* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa.. Cho HS luyện đọc lại bài theo nhóm Tổ chức HS thi đ[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 30 tháng năm 2010 Tieát +2 : Tập đọc BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục đích - Yêu cầu: - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu ; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người ( trả lời các câu hỏi SGK ) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài: “Phần Đọc bài: “Phần thưởng” và trả lời thưởng” và Neâu caâu hoûi Tìm hieåu baøi caâu hoûi Tìm hieåu baøi Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh lắng nghe - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Đọc câu, đoạn - Giải nghĩa từ: - Học sinh đọc phần chú giải + Ngăn cản: không cho đi, không cho làm - Học sinh lắng nghe + Hích vai: Dùng vai đẩy - Học sinh đọc theo nhóm đôi + Thông minh: Nhanh trí sáng suốt - Đại diện các nhóm thi đọc + Hung ác: Dữ tợn và độc ác - Cả lớp nhận xét nhóm đọc tốt - Hướng dẫn đọc bài - Đọc theo nhóm - Đọc đồng lớp - Thi đọc bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn bài để trả lời các câu hỏi sách giáo khoa * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Cho HS luyện đọc lại bài theo nhóm Tổ chức HS thi đọc trước lớp - Nhận xét tuyeân döông 4.Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm học sinh thi đọc bài theo vai - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đọc hay Lop2.net (2) Tieát :To¸n KiÓm Tra I Mục tiêu: - KiÓm tra c¸c néi dung sau : - Đọc, viết số có hai chữ số ; viét số liền trước, số liền sau - KÜ n¨ng thùc hiÖn céng, trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Giải bài toán phép tính đã học - §o, viÕt sè ®o dé dµi ®o¹n th¼ng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Đề kiểm tra - Học sinh: Giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra * Hoạt động 2: Ghi đề bài lên bảng Bài 1: Viết các số từ: a) 70 đến 80 b) 89 đến 95 Bài 2: a) Số liền trước 61 là … b) Số liền sau 99 là … Bài 3: Tính 42 + 54; 84 – 31 60 – 25; 66 – 16; + 23 Bài 4: Mai và Hoa làm 36 bông hoa, riêng Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiêu bông hoa ? Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm Độ dài đoạn thẳng AB là … cm … dm - Yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh làm hết thời gian giáo viên thu chấm Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Haùt - Học sinh lắng nghe - Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra - Hết thời gian học sinh nộp bài cho giáo viên Hỗ trợ (3) Tieát 4: Thể dục QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI !” I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn số đội hình đội ngũ đã học lớp Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự - Học quay trái quay phải - Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định :Cho lớp hát Haùt Khởi động: Cho HS khởi động các khởi động các khớp tay, đầu gối,…… khớp tay, đầu gối,…… Bài mới: * Hoạt động 1: Phần mở đầu - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu học * Hoạt động 2: Phần - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ đến hết - Học quay trái, quay phải - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ, đứng lại - Dàn hàng ngang dồn hàng - Trò chơi: qua đường lội hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi cho HS chôi nhaän xeùt – tuyeân döông - Học sinh xếp hàng - Học sinh lắng nghe - Học sinh thực 1, lần - Học sinh tập theo giáo viên - Cán lớp điều khiển - Học sinh thực lần - Học sinh chơi trò chơi - Tập vài động tác thả lỏng * Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài - Về ôn lại bài - Nhận xét học Lop2.net (4) Thø ba ngµy 31th¸ng n¨m 2010 Tieát : Kể chuyện BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục đích - Yêu cầu: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn m×nh (BT1) ; nh¾c l¹i ®îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n (BT2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ 1.Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Gọi HS kể chuyện Kể chuyện phần thưởng phần thưởng nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể - Dựa vào tranh nhắc lại lời kể nai - Học sinh quan sát tranh nhỏ bạn mình - Cho học sinh quan sát kỹ tranh minh họa sách giáo khoa, nhớ lại lời kể nai nhỏ * Hoạt động 2: Học sinh kể + Cho HS taäp Kể theo nhóm - Nối kể nhóm + Cho các nhóm kể trước lớp - Cử đại diện kể trước lớp Giáo viên nhận xét chung - Goïi HS Kể toàn câu chuyện theo - Một học sinh kể lại vai + Giáo viên cho các nhóm kể toàn câu - Các nhóm thi kể chuyện chuyện + Sau lần học sinh kể lớp cùng nhận xét - Đóng vai: Gọi học sinh lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai nhận xét - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm Củng cố - Dặn dò đóng vai đạt - Giáo viên nhận xét học - Học sinh kể cho nhà cùng nghe Lop2.net (5) Tieát : Chính tả Tập chép: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục đích - Yêu cầu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bạn Nai Nhỏ (SGK) - Làm đúng BT2 ; BT3 a / b, BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Goïi HS leân baûng vieát Leân baûng vieát teân caùc baïn toå mình teân caùc baïn toå mình Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên đọc mẫu đoạn chép - Hướng dẫn tìm hiểu bài Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài chép - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Đi chơi, khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, … - Hướng dẫn học sinh viết vào - Yêu cầu học sinh chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡem chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2/ Goïi Học sinh đọc đề bài -Hướng dẫn HS làm bài tập vào Gọi HS lên bảng chửa bài Nhaän xeùt 3/Goïi Học sinh đọc đề bài.(BT3a) Goïi HS leân baûng thi laøm nhanh Nhaän xeùt - tuyeân döông Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập 3b - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Học sinh luyện bảng - Học sinh theo dõi - Học sinh chép bài vào - Soát lỗi 2/- Học sinh đọc đề bài -Làm bài vào vaølên bảng làm Ngaøy thaùng nghæ ngôâi, ngheà nghiệp, người bạn 3/Học sinh đọc đề bài Đổ rác, thi đỗ, Lop2.net (6) Tieát : Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I Mục tiêu: - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - BiÕt céng nhÈm : 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt xem dång hå kim phót chØ vµo 12 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Cho HS laøm BT4 tieát trước Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt độne1: Giới thiệu phép cộng: + = 10 - Giáo viên giơ que tính và hỏi có que tính? - Giáo viên giơ que tính và hỏi có que tính ? - Có tất que tính ? - Giáo viên bó lại thành bó chục que tính hỏi: “6 + ?” - Viết lên bảng sách giáo khoa Chục đơn vị + - Hướng dẫn học sinh đặt tính - Vậy + = 10 * Hoạt độngeø: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, … Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Haùt làm BT4 tiết trước - Có que tính - Có que tính - Có tất 10 que tính - Que tính cộng que tính 10 que tính: + = 10 - Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên - Học sinh đặt tính vào bảng - + = 10 - Học sinh đọc yêu cầu bài tự làm bài theo yêu cầu giáo viên Lop2.net Hỗ trợ (7) Tieát : Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1) I Mục đích - Yêu cầu: - BiÕt m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - BiÕt ®îc v× cÇn ph¶inhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai; - Học sinh: Vở bài tập IIII Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên làm bài tập - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giáo