GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ e và âm e 2.Kĩ năng :Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật 3.Thái[r]
(1)GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B TUAÀN I Thứ hai , ngaøy 16 thaùng Naêm 2010 Tieáng Vieät ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập 2.Kĩ :Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập 3.Thái độ :GD lòng ham học môn Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: -GV: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động : Giới thiệu SGK, bảng , vở, phấn… -Gv HD hs mở SGK, cách giơ bảng… -Mở SGK, cách sử dụng baûng vaø baûng caøi,… Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu:Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn +Caùch tieán haønh : - HS thực hành theo hd GV 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học Lop1.net - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng hoïc taäp (2) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI Toán : TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Nhận biết việc thường làm các tiết học Toán -Kĩ năng: Bước đầu biết yêu cầu cần đạt yêu cầu học Toán -Thái độ: Ham thích học Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Sách Toán -HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút) Kieåm tra baøi cuõ :(4 phuùt) -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Hoạt động II: (15 phút) +Mục tiêu: -Nhận biết việc thường phải làm các tiết học Toán -Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập Toán Hoạt động HS +Caùch tieán haønh: Hướng dẫn HS sửù dụng sách Toán 1: a GV cho HS xem sách Toán HS mở sách Toán đến trang b GV hướng dẫn HS lấy sách toán và hướng dẫn HS có “Tiết học đầu tiên ” mở sách đến trang có “Tiết học đầu tiên ” -Sau tiết học đầu tiên, tiết học phải có phiếu Tên bài học đặt đầu trang Mỗi phiếu thường có phần bài học, phần thực hành Trong tiết học Toán HS phải làm việc để phát và ghi nhớ Thực hành gấp, mở sách và cách kiến thức giữ gìn sách -GV hướng dẫn HS: 2.Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động Lop1.net HS mở sách (3) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B Quan saùt tranh aûnh roài thaûo luaän xem HS lớp thường có hoạt động nào, cách nào sử dụng dụng cụ nào các tiết học Toán học tập Toán lớp Cho HS mở sách Toán Hướng dẫn HS thảo luận: -Lưu ý: Trong học tập Toán thì học cá nhân là quan trọng nhất, HS nên tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết theo hướng dẫn GV Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau học Toán GV giới thiệu yêu cầu và trọng tâm: -Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số … -Làm tính cộng, tính trừ -Nhìn hình vẽû nêu bài toán nêu phép tính, giải bài toán -Biết giải các bài toán -Biết đo độ dài, biết các ngày tuần lễ Lưu ý: Muốn học Toán giỏi các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghó … Hoạt động III:(10 phút) Giới thiệu đồ dùng học toán HS -Mục tiêu: HS biết sử dụng hộp đồ dùng học toán -Caùch tieán haønh: GV giơ đồ dùng học Toán GV nêu tên gọi đồ dùng đó Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng để laøm gì -Cuối cùng nên hướng dẫn HS: Hướng dẫn HS cách bảo quản hộp đồ dùng học Toán Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Chuẩn bị: sách Toán, hộp đồø dùng học Toán để học baøi: “Nhieàu hôn, ít hôn” Lop1.net Laéng nghe HS lấy đồ dung theo GV Đọc tên đồ dùng đó Laéng nghe Cách mở hộp,lấy đồ dùng theo yêu cầu GV, cất đồ dùng vaøo hoäp, boû hoäp vaøo caëp Laéng nghe (4) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI Đạo đức : TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết1 ) I/ Mục tiêu : + HS biết: -Bước đầu biết trẻ em tuổi học -Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp -Bước đầu biết giới thiệu tên tên mình, điều mình thích trước lớp II/ Đồ dùng dạy học : -Các điều 7, 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em -Các bài hát quyền học tập trẻ em III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ : “Vòng tròn giới thiệu tên” (BT1) +MT: Giúp HS biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn lớp, trẻ em có quyền có họ tên -Nêu cách chơi : đứng vòng tròn giới thiệu tên mình