Hoạt động của học sinh - Ba học sinh lên bảng đọc bài “ Em vẽ Bác Hồ” - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.[r]
(1)Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Thứ ngày tháng năm 20 TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn II Chuẩn bị III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT: + Đặt tính tính: 502 x 1091 x - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS thực phép nhân - Giáo viên ghi lên bảng: 1427 x =? - Yêu cầu HS đặt tính tính trên bảng - Mời 1HS lên bảng thực - GV ghi bảng sách giáo khoa b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 2HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài Hoạt động trò - em lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Học sinh nêu cách đặt tính và tính: 1427 x 4281 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái * Hai học sinh nêu lại cách nhân - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng làm bài, lớp bổ sung 2318 1092 1317 1409 x x x x 4636 3276 5268 7045 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Một em đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính - Cả lớp làm vào bài tập - Hai học sinh lên bảng đặt tính và tính: a/ 1107 2319 b/ 1106 1218 x x x x 6642 9276 7742 6090 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Đổi chéo để KT bài chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop3.net (2) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh đọc bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số ki lô gam gạo xe là : 1425 x = 4275 (kg ) Đ/S: 4275 kg gạo Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi - Lấy độ dài cạnh nhân với H.vuông - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp làm vào - Gọi số em nêu kết - Hai học sinh đọc kết bài làm, lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Giải: Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 x = 6032 (m ) Đ/S: 6032 m - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài tập - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Lop3.net (3) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHÀ ẢO THUẬT I Mục tiêu: * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, quý trẻ em (trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi kể đoạn câu chuyện lời Xô-phi Mác II Chuẩn bị : - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Tập đọc Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài “Bàn tay cô giáo” và TLCH - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn các em luyện đọc từ khó - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS cách đọc và giúp các em hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Vì chị em Xô - phi không xem ảo thuật? Lop3.net Hoạt động trò - Hai em đọc thuộc lòng bài Bàn tay cô giáo và TLCH theo yêu GV - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc tên riêng Xô - phi và các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Vì bố nằm bệnh viện mẹ cần tiền cho bố, hai chị em không dám xin tiền mẹ (4) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? - Yêu cầu đọc thành tiếng đoan 3, lớp đọc thầm lại + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác? + Những chuyện gì đã xảy người ngồi uống trà? - Cả lớp đọc thầm đoạn + Mang giúp chú lí đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc + Nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chú trả ơn - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm đoạn và + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan đã giúp đỡ chú + Rất nhiều điều bất ngờ đã xảy ra: cái bánh biến thành hai cái, các dải băng đủ mà sắc bắn từ lọ đường, chú thỏ nhiên nằm trên chân Mác + Theo em, chị em Xô - phi đã + Đã xem ảo thuật nhà xem ảo thuật chưa? d) Luyện đọc lại: - Nhắc lại cách đọc - Lớp lắng nghe - Mời 3HS tiếp nối thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc đoạn truyện bài - Nhận xét, tuyên dương em đọc - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay tốt Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ (SGK) - Lắng nghe nắm nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cho học sinh quan sát tranh - Cả lớp quan sát các tranh minh - Lưu ý học sinh nói lời nhân vật họa mình nhập vai Xô – phi hay Mác dựa vào tranh để kể lại đoạn câu chuyện - Mời 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1, GV nhắc nhở - Mời em nối tiếp thi kể - 4HS lên nối tiếp nhập vai Xô - phi đoạn câu chuyện hay Mác kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Mời học sinh kể lại toàn câu - Một học sinh kể lại toàn câu chuyện chuyện - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất Củng cố, dặn dò: - Em học Xô - phi và Mác - Yêu thương mẹ và giúp đỡ người khác phẩm chất tốt đẹp nào? - Dặn nhà học bài xem trước bài “Em vẽ Bác Hồ” Lop3.net (5) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Thứ ngày tháng năm 20 