Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở GV đọc HS viết vào vở GV đọc HS dò bài Chấm, chữa bài Hướng dẫn giải các bài tập Bài 2a: Tìm tên các loài cá Bắt đầu bằng chữ: ch: cá chim[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn 14/3 Ngày dạy 17/ Chào cờ : Có GV chuyên trách Tập đọc : SƠN TINH - THUỶ TINH I Yêu cầu: Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp II Đồ dùng: Tranh minh hoạ: SGK Bảng phụ viết câu hỏi nhỏ III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: HS đọc bài: Voi nhà Đọc câu hỏi 1,2 Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài học Luyện đọc HS luyện đọc câu Luyện đọc từ khó: Mị Nương,lễ vật, ngà , cựa, tức gịân HS luyện đọc câu lần Nhận xét GV : Bài này chia làm đoạn : HS : đoạn HS luyện đọc đoạn trước lớp Luyện đọc số câu: GV đọc mẫu - HS đọc + Một người là Sơn Tinh/ Chúa miền non cao/ Còn người là Thuỷ Tinh/ Vua vùng nước thẳm// + Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp/ hai trăm nệp bánh chưng/ voi chín ngà/ gà chín cựa/ ngựa chín hồng mao// + Thuỷ Tinh đến sau/ Không lấy Mị Nương/ đùng đùng tức giận/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh// + Từ đó/ năm nào Thuỷ Tinh dâng đánh Sơn Tinh gây lũ lụt khắp nơi/ lần nào chịu thua// HS tìm thêm từ SGK: cầu hôn, lễ vật, ván , nệp, cựa, hồng mao GV giải thích thêm: ké(lựa chọn kĩ) Thi đọc đoạn nhóm HS đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Đọc đồng đoạn Lop2.net (2) Âm nhạc : Có GV chuyên trách HỌC BUỔI CHIỀU : Toán : MỘT PHẦN NĂM I Yêu cầu: HS biết đọc viết 1/5 HS hiểu và vận dụng làm tốt bài tập II Đồ dùng: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật III.Lên lớp: Bài cũ: kiểm tra bảng chia Bài mới: GT và ghi đề Giới thiệu “Một phần năm” 1/5 HS quam sát hình vuông và nhận thấy Hình vuông chia thành phần đó có phần tô màu Như đã tô màu 1/5 hình vuông Hướng dẫn HS viết 1/5 đọc Một phần năm Kết luận: Chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vuông Thực hành: Bài 1: HS đọc yêu cầu Đã tô màu 1/5 hình nào HS: Đã tô màu 1/5 hình A, E, D Bài 2: HS đọc yêu cầu Hình nào đã tô màu 1/5 số ô vuông HS: Hình A, E Bài 3: Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vịt HS: Hình A Cũng cố dặn dò: GV nhận xét Dặn HS vận dụng tốt Tự nhiên và xã hội : Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt : Chính tả - Làm bài tập SƠN TINH - THUỶ TINH I Yêu cầu: HS viết đoạn bài Sơn Tinh - Thuỷ Tinh HS đọc to, rõ ràng trôi chảy Lop2.net (3) II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp: Nêu yêu cầu học viết chính tả - làm bài tập HS Viết chính tả GV đọc HS đọc lại GV:? Tìm tên riêng bài chính tả HS: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Mị Nương, Vua Hùng HS luyện đọc từ khó: Tuyệt trần, kén, giỏi GV đọc bài HS viết GV đọc, HS dò bài GV chấm số bài Nhận xét Làm bài tập: Bài 1: Ghi dấu hỏi, dấu ngã thích hợp VD: Số chẵn, số lẻ Chăm chỉ, buồn bã HS luyện đọc HS đọc nối câu HS đọc theo đoạn HS đọc bài HS thi đọc các nhóm HS nhận xét GV tuyên dương số đọc tốt Củng cố dặn dò: GV nhận xét Ngày soạn 15/3 Ngày dạy 18/3 Thể dục : Có GV chuyên trách Kể chuyện : SƠN TINH - THUỶ TINH I Yêu cầu: HS nắm nội dung câu chuyện HS biết kể với giọng phù hợp, cử chỉ, điệu HS biết ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng: tranh minh hoạ truyện SGK III.Lên lớp: Bài cũ: HS nối tiếp kể lại câu chuyện, Quả Tim Khỉ Bài mới: Gt và ghi đề Hướng dẫn kể