĩ, đồng bào, các cháu thiếu nhi, Bác Hồ chú ý thăm nơi ăn, ở, nhà bếp, nơi tắm rửa, vệ sinh Sự quan tâm Bác chu đáo, tỉ - Đọc thầm đoạn và trả lời mæ, cuï theå - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ -Bác Hồ hỏi các em học sinh gì ? Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâmg ?/ -Bác quan tâm tỉ mỉ đến sống -Những câu hỏi Bác cho thấy điều gì ? cuûa thieáu nhi Baùc coøn ñem theo kẹo để phát cho các em -Các bạn đề nghị chia kẹo cho -Các em đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan, ngoan ? keïo - Đọc thầm đoạn và trả lời -Taïi Toä khoâng nhaän keïo cuûa Baùc chia ? -Vì Toä nhaän thaáy hoâm em chưa ngoan, chưa vâng lời cô -Vì Toä bieát nhaän loãi, thaät thaø, -Taïi Baùc khen Toä ngoan ? * GV liên hệ giáo dục HS có lỗi phải dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan dám nhận lỗi và phải biết sửa lỗi, Luyện đọc lại : -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai - Cho HS đọc theo lối phân vai -3-4 em thi đọc lại truyện -Nhaän xeùt -1 em đọc bài C.Củng cố dặn dò : Gọi em đọc lại bài -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc raát -Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? quan tâm đến nơi ăn, ơ,û học tập -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (3) các cháu Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng laø chaùu ngoan cuûa Baùc Hoà TOÁN KI –LOÂ - MEÙT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết ki lô mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki lô mét -Biết quan hệ kilômét với đơn vị ø mét Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ 2.Kĩ : Rèn kĩ cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là km so sánh các khoảng cách nhanh đúng 3.Thái độ : Tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Bản đồ Việt Nam III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Gọi em lên bảng làm bài tập -2 em lên bảng làm Lớp làm bảng 1m = ……… dm 1m = 10 dm 1m = ………… cm 1m = 100 cm … dm = 100 cm 10 dm = 100 cm -Nhaän xeùt,cho ñieåm B.Dạy bài : 1.Giới thiệu đơn vị đo độ dài kilômét (km) -Kilômét -GV nói : Ta đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimét,đềximét và mét Để đo các khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng đường hai tỉnh, ta dùng đơn vị lớn là kiloâmeùt -Kiloâmeùt kí hieäu laø km -Vài em đọc : km = 1000 m -1 kilômét có độ dài 1000 m -Nhiều em đọc phần bài học -GV vieát baûng : km = 1000 m -Gọi HS đọc bài học SGK 2.Luyện tập, thực hành - Cả lớp làm vào vở, em làm trên Baøi :Soá? baûng Yêu cầu HS tự làm bài Lop2.net (4) -Nhận xét, chữa bài tập 1km = 1000 m 1000 m = 1km m = 10dm 10dm = 1m 1m = 100cm 10cm = 1dm Bài : Nhìn hình vẽ và trả lời các câu hỏi -Quan sát đường gấp khúc và trả -Vẽ hình biểu diễn đường gấp khúc lời - Em hãy đọc tên đường gấp khúc ? -Đường gấp khúc ABCD a)Quãng đường AB dài bao nhiêu -Quãng đường AB dài 23 km kiloâmeùt ? b)Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài - Quãng đường từ B đến D (đi qua bao nhieâu kiloâmeùt ? C) daøi 90 kiloâmeùt, vì BC daøi 42 km, CD daøi 48 km, 42 coäng 48 baèng 90 km -Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài - Quãng đường từ C đến A (đi qua bao nhieâu kiloâmeùt ? B) daøi 65 kiloâmeùt, vì CB daøi 42 km, BA daøi 23 km, 42 coäng 23 baèng 65 -Nhaän xeùt, cho ñieåm km Bài : Nêu số đo thích hợp ( theo mẫu) -Treo đồ Việt Nam -GV trên đồ giới thiệu quãng -Quan sát đồ đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km -Yeâu caàu HS quan saùt tieáp hình SGK, -Laøm baøi laøm tieáp baøi -Gọi HS lên bảng vào lược đồ đọc tên, - em lên bảng em tìm tuyến đọc độ dài các tuyến đường đường -Haø Noäi - Laïng Sôn daøi 169 km -Haø Noäi - Haûi Phoøng daøi 102 km -Haø Noäi -Vinh daøi 308 km -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Vinh – Hueá daøi 368 km - TPHCM- Caàn Thô daøi 174km - TPHCM – Caø mau daøi 354km C.Cuûng coá daën doø : - Kiloâmeùt vieát taét laø gì ? -Kiloâmeùt vieát taét laø km -1 km = ? m -1 km = 1000 m -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở Xem lại các đơn vị đo độ dài đã học Lop2.net (5) ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT 1.) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh hiểu : - Kể ích lợi số loài vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành 2.Kĩ : Biết bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày việc làm cuï theå 3.Thái độ :Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng II/ CHUAÅN BÒ : Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích Phiếu thảo luận nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết A Baøi cuõ : - Neáu em laø Thu em seõ laøm gì tình huoáng sau: -Trên đường học về, Thu gặp nhóm bạn học cùng trường xúm quanh vaø treâu choïc moät baïn gaùi nhoû béù, bị chân học cùng trường Thu phải làm gì tình đó? -Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : Giới thiệu bài : - Neâu muïc tieâu yeâu caàu tieát hoïc Các hoạt động chính: Hoạt động : Phân tích tình -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm phaân tích tình huoáng : -Giaùo vieân neâu tình huoáng : Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh moät chuù gaø laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo hai caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay -Ngaên caùc baïn laïi, khuyeân caùc baïn không trêu chọc người khuyết taät -Bảo vệ loài vật có ích -1 em nhắc tựa bài -Theo doõi -Từng cặp HS làm việc -Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau : -Maëc caùc baïn khoâng quan taâm -Đứng xem hùa theo trò nghịch caùc baïn -Khuyên các bạn đừng trêu chú gà và thả chú với gà mẹ -Cách thứ ba là tốt vì Lop2.net (6) -Trong các cách trên cách nào là tốt Trung làm theo hai cách đầu thì chú nhaát vì ? gaø seõ cheát -Vaøi em nhaéc laïi -GV nhận xét, rút kết luận : Đối với các loài vật có ích, các em nên yêu thương vaø baûo veä chuùng, khoâng neân treâu choïc đánh đập chúng Hoạt động : Kể tên và nêu ích lợi số loài vật -Caùc nhoùm chuaån bò tranh aûnh caùc -GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị các tư vật đã sưu tầm liệu đã sưu tầm các vật mà -Chia nhóm thảo luận em chọn Sau đó giới thiệu tên, nơi sinh -Đại diện nhóm trình bày sống và ích lợi vật đó -Con vịt, lợn Nuôi chuồng trại, ăn thóc, cám Ích lợi -GV nhận xét, đánh giá cho thịt, trứng - Con traâu, boø , nuoâi chuoàng, ăn cỏ Ích lợi cho thịt, kéo xe, cày Kết luận : Hầu hết các loài vật có ruộng ích cho sống người -Vaøi em nhaéc laïi Hoạt động : Nhận xét hành vi GV ñöa tình huoáng : yeâu caàu hoïc sinh phaân tích tình huoáng vaø ñöa yù kieán nhaän xeùt Ñ hay S a/Dương thích đá cầu làm từ lông -Theo doõi vaø chuaån bò que Ñ/S gaø , moãi laàn nhìn thaáy chuù gaø troáng naøo Giaûi thích có lông đuôi dài, óng và đẹp là -Thảo luận theo cặp Dương lại tìm cách bắt và nhổ -Hành động Dương là sai vì lông gà đó Döông laøm nhö theá seõ laøm gaø bò đau và sợ hãi -Hằng