Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Hoàn chỉnh

2 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của GV Hoạt đông của HS Hs cả lớp đọc thầm nội dung * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1.. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập Hs đọc.[r]

Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Giọng quê hương I.Muïc ñích yeâu caàu: A Tập đọc - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cẩm , thái độ nhân vật qua lòi đối thoại câu chuyÖn - Hiểu ý nghÜa : Tình cảm thiết tha, gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, B Keå Chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện dùa theo tranh minh ho¹ - HS K,G kÓ ®­îc c¶ c©u chuyÖn II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động: 1Bài mới: Giới thiệu bài – Gv cho Hs xem tranh minh họa Hoạt động GV Hoạt đông HS Học sinh đọc thầm theo Gv 2: Luyện đọc  Gv đọc mẫu bài văn - Gioïng keå chaäm raõi, nheï nhaøng Chuù yù dieãn taû roõ Hs xem tranh minh hoïa câu nói lịch sự, nhã nhặn các nhân vật  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa Hs đọc câu Hs đọc đoạn trước lớp từ Hs đọc đoạn bài - Gv y/c Hs đọc câu - Gv y/c Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn - HD cách đọc các câu: Xin lỗi // Tôi thật chưa nhớ ra/ anh là ……// (hơi Hs đọc lại các câu này kéo dài từ là) Dạ không! Bây tôi biết là anh Tôi muốn làm quen ( nhấn mạnh từ in đậm) Mẹ tôi là người miền Trung ……// Bà qua đời / đã hơm tám năm rồi.// (giọng trầm, xúc động) Gv y/c Hs giải thích từ mới: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi Hs K,G giải thích từ - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc đoạn nhóm Gv yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Cả lớp đọc đồng đọan 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv ñöa caâu hoûi: Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: caâu hoûi: + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ?( HS Y) Cùng ăn với người niên - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Hs đọc thầm đoạn + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? - Hs đọc thầm đoạn và trả lời: Luùc Thuyeân ñang luùng tuùng vì queân Vì anh nieâm caûm ôn Khuyeân vaø §oàng? tiền thì người Gv yêu cầu Hs thảo luận trả lời câu hỏi: Lop3.net + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương? => Người trẻ tuổi: cuối đầu, đôi môi mín chặt lộ vẻ đau thương Thuyên và Đồng: yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ +Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà queâhöông - Gv choát laïi: Gioïng queâ höông raát gaàn guõi vaø thaân thiết Giọng quê hương gợi nhớ kĩ niệm sâu sắc Giọng quê hương gắn bó với người cùng quê höông 4: Luyện đọc lại - GV chia Hs thaønh caùc nhoùm nhoû niên đến gần xin trả giúp tiền aên Hs đọc thầm đoạn 3: Vì Khuyên và Đồng gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê miền trung Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän Hs nhaän xeùt - Gv cho Hs thi truyện đoạn và đoạn - Gv nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Hs thi đọc toàn truyện theo vai Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai Hs nhaän xeùt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa caâu chuyeän - Gv mời Hs nêu nhanh việc kể tranh, ứng với đoạn - Từng cặp Hs nhìn tranh kể đoạn câu chuyeän - Gv mời Hs tiếp nối kể trước lớp tranh - KhuyÕn khÝch Hs K,G kể toàn ä câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay - QS tranh minh hoạ câuchuyện Hs neâu néi dung tõng tranh Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyeän Hs thi keå chuyeän Hs K,G kể toàn lại câu chuyện Hs nhaän xeùt Củng cố – dặn dò: Nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện? Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bò baøi:Th­ göi bµ - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net TOÁN Thực hành đo độ dài I/ Muïc tieâu: - Biết dùng thước và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Bieỏt cách ủo và đọc kết đo ủoọ daứi vật gần gũi với học sinh độ dài cái bút , chiều dµi mÐp bµn , chiÒu cao bµn häc - Biết dùng mắt ưụực lửụùng độ dài ( tương đối chính xác) II/ Chuẩn bị: Thước dài, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: Luyeän taäp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 2, Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài Hs trả lời cho trước - Gv yêu cầu lớp thực hành vẽ đoạn thẳng.( HD c¸ch Hs làm vào VBT tr×nh bµy vµo phÇn giÊy VBT) Ba Hs leân baûng laøm - Gv mời Hs TB,Y lên bảng làm Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt  Baøi 2( a,b): - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm các phần bài Hs thực hành phép đo và báo cáo Hai Hs ngồi cạnh cùng thực phép đo kết trước lớp -Y/C B¸o c¸o kÕt qu¶ tõng ®o¹n th¼ng - Gv nhaän xeùt  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs ước lượng độ dµi bĩt ch× Hs quan saùt - Gv hướng dẫn: So sánh độ dµi này với chiều dài Hs ước lượng và trả lời thước cm xem khoảng mấycm - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi - Gv nhaän xeùt §¹i diƯn đội thi đua tr¶ lêi Cuûng coá: - Gv chia Hs thành đội ( c©u) a Kho¶ng 25 cm - Thực hành ước lượng độ dài cđa mét sè vËt : b.Kho¶ng 10cm( dm) a) Chieàu daøi cuûa quyeån saùch c Kho¶ng 4-5m b) Chieàu daøi cuûa gang tay em Hs nhaän xeùt c) Độ cao cuả tường lớp - Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng 4.Daën doø - ẹoùc thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net TOÁN Thực hành đo độ dài (TT) I/ Muùc tieõu: Biết cách đo , cách ghi và đọc kết đo độ dài So saựnh caực soỏ ủo ủoọ daứi II/ Chuẩn bị: Thước dài, bảng phụ bảng III/ Các hoạt động: Baứi cuừ: Thửùc haứnh ủo ủoọ daứi Y/c hoùc sinh tập ước lượng độ dài số đồ vật (gang tay em, chiÒu réng quyÓn s¸ch ) Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv đọc dòng mẫu, sau đó Hs tự đọc các dòng sau Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc cho bạn bên cạnh nghe - Gv hoûi: Hs đọc + Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh vaø baïn Nam? Hs neâu: Baïn Minh cao 1m25cm + Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá naøo? Hs neâu: Baïn Nam cao 1m15cm Ta phaûi so saùnh chieàu cao cuûa caùc baïn + Coù theå so saùnh nhö theá naøo? với Đổi tất các số đo đơn vị cm và so - Sau đó Gv yêu cầu Hs so sánh xem bạn nào cao sánh Hs so sánh và trả lời: nhaát, baïn naøo thaáp nhaát baûng Baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp - Gv nhaän xeùt nhaát  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành các nhóm Hs laéng nghe - Gv hướng dẫn các em bước làm bài: + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và Hs thực hành theo nhóm Các nhóm đọc kết nhóm mình xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại và sau đó viết vào bảng tổng thực hành keát Hs lên thực hành đo - Gv yêu cầu các nhóm thực hành - Gv mời các nhóm đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành tốt Củng cố: - Gv cho Hs lên thực hành đo chiều cao cho Daën doø - ẹoùc thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Thứ tư, ngày 26 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC Th­ göi bµ I/Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiều câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà các cháu ( Trả lời các CH SGK ) * KNS: Tự nhận thức thân Thể cảm thông II/ Chuaån bò: B¶ng phô *PP: Hoàn tất nhiệm vụ: Thực hành viết thư thăm hỏi III/ Các hoạt động: 1.Baứi cuừ: Giọng quê hương GV kieồm tra Hs ủoùc baứi GV nhaọn xeựt baứi cuừ 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Luyện đọc  Gv đọc bài - Giọng đọc vui nhẹ nhàng, tình cảm - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv HDHs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv y/c đọc câu - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Gv hướng dẫn Hs đọc đúng các câu Hải Phòng, / ngày / tháng 11 / năm 2003.