Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức cần hình thành - Biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt Ca ngợi hành động dũng cảm của bác rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, sĩ Ly trong cuộ[r]
(1)TuÇn 25 Ngµy so¹n: 4/3/2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai/5/3/2012 TiÕt1.Chµo cê: Tập trung trên sân trường TiÕt 2.To¸n: (TiÕt 121) PhÐp nh©n ph©n sè Những kiến thức HS đã biết - HS biÕt sè tÝnh chÊt cña ph©n sè Những kiến thức cần hình thành - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè - Lµm ®îc BT1, BT3 ; HSKG lµm ®îc BT II §å dïng: SGK, b¶ng phô vÏ s½n h×nh nh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi * Bµi cò: TÝnh y : y + Hoạt động học sinh = ;y= 11 22 - HS làm bảng, nhận xét đánh giá 2.Ph¸t triÓn bµi: a)Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: - GV nªu bµi to¸n: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m vµ chiÒu réng m - Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta lµm thÕ nµo? - GV hướng dẫn cách nhân qua đồ dùng trùc quan - GV treo tranh minh ho¹ H×nh vu«ng mçi c¹nh dµi m, vËy h×nh vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - Chia diÖn tÝch h×nh vu«ng cã diÖn tÝch 1m2 thµnh 15 « b»ng th× mçi « cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? ( - HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch HCN x - DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ 1m2 m2 ) 15 - H×nh ch÷ nhËt ®îc t« mµu bao nhiªu « (8«) vËy diÖn tÝch HCN b»ng bao nhiªu phÇn mÐt vu«ng? ( m2 ) 15 - Dựa vào cách tính diện tích HCN đồ - HS thực hành tính nhẩm 4 x = dïng trùc quan h·y cho biÕt x = ? 5 -Muèn nh©n hai ph©n sè víi ta lµm Lop2.net 15 - HS nªu c¸ch lµm (2) nh thÕ nµo? * LuyÖn tËp: Bµi (133) TÝnh - HS nªu phÇn in ®Ëm SGK - HS nªu yªu cÇu bµi - c¶ líp lµm vë nh¸p, HS lµm b¶ng lớp, nhận xét đánh giá 4x6 24 2x1 x = = = b, x = 5x7 35 9x2 18 §¸p ¸n: c, d, 56 a, - HS đọc yêu cầu bài, lớp làm vở, HS làm bảng, nhận xét đánh giá Bµi (133) Rót gän råi tÝnh 7 11 11 11 b, x = x = 5 15 10 18 3 c, x = x = = 12 a, x = x = Bµi (133) - Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta lµm nh thÕ nµo? 3.KÕt luËn: HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n ph©n sè - GV nhËn xÐt giê häc - Xem lại các bài đã chữa, chuẩn bị bài sau Tiết 3.Tập đọc: (Tiết 49) - HS đọc thầm bài toán - c¶ líp lµm vë, HS lµm b¶ng nhãm - lớp nhận xét đánh giá Bµi gi¶i Diện tích hình chữ nhật đó là 18 x = m2 35 §¸p sè : Khuất phục tên cướp biển Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức cần hình thành - Biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt Ca ngợi hành động dũng cảm bác rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, sĩ Ly đối đầu với tên cướp diÔn biÕn sù viÖc biÓn h·n I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với néi dung, diÔn biÕn sù viÖc - GDKNS: Tự nhận thức; định; ứng phó, thương lượng; tư sáng tạo: b×nh luËn, ph©n tÝch - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (trả lời các câu hỏi SGK) Lop2.net 18 m2 35 (3) II §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn câu đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: + HS đọc thuộc lòng bài đoàn thuyền - lớp nghe, nhận xét đánh giá đánh cá 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn Hs * Luyện đọc: - HS kháđọc mẫu - Bµi chia ®o¹n: + §o¹n 1: dßng ®Çu - HS đọc nối tiếp đoạn 2,3 lượt + Đoạn 2: tiếp đến phiên toà tới + §o¹n 3: cßn l¹i - Hướng dẫn HS đọc từ khó - HS đọc Trắng bệch, loạn óc, nín thÝt, nanh ¸c… - HS đọc đúng giọng các câu hỏi + Cã c©m måm kh«ng? + B¸c sÜ Ly ®iÒm tÜnh hái: Anh b¶o t«i ph¶i kh«ng? - HS nªu nghÜa mét sè tõ chó gi¶i - HS luyện đọc theo cặp (2 phút) - HS luyện đọc cặp - 1,2 cặp đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dâi SKG * T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn lớp theo dõi - Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp + Trên má có vết sẹo chém dọc biÓn rÊt d÷ tîn? xuống, trắng bạch , uống rượu nhiều, lªn c¬n lo¹n ãc h¸t nh÷ng bµi ca man rî - §o¹n cho ta biÕt ®iÒu g×? * Hình ảnh tên cướp biển và đáng sợ - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Tính hãn tên cướp biển thể + Hắn đập tay xuống bàn quát hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? người im, quát bác sĩ Ly có câm måm kh«ng? h¾n rót so¹t dao l¨m l¨m trùc ®©m b¸c sÜ Ly Lop2.net (4) - Thấy tên cướp bác sĩ Ly đã lµm g×? - Những lời nói cử bác sĩ Ly + Ông là người nhân từ điềm đạm, cho thấy ông là người nào? nhng còng rÊt cøng r¾n, dòng c¶m dám đối đầu chống lại cái xấu, cái ¸c, bÊt chÊp nguy hiÓm - §o¹n cho ta biÕt ®iÒu g×? * Kể lại đối đầu bác sĩ Ly và tên cướp biển - HS đọc đoạn còn lại - CÆp c©u nµo bµi kh¾c ho¹ hai - HS đọc thầm câu hỏi chọn ý đúng h×nh ¶nh nghÞch cña b¸c sÜ Ly vµ tên cướp biển? - Vì bác sĩ Ly khuất phục tên + Vì bác sĩ Ly bình tĩnh và cương cướp biển ? quyÕt b¶o vÖ lÏ ph¶i - §o¹n kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo? * Tên cướp biển bị khất phục * Luyện đọc diễn cảm: - HS đọc bài nối tiếp, lớp theo dõi tìm giọng đọc đúng - GV hướng dẫn đọc đoạn đối thoại bác sĩ Ly và tên cướp biển theo c¸ch ph©n vai: “ chóa tµu nh×n b¸c…phiªn toµ s¾p tíi” - GV đọc mẫu - HS đọc bài theo vai - Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm (2 - Thi đọc diễn cảm theo nhóm phót) - Gọi HS nhận xét, đánh giá - HS nhận xét, đánh giá 3.KÕt luËn: - C©u chuyÖn ca ngîi vµ ca ngîi ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau Đạo đức Bài 12 Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× hai Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức cần hình thành - HS nhớ kiến thức đã học bài 9- - HS vận dụng kiến thức đã học 11 bài 9-11 để thực hành kĩ I/ Môc tiªu: - HS vận dụng kiến thức đã học bài 9-11 để thực hành kĩ II/ §å dïng : ThÎ mµu, vë bµi tËp TiÕt 4: Lop2.net (5) III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò - C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ cña ai? - Mọi người phảI có trách nhiệm nµo víi c¸c c«ng tr×nh Êy? 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: * Hoạt động 1: Xử lí các tình sau - GV ®a t×nh huèng NÕu líp cã mét ban bÞ liÖt ch©n NÕu gÇn nhµ em cã mét cô giµ sèng c« đơn Nếu lớp em có bạn gia đình gặp khã kh¨n NÕu líp em tæ chøc tiÒn quyªn gãp tiền ủng hộ nạn nhân chất đọc màu cam - GV nhËn xÐt kÕt luËn: Mçi chóng ta phải biết kính trọng và biết ơn người lao động * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - GV ®a c¸c ý kiÕn HS th¶o luËn Hoạt động học sinh - HS trả lời, nhận xét đánh giá - HS th¶o luËn nhãm råi ghi vµo tê giÊy khæ to, mçi nhãm mét t×nh huèng - c¸c nhãm lµm xong d¸n b¶ng tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS nh¾c l¹i ghi nhí SGK - HS thảo luận cặp đôi đưa ý kiến nhận xét cho trường hợp và giải thÝch - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt + Hà nhường ghế trên ô tô buýt cho