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có phép tính II Chuẩn bị: III Các hoạt đông dạy học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3HS lên bảng làm bài: + Đặt tính tính: 1008 x 1705 x + Tính chu vi khu đất HV cạnh là 1324m - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop3.net Hoạt động học sinh - em lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - 1HS đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 1324 1719 2308 1206 x x x x 2648 6876 6924 6030 - Từng cặp đổi để KT bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Số tiền mua ba cái bút là: 2500 x = 7500 (đồng) Số tiền An còn lại là: 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đ/S : 500 đồng (6) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS nhắc lại QT tìm SBC chưa - em nêu lại cách tìm SBC chưa biết biết - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp thực làm vào - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận - Nhận xét đánh giá bài làm học xét chữa bài sinh a / x : = 1527 b/ x : = 1823 x = 1527 x x = 1823 x x = 4581 x = 7292 Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Viết số thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Nhận xét chốt lại lời giải đúng sung Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm - Nhắc lại ND bài học Lop3.net (7) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp CHÍNH TẢ NGHE NHẠC I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ: tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết: * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài chính tả lần - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm Hoạt động học sinh - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Bài thơ kể chuyện gì? + Bài thơ kể bé Thương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc lư, viên bi lăn tròn nằm im + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: mải miết, nhạc, réo rắt, … * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Học sinh làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài đúng - Hai học sinh lên bảng thi làm bài nhanh và đọc lại kết - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Mời – học sinh đọc lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng - Chữa bài theo lời giải đúng: ông bụt bục gỗ; chim cút - hoa cúc Lop3.net (8) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Bài 3b: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài - Dán ba tờ phiếu lên bảng Mời ba nhóm làm bài hình thức thi tiếp sức - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết - Cả lớp viết lời giải đúng - 2HS đọc yêu cầu bài - nhóm lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng - - em đọc lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng + rút tiền, đút lót, nhút nhát, sút bóng, thụt chân, + múc nước, lục lọi, chui rúc, thúc giục, chúc mừng, Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm Lop3.net (9) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TNXH LÁ CÂY I Mục tiêu: - Biết cấu tạo ngoài lá cây - Biết đa dạng hình dạng, độ lớn và màu sắc lá cây - Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh sáng mắt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm II Chuẩn bị : - Các hình sách trang 86, 87 - Giấy khổ A0 và băng keo Sưu tầm các lá cây khác III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - KT hai em: + Nêu chức rễ cây? + Một số rễ cây dùng để làm gì? - Nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước B: Thảo luận theo cặp - Yêu cầu quan sát các tranh 1, 2, 3, trang 86 và 87 và các lá sưu tầm nói cho nghe và mô tả màu sắc, hình dạng kích thước lá quan sát - Hãy đâu là cuống lá phiến lá …? Bước B: Làm việc lớp - Mời số em đại diện số cặp lên trình bày màu sắc, hình dạng và phận lá - GV kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhóm tờ giấy A0 và băng dính - Yêu cầu hai nhóm dùng băng keo gắn các loại lá cây có hình kích thước và hình dạng tương tự lên tờ giấy A viết lời ghi chú bên các loại lá Lop3.net Hoạt động học sinh - 2HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Lớp theo dõi - HS thảo luận theo cặp - Một số em đại diện các cặp lên mô tả hình dáng, màu sắc, phận lá cây - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có - Các nhóm thảo luận dán các loại lá cây mà nhóm sưu tầm vào tờ giấy A0 và ghi tên chú thích đặc điểm loại lá vào phía các lá cây vừa gắn (10) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Bước 2: - Mời các thành viên vào bảng và giới thiệu trước lớp đặc điểm tên gọi loại lá - Khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều và giới thiệu đúng Củng cố - Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài, ghi nhớ bài học Xem trước bài Lop3.net - Từng nhóm cử đại diện lên đứng trước vào tờ giấy và giới thiệu cho lớp nghe - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai em nhắc