// (Đọc rành rẽ, chính xác các chữ số) Daïo naøy baø coù khoûe khoâng aï? ( Gioïng aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê, / thả diều cùng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyeän coå tích ánh trăng // (Giọng kể chậm rãi) - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv mời Hs thi đọc toàn thư * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv y/c Hs đọc thành tiếng phần đầu thư và hỏi: + Đức viết thư cho ai?( TB,Y tr¶ lêi) + Dòng đầu thư bạn ghi nào? GV nªu: ghi rõ nơi và ngày gửi thư Hoïc sinh laéng nghe - Gv mời Hs đọc thành tiếng phần chính thư.TL caâu hoûi: + Đức hỏi thăm bà điều gì? Đức kể với bà gì? - Gv nhaän xeùt, choát laïi - GV yêu cầu Hs đọc phần cuối thư: + Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà naøo? Hs phaùt bieåu suy nghó cuûa mình - Gv nhận xét, chốt lại: Tình cảm Đức bà: Rất kính Lop3.net Hs đọc câu Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp Hs luyện đọc lại các câu Hs đọc đoạn nhóm Hai Hs thi đọc lại thư Hs đọc phần đầu thư Cho bà Đức quê Haûi Phoøng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 Một Hs đọc phần chính thư Một Hs đọc lại toàn thư Caực nhoựm thi đọc dieón caỷm bửực thö troïng vaø yeâu quí baø * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv mời Hs đọc lại toàn thư - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm em - Gv mời các nhóm thi đọc thật tốt toàn thư Cuûng coá daën doø: Đọc lại bài, HS và nêu ý nghĩa câu chuyện Về nhà luyện đọc thêm Chuaồn bũ baứi:Đất quý đất yêu Lop3.net CHÍNH TẢ (Nghe – Viết) Quê hương ruột thịt I/Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng h×nh thøc bµi v¨n xu«i - Tìm vµ viÕt ®­ỵc các từ chứa tiếng vần oai/ oay Bµi tËp 2(a) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/ Chuaån bò: VBT, b¶ng II/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: GV mời Hs lên viết bảng : tiếng có vần uôn, uông Gv nhận xét bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS Hs laéng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết Hs đọc lại bài viết  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Các chữ đó là: Quê, Chị Sứ, - Gv đọc toàn bài viết chính tả Chính, Vaø - Gv yêu cầu HS đọc lại đoạn viết Các chữ đó là đầu tên bài, tên - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: riêng, đầu câu + Chỉ chữ viết hoa bài? Hs vieát b¶ng + Vì phải viết hoa chữ ấy? - Gv hướng dẫn Hs viết b¶ng chữ dễ viết sai: nơi Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài traùi sai, da deû, ngaøy xöa Hs tự chưâ lỗi  Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén  Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Một Hs đọc yêu cầu đề - Gv chấm vài bài (từ – bài) baøi - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs Các nhóm thi đua tìm các từ có * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập vaàn oai/oay + Baøi taäp 1: Đại diện tổ đọc kết - Gv nêu yêu cầu đề bài.