và tên bạn Y/c: -HS thực hành chơi Trò chơi giúp em điều gì? -Giúp em biết tên bạn -Kluận: Mỗi người có cái tên Trẻ em có quyền có họ tên 3/ HĐ 2: Giới thiệu sở thích mình ( BT2) -Y/c : -Giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích Những điều các bạn thích có hoàn toàn -Một số HS tự giới thiệu trước lớp giống em không? -Tự trả lời -Kluận: Mỗi người có điều mình thích Cần tôn trọng sở thích riêng người khác 4/ HĐ 3: Kể ngày đầu tiên mình học(BT3) Hãy kể ngày đầu tiên học em? -Kluận: Vào lớp 1, em có nhiều bạn mới, Em và các bạn cố gắng học thật giỏi, thật ngoan 5/ Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học Lop1.net -Nhóm em kể cho nghe -Vài HS kể trước lớp (5) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B ThưÙ ba, ngày 17 tháng năm 2010 Tieáng Vieät : CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết 13 nét 2.Kĩ :Đọc và viết thành thạo các nét 3.Thái độ :Gd lòng ham học môn Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: -GV: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề bài lên baûng 2.Hoạt động : HD hS đọc các nét -Gv treo baûng phuï - Chỉ bảng y/c HS đọc các nét theo cặp: -Neâu caùc neùt cô baûn theo tay Gv chæ: neùt ngang, neùt xoå,…… Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu:Luyeän vieát caùc neùt cô baûn +Caùch tieán haønh : - HS thực hành theo hd GV - HS vieát baûng caùc neùt cô baûn - GV nhân xét sửa sai 3.Hoạt động 3: HD Hs viết vào - HS mở viết nét dòng - Gv quan sát giúp đỡ HS còn yếu - GV thu chaám- NX 4.Hoạt động 4:Củng cố dặn dò Lop1.net -HS luyeän vieát baûng - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập -HS viết TV (6) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B Toán : NHIEÀU HÔN, ÍT HÔN I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức:Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật -Kĩ năng: Biết sử dụng từ “nhiều hơn”,” ít hơn”khi so sánh số lượng -Thái độ: Thích so sánh số lượng các nhóm đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Một số nhóm đồ vật cụ thể.Phóng to tranh SGK -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1.Sách Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút) Kiểm tra bài cũ: ( phút) Kiểm tra đồ dùng học toán lơp -HS lấy đồ dùng và nêu tên đồ dùng đó (3 HS trả lời…) -Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Hoạt đông II: (15 phút) +Mục tiêu:Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vaät +Caùch tieán haønh: 1.So sánh số lượng cốc và số lượng thìa -GV daët caùi coác leân baøn,( nhöng khoâng noái laø naêm) -GV caàm moät soá thìa treân tay(chöa noùi laø boán) -Goïi HS: -Hỏi lớp : Còn cốc nào chưa có thìa? +GVneâu ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn moät coác chöa coù thìa.Ta noùi:”Soá coác nhieàu hôn soá thìa” +GVneâu:Khi ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa thì khoâng còn thìa để đặt vào cốc còn lại.Ta nói:”Số thìa ít soá coác” Lop1.net -Leân baøn ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa -Trả lời và vào cốc chưa coù thìa -3 HS nhaéc laïi… -3 HS nhaéc laïi (7) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI -Goïi vaøi HS nhaéc laïi: 2.GV hướng đẫn HS quan sát hình vẽ bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng -VD:(Ta noái moät naép chai voái moät caùi chai Noái moät TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B -2 HS neâu: “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” roài neâu:” Soá thìa ít hôn soá coác” củ cà rốt vớí côn thỏ…) +Nhóm nào có đối tượng bị thừa thì nhóm đócósố lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít hôn -GV hướng dẫn: Hoạt động Troø chôi: “Nhieàu hôn, ít hôn” (10 phuùt) -GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác -HS thực hành theo hình veõ cuûa bài học, HS có thể thực hành treân caùc nhóm đối tượng khác (So số baïn gaùi với số bạn trai Hình vuông với hình troøn…) III: -GV nhaän xeùt thi ñua Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Về nhà tập so sánh số lượng hai nhóm đồ vật -Chuẩn bị: sách Toán, hộp đồø dùng học Toán để học baøi:”Hình vuoâng, hình troøn” -Nhaâïn xeùt, tuyeân döông -HS thi ñua neâu nhanh xem nhoùm naøo có số lượng nhiều nhóm naøo