Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 7

- ghi tựa GV nói và chỉ lại trên quy trình: - Theo dõi Bước 1: Xé hình quả cam - Đánh dấu, vẽ 1 hình vuông lên mặt kẻ ô tờ giấy màu cam - Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy - Lần lượt xé dần[r]

Tự nhiên - Xã hội Bài 7: THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT s/ 16 I/- Yêu cầu cần đạt: - Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách II/- Chuẩn bị: - Tranh SGK - Mô hình hàm III/- Các hoạt động dạy học: 1/- Ổn định: 2/- Kiểm tra bài cũ: - Vì phải chăm sóc và bảo vệ răng? - Em chăm sóc và bảo vệ nào? Nhận xét, đánh giá 3/- Bài mới: a Giới thiệu bài - ghi tựa b Các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu đánh đúng cách * Mục tiêu: Biết đánh đúng cách * Cách tiến hành: Bước 1: - Nêu yêu cầu: Quan sát tranh trang 16 và thảo luận: + Bạn gái làm việc gì? + Bạn gái làm việc đó để làm gì? + Đánh nào là đúng cách? - Tổ chức thảo luận: 5’ Bước 2: Trình bày - Trình bày - Đánh để làm gì? - Nhận xét Kết luận: - Các bước chuẩn bị cho việc đánh răng: + Lấy bàn chải và kem + Cho lượng kem vừa đủ vào bàn chải + Lấy cốc nước + Đánh răng, nhổ nước vào chậu/ thau bỏ đúng chỗ - Cách đánh đúng: + Đánh theo chiều từ trên xuống/ từ lên + Đánh tất các mặt Hoạt động 2: Tìm hiểu rửa mặt đúng cách * Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách * Cách tiến hành: Bước 1: - Nêu yêu cầu: Quan sát tranh trang 17 và thảo luận: Lop1.net - Hát - HS - Lắng nghe - nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Bảo vệ răng, miệng - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe + Bạn gái làm việc gì? + Bạn gái làm việc đó để làm gì? - Tổ chức thảo luận: 5’ Bước 2: Trình bày - Trình bày - Rửa mặt để làm gì? - Nên đánh răng, rửa mặt vào lúc nào? Vì sao? - Nhận xét Kết luận chung: Đánh răng, rửa mặt đúng cách giúp miệng sẽ, tránh mắc các bệnh miệng; giúp khỏe, miệng thơm tho Từ đó đảm bảo sức khỏe tốt cho việc học tập, cho phát triển thể mình 4/- Củng cố, dặn dò: - Đánh nào là đúng cách? - Rửa mặt nào là đúng cách? - Bài sau: Ăn, uống hàng ngày - Nhận xét chung - Thảo luận nhóm đôi - HS số nhóm trình bày - Giúp sẽ, tỉnh táo - Phát biểu - Nhận xét - HS - HS Lop1.net TẬP VIẾT Tuần 7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, ngói vtv/ 22 I/- Yêu cầu cần đạt: Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, ngói kiểu chữ thường, cỡ vừa theo VTV 1, tập HS khá giỏi: Viết đủ số dòng quy định VTV 1, tập II/- Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt - Chữ mẫu III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi tựa b Hướng dẫn viết: xưa  Hướng dẫn nhận xét: - Đính chữ mẫu - Yêu cầu đọc chữ mẫu - Hỏi nghĩa từ: xưa kia: ngày xưa - Phân tích: + cấu tạo + độ cao chữ + khoảng cách các chữ cái chữ + cách nối nét + khoảng cách các chữ  Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu: Hát - Cả lớp viết bảng con, HS viết bảng lớp - Quan sát - 3-5 HS - Phát biểu - k cao 2,5 ô li, các chữ còn lại: ô - nửa chữ o - x nối đầu ưa, k nối đầu ia - chữ o - Theo dõi, nhận xét xöa - HS luyện viết + HS viết bảng lớp + lớp luyện viết bảng - Nhận xét, sửa sai  Hướng dẫn viết vở: - viết bảng Lop1.net - Yêu cầu viết tập viết - Quan sát, hướng