( l­u ý tõ ph¶i cã nghÜa) Hs nhaän xeùt - GV cho các tổ thi tìm từ , phải đúng và nhanh - Gv tổ nèi tiÕp đọc kết mình tìm Cả lớp sửa bài vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vần oai: khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại, loại, toại nguyện, xoài, thoai thoải, thoải mái Vần oay: xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thi đọc theo nhóm + Baøi taäp 2: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thi đọc theo nhóm Sau đó, cử người đọc Hs viết trên bảng lớp Hs lớp nhận xét đúng và nhanh thi đọc với nhóm khác - Thi viết trên bảng lớp Những Hs khác làm bài vào VBT Lop3.net - Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết đúng, đọc hay Củng cố – dặn dò: Về tập viết lại từ khó Nhận xét tiết học THỦ CÔNG ÔN TẬP (t2) A/ Mục tiêu - Củng cố kiến thức cách gấp, cắt, dán ngôi cánh và bông hoa - Giáo dục HS yêu thích môn học B/ Chuẩn bị : - Tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh và gấp, cắt, dán bông hoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: - Nêu mục đích , yêu cầu bài kiểm tra - Yêu cầu HS nhắc tên các bài đã học - Lần lượt nhắc lại tên các bài đã học chương I chương I - GV treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh; gấp, cắt, dán bông hoa - Yêu cầu HS nêu các bước thực quy trình đó + Em hãy nêu các bước thực gấp, cắt, dán + Gấp giấy, cắt ngôi cánh, dán ngôi ngôi sao? vào tờ giấy màu đỏ ta Lá cờ đỏ vàng + Để có bông hoa ta cần thực qua + Cắt gấp giấy hình vuông gấp bước nào? -Yêu cầu học sinh làm bài kiểm tra theo nhóm cánh, vẽ đường lượn cắt theo đường lượn đó ta có bông hoa - Cho HS trưng bày sản phẩm - GV đánh giá xếp loại sản phẩm em - Lớp thực làm bài kiểm tra c) Củng cố - Dặn dò: - Trưng bày sản phẩm theo nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm làm nhanh, đúng, đẹp - Dặn nhà xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp cắt dán các chữ cái đơn giản Lop3.net TOÁN LuyÖn tËp chung I/ Muïc tieâu: - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi só đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, baûng III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tiết 2) - Goïi hoïc sinh baûng thùc hµnh ®o chiÒu dµi b¶ng líp , khung cöa sæ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết Bốn Hs nối tiếp đọc kết - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs neâu - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính cuûa moät pheùp nhaân, moät pheùp tính chia Hs lớp làm bài - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài Hs leân baûng laøm baøi - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp nhận xét - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs đọc đề bài Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài Đổi 4m = 40dm - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch laøm cuûa 40dm + 4dm = 44dm 4m4dm = …………dm Vaäy 4m4dm = 44dm Hs laøm caùc phaàn coøn laïi - Yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi Hs leân baûng laøm baøi - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4m4dm = 44dm 2m14cm = 214cm 1m6dm = 16dm 8m32cm = 832cm Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi 4: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: - Ta lấy số đó nhân với số lần + Bài toán thuộc dạng toán gì? Hs lớp làm bài vào + Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? Moät Hs leân baûng laøm baøi - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs lớp nhận xét Moät Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Số cây hai tổ trồng là: Lop3.net 25 x = 75 (caây) Đáp số: 75 cây Baøi 5: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào đo và vẽ độ dài đoạn thẳng đúng, thì đội đó thắng Hs caùc nhoùm thi ñua laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Daën doø Xem laïi baøi Chuaån bò baøi: Kieåm tra moät tieát Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU So s¸nh DÊu chÊm I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh âm tham với âm ( BT1 , BT2 ) - Biết dúng dấu để ngắt câu đoạn văn (BT3) II/ Chuaån bò: Baûng phuï, VBT III/ Các hoạt động: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập So s¸nh Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv giới thiệu tranh, ảnh cây cọ với lá thật to, rộng để giúp Hs hiểu hình ảnh thơ BT - Gv hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi bài: + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm naøo? + Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng coï sao? - Gv mời Hs K,G trả lời.