SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa ra các công việc để học sinh thực hiện veà hoïc taäp: + Kiểm tra [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Thứ hai / 04/3 Thứ ba / 05/3 Thứ tư / 06/3 Môn Tên bài dạy Tập đọc Bàn tay mẹ Tập đọc Bàn tay mẹ Tóan Các số có hai chữ số Thủ công Cắt dán hình vuông Tập viết Tô chữ hoa C, D, Đ Tóan Các số có hai chữ số Chính tả Bàn tay mẹ Đạo đức Cảm ơn và xin lỗi Tập đọc Cái Bống Tập đọc Cái Bống TNXH Con gà Kể chuyện Thứ năm 07/3 Thứ sáu 08/3 Tóan Các số có hai chữ số Chính tả Cái Bống Tập đọc Ôn tập Tập đọc Kiểm tra Tóan So sánh các số có hai chữ số HĐTT GVCN: Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 Lop1.net (2) Môn : Tập đọc Bài : BÀN TAY MẸ A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Bàn tay mẹ +HS đọc và hiểu các từ : nấu cơm,rám nắng,gầy gầy,xương xương +Biết nghỉ gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy +Luyện đọc diễn cảm câu : Bình yêu đôi bàn tay rám nắng,các ngón tay gầy gầy,xương xương mẹ -Ôn vần : an, at Tìm tiếng chứa an, at -Hiểu nội dung bài : Hiểu tình cảm bạn nhỏ đôi bàn tay mẹ.Hiểu lòng yêu quý,biết ơn mẹ bạn nhỏ -Trả lời các câu hỏi theo tranh,nói chăm sóc bố mẹ với em B.Đồ dùng học tập : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? Cái nhãn - -Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi : -CN đọc bài và trả lời câu +Bạn Giang viết gì vào nhãn vở? hỏi +Bố bạn Giang khen bạn nào? +Tìm bài tiếng có ang?Tìm ngoài bài tiếng có ang/ac? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Chủ điểm “Gia đình” Bài : Bàn tay mẹ -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe và xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm dấu -Luyện đọc từ : chấm +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : nấu cơm,rám nắng,gầy -CN nêu gầy,xương xương +Cho hs phân tích, đọc từ -Cn,lớp +GV cùng hs giải nghĩa từ -HS nghe -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -CN nối tiếp -Luyện đọc đoạn : +HD hs chia đoạn : đoạn +GV bảng cho hs đọc đoạn -Cn nối tiếp -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -CN,lớp c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần an: -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -HS tìm và nêu – GV gạch chân : bàn -CN nêu -Cho hs đọc các từ vừa tìm -Lớp đồng c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at : -Cho hs đọc y/c -CN,lớp Lop1.net (3) -Cho hs tìm và ghi bảng +an : cái bàn,kéo đàn,bạn bè… +at : hạt thóc,ca hát,mát mẻ,cái quạt… -Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Bàn tay mẹ -Giải nghĩa từ : rám nắng,gầy gầy -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học -HS ghi bảng - -Cn giải nghĩa từ -CN Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? Bàn tay mẹ - -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Cn,lớp -Tìm tiếng bài có vần an -CN 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc đoạn và trả lời : +Đoạn : Trong bài nói đến bàn tay mẹ ai? …của Bình HS trả lời +Đoạn : Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình? … HS trả lời chợ,nấu cơm,tắm cho em bé,giặt chậu tã lót đầy +Đoạn : Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình đôi -Cn bàn tay mẹ? -Cho hs đọc diễm cảm đoạn -HS nghe *Bố mẹ chăm lo cho các em thứ từ cái ăn,cái ngủ,đi học.Do đó,các em cần biết yêu thương,chăm sóc,vâng lời bố mẹ,chăm học giỏi cho bố mẹ vui lòng b/Luyện nói : -Cho hs đọc y/c -CN -Cho hs quan sát tranh,đọc câu mẫu -CN -Cho hs hỏi – đáp theo cặp dựa vào các câu hỏi sgk -HS hỏi đáp theo cặp GV qsát,sửa câu trả lời cho hs -Cho cặp nói trước lớp 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Bàn tay mẹ - HS