lại nội dung bài học (11) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I Mục tiêu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết thông cảm với đau thương, mát người thân người khác II Chuẩn bị : - Phiếu học tập cho hoạt động 2, các bìa đỏ, màu xanh, trắng Chuyện kể chủ đề bài học III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang - Kể chuyện (2 lần) có dùng tranh minh - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện họa - Đàm thoại: + Mẹ Hoàng và người đã làm gì + Mẹ Hoàng và người đã dừng xe lại trên đường gặp đám tang? đứng dẹp vào lề đường nhường đường cho đám tang + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe nhường + Mẹ Hoàng tôn trọng người đã khuất và đường cho đám tang? thông cảm với người thân gia đình người + Hoàng đã hiểu điều gì sau + Không nên chạy theo xem, trỏ, cười mẹ giải thích ? đùa gặp đám tang + Vậy qua câu chuyện trên em thấy cần + Cần phải tôn trọng đám tang làm gì gặp đám tang? + Vì ta phải tôn trọng đám tang? + Tôn trọng người đã khuất - Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễlee * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Phát phiếu học tập yêu cầu tự suy nghĩ - Độc lập suy nghĩ để hoàn thành bài tập để nêu cách ứng xử gặp đám tang phiếu em lên trình bày theo các tình cách ứng xử mình các tình - Nêu tình (VBT) nêu phiếu - Mời số em lên trình bày trước lớp và giải thích lý vì sao? - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và * Giáo viên kết luận: Các việc b, d là bình chọn bạn xử lí đúng đúng; các việc a, c, e là việc không nên làm Lop3.net (12) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp * Hoạt động : Tự liên hệ - Nêu câu hỏi: Kể việc em làm gặp đám tang? - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Gọi HS tự kể - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực Lop3.net (13) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Thứ ngày tháng năm 20 TẬP ĐỌC CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I Mục tiêu: - Bước ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu ND tờ quảng cáo: bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị : - Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK, số tờ quảng cáo đẹp III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài: “Em vẽ Bác Hồ” - Gọi học sinh lên đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét ghi điểm Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc mẫu toàn bài - Cho quan sát tranh minh họa để biết hình thức và nội dung tờ quảng cáo * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc câu trước lớp - Viết bảng các từ: 1- (mồng tháng sáum), hướng dẫn học sinh luyện đọc - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Cho học sinh đọc đoạn nhóm - Mời 4HS nối tiếp thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm quảng cáo trả lời câu hỏi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại tờ quảng cáo và trả lời câu hỏi: Lop3.net Hoạt động học sinh - Ba học sinh lên bảng đọc bài “ Em vẽ Bác Hồ” - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu để nắm cách đọc đúng tờ quảng cáo - Học sinh đọc câu văn trước lớp - Luyện đọc các từ mục A - Học sinh đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa các từ: tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh (SGK) - Học sinh đọc đoạn nhóm - em nối tiếp thi đọc đoạn tờ quảng cáo - Hai học sinh thi đọc tờ quảng cáo - Lớp đọc thầm tờ quảng cáo và trả lời câu hỏi + Lôi người đến rạp xem xiếc - Cả lớp đọc thầm lại nội dung tờ quảng cáo (14) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp + Em thích nội dung nào tờ + Thích tiết mục vì phần này quảng cáo? Cho biết vì em thích? cho biết chương trình đặc sắc …Phần rạp vừa tu bổ và giảm giá vé 50 % trẻ em … - Yêu cầu HS đọc thầm lại tờ quảng - Đọc thầm bài tự phân các cáo nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm lên báo cáo: + Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc + Thông báo tin cần thiết, tiết biệt? mục, điều kiện rạp hát, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn … + Em thường thấy quảng cáo + Được giăng dán trên đường phố, đâu? trên ti vi, các lễ hội, sân vận động - Giáo viên tổng kết nội dung bài … d) Luyện đọc lại: - Mời học sinh khá đọc lại tờ - Một học sinh khá đọc bài lần quảng cáo - Hướng dẫn học sinh cách đọc đoạn - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Mời – em thi đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn tờ quảng cáo - Mời học sinh thi đọc lại bài - em thi đọc lại bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay hay Củng cố - Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị ND để học - đến em nêu nội dung vừa học tiết TLV tới Lop3.net (15) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II Chuẩn bị: - Com pa, bút màu III Các hoạt đông dạy - học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai học sinh lên bảng làm BT - Nhận xét ghi điểm Hoạt động học sinh - Hai em lên bảng làm lại BT1 và BT3 tiết trước - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn phép chia 6369: - Giáo viên ghi lên bảng: 6369 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực - GV nhận xét và ghi lên bảng SGK - Lớp theo dõi giới thiệu - Cả lớp thực trên nháp - em lên bảng thực và nêu cách thực hiện, lớp nhận xét b ổ sung: 6369 03 2123 06 09 * Hướng dẫn phép chia 1276: - Giáo viên ghi bảng: 1276 : = ? - Yêu cầu đặt tính và tính tương tự ví - em nhắc lại cách thực hiện: Đặt tính và dụ thực chia từ trái sang phải từ hàng cao đến hàng thấp Mỗi lần chia thực chia – nhân – trừ - Cả lớp cùng thực phép tính - Một học sinh đứng chỗ nêu cách làm 1276 07 319 36 - Hai học sinh nhắc lại cách thực Lop3.net (16) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 3HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 4862 3369 2896 08 2431 03 1123 09 724 06 06 16 02 09 0 Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán - Tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: Giải : Số gói bánh thùng là: 1648 : = 412 (góig) Đ/S:412 gói Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Một em đọc yêu cầu: Tìm x : - Cả lớp làm vào bài tập - Hai học sinh lên bảng thực Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung a/ x x = 1846 b/ x x = 1578 x = 1846 : x = 1578 : x = 923 x = 526 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa chữa bài bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm Lop3.net (17) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI I Mục tiêu: - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan - Với HS khéo tay: Đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hòa - Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II Chuẩn bị: - Mẫu đan nong đôi, mẫu đan nong mốt để HS so sánh - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi Các nan để đan mẫu III Các hoạt đông dạy - học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát đan nong đôi và giới thiệu - Cho HS quan sát hai đan nong đôi và đan nong mốt, TLCH: + Em hãy so sánh hai đan nong đôi và đan nong mốt? + Trong thực tế người ta sử dụng cách đan nong đôi để làm gì? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan Cách cắt nan dọc, nan ngang và nẹp cách cắt để đan nong mốt + Bước 2: Đan nong đôi - Cách đan nong đôi là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hàng ngang liền kề - Cho HS xem sơ đồ đan nong đôi tranh quy trình Lop3.net Hoạt động học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Cả lớp quan sát đan nong đôi - Quan sát hai đan nong đôi và đan nong mốt nêu nhận xét: + Cả hai đan có kích thước các nan đan cách đan khác + Người ta sử dụng cách đan này để đan rá, nong, nia, - Quan sát tranh quy trình và theo dõi GV hướng dẫn cách đan nong đôi - 2HS nhắc lại cách đan (18) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong đôi Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong đôi - Về nhà tập đan, chuẩn bị sau thực hành - Cả lớp cắt các nan và tập đan nong đôi - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học Lop3.net (19) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Q I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); Viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em…nhịp cầu bắc ngang (1 lần) chữ cỡ nhỏ II.Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa Q, tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà học sinh HS Hoạt động học sinh - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Yêu cầu nêu từ và câu ứng dụng đã học - Hai em lên bảng viết: Phan Bội Châu tiết trước - Lớp viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: Q, T, B bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực chữ Q, T viết vào bảng - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng chữ Q, T * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Quang Trung - Giới thiệu: Quang Trung (1753 – 1792), - Lắng nghe là anh hùng dân tộc có công đại phá quân Thanh - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng - 1HS đọc câu ứng dụng: Quê em đồng lúa nương dâu dụng Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc ngang + Câu thơ nói gì? + Tả cảnh đẹp bình dị miền quê - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: Quê, - Lớp thực hành viết trên bảng con: Quê, Bên Bên Lop3.net (20) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Q dòng cỡ nhỏ Các chữ T, S : dòng - Viết tên riêng Quang Trung dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo hướng nhỏ dẫn giáo viên - Viết câu thơ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Nộp tập lên giáo viên từ 5- em để chấm điểm Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nêu lại cách viết hoa chữ Q, T - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Lop3.net (21)