làm đúng, vật nuôi b/Nhaø Haèng nuoâi moät meøo, Haèng nhaø chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yêu quý nó Bữa nào Hằng lấy yêu thương chúng cho mèo bát cơm thật ngon để ăn -Bảo vệ mèo là đúng, đánh c/Nhà Hữu nuôi mèo và chó là sai chó chúng thường hay đánh Mỗi lần để bảo vệ mèo Hữu thường đánh chó trận nên thaân -Taâm vaø Thaéng laøm nhö vaäy laø sai d/Tâm và Thắng thích vườn thú Chúng ta không nên trêu chọc các chơi vì đây vui chơi thoải mái Hôm trước chơi vườn thú hai cậu đã vật mà phải yêu thương chúng Lop2.net (7) duøng que treâu choïc baày khæ -Vaøi em nhaéc laïi chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn Luyeän taäp -Làm BT1.2/tr 44.45.46 C.Cuûng coá daën doø : - Lieân heä giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học bài, đối xử, chăm sóc tốt vật nuôi nhà Thứ tư ngày tháng năm 2012 TOÁN MI – LI - MEÙT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét Biết quan hệ mm với các đơn vị đo độ dài cm, dm, m -Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm số trường hợp đơn giản 2.Kĩ : Rèn kĩ cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là mm nhanh đúng 3.Thái độ : Tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Thước kẻ học sinh có vạch chia thành mm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Ñieàn daáu > < =? 267 km 276 km 324 km 342 km 278 km 278 km -Nhaän xeùt,cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài: -Neâu muïc tieâu yeâu caàu tieát hoïc 2.Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimét GV : Đã học đơn vị đo độ dài là xăngtimét, đềximét, mét, kilômét, hôm học đơn vị đo độ dài nhỏ xăng timét, đó là milimét -Mi-li-meùt kí hieäu laø mm -Đưa thước kẻ có vạch chia mm và yêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm Lớp làm bảng Ñieàn daáu > < = 267 km < 276 km 324 km < 342 km 278 km = 278 km -Mi-li-meùt -4-5 em đọc : Milimét kí hiệu là mm -Quan sát trên thước kẻ và nói : Độ dài từ đến chia thành 10 Lop2.net (8) cầu tìm độ dài từ vạch đến và hỏi : Độ dài từ đến chia thành phaàn baèng ? GV nói :Khoảng cách từ vạch thứ đến vạch thứ hai có độ dài 1mm -Qua việc quan sát em cho biết cm baèng bao nhieâu milimeùt ? -Vieát baûng : 1cm = 10 mm -1 meùt baèng bao nhieâu milimeùt ? -Gợi ý : 1m bao nhiêu xăngtimét ? -Maø 1cm=10mm Vaäy 1m baèng 10 traêm milimét tức là 1m 1000 mm - GV vieát :1m = 1000 mm 3.Luyện tập, thực hành Baøi : Soá? Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài tập phaàn baèng -3 em nhaéc laïi : moät phaàn nhoû chính là độ dài milimét -1cm = 10 mm -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Milimeùt vieát taét laø mm *1 m = 1000 mm ; 1cm = 10mm -Vaøi em nhaéc laïi : * 1cm = 10 mm * 1m = 1000 mm - Cả lớp làm bài tập, em làm trên bảng lớp 1cm = 10mm 1000mm= 1m 1m = 1000mm 10mm = 1cm 5cm = 50mm 3cm = 30mm -Quan saùt hình veõ SGK vaø TLCH Bài :Mối đoạn thẳng đây dài bao - Đoạn CD dài 70 mm -Đoạn MN dài 60 mm nhieâu mi-li-meùt? -Đoạn AB dài 30 mm -Đoạn CD dài bao nhiêu milimét ? -Đoạn MN dài bao nhiêu milimét ? - em đọc yêu cầu -Đoạn AB dài bao nhiêu milimét ? - HS đọc thầm các câu a,b,c và trả -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Viết cm mm vào chỗ chấm lời a)Bề dày sách “Toán 2” thích hợp: -Muốn điền đúng các em cần ước lượng khoảng 10mm độ dày và chiều dài vật nhắc b) Bề dày thước kẻ dẹt là mm đến phần c) Chieàu daøi chieác buùt bi laø 15cm C.Cuûng coá daën doø : Mili meùt vieát taét laø gì ? -1 m = ? mm 1cm = ? mm -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc nhở - Về nhà xem lại các đơn vị đo độ dài đã học Lop2.net (9) KỂ CHUYỆN: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn truyện - Kể lại toàn truyện Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện lời nhân vaät Toä 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp nối lời bạn đã kể 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Ai ngoan thưởng” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Bài cũ : “ Những đào” -Người ông dành đào cho ? -Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em kể lại câu chuyện “Những đào” và TLCH -Cho vợ và đứa cháu -Ñem haït troàng, aên heát maø vaãm theøm, bieáu baïn bò oám -Oâng nhaän xeùt caùc chaùu seõ laø : người làm vườn, còn thơ dại, có tính nhaân haäu -Ai ngoan thưởng -Nêu nhận xét ông cháu ? -Cho điểm em -Nhận xét B Dạy bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện: a)Kể đoạn theo tranh -Yeâu caàu hoïc sinh noùi nhanh noäi dung -Quan saùt SGK -HS noùi nhanh noäi dung tranh tranh -Tranh : Bác Hồ đến thăm trại nhi -Nội dung tranh là gì ? đồng, Bác đoàn học sinh, naém tay hai em nhoû -Em nhìn thấy hình ảnh nào -Tranh : Bác Hồ trò chuyện, hoûi han caùc em hoïc sinh tranh thứ hai ? -Tranh : Bác xoa đầu khen Tộ -Ở tranh thứ ba nói lên điều gì ? ngoan Bieát nhaän loãi -Yêu cầu HS chia nhóm : Dựa vào tranh - Kể đoạn nhóm -Đại diện nhóm nối tiếp kể đoạn kể đoạn nhóm cuûa chuyeän -Nhaän xeùt, boå sung -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Chia nhóm kể toàn câu chuyện b)Kể toàn chuyện 10 Lop2.net (10) -Biết kể lại toàn câu chuyện dựa nội dung tranh -Yêu cầu HS chia nhóm kể toàn chuyeän -Nhaän xeùt cho ñieåm thi ñua c) Kể đoạn cuối theo lời bạn Tộ -Giáo viên: Để kể lại đoạn cuối theo lời kể Tộ em phải : tưởng tượng mình là Toä, suy nghó cuûa Toä Khi keå phaûi xöng “tôi” Từ đầu đến cuối chuyện phải nhớ mình laø Toä - 2-3 nhóm thi đua kể toàn câu chuyện Lớp nhận xét bình chọn nhoùm keå hay nhaát -1 em gioûi keå maãu Khi Baùc Hoà chia keïo cho toâi, toâi xaáu hoå khoâng daùm nhận Tôi khẽ thưa với Bác : “Thưa Bác, hôm cháu không vâng lời coâ Chaùu chöa ngoan neân khoâng ăn kẹo Bác” Không ngờ Bác lại nhìn tôi cười trìu mến Bác xoa đầu tôi và bảo :” Cháu biết nhaän loãi nhö theá laø ngoan laém ! Cháu kẹo các bạn -HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi ý cho khác.” Tôi vô cùng sung sướng nhận kẹo Bác cho.Tôi đoạn không quên kỉ niệm Lời -Tuyeân döông HS keå toát khen cuûa Baùc seõ giuùp toâi khoâng bao -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä nói dối -HS nối tiếp kể trước lớp C Cuûng coá daën doø: -Kể lời mình Khi kể phải -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Qua câu chuyện em học đức tính gì thay đổi nét mặt cử điệu -Em học tính thật thà, dũng cuûa baïn Toä ? caûm daùm nhaän loãi cuûa baïn Toä -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän CHÍNH TẢ: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài “Ai ngoan thưởng” - Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn : tr/ ch, êt/ êch 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün BT 2a, 2b 11 Lop2.net (11) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : -GV đọc : xuất sắc, nín khóc, to phình, xanh xao -Nhaän xeùt B Dạy bài : Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn nghe viết -Giáo viên đọc nội dung đoạn viết -Đoạn văn kể chuyện gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em lên bảng Lớp viết bảng -Chính taû (nghe vieát) Ai ngoan seõ thưởng -2-3 em đọc lại -Đoạn văn kể Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng -Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu ? -Trong bài chữ nào phải viết hoa vì -Một, Vừa, Mắt, Ai, vì đầu câu Tên rieâng Baùc Hoà ? -Khi xuống dòng chữ đầu câu viết -Viết hoa lùi vào ô naøo ? -Coù daáu chaám -Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -HS nêu từ khó : Bác Hồ, ùa tới, vây -Gợi ý cho HS nêu từ khó quanh, hoàng haøo -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Nhieàu em phaân tích -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe đọc viết -Giáo viên đọc cho HS viết bài vào -Doø baøi -Đọc lại 3.Chấm vở, nhận xét, sửa lỗi sai phoå bieán 4.Baøi taäp -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng tr Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? hay ch -Nhận xét, chốt lời giải đúng -2 em lên bảng làm Lớp làm BT * Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở b)Ñieàn vaàn eât/ eâch vaøo choã troáng -Phaàn b yeâu caàu gì ? Lớp làm BT -Nhận xét, chốt ý đúng * ngoài beät, traéng beäch, cheânh cheách, đồng hồ chết C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyên dương HS viết bài đúng, đẹp và làm bài tập đúng -Sửa lỗi, chữ sai sửa dòng 12 Lop2.net (12) THUÛ COÂNG LAØM VOØNG ÑEO TAY/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm vòng đeo tay giấy 2.Kĩ : Làm vòng đeo tay, nếp gấp đều, sát mép 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ CHUAÅN BÒ : •- Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy -Quy trình laøm voøng ñeo tay baèng giaáy, coù hình minh hoïa -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Kieåm tra duïng cuï : -Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : Giới thiệu bài Thực hành: a) Củng cố lại các bước gấp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - b)Thực hành -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm hoïc sinh C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước keû, keùo, hoà daùn -Laøm voøng ñeo tay/ tieát2 -HS nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay -Thực hành làm vòng đeo tay -Tröng baøy saûn phaåm Thứ năm ngày tháng năm 2012 THEÅ DUÏC : TAÂNG CAÀU TROØ CHÔI : TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH I.Muïc tieâu : 13 Lop2.net (13) 1.Kiến thức : Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi 2.Kĩ : Biết và thực đúng động tác và trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : Veä sinh saân taäp, coøi, voøng Keû vaïch chuaån bò III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung ĐLVĐ P.P tổ chức tập luyện 5’ * * * * * Phần mở đầu : * * * * * - HS tập hợp, điểm số, báo cáo * * * * * - GV Phổ biến nội dung, yêu cầu học * * * * * -HS khởi động xoay các khớp cổ tay, đầu & goái, hoâng, vai -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn các động tác bài thể dục phát triển 2lần chung (2x8 nhòp) 2.Phaàn cô baûn : 10’ a) Taâng caàu: GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm nhỏ - Gv theo dõi nhắc nhở 10’ b) Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích -Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” - Tổ chức cho HS chơi thi đua các tổ -Nhận xét xem nhóm nào thực trò chơi đúng 5’ * * * * * 3.Phaàn keát thuùc : * * * * * -Giáo viên hệ thống lại bài Nhận xét * * * * * hoïc * * * * * -Giao baøi taäp veà nhaø & -Đứng