trả lời -Cho hs đọc đoạn sgk và trả lời các câu hỏi -CN Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Tiết 101 Bài : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A.Mục tiêu : Bước đầu giúp hs : -Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 20 – 49 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 – 49 B Đồ dùng học tập : que tính, bảng con, C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui Lop1.net (4) 2.Ktbc : -Tiết toán trước học bài gì ? Luyện tập chung -Cho hs giải bài hs làm bảng lớp,cả lớp làm bảng theo tổ : 60 cm + 10 cm = 40 cm – 20 cm = 50 cm + 30 cm = -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Các số có hai chữ số b/Giới thiệu các số : 20 – 30 -Y/c hs lấy 20 và que tính “2 chục và là hai mươi ba” +Hai mươi ba viết : 23 +Đọc là : hai mươi ba -Tương tự, GV giới thiệu : 21 ….29 *Lưu ý : 21 : đọc là hai mươi mốt 24 : đọc là hai mươi tư 25 : đọc là hai mươi lăm -Cho hs viết b, đếm : 21 – 29, 29 – 21 *Làm bài tập : -Câu a : +Cho hs đọc y/c +Gv đọc cho hs viết b -Câu b : +Cho hs đọc y/c +Cho hs đếm 19 – 30 ; 30 – 19 c/Giới thiệu các số : 30 – 39 -Y/c hs lấy 30 và que tính : “3 chục và que tính là ba mươi sáu” +Ba mươi sáu viết : 36 +Đọc : ba mươi sáu -Tương tự, GV giới thiệu : 31 … 39 -Cho hs viết b, đếm : 30 – 39, 39 – 30 *Làm bài tập : -GV đọc cho hs viết bảng -Cho hs đọc lại các số vừa viết d/Giới thiệu các số : 40 – 50 HD tương tự d/Thực hành : -Bài : +GV đọc cho hs viết bảng +Cho hs đọc lại các số vừa viết -Bài : +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào vở.CN sửa bài -Cho hs đọc xuôi,ngược các số vừa điền Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Các số có chữ số Lop1.net - HS trả lời -HS làm bài -HS nhắc lại -HS lấy que tính theo y/c +HS đọc số -Viết b và đếm số -CN,lớp -HS viết b -CN,lớp -CN đếm -HS đọc số -HS viết b và đếm số -HS viết bảng -CN -HS viết bảng -CN,lớp -CN,lớp -HS làm bài vào -CN,lớp HS trả lời (5) -Cho hs đếm 20 – 30 , 30 – 40 , 40 – 50 -GV hỏi cấu tạo : 22, 35, 43, 49 5.Dặn dò : học đếm các số đã học -Nhận xét tiết học -CN -CN trả lời Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập viết Bài : TÔ CHỮ HOA C, D, Đ A.Mục tiêu : -HS biết tô chữ hoa C, D, Đ -Viết đúng các vần : an, anh.Các từ : bàn tay,gánh đỡ chữ thường,cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo đúng qui trình viết;dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết tập B.Đồ dùng học tập : chữ mẫu C, D, Đ,bảng con,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số 2.Ktbc : -Cho hs viết bảng : mái trường sáng -HS viết b -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Tô chữ hoa C, D, Đ ; viết an, anh ; từ : bàn tay , -HS nhắc lại gánh đỡ b/HD tô chữ hoa : Cho hs qsát,nhận xét : -HS qsát,nhận xét -C : cao 2,5 đơn vị,rộng đơn vị.Có nét cong lượn dài hết chữ -D : cao 2,5 đơn vị,rộng đơn vị.Có nét nối liền hết chữ -Đ : giống D có thêm nét lượn ngang c/HD viết vần,từ ứng dụng : -Cn đọc và phân tích -GV viết bảng cho hs phân tích và đọc : an – bàn tay anh – gánh đỡ -HS viết bảng -HD hs viết bảng Nhận xét,sửa sai d/HD hs tập tô,tập viết : -Hs thực hành tô và viết -Cho hs tô C, D, Đ và viết vần, từ ứng dụng TV TV GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố : -CN,lớp -Cho hs đọc lại nội dung vừa viết -HS thi viết -Cho hs thi viết : bàn tay gánh đỡ Nhận xét 5.Dặn dò : luyện viết phần B -Nhận xét tiết học Lop1.net (6) Môn : Toán Tiết 102 Bài : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A.Mục tiêu : Bước đầu giúp hs : -Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 – 69 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 – 69 B Đồ dùng học tập : que tính, bảng