Các hoạt động dạy học : 1 Hướng dẫn viết chữ hoa -Gv cho hs quan sát chữ hoa -Hs nhận xét độ cao , số nét -Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu - Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ -Gv v[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tiếng Việt Kể lễ hội I Mục tiêu: - Bước đầu HS kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội tranh - Kể đúng nội dung, nói tròn câu - Giáo dục HS yêu thích lễ hội Hình thành kĩ năng: tư sáng tạo, tìm kiếm xử lí thông tin, phân tích đối chiếu, giao tiếp * Hải: nêu đúng nội dung tranh II/ Chuẩn bị: 1)ĐDDH: -GV: Tranh, ảnh lễ hội phóng to - HS: Sưu tầm tranh, ảnh lễ hội 2) G/T : - CV5842Y/C Gvcó thể thay đề bài cho phù hợp với hs GV không đổi III Các hoạt động dạy học: -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh + GV hướng dẫn HS tả quang cảnh ảnh chơi đu - Một học sinh yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV yêu cầu HS quan sát kĩ ảnh, sau đó giáo viên hướng dẫn HS kể HS làm mẫu Nhận xét + GV hướng dẫn tả quang cảnh ảnh đua thuyền - GV cho HS quan sát tranh đua thuyền và hướng dẫn HS kể - Em có cảm nhận gì lễ hội nhân dân ta qua các tranh trên? * giúp hs nêu đúng nội dung tranh - Từng cặp học sinh quan sát ảnh, trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội - Nhiều học sinh tiếp nối thi giới thiệu cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn DÆn dß: - VÒ xem lại bài, sưu tầm tranh ảnh lễ hội - ChuÈn bÞ bµi: Kể ngày hội *Nhận xét tiết học: Lop3.net (2) Toán Tiền Việt Nam I Mục tiêu: - HS nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng; 5000 đồng, 10 000 đồng Bước đầu biết chuyển đổi tiền Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Làm các BT: bài 1(a,b), bài (a,b,c), bài - Giáo dục học sinh biết sử dụng tiền hợp lý II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: Số tiền Việt Nam ( các loại mệnh giá ) - HS: tiền Việt Nam.( các loại mệnh giá nhỏ ) 2) G/T : CV5842 Y/C bỏ BT1 –kết hợp giới thiệu bài “Tiền Việt Nam”ở lớp SGK tập 2/ trang 162 III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1: Quan sát GV giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000đồng, 10 000đồng - Cho học sinh quan sát kĩ mặt tờ giấy bạc nói trên và nhận xét đặc điểm loại giấy bạc - HS đọc giá trị tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Lớp và GV nhận xét Hoạt động 2: Thảo luận cặp Bài 1: - GV cho học sinh thảo luận nhóm đôi ( phút) - Học sinh cộng nhẩm - Làm bài neâu keát quaû và chữa bài Hoạt động : Trò chơi Đổi tiền ngân hàng Bài 2: - Học sinh quan sát theo dõi câu mẫu - GV hướng dẫn học sinh cách làm bài: chọn các tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải - Giáo viên cho tổ học sinh thực hành đổi tiền với các tờ giấy có ghi số tiền chuẩn bị sẵn - Nhận xét, sửa sai - Tuyên dương tổ thực đổi tiền nhanh và chính xác Hoạt động 4: Làm việc cá nhân Bài 3: - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ, so sánh giá tiền các đồ vật, để xác định vật có giá tiền ít nhất, vật có giá tiền nhiều - HS làm bài vào tập - Nhận xét, tuyên dương GDTT Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài - Chuaån bò baøi: Luyện tập *Nhận xét tiết học: Lop3.net (3) Đạo đức Thực hành kĩ học kì II I Mục tiêu: - Học sinh vận dụng các kiến thức, kĩ đã học qua bài đầu học kì Biết đoàn kết với Tôn trọng khách nước ngoài qua các biểu Tôn trọng đám tang - Học sinh nói, trao đổi lễ phép với người - Giáo dục học sinh quan tâm, chia sẻ buồn vui với người xung quanh II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: phiếu học tập HĐ - HS: Thẻ xanh, đỏ, vàng 2) G/T : III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Làm việc lớp - Giáo viên đưa các