LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới trong bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Bước đầu nhận biết giá trị của mỗi chữ số - Biết đọc viết các số đến[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 18/9/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai 19/9/2011 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2.To¸n:( tiÕt 11) TriÖu vµ líp triÖu ( TiÕp) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết đọc và so sánh hàng và lớp Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - HS ®îc cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - HS ®îc cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp II §å dïng: - B¶ng phô kÎ s½n c¸c hµng , c¸c líp III C¸c H§ d¹y- häc: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi * Ôn bài cũ: Kể tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? Ph¸t triÓn bµi: a- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b- HDHS đọc và viết số: - GV ®a b¶ng phô HS nh×n viÕt l¹i sè b¶ng phô ? §äc l¹i sè võa viÕt? GV gîi ý ta t¸ch sè thµnh tõng líp tõ lớp ĐV, nghìn, triệu(gạch chân) đọc từ trái sang phải cách đọc số có ch÷ sè thªm tªn líp ? Nêu cách đọc ? - GV ghi b¶ng c Thùc hµnh: Bµi 1( T 15): Nªu yc? Hoạt động học sinh - Líp viÕt nh¸p - HS lªn b¶ng 342 157 413 - Ba trăm bốn mươi hai triệu, trăm năm mươi bảy nghìn, bốn trăm mười ba - T¸ch sè tõng líp - §äc tõ tr¸i sang ph¶i HS nh¾c l¹i - Viết và đọc số theo hàng - Viết số tương ứng vào và đọc số làm miÖng Lop2.net (2) -32 000 000, 32 516 000, 32 516 497, 834 291 712, 308 250 705, 500 209 037 1HS lªn b¶ng - §äc c¸c sè sau - Làm vào vở, HS đọc bài tập Bµi 2( T15): Nªu yc? 312 836: 57 602 511: 351 600 307: 900 370 200: 400 070 192: hai Bẩy triệu, ba trăm mười hai nghìn, tám trăm ba mươi sáu Năm mươi bẩy triệu, sáu trăm linh hai nghìn, năm trăm mười Ba trăm năm mươi mốt triệu, sáu trăm nghìn, ba trăm linh bẩy Chín trăm triệu, ba trăm bảy mươi nghìn, hai trăm Bốn trăm triệu, không trăm bẩy mưoi nghìn, trăm chín mươi Bµi 3( T 15): Nªu yc? - GV đọc đề Bµi 4(T 15):Nªu yc? - Số trường THCS? - Sè HS tiÓu häc lµ bao nhiªu? - Sè GV trung häc PT lµ bao nhiªu? 3.KÕt luËn: ? H«m häc bµi g×? ? Nêu cách đọc, viết số có nhiều cs? - NX giê häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - ViÕt sè - ViÕt sè vµo b¶ng - NX söa sai - Lµm miÖng - 9872 - 8350191 - 98714 Tiết 3.Tập đọc: Th th¨m b¹n Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn - BiÕt lµm tÝnh trõ, biÕt gi¶i bµi to¸n th thÓ hiÖn sù th«ng c¶m, chia sÎ víi nçi cã lêi v¨n ®au cña b¹n - Hiểu tình cảm người viết thư: Thương b¹n, muèn chia sÎ ®au buån cïng b¹n I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể thông cảm, chia sẻ với nçi ®au cña b¹n - Hiểu tình cảm người viết thư: Thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng b¹n Lop2.net (3) II.§å dïng : -Tranh minh ho¹ SGK -Bảng phụ viết câu ,đoạn thư cần HD học sinh đọc III.C¸c H§ d¹y -häc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học -2HS * ¤n bµi cò: §äc bµi : TruyÖn cæ nước mình ? Em hiÓu ý hai dßng th¬ cuèi bµi ntn? 2.Ph¸t trÓn bµi a.Giíi thiÖu bµi: -Cho HS xem tranh b.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi *)Luyện đọc: Một HS đọc bài Bµi chia mÊy ®o¹n? -Gọi HS đọc nối tiếp lần 1kết hợp sửa đoạn -Đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt lçi ph¸t ©m -Gọi HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải -§äc nèi tiÕp lÇn nghÜa tõ: x¶ th©n ,quyªn gãp -GV đọc bài c) T×m hiÓu bµi: ?Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ? vì Lương biết bạn Hồng ? ?Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để lµm g× ? ?Bạn Hồng đã bị mát đau thương g× ? ?Em hiÓu "Hy sinh "cã nghÜa lµ g× ? -Luyện đọc theo cặp -2HS đọc bài -1HS đọc đoạn -Không Lương biết Hồng đọc báo TNTP để chia buồn với Hồng -Ba Hồng đã hy sinh trận lũ lụt võa råi -Hy sinh :Chết vì nghĩa vụ, lý tưởng cao đẹp ,tự nhận mình cái chết để giành -§Æt c©u víi tõ "hy sinh" lấy sống người khác -C¸c chú đội dũng cảm hy sinh để bảo vệ ?§o¹n cho em biÕt ®iÒu g× ? TQ *)ý 1:Đoạn 1cho em biết nơi bạn Lương viết th vµ lý viÕt th cho Hång -Trước mát to lớn Hồng bạn Lương nói gì với Hồng chúng ta -1 HS đọc đoạn ,lớp đọc thầm cïng t×m hiÓu ®o¹n ?Tìm câu cho thấy bạn Lương -Hôm đọc báo TNTP,mình xúc động rÊt t×nh c¶m víi b¹n Hång ? ?Tìm câu cho thấy bạn Lương -Lương khơi gợi lòng Hồng niềm tự biÕt c¸ch an ñi b¹n Hång ? hào người cha dũng cảm -Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau Lương làm cho Hồng yên tâm Bên cạnh Lop2.net (4) Hång cßn cã m¸ ,cã c¸c c« b¸c vµ cã c¶ người bạn mình ?Néi dung ®o¹n lµ g× ? - HS đọc đoạn ? nơi Lương người đã làm gì để động viên , giúp đỡ đồng bào bị lũ lôt ? ? Riêng Lương đẫ làm gì để giúp Hång ? ?"Bá èng" nghÜa lµ g×? ? §o¹n ý nãi g×? - YC: học sinh đọc dòng mở đầu và kÕt thóc bøc th vµ TLCH ? Nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th cã TD g×? ? Néi dung bµi thÓ hiÖn ®iÒu g× ? *)ý 2:Những lời động viên an ủi Lương víi Hång - 1HS nh¾c l¹i -1HS đọc đoạn - Mọi người quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt Trường Lương góp đồ dùng häc tËp - Lương gửi giúp Hồng số tiền bỏ ống n¨m - Bá èng: Dµnh dôm , tiÕt kiÖm - * ý 3: Tấm lòng người đồng bào bị lũ lụt - 1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Nh÷ng dßng më ®Çu nªu râ ®2, T/G viết thư , lời chào hỏi người nhận thư - Nh÷ng dßng cuèi ghi lêi chóc , nh¾n nhñ , họ tên người viết thư * ND: T/C Lương thương bạn chia sÎ ®au buån cïng b¹n b¹n gÆp ®au thương mát sống - HS nh¾c l¹i * HD đọc diễn cảm: - YC HS theo dõi tìm giọng đọc tõng ®o¹n - 3HS đọc đoạn bài ? Đoạn bạn đọc với giọng ntn? ? §o¹n ntn? - Giäng trÇm , buån ? §o¹n ntn? - Giäng buån nhng thÊp giäng - Giäng trÇm buån, chia sÎ - HS đọc đoạn - GV treo b¶ng phô - HS đọc toàn bài - Tìm cách đọc diễn cảm và luyện đọc đoạn - GV hướng dẫn - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm KÕt luËn: ? Qua thư em hiểu bạn Lương là người ntn? ? Em đã làm gì để giúp đỡ - .Là người bạn tốt, giàu tình cảm người không may gặp hoạn nạn khó kh¨n? Qua bøc th em HT ®îc ®iÒu g×? - Tù ph¸t biÓu - NX giê häc Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (5) Tiết 4:Đạo đức: Bài Vượt khó học tập.(Tiết1) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết xác định khó khăn Nhận thức người có thể gặp khã kh¨n häc tËp CÇn ph¶i cã quyÕt häc tËp tâmvà tìm cách vượt qua khó khăn -Quý trọng gương biết vượt khã I.Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: -Nhận thức người có thể gặp khó khăn học tập Cần phải có tâmvà tìm cách vượt qua khó khăn -Biết xác định khó khăn học tập thân và cách học tËp -Quý trọng gương biết vượt khó II.