chỗ vỗ tay, hát -Nhaûy thaû loûng TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh 14 Lop2.net (14) -Biết thực phép tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học (m, km, mm) Biết dùng thước để đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm 2.Kĩ : Rèn kĩ đo độ dài các đoạn thẳng 3.Thái độ : Tự giác, tích cực chủ động toán học II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm cm = ……mm 1000 mm = …… m 1m = …… mm 10 mm = …… cm cm = …… mm -Nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2.luyeän taäp Baøi : Tính -Gọi em đọcyêu cầu và hỏi -Các phép tính bài là phép tính nhö theá naøo ? -Khi thực phép tính với các số đo độ daøi ta laøm nhö theá naøo ? -Sửa bài, cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp cm =10mm 1000 mm = 1m 1m = 1000 mm 10 mm = 1cm cm = 50 mm -Luyeän taäp -1 em đọc -Là các phép tính với các số đo độ daøi -Ta thực bình thường sau đó gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû tính -2 em lên bảng làm Lớp làm 13m + 15m = 28m 5km x = 10km 66km–24km= 42km 18m : = 6km 23mm + 42mm = 65mm 25mm : = mm Bài : Gọi em đọc đề -1 em đọc đề Một người 18 km để đến thị xã, sau đó lại tiếp 12 km -GV vẽ sơ đồ để đến thành phố Hỏi người đó đã 18 km 12 km tất bao nhiêu km ? Nhaø Thò xaõ Th phoá -HS laøm baøi -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi Giaûi Người đó đã số kilômét là : 18 + 12 = 30 (km) -Nhận xét, chữa bài tập Đáp số : 30 km 15 Lop2.net (15) Bài : Gọi HS đọc đề -Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø OÂn caùc ñôn vò ño m, dm, cm, mm, km - Đo độ dài các cạnh tínhø chu vi hình tam giaùc -Tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc -HS laøm baøi Giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : + + = 12 (cm) Đáp số : 12 cm TẬP ĐỌC: CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm -Hiểu : Hiểu nghĩa số từ ngữ khó : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ •+ Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi miền Nam Bác Hoà - Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và làm đúng điều Bác Hồ dạy II/ CHUAÅN BÒ : Tranh Tập đọc “Cháu nhớ Bác Hồ”, ảnh Bác Hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ : Gọi em đọc bài Ai ngoan -2 em đọc và TLCH thưởng - Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng? - Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo cuûa Baùc cho? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài -Cháu nhớ Bác Hồ 2.Luyện đọc -GV đọc mẫu lần :giọng cảm động, thiết tha nhấn giọng từ gợi tả cảm xúc, taâm traïng baâng khuaâng, ngaån ngô cuûa baïn 16 Lop2.net (16) nhỏ : càng ngắm ảnh Bác, càng nhớ Bác -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc dòng thơ : Đọc đoạn : Chia đoạn -Luyện đọc câu : -Hướng dẫn đọc các từ chú giải -Nhaän xeùt Đọc đoạn nhóm Thi đọc nhóm -Nhaän xeùt 3.Tìm hieåu baøi -Bạn nhỏ bài thơ quê đâu ? -GV: OÂ Laâu, moät soâng chaûy qua caùc tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, đây là vùng bị giặc Mĩ chiếm đóng Nhà thơ Thanh Hải sáng tác bài thơ chính vào thời gian naøy -Vì baïn phaûi caát thaàm aûnh Baùc ? -GV gợi ý : Ở vùng bị địch tạm chiếm nhân dân ta có tự treo ảnh Baùc khoâng ? -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc -HS nối tiếp đọc dòng thơ liền -Luyện đọc từ khó : Ô Lâu, bâng khuâng, lời, lâu … -Học sinh nối tiếp đọc đoạn: -Đoạn : dòng thơ -Đoạn : dòng thơ -HS luyện đọc câu : Nhớ hình Bác bóng cờ./ Hoàng haøo ñoâi maù,/ baïc phô maùi đầu.