câu hỏi ôn lại nội dung bài học - HS nêu việc làm để thể + Tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế + Tôn tọng đám tang - HS trình bày - Lớp và GV nhận xét, bổ sung GDTT Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bài tập tình GV cho HS thảo luận nhóm ( phút) +Em ứng xử nào các tình sau: a Vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm đến thăm trường b Em nhìn thấy số bạn tò mò vây quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ c Khi trên đường gặp gia đình bạn có đám tang em làm gì? - Các nhóm trình bày kết thảo luận Nhận xét, bổ sung - GV kết luận chung GDTT Hoạt động 3: Trò chơi Bài 3: Em có tán thành các ý kiến sau không? Vì sao? (Học sinh trả lời thẻ và giải thích) a Chỉ cần tôn trọng đám tang người mà mình quen biết b Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, gia đình họ và người cùng đưa tang c Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hóa - HS thể ý kiến qua thẻ - Lớp và GV nhận xét, bổ sung - GV kết luận GDTT Dặn dò: - Về nhà thực tốt bài học - Chuẩn bị bài: Tôn tọng thư từ tài sản người khác ( tiết 1) *Nhận xét tiết học: Lop3.net (4) BUỔI CHIỀU Tiếng Việt Luyện viết : Kể lễ hội I Mục tiêu : - HS biết kể vài điều lễ hội - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II.Nội dung : 1.Nói lễ hội - HS kể tên số lễ hội mà em biết - Bước đầu HS kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội tranh - Kể đúng nội dung, nói tròn câu *Gv giúp đỡ hs yếu Viết lễ hội mà em biết - Gv hướng dẫn viết - Hs viết bài vào *Gv giúp đỡ hs yếu - Gv chấm bài nhận xét ………………………………………………………………… Toán Ôn tập : Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị I.Mục tiêu : - - HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Giải toán nhanh và chính xác, trình bày đẹp -Làm số bài tập liên quan * Giup HSY làm đúng các bài tập *PT : hs làm số BT nâng cao Gv đề II Nội dung: 1)Gv chép đề lên bảng 2)Hướng dẫn hs làm bài * Giup HSY làm đúng các bài tập *Hs làm số BT nâng cao Gv đề -Hs làm bài – chữa bài – nhận xét …………………………………………………………… Sinh hoạt ngoại khoá Tổ chức cho học sinh tham gia chơi trị chơi dân gian sân trường Lop3.net (5) TUẦN Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I Mục tiêu: A Tập đọc - Học sinh đọc đúng, trôi chảy bài: Lễ hội Chử Đồng Tử Chú ý đọc đúng các từ khó bài đọc, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu từ chú giải, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (Trả lời các CH SGK) - Giáo dục học sinh cĩ hiếu với cha mẹ, chăm chỉ, tích cực tự giác học tập, ghi nhớ cơng ơn vị anh hùng dân tộc Hình thành kỹ thể cảm thơng, ñảm nhận trách nhiệm, xác định giá trị *HT: KHải ,Phương: luyện đọc đúng các từ khó và câu luyện đọc B Kể chuyện - HS kể lại đoạn câu chuyện - Rèn kỹ kể, nghe và nhận xét bạn kể - Giáo dục HS ham học hỏi, quan tâm giúp đỡ người * HT: Hải,Liên kể đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi: đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện ( Nguyệt …) II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: -GV: + Tranh phóng to lễ hội + Bảng phụ ghi câu cần hướng dẫn HS luyện đọc 2) G/T : III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Luyện đọc : - GV giới thiệu bài, đọc diễn cảm toàn bài Tóm tắt nội dung bài - học sinh đọc bài - Học sinh luyện đọc câu - GV hướng dẫn học sinh đọc từ khĩ: Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh, *: KHải ,Phương: đọc đúng từ khó - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm Lop3.net (6) - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - học sinh đọc toàn bài 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài + Lµm viÖc c¸ nh©n -HS đọc thầm đoạn 1,2, bài để trả lời câu hỏi 1,2,3 - NhËn xÐt, bổ sung - GV kết luận +Th¶o luËn caëp - HS đọc câu hỏi 4,5 lớp thảo luận nhóm ( 2’) trả lời - Nhận xét, bổ sung - GV gợi ý học sinh rút nội dung bài - Vài HS nêu lại GDTT 3.Luyện đọc lại - Giáo viên đọc bài, hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 1, - Học sinh đọc theo cặp, thi đọc đoạn văn, đọc toàn bài - Nhận xét, tuyên dương bạn đọc tốt Kể chuyện 1.Giáo viên nêu nhiệm vụ, hướng dẫn học sinh kể chuyện - Học sinh dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn truyện - Học sinh quan sát tranh minh hoạ SGK, nhớ nội dung đoạn truyện, đặt tên cho đoạn - Học sinh phát biểu ý kiến - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt tên đúng theo tranh - HS keå maãu Làm việc theo nhóm : - HS keå theo nhoùm ( phút) - học sinh nối tiếp thi kể đoạn chuyện - Cả lớp bình luận bạn kể hay, hấp dẫn - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - Lớp và GV nhận xét tuyên dương học sinh kể chuyện hay hấp dẫn Dặn dò: - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài: Rước đèn ông *Nhận xét tiết học: Lop3.net (7) Thể dục Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi “ Hoàng Anh – Hoàng Yến “ I.Mục tiêu: - Biết cách Nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây , chao dây,quay dây , động tác tiếp dất nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi -Hs có ý thức kỷ luật học Thích luyện tập TDTT II Chuẩn bị: -Địa điểm ; sân trường -Phương tiện: còi , dây III.Các hoạt động dạy học : 1) Phần mở đầu: -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân -Trò chơi : “Gọi thuyền ” -Nhận xét 2) Phần bản: *Ôn Nhảy dây kiểu chụm hai chân -Lần gv làm mẫu -Lần gv làm mẫu –hs bắt chước -Lần 3,4 cán đ/k –gv sửa sai + Làm việc cá nhân - HS thực - Gv quan sát ,sửa sai *Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến “ -Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi -Hs chơi thử - chơi thật -Nhận xét 3) Phần kết thúc - Đứng chỗ hát bài -Gv –hs hệ thống bài Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) Toán Luyện tập I Mục tiêu: - HS biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học -Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ Làm các BT: bài 1,2(a,b),3,4 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận * HT : HS làm đúng các bài tập 1,2,3,4 ( Khải , Liên …) II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: -GV: Tiền với các mệnh giá khác - HS : 2)G/T : III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1: Gioi thiệu các tờ tiền có mệnh giá khác - GV gioi thiệu cho hs nhận biết các tờ tiền có mệnh giá khác Hoạt động : Thảo luận cặp Bài 1: - HS thảo luận cặp ( phút) *HS làm đúng các bài tập - Trình bày kết quả- lớp nhận xét - GV kết luận Bài 2a,b : - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận cặp, trả lời - GV cho HS trả lời nhiều cách khác *HS làm đúng các bài tập - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Bài 3: - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh các bài a, b trả lời câu hỏi *HS làm đúng các bài tập - Lớp và GV nhận xét, kết luận Bài 4: - Giáo viên cho học sinh tự đọc bài toán và tự giải - 1HS làm bảng, lớp làm *HS làm đúng các bài tập - Nhận xét , sửa sai GDTT Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài học - Chuaån bò baøi: Làm quen với thống kê số liệu *Nhận xét tiết học: Lop3.net (9) Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng Nặn ,hoặc vẽ,xé dán hình vật I Mục tiêu - Nhận biết hình dáng đặc điểm ,hình khối vật vật - Biết cách nặn vẽ,xé dán và và tạo dáng vật theo ý thích - HS yêu quý bảo vệ các loài vật * MTPT: HS giỏi hình nặn,hoặc xé dán cân đối, gần giống vật mẫu II Chuẩn bị : 1) ĐDDH: GV : HS : - Sưu tầm tranh ảnh ,bài nặn ,tranh quy trình thực Đất nặn, bảng nặn 2)G/ T: III Các hoạt động dạy - học chu yếu : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giáo viên giới treo tranh và gợi ý cho học sinh nhận biết + Hình hình dáng đặc điểm vật + Liên hệ thực tế và rút bài học cho thân - GV nhận xét đánh giá, mở rộng kiến thức và rút bài học cho học sinh Hoạt động 2: Cách nặn , xé ,dán - Giáo viên treo tranh quy trình và hướng dẫn học sinh quy trình thực + Bước : Nặn ,xé ,dán phận + Bước : Gắn các phận lại - Gọi học sinh nhắc lại quy trình thực Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức cho học sinh làm bài nhóm sáu - Bao quát lớp học sinh làm bài - Hướng dẫn thêm cho học sinh lúng túng -* Yêu cầu em giỏi tạo dáng cân đối, gần giống mẫu Hoạt động : Nhận xét đánh giá - GV cho học sinh trưng bày sản phẩm và tổ chức cho học sinh nhận xét + Cách đặc điểm hình khối cấu tạo - GV nhận xét đánh giá bài học sinh Hoạt động nối tiếp - Củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học RKN:………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Lop3.net (10) BUỔI CHIỀU Tiếng Việt Luyện viết : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I Mục tiêu : - H/d hs luyện viết bài Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử - Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài * Giup hs viết đúng nội dung bài II Nội dung: a.Gv hướng dẫn viết - Hs đọc bài viết - Hs viết bảng từ khó b.Gv đọc –Hs nghe viết bài vào * Giup hs viết đúng nội dung bài * Hs khá giỏi không sai lỗi nào Gv chấm bài nhận xét …………………………………………………………… Toán Ôn tập : Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị I.Mục tiêu : - HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Giải toán nhanh và chính xác, trình bày đẹp -Làm số bài tập liên quan * Giup HSY làm đúng các bài tập *PT : hs làm số BT nâng cao Gv đề II Nội dung: 1)Gv chép đề lên bảng 2)Hướng dẫn hs làm bài * Giup HSY làm đúng các bài tập *Hs làm số BT nâng cao Gv đề -Hs làm bài – chữa bài – nhận xét Lop3.net (11) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiếng Việt Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I.Mục tiêu : -Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài -Làm BT2b, -Hs ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết sạchđẹp *HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải … ,Phương ) *TCTV: Hs hiểu : lập đền thờ II Chuẩn bị : 1)ĐDDH: -Gv: bảng viết BT2b -Hs : b/c ,vở 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết – lớp chú ý - hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi nội dung - Hs nghe trả lời - Gv chọn từ khó - Hs viết vào b/c *TCT V: gv giải nghĩa từ : lập đền thờ 2) Hướng dẫn viết vào - Gv đoc lại bài viết - Gv nêu yêu cầu viết - Hs nhge viết vào *: GV đọc chậm cho hs viết -Gv đọc lại – hs dò lỗi -Hs soát lỗi – chữa lỗi -Chấm 5-7 bài - Nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập BT2b: Điền vào chỗ trống : ên/ ênh - Gv treo bảng – h/d - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm/2hs thi đua - Nhận xét – tuyên dương * Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (12) Toán Làm quen với thống kê số liệu I Mục tiêu: - Bước đầu HS làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu ( mức độ đơn giản ) - Rèn kỹ đọc, viết số liệu Làm các BT: bài 1,2,3 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: bảng phụ BT 1,3 - HS : 2) G/T : III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: HS làm quen với dãy số liệu - Học sinh quan sát tranh (SGK) - Gọi học sinh đọc tên và số đo chiều cao bạn Một học sinh khác ghi lại số đo: 122cm, 127cm, 130cm, 118cm - Giáo viên: giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số liệu - Làm quen với thứ tự các số