§å dïng: -SGK đạo đức -Các mẩu chuyện , gương biết vượt khó III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: Trung thùc häc tËp gióp em nh÷ng g×? Nªu bµi häc 2.Ph¸t triÓn bµi: a-Giíi thiÖu bµi b-T×m hiÓu néi dung 1,H§ 1: KÓ chuyÖn: “Một học sinh nghèo vượt khó” -GV giới thiệu , sau đó kể truyện -GV giúp HS kể ngắn gọn và đầy đủ ,H§ : Th¶o luËn nhãm.(c©u 1,2 SGK ) -GV chia líp thµnh nhãm -GV ghi tãm t¾t c¸c ý lªn b¶ng -GV kÕt luËn 3,H§ 3:th¶o luËn nhãm 2(c©u SGK ) -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -GV kÕt luËn *Ghi nhí:( SGK/16) Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng -1,2 HS kÓ l¹i tãm t¾t c©u chuyÖn -C¸c nhãm th¶o luËn -HS ph¸t biÓu -HS thảo luận nhóm đôi -1,2 HS đọc phần ghi nhớ Lop2.net (6) 4, H§ 4: lµm viÖc c¸ nh©n (BT 1) HS lµm bµi tËp -GV yªu cÇu HS nªu c¸ch sÏ chän vµ gi¶i thÝch lý -GV kÕt luËn: a,b,® lµ nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt tÝch cùc 3.Kết luận: HS đọc lại ghi nhớ Qua bµi nµy em rót ®îc ®iÒu g×? NhËn xÐt giê häc Thùc hiÖn c¸c H§ ë môc “thùc hµnh”SGK -§¹i diÖn vµi nhãm tr×nh bµy Ngµy so¹n: 19/9/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba /20/9/2011 TiÕt 1.To¸n:(TiÕt 12) LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số - Biết đọc viết các số đến lớp triệu theo vÞ trÝ cña nã mçi sè I Môc tiªu: - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số - HS giái lµm ®îc BT3 d,e; BT 4c II C¸c H§ d¹y – häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi * ¤n bµi cò: HS tr¶ lêi §äc sè:351 612 397 Sè nµy cã bao nhiªu líp,bao nhiªu hµng? 2.Ph¸t triÓn bµi: a-Giíi thiÖu bµi: b-Hướng dẫn HS Bµi 1(T16): Nªu yªu cÇu HS lµm miÖng ?Nªu c¸ch viÕt sè ? -§äc bµi tËp ,NX söa sai Bµi 2(T16): Nªu yªu cÇu 32 640 507: Ba m¬i hai triÖu s¸u tr¨m bèn Lµm vµo vë mươi nghìn năm trăm linh bẩy -85 000 120: T¸m m¬i l¨m triÖu kh«ng Tæ 1-cét 1,tæ 2cét 2,tæ 3cét nghìn trăm hai mươi -8 500 658:T¸m triÖu n¨m tr¨m ngh×n s¸u tr¨m n¨m m¬i t¸m Lop2.net (7) -178 320 005:Mét tr¨m bÈy m¬i t¸m triÖu ba tr¨m hai m¬i ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m -830 402 960:Tám trăm ba mươi triệu bốn trăm linh hai nghìn chín trăm sáu mươi 000 001:Mét triÖu kh«ng ngh×n kh«ng tr¨m linh mét Bµi 3(T16): Nªu yªu cÇu a 613 000 000 d 86 004 702 b 131 405 000 e 86 004 702 c 512 326 103 Bµi 4(T16): Nªu y/c a 715 638 gi¸ trÞ cña ch÷ sè lµ ngh×n b 571 638 gi¸ trÞ cña ch÷ sè5 lµ tr¨m ngh×n c 836 571 .5 lµ tr¨m -ChÊm mét sè bµi ,NX 3.KÕt luËn: Sè cã ch÷ sè gåm mÊy hµng mÊy líp? -NX giê häc -VÒ nhµ ¤n bµi,chuÈn bÞ bµi sau - ViÕt c¸c sè sau -HS lµm vµo vë ,2HS lªn b¶ng NX ,söa sai Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè sau - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë NX ,söa sai TiÕt 2.ChÝnh t¶: ( Nghe- viÕt.) Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Nghe – viÕt vµ tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ - BiÕt kü n¨ng nghe, viÕt.BiÕt viÕt sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ hoa sau dÊu chÊm vµ tªn riªng lôc b¸t, c¸c khæ th¬ I Môc tiªu: - Nghe – viết và trình bày bài chính tả sẽ; biết trình bày đúng các dòng th¬ lôc b¸t, c¸c khæ th¬ - Làm đúng BT 2a/b II §å dïng: - tê phiÕu to viÕt ND bµi tËp 2a III C¸c H§ d¹y- häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: - Líp viÕt nh¸p, 1HS lªn b¶ng GV đọc: Trước sau, phải chăng, xin Lop2.net (8) lçi, xem xÐt, kh«ng 2.Ph¸t triÓn bµi; a GT bµi: ghi ®Çu bµi b HDHS nghe - viÕt: - GV đọc bài viết ? B¹n nhá thÊy bµ cã ®iÒu g× kh¸c ngày thường? ? Bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? - Nghe đọc bài thơ - Bµ võa ®i, võa chèng gËy ? Nªu tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - Gv đọc từ khó - NX, söa sai ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? - GV đọc bài cho HS viết - Gv đọc bài cho HS soát - GV chÊm 10 bµi: NX c/ HDHS lµm BT: Bµi 2( T27): ? Nªu yªu cÇu? * - GV d¸n phiÕu lªn b¶ng ? Nªu yªu cÇu cña phÇn b? a/ Tre- kh«ng chÞu- tróc dÉu ch¸y, tre- tre, đồng chí- chiến đấu, tre b/ TriÓn l·m, b¶o - thö - vÏ c¶nh c¶nh hoµng h«n - vÏ c¶nh hoµng h«n - khẳng định - vì - họa sĩ - vẽ tranh - ë c¹nh - ch¼ng bao giê KÕt luËn: Nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ lôc b¸t - NX giê häc *BTVN: viÕt vµo vë tõ chØ tªn c¸c vËt b¾t ®Çu b»ng ch/ tr - từ đò vật nhà mang hái hoÆc ng· Tình thương bà cháu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết c¶ ®êng vÒ nhµ m×nh - Trước, sau, làm, lưng, lối - HS viÕt nh¸p, 1HS lªn b¶ng C©u viÕt lïi vµo « C©u viÕt lïi vµo « so lÒ - Hết khổ thơ để trống dòng míi viÕt tiÕp - HS viÕt bµi - Soát bài ( đổi vở) HS nªu - Lµm BT vµo SGK - HS lªn b¶ng lµm BT - NX, söa sai - Lµm BT đọc BT( em đọc câu) - NX, söa sai TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: (TiÕt 5) Từ đơn và từ phức Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh Lop2.net (9) - Phân biệt từ đơn, từ phức - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ ; bước đầu làm quen với từ điển - BiÕt ®îc sù kh¸c gi÷a tiÕng vµ tõ I Môc tiªu: - Hiểu khác tiếng và từ: Phân biệt từ đơn, từ phức - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ (BT1, mục III); bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT2, 3) II §å dïng: -B¶ng phô viÕt s½n ND cÇn ghi nhí vµ ND bµi tËp -3 tê phiÕu khæ réng viÕt s½n c©u hái ë phÇn NX vµ LT -Tõ ®iÓn TV III C¸c H§ d¹y -häc: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò : ? Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm ? -1 HS lµm l¹i BT1 ý a, HS lµm l¹i BT 2.Ph¸t triÓn bµi: a- Giíi thiÖu bµi: b- PhÇn nhËn xÐt: -GV chia nhãm , ph¸t phiÕu giao viÖc ?Tiếng dùng để làm gì ? ? Từ dùng để làm gì? ? Thế nào là từ đơn, từ phức? c PhÇn ghi nhí: - Nối tiếp tìm từ đơn, từ phức d LuyÖn tËp; Bµi (T28) : Nªu y/c? - Gv ghi b¶ng Hoạt động học sinh HS nªu – nx h/s lµm - nx -1 HS đọc ND các t/c phần NX -Th¶o luËn nhãm 4, tæ cö HS lªn b¶ng lµm BT - Nx, söa sai +)Từ gồm tiếng (từ đơn Nhờ, bạn, l¹i, cã, chÝ, nhiÒu, n¨m liÒn, H¹nh, lµ +)Từ gồm nhiều tiếng (từ phức) giúp đỡ, học hµnh, häc sinh, tiªn tiÕn -Tiếng dùng để cấu tạo từ Có thể dùng tiếng để tạo nên từ -Cũng có thể phải dùng hai tiếng trở lên để t¹o nªn tõ §ã lµ tõ phøc * Từ dùng để: - Biểu thị vật, hoạt động, đặc điểm ( tức lµ biÓu thÞ ý nghÜa) - CÊu t¹o c©u - HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm + Từ đơn: ăn ngủ + Từ phức: ăn uống, đấu tranh - HS lµm bµi vµo SGK, HS lªn b¶ng - NX bæ sung Lop2.net (10) - Từ đơn: Rất, vừa, lại - Từ phức: Công bằng, thông minh, độ lượng, ®a t×nh, ®a mang - HS lµm viÖc N4 - HS đọc từ ? Những từ nào là từ đơn? ? Nh÷ng tõ nµo lµ tõ phøc? - Gv dïng phÊn mµu g¹ch ch©n tõ đơn, từ phức Bµi 2( T28): ? Nªu y/c ? - Y/C häc sinh dïng tõ ®iÓn GV gi¶i thÝch: Tõ ®iÓn TV lµ s¸ch tËp hîp c¸c tõ TV vµ gi¶i thÝch nghÜa cña tõng tõ Từ đó có thể là từ đơn từ phức - NX, tuyên dương nhóm tìm ®îc nhiÒu tõ Bµi 3( T28) ? Y/ c học sinh đặt câu 3.KÕt luËn: ? Thế nào là từ đơn? cho VD? ?ThÕ nµo lµ tõ phøc? Cho VD? -NX giê häc -Vn lµm l¹i BT 2,3 -ChuÈn bÞ bµi T33- SGK - HS viÕt tõ - C¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng - 1HS đọc y/c và mẫu - HS nối tiếp nói từ mình chọn và đặt c©u VD: - Em rÊt vui v× ®îc ®iÓm tèt - Bọn nhện thật độc ác TiÕt4.TiÕng Anh: Gi¸o viªn chuyªn d¹y Ngµy so¹n: 21/9/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m 22/9/2011 TiÕt 1.ThÓ dôc:(TiÕt 5) Đi đều, đứng lại, quay sau Trß ch¬i" KÐo ca, lõa xÎ" Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Bước đầu biết cách đều, đứng lại vµ quay sau Nh÷ng kiÕn thøc míi bµi häc cÇn ®îc h×nh thµnh - Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái, đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i Lop2.net (11) I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách đều, đứng lại và quay sau - Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái, đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường - c¸i cßi III.ND và phương pháp lên lớp: Néi dung 1/ Giíi thiÖu bµi: - NhËn líp, phæ biÕn ND vµ yªu cÇu KiÓm tra trang phôc ,søc khoÎ - C¸n sù §K - GV ®iÒu khiÓn phæ biÕn ND - Trß ch¬i" lµm theo hiÖu lÖnh" - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 2/ Ph¸t triÓn bµi: a/ - Ôn đều, đứng lại, quay sau - LÇn 1,2 GV ®iÒu khiÓn - LÇn 3, tËp theo tæ - GV quan s¸t, söa sai cho hs, tuyên dương tổ tập tốt - C¶ líp tËp GV ®iÒu khiÓn b/ Trò chơi vận động: - Trß ch¬i" kÐo ca lõa xÎ" - Gv nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - ¤n l¹i vÇn ®iÖu - 1HS lµm mÉu - tæ ch¬i thö - Quan sát nhận xét biểu dương, cặp chơi đúng luật, nhiệt t×nh - Cả lớp chạy - C¶ líp thi ®ua ch¬i 3/ KÕt luËn: - Lµm §t th¶ láng - GV hÖ thèng bµi - NX giê häc BTVN: «n bµi - HÖ thèng bµi §Þnh lượng Phương pháp 7' * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 22' lÇn lÇn * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * lÇn 2- lÇn * * * * * * * * * * * * * * 6' Lop2.net (12) TiÕt2.To¸n:(TiÕt 14) D·y sè tù nhiªn Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự - BiÕt ®îc c¸c sè d·y sè tù nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiªn nhiªn I Môc tiªu : - Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên và số đặc điểm d·y sè tù nhiªn - HS kh¸, giái lµm ®îc BT4 b, c, d II.§å dïng : VÏ s½n tia sè lªn b¶ng II C¸c H§ d¹y -häc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi 1HS lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p *¤n bµi cò : viÕt sè sau : Bốn trăm năm mươi ba triệu bảy trăm mười tám nghìn trăm năm mươi tư Chín trăm triệu không trăm tám mươi ba nghìn hai trăm sáu mươi ba 2.Ph¸t triÓn bµi : a Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖu sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn : -HS nªu VD: 5, 8,10, - Em hãy kể vài số đã học ? -HS đọc lại các số GV ghi bảng - GV ghi b¶ng - GV giíi thiÖu c¸c sè: 5,8, 10 lµ sè tù -2HS lªn b¶ng viÕt ,líp viÕt nh¸p nhiªn ?Em h·y kÓ thªm c¸c sè tù nhiªn kh¸c? 0,2,4,6,8,10 ?D·y sè trªn lµ c¸c sè g× ?