chuyện Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh theo nội dung câu chuyện Lop2.net (4) GV gắn bảng: tranh minh hoạ HS quan sát tranh - Sắp xếp lại thứ tự tranh số em nêu lại nội dung tranh Kể lại đoạn theo tranh đã xếp lại HS kể đoạn nhóm Nhận xét Đại diện các nhóm thi kể lại Nhận xét Kể toàn lại câu chuyện Mỗi nhóm cử đại diện thi kể toàn chuyện GV nhận xét ghi điểm Bình chọn tuyên dương 3.Củng cố dặn dò: Nội dung chính câu chuyện Chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều gì? Có thật (nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm nay) Về nhà tập kể chuyện thêm nhà Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu: HS cố khái niệm 1/5 HS vận dụng làm tốt các BT Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp: 1.Bài cũ: KT bảng chia Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng 10 : = 15 : = 20 : = 25 : = 30 : = 45 : = 35 : = 50 : = Bài 2: Tính nhẩm HS lên bảng lớp làm SGK 5x2= 5x3= 5x4= 5x1= 10 : = 15 : = 20 : = 5:1= 10 : = 15 : = 20 : = 5:5= Bài 3: HS đọc đề GV tóm tắt – HS giải Có 35 vở: bạn ? quỷên vở: bạn Bài giải: Số bạn có là: 35 : = (quyển vở) ĐS: Bài 4: Tương tự HS làm - GV chấm đĩa : Lop2.net (5) ? đĩa: 25 Bài giải: Số đĩa có là: 25 : = (quả) Đáp số : ( ) Bài 5: HS đọc y/c HS QS Hình a đã khoanh 1/5 số voi Vì 15 voi khoanh Củng cố dặn dò: GV nhận xét Chính tả : SƠN TINH - THUỶ TINH I Yêu cầu: HS viết đúng: tuyệt trần, kén, giỏi, chàng trai HS viết đẹp, đúng cỡ chữ Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ: Cả lớp viết bảng Xẻ gỗ, sung sướng, rút dây Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn tập chép GV đọc đoạn chép – HS đọc lại HS viết tên riêng bài chính tả vào bảng Hùng vương - Mị Nương HS luyện viết từ khó yêu cầu GV đọc bài HS chép GV đọc HS dò bài GV chấm bài - chữa bài Hướng dẫn làm BT Bài 2: (lựa chọn) HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo em lên bảng làm, lớp làm vào BT Nhận xét - chữa bài Số chẵn, số lẻ Chăm chỉ, lỏng lẻo Mệt mỏi, buồn bã Bài 3: 3b HS làm vào - đổi bài KT - biển xanh, đỏ thắm, nghỉ ngơi Lop2.net (6) - Nổ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, cái mõ Củng cố dặn dò: Nhận xét học Rèn chữ thêm nhà Nhắc số em viết sai lỗi, chữa lỗi cho đúng xem trước bài chính tả sau HỌC BUỔI CHIỀU : Làm bài tập Toán : ÔN TẬP BẢNG NHÂN , CHIA 3, GIẢI TOÁN I.Yêu cầu : HS củng cố bảng chia , Vận dụng để giải toán HS làm nhanh, đúng thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : KT BTT HS Bài : GT + Ghi đề Bài : Tính HS làm bài vào BTT đổi chéo x = 10 x = 24 x = 21 x = 12 x = 15 x = 16 x = 10 x = 27 Bài : Số ? x = ? 12 : = ? 12 : = ? HS lên bảng tính - nhận xét Bài : HS nêu yêu cầu : Số : HS làm vào SGK Số bị chia 12 20 18 Số chia 3 4 Thương ? ? ? Bài : GV tóm tắt - HS giải hộp : … hộp ? : 18 Bài giải : Số hộp bóng có là : 18 : = 6( h ộp) Đáp số : hộp Bài : Tương tự : 32 cái cốc : bàn … cái cốc ? : bàn Bài giải : Số cốc bàn có là : 32 : = ( cái cốc ) Đáp số : c ái c ốc Lop2.net (7) Hoạt động ngoài lên lớp : GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM I Yêu cầu : HS biết số quyền mình HS nắm quyền trẻ em HS tự hào là công dân nhỏ nước Việt Nam II Chuẩn bị : Sách Đạo đức có quyền trẻ em III Lên lớp : GT + Ghi đề Bài cũ : HS văn nghệ Bài : GT + Ghi đề GV đọc số quyền trẻ em HS nghe GV giải thích các quyền đó cho HS hiểu Trẻ em có quyền khai sinh Trẻ em có quyền chăm sóc Trẻ em có quyền học Cấm xúc phạm đến nhân