- Nhaãn naïi, kieân trì Luyện đọc câu: SGK - Hoạt động lớp - Yêu cầu học sinh đọc - GV chú ý uốn nắn cách phát âm, tư - Mỗi em đọc 1 câu thế đọc, hướng dẫn cách nghỉ hơi và nối tiếp nhau[r]
(1)TUAÀN THỨ NGAØY MOÂN TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY Hai 16/8 CHAØO CỜ TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC TOÁN 1 Có công mài sắt có ngày nên kim Có công mài sắt có ngày nên kim Ôn tập các số đến 100 Ba 17/8 ĐẠO ĐỨC KỂ CHUYỆN CHÍNH TAÛ TOÁN 1 Học tập sinh hoạt đúng Có công mài sắt có ngày nên kim Có công mài sắt có ngày nên kim Ôn tập các số đến 100 (TT) Tö 18/8 TẬP ĐỌC TẬP VIẾT TOÁN 3 Tự thuật A- Anh em hòa thuận Số hạng – tổng LT VAØ CAÂU TOÁN TNXH THỦ CÔNG 1 Từ và câu Luyện tập Cơ quan vận động Gấp tên lửa CHÍNH TẢ TOÁN TLV ATGT SINH HOẠT 1 Ngày hôm qua đâu Đề- xi –mét Tự giới thiệu ; câu và bài An toàn và nguy hiểm trên đường Naêm 19/8 Saùu 20/8 -0- Lop2.net (2) Tuaàn Thứ hai, ngày 16 tháng 08 năm 2010 -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Hieåu noäi dung baøi - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ:”Có công mài sắt có ngày nên kim” - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò 1.Khởiđộng Haùt (1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Baøi cuõ (1’) - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø 3.Bàimới Giới thiệu : (1’) trả lời câu hỏi H :Tranh vẽ ai? - Muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì vaø troø chuyện với cậu bé sao, muốn nhận - Một bà cụ, cậu lời khuyên hay, hôm chúng beù Baø cuï ñang maøi ta tập đọc truyện: “Có công mài vật gì đó Cậu bé nhìn saét coù ngaøy neân kim” baø laøm vieäc, laéng - GV ghi tựa bàilên bảng nghe lời bà - HS đọc lại tựa bài Phaùt trieån caùc hoạt động (30’) - Luyện đọc: - Hoạt động lớp Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng Hoạt động 1: nghe vaø quan saùt ÑDDH: tranh Phương pháp: trực quan, diễn giaûi -1- Lop2.net (3) Hoạt động 2: Hoạt động 3: - GV đọc mẫu Toùm taét noäi dung: Truyeän keå veà moät cậu bé, lúc đầu làm việc gì mau chaùn nhöng sau thaáy vieäc laøm cuûa bà cụ và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mục tiêu: Đọc đúng các từ khoù: ueâch oac Bieát nghæ hôi caâu daøi Phöông phaùp: phaân tích, luyeän taäp GV: giao việc cho nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ +Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt, +Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ - Luyện đọc câu - Từng học sinh đọc nối tiếp - GV uoán naén caùch phaùt aâm, tö theá đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn GV nhận xét hướng dẫn học sinh - Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1,2 Phương pháp:Trực quan, đàm thoại - Yêu cầu học sinh đọc đoạn H : Tính nết cậu bé lúc đầu nào? ÑDDH: baûng caøi - Luyện đọc: quyển, naén noùt, ngueäch ngoạc, - Chuù giaûi SGK - qua loa, khoâng chaêm chæ - maûi mieát, thoûi saét, taûng - maûi mieát (SGK) - Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi cầm quyeån saùch,/ caäu chæ đọc vài dòng/ đã ngaùp ngaén ngaùp daøi, bỏ dở./ ÑDDH: tranh - Laøm vieäc gì cuõng -2- Lop2.net (4) H : Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? * GV choát yù: Caäu beù ham chôi hôn ham hoïc vaø muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì? Baø cuï maøi thoûi saét vaøo taûng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim chưa? * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? Những caâu naøo cho thaáy caäu beù khoâng tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyeän ntn? - GV y/c HS đọc lại bài Củng cố :(1’) -Chuẩn bị đoạn 3,4 5.Daën doø:(1’) mau chaùn khoâng chòu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách vài dòng bỏ ñi chôi - Caàm thoûi saét maûi miết mài vào tảng đá - Lớp nhận xét Để làm thành cái kim khaâu - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim - Caäu khoâng tin - Thái độ cậu bé: cười - Lời nói cậu bé - Thi đọc các nhóm Cả lớp nhận xeùt -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I Muïc tieâu - Hieåu noäi dung baøi - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ:”Có công mài sắt có ngày nên kim” - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật II Chuaån bò - GV: Tranh -3- Lop2.net (5) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Baøi cuõ (3’) H: Lúc đầu cậu bé học hành - HS trả lời ù naøo? H :Những câu nào cho thấy cậu bé khoâng tin baø cuï? Bài - Baø cuï vaø caäu beù noùi chuyeän gì vaø a/Giớithiệu nhận lời khuyên hay (1’) nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) - Luyện đọc : Hoạt động 1: Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyeân, ay Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp giaûng giaûi, maøi, quay, - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ khuyeân - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì Luyện đọc câu: (SGK) - Hoạt động lớp - Yêu cầu học sinh đọc - GV chú ý uốn nắn cách phát âm, tư - Mỗi em đọc câu đọc, hướng dẫn cách nghỉ và nối tiếp đến hết baøi: Moãi ngaøy maøi/ giọng đọc thoûi saét seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim - HS đọc - Luyện đọc đoạn: - Yêu cầu học sinh trao đổi cách - Lớp nhận xét, đánh giaù đọc và đại diện lên thi đọc - Lớp đọc đồng - GV nhaän xeùt - Tìm hiểu bài đoạn 3,4 -4- Lop2.net (6) Hoạt động 2: Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại H : Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - HS đọc đoạn H :Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ - Cậu bé tin Cậu hiểu không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? và quay nhà học baøi H :Câu chuyện này khuyên em điều - HS đọc đoạn gì? Phaûi nhaãn naïi kieân trì H : Thaày nhaän xeùt, choát yù - Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” baèng - Nhaãn naïi kieân trì seõ lời em thaønh coâng - Việc khó đến đâu neáu nhaãn naïi, kieân trì làm - Luyện đọc lại Hoạt động 3: Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời baø cuï Phöông phaùp: Kieåm tra - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn - HS đọc cảm đoạn - GV đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung đoạn - GV hướng dẫn, uốn nắn - HS neâu - Y/c HS đọc toàn bài 4.Cuûngcoá : (1’) H : Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Về đọc lại toàn bài - Chuaån bò tieát sau keå chuyeän 5.Daën doø:(1’) MÔN: TOÁN -5- Lop2.net (7) Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu - Biết đếm,viết, đọc các số từ đến 100, thứ tự các số - Nhận biết các số có 1, chữ số, số lớn ,số bé có 1,2 chữ số, số liền trước, số liền sau - Làm các bài tập 1,2,3 - Viết các số đúng thứ tự và chân phương II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Baøi cuõ (2’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu yêu cầu - Ôn tập các số đến 100 Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Củng cố số có chữ số, số có chữ số Mục tiêu: biết thứ tự các số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Soá laø soá beù nhaát có chữ số Số là số lớn có chữ số - GV hướng dẫn HS sửa Hoạt động Trò - Haùt - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Soá beù nhaát coù chữ số: c Số lớn có chữ số: Baøi 2: (HS Khaù, gioûi) - HS đọc đề - Bảng phụ Vẽ sẵn bảng cái ô - HS làm bài, sửa bài vuoâng - Cô hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số -6- Lop2.net (8) - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Hoạt động 2: - Củng cố số liền trước, số liền sau Mục tiêu: Biết số liền trước, số lieàn sau Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 4.Cuûngcoá : (2’) - Troø chôi: “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV nêu số chæ vaøo HS neâu soá lieàn sau roài cho HS nêu số liền truớc ngược lại Daën doø: (1’) - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) - HS đọc đề - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 40 - Liền trước 90 89 - Liền trước 99 98 - Lieàn sau cuûa 99 100 - HS sửa - Thứ ba, ngày 17 tháng 08 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu - HS hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha, mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu -7- Lop2.net laø laø laø laø (9) - HS khá, giỏi lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - Kieåm tra SGK cuûa HS Baøi cuõ (2’) Bài a/ Giớithiệu(1’) - Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “ Hoïc taäp, sinh hoạt đúng giờ.” b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø biết bày tỏ ý kiến trước các hành