§îc s¾p xÕp -C¸c sè d·y sè trªn lµ c¸c sè tù nhiên ,được xếp theo thứ tự từ bé đến theo thø tù nµo ? lín ,b¾t ®Çu tõ sè -Gv giíi thiÖu : C¸c sè tù nhiªn s¾p xÕp theo thứ tự từ bé đến lớn ,bắt đầu từ chữ sè ®îc gäi lµ d·y sè tù nhiªn - GV ghi b¶ng : 1,2,3,4,5,6 0,1,2,3,4,5,6,7,8, -D·y sè 1,2,3,4,5,6 kh«ng ph¶i lµ d·y sè 0,1,3,4,5,6 tù nhiªn v× thiÕu ch÷ sè 0.§©y chØ lµ mét ?§©u lµ d·y sè tù nhiªn ?§©u kh«ng bé phËn cña d·y sè tù nhiªn ph¶i lµ d·y sè tù nhiªn ?V× sao? -D·y sè 0,1,2,3,4,5,6,7,8, lµ d·y sè tù nhiªn -D·y sè 0,1,2,3,4,5,6.kh«ng ph¶i lµ d·y sè tù nhiªn v× sau sè cã dÊu chÊm,thÓ hiÖn sè lµ sè cuèi cïng d·y sè Lop2.net (13) - GV cho HS quan s¸t tia sè trªn b¶ng vµ giíi thiÖu : §©y lµ d·y sè tù nhiªn ?§iÓm gèc cña tia sè øng víi sè nµo ? ?Mçi ®iÓm cña tia sè øng víi g× ? ?C¸c sè tù nhiªn ®îc biÓu diÔn trªn tia sè theo thø tù nµo ? ?Cuèi tia sè cã dÊu g× ? ThÓ hiÖn ®iÒu g× ? -GV yªu cÇu HS vÏ tia sè vµo nh¸p c.Giới thiệu số đặc điểm dãy số tù nhiªn -Yªu cÇu HS quan s¸t d·y sè tù nhiªn ?Số 1là số đứng đâu dãy số tự nhiªn ,so víi sè 0? ? thªm vµo sè th× ta ®îc sè nµo ?Số này đứng đâu trên dãy số tự nhiên ,so víi 1? Khi thªm vµo100 th× ta ®îc sè nµo ?Số này đứng ởđâu dãy số tự nhiªn so víi sè 100? -GV giíi thiÖu :Khi thªm 1vµo bÊt k× sè nµo d·y sè tù nhiªn ta còng ®îc số liền sau số đó Như dãy số tự nhiªn cã thÓ kÐo dµi m·i vµ kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt ? Khi bít 1ë 100 ta ®îc sè nµo ?sè nµy đứng đâu dãy số tự nhiên ,so với sè 100? ?VËy bít ë mét sè tù nhiªn bÊt k× ta ®îc sè nµo ? ?Cã bít ë ®îc kh«ng ? ?VËy d·y sè tù nhiªn ,sè cã sè liền trước không ? ?Cã sè nµo nhá h¬n d·y sè tù nhiªn kh«ng ? -VËy lµ sè tù nhiªn nhá nhÊt ,kh«ng cã sè tù nhiªn nµo nhá h¬n 0,sè kh«ng có số liền trước ?7vµ lµ hai sè tù nhiªn liªn tiÕp kém mấyđơn vị ? đơn vị ? ?1000 999mấy đơn vị ? 999 kém 1000 đơn vị ? ?VËy hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n hoÆc kém bao nhiêu đơn vị Lop2.net -Sè -øng víi sè tù nhiªn -Theo thứ tự số bé đứng trước số lớn đứng sau -Cuèi tia sè cã dÊu mòi tªn thÓ hiÖn tia sè cßn tiÕp tôc biÓu diÔn c¸c sè lín h¬n -HS vÏ tia sè vµo nh¸p 1HS lªn b¶ng -NX söa sai -Quan s¸t -số 1là số đứng liền sau số -Khi thªm 1vµo 1ta ®îc sè 2,sè 2lµ sè liÒn sau cña sè -Khi thªm 1vµo sè 100 ta ®îc sè 101 lµ sè liÒn sau cña sè 100 -Nghe - -Khi bớt 1ở 100ta số 99 là số đứng liền trước số 100 dãy số tự nhiên -Khi bít ë sè tù nhiªn bÊt k× ta ®îc sè liền trước số đó Kh«ng bít ®îc ë - số không có số liền trước -Trong d·y sè tù nhiªn ,sè kh«ng cã sè liền trước -7 kém là đơn vị ,8 là đơn vị - 1000 999là đơn vị ,999 kém 1000là đơn vị -Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp th× h¬n hoÆc kÐm đơn vị -HS nh¾c l¹i (14) *.LuyÖn tËp : Bµi 1(T19): ?Nªu y/c ? ?Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 2(T19): ?Bµi y/c g× ? ? Muốn tìm số liền trước số ta lµm nh thÕ nµo ? - NX söa sai Bµi 3(T 19): ?Nªu y/cÇu ? Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp kém bao nhiêu đơn vị ? Bµi 4(T19): ?Nªu y/c ? - 1HS nªu -Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta lÊy sè đó cộng thêm -HS lµm vµo vë ,1 HS lªn b¶ng -Líp nhËn xÐt -1HS đọc đề -Tìm số liền trước số viết vào « trèng -Ta lấy số đó trừ -HS lµm bµi vµo vë ,1 HS lªn b¶ng -NX ch÷a bµi tËp -1HS nªu -Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm đơn vị -2HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë a 4,5,6 d 9,10,11 b 86,87,88 e 99,100,101 c 896,897.898 g 9998,9999,10 