phẩm trẻ Cấm đánh đập trẻ Cấm bóc lột sức lao động trẻ GV cho HS chơi số trò chơi mang tính giáo dục HS tổ chức văn nghệ Củng cố dặn dò : Nhận xét HS nắm các quyền mình Hướng dẫn thực hành : Thực hành : MỘT SỐ CÂY SỐNG TRÊN CẠN I Yêu cầu : HS biết các loài cây sống trên cạn HS biết ích lợi các cây sống trên cạn HS biết bảo vệ các loài cây II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : Kiểm tra HS Bài : GT + Ghi đề Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Nối các cây cho phù hợp với môi trường nó Cây na - trên cạn Cây táo - trên cạn Cây bèo -dưới nước Bài : Tìm cây sống trên cạn, cây sống nước Cây rau muống cây rau cải cây rau ngót Cây tía tô cây nhãn… Lop2.net (8) Củng cố dặn dò : Nhận xét học Ngày soạn 16 / Ngày ngày 19 / Tập viết : CHỮ HOA V I Yêu cầu: HS biết viết chữ V hoa theo cỡ vừa và nhỏ HS biết viết từ ứng dụng từ vượt suối rừng Rèn chữ viết cho HS II Đồ dùng: Mẫu chữ V đặt khung chữ Vở TV III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài : Hướng dẫn viết chữ hoa a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét V Cấu tạo: Chữ V vừa vào ly, gồm nét (nét là kết hợp nét cong trái là nét lượn ngang, nét là nét lượn dọc, nét là nét móc xuôi phải) Cách viết: nét 1: ĐB trên ĐK5, viết nét cong trái lượn ngang, giống nét các chữ H , I , K DB trên ĐK Nét Từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn đọc từ trên xuống dưới, DB ĐK Nét Từ điểm DB nét đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, DB ĐK Nét Từ điểm DB nét đổi chéo chiều bút, viết nét móc xuôi phải DB ĐK GV viết mẫu chữ V trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết Hướng dẫn HS viết bảng HS tập viết chữ V , lượt GV nhận xét Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc cụm từ ứng dụng vượt suối băng rừng HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng Độ cao các chữ cái Cách đặt dấu Khoảng cách các chữ ghi tiếng GV viết chữ Vượt trên dòng kẻ GV hướng dẫn HS viết vào bảng Hướng dẫn HS viết vào tập viết GV nêu yêu cầu HS viết – GV quan sát Chấm - chữa bài Lop2.net (9) Củng cố dặn dò: GV nhận Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: Củng cố khái niệm 1/2 ; 1/3 ; 1/4 ; 1/5 HS vận dụng để làm tốt các BT Rèn kỹ tính cho HS II Chu ẩn b ị : B ảng ph ụ - Phi ếu h ọc t ập III Lên lớp Bài 1: Tính (theo mẫu) Mẫu: x : = 12 : = HS làm nháp - Gọi HS lên bảng x : = 30 : 6:3x5=2x5 = 10 = 10 2x2x2=4x2=8 Bài 2: Tìm x HS làm bảng X+2=6 + x = 15 Xx2=6 x x = 15 Bài 3: Hình nào đã tô màu 1/2 số ô vuông C 1/3 số ô vuông A 1/4 số ô vuông D 1/5 số ô vuông B Bài 4: HS đọc đề - GV tóm tắt HS giải – GV chấm chuồng: thỏ chuồng: ? thỏ Bài giải: Số thỏ chuồng có là: x = 20 (con thỏ) ĐS: 20 thỏ Bài 5: HS đọc y/c HS tự xếp Củng cố dặn dò: GV nhận xét Tập đọc : BÉ NHÌN BIỂN I Yêu cầu: HS đọc trôi chảy toàn bài Lop2.net (10) Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên Hiểu các từ khó: bễ, còng, sóng lừng Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mag ngộ nghĩnh trẻ Thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học Bài cũ: Gọi HS đọc bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Luyện đọc GV đọc toàn bài: giọng vui tươi, hồn nhiên GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc dòng thơ Đọc khổ thơ Đọc từ gợi tả gợi cảm GV gi ải nghĩa Đạo đức : THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ II I Yêu cầu: HS ôn lại các bài đạo đức đã học HS thực hành số kỹ HS