động Phöông phaùp: Thaûo luaän - Cô yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi H : Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? H : Taïi em bieát baïn nhoû laøm vieäc đó? H : Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? H : Em học điều gì qua việc làm cuûa baïn nhoû tranh? Hoạt động Trò - Haùt - HS chuù yù nghe - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän - Ñang laøm baøi - Có để trên bàn, buùt vieát - Lúc - Học bài sớm, xong sớm để ngủ bảo vệ sức khoẻ - Cô chốt y chínhù: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: - Xử lý tình Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình - HS leân trình baøy huoáng cuï theå -8- Lop2.net (10) Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Chia nhoùm thaûo luaän H : Vì nên học đúng giờ? chuaån bò phaân vai H : Làm nào để học đúng giờ? -Tình huoáng 1+2 - Cô chốt y chính ù: Đi học đúng (trang 19, 20) hiểu bài không làm ảnh hưởng đến baïn vaø coâ * Vậy học đúng HS cần phaûi: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập vaø baøi hoïc - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi Hoạt động 3: - Giờ nào việc (phiếu thảo luận) - Mỗi nhóm thực h Muïc tieâu: Bieát coâng vieäc cuï theå ieän cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng Học sinh thực Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Giaùo vieân nhaän xeùt 4.Củng cố :(2’) - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” Daën doø: ( 1’) - MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu -Dựa vào trí nhớ và tranh HS kể lại đoạn câu chuyện: “Có coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với diệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung II Chuaån bò - GV: Tranh -9- Lop2.net (11) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - GV kieåm tra SGK Baøi cuõ (1’) Bài - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc a/ Giới thiệu chuyeän gì? - Em học lời khuyên gì qua câu chuyện đó? Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em nhìn tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu chuyện sắm vai theo câu chuyện đó b/Phaùttrieån caùc hoạt động (30’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS kể chuyện Hoạt động Trò - Haùt - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào câu hỏi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh - GV ñaët caâu hoûi H : Cậu bé làm gì? Cậu đọc - Ngày xưa có cậu bé laøm gì cuõng choùng saùch ntn? chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngaén ngaùp daøi roài guïc đầu ngủ lúc nào khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu H : Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? nắn nót chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyeän - 10 - Lop2.net (12) - Lớp nhận xét nội dung vaø caùch dieãn đạt - HS keå - Lớp nhận xét Keå theo tranh H : Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? H : Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - HS keå H : Bà cụ trả lời nào? - Hoâm baø maøi, H : Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? ngày mai bà mài Mỗi ngaøy cuïc saét nhoû laïi Keå theo tranh H : Bà cụ trả lời nào? tí chaéc chaén coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim H : Sau nghe bà cụ giảng giải, cậu - Lớp nhận xét beù laøm gì? Keå theo tranh - HS neâu - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi H : Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - GV chốt lại : “Có công mài sắt có - Lớp nhận xét ngaøy neân kim” khuyeân chuùng ta laøm - Hoạt động nhóm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi Hoạt động 2: - Kể chuyện theo nhóm Muïc tieâu: HS tieáp noái keå đoạn theo nhóm - HS tự kể theo nhóm Phöông phaùp: Keå chuyeän - Đại diện lên thi kể - Yêu cầu HS kể theo nhóm - GV theo dõi chung, giúp đỡ nhóm - HS thực hành laøm vieäc -GV tổ chức cho các nhóm thi kể chuyeän Hoạt động 3: - Kể chuyện trước lớp - Giọng người kể Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với chuyện chậm rãi động tác, điệu - Gioïng caäu beù ngaïc Phöông phaùp: Saém vai nhieân - GV giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Gioïng baø cuï khoan - Cần người đóng vai: Người dẫn thai, ôn tồn chuyeän, caäu beù, baø cuï Lớp