dãy - Gọi học sinh lên bảng ghi tên bạn theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp - Học sinh nhìn danh sách và dãy số liệu để đọc - GV kết luận Hoạt động 2: Thực hành luyện tập Bài 1: - HS thaûo luaän caëp - dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét - GV keát luaän Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Bài 2: - HS gioûi laøm , neâu keát quaû - GV – HS nhận xét Bài 3: - HS laøm caù nhaân - HS laøm baûng - Cả lớp làm - Nhaän xeùt, sửa sai GDTT Dặn dò : - Về nhà ôn bài, làm BT 2,4 - Chuaån bò baøi: Làm quen với thống kê số liệu (TT) *Nhận xét tiết học: RKN………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop3.net (13) Tập đọc Rước đèn ông I Mục tiêu: - HS đọc đúng bài: Rước đèn ông Chú ý đọc đúng các từ khó đọc, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa từ chú giải, hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau:(Trả lời các CH SGK) - Giáo dục học sinh yêu thích lễ hội rước đèn ông * HT: Khải: đọc đúng từ khó II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: tranh, ảnh minh hoạ phóng to Bảng phụ ghi phần luyện đọc - HS : 2) G/T : III Các hoạt động dạy - học: GV giới thiệu bài, HS quan sát tranh, ảnh Luyện đọc : -GV đọc mẫu toàn bài Tóm tắt nội dung bài HD HS đọc bài - học sinh đọc bài - Học sinh luyện đọc câu -GV hướng dẫn học sinh đọc từ khó: nải chuối, bập bùng, trống ếch, suốt, thỉnh thoảng,… - Đọc đoạn trước lớp: đoạn, lần xuống dòng là đoạn kết hợp giải nghĩa từ chú giải - Đọc đoạn nhóm *Khải: đọc đúng từ khó - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - học sinh đọc toàn bài 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Lµm viÖc c¸ nh©n - Đọc thầm toàn bài, trả lời: +Mỗi đoạn văn bài tả gì? - Đọc thầm đoạn 1, trả lời: c©u hái 1,2 -NhËn xÐt, bổ sung GV kết luận GDTT + Th¶o luËn nhãm - HS đọc câu hỏi Thảo luận cặp ( phút ) trả lời Nhận xét - HS rút nội dung bài Vài HS nêu lại nội dung GDTT 3.Luyện đọc lại: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc bài - Giáo viên hướng dẫn HS đọc số câu văn ( Chiều xuống ba lá cờ con) - Học sinh luyện đọc, thi đọc đoạn, bài Nhận xét, tuyên dương Dặn dò: - Về nhà đọc bài và nêu nội dung bài tập đọc - Chuẩn bị bài: Ôn tập Lop3.net (14) Tự nhiên và xã hội Tôm - Cua I Mục tiêu: - HS nêu ích lợi tôm, cua đời sống người Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật - Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi đầy đủ - Giáo dục học sinh ham học hỏi * PT: HS khá giỏi: biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: tranh, ảnh minh hoạ SGK + Sưu tầm các tranh, ảnh việc nuôi, đánh bắt, chế biến tôm - HS: Sưu tầm các tranh, ảnh việc nuôi, đánh bắt, chế biến tôm 2) G/T : III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - GV chia nhóm 4, yêu cầu các nhóm quan sát hình các tôm và cua SGK trang 98, trang 99 và tranh ảnh sưu tầm theo gợi ý - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - GV – HS nhận xét - Kết luận: Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác chúng không có xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Giáo viên đặt câu hỏi: + Tôm cua sống đâu? + Nêu ích lợi tôm, cua? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết? - HS trả lời và nhận xét, bổ sung - GV và HS giới thiệu tranh ảnh sưu tầm hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua - GV kết luận GDTT Dặn dò: - Về nhà ôn lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài: Cá * Nhận xét tiết học: Lop3.net (15) Thể dục Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ Trò chơi “ Hoàng Anh – Hoàng Yến “ I.Mục tiêu: -Biết cách thực bài thể dục với cờ và hoa - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi -Hs có ý thức kỷ luật học Thích luyện tập TDTT II Chuẩn bị: -Địa điểm ; sân trường -Phương tiện: còi , dây III.Các hoạt động dạy học : 3) Phần mở đầu: -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân -Trò chơi : “Gọi thuyền ” -Nhận xét 4) Phần bản: *Ôn bài thể dục với cờ và hoa -Lần gv làm mẫu -Lần gv làm mẫu –hs bắt chước -Lần 3,4 cán đ/k –gv sửa sai + Làm việc cá nhân - HS thực - Gv quan sát ,sửa sai *Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến “ -Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi -Hs chơi thử - chơi thật -Nhận xét 3) Phần kết thúc - Đứng chỗ hát bài -Gv –hs hệ thống bài Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lop3.net (16) BUỔI CHIỀU Tiếng Việt Luyện đọc : Đi hội chùa Hương Rước đèn ông I Mục tiêu : -H/d hs luyện đọc bài : Đi hội chùa Hương.Rước đèn ông - Đọc trơn toàn bài , trả lời các câu hỏi * Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc ( Khải , Phương …) II.Nội dung : 1) Luyện đọc - Gv đọc mẫu tóm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc - Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhóm - *Gv giúp đỡ hs yếu đọc đúng 2) Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài - Gv nêu câu hỏi - Hs thảo luận trả lời câu hỏi - Cả lớp –Gv nhận xét ……………………………………………………… Toán Ôn tập : Làm quen với thống kê số liệu I.Mục tiêu : - HS biết cách giải bài toán Làm quen với thống kê số liệu - Giải toán nhanh và chính xác, trình bày đẹp -Làm số bài tập liên quan * Giup HSY làm đúng các bài tập *PT : hs làm số BT nâng cao Gv đề II Nội dung: 1)Gv chép đề lên bảng 2)Hướng dẫn hs làm bài * Giup HSY làm đúng các bài tập *Hs làm số BT nâng cao Gv đề -Hs làm bài – chữa bài – nhận xét Lop3.net (17) Thứ năm ngày tháng năm 2013 Tiếng Việt Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy I Mục tiêu: - HS hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a / b/ c) - Rèn kỹ sử dụng từ và dùng dấu phẩy chính xác - Giáo dục HS tích cực tham gia các lễ hội, tự hào các ngày lễ dân tộc * HT: Hải: làm đúng bài tập PT: HS khá giỏi: làm toàn BT3.( Ngân ….) II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV : aûnh caùc leã hoäi, phiếu hoïc taâp - HS: aûnh caùc leã hoäi 2)G/T : III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1: Trò chơi : Ai nhanh, đúng Bài 1: - Giáo viên hướng dẫn HS làm bài tập HS hiểu đúng nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội - HS cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với từ cột A - Học sinh thảo luận cặp ( phút) -Thi ñua làm phiếu trên bảng - nhận xét chốt lời giải - Vài học sinh đọc lại lời giải Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bài 2: Học sinh trao đổi nhóm (3 phút) - Đại diện nhóm trình bày - nhận xét - Lưu ý: Một số lễ hội có gọi là hội - Học sinh đọc lại bài làm Hoạt động : Làm việc cá nhân Bài 3: HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn để học sinh nhận đặc điểm giống các câu: câu bắt đầu với các từ “vì, tại, nhờ, " + Các từ này có ý nghĩa nào? (Các từ này nguyên nhân việc, hành động nào đó.) - Học sinh làm bài học sinh làm ý trên bảng phụ - Nhận xét chốt lời giải - Học sinh đọc lại lời giải - GV chốt nội dung vừa học Dặn dò: - Về nhà đặt câu với từ; leã, leã hoäi, hoäi - Chuaån bò baøi: Ôn taäp * Nhận xét tiết học: Lop3.net (18) Toán Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) I Mục tiêu: - HS biết khái niệm bảng số liệu thống kê hàng, cột Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích các số liệu - Rèn kỹ đọc phân tích các số liệu Làm các BT: bài 1,2 - Giáo dục học sinh lòng ham học HT : Giup HS làm BT 1,2 ( Liên , Khải …) II Chuẩn bị: 1) ĐDDH: - GV: Bảng phụ kẻBT 1,2 - HS : 2) G/T : III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Làm