// Nhìn mắt sáng,/ nhìn chòm raâu,/ Nhìn vầng trán rộng,/ nhìn đầu bạc phô.// Caøng nhìn,/ caøng laïi ngaån ngô.// Oâm hôn ảnh Bác,/ mà ngờ Bác hoân.// -HS nêu nghĩa các từ chú giải -HS luyện đọc đoạn nhoùm -3-4 nhóm thi đọc bài -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, đoạn bài) -Đồng -Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu -Baïn nhoû phaûi caát thaàm aûnh Baùc vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác, cấm nhân dân ta hướng Cách mạng, Bác, người lãnh đạo nhân dân chiến đấu giành độc lập, tự -Hình ảnh Bác nào qua -Hình ảnh Bác đẹïp câu thơ đầu ? taâm trí baïn nhoû: hoàng haøo ñoâi má, bạc phơ mái đầu, mắt sáng tựa 17 Lop2.net (17) -Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính -Đọc thầm trao đổi nhóm * đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác , yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ? bạn giở ảnh Bác xem , ôn hôn ảnh Bác , bạn tưởng Bác 4.Luyện đọc lại và học thuộc lòng: hoân -Hướng dẫn HTL bài thơ -HS thi đọc thuộc đoạn HS -Nhaän xeùt, cho ñieåm gioûi HTL caû baøi C.Cuûng coá daën doø : - Bài thơ nói lên tình cảm bạn nhỏ đối * Thiếu nhi miền Nam kính yêu với Bác Hồ nào ? và mong nhớ Bác Hồ - GV lieân heä giaùo duïc HS -HTL baøi thô -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác Hồ Biết đặt câu với từ chủ đề nói tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngaén 2.Kĩ : đặt câu đúng ngữ pháp 3.Thái độ : Tự giác , tích cực học tập II/ CHUAÅN BÒ : Vieát noäi dung BT1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng -Viết các từ tả các phận cây -Gọi em khác thực hành đặt và -1 em thực hành đặt và TLCH “Để laøm gì?” TLCH “Để làm gì?” -Bạn xem ti vi để làm gì ? -Mình xem ti vi để giải trí sau học -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết -1 em nhắc tựa bài hoïc -1 em đọc đề Hướng dẫn làm bài tập: 18 Lop2.net (18) -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp Bài :Tìm từ ngữ a) Nói lên tình cảm Bác Hồ với a/yêu thương, thương yêu, yêu quý,quý meán, chaêm soùc, quan taâm, chaêm soùc, thieáu nhi saên soùc, chaêm lo, chaêm chuùt b/ kính yeâu, kính troïng, toân kính , bieát b) Nói lên tình cảm thiếu nhi với ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… -Vài em đọc lại Baùc Hoà - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng -1 em đọc yêu cầu Bài : Đặt câu với từ em tìm -Mỗi em đặt câu với từ -HS nối tiếp đọc câu đã đặt bài tập a/Baùc Hoà luoân chaêm lo cho töông lai -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa thieáu nhi Vieät Nam -GV : Khi đặt câu với từ em tìm -Cô giáo em thương yêu học sinh bài 1, không thiết phải b/Bác Hồ là vị lãnh tụ tôn kính nói quan hệ Bác Hồ với dân tộc thiếu nhi, có thể nói quan hệ -Chúng em biết ơn cha mẹ khaùc -Ghi lại hoạt động thiếu nhi -Nhaän xeùt, cho ñieåm moãi tranh baèng caâu Bài : Mỗi tranh dây kể -Quan sát , suy nghĩ, ghi lại vào hoạt động thiếu nhi kỉ niệm -HS nối tiếp đọc câu đã đặt ngaøy sinh cuûa Baùc hoà Em haõy ghi Nhaän xeùt lại hoạt động tranh -Tranh : Các bạn thiếu nhi thăm moät caâu laêng Baùc -Goïi em neâu yeâu caàu ? * Caùc baïn thieáu nhi xeáp haøng vaøo -Hướng dẫn : Quan sát thăm lăng Bác tranh, suy nghĩ , ghi hoạt động -Tranh : Các bạn thiếu nhi dâng hoa baèng caâu trước tượng đài * Caùc baïn thieáu nhi kính caån ñaët hoa trước tượng đài Bác -Tranh : Caùc baïn thieáu nhi troàng caây nhớ ơn Bác * Caùc baïn