viên phân tích truyện “cái bình hoa” - Giáo viên kể chuyện - Phát phiếu cho các nhóm thảo luận - Giáo viên kết luận: Trong sống có mắc lỗi, là các em lứa tuổi nhỏ Nhưng điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quí * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến và thái độ - Giáo viên đọc ý kiến để học sinh bày tỏ thái độ - Giáo viên nhận xét sửa sai: Ý kiến a, d đúng; Ý kiến b, c, e sai - Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến và người yêu quí Gọi học sinh nhắc lại kết luận Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét học - nhà học bài Haùt lên làm bài tập - Học sinh nghe giáo viên kể chuyện - Nhận phiếu và thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp cùng nhận xét - Nhắc lại kết luận - Học sinh bày tỏ thái độ - Nhắc lại kết luận cá nhân + đồng Lop2.net Hỗ trợ (8) Tieát : Mó Thuaät VÏ theo mÉu : vÏ l¸ c©y I- Môc tiªu: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp vài loại lá cây - BiÕt c¸ch vÏ l¸ c©y - VÏ ®îc mét l¸ c©y vµ vÏ mµu theo ý thÝch II- ChuÈn bÞ : 1.Gi¸o viªn:- Tranh hoÆc ¶nh mét vµi lo¹i l¸ c©y - Bài vẽ học sinh năm trước 2.Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Mét sè l¸ c©y, bót ch×, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét: Haùt Cho HS - QS tranh,vật thật,về các loại lá cây Gợi ý để HS nói lên đặc điểm vài loại lá cây.Ví dụ:+ Lá bưởi + L¸ bµng K L : L¸ c©y cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cây: Giới thiệu hình minh hoạ để các em nhận cách vÏ chiÕc l¸ + Vẽ hình dáng chung cái lá trước + Nh×n mÉu vÏ c¸c nÐt chi tiÕt cho gièng chiÕc l¸ + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành vẽ : quan saùt tranh, vaät thaät, veà Cho HS Vẽ vào tập vẽ Hoạt động 4:Trửng baứy ủaựnh giaự saỷn phaồm Choïn saûn phaåm cho HS tröng baøy Ñöa tieâu chí ñanh giaù Cùng HS nhận xét đánh giá Cuûng coá , daën doø Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c©y Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Lop2.net các loại lá cây Nhận xét :lá bưởi, lá bàng có hình baàu duïc, maøu xanh…… Quan saùt Thùc hµnh vÏ vào tập vẽ Tröng baøy saûn phaåm Hỗ trợ (9) Thø t ngµy 01 th¸ng 09 n¨m 2010 Tieát : Tập đọc GỌI BẠN I Mục đích - Yêu cầu: - BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬ - Hiểu ND : Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng (trả lời các câu hái SGK ; thuéc khæ th¬ cuèi bµi) II Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên đọc bài: “ Baïn nhoû cuûa đọc bài: “ Baïn nhoû cuûa nai” và traû nai” và neâu câu hỏi tìm hieåu baøi lời câu hỏi tìm hiểu bài Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động1: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh lắng nghe - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ + Sâu thẳm; sâu + Hạn hán (nước): Khô cạn vì trời nắng kéo dài - Đọc nối tiếp câu thơ, khổ Cho HS đọc nối tiếp câu thơ, khổ thơ * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài thô Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi đoạn bài để trả lời các câu theo yêu cầu giáo viên hỏi sách giáo khoa * Hoạt động 4: Luyện đọc thuộc - Hướng dẫn đọc bài , đọc thuộc - Cho HS luyện đọc theo nhĩm - Cho HS Thi đọc thuộc - luyện đọc theo nhĩm - Thi đọc thuộc bài - Cả lớp cùng nhận xét Nhaän xeùt - tuyeân döông Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài Lop2.net Hỗ trợ (10) Tieát : Toán 26 + 4; 36 + 24 I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 +4 ; 36 + 24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ, bó que tính rời - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Goïi HS laøm BT3 tieát trước Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động1: Giới thiệu phép cộng: 26 + 1/Nêu bài toán: Có 26 que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? Gọi HS nêu lại đề bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách cộng và trình bày sách giáo khoa ; yeâu caàu HS thao taùc treân que tính : Có 26 que tính thêm que tính là bao nhiêu que tính ? Giáo viên viết lên bảng: 26 + = 30 26 + * cộng 10, viết nhớ * thêm 3, viết 2/Giới thiệu phép cộng 36 + 24 Giáo viên hướng dẫn tương tự trên Haùt làm BT3 tiết trước 1/- Học sinh nêu lại bài toán - Học sinh thao tác trên que tính để tính số que tính - Có tất 30 que tính - Học sinh đọc: Hai mươi sáu cộng bốn ba mươi - Học sinh đặt tính tính * cộng 10 viết nhớ * thêm viết 2/- Nêu cách thực phép tính Tự làm vào bảng : 36+24= 60 * cộng 10, viết 0, nhớ * cộng 5,thêm 6, viết * Vậy 36 + 24 60 * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - làm lần lược TB 1,2,3 từ bài đến bài các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, … Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (11) Tieát : Tự nhiên và xã hội HỆ CƠ I Mục đích - Yêu cầu: - Nªu ®îc tªn vµ chØ ®îc vÞ trÝ c¸c vïng c¬ chÝnh : c¬ ®Çu, c¬ ngùc, c¬ lng, c¬ bông, c¬ tay, c¬ ch©n II Đồ dùng học tập: -Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Goïi HS lên bảng kể tên số xương người Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu hệ - Yêu cầu YC quan sát hình vẽ hệ - Giáo viên đưa tranh vẽ hệ - Học sinh quan sát tranh - YC học sinh QS để neâu số thể - Học sinh nêu tên số Kết luận: Trong thể chúng ta có thể nhiều Các bao phủ toàn thể làm cho người có khuôn mặt và - Nhắc lại kết luận hình dạng định Nhờ bám vào xương mà ta thực hoạt động Goïi HS nhắc lại kết luận *Hoạt động 2: Thực hành: co và duỗi tay - Yêu cầu học sinh quan sát hình sách giáo khoa và thực co và duỗi tay Thực hành: co và duỗi tay Nêu kết luận * Hoạt động 3:làm gì để săn ? - Tập thể dục,Vận động hàng -Chúng ta nên làm gì để săn ? Giáo viên chốt lại và nhắc nhở các em nên ngày,Lao động vừa sức, Ăn uống ăn uống đầy đủ, … đầy đủ Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài Lop2.net Hỗ trợ (12) Thø n¨m ngµy 02 th¸ng 09 n¨m 2010 Tieát : Luyện từ và câu TỪ CHỈ SỰ VẬT – CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I Mục đích - Yêu cầu: - Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa các vật sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ; bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài học trước Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho HS làm vào Goïi hs neâu mieäng baøi laøm,GV ghi baûng Nhaän xeùt Bài 2: Gọi học sinh đọc đề Cho HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Giáo viên viết câu mẫu lên bảng - Hướng dẫn làm vào Thu baøi chaám , nhận xét – sửa sai Haùt Làm bài học trước 1/đọc yêu cầu Làm vào và nêu miệng bài làm - T1: Bộ đội; T2: Công nhân; T3: Ô tô; T4: Máy bay; T5: Voi; T6: Trâu; T7: Dừa; T8: Mía 2/đọc yêu cầu Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy : bạn, thước kẻ, cô giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách - Học sinh đọc lại các từ này 3/ đọc yêu cầu Làm baøi vào + Bạn Vân Anh là học sinh lớp 2a + Bố em là đội + Môn học em yêu thích là toán + Con trâu là bạn nhà nông Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài Lop2.net Hỗ trợ (13) Tieát : Tập viết CHỮ HOA: B I Mục đích - Yêu cầu: Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Bạn (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), B¹n bÌ sum häp (3 lÇn) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Cho HS vieát baûng vieát baûng :AÂ, AÊ :AÂ, AÊ nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ B hoa - Học sinh quan sát và nhận xét độ cao - Cho học sinh quan sát chữ mẫu các chữ - Nhận xét chữ mẫu - Học sinh theo dõi giáo viên viết - Giáo viên viết mẫu lên bảng : B mẫu - Phân tích chữ mẫu - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng chữ B lần nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bạn bè sum họp - Giải nghĩa từ ứng