quen với thống kê số liệu + HS quan sát bảng số liệu phần bài học SGK - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận cặp ( phút) bảng cho biết gì? *Giup HS làm BT - HS trình bày kết thảo luận - Nhận xét HS đọc kết số liệu bảng Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn Bài 1: - HS đọc bảng số liệu và cho biết bảng có cột, hàng? (5 cột, hàng) - Sau đó nêu nội dung hàng bảng? - GV hướng dẫn học sinh thực trò chơi *Giup HS làm BT - Lớp và GV nhận xét - Làm câu SGK và phát triển thêm số câu khác - Nhận xét, tuyên dương GDTT Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Bài 2: +Bảng số liệu bài thống kê nội dung gì? - Bài yêu cầu làm gì? - (Dựa vào số liệu để trả lời các câu hỏi SGK.) - HS làm bài vào tập -1 học sinh làm bảng phụ *Giup HS làm BT - GV hướng dẫn chữa bài - GV kết luận Dặn dò: - Về nhà xem lại bài Làm BT 3/137 - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập * Nhận xét tiết học: Lop3.net (19) Tiếng Việt Ôn chữ hoa T I.Mục tiêu : -Viết đúng chữ hoa T(1 dòng )D,Nh (1 dòng ) viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng : “ Dù ngược … mồng mười tháng ba“( lần )bằng chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng , tương đối nét , thẳng hàng Biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường - Ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết đẹp *TCTV : giúp hs hiểu nghĩa câu “ Dù ngược … mồng mười tháng ba“ +Từ ứng dụng : Tân Trào *HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng ….) *PT: Hs viết hết bài ( Ngân ) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : chữ mẫu -Hs : TV , b/c 2) G/T : III Các hoạt động dạy học :) )Hướng dẫn viết chữ hoa -Gv cho hs quan sát chữ hoa -Hs nhận xét độ cao , số nét -Gv nêu cách viết và viết chữ mẫu - Gv nêu cách viết và viết khung chữ -Gv viết bảng - Hs viết vào bảng -Nhận xét *: Giúp hs viết đúng mẫu chữ 2) Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ): -Hs đọc câu ứng dụng : *: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu : Tân Trào -Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu -Gv viết mẫu chữ cỡ nhỏ -Hs viết vào b/c -Nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : -Hs đọc câu ứng dụng *: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu câu ““ Dù ngược … mồng mười tháng ba“ -Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu -Gv viết mẫu chữ cỡ nhỏ -Hs viết vào b/c -Nhận xét 3) Hướng dẫn viết vào : -Gv nêu yêu cầu viết - H/D lại cách viết - Hs thực viết vào - Gv quan sát giúp hs còn viết sai - Chấm 5-7 * Hs khá , giỏi viết hết bài -Nhận xét *Nhận xét tiết học Lop3.net (20) Thủ công Làm lọ hoa gắn tường ( Tiết 2) I Mục tiêu: - Tực hành Làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối phẳng , , đẹp - HS tự tay làm các đồ vật mình đã học *PT : Với HS khéo tay Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối phẳng , Lọ hoa cân đối Có thể trang tí lọ hoa đẹp ( Nguyệt ….) II/ Chuẩn bị: ĐDDH: - GV : dụng cụ thực hành, quy trình - HS : dụng cụ thực hành III Các hoạt động dạy - học: III Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu mẫu - Gv nêu câu hỏi gợi ý sản phẩm - Hs quan sát –nhận xét Bước : Bước : Bước 3: HĐ : Thực hành : - Hs thực hành nhóm - Gv quan sát giúp đỡ các nhóm * H/d giúp đỡ hs còn lúng túng - Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình phẳng - Các nhóm quan sát - Nhận xét lẫn - Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp *Với HS khéo tay Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối phẳng , Lọ hoa cân đối – Có thể trang tí lọ hoa đẹp * Hoạt động nối tiếp - 2- HS thi đua thực lại các bước - GV- HS nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop3.net (21)