con, C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết toán trước học bài gì ? Các số có hai chữ số - HS trả lời -Cho hs làm bảng lớp : -HS làm bài 20 29 30 39 40 49 -Cho hs đếm từ 20 – 50 -CN, lớp -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Các số có hai chữ số -HS nhắc lại b/Giới thiệu các số : 50 – 60 -Y/c hs lấy 50 và que tính “5 chục và là năm mươi tư” +Năm mươi tư viết : 54 +Đọc là : năm mươi tư +HS đọc số -Tương tự, GV giới thiệu : 51 ….59 -Cho hs viết b, đếm : 50 – 59, 59 – 50 -Viết b và đếm số c/Giới thiệu các số : 61 – 69 -Y/c hs lấy 60 và que tính : “6 chục và que tính là sáu mươi mốt” +Sáu mươi mốt viết : 61 +Đọc : sáu mươi mốt -HS đọc số -Tương tự, GV giới thiệu : 62 … 69 -Cho hs viết b, đếm : 60 – 69, 69 – 60 -HS viết b và đếm số d/Thực hành : -Bài : +Cho hs đọc y/c -CN,lớp +Cho hs làm bài vào vở, sửa bài -HS làm bài vào +Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc y/c -CN,lớp +Cho hs làm bài miệng -CN trả lời Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Các số có chữ số - HS trả lời -Cho hs đếm 50 – 60, 60 – 70 -CN -GV hỏi cấu tạo : 52, 55, 63, 69 -CN trả lời 5.Dặn dò : học đếm các số đã học -Nhận xét tiết học Lop1.net (7) Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : BÀN TAY MẸ A.Mục tiêu : -HS chép lại chính xác,không mắc lỗi đoạn bài bàn tay mẹ.Tốc độ viết tối thiểu chữ/phút -Làm đúng các bài tập : điền vần an/at,chữ g/gh vào chỗ trống B.Đồ dùng học tập : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước viết bài gì? Trường em - -Cho hs viết bảng : tặng cháu , học tập , giúp -HS viết b -Cho hs phát đúng/sai : -Cn trả lời vỡ chõ xôi tỗ chim 3.Bài : a/GTB : Bàn tay mẹ ( từ “ Hằng ngày” đến “…một chậu tã -HS nhắc lại lót đầy.” ) b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk đoạn cần viết -CN -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : -CN nêu ngày,bàn tay,giặt,tã lót -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó -Hs viết b Sửa sai cho hs -GV đọc lại đoạn cần viết -HS nghe *HD tập chép : -HD hs trình bày -Hs trình bày -GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào -Hs thực hành viết bài vào vở +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -HS soát lại bài -GV đọc cho hs soát lại đoạn -HS đổi sửa lỗi chéo -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền vần : an hay at -CN -Cho hs đọc y/c -HS viết b : -Cho hs xem tranh và viết từ vào bảng kéo đàn, tát nước Nhận xét,sửa sai -CN *Điền chữ : g hay gh nhà ga cái ghế -CN điền trên bảng lớp : -Cho hs đọc y/c -Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai -HS nghe @gh đứng trước e, ê, i g đứng trước các nguyên âm còn lại Lop1.net (8) 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Bàn tay mẹ - HS trả lời Làm bài tập gì? Điền an/at;g/gh -Khi nào điền g/gh? gh : e, ê, i - HS trả lời *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp -HS nghe 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Đạo đức Bài : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( t1 ) A.Mục tiêu : 1.HS biết : -Khi nào cần nói lời cảm ơn,khi nào cần nói lời xin lỗi -Vì cần nói lời cảm ơn,xin lỗi -Trẻ em có quyền tôn trọng,được đối xử bình đẳng 2.HS biết nói lời cảm ơn,xin lỗi các tình giao tiếp hàng ngày 3.HS có thái độ : -Tôn trọng,chân thành giao tiếp -Quý trọng người biết nói lời cảm ơn,xin lỗi * Các kỹ giáo dục: - Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp tình cụ thể * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Thảo luận nhóm - Động não B Đồ dùng học tập : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Đi đúng quy định - -GV hỏi : -CN trả lời +Muốn qua đường,người đi phần đường nào?( ngã ba,ngã tư ) +Ở đường đô thị / nông thôn,người đi đâu? +Gặp đèn xanh,đèn đỏ làm gì? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Cảm ơn và xin lỗi -HS nhắc lại b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Làm bài tập theo cặp -HS làm việc theo cặp -Xem tranh 1, sgk trang 38 : +Các bạn tranh làm gì? +Vì các bạn làm vậy? -Cho hs trả lời -CN trả lời b.2/Hoạt động : Làm BT2 theo nhóm -Chia lớp làm nhóm,mỗi nhóm xem tranh và trả lời : Em -HS làm việc theo nhóm nghĩ bạn nói gì?Vì sao? Lop1.net (9) -Cho các nhóm làm việc,đại diện nhóm trả lời -CN trả lời *Phải biết nói cảm ơn người khác quan tâm,giúp -HS nghe đỡ.Nói xin lỗi làm phiền người khác b.3/Hoạt động : -GV nêu y/c : Em hãy kể trường hợp em nói cảm -CN kể ơn,xin lỗi -Cho hs kể -GV nhận xét,tuyên dương hs biết nói cảm ơn,xin lỗi 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Cảm ơn và xin lỗi - -Khi nào nói cảm ơn/xin lỗi? -HS trả lời 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học Môn : Thủ công Tiết 26 Bài : CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG ( t1 ) A.Mục tiêu : -HS nắm qui trình để cắt, dán hình vuông -Cắt hình vuông theo HD B Đồ dùng học tập : bài mẫu, dụng cụ, thủ công C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hàt vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Cắt, dán hình vuông -HS nhắc lại b/HD hs quan sát, nhận xét : -Cho hs xem bài mẫu -Quan sát, nhận xét HV có các đường vẽ cắt thẳng, và c/HD hs thực hành : -GV làm mẫu và HD : -HS quan sát mẫu +Lật mặt ô tờ giấy màu, vẽ hình vuông theo ý thích Tận dụng cạnh có sẵn tờ giấy giống cắt hình chữ nhật +Dùng kéo cắt theo các đường vừa vẽ +Lấy ít hồ tô lên mặt giấy vừa vẽ, dán nhẹ vào cho thẳng và cân đối Hoàn thành HV -GV cho hs thực hành vẽ và cắt trên giấy trắng, không cần -HS thực hành theo HD dán GV GV quan sát hs thực hành Nhắc nhở hs giữ vệ sinh an toàn lao động 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Cắt, dán hình vuông - HS trả lời -HV có đặc điểm gì ? Các đường vẽ - HS trả lời GV tuyên dương hs thực hành tốt 5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ thực hành -Nhận xét tiết học Lop1.net (10) Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : CÁI BÔNG A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Cái Bống +HS đọc và hiểu các từ : khéo sảy,khéo sàng,đường trơn,gánh đỡ,mưa ròng +Biết ngừng,nghỉ sau câu thơ -Ôn vần : anh, ach Tìm tiếng, nói câu chứa anh, ach -Hiểu tình cảm yêu mẹ,hiếu thảo với mẹ Bống +Biết kể số việc đơn giản mà em thường làm nhà +Học thuộc lòng bài Cái Bống B.Đồ dùng học tập : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Ktbc : -Tiết truớc học bài gì ? -HS đọc bài và trả lời câu -Cho hs đọc bài trả lời câu hỏi : hỏi +Trong bài nói đến bàn tay mẹ ai? +Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình? +Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình đôi bàn tay mẹ? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Cái Bống -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe và xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm số dòng -Luyện đọc từ : thơ +Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ : khéo sảy,khéo sàng,đường trơn,gánh -Cn,lớp đỡ,mưa ròng +GV cùng hs giải nghĩa từ khó -HS nghe -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc xuống dòng thơ phải ngừng +GV dòng cho hs đọc -CN nối tiếp -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -CN,lớp c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần anh: -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -HS tìm và nêu – GV gạch chân : gánh -CN nêu -Cho hs đọc các từ vừa tìm -Lớp đồng