phô n÷ mang bÇu + Mét «ng l·o ¨n xin vµo nhµ Tïng Tïng cho «ng mét Ýt g¹o råi qu¸t “ th«i ®i ®i” + Huy hay kÐo tãc cña c¸c b¹n n÷ - HS thi theo nhãm, nhãm nµo t×m ®îc líp nhiÒu c©u cao dao tôc ng÷ lµ th¾ng * Hoạt động 3: Trò chơi cuéc - HS thi t×m c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ biểu lịch với người 3/ KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau vµ thùc hiÖn néi dung môc thùc hµnh SGK Ngµy so¹n: 4/3/2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba 5/3/2012 TiÕt 1.To¸n: LuyÖn tËp Lop2.net (6) Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức cần hình thành - HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n ¤n thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn, nh©n sè sè tù nhiªn víi ph©n sè I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn, nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè - Lµm ®îc BT1, 2, 4a; HSKG lµm ®îc BT3, BT4b II §å dïng: B¶ng nhãm III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: TÝnh x ; x 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS Bµi 1(133) TÝnh theo mÉu: - GV hướng dẫn mẫu phép tính - MÉu: 2 x5 10 x5= x = = 9 x1 Bµi (133) TÝnh (theo mÉu) - GV hướng dẫn mẫu MÉu : x 3 x3 = x = = 7 1x7 Bµi (133) - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm nh¸p - HS nêu cách làm, nhận xét, đánh gi¸ - HS thùc hµnh trªn b¶ng c¸c ý tương tự - lớp nhận xét, đánh giá - HS làm tương tự các ý còn lại - HS lµm b¶ng líp, c¶ líp nhËn xét đánh giá - HS lµm nh¸p råi so s¸nh kÕt qu¶ 2 2 x3= + + 5 5 Bµi 4(133) - HS đọc yêu cầu bài, lớp làm vë, HS lµm b¶ng líp, nhËn xÐt đánh giá - §¸p ¸n: a) Bµi 5(133) b) c)1 - HS ®oc bµi to¸n - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng - c¶ líp lµm vë, mét HS lµm b¶ng lớp, nhận xét đánh giá Bµi gi¶i Lop2.net (7) Chu vi h×nh vu«ng lµ 20 x4 = ( m) 7 DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ 5 25 x = (m2 ) 7 49 20 25 §¸p sè: m vµ m2 49 KÕt bµi: HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng - GV nhËn xÐt giê häc - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2.ChÝnh t¶: ( Nghe- viÕt) Bài viết: Khuất phục tên cướp biển Những kiến thức HS đã biết - HS biết viết đúng bài chính tả, Những kiến thức cần hình thành - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng BT CT 2a/b I Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng BT CT 2a/b II §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a, VBT III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: - HS đọc lại bài 2a tiết trước 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: * Hướng dẫn HS nghe-viết - GV đọc đoạn viết chính tả - GV đọc cho HS viết câu - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chÊm 4,5 bµi, nhËn xÐt * LuyÖn tËp: Bµi tËp 2a ( 68 ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm VBT, HS lµm phiÕu Hoạt động học sinh - HS đọc thầm và tìm từ dễ viết sai - HS luyÖn viÕt tõ khã: tøc giËn, d÷ dội, đứng phắt, gườm gườm… - HS viÕt nh¸p, 2,3 HS viÕt b¶ng líp - HS viÕt bµi vµo vë - HS đổi soát lỗi cho - HS viÕt bµi - HS đổi soát lỗi cho - HS đọc yêu cầu và đoạn văn - c¶ líp lµm vë BT, hai HS lµm giÊy khæ to Lop2.net (8) - HS lµm phiÕu xong d¸n b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - §¸p ¸n: kh«ng gian, bao giê, d·i dầu, đứng gió, rõ ràng,khu rừng KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê - ViÕt l¹i nh÷ng lçi viÕt