- Gv nhận xét - Gv giải thích thêm: Trong rừng cọ, giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so với bình thường Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm.Lµm vµo b¶ng phơ - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Aâm Từ so sánh Aâm a) Tieáng suoái nhö tiếng đàn cầm b) Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa c) Tieáng chim nhö tiếng xóc rổ tiền đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập So s¸nh - Gv nªu yêu cầu đề bài: ng¾t ®o¹n thµnh c©u - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu caøy Caùc baø meï cuùi lom khom tra ngoâ Caùc cuï giaø nhaët cỏ, đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan saùt tranh Hs laéng nghe Với tiếng thác, tiếng gió Tiếng mưa rừng cọ to, vang động Hs đứng lên trả lời Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trao đổi theo nhóm trình baøy keát quaû Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi vaøo VBT Hs leân baûng laøm Hs laøm vaøo VBT 3.Cuûng coá daën doø - Nh¾c l¹i c¸c h×nh ¶nh so s¸nh vÒ ©m - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP VIẾT «n ch÷ hoa G ( tiÕp theo) I/Muùc ủớch yeõu caàu: Viết đúng chữ hoa G , Ô , T ; viết đúng tên riêng Ông Gióng và câu ứng dụng Gió đưa Thọ Xương cỡ chữ nhỏ Mỗi nội dung viết dòng, câu ứng dụng viết lần II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa G, Ô, T Các chữ Ông Gióng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Gv kiểm tra HS viết bài nhà Gv nhận xét bài cũ 2Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs quan saùt.Hs neâu - Nêu cấu tạo chữ G * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Hs tìm Hs quan saùt, laéng nghe OÂ, T, V, X - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ Hs viết các chữ vào bảng - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, T” vào bảng Hs đọc: Ông Gióng  Hs luyện viết từ ứng dụng Moät Hs nhaéc laïi - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: OÂng Gioùng - Gv giới thiệu: Ông Gióng còn gọi là Thánh Gióng Phù Đổng Thiên Vương, sống vào thời Vua Hùng, đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm Hs vieát treân baûng - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng  Luyện viết câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Gió đưa cành trúc la đà Hs viết trên bảng các chữ: Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông - Gv giải thích câu ca dao: tả cảnh đẹp và sống Gió đưa,Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xöông bình trên đất nước ta Hs viết vào vở.Néi dung: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Gv Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng + Viết chữ Gi: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ô, T: dòng cỡ nhỏ cách các chữ + Vietá chữ Ông Gióng : dòng - Gv theo doõi, uoán naén cỡ nhỏ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài + Viết câu tục ngữ:1 lần - Gv NX tuyên dương số viết đúng, viết đẹp HS đaïi dieän leân tham gia - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.