000 -NX, söa sai -1HS nªu -HS lµm vµo vë ,3HS lªn b¶ng a 909,910,911,912,913,914,915,916 b 0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22 c 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21 -NX - GV chÊm mét sè bµi 3.Kết luận: Dãy số tự nhiên có đặc ®iÓm g×? -NhËn xÐt giê häc - BTVN :«n bµi TiÕt 4.TËp lµm v¨n: KÓ l¹i lêi nãi , ý nghÜ cña nh©n vËt Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt tÝnh c¸ch, phÈm chÊt cña BiÕt ®îc hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ người cña nh©n vËt vµ t¸c dông cña nã: Nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa c©u chuyÖn … Lop2.net (15) I Môc tiªu : - BiÕt ®îc hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt vµ t¸c dông cña nã: Nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa c©u chuyÖn ( ND ghi nhí) - Bước dầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai c¸ch: trùc tiÕp, d¸n tiÕp.(BT) II §å dïng d¹y häc: - 3tê phiÕu khæ to viÕt s½n ND c¸c BT 1,2,3 (PhÇn NX ) - tê phiÕu khæ to viÕt ND c¸c BT ë phÇn luyÖn tËp III.C¸c H§ daþ -häc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi HS trả lời-NX- đánh giá *¤n bµi cò: ? Khi t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chó ý t¶ nh÷ng g× ? ?T¹i t¶ ngo¹i h×nh chØ nªn t¶ đặc điểm tiêu biểu ? 2.Ph¸t triÓn bµi: Nh÷ng yÕu tè :H×nh d¸ng ,tÝnh t×nh ,cö a.Giíi thiÖu bµi: chỉ,lời nói suy nghĩ ,hành động tạo nên ?Nh÷ng yÕu tè nµo t¹o nªn mét nh©n vËt mét nh©n vËt truyÖn -GV giíi thiÖu bµi b.T×m hiÓu VD: Bµi 1: -1HS đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm -Gäi mét HS nªu y/c? -Lµm bµi vµo nh¸p -2HS tr¶ lêi -Gọi HS đọc bài -Nh÷ng c©u ghi l¹i lêi nãi cña cËu bÐ: -GV đưa bảng phụ để HS đối chiếu Ông đừng giận cháu ,cháu không có gì -Gọi HS đọc lại bài _NX ,tuyên dương HS tìm đúng câu ông -Nh÷ng c©u ghi l¹i ý nghÜ cña cËu bÐ v¨n Chao ôi! cảnh nghèo đói đã gậm nát người thành xấu xí biết chừng nµo C¶ t«i n÷a ,t«i còng võa nhËn ®îc chót g× cña «ng l·o Bµi 2: ?Lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn ®iÒu - Lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn cậu bé là người nhân hậu,giàu lòng g× vÒ cËu bÐ ? thương yêu người và thông cảm với nçi khèn khæ cña «ng l·o ?Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết -Nhê lêi nãi vµ suy nghÜ cña cËu bÐ cña cËu bÐ ? Bµi 3:-GV treo b¶ng phô ghi s½n ND cña BT -2HS đọc -Gọi HS đọc y/c và VD trên bảng -§äc thÇm vµ th¶o luËn theo cÆp -B¸o c¸o kÕt qu¶ a T/g kÓ l¹i nguyªn v¨n lêi nãi cña «ng Lop2.net (16) ?Lêi nãi ,ý nghÜ cña «ng l·o ¨n xin 2cách kể đã cho có gì khác nhau? - NX ?Ta cÇn kÓ l¹i lêi nãi vµ ý nghÜ cña nh©n vật để làm gì ? ?Có cách nào để kể lại lời nói và ý nghÜ cña nh©n vËt ? c Ghi nhí : ?T×m nh÷ng ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp ? d LuyÖn tËp : Bµi tËp 1(T32): -Gọi 1HS đọc ND _Y/c häc sinh tù lµm : Dïng bót ch× g¹ch gạch lời dẫn trực tiếp ,gạch gạch lời dẫn gián tiếp ?Dùa vµo dÊu hiÖu nµo em nhËn lêi dÉn trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp? -NX , tuyên dương HS làm đúng -GV kÕt luËn Bµi 2(T32): -Gọi HS đọc BT -Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho tõng nhãm ?Khi chuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp thµnh lêi dÉn trùc tiÕp cÇn chó ý nh÷ng g× ? -Nhãm nµo lµm xong lªn d¸n phiÕu -GV nhận xét chốt lời giải đúng Bµi 3(T33): -Gọi 1HS đọc