sai, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3.LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? Những kiến thức HS đã biết - HS biÕt bé phËn VN c©u kÓ Ai lµ g×? Những kiến thức cần hình thành NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g×? đoạn văn và xác định CN câu t×m ®îc I Môc tiªu: - HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN c©u kÓ Ai lµ g×? (ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1, mục III); biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2); đặt câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm CN (BT3) II §å dïng: B¶ng nhãm viÕt s½n c©u v¨n phÇn nhËn xÐt, bót d¹, vë bµi tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: - HS nêu ghi nhớ bài trước 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: * NhËn xÐt.(68) - HS đọc phần nhận xét Bµi ( 69 ) - Yêu cầu HS đọc và tìm câu có dạng Ai lµ g×? Bµi 2(69) - HS đọc yêu cầu bài Lop2.net Hoạt động học sinh - HS nhận xét đánh giá - HS đọc yêu cầu các bài tập - Ruộng rẫy là chiến trường - Cuèc cµy lµ vò khÝ - Nhµ n«ng lµ chiÕn sÜ - Kim §ång vµ c¸c b¹n anh lµ nh÷ng đội viên đầu tiên Đội ta - 1,2 HS đọc và xác định chủ ngữ c©u võa t×m ®îc + Ruộng rẫy/ là chiến trường + Cuèc cµy / lµ vò kh (9) Bài 3(69) HS đọc yêu cầu bài * GV nh¾c l¹i kÕt luËn ghi nhí SGK * LuyÖn tËp: Bài 1(69) HS đọc yêu cầu bài tập, trao đổi theo cặp làm vào bài tập - GV treo b¶ng phô cho HS lµm + Nhµ n«ng / lµ chiÕn sÜ + Kim §ång vµ c¸c b¹n anh/ lµ đội viên đầu tiên Đội ta - HS đọc suy nghĩ xem chủ ngữ lo¹i tõ nµo t¹o thµnh - Do danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh - 4.5 HS nªu ghi nhí SGK - HS đọc thầm làm vào - HS nèi nªu kÕt qu¶ bµi lµm, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung + V¨n ho¸ nghÖ thuËt // còng lµ mét mÆt trËn + Anh chÞ em // lµ chiÕn sÜ trªn mÆt trËn Êy + Võa buån mµ l¹i võa vui// míi thùc là nỗi niềm bông phượng + Hoa phượng// là hoa học trò - Chñ ng÷ c¸c c©u trªn nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? Bµi 2(69) - GV cho HS ch¬i trß ch¬i - Cả lớp nhận xét hai đội, đánh giá, tuyên dương đội thắng - Chia lớp đội thi tìm và gắn nhanh các câu kể Ai là gì? đội nào tìm đúng và gắn nhanh đội đó thắng Bµi 3(70) - HS nªu yªu cÇu bµi, - HS đặt câu kể Ai là gì? với các chủ ngữ đã cho - HS nối tiếp đọc câu văn m×nh - Cả lớp nhận xét đánh giá KÕt luËn: + Ví dụ: Hà Nội là thủ đô nước - HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - Nhận xét học, chuẩn bị trước bài ta TiÕt 4.Tin: GV chuyªn d¹y Ngµy so¹n: 7/3/2012 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m 8/3/2012 Bµi 49 phèi hîp ch¹y nh¶y vµ ch¹y mang v¸c Trß ch¬i "ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ" TiÕt 1.ThÓ dôc: Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức cần hình thành Lop2.net (10) - HS biÕt ch¹y, nh¶y - Thực động tác phối hợp ch¹y, nh¶y, mang v¸c - Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ" I Môc tiªu: - Thực động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác - Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ" Yªu cÇu tham gia vµo trß chơi nhiệt tình, sôi và chủ động II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung T/ gian Phương pháp tổ chức PhÇn më ®Çu: Phót - ổn định tổ chức - TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o - KiÓm tra trang phôc vµ søc khoÎ - Giíi thiÖu bµi - Khởi động: các khớp, chạy theo mét hµng däc - KiÓm tra bµi cò PhÇn c¬ b¶n: 25 Phót a Bµi tËp RLTTCB * ¤n tËp ch¹y, nh¶y, mang, v¸c theo