( b¶ng phơ) - Cho hoïc sinh vieát Hµ Giang - Gv coâng boá nhoùm thaéng Hs nhaän xeùt cuoäc Lop3.net Cuûng coá – daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN KiÓm tra §Þnh k× (gi÷a k× 1) I MỤC TIÊU: Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau : - KÜ n¨ng Nhaân, chia nhaåm ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n 6,7 ; b¶ng chia 6,7 - Kú naờng thửùc hieọn pheựp nhaõn, chia soỏ coự hai chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (chia hết các lượt chia) - Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đ/v đo( với số đơn vị đo thông dụng) - Nhận biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Kĩ giải bài toán gấp số lên nhiều lần.T×m mét c¸c phÇn b»ng cđa mét sè - Đo độ dài đoạn thẳng; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II.CHUAÅN BÒ : GV: Đề kiểm tra HS: Giaáy kieåm tra, buùt III CÁC HOẠT ĐỘNG : Ổn định: Nêu y/c làm bài kiểm tra Hs làm bài kiểm tra: - Phát đề bài và giấy kiểm tra cho hs -Theo dõi hs làm bài Thu bài kiểm tra, nhận xét chung tiết học Lop3.net Thứ năm, ngày 27 tháng 10 năm 2011 CHÍNH TẢ (Nghe- Viết) Quê hương I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò: VBT,b¶ng III Các hoạt động: 1)Bài cũ: Gv y/c Hs lên bảng viết các từ: xoài, nước xoáy Gv và lớp nhận xét 2) Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv đọc lần các khổ thơ viết Gv mời HS đọc lại khổ thơ viết - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: + Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương? + Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa? - Gv hướng dẫn viết từ dễ viết sai Chùm khế ngọt, trèo hái, rợp, cầu tre, nghiêng che  Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc dòng thơ - Gv quan saùt Hs vieát - Gv theo doõi, uoán naén  Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Gv chaám vaøi - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv y/c Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT.Nối tiếp đọc kết - Gv mời Hs làm b¶ng phơ - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xét + Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Lop3.net Hs laéng nghe Hs đọc lại Hs viết b¶ng Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT Hs laøm b¶ng phô Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT Hs đọc y/ccủa đề bài - Gv mời Hs đứng lên đọc câu đố Một Hs đọc câu đố - GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu Hs thảo luận để trả Hs xem tranh minh họa Hs trao đổi theo nhóm lời câu hỏi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Nhóm nào có lời giải trước và đúng thi thắng a) Naëng – naéng ; laù – laø b, boå – coã ; co – coø – coû Hs sửa bài vào VBT Cuûng coá daën doø - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại Nhận xét tiết học TN&XH CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : - Nêu các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình - HS khá giỏi biết giới thiệu các hệ gia đìng mình * -KN giao tiếp: Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình mình -Trình bày, diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS mang ảnh chụp gia đình mình Một số ảnh chụp chân dung gia đình * PP: Hoạt động nhóm, thảo luận, Thuyết trình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình * Bước 1: Hoạt động lớp - Trong gia đình em, là người nhiều - HS trả lời tuổi nhất, là người ít tuổi - Học sinh lớp theo dõi, bổ sung, nhận xét * Giáo viên kết luận: sgv * Bước 2: Thảo luận nhóm - Học sinh chú ý lắng nghe - Yêu cầu các nhóm thảo luận + Ảnh có ? Em hãy kể tên các - Học sinh chia nhóm.Tiến hành thảo luận nhóm, ghi người đó ? kết thảo luận giấy + Ai là người nhiều tuổi ít tuổi - Ảnh có người đó là ông bà, bố mẹ và bạn học ảnh đó ? sinh + Gia đình ảnh có hệ ? - Ông là người nhiều tuổi nhất, bạn học sinh là người ít Mỗi hệ bao nhiêu người ? tuổi - Gia đình ảnh có hệ TH1 có người, đó là ông và bà TH2 có người đó là bố và mẹ TH3có người đó là bạn học sinh - Đại diện các nhóm dán ảnh vào giấy cùng với kết thảo luận lên bảng, sau đó trình bày * Giáo viên kết luận: sgv - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung nhận xét * Hoạt động 2: Gia đình các hệ - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ * Bước 1: Thảo luận nhóm đôi - QS các tranh vẽ trang 38,39 + Trang 38 nói gia đình ? Gia đình - Học sinh quan sát, tiến hành thảo luận nhóm đó có bao nhiêu người, bao nhiêu - Trang 38 nói gia đình bạn Minh Gia đình bạn hệ ? Minh có người: Ông bà, bố mẹ, em gái Minh và + Trang 39 nói gia đình ? Gia đình Minh Gia đình Minh có hệ đó có bao nhiêu người ? Bao nhiêu - Trang 39 nói gia đình bạn Lan Gia đình bạn Lan hệ ? có người: Bố mẹ, Lan và em trai Lan Gia đình Lan * Bước 2: Hoạt động lớp - Theo các em gia đình có thể có hệ có bao nhiêu hệ ? - Các học sinh khác theo dõi, nhận xét, bổ sung Lop3.net * Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Yêu cầu học sinh nhà vẽ tranh gia đình mình - Học sinh trả lời - Học sinh lên bảng giới thiệu gia đình mình - Lớp nhận xét - Cả lớp đọc phần ghi nhớ TOÁN Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I/ Mục tiêu: Bước đầu biết giải bài toán và trình bày bài giải Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh II/ Chuaån bò: Baûng phuï, baûng III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS *Giới thiệu bài toán giải hai phép tính Bài toán 1: - Gv mời Hs đọc đề bài Gv ph©n tÝch Hs đọc đề bài -Moâ taû hình veõ (SGK) + Haøng treân coù maáy caùi keøn? Coù caùi keøn + Hàng có nhiều hàng trên cái kèn? - Vẽ sơ để thể số kèn hàng để có: Toùm taét Coù nhieàu hôn haøng treân caùi keøn keøn Haøng treân: 2keøn Hàng dưới: ? keøn + Hàng có có kèn? + Vaäy caû hai haøng coù bao nhieâu caùi keøn? - Gv hướng dẫn Hs trình bày bài giải phần bài hoïc cuûa SGK  Bài toán 2: - GV gọi Hs đọc đề bài + Bể thứ có cá? + Số bể thứ hai nào so với bể một? + Bài toán hỏi gì? - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ caù Beå 1: 3con caù ? caù Beå 2: + Để tính tổng số cá hai bể ta phải làm sao? + Số cá bể thứ 2: + Haõy tính soá caù cuûa hai beå: - Gv hướng dẫn Hs trình bày lời giải Lop3.net Coù +2 = caùi keøn Caû hai haøng coù +5 = (caùi keøn.) Hs đọc Coù caù Nhiều so với bể là cá Bài toán hỏi tổng số cá hai bể Biết số cá hai bể Laø: + = (con caù) Hai beå coù soá caù: + = 11 ( caù) Hs đọc yêu cầu đề bài *Thùc hµnh - Một số em nhìn sơ đồ nêu lại bài tóan  Baøi - Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.PT cái đã biết , - Moọt Hs leõn baỷng laứm c¸i ch­a biÕt c¸ch gi¶i t×m kÕt qu¶ (Cã thÓ y/c hS TB,yÕu nèi tiÕp gi¶i phÐp tÝnh) - Gv yêu cầu lớp làm bài vào vë Hs đọc yêu cầu bài.Nªu miƯng bµi - Gv choát laïi to¸n Ch÷a vµo vë Baøi 3: Hs laøm baøi vaøo vë - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Moät Hs laøm baøi vµo b¶ng phô - Gv cho HS thi đua nêu bài toán theo sơ đồ - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi bài toán đúng , phù hợp sơ đồ: - Y/C nªu c¸ch gi¶i Lµm bµi vµo vë.Ch÷a bµi b¶ng phô 3.Cuûõng coá – daën doø - Chuẩn bị bài: Bài toán giải hai phép tính.(tiếp) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Thứ sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2011 TẬP LÀM VĂN TËp viÕt th­ vµ phong b× th­ I/ Muïc ñích yeâu caàu: Biết viết thư ngắn( néi dung kho¶ng c©u ) để hỏi thăm, báo tin cho người thân dùa theo mÉu ( SGK ) ; biÕt c¸ch ghi phong b× th­ II/ Chuẩn bị:Bức thư và phong bì đã viết mẫu III/ Các hoạt động: Bài cũ: Gv gọi Hs đọc lại bài: Thư gửi bà và hỏi: + Dòng đầu thư ghi gì? + Dòng ghi lời xưng hô với ai? + Noäi dung thö? + Cuoái thö ghi gì? - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt đông HS Hs lớp đọc thầm nội dung * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập BT1 - Gv yêu cầu lớp đọc thầm bài tập Hs đọc Cả lớp đọc thầm Hs trả - Gv mời Hs đọc phần gợi ý lời thễ ý kiÕn c¸ nh©n - Y/C Hs noùi mình seõ vieát thö cho ai? - Gv hướng dẫn: + Em seõ vieát thö cho ai? Hs thực hành viết thư trên giấy + Dòng đầu thư em viết nào? + Em vieỏt lụứi xửng hoõ vụựi người đó nhử theỏ naứo ủeồ theồ hieọn nhaựp Hs đọc thư mình viết kính trọng? + Trong phaàn noäi dung, em seõ hoûi thaêm ñieàu gì, baùo tin gì? Hs nhaän xeùt + Ở phần cuối thư, em chúc điều gì, hứa hẹn điều gì? + Kết thúc lá thư, em viết gì? - Gv nhắc nhở Hs chú ý trước viết thư + Trình bày đúng thể thức + Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp - Gv yêu cầu Hs thực hành viết thư trên giấy nháp Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs Hs đọc bài trước lớp - Gv nhaän xeùt.cho hS ch÷a bµi vµo vë * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc Hs laéng nghe - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài + Góc bên trái (phía trên): viết rõ tên và địa người gửi thö Hs ghi noäi dung cuï theå treân Lop3.net + Góc bên phải (phía dưới): viết rõ tên và địa người phong bì thư Hs đọc bài mình nhaän thö + Goùc beân phaûi (phía treân phong bì): daùn tem thö cuûa böa Hs nhaän xeùt ñieän - Gv yeâu caàu Hs ghi noäi dung cuï theå treân phong bì thö - Gv mời Hs đọc bài mình - Gv nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm Củng cố dặn dò: Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại Nhận xét tiết học TN&XH HỌ NỘI, HỌ NGOẠI I Muïc tieâu: - Nêu các mối quan hệ họ hàng nội,ngoại và biết cách xưng hô đúng - HS khá giỏi biết giới thiệu họ hàng nội, ngoại mình * -Khả diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình -Giao tiếp, ứng xử thân thiện với họ hàng mình, không phân biệt II Đồ dùng dạy – học: - Các hình trang 40, 41 SGK * PP: Hoạt động nhóm, thảo luận, Tự nhủ, Đóng vai III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ: - Gia đình em có hệ ? - Trong gia đình em là người lớn tuổi ?Ai là người ít tuổi ? Bài mới: 1- Làm việc với SGK - HS tiến hành thảo luận nhóm em hỏi - Yêu cầu HS quan sát hình trang 40 và thảo luận và em trả lời nhóm trả lời các câu hỏi sau: + Hùng đã cho các bạn xem ảnh ai? - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp + Quang đã cho các bạn xem ảnh ai? + Ông bà, ngoại Hùng sinh ? + Ông bà, nội Quang sinh ? + Họ nội gồm ai? + Họ ngoại gồm ai? Kết luận: - Ông bà sinh bố và các anh, chị, em ruột bố cùng với các họ là người thuộc họ nội - Ông bà sinh mẹ và các anh, chị, em ruột mẹ cùng với các họ là người thuộc họ ngoại 2- Kể họ nội và họ ngoại - Yêu cầu HS dán ảnh họ hàng mình lên tờ giấy to giới thiệu với các bạn -Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn dán - HS nói với cách xưng hô mình anh, ảnh và treo tranh nhóm mình lên chị, em bố và mẹ cùng với các họ theo bảng Một vài HS nhóm lên giới thiệu với lớp người họ phong tục địa phương hàng mình và nói rõ cách xưng hô Kết luận: Ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, dì, chú, -Học sinh lắng nghe bác, cùng với các họ là người họ hàng ruột thịt Chúng ta phải biết yêu quí, quan tâm, giúp đỡ người họ hàng thân thích mình Lop3.net Củng cố- Dặn dò: -Liên hệ giáo dục học sinh- hệ thống bài học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ - SINH HOẠT Muïc tieâu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 10 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đúng - Nề nếp lớp tương đối ổn định - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - Kết thi định kì có tiến bộ, song chưa đúng với lực số bạn - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học tù gi¸c , mét sè em ch­a tich cùc III Kế hoạch tuần 11 - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 11 - Chuẩn bị bài , s¸ch vë chu đáo trước đến lớp - Cñng cè nÒ nÕp häc tËp, «n tËp gi¶i to¸n Lop3.net