thieáu nhi tham gia Teát troàng -Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu cây nhớ ơn Bác./ đúng -4-5 em đọc lại bài -Chấm vở, nhận xét -Làm bài viết vào C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc - Về tìm hiểu từ ngữ Bác Hồ 19 Lop2.net (19) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TOÁN VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : -Biết viết số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục , số đơn vị và ngược lại 2.Kĩ : Rèn kĩ làm tính nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Boä laép gheùp hình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp 987 978 318 381 839 893 754 734 -Nhaän xeùt,cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu, yeâu caàu tieát hoïc 2.Hướng dẫn viết số có ba chữ số thành toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Vieát baûng : 375 vaø hoûi : Soá 375 goàm maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Dựa vào việc phân tích số 375 thành các traêm, chuïc, ñôn vò nhö treân, ta coù theå vieát thaønh toång nhö sau : 375 = 300 + 70 + -300 laø giaù trò cuûa haøng naøo soá 375 ? -70 laø giaù trò cuûa haøng naøo soá 375 ? -5 laø giaù trò cuûa haøng ñôn vò, vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Yêu cầu HS tự phân tích số 456, 764, 893 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò 20 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng : 987 > 978 318 < 381 839 < 893 754 > 734 -Lớp viết bảng -1 em nhắc tựa bài: Viết số thành toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Soá 375 goàm traêm chuïc ñôn vò -300 laø giaù trò cuûa haøng traêm -70 laø giaù trò cuûa haøng chuïc -HS phaân tích vaø vieát 456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + (20) -Em haõy phaân tích soá 820 ? -1 em lên bảng phân tích, lớp làm nhaùp -Với các số có hàng đơn vị là 0, ta không 820 = 800 + 20 + cần viết vào tổng vì số nào cộng với Hoặc 820 = 800 + 20 chính số đó -Em haõy phaân tích soá 703 vaø ruùt nhaän xeùt -HS phaân tích vaøo nhaùp : Chúng xếp theo thứ tự nào ? 703=700+0+3 Hoặc 703 = 700 + -Với các số có hàng chục là 0, ta khoâng vieát vaøo toång, vì soá naøo cộng với chính số đó -Phân tích tiếp số : 450, 707, 803 thành tổng -3 em lên bảng phân tích.Lớp làm caùc traêm, chuïc, ñôn vò? BT -Nhaän xeùt 450 = 400 + 50 707 = 700 + 803 = 800 + 3.Luyện tập, thực hành - HS nêu yêu cầu, làm bài BT 389 3tr 8ch 9ñv 389=300+80+9 Baøi 1: Vieát ( theo maãu) 237 2tr 3ch 7ñv 237=200+30+7 -Yêu cầu HS tự làm 164 1tr 6ch 4ñv 164=100+60+4 -Nhận xét, chữa bài tập 352 658 3tr 5ch 2ñv 6tr 5ch ñv 352=300+50+2 658=600+50+8 Baøi :Vieát caùc soá 271,978,835,509 (theo - Hs nêu yêu cầu, lớp làm vào maãu) : vở, em làm trên bảng - Goïi em leân baûng vieát 271 = 200+70+1 978 = 900+70+8 835 = 800+30+5 509 = 500+9 - GV nhận xét,chữa bài tập -Tìm tổng tương ứng với số Baøi : Yeâu caàu gì ? -HS trả lời 975 = 900 + 70 + -GV Vieát baûng : 975 em haõy phaân tích soá -Cả lớp làm tiếp với các bài còn naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò ? laïi -Khi đó ta nối 975 với tổng 900 + 70 + -Đổi chéo kiểm tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm C.Củng cố dặn dò : Em hãy đọc, viết số, -Vaøi em phaân tích cấu tạo số có chữ số 347, 374, 468 thành 347 = 300 + 40 + toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò 374 = 300 + 70 + -Nhaän xeùt tieát hoïc 468 = 400 + 60 + - Về nhà tập phân tích số có chữ số 21 Lop2.net (21)