c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, ach: -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -Cho hs tìm và viết vào bảng : -Hs viết b +anh : cành, chanh, nhánh, hạnh +ach : sạch, sách, áo rách, vách lá… c.3/Nói câu chứa tiếng có ai/ay : Lop1.net (11) -Cho hs đọc y/c -Cho hs đọc câu mẫu sgk và tìm vần anh/ach -Cho hs tự nói câu có chứa anh/ach Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Cái Bống -Giải nghĩa từ : khéo sảy,khéo sàng,mưa ròng -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? Cái Bống -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần anh 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc dòng đầu,trả lời : Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? khéo sảy,khéo sàng gạo -Cho hs đọc dòng cuối, trả lời : Bống đã làm gì mẹ chợ về? chạy gánh đỡ Nhận xét *Bống hiếu thảo,ngoan với bố mẹ.Do đó,các em phải đọc diễn cảm, nhẹ nhàng bài đồng dao,học theo Bống thể hiếu thảo với bố mẹ *GV đọc diễn cảm bài thơ : -Cho hs đọc đúng,hay -Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ Nhận xét b/Luyện nói : -GV nêu y/c -Cho hs xem sgk và làm việc theo cặp -Cho hs thực hành trước lớp GV sửa câu cho hs *Tuổi nhỏ làm việc nhỏ.Các em làm việc gì thì siêng làm để đỡ đần cho cha mẹ 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Cái Bống -Cho hs đọc lại bài sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học Môn : TNXH Bài : CON GÀ A.Mục tiêu : giúp hs biết : Lop1.net -CN,lớp -CN -CN nói câu - -Cn giải nghĩa từ -CN - -Cn,lớp -CN - HS trả lời -… HS trả lời -HS nghe -HS nghe -CN -CN,lớp -HS nghe -HS làm việc theo cặp -HS nghe - -CN (12) -Quan sát,phân biệt và nói tên các phận bên ngoài gà,phân biệt gà trống,gà mái,gà -Nêu lợi ích việc nuôi gà -Thịt gà và trứng là thức ăn bổ dưỡng -HS có ý thức chăm sóc gà ( nhà có nuôi gà ).HS biết cách phòng bệnh dịch cúm gia cầm B Đồ dùng học tập : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Con cá - HS trả lời -GV hỏi : -HS trả lời +Cá sống đâu?Nó có phận nào? +Nó bơi gì?Thở gì? +Hãy kể tên các loài cá mà em biết? +Cá có lợi ích gì? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Con gà -HS nhắc lại b/Các hoạt động : *Hoạt động : Qsát tranh và trả lời -Quan sát tranh, trả lời : -Hãy và nói tên các phận gà? -Hãy mô tả gà hình sgk trang 54 : Đó là gà trồng hay gà mái?Vì em biết? *Hoạt động : Thảo luận nhóm -Chia lớp làm nhóm cùng thảo luận : -HS thảo luận nhóm +Gà di chuyển ntn?Nó có bay không? +Nuôi gà để làm gì? -Các nhóm báo cáo -CN trả lời *Hoạt động : Chơi trò chơi -Gà trống, nó làm gì vào buổi sáng? -HS chơi trò chơi +Gà mái kêu ntn? +Gà kêu ntn? -Cho hs giả làm tiếng kêu gà? -Cho lớp hát bài : Đàn gà -HS hát vui 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Con gà - HS trả lời -Nuôi gà để làm gì? -HS trả lời -Em phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ gà? -Nếu gà bị bệnh thì sao?Ngừa bệnh ntn? 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013 Kể chuyện Lop1.net (13) Môn : Toán Tiết 103 Bài : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A.Mục tiêu : Bước đầu giúp hs : -Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 – 99 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 – 99 B Đồ dùng học tập : que tính, bảng con, C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết toán trước học bài gì ? Các số có hai chữ số - -Cho hs làm bảng lớp : -CN 50 59 60 69 -Cho hs đếm từ 50 – 70 -Viết b -Cho hs phân tích cấu tạo : 53, 59, 55, 68, 70 -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Các số có hai chữ số -HS nhắc lại b/Giới thiệu các số : 70 – 80 -GV lấy que tính và hỏi : -Quan sát +7 chục và que rời là bao