nhận xét - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động tác, điệu - 11 - Lop2.net (13) -GV nhận xét cách kể nhóm - Cả lớp bình chọn 4.Củngcố : (2’) - Yêu cầu HS kể trước lớp theo HS, nhóm kể chuyện vai haáp daãn nhaát - Động viên, khen ưu điểm, nêu điểm chưa tốt để điều chænh - Veà taäp keå chuyeän Daën doø:(1’) - Chuaån bò baøi chính taû MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Chép lại chính xác, không mắc quá lỗi đoạn văn 32 chữ bài “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” - Từ đoạn chép mẫu cô, hiểu cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cuõng coá qui taéc chính taû veà c/k - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ caùi treân II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: ÑDHT III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Kieåm tra ÑDHT cuûa HS Baøi cuõ (1’) Bài - Trong chính tả hôm cô - HS chú ý nghe a/ Giới thiệu: hướng dẫn các em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - Cô giúp các emhọc tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái - 12 - Lop2.net (14) b/Phaùt trieån caùc hoạt động (30’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng từ khó Phương pháp: Đàm thoại - GV chuẩn bị sẵn đoạn chính tả lên baûng - GV đọc đoạn chép trên bảng - HS đọc lại - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Coù coâng maøi saét coù H : Đoạn này chép từ bài nào? ngaøy neân kim H : Đoạn chép này là lời nói - Bà cụ nói với cậu bé với ai? H : Baø cuï noùi gì? - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn naïi, vieäc gì cuõng laøm - Gv hướng dẫn HS nhận xét H : Đoạn chép có câu? - HS trả lời H : Cuoái moãi caâu coù daáu gì? H : Chữ đầu đoạn viết ntn? - GV hướng dẫn viết bảng từ khoù: Maøi, ngaøy, chaùu, saét Hoạt động 2: -Hướng dẫn viết bài tập chép Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài - Vở chính tả đúng Phương pháp: Thực hành - GV theo doõi uoán naén - HS viết bài vào - GV chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết Hoạt động 3: - Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) từ đúng bút chì Muïc tieâu: HS laøm baøi taäp Thuoäc - Vở bài tập bảng chữ cái Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1, 2, 3: Yeâu caàu HS laøm maãu - GV chỉnh sửa - HS laøm baûng - Học thuộc lòng bảng chữ cái - GV xoá chữ cái viết cột 2, - HS làm - 13 - Lop2.net (15) yêu cầu số HS nói viết lại - GV xoá lên chữ viết cột - HS nhìn cột đọc lại tên chữ cái - HS nhìn chữ cái cột - GV xoá bảng nói viết lại tên chữ cái 4.Củngcố : (2’) - Yêu cầu HS viết lại số từ mà - Từng HS đọc thuộc HS đã mắc phải - HS đọc lại các từ trên -Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết 5.Daën Doø:(1’) - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? MÔN: TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I Muïc tieâu - Đọc viết, so sánh các số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Ôn tập các số đến 100 (3’) Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS trả lời theo y/c GV - HS trả lời - Số liền trước 87 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 87 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài a/Giớithiệu:(1’) - Hôm các em ôn tập tiếp các số đến 100 b/Phaùt trieån caùc - 14 - Lop2.net (16) hoạt động (28’) Hoạt động - Củng cố đọc, viết, phân tích số Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - GV hướng dẫn: - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc - Không đọc là tám mươi năm Hoạt động 2: H : 85 gồm chục, đơn vị? - So saùnh caùc soá Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Nêu cách thực - Khi sửa bài thầy hướng dẫn HS giải thích vì đặt dấu >, < = vào choã chaám - Taùm möôi laêm - 85 = 80 + - Ñieàn daáu >, <, = - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chuïc laø maø < neân 34 < 38 - HS neâu - HS làm bài, sửa bài Baøi 4: - GV yeâu caàu HS neâu caùch vieát theo a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 thứ tự Baøi 5: - Neâu caùch laøm - Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số Hoạt động 3: nào lớn hơn, bé - Troø chôi: Ai nhanh hôn Mục tiêu: Thực nhanh, đúng, chính xaùc Phương pháp: Thực hành - 15 - Lop2.net - Viết số từ số nhỏ đến số lớn - HS laøm