tæ - Chia tổ để tập - BiÓu diÔn thi gi÷a c¸c tæ b Trò chơi vận động - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ - HS khởi động lại các khớp - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i thö, ch¬i thËt - Khi nÐm bãng vµo ræ: tõng tæ lÇn Phót lượt ném bóng xem tổ nào ném ®îc nhiÒu lÇn bãng vµo ræ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lop2.net x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x (11) PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ «n bµi RLTTCB x x x x x x x X TiÕt 2.To¸n: (TiÕt 124) T×m ph©n sè cña mét sè Những kiến thức HS đã biết - HS biÕt cÊu t¹o cña ph©n s« Những kiến thức cần hình thành - BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: T×m ph©n sè cña mét sè I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: T×m ph©n sè cña mét sè - Lµm ®îc BT1, BT2 ; HSKG lµm ®îc BT3 II §å dïng: GV vÏ s½n h×nh SGK vµo b¶ng nhãm III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *«n bµi cò + tÝnh b»ng hai c¸ch Hoạt động học sinh - HS lµm b¶ng líp, líp lµm nh¸p - HS nhận xét, đánh giá 17 12 19 x x 19 15 17 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS * GV nªu vÝ dô1: MÑ mua 12 qu¶ cam, - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái mẹ đem biếu bà số cam đó Hỏi mẹ - Mẹ đã mang biếu bà: 12 : = (qu¶) đã đem biếu bà bao nhiêu cam? - VÝ dô 2: Mét ræ cam cã 12 qu¶ Hái - HS đọc thầm lại bài toán sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶ - HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ tr¶ lêi c©u hái cam? 2 - số cam rổ nào so với - số cam rổ gấp đôi số cam 3 ræ - HS suy nghÜ t×m c¸ch lµm Sè cam ræ? - NÕu biÕt ®îc sè cam ræ lµ bao nhiêu thì làm nào để biết - ta lÊy Lop2.net sè cam ræ nh©n víi (12) tiÕp ®îc sè cam ræ lµ bao - lµ 12 : = qu¶ nhiªu qu¶? - lµ x = qu¶ sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶? - sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶? - VËy cña 12 qu¶ cam lµ bao nhiªu - - qu¶? - VËy muèn tÝnh cña 12 ta lµm thÕ nµo? cña 12 qu¶ cam lµ qu¶ - HS thùc hiÖn 12 x = - ta lÊy 12 nh©n víi 3 - HS tÝnh cña 15; cña 24 - HS lµm bµi vµo vë, mét HS lµm bảng nhóm, lớp nhận xét đánh giá Bµi gi¶i Sè HS ®îc xÕp lo¹i kh¸ lµ c) Thùc hµnh Bµi 1(135) - Gọi HS đọc bài toán - Cho HS lµm vë, HS lµm b¶ng nhãm 35 x = 21 (HS) §¸p sè: 21 HS - HS tù lµm vë - Gọi HS nhận xét, đánh giá Bµi gi¶i Chiều rộng sân trường là 120 x Bµi (135) - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - C¶ líp lµm vë, HS lµm b¶ng - Gọi HS nhận xét đánh giá §¸p sè: 100 m Bµi (135) - HS đọc đề bài, suy nghĩ làm bài vào vë - HS nªu kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt KÕt bµi: - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m = 100 (m) cña 12 - GV nhËn xÐt giê häc - Xem lại các bài đã chữa, chuẩn bị bµi sau Lop2.net - HS đọc yêu cầu - HS làm vở, gọi HS đọc kết Bµi gi¶i Sè HS n÷ cña líp 4A lµ 16 x = 18 (HS) §¸p sè: 18 HS (13) TiÕt 3: TËp lµm v¨n:TiÕt 48 «n tËp: luyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - HS viÕt ®îc mét sè ®o¹n v¨n hoµn HS tiÕp tôc luyÖn tËp, viÕt ®îc mét sè chØnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh I/ Môc tiªu: - Dùa trªn nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ®o¹n v¨n bµi v¨n t¶ c©y cèi -HS luyÖn tËp viÕt mét sè ®o¹n v¨n hoµn chØnh II/ §å dïng: - Bút dạ, tờ giấy khổ to tờ viết đoạn văn chưa hoàn chỉnh bài v¨n t¶ c©y chuèi tiªu III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: HS nh¾c l¹i néi dung phần ghi nhớ tiết trước 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp Hoạt động học sinh - HS đọc, lớp nhận xét đánh giá - HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây bưởi - C¶ líp theo dâi SGK - Tõng ý dµn ý trªn thuéc phÇn nµo cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c©y cèi - Đoạn 1: Giới thiệu cây bưởi, thuộc phÇn më bµi - §o¹n 2,3:T¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phận cây bưởi, thuộc phần thân bµi - Đoạn 4: Lợi ích cây bưởi, thuộc phÇn kÕt bµi - HS đọc bài, đọc các đoạn văn chưa hoàn chỉnh sau đó hoàn thành tiếp - HS lµm vë bµi tËp, HS lµm bµi trªn phiếu, GV gọi số HS đọc đoạn văn em đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét đánh giá - HS làm bài trên phiếu dán bảng, đọc kÕt qu¶, nhËn xÐt Bµi GV nªu yªu cÇu bµi tËp - ®o¹n v¨n cña c« cha ®îc hoµn chØnh, c¸c em gióp b¹n hoµn chØnh tõng ®o¹n b»ng c¸ch viÕt thªm ý vµo chç cã dÊu ba chÊm(…) 3/ KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn chØnh c¶ ®o¹n vµo vë, Lop2.net (14) chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4.LuyÖn tõ vµ c©u: (TiÕt 49) Më réng vèn tõ : Dòng c¶m Những kiến thức HS đã biết - HS më réng ®îc mét sè tõ ng÷ thuộc chủ đề dũng cảm Những kiến thức cần hình thành -HiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm biÕt sö dông mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng ®o¹n v¨n I Môc tiªu: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ đề Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghÜa, viÖc ghÐp tõ (BT1, BT2; hiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm (Bt3); biÕt sö dông mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng ®o¹n v¨n (BT4) II §å dïng: B¶ng nhãm, bót d¹ III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? tr¶ lêi cho c©u hái g× vµ nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng HS: Bµi 1(73) : - HS đọc yêu cầu bài tập - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi theo nhóm, đại diện các nhóm trình bày kết qu¶ - Gọi HS nhận xét, đánh giá Bµi 2(74) : - HS th¶o luËn bµi theo nhãm Hoạt động học sinh - HS nhận xét đánh giá - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy lªn b¶ng + Tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m lµ gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan lì, bạo gan, cảm - HS nhận xét, đánh giá - HS đọc yêu cầu - HS làm VBT HS nối tiếp đọc kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt - tinh thÇn dòng c¶m, dòng c¶m cøu b¹n, dòng c¶m s«ng lªn… - HS đọc yêu cầu bài - HS nèi c¸c tõ ë cét A víi lêi gi¶i nghÜa phï hîp ë cét B - HS tù nèi vµo vë Bµi 3(74) : - Gọi HS đọc yêu cầu Lop2.net (15) - VÝ dô:+ Gan d¹ kh«ng sî nguy hiÓm + Gan góc(chống chọi) kiên cường không lùi bước + Gan lì gan đến mức trơ ra, không còn biÕt sî lµ g×? Bài 4(74): HS đọc yêu cầu bài và tự lµm bµi vµo vë - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn v¨n cña bµi HS thi lµm b¶ng, líp làm vở, lớp nhận xét đánh giá 3.