biết xử lý các tình Kiến thức sống các em thêm phong phú II Chu ẩn bị : M ột s ố c âu h ỏi B ảng ph ụ II Lên lớp: HS nhắc lại tên số bài + Trả lại rơi + Biết nói lời yêu cầu đề nghị + Lịch nhận và gọi điện thoại Bài Trả lại rơi GV đọc câu chuyện cái gói trôi ngòi Bài Biết nói lời yêu cầu, đề nghị Đánh thức trầu Bài Lịch nhận và gọi điện thoại Câu chuyện điện thoại GV đọc xong Nêu các câu hỏi để học sinh trả lời GV đưa các tình HS tự xử lí các tình HS cà GV nhận xét Lop2.net (11) GV đưa số tình liên quan đến các bài học - Người biết trả lại rơi là người ntn ? - Người biết nói lời yêu cầu đề nghị thể ntn ? - Người biết trả lời lịch nhận và gọi điện thoại … Củng cố dặn dò: GV nhận xét Dặn HS VN vận dụng để xử lí tình HỌC BUỔI CHIỀU : H ớng d ẫn th ực h ành : LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TR Í I Yêu cầu : HS biết làm dây xúc xích để trang trí Đa số HS biết cách làm Rèn cho HS tính nghệ thuật II Chuẩn bị : Dây xúc xích mẫu Qui trình làm dây xúc xích Giấy thủ công III Lên lớp GV hướng dẫn HS quan sát GV hướng dẫn mẫu GV : ? Các vòng dây xúc xích làm gì : GV : ? Có hình dáng, màu sắc, kích thước ntn? GV nói để có dây xúc xích trang trí ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài Sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng nối tiếp Bước 1: Cắt các nan giấy Lấy – tờ giấy thủ công khác thành các nan giấy rộng ô dài 12 ô Mỗi tờ giấy cắt lấy 4-6 nan Bước : Dán các nan giấy thành dây xúc xích Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ Chú ý dán chồng khích lên hai đầu nan Củng cố dặn dò : Nhận xét Thủ công : Có GV chuyên trách Thể dục : Có GV chuyên trách Lop2.net (12) Ngày soạn 17/3 Ngày dạy 20/3 Toán : GIỜ, PHÚT I Yêu cầu: Nhận biết có 60 phút Biết cách xem đồng hồ kim phút vào số và số Củng cố biểu tượng thời điểm II Đồ dùng: Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, phút III Lên lớp: Giới thiệu bài: Bài mới: Hướng dẫn xem kim phút số số GV: Các em đã học đơn vị nào thời gian HS: Tuần lễ, ngày, GV: Ngoài các đơn vị các em đã học Hôm các em biết đến đơn vị nhỏ cà là đơn vị ngày sau là phút GV viết bảng = 60 phút Chỉ trên mặt đồng hồ: trên đồng hồ kim phút quay vòng là 60 phút Quay kim đồng hồ đến vị trí Đồng hồ ? Tương tự GV quay 15 phút 30 phút hay rưỡi Thực hành Bài 1: HS nêu y/c Đồng hồ ? A: 15 phút B: 30 phút hay rưỡi C: 11 30 phút hay 11 rưỡi D: đúng Bài 2: HS nêu yêu cầu Mỗi tranh vẽ ứng với đồng hồ nào ? HS quan sát các tranh HS xem đồng hồ HS tự nối – GV quan sát GV chấm nhận xét Bài 3: tính theo mẫu – HS làm + = giờ - = + = - = + = 12 - = + = 16 - 10 = Củng cố dặn dò: GV nhận xét Lop2.net (13) Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ sông biển - Bước đầu biết đặt vàTL câu hỏi với vì sao? II Đồ dùng: Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ: KT tuần 24 Bài mới: a, gt + ghi đề Hướng dẫn giải BT Bài tập 1: (miệng) học sinh đọc yêu cầu và mẫu, lớp làm theo GV: ? các từ tàu biển, biển có tiếng: tiếng GV: ? từ trên, tiếng “biển” đứng trước hay sau ? HS : Trong từ tàu biển, tiếng biển đứng sau… Biển… …biển Biển cả, biển khơi, biển xanh, biển Tàu biển, sóng biển, nước biển, cá lớn biển, tôm biển, bãi biển, bờ biển Bài tập 2: (miệng) học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm HS làm vào giấy nháp Gọi học sinh lên bảng Cả lớp và gv nhận xét GV chốt lời giải đúng a, sông b, suối c, hồ Bài tập 3: HS làm miệng học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo HS: Vì không dược bơi đoạn sông này Bài tập 4: Làm vào HS nêu yêu cầu HS làm nháp Đại diện các nhóm lên chữa HS và giáo viên nhận xét a, Sơn Tinh lấy Mị Nương vì đã đem lễ vật đến trước b, Thuỷ Tinh dùng nước đánh Sơn Tinh vì ghen tức c, Ở nước ta có nạn lụt vì năm nào Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh Cả lớp làm vào Củng cố dặn dò GV nhận xét Dặn HS nhà tìm thêm từ ngữ sông biển Thể dục: Có GV chuyên trách Lop2.net (14) Làm bài tập Tiếng Việt : ÔN MỘT SỐ BÀI VĂN ĐÃ HỌC I Yêu cầu : HS viết đoạn văn ngắn loài chim, v ề bi ển, mùa hè HS biết dùng từ ngữ thích hợp tả loài chim, biển, mùa hè HS biết tình cảm mình loài chim, biển, mùa hè II Chuẩn bị : Đoạn văn loài chim, mùa hè, biển Bảng phụ III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị cẩu HS Bài : GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu : HS đọc câu hỏi bảng Câu : Giới thiệu loài chim mình định tả? Câu : Hình dáng bên ngoài : Đầu , mình, chân, cánh , cổ, đuôi… Tả nét bật Câu : Hoạt động loài chim Câu 4: Tình cảm em loài chim HS trả lời câu hỏi - nhận xét HS làm vào - GV chấm - nhận xét Hè năm nay, Em quê thăm ông bà , em thăm cánh đồng lúa quê ngoại Bầy chim cu gáy ăn lúa Chân nó nhỏ que tăm đầu nó tròn, mắt nó đen hạt cườm trông đẹp Em đứng ngắm nó không chớp mắt… Tương tự HS tự tả biển, mùa hè Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌP CHUYÊN MÔN Chính tả : BÉ NHÌN BIỂN I Yêu cầu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ đầu bài thơ Bé nhìn biển - Làm đúng các bài tập phân biệt có âm đầu tr/ch hỏi, ngã II Đồ dùng: - Tranh ảnh các loài cá - bài tập III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (15) Bài cũ: HS viết chịu, trùm, ngã, đỡ, dỗ, ngủ GV nhận xét ghi điểm Bài mới: a, giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn nghe viết Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc khổ thơ đầu Bé nhìn biển Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài chính tả GV:? Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển nào? HS Biển to, có hành động giống người GV:? Mỗi dòng thơ có tiếng ? Nên bắt đầu viết dòng thơ từ ô nào GV đọc HS viết vào GV đọc HS dò bài Chấm, chữa bài Hướng dẫn giải các bài tập Bài 2a: Tìm tên các loài cá Bắt đầu chữ: ch: cá chim, cá chuối Bắt đầu chữ tr: cá trê, cá trôi,… Bài 3: HS nêu yêu cầu Em trai bố: chú Nơi em đến học ngày: trường Bộ phận thể dùng để đi: chân Có hỏi ngã Trái nghĩa với khó: dễ Chỉ phận thể bên đầu: cổ Chỉ phận thể dùng để ngửi: mũi Củng cố dặn dò: GV nhận xét Dặn HS hoàn thành BT Thể dục nâng cao : Có GV Chuyên trách Toán : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Y êu c ầu : HS biết thực hành xem đồng hồ HS nắm bài để vận dụng tốt Rèn cho HS kỹ xem đồng hồ II Chuẩn bị : Đồng hồ để bàn Đồng hồ HS đồ dùng III Lên lớp : Lop2.net (16) Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề Thực hành : Bài : HS nêu yêu cầu: Đồng hồ ? HS quan sát – HS trả lời - GV nhận xét A 15 phút B 30 phút C 15 phút D 8giờ 30 phút Bài 2: HS đọc yêu cầu : Mỗi câu đây ứng với đồng hồ nào ? HS quan sát - HS tự nối a / An vào học lúc 13 30 phút b/ An chơi lúc 15 c/ An vào học tiếp lúc 15 15 phút d/ An tan học lúc 16 30 phút e/ An tưới rau lúc 30 phút chiều g/ An ăn cơm lúc tối Bài : HS nêu yêu cầu : Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ : 2giờ ; 30 phút ; 15 phút ; rưỡi HS thực hành – GV quan sát Củng cố dặn dò : Nhận xét Dặn nhà vận dụng nhiều Tập làm văn : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - QUAN SÁT TRẢ LỜI CÂU HỎI I.Yêu cầu : Biết đáp lời đồng ý giao tiếp thông thường Quan sát cảnh biển, trả lời đúng câu hỏi cảnh tranh II.Đồ dùng : Tranh minh hoạ cảnh biển SGK III Lên lớp : Bài cũ : cặp HS đứng chỗ đối thoại HS 1: Cậu đã nhìn thấy voi chưa? HS 2: Chưa HS 1: Thật đáng tiếc Bài : GT + Ghi đề Bài 1: Miệng HS nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo GV : ? Hà cần nói với thái độ ntn ? Lời Hà lễ phép Lời bố Dũng niềm nở Từng cặp HS trả lời Bài 2: Miệng Lop2.net (17) GV : Lời bạn Hương ( Tình a) Lời anh ( Tình b ) 3, cặp HS đóng vai GV nhận xét khen HS Bài :Miệng HS nhắc lại yêu cầu bài HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi a Tranh vẽ cảnh gì ? Tranh vẽ cảnh biển vào buổi sáng/ Tranh vẽ cảnh biển buổi sớm ban mai, mặt trời mọc b/ sóng biển ntn? Sóng biển nhấp nhô c/Trên mặt biển có gì ? Những cánh buồm lướt sóng d/ Trên bầu trời có gì ? Mặt trời dâng lên … Củng cố dặn dò: GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU : Làm bài tập Toán : ÔN TẬP BẢNG NHÂN CHIA GIẢI TOÁN Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng 10 : = 15 : = 20 : = 25 : = 30 : = 45 : = 35 : = 50 : = Bài 2: Tính nhẩm HS lên bảng lớp làm SGK 5x2= 5x3= 5x4= 5x1= 10 : = 15 : = 20 : = 5:1= 10 : = 15 : = 20 : = 5:5= Bài 3: HS đọc đề GV tóm tắt – HS giải Có 50 vở: bạn ? quỷên vở: bạn Bài giải: Số bạn có là: 50 : = 10 (quyển vở) ĐS: 10 Bài 4: Tương tự HS làm - GV chấm đĩa : ? đĩa: 24 Bài giải: Lop2.net (18) Số đĩa có là: 24 : 3= (đ ĩa ) Đáp số : đĩa Mỹ thuật : VẼ HOẠ TIẾT- TẬP VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG I Yêu cầu : HS thực hành vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông Hoạ tiết đẹp, màu sắc phù hợp HS yêu thích môn học II Chuẩn bị : GV sưu tầm số hoạ tiết HS giấy vẽ, bút chì III Lên lớp : Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng giấy màu , bút màu , Bài : Hướng dẫn thực hành HS nêu lại cách vẽ Vẽ hình vuông hình tròn tuỳ ý Kẻ các đường trục chia nhiều phần để vẽ cho Có thể vẽ nhiều hoạ tiết khác HS nhắc lại Nêu cách vẽ màu Các hình giống cùng vẽ màu Có thể vẽ màu xen kẽ hoạ tiết HS nhắc lại HS thực hành GV quan sát HS trưng bày sản phẩm GV đánh giá sản phẩm Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hoạt động tập thể : SINH HOẠT SAO I.Yêu cầu: HS tổ chức mô hình sinh hoạt tự chọn Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 25 Nêu kế hoạch tuần 26 II Chuẩn bị: số tiết mục văn nghệ số câu chuyện hay mang tính giáo dục III Lên lớp: Sinh hoạt văn nghệ phút Lop2.net (19) Lớp trưởng nhận xét Lớp trưởng cho các bạn tổ chức mô hình sinh hoạt tự chọn HS tổ chức ngoài sân trường GV quan sát giúp đỡ GV đánh giá a Nề nếp: Đi học chuyên cần đúng Hoạt động chưa nghiêm túc Phê bình số em: Đức Duy, Hùng, Tùng, … Vệ sinh cá nhân vào mùa đông Tuyên dương số em biết giữ lớp sẽ: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phương Khánh,… Đảm bảo an toàn giao thông Tồn tại: Hay nói chuyện riêng, chưa tự giác: Đức Duy, Phước Bảo, Khánh Bảo,… b Học tập: HS thi đua giành điểm cao như: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phương Khánh,… Hăng say phát biểu xây dựng bài Có ý thức rèn luyện chữ viết, giữ Kế hoạch tuần 26 Thi đua giành nhiều điểm cao Ngoan ngoãn vâng lời thầy cô Tham gia các hoạt động trường lớp Lớp tham gia số văn nghệ Nhận xét : Lop2.net (20)