dẫn HS giữ tư ngồi, cách cầm bút đúng - Nhận xét, sửa sai cho HS mùa dưa, ngà voi, gà mái: HD tương tự - mùa dưa: mùa trồng nhiều dưa - ngà voi: nanh hàm trên voi, mọc chìa dài ngoài bên miệng muøa döa, ngaø voi gà mái, ngói Tiết - Lắng nghe c Luyện viết: - Nêu yêu cầu: + Tiếp tục viết các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái kiểu chữ thường, cỡ vừa theo VTV 1, tập + HS khá giỏi: Viết đủ số dòng quy định - Lắng nghe VTV 1, tập - Viết vào VTV + HS yếu: Viết 1-2 chữ dòng - Nhắc nhở tư thế; cách cầm bút, để - Cho HS viết bài - Theo dõi, uốn nắn HS d Chấm bài - Thu chấm - Nhận xét, sửa số lỗi sai phổ biến Củng cố, dặn dò: - Về nhà tập viết thêm - Bài sau: bài tập viết tuần - Nhận xét học Lop1.net TOÁN KIEÅM TRA I/ Tập trung đánh giá: - Nhận biết số lượng phạm vi 10, cấu tạo số 10 - Đọc viết các số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc II/ Đề kiểm tra: Sâoá °°° °°° °°° °°° ° °°° °°°° °° °°°° Sâoá 5 Viết các số 5, 10, 2, 7, theo thứ tự từ bé đến lớn: Sâoá Lop1.net Có hình vuông Có hình tam giác III/ Đánh giá: Bài 1: điểm, đúng số dạt 0.5 điểm Bài 2: 2.5 điểm, đúng khung dạt 0.5 điểm Bài 3: 2.5 điểm Bài 4: điểm, đúng câu dạt điểm Bài làm sạch: điểm Lop1.net Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Kiểm tra TOÁN Trường TH A An Phú Lớp Học sinh: Sâoá °°° °°° °°° °°° ° °°° °°°° °° °°°° Sâoá 5 Viết các số 5, 10, 2, 7, theo thứ tự từ bé đến lớn: Sâoá Có hình vuông Có hình tam giác Lop1.net TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI Sgk/ 44 I/ Yêu cầu cần đạt: - Thuoäc baûng coäng phaïm vi - Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi - Baøi taäp caàn laøm: 1, 2, II/ Chuaån bò: Baûng phuï III/ Các hoạt động: Oån ñònh Kieåm tra baøi cuõ: - Đếm từ đến - goàm maáy vaø maáy? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu: ghi tựa b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng PV 3: * Pheùp coäng 1+1= 2: - YC quan sát tranh, trả lời: + Có gà, thêm gà Hỏi có tất gaø? + HD nêu đầy đủ: gà, thêm gà gaø + Chỉ hình, nêu: gà, thêm gà gaø theâm baèng - Lập công thức: + Neâu, vieát: Ta vieát theâm baèng nhö sau: 1+ = daáu + goïi laø daáu coäng đọc là: cộng (Chỉ cho HS đọc) + Hoûi: coäng baèng maáy? * Phép cộng + 1= và 1+ = 3: HD tương tự * Đọc, viết công thức vừa lập: - Chỉ vào công thức, nêu: 1+ = là phép cộng, 1+ = laø pheùp coäng, 2+ = laø pheùp coäng - Hoûi: + coäng baèng maáy? + coäng baèng maáy? + coäng baèng maáy? * Khaùi quaùt: - YC quan saùt hình chaám troøn + chấm tròn, thêm chấm tròn, chấm tròn? Viết phép tính tương ứng Lop1.net - HS - Nhaän xeùt - 1- HS laëp laïi - CN, nhoùm, ÑT - CN, nhoùm, ÑT: theâm baèng - CN, nhoùm, ÑT - -3 HS - CN, nhoùm, ÑT - Viết bảng phép tính - coäng baèng - coäng baèng - coäng baèng - 2+ = + chấm tròn, thêm chấm tròn, chấm tròn? Viết phép tính tương ứng + + coù gioáng + khoâng? Vì sao? - Đọc lại công thức vừa lặp c Luyeän taäp  Baøi 1: Tính - Neâu yeâu caàu - Yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài - Nhận xét, khen ngợi - Đọc phép tính  Baøi 2: Tính - Neâu yeâu caàu - HD làm bài: Giới thiệu cách viết phép cộng theo cột doïc, caùch laøm tính theo coät doïc chuù yù vieát thaúng coät - Yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài - Nhaän xeùt  Baøi 3: Noái - Neâu yeâu caàu - HD: Tính kết phép tính nối với số ghi kết - Yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài - Gv nhận xét, khen ngợi Cuûng coá Trò chơi Đố bạn: HS1: Nêu phép tính, định HS2 trả lời; HS2 trả lời đúng thì HS1 xác nhận, HS2 tiếp tục nêu phép tính, định HS3 trả lời; HS2 trả lời sai thì HS1 định HS khác trả lời Daën doø - Xem laïi baøi - Baøi sau: Luyeän taäp Nhận xét học Lop1.net -1+ = - Gioáng, vì cuøng baèng - ÑT laàn - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - HS TB, yeáu laøm baûng - Nhaän xeùt - CN, ÑT - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - HS TB, khaù laøm baûng - Nhaän xeùt - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - nhóm (3 đối tượng) thi tiếp sức - Nhaän xeùt TOÁN LUYEÄN TAÄP Sgk/ 45 I/ Yêu cầu cần đạt: - Bieát laøm tính coäng phaïm vi - Taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng - Baøi taäp caàn laøm: 1, 2, coät 1, 5a II/ Chuaån bò: Baûng phuï III/ Các hoạt động: Oån ñònh HS Kieåm tra baøi cuõ: - trả lời, viết phép tính + coäng baèng maáy? + coäng baèng maáy? + coäng baèng maáy? - Nhaän xeùt Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu: ghi tựa b Luyeän taäp  Baøi 1: Soá - HS - Neâu yeâu caàu - HD quan sát tranh và nêu bài toán: + Bên trái có thỏ, bên phải có thỏ Hỏi có - CN, nhóm, ĐT; trả lời taát caû maáy thoû? + Bên phải có thỏ, bên trái có thỏ Hỏi có - CN, nhóm, ĐT; trả lời taát caû maáy thoû? - Viết bảng - Yêu cầu viết phép tính tương ứng - HS TB, yếu viết bảng lớp - Nhaän xeùt - Gv nhận xét, khen ngợi - ÑT laàn - Đọc phép tính  Baøi 2: Tính - Neâu yeâu caàu - Yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài - Nhaän xeùt - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - HS TB, khaù laøm baûng - Nhaän xeùt  Baøi 3: Soá - Neâu yeâu caàu - Yeâu caàu laøm baøi: coät - Chữa bài - Gv nhận xét, khen ngợi - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - nhóm HS (3 đối tượng) thi tiếp sức - Nhaän xeùt  Baøi 5: Ñieàn daáu Lop1.net - Neâu yeâu caàu - Yeâu caàu laøm baøi a - Chữa bài - Gv nhận xét, khen ngợi - Đọc phép tính - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - HS khaù gioûi thi laøm baûng - Nhaän xeùt - ÑT laàn Cuûng coá Neâu pheùp tính phaïm vi HS Daën doø - Xem laïi baøi - Baøi sau: Pheùp coäng phaïm vi Nhận xét học Lop1.net TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI Sgk/ 47 I/ Yêu cầu cần đạt: - Thuoäc baûng coäng phaïm vi - Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi - Baøi taäp caàn laøm: 1, 2, coät 1, II/ Chuaån bò: Baûng phuï III/ Các hoạt động: Oån ñònh Kieåm tra baøi cuõ: - Đếm từ đến - goàm maáy vaø maáy? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu: ghi tựa b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng PV 4: * Pheùp coäng + 1= 4: - YC quan sát tranh, trả lời: + Có chim, thêm chim Hỏi có tất maáy chim? + HD nêu đầy đủ: chim, thêm chim chim + Chỉ hình, nêu: chim, thêm chim chim theâm baèng - Lập công thức: + Neâu, vieát: Ta vieát theâm baèng nhö sau: 3+ = đọc là: cộng (Chỉ cho HS đọc) + Hoûi: coäng baèng maáy? * Phép cộng + 2= và 1+ = 4: HD tương tự * Đọc, viết công thức vừa lập: - Chỉ vào công thức, nêu: 3+ = là phép cộng, 2+ = laø pheùp coäng, 1+ = laø pheùp coäng - Hoûi: + coäng baèng maáy? + coäng baèng maáy? + coäng baèng maáy? * Khaùi quaùt: - YC quan saùt hình chaám troøn + chấm tròn, thêm chấm tròn, chấm tròn? Viết phép tính tương ứng + chấm tròn, thêm chấm tròn, chấm Lop1.net - HS - Nhaän xeùt - 1- HS laëp laïi - CN, nhoùm, ÑT - CN, nhoùm, ÑT: theâm baèng - CN, nhoùm, ÑT - -3 HS - CN, nhoùm, ÑT - Viết bảng phép tính - coäng baèng - coäng baèng - coäng baèng -3+1=4 - 1+ = tròn? Viết phép tính tương ứng + + coù gioáng + khoâng? Vì sao? - Đọc lại công thức vừa lặp c Luyeän taäp  Baøi 1: Tính - Neâu yeâu caàu - Yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài - Nhận xét, khen ngợi - Đọc phép tính  Baøi 2: Tính - Neâu yeâu caàu - HD làm bài: Khi thực phép cộng theo cột dọc, caàn chuù yù ñieàu gì? - Yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài - Nhaän xeùt  Baøi 3: ><= - Neâu yeâu caàu - HD: Tính kết phép tính so sánh với số đã cho - Yeâu caàu laøm baøi: coät - Chữa bài - Gv nhận xét, khen ngợi  Baøi 4: ><= - Neâu yeâu caàu - Nêu bài toán theo nội dung tranh - Neâu pheùp tính - Chữa bài - Gv nhận xét, khen ngợi Củng cố: Trò chơi Đố bạn (giống bài phép cộng PV 3) Daën doø - Xem laïi baøi - Baøi sau: Luyeän taäp Nhận xét học Lop1.net - Gioáng, vì cuøng baèng - ÑT laàn - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - HS TB, yeáu laøm baûng - Nhaän xeùt - CN, ÑT - HS - vieát thaúng coät - Laøm caù nhaân vaøo saùch - HS TB, khaù laøm baûng - Nhaän xeùt - HS - Laøm caù nhaân vaøo saùch - nhóm (3 đối tượng) thi tiếp sức - Nhaän xeùt - HS - 2-3 HS khaù gioûi - 4-5 HS khaù gioûi - HS leân baûng vieát pheùp tính - Nhaän xeùt THỦ CÔNG Xé, dán hình cam (T2) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách xé, dán hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng Có thể dùng bút màu vẽ cuống lá * Với HS khéo tay: - Xé, dán hình cam có cuống lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng - Có thể xé thêm hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II Chuẩn bị: - Hình mẫu - Quy trình thực III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 2’ 1’ 7’ Nội dung Ổn định Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu b Nhắc lại quy trình thực hiện: Giáo viên - Nêu các bước xé, dán hình cam - Kiểm tra dụng cụ - Nhận xét chung Học sinh - Hát - HS - Cả lớp - ghi tựa GV nói và lại trên quy trình: - Theo dõi Bước 1: Xé hình cam - Đánh dấu, vẽ hình vuông lên mặt kẻ ô tờ giấy màu cam - Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy - Lần lượt xé dần góc hình vuông, chỉnh sửa cho thành hình tròn, chỉnh sửa cho giống hình cam Bước 2: Xé hình cuống và lá a Cuống: - Đánh dấu, vẽ hình chữ nhật (nhỏ) lên mặt kẻ ô tờ giấy màu sẫm (tím, nâu…) - Vẽ hình cuống, xé khỏi tờ giấy b Lá cam: - Đánh dấu, vẽ hình chữ nhật (nhỏ) lên mặt kẻ ô tờ giấy màu xanh - Vẽ hình lá xé khỏi tờ giấy Bước 3: Dán hình cam, cuống, lá + Dán hình vào vị trí ướm sẵn, dùng tờ giấy khác vuốt cho phẳng hình * Nêu lại các bước thực hiện: - HS * Thực bước khó: xé hình - HS khéo tay cam Lop1.net 18’ c HS thực hành: 5’ d Nhận xét, đánh giá: 1’ Củng cố 1’ Dăn dò - Xem sản phẩm HS năm trước - Yêu cầu: + Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng Có thể dùng bút màu