dụng - Học sinh đọc từ ứng dụng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng giáo viên vào bảng - Học sinh viết bảng chữ: Bạn nhaän xeùt * Hoạt động 3: Viết vào tập viết Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn - Học sinh viết vào theo yêu cầu - Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai giáo viên - Chấm, chữa - Sửa lỗi nhaän xeùt 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh viết phần còn lại Lop2.net (14) Tieát : Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - BiÕt céng nhÈm d¹ng + +5 - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + ; 36 + 24 - BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: -Goïi HS lên bảng làm bài tieát trước Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài *Hoạt động 1:HD - HS làm bài tập Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu Cho HS làm vào và nêu miệng Nhaän xeùt Haùt Làm bài tieát trước 1/đọc yêu cầu Làm vào và nêu miệng + + = 15 + + = 18 + + = 11 + + = 16 + + = 18 + + = 17 + + = 14 + + = 19 2/đọc yêu cầu Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu Làm bài vaø leân baûng laøm baøi Cho HS làm vào và gọi HS lên 36 25 52 baûng laøm baøi + + 33 + 45 + 18 Nhaän xeùt 40 40 70 70 3/đọc yêu cầu Bài 3: Cho học sinh đọc yêu cầu Làm bài vaø leân baûng laøm baøi Cho HS làm vào và gọi HS lên Giải : Số học sinh lớp cĩ là: baûng laøm baøi 14 + 16 = 30 (Học sinh): Đáp số: 30 học sinh Nhaän xeùt 4/đọc yêu cầ ; tóm tắt giải Bài 4: Cho học sinh đọc yêu cầu HD – HS tóm tắt giải vào Tóm tắt : Nữ: 14 học sinh Nam: 16 học sinh B Có tất cả: … học sinh ? Thu bài chấm, chữa Nhaän xeùt Bài 5: Giáo viên cho học sinh nhìn vào - Học sinh nhìn vào hình vẽ trả lời: hình vẽ sách giáo khoa tính Đoạn thẳng AB dài 10 cm dm nhẩm nêu kết Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (15) Tieát : Thủ công GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 1) I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Mẫu máy bay bàn giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát mẫu - Cho học sinh quan sát mẫu máy bay gấp sẵn - Gợi ý cho học sinh nắm hình dáng, kích thước tờ giấy để gấp máy bay * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm trình tự theo các bước sách giáo khoa - Bước 1: Gấp tạo mũi và thân máy bay - Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành - Cho học sinh làm theo nhóm - Đánh giá sản phẩm nhóm nhận xét , đánh giá Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh tập gấp lại - Học sinh quan sát và nhận xét - Học sinh theo dõi - Học sinh nhắc các bước gấp máy bay - Học sinh tập làm theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh làm theo nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Cả lớp cùng nhận xét Lop2.net Hỗ trợ (16) Tieát : Thể dục Động tác: VƯƠN THỞ + TAY I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực quay phải, quay trái - Biết cách thực dộng tác bươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - BiÕt c¸ch ch¬I vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Khởi động: Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Phần mở đầu - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu học - Ôn bài thể dục lớp * Hoạt động 2: Phần - Ôn quay trái, quay phải - Giáo viên hô cho học sinh tập - Học động tác vươn thở ,tay + Giáo viên làm mẫu + Hướng dẫn học sinh tập nhịp + Hô cho học sinh tập toàn động tác - Trò chơi: Nhanh lên bạn ! Nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi Haùt - Học sinh xếp hàng - Học sinh tập bài thể dục lớp - Học sinh thực lần - Học sinh theo dõi - Làm theo hướng dẫn giáo viên - Tập toàn động tác lần - Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ! -Các tổ thi đua xem tổ nào nhanh Nhaän xeùt - Tập vài động tác thả lỏng * Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học Củng cố - Dặn dò - Về ôn