coù số lượng ít -Trả lời: “ Nhiều hơn, ít hôn” -Laéng nghe Thứ tư, ngày 18 tháng năm 2010 Baøi 1: e Tieáng Vieät: I.Muïc tieâu: Lop1.net (8) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ e và âm e 2.Kĩ :Bước đầu nhận biết mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật và vật 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Trẻ em và loài vật có lớp học cuûa mình II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói các lớp học chim, ve,ếch -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Tranh naøy veõ vaø veõ gì? Thảo luận và trả lời: be, -bé,me,xe,ve là các tiếng giống có âm e me,xe 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: Nhận biết chữ e và âm e +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ:Chữ e gồm nét thắt Hỏi:Chữ e giống hình cái gì? Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt chéo -Phaùt aâm: (Cá nhân- đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt Theo doõi qui trình buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Cả lớp viết trên bàn Vieát baûng 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu:Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn +Caùch tieán haønh : Lop1.net Phát âm e(Cá nhân- đồng (9) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B thanh) Tô tập viết b.Luyeän vieát: c.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình +Caùch tieán haønh : Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi tranh nói loài vật nào? - Các bạn nhỏ tranh học gì? - Các tranh có gì chung? + Keát luaän : Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui.Ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø hoïc haønh chaêm chæ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tự nhiên và xã hội: BAØI 1: Các bạn học CÔ THEÅ CHUÙNG TA A Muïc tieâu: Sau baøi hoïc naøy,HS bieát: -Keå teân caùc boä phaän chính cuûa cô theå -Biết số cử động đầu và cổ,mình,chân và tay -Rèn luyện thói quen ham thích họat động để thể phát triển tốt B Đồ dùng dạy-học: -Caùc hình baøi SGK phoùng to C.Hoạt động dạy học -Haùt taäp theå 1.Khởi động: 2.Kieåm tra: -HS để lên bàn -Gvkiểm tra sách ,vở bài tập 3.Bài mới: -GV giới thiệu bài và ghi đề Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể *Caùch tieán haønh: Bước 1:HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy và nói tên các phận Lop1.net (10) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI bên ngoài thể? -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2:Hoạt động lớp -Gvtreo tranh vaø goïi HS xung phong leân baûng -Động viên các em thi đua nói TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B -HS làm việc theo hướng dẫn cuûa GV Hoạt động 2:Quan sát tranh *Mục tiêu:Nhận biết các hoạt động và các phận bên ngoài thể gồm ba phàn chính:đầu,mình,tayvà chaân *Caùch tieán haønh: Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ -GV neâu: Quan sát hình trang và nói xem các bạn hình làm gì? Noùi vôi xem cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn? Bước 2:Hoạt động lớp -GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại hoạt động đầu,mình,tay và chân các bạn hình -GV hoûi:Cô theå ta goàm coù maáy phaàn? *Keát luaän: -Cơ thể chúng ta có phần:đầu,mình,tay và chân -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động giúp ta khoeû maïnh vaø nhanh nheïn Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Caùch tieán haønh: Bước1: -GV hướng dẫn học bài hát: Cúi mãi mỏi lưng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát Bước 3:GoÏi HS lên thực để lớp làm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Keát luaän:Nhaéc HS muoán cô theå khoeû maïnh caàn taäp theå duïc haøng ngaøy 3.Cuûng coá,daën doø: -Nêu tên các phận bên ngoài thể? 10 Lop1.net -Đại diện nhóm lên bảng vừa vừa nêu tên các phận bên ngoài thể -Từng cặp quan sát và thảo luaän -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động caùc baïn tranh -HS theo doõi -HS học lời bài hát -HS theo doõi -1 HS leân laøm maãu -Cả lớp tập (11) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B -Về nhà hàng ngày các phải thường xuyên tập thể dục -HS nêu Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI A - Muïc tieâu : -Phổ biến nội quy tập luyện ,biên chế tổ học tập ,chọn cán môn Yêu cầu HS biết quy định để thực các thể dục -Trò chơi :Diệt các vật có hại ,yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi B-Đồ dùng dạy học : -Còi và cờ huy C-Hoạt động dạy học Phaàn Noäi dung I.Mở đầu -Tập hợp lớp ,phổ biến noäi dung ,yeâu caàu tieát hoïc II.Cô baûn -Bieân cheá toå taäp luyeän ,chọn cán môn S.L T G -Phoå bieán noäi quy taäp luyeän -HS sửa lại trang phuïc -Troø chôi “Dieät caùc 3-4 vaät coù haïi 11 Lop1.net Phương pháp tổ chức +GV tập hợp lớp thành hàng dọc +Đứng vỗ tay hát +Giậm chân chỗ ,đếm to theo nhịp 12,1-2… +GV dự kiến và nêu lên để HS định Tốt cán môn là lớp trưởng Tổ tập luyện là tổ học tập Tổ trưởng nên có các tiêu chuẩn gần cán môn +GV nêu ngắn gọn quy định Phải tập hợp ngoài sân Trang phuïc phaûi goïn gaøng ,neân ñi daøy dép quai hậu Bắt đầu học đến kết thúcgiờ học ,ai muốn vào lớp phải xin phép Khi GV cho phép vào lớp -GV nêu tên trò chơi ,hỏi để HS trả lời xem vật nào có hại ,có ích (12) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI III.Kết -Dồn hàng và làm động taùc hoài tónh thuùc -Keát thuùc tieát hoïc TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B Thống với lớp gọi đến tên các vật có hại thì lớp đồng hoâ :Dieät ! Dieät ! Dieät ! coøn teân caùc vật có ích thì đứng im ,ai hô Diệt là sai sau đó GV gọi tên số vật cho HS làm quen dần với cách chơi +Đứng vỗ tay và hát +GV cuøng HS heä thoáng baøi +GVnhận xét học -GV hoâ :giaûi taùn ! HS hoâ to :Khoeû ! Thứ năm , ngày 19 tháng năm 2010 TOÁN : HÌNH VUOÂNG,HÌNH TROØN I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Nhận và nêu đúng tên hình vuông hình tròn -Kĩ : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật -Thái độ: Thích tìm các đồ vật có dạng hình vuông hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Một số hình vuông hình tròn bìa(hoặc gỗ,nhựa…) có kích thước màu sắc khác - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút) Kieåm tra baøi cuõ :(4 phuùt) -GV đưa số lượng hai nhóm đồ vật khác nhau.( HS so sánh số lượng hai nhóm đồ vật đó) -Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Hoạt động II: (15 phút) -Giới thiệu hình vuông, hình tròn +Mục tiêu: Nhận biết và nêu đúng tên hình vuông hình troøn 12 Lop1.net Hoạt động HS (13) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI +Caùch tieán haønh: Gioâùi thieäu hình vuoâng: -GV giơ bìa hình vuông -Moãi laàn giô moät hình vuoâng vaø noùi:”Ñaây laø hình vuoâng” -Hướng dẫn HS: -Goïi HS: Cho HS xem phần bài học toán TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B -HS quan saùt -HS nhaéc laïi:”hình vuoâng” -HS lấy từ hộp đồ dùng học toán taát caû caùc hình vuoâng ñaët leân baøn hoïc -HS giô hình vuoâng vaø noùi:”Hình vuoâng” -Thaûo luaän nhoùm vaø neâu teân vật nào có hình vuông Sau đó nhóm nêu kết trao đổûi nhóm.(Đọc tên vật có hình vuông) 2.Giới thiệu hình tròn Tương tự giới thiệu hình vuông Hoạt động III: Thực hành.(10 phút) +Mục tiêu: Nhận hình vuông hình tròn từ các vật thaät +Caùch tieán haønh: Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK phiếu học taäp -Baøi 1: Thực hành gấp, mở sách và cách giữ gìn sách HS mở sách Đọc yêu cầu:(Tô màu) HS tô màu phiếu học tập Đọc yêu cầu:(Tô màu) HS tô màu phiếu học tập.Dùng bút khác màu để tô hình búp bê Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Baøi 2: Đọc yêu cầu: (Tô màu) HS duøng buùt chì maøu khaùc để tô màu.(hình vuông và hình tròn tô màu khác nhau) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Baøi : GV chaám moät soá phieáu hoïc taäp cuûa HS Nhaâïn xeùt baøi laøm cuûa HS -Baøi 4: 13 Lop1.net Đọc yêu cầu HS duøng maûnh giaáy coù hình daïng hình thứ và hình thứ hai cuûa baøi roài gaáp caùc hình vuoâng (14) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B chồng lên để có hình vuông SGK GV nhaän xeùt caùch laøm cuûa HS Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình troøn -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để hoïc baøi: “Hình tam giaùc” Nhaän xeùt tuyeân döông Trả lời Laéng nghe Baøi : b Tiếng Việt I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ b và âm b 2.Kĩ :Bước đầu nhận biết mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật và vật 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Các hoạt động học tập khác treû em vaø cuûa caùc vaät II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : TG Hoạt động GV 1.Hoạt động :Giới thiệu bài : +Mục tiêu: nhận biết chữ b và âm b +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Tranh naøy veõ vaø veõ gì? (Giaûi thích:beù,beõ,baø,boùng laø caùc tieáng gioáng 14 Lop1.net Hoạt động HS Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, baø, boùng (15) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI có âm b) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: Nhận biết chữ b và âm b +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ b gồm nét :nét khuyeát treân vaø neùt thaét Hỏi: So sánh b với e? -Gheùp aâm vaø phaùt aâm: be,b -Hướng dẫn viết bảng : 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b Khác: chữ b có thêm nét thắt Gheùp bìa caøi Đọc (C nhân- đ thanh) Vieát : b, be Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn +Caùch tieán haønh: a.Luyện đọc: Đọc bài tiết b.Luyeän vieát: c.Luyện nói: “Việc học tập cá nhaân” Hỏi: -Ai học bài? Ai tập viết chữ e? -Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ khoâng? -Ai kẻ vở? Hai bạn nhỏ làm gì? - Các tranh có gì giống và khác nhau? 3.Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò Đọc SGK -Cuûng coá vaø daën doø –Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Thuû coâng : Đọc :b, be (C nhân- đ thanh) Viết Tập viết Thảo luận và trả lời Gioáng :Ai cuõng taäp trung vaøo vieäc hoïc taäp Khác:Các loài khác có công việc khác Giới thiệu số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công I Muïc tieâu : -HS biết số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công -HS yeâu thích moân hoïc thuû coâng II.Đồ dùng dạy học -Giấy ,bìa ,kéo ,màu ,giấy màu ,keo dán ,thước kẻ ,bút chì 15 Lop1.net (16) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI III.Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài -GV giới thiệu và ghi tên bài học lên bảng -Gvkiểm tra đồ dùng HS 2.Giới thiệu giấy ,bìa +Ai cho cô biết giấy có đâu ? +Thế giấy bìa có đâu ? -GV cho HS quan sát trên Để HS phân biệt :phần giấy bên ngoài gọi là bìa ,còn phần giấy mỏng bên gọi là giấy +Vậy cho cô biết giấy ,bìa làm từ ñaâu ? -GV giới thiệu thêm giấy màu cũngđược gọi là giấy Mặt trước giấy màu là các màu :xanh ,đỏ ,tím vàng…Mặt sau giấy maøu coù keû oâ 3.Giới thiệu dụng cụ học thủ công a.Thước kẻ -GV giơ thước kẻ lên -Thước kẻ làm gì? -Thước dùng để làm gì ? -Vì thước lại đo chiều dài ? b.Buùt chì -Bút chì dùng để kẻ đường thẳng Có nhiều loại bút chì c.Keùo -Kéo dùng để cắt giấy ,bìa …Khi sử dụng kéo cần chú ý tránh đứt tay … d.Hoà daùn Dùng để dán giấy thành sản phẩm … 4.Nhaän xeùt –daën doø TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B Hoạt động HS - HS lắng nghe,sau đó mang đồ dùng học tập để lên bàn +Ơûtrong +Có phần ngoài +Giấy ,bìa làm từ bột nhiều loại cây tre, nứa ,bồ đề … -HS đặt thước kẻ lên bàn -Thước làm gỗ nhựa -Thước dùng để đo chiều dài ,để kẻ ,vẽ… -Vì trên thước có chia vạch và đánh số thứ tự -HS mang bút chì để lên bàn -HS mang keùo ñaët leân baøn -HS mang hồ dán để lên bàn Thứ sáu ,ngày 20 tháng năm 2010 16 Lop1.net (17) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI Tieáng Vieät TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B Baøi 3: Daáu saéc / I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết dấu và sắc , biết ghép tiếng bé 2.Kĩ :Biết dấu và sắc tiếng đồ vật, vật 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các hoạt động khác trẻ em II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, cá,lá,chó,khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói : số sinh hoạt bé nhà trường -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng ,con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tieát 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc : b, be (Viết bảng và đọc 5-7 em) -Chỉ b ( Trong các tiếng : bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em) - Nhaän xeùt KTBC Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Tranh naøy veõ vaø veõ gì? Đọc dấu sắc các tiếng bé, (Bé, lá, chó, khế, cá