baøi - Tìm soá chuïc lieân (17) - Yêu cầu HS thi đua điền số các số tiếp gắn đúng vào troøn chuïc leân tia soá baûng tia soá - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø 24 79 37 4.Cuûngcoá : (1’) ñôn vò - GV đưa các số không theo thứ tự 65 18 43 Dặn dò:(1’) y/c HS xếp theo thứ tự - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång Thứ tư, ngày 18 tháng 08 năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3: TỰ THUẬT I Muïc tieâu - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch), (trả lời các CH SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng câu hỏi tự thuật - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Baøi cuõ (3’) - Yêu cầu HS lên đọc theo đoạn -HS đọc bài và trả lời caâu hoûi vaø TL caâu hoûi: - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay veà nhaø hoïc baøi? Bài a/Giớithiệu:(2’) - Yêu cầu HS xem tranh SGK, H : Ñaây laø aûnh ai? - GV neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hoâm nay, chúng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình - 16 - Lop2.net (18) gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuật bạn, các em biết bạn tên gì?, là nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà đâu? b/Phaùt trieån caùc hoạt động (26’) Hoạt động 1: - Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: ương, uyên Biết nghỉ dòng Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp - GV đọc mẫu - Yêu cầu HStìm từ khó phát âm và từ khoù hieåu - Từ khó phát âm - Từ khó hiểu (cho HS đọc cuối bài) - Luyện đọc câu - HS đọc - Huyện, phường, xã Nghóa Thònh - Tự thuật, quê quán, nhö treân, ñòa chæ (chuù thích SGK) - HS đọc - GV y/c HS đọc, em đọc - Họ và tên: Bùi câu nối tiếp đến hết bài Thanh Haø - GV chú ý HS nghỉ đúng - Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghæ hôi - HS đọc - GV y/c số HS đọc đoạn, bài - HS đọc theo nhóm, - Yêu cầu HS đọc theo nhóm cử đại diện đọc thi Hoạt động 2: - Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài và biết tự thuật thân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV ñaët caâu hoûi H :Em biết gì bạn Thanh Haø H :Nhờ đâu em biết bạn Thanh Haø nhö treân? -GV cho HS chôi troø chôi “phoûng vấn” để trả lời các câu hỏi - 17 - Lop2.net - Nhờ thân tự thuaät cuûa baïn Haø maø chúng ta biết caùc thoâng tin veà baïn aáy - HS hỏi với tự lên giới thiệu (19) thaân neâu baøi taäp 3, Hoạt động 3: - Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc bài rõ ràng, rành maïch Phöông phaùp: Luyeän taäp - GV hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, baøi 4.Củngcố : (2’) - Yêu cầu HS nhắc lại điều cần ghi nhớ H : Tự thuật là gì? - Hãy nêu người thường hay viết tự thuật Daën doø:(1’) - số HS thi đọc lại baøi -Keå chính xaùc veà mình -HS vieát cho nhaø trường Người làm vieát cho coâng ty, xí - Dặn HS hỏi điều chưa biết rõ nghiệp (ngày sinh, nơi sinh, quê quán ) để chuaån bò baøi laøm vaên MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết 1: A - Anh em thuận hoaØ I Muïc tieâu - Rèn kỹ viết chữ - Viết đúng chữ A ( dòngcỡ vừa và1 dòng cỡ nhỏ), chữ Anh (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),câu ứng dụng( lần ), chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng - Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tieáng - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: ÑDHT III Các hoạt động Hoạt động cuả Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - GV giới thiệu các dụng cụ học - HS chú ý nghe và Baøi cuõ (3’) thực taäp - 18 - Lop2.net (20) - Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận vaø kieân nhaãn Bài a/Giớithiệu:(1’) - Nhiệm vụ tập viết - Nắm cách viết chữ cái hoa Viết vào chữ dòng cỡ nhỏ - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ A Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt * Gắn mẫu chữ A - Chữ A cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ A và miêu tả: + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía trên và nghiêng beân phaûi + Neùt 2: Neùt moùc phaûi + Nét 3: Nét lượn ngang - GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: - Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại - 19 - Lop2.net - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng (21)