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ häc bµi, ChuÈn bÞ bµisau - HS đọc yêu cầu bài, lớp làm vở, HS làm bảng, nhận xét đánh giá - Từ cần điền là: người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, gương Ngµy so¹n: /3/ 2012 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u/9/3/2012 TiÕt 1.ThÓ dôc: Bµi 50 Nhảy dây kiểu chân trước chân sau Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ" Những kiến thức HS đã biết - HS biÕt nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Những kiến thức cần hình thành - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu biết cách thực động tác đúng I Môc tiªu: - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu biết cách thực động tác đúng - Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc vµ nÐm bãng vµo ræ" Yªu cÇu tham gia vµo trß chơi nhiệt tình, sôi và chủ động II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi, dây, dụng cụ chơi ném bóng vào rổ III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung PhÇn më ®Çu: - ổn định tổ chức - TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o T/ gian Phót Lop2.net Phương pháp tổ chức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x (16) - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc - KiÓm tra trang phôc, søc khoÎ - Khởi động: các khớp tay, chân - KiÓm tra bµi cò PhÇn c¬ b¶n: 25 Phót a Bµi tËp RLTTCB * Nhẩy dây kiểu chân trước chân sau - Cho HS nhÈy kiÓu chôm ch©n - GV hướng dẫn nhảy chân trước ch©n sau - Dµn hµng ngang em nä c¸ch em m để nhẩy - Nhẩy tự trước sau đó nhẩy chính thøc - Chia tổ để tập - BiÓu diÔn thi gi÷a c¸c tæ b Trò chơi vận động - Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc vµ nÐm bãng vµo ræ" - HS khởi động lại các khớp - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i thö, ch¬i thËt - Khi nÐm bãng vµo ræ: tõng tæ lÇn lượt ném bóng xem tổ nào ném nhiÒu lÇn bãng vµo ræ PhÇn kÕt thóc: Phót - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi RLTTCB X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X TiÕt 2.To¸n: (TiÕt 125) PhÐp chia ph©n sè Những kiến thức HS đã biết - HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè I Môc tiªu: Những kiến thức cần hình thành - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè Lop2.net (17) - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè: (lÊy ph©n sè thø nhÊt nh©n víi ph©n sè thứ hai đảo ngược) - Lµm ®îc BT1 (3 sè ®Çu, BT 2, BT 3a HSKG lµm ®îc BT cßn l¹i II §å dïng d¹y häc: SGK, b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi * ¤n bµi cò: T×m Hoạt động học sinh 3 cña75 kg vµ cña 68 kg 2.Ph¸t triÓn bµi: a)Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: - GV nªu vÝ dô: H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn tÝch m2; chiÒu réng b»ng m 15 Tính chiều dài hình đó - Muèn tÝnh chiÒu dµi ta lµm thÕ nµo? - GV hướng dẫn cách thực phép chia - GV nªu c¸ch chia ph©n sè Ph©n sè gọi là phân số đảo ngược phân số từ đó ta thực sau - HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm nh¸p - HS nhận xét, đánh giá - 2,3 HS đọc yêu cầu bài - LÊy chia cho 15 7 21 : = x = = 15 15 30 10 21 - Lµ hay m 30 10 - - VËy chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao nhiªu mÐt? - HS nªu l¹i c¸ch chia ph©n sè Bài 1(136) Viết phân số đảo ngược mçi ph©n sè sau - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn phép tính mẫu - HS nªu yªu cÇu bµi - Tương tự các phép tính khác, HS lµm miÖng Bµi (136) TÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu - GV cïng HS lµm mÉu ý a - C¶ líp lµm nh¸p ý b,c ;2 HS lµm b¶ng nhãm HS lµm b¶ng nhãm, líp lµm nh¸p nhận xét, đánh giá a) 24 : = x = 35 - Tương tự HS làm các phép tính còn l¹i - KÕt qu¶ lµ: b) Bµi (136) TÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm vë nh¸p, HS lµm b¶ng phô - Gọi HS nhận xét, đánh giá Lop2.net 32 ; c) ; 21 - HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm nh¸p, HS lµm b¶ng phô, gọi nhận xét đánh giá a) 10 70 ; ; 21 105 b) 1 ; ; 15 15 - 2,3 HS đọc bài toán, làm bài vào vở, (18) Bµi (136) HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn cách làm mét HS lµm bµi trªn b¶ng c¶ líp nhận xét đánh giá Bµi gi¶i Chiều dài hình chữ nhật đó là : = (m) KÕt luËn: - HS nh¾c l¹i c¸ch chia ph©n sè - GV nhËn xÐt giê häc - Xem lại các bài đã chữa, chuẩn bị bài sau §¸p sè: m TiÕt 3.TËp lµm v¨n: (TiÕt 50) LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi Những kiến thức HS đã biết - HS n¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n Những kiến thức cần hình thành - Vận dụng kiến thức đã biết để viết ®îc ®o¹n më bµi cho bµi v¨n t¶ mét c©y mµ em thÝch I Môc tiªu: - HS n¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Vận dụng kiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mµ em thÝch GDBVMT: Giúp HS biết yêu quý các loài cây môi trường thiên nhiên II §å dïng: - Tranh ¶nh mét vµi c©y hoa, b¶ng phô viÕt s½n dµn ý III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: HS đọc đoạn văn tóm tắt tin hoạt động xóm em 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS Bµi tËp 1(75): Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - HS t×m sù kh¸c hai c¸ch më bµi cña hai ®o¹n v¨n t¶ c©y hång nhung + C¸ch 1: Më bµi trùc tiÕp: Giíi thiÖu c©y hoa cÇn t¶ + C¸ch 2: Më bµi gi¸n tiÕp: Nãi vÒ mïa xuân các loài hoa vườn Lop2.net (19) Bµi tËp 2(75): - GV nªu yªu cÇu: Chän viÕt më bµi kiÓu gi¸n tiÕp cho bµi v¨n miªu t¶ ba cây mà đề bài đã gợi ý Bµi 3(75): Bµi 4(75): - HS đọc yêu cầu bài - GV lu ý HS tãm t¾t b¶n tin theo c¸ch thø hai, tr×nh bµy sè liÖu nh÷ng từ ngữ bật gây ấn tượng KÕt bµi: - HS nêu lại hai cách mở bài đã học - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau giíi thiÖu c©y hoa cÇn t¶ - HS làm bài tập, HS nối đọc mở bµi đã viết, lớp nhận xét đánh giá - HS nối đọc yêu cầu, trả lời câu hỏi SGK để hình thành các ý cho mét ®o¹n më bµi hoµn chØnh - HS viÕt mét ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung cây định tả vào bài tập - HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh, nhận xét đánh giá TiÕt 4: Sinh ho¹t Líp I Môc tiªu: - Đánh giá kết học tập, hoạt động lớp tuần 25, đề phương hướng hoạt động tuần 26 - RÌn kÜ n¨ng tù qu¶n, nªu ý kiÕn - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, v÷ng m¹nh II Néi dung: a, Lớp trưởng làm việc: Yêu cầu chung, tổ chức cho các tổ trưởng báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung: * ¦u ®iÓm: - Thực tốt bảo vệ công, giữ gìn trường lớp xanh- sạch- đẹp - Thực nghiêm túc nề nếp lớp học, tham gia tích cực hoạt động tập thể nhà trường đề - XÕp hµng vµo líp nghiªm tóc, nÒ nÕp häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé - Tæ chøc vµ tr× tèt c¸c giê truy bµi - Ph¸t huy vai trß, tinh thÇn ®oµn kÕt, tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp - Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm 9, 10 chµo mõng 8/3 * Tån t¹i: - Một số học sinh lười học, không chú ý nghe cô giáo giảng bài:Kiên , Linh, Tuyªn - Còn tượng học sinh ăn quà vặt lớp b, Phương hướng: - Khắc phục tồn tại, phát huy các mặt mạnh đã đạt - Tích cực bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Thực tốt vệ sinh trường lớp, bảo vệ công, giữ gìn môi trường đẹp Lop2.net (20) - Tham gia giao th«ng an toµn c, NhËn xÐt chung: GV nªu nh÷ng yªu cÇu chung, nh¾c nhë häc sinh rÌn luyÖn học tập và tu dưỡng đạo đức Lop2.net (21)