vẽ cuống lá + Với HS khéo tay: Xé, dán hình cam có cuống lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng Có thể xé thêm hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí cam - Nhắc các yêu cầu thực hành: vệ sinh, trật tự, an toàn - Tổ chức thực hành - Cả lớp quan sát - Lắng nghe, 1-2 HS nhắc lại - Thực hành cá nhân, trình bày sản phẩm theo nhóm - Đính theo vị trí đã quy - Lần lượt các nhóm đính sản phẩm lên định - Nhận xét bảng - Gọi HS lên quan sát và nhận xét sản phẩm bạn + Xé giống hình cam không? + Dán phẳng không ? + Cân đối chưa? - Bình chọn - Bình chọn sản phẩm đẹp theo ý thích - Theo dõi - Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - HS - Nêu các bước thực xé, dán hình tròn - Nhận xét học - Dặn nhà luyện tập cho thành thạo - Bài sau: Xé dán hình cây đơn giản Lop1.net Thứ hai, 20 tháng 09 năm 2010 HỌC VẦN Bài 29: ia s/ 60 I/- Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng - Viết được: ia, lá tía tô - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà HS khá giỏi: - Luyện nói - câu xoay quanh chủ đề - Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa - Viết đủ số dòng quy định VTV II/- Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt - Tranh ảnh, vật thật minh hoạ cho nội dung bài học III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Đọc: bài 28 - Viết: Bố, Sa Pa, Kha - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi tựa b Dạy vần: ► Nhận diện vần: - Giới thiệu: vần /ia/ - Phân tích Hát - HS - Cả lớp viết bảng con, HS viết bảng lớp - Nhiều HS phát âm - Vần ia gồm i đứng trước, chữ a đứng sau - Giống: có chữ a kết thúc Khác: ia bắt đầu i - Cả lớp - So sánh: ia và a - Cài vần: ia ► Ghép tiếng khoá: * Vần: + Đánh vần: i – a – ia - CN, nhóm, ĐT + Đọc trơn: ia * Tiếng khóa: + Cài: tía (Có vần ia, muốn có tiếng tía các em cần làm - thêm âm t bên trái, sắc trên gì?) i + Phân tích - tiếng tía gồm âm t đứng trước, vần ia đứng sau, sắc trên i + Đánh vần: t-ia-tia-sắc-tía + Đọc trơn: tía - CN, nhóm, ĐT Lop1.net * Từ khóa: + Khai thác tranh: - Xem tranh, trả lời câu hỏi Tranh vẽ gì? Giới thiệu: lá tía tô: loại cây cỏ cùng loại với bạc hà, dùng làm gia vị làm thuốc + Tìm vần vừa học + Đánh vần, đọc trơn: lá tía tô - CN, nhóm, ĐT * Đọc vần, tiếng, từ khóa vừa học ► Viết chữ: ia: - Đính chữ mẫu - Quan sát - Nhận xét cách viết, độ cao chữ - nối nét i và a - Hướng dẫn và viết mẫu - Theo dõi - HS luyện viết - viết bảng tía: - Đính chữ mẫu - Quan sát - Nhận xét cách viết, độ cao chữ - nối nét t và ia - Hướng dẫn và viết mẫu - Theo dõi - HS luyện viết - viết bảng Tiết c Từ ứng dụng: - Nêu nhiệm vụ: Tìm vần vừa học và đánh vần nhẩm các từ chứa các vần đó (GV đính từ ứng dụng lên bảng) - Tìm vần - Đánh vần, đọc trơn chữ - Giải nghĩa: + vỉa hè: phần đường sát lề dành cho người + tỉa lá: bỏ bớt lá trên cây * Đọc toàn bảng - Nhìn sách thực - HS nêu, GV gạch chân - -5 HS, nhóm, ĐT - Lắng nghe CN, nhóm, ĐT (HS Khá, giỏi không thứ tự cho đọc Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: * Đọc toàn bảng * Câu ứng dụng: - Nhận xét tranh Thi đọc - Hai chị em chăm sóc cây - Nhận xét câu ứng dụng: + Đọc mẫu + Tìm tiếng có vần vừa học + Tìm tiếng có chữ in hoa, giải thích vì viết - Hà, Kha: tên riêng hoa Lop1.net + Trong câu có dấu gì? Dấu đó dùng để làm gì? + Hướng dẫn đọc ngắt sau dấu câu - Tổ chức luyện đọc - Thi đọc * Đọc toàn bài - Dấu phẩy, dùng ngăn cách phận tương đồng câu - Cá nhân, nhóm, lớp - HS - ĐT b Luyện viết: viết bài 29 - Nhắc nhở, uốn nắn tư ngồi, cầm bút,… - HS yếu viết 2-3 chữ dòng - Thu số chấm điểm và NX c Luyện nói: - Nêu chủ đề luyện nói - Nhận xét tranh + Tranh vẽ gì? + Chị quà gì? + Em quà gì? + Thái độ hai chị em có quà? + Thái độ bà ? GD tình cảm: Anh chị em cần yêu thương, nhường nhịn Như ông bà cha mẹ vui lòng GD dân số: Để cái chăm sóc đầy đủ, gia đình nên có ít - Phát triển lời nói: + Bà chợ, lúc nào mua quà cho anh em + Chị luôn nhường phần quà to cho em + Chúng em yêu kính bà Củng cố, dặn dò: - Đọc toàn bài - Về nhà đọc lại bài và tập viết bảng - Bài sau: ua, ưa - Nhận xét học - Bà chia quà cho chị em - mận - chuối - vui vẻ, biết ơn bà - hài lòng vì cháu ngoan Nhiều HS nói - Đồng lần Lop1.net Thứ ba, 21 tháng 09 năm 2010 HỌC VẦN Bài 30: ua, ưa s/ 62 I/- Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa HS khá giỏi: - Luyện nói - câu xoay quanh chủ đề - Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa - Viết đủ số dòng quy định VTV II/- Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt - Tranh ảnh, vật thật minh hoạ cho nội dung bài học III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Đọc: bài 29 - Viết: ia, lá tía tô - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi tựa b Dạy vần: ua: ► Nhận diện vần: - Giới thiệu: vần /ua/ - Phân tích: vần ua ghép từ chữ nào? - So sánh: ua và ia - Cài vần: ua ► Ghép tiếng khoá: * Vần: + u – a – ua + đọc trơn: ua * Tiếng khóa: + Cài: cua (Có vần ua, muốn có tiếng cua các em cần làm gì?) + Phân tích: tiếng cua gồm âm c đứng trước, vần ua đứng sau + Đánh vần: c-ua-cua + Đọc trơn: cua Lop1.net Hát - HS - Cả lớp viết bảng con, HS viết bảng lớp - Nhiều HS phát âm - Vần ua gồm u đứng trước, chữ a đứng sau - Giống: có chữ a kết thúc Khác: ua bắt đầu u - Cả lớp - Nhiều HS phát âm - thêm âm c bên trái - Cả lớp - HS - CN, nhóm, ĐT * Từ khóa: + Khai thác tranh: Tranh vẽ gì? Giới thiệu: cua bể: cua biển + Tìm vần vừa học + Đánh vần, đọc trơn: cua bể * Đọc vần, tiếng, từ khóa vừa học ► Viết chữ: ua: - Đính chữ mẫu - Nhận xét cách viết, độ cao chữ - Hướng dẫn và viết mẫu - HS luyện viết cua: - Đính chữ mẫu - Nhận xét cách viết, độ cao chữ - Hướng dẫn và viết mẫu - HS luyện viết - Xem tranh, trả lời câu hỏi - HS - CN, nhóm, ĐT - Quan sát - nối nét u và a - Theo dõi - viết bảng - Quan sát - nối nét c và ua - Theo dõi - viết bảng ưa: (Quy trình hướng dẫn tương tự) Lưu ý: - So sánh ưa và ua: + Giống: kết thúc là a + Khác: ưa bắt đầu là - Viết: ưa và ngựa - Đọc âm, tiếng, từ khóa vừa học Tiết c Từ ứng dụng: - Nêu nhiệm vụ: Tìm vần vừa học và đánh vần nhẩm các từ chứa các vần đó (GV đính từ ứng dụng lên bảng) - Tìm vần - Đánh vần, đọc trơn chữ - Giải nghĩa: + xưa kia: ngày xưa + tre nứa: cây thân cứng, rỗng ruột, dùng làm nhà đan lát  Đọc toàn bảng - Nhìn sách thực - em nêu cho GV gạch chân - 4-5 HS, nhóm, ĐT - Lắng nghe - CN, nhóm, ĐT Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: * Đọc toàn bảng * Câu ứng dụng: - Nhận xét tranh - Đọc mẫu Thi đọc - Mẹ chợ mua trái cây Lop1.net