nhiêu? +Viết nào? +Đọc nào? -Tương tự,gv giới thiệu từ 71 đến 80 *HD làm bài tập : -GV đọc cho hs viết bảng -Viết bảng và đếm số -Cho hs đếm : 70 – 80 ; 80 – 70 c/Giới thiệu các số : 81 – 90 -GV lấy que tính và hỏi : -HS quan sát +8 chục và que rời là bao nhiêu? +Viết nào? +Đọc nào? -Tương tự,gv giới thiệu từ 81 đến 90 *HD làm bài tập 2a : -Cho hs làm bảng lớp, lớp viết bảng : -HS viết bảng và đếm số 80 83 90 -Cho hs đếm : 80 – 90, 90 – 80 d/Giới thiệu các số : 90 – 99 -GV lấy que tính : -HS quan sát +9 chục và que rời là bao nhiêu ? +Đọc, viết nào ? -Tương tự, GV giới thiệu : 90 – 99 *HD bài tập 2b : -1 hs làm bảng lớp, lớp viết b -HS viết b và đếm số -Cho hs đếm : 89 – 99, 99 – 89 *Bài tập : GV viết cho hs đọc và phân tích cấu tạo : 76, 95, -HS đọc và p.tích 83, 90 Lop1.net (14) *Bài tập : GV hỏi – hs trả lời : -Đếm xem hình có bao nhiêu cái bát ? -33 gồm……chục, …… đơn vị ? 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Các số có chữ số -Cho hs đếm 70 – 99, 99 – 70 -GV hỏi cấu tạo : 79, 88, 93, 95 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -CN - -CN, lớp CN p.tích Môn : Chính tả ( nghe viết ) Bài : CÁI BỐNG A.Mục tiêu : -HS chép lại chính xác,không mắc lỗi bài thơ “Cái Bống”,trình bày đúng bài thơ.Tốc độ viết tối thiểu chữ/phút -Làm đúng các bài tập : điền tiếng có anh/ach ; điền chữ ng/ngh vào chỗ trống B.Chuẩn bị : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Bàn tay mẹ - -Cho hs phân tích,viết bảng : ngày , bàn tay , bao -HS viết bảng nhiêu Nhận xét,sửa sai -Cho hs nhận xét đúng/sai : -CN trả lời nhà gha cái ghế gi nhớ xuồng ge Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Cái Bống -HS nhắc lại b/HD nghe viết : -Cho hs đọc lại bài sgk -CN -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng -CN nêu -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó : khéo sảy, khéo -Hs viết b sàng, đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng Sửa sai cho hs -GV và hs giải nghĩa từ khó -HS trả lời -GV đọc lại bài *HD nghe viết : -HD hs trình bày -Hs trình bày -GV đọc chậm – hs nghe và viết vào -Hs thực hành viết bài vào +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại bài -HS soát lại bài -GV đọc và ghi bài lên bảng cho hs sửa lỗi : Dùng bút chì -HS đổi sửa lỗi chéo gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm Lop1.net (15) xem bao nhiêu lỗi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền vần anh hay ach : -Cho hs đọc y/c -Cho hs qsát tranh và làm bài vào hộp bánh, túi xách -Gọi cá nhân sửa bài Nhận xét,sửa sai *Điền chữ ng hay ngh : ngà voi , chú nghé -Cho hs đọc y/c -Gv HD : ngh – e, ê, i -Cho hs làm vào bảng Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Cái Bống Làm bài tập gì? Điền anh/ach ; ng/ngh *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp -Cho hs thi viết : khéo sàng đường trơn Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -CN -HS làm vào -CN : -CN -HS làm vào bảng : - HS trả lời -HS nghe -HS thi viết Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 Môn : Tiếng Việt Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu : -HS đọc các bài : Trường em, tặng cháu, bàn tay mẹ, cái nhãn vở, cái Bống -Ôn vần : ai, ay, ao, au, ang, ac, an, at, anh, ach Tìm tiếng bài,ngoài bài chứa các vần vừa ôn -HS trả lời các câu hỏi theo nội dung bài -Luyện viết : bống bang, trường học, giúp nước, khéo sảy, khéo sàng, thân thiết, mai sau.Làm các bài tập B Đồ dùng học tập : sgk, bảng con, C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? Cái Bống - -Cho hs đọc bài và trả lời : -HS đọc bài và trả lời câu +Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? hỏi +Bống đã làm gì mẹ chợ về? +Viết : nấu cơm, gánh đỡ, khéo sàng -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Ôn tập hk2 -HS nhắc lại b/HD ôn đọc : -Cho hs đọc bài,tìm tiếng bài,ngoài bài và -HS đọc bài và trả lời câu Lop1.net (16) trả lời câu hỏi : +Bài : Trường em, ôn vần : ai, ay +Bài : Tặng cháu, ôn vần : ao, au +Bài : Cái nhãn vở, ôn vần : ang, ac +Bài : Bàn tay mẹ, ôn vần : an, at +Bài : cái Bống, ôn vần : anh, ach c/HD ôn viết : -GV viết bảng : bống bang, trường học, giúp nước, khéo sảy, khéo sàng, thân thiết, mai sau -Cho hs phân tích và viết bảng Nhận xét,sửa sai *Làm bài tập : -Cho hs nhắc lại qui tắc điền : c/k , g/gh , ng/ngh -Cho hs làm bài vào : +Điền : c hay k …á vàng thước …ẻ lá …ọ +Điền : g hay gh nhà …a cái …ế +Điền : ng hay ngh …à voi chú …é -Cho hs sửa bài 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Ôn tập hk2 -Cho hs nêu qui tắc điền : c/k , g/gh , ng/ngh Nhận xét 5.Dặn dò : chuẩn bị kiểm tra -Nhận xét tiết học hỏi -HS đọc -HS viết bảng -CN,lớp nêu -HS làm bài vào -CN sửa bài - HS trả lời -Cn nêu Môn : Tiếng Việt Bài : KIỂM TRA Môn : Toán Tiết 104 Bài : SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A.Mục tiêu : Bước đầu giúp hs : -Biết so sánh các số có hai chữ số ( chủ yếu dựa vào cấu tạo các số có hai chữ số ) -Nhận các số lớn nhất, số bé nhóm các số B.Chuẩn bị : que tính, bảng con, phiếu C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? Các số có hai chữ số - -Cho hs điền : 80 – 90 -HS làm bài tập Đọc, phân tích cấu tạo : 85, 89, 90, 80 -Cho hs viết b : 75, 83, 96, 98 -Nhận xét ktbc Lop1.net (17) 3.Bài : a/GTB : So sánh các số có hai chữ số b/Giới thiệu : 62 < 65 -Cho hs lấy 62 và 65 que tính +62 và 65 giống điểm nào? giống số chục +2 so sánh với thì ntn ? < Vậy 62 < 65 -62 < 65, 65 so với 62 thì ntn ? -Cho hs đọc : 62 < 65 65 > 62 @Khi so sánh số có hai chữ số : số chục giống thì so sánh số đơn vị Số đơn vị nhỏ là số nhỏ và ngược lại c/Gới thiệu : 63 > 58 -Cho hs lấy 63 và 58 que tính +63 và 58 có số chục ntn ? số chục khác +6 chục so với chục thì ntn ? chục > chục Vậy 63 > 58 -63 > 58, 58 so với 63 thì ntn ? 58 < 63 -Cho hs đọc : 63 > 58 58 < 63 @Khi so sánh số có hai chữ số thì so sánh số chục : số chục lớn là số lớn và ngược lại d/Thực hành : -Bài : < > = +Cho hs đọc y/c -Điền dấu < > = +Cho hs làm b và giải thích +Nhận xét -Bài : Khoanh vào số lớn +Cho hs đọc y/c, làm b +Gọi hs sửa bài -Bài : Khoanh vào số bé +Cho hs đọc y/c, làm b +Gọi hs sửa bài -Bài : Viết các số 72, 38, 64 +Theo thứ tự từ bé đến lớn +Theo thứ tự từ lớn đến bé .Cho hs đọc y/c và làm .Gọi hs sửa bài Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? So sánh các số có hai chữ số -Khi so sánh các số có hai chữ số : +Nếu số chục giống thì so sánh số gì ? số đơn vị +Nếu số chục khác thì so sánh số gì ? so sánh số chục -Cho hs chơi so sánh : 63…68 23…32 5.Dặn dò : xem bài Lop1.net -HS nhắc lại -HS lấy que tính theo y/c HS trả lời HS trả lời -CN,lớp -HS nhắc lại -HS lấy que tính theo y/c … HS trả lời HS trả lời HS trả lời -CN,lớp -HS nhắc lại HS trả lời -HS làm vào bảng -HS làm vào bảng -HS làm vào bảng -HS làm bài vào -CN - HS trả lời -… HS trả lời … HS trả lời -HS chơi trò chơi (18) -Nhận xét tiết học SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa các công việc để học sinh thực veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn trên đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt là em chưa biết lội không chơi gần mé sông + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: + Hoïc sinh bieát yeâu thöông kính troïng oâng baø, cha meï, thaày coâ và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khoù khaên Toång keát tuaàn Lop1.net (19)