lại trò chơi Lop2.net Hỗ trợ (17) Thứ sáu ngày 03 tháng 09 năm 2010 Tieát : Chính tả Nghe viết: GỌI BẠN I Mục đích - Yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng khổ cuối bài thơ Gọi bạn - Làm BT2 ; BT3 a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2, học sinh lên bảng làm bài tập 3a trước Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Giáo viên đọc mẫu đoạn viết Gọi HS đọc lại bài - Bài chính tả có chữ nào viết hoa ? Vì ? -Tiếng gọi Dê Trắng ghi với dấu câu nào ? -Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng con: Dê trắng, bê vàng, khắp nẻo, lang thang, … -Đọc bài cho học sinh viết vào - Đọc cho học sinh soát - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - cho học sinh soát lỗi - Thu baøi chấm và nhaän xeùt Yeâu caàu HS chữa loãi vieát sai * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng làm Nhaän xeùt Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng làm Nhaän xeùt Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài 3b Lop2.net Haùt Lên bảng làm bài tập 3a trước - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại Chữ viết hoa:Một,Dê Trắng,Bê Viết hoa vì là tên riêng và chữ đầu dòng thơ Dấu chấm than, dấu ngoặc kép - Học sinh luyện bảng -Nghe viết bài vào - Nghe soát lại bài - Soát lỗi 2/đọc yêu cầu bài tập a/Nghiêng ngả, nghi nhờ b/Nghe ngoùng, ngon ngoït 3/ đọc đề bài Trò chuyện , che chở Traéng tinh ,chaêm chæ Hỗ trợ (18) Tieát 2:Tập làm văn SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I Mục đích - Yêu cầu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT1) - Xếp đúng thứ tự các câu truyện Kiến và Chim Gáy (BT2) ; lập danh sách từ đến HS theo mẫu (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ; III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định :Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi đến học sinh lên đọc tự thuật mình Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài :Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cho HÑ nhoùm vaø trình baøy Nhaän xeùt Haùt đọc tự thuật mình 1/đọc yêu cầu bài tập HÑ nhoùm vaø trình baøy Các tranh theo thứ tự đúng:1-4-3- - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện: Gọi bạn - Học sinh kể nhóm - Một số nhóm kể - Cả lớp cùng nhận xét 2/ Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên gợi ý cho học sinh đọc kỹ - Học sinh ghi câu đúng vào câu văn suy nghĩ xếp lại - Thứ tự câu đúng: B- d- a- c các câu cho đúng thứ tự 3/đọc yêu cầu bài tập Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Làm vào vaø bạn đọc bài Gọi HS đọc bài làm mình Nhận xét sửa sai mình Củng cố - Dặn dò - Cả lớp cùng nhận xét - Nhận xét học -Về học bài và chuẩn bị bài sau Lop2.net (19) Tieát : Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9+ 5, lËp ®îc b¶ng céng víi mét sè - NhËn biÕt trùc trùc gi¸c vÒ tÝnh giao ho¸n cña phÐp céng - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ, 20 que tính - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Goïi HS lên bảng làm Lên bảng làm bài tieát trước bài tieát trước Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 9+ Nêu đề toán Nêu lại đề toán : Có que tính thêm que tính Hỏi có tất bao Gọi HS nêu lại đề toán nhiêu que tính ? -Hướng dẫn HS thực trên que tính - Thực trên que tính -Ghi lên bảng: Chục Đơn vị - Học sinh tự tìm kết phép - Hướng dẫn đặt tính tính: 9+ +9 tính + 5 - Vậy 9+ 5=14 14 - Học sinh tự lập bảng cộng Hoạt động 2:Lập bảng cộng với số + = 11 + = 15 - Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng + = 12 + = 16 cộng + = 13 + = 17 + = 14 + = 18 - Yêu cầu học sinh học thuộc bảng cộng - Học sinh tự học thuộc cá nhân + đồng - Đọc cá nhân + đồng Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức; - Làm lần lược BT 1,2,3,4 miệng, bảng con, vở, trò chơi, … Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (20)