là các tiếng giống lá, chó, khế, cá(Cá nhân- đồng thanh) chỗ có dấu và sắc) 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu: nhận biết dấu và sắc , bieát gheùp tieáng beù +Caùch tieán haønh : a.Nhaän dieän daáu: Daáu saéc laø moät neùt nghieân phaûi (/) Hoûi:Daáu saéc gioáng caùi gì ? Thảo luận và trả lời câu hỏi: Thước đặt nghiêng b Ghép chữ và phát âm: -Hướng dẫn ghép: Tiếng be thêm dấu sắc tiếng 17 Lop1.net (18) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI -Hướng dẫn đọc: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li(Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B beù(Gheùp bìa caøi) bé(Cá nhân- đồng thanh) Theo doõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Vieát baûng con: (Cnhaân- ñthanh) Tieát 2: 1.Hoạt động 1: 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Biết dấu và sắc tiếng đồ vật, vật +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Phát âm bé(Cá nhân- đồng thanh) b.Luyeän vieát: Tô tập viết c.Luyeän noùi: +Mục tiêu: “Nói các sinh hoạt thường gặp các em bé tuổi đến trường” +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy Thaûo luaän nhoùm ( Caùc baïn ñang gì? ngồi học lớp.Hai bạn gái nhaûy daây Baïn gaùi ñi hoïc) Đều có các bạn học -Các tranh có gì chung? -Em thích tranh nào ? Vì sao? Phát triển chủ đề nói: -Ngoài hoạt động kể trên, em và các bạn có hoạt động nào khác? -Ngoài học,em thích làm gì nhất? -Đọc lại tên bài này? Bé(Cá nhân- đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc SGK, bảng lớp -Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt – tuyeân döông Toán Hình tam giaùc 18 Lop1.net (19) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B I.Muïc tieâu : -Kiến thức: Nhận và nêu đúng tên hình tam giác -Kĩ : Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật -Thái độ: Thích tìm các đồ vật có dạng hình tam giác II Đồ dùng dạy học : -GV: Một số hình tam giác bìa(hoặc gỗ,nhựa…) có kích thước màu sắc khác - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp , sách Toán III Hoạt động dạy học : Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút) Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) - GV đưa số đồ vật có dạng hình vuông hình tròn màu sắc khác (4HS nêu tên các hình đó ) -Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Hoạt động II: (10 phút) 1.Giới thiệu hình tam giác +Mục tiêu: Nhận biết và nêu đúng tên hình tam giaùc +Caùch tieán haønh: -GV giơ bìa hình tam giác -Moãi laàn giô moät hình tam giaùc vaø noùi:”Ñaây laø hình tam giaùc” -Hướng dẫn HS: -Goïi HS: -Cho HS xem các hình tam giác phần bài học +Lưu ý: GV chưa gọi tên tam giác đều, tam giác 19 Lop1.net Hoạt động HS -HS quan saùt -HS nhaéc laïi:”Hình tam giaùc” -HS lấy từ hộp đồ dùng học toán tất caû caùc hình tam giaùc ñaët leân baøn hoïc -HS giơ hình tam giác hộp đồ dùng vaø noùi:”Hình tam giaùc” -Thảo luận nhóm và nêu tên vật nào có hình tam giác Sau đó nhóm nêu kết trao đổûi nhóm.(Đọc tên vật có hình tam giaùc).(2phuùt) (20) GV: NGUYỄN THỊ HOAØI vuông, tam giác thường Tất gọi là” hình tam giaùc” Hoạt động III: Thực hành xếp hình.(10 phút) +Mục tiêu: Nhận hình tam giác từ các vật thật +Caùch tieán haønh: -Hướng dẫn HS : TRƯỜNG TH QUỲNH LÂM B -GV có thể nêu các mẫu khác sách Toán -HS duøng caùc hình tam giaùc ,hình vuông có màu sắc khác để xếp thaønh caùc hình (nhö moät soá maãu sách Toán 1) -HS xeáp xong hình naøo coù theå ñaët teân cuûa hình -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Hoạt động IV: Trò chơi.(5phút) +Muïc tieâu: Nhaän bieát nhanh hình tam giaùc +Caùch tieán haønh: -GV gắn lên bảng các hình đã học(VD: 5hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc) Phoå bieán nhieäm vuï : 3HS leân baûng thi ñua , moãi em choïn nhanh hình theo yeâu caàu cuûa GV GV nhaän xeùt thi ñua Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? Trả lời Laéng nghe -Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác ( trường nhà)ø -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để hoïc baøi: “Luyeän taäp” Nhaän xeùt tuyeân döông TUẦN II Thứ hai ,ngaøy 23 thaùng naêm 2010 Tieáng Vieät Baøi : Daáu ? , daáu I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ 20 Lop1.net (21)