bài tập Lop2.net l·o víi cËu bÐ b.t/g kÓ l¹i lêi nãi cña «ng l·o b»ng lêi cña m×nh -líp nhËn xÐt -Ta cần kể lại ý nghĩ nhân vật để thÊy râ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt -Cã hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi vµ ý nghÜ cña nhân vật ,đó là lời dẫn trực tiếp và lời dÉn gi¸n tiÕp -Mở SGK (T32) ,4HS đọc ghi nhớ ,lớp §T -HS nªu -1HS đọc ND bài tập -Lµm bµi tËp vµo SGK -1HS lªn b¶ng lµm +) Lêi dÉn gi¸n tiÕp :BÞ chã sãi ®uæi +) Lêi dÉn trùc tiÕp : -Cßn tí ,tí sÏ nãi «ng ngo¹i -Theo tí ,tèt nhÊt bè mÑ -NX- söa sai -Lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn đặt sau dấu hai chấm phối hợp với dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng hay dÊu ngoÆc kÐp -lời dẫn gián tiếp đứng sau các từ nối : R»ng ,lµ vµ dÊu hai chÊm -2HS đọc bài tập -Th¶o luËn viÕt bµi - cần chú ý : Phải thay đổi lời xưng hô và đặt lời nói trực tiếp vào sau dấu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng hoÆc dÊu ngoÆc kÐp -HS tù lµm bµi -D¸n phiÕu ,NX bæ sung +) lêi dÉn trùc tiÕp : Vua nh×n thÊy miếng trầu hàng nước -xin cô cho biÕt nµy Bµ l·o b¶o : -Tâu bệ hạ, Nhà vua kông tin đành nói hật : -Thưa ,đó là têm -1HS đọc bài tập ,lớp theo dõi SGK (17) -GV ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho c¸c nhãm -Lµm bµi tËp theo nhãm -D¸n phiÕu -NX bæ sung Lêi gi¶i : B¸c thî hái HoÌ lµ cËu cã thích làm thợ xây không Hoè đáp ?Khi chuyÓn lêi dÉn trùc tiÕp thµnh lêi hoÌ thÝch l¾m dÉn gi¸n tiÕp cÇn chó ý nh÷ng g× ? - cần chú ý :Thay đổi từ xưng hô,bỏ dÊu ngoÆc kÐp hoÆc dÊu g¹ch ®Çu dßng KÕt luËn: Cã mÊy c¸ch kÓ l¹i lêi nãi,ý nghÜ cña nh©n ,gép l¹i lêi kÓ víi lêi nh©n vËt vËt? -NX tiÕt häc -BTVN lµm l¹i BT 2,3 vµ CB bµi sau TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Nh©n hËu - §oµn kÕt (BT2, BT3, BT4); biÕt c¸ch më réng vèn tõ cã tiÕng hiÒn, tiÕng ¸c (BT1) II §å dïng: Tõ ®iÓn TV tê phiÕu viÕt s½n b¶ng tõ BT2, III C¸c H§ d¹y- häc: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: *Ôn bài cũ:? Tiếng dùng để làm gì? Từ dïng lµm g×? Nªu VD? 2.Ph¸t triÓn bµi: a GT bµi: b HDHS lµm BT: Bµi 1(T33): ? Nªu yªu cÇu vµ mÉu? - HDHS t×m tõ tõ ®iÓn, më tõ ®iÓn t×m ch÷" h'', vÇn " iªn" - T×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng tiÕng ¸c më ch÷ "a", t×m vÇn"ac" - Gv ph¸t phiÕu a/ Tõ chøa tiÕng " hiÒn":hiÒn dÞu, hiÒn đức, hiền hoà, hiền lành, hiền từ, dịu hiÒn b/ Tõ chøa tiÕng" ¸c": ¸c, ¸c nghiÖt, độc ác, ác ôn, ác hại, ác khẩu, tàn ác, ác liÖt, ¸c méng, ¸c quû GV gi¶i nghÜa sè tõ Bµi 2(T33): ? Nªu yªu cÇu? - Gv ph¸t phiÕu Lop2.net Hoạt động học sinh - HS nªu - Lµm viÖc N4, thi ®ua - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Nghe - Hs đọc, lớp ĐT - Lµm BT N4 - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Tµn ¸c, ¸c, tµn b¹o (18) - GV, HS nhận xét chốt lời giải đúng Nh©n hËu: Nh©n ¸i, hiÒn hËu, phóc hËu, đôn hậu, trung hậu, nhân từ Đoàn kết: Cưu mang, che chở, đùm bọc Bµi 3(T33):? Nªu yªu cÇu/ Gîi ý: chän tõ nµo ngoÆc mµ nghÜa cña nã phï hîp víi nghÜa cña tõ kh¸c c©u, ®iÒn vµo « trèng sÏ t¹o thµnh c©u cã nghÜa hîp lÝ Bất hoà, lục đục, chia rẽ - Hs nªu - TL nhãm - Tr×nh bµy kÕt qu¶ a/ Hiền lành bị ( đất) b/ Lành đất( bụt) c/ D÷ nh cäp d/ Thương chị em gái Bµi 4(T34):? Nªu yªu cÇu? Muèn hiÓu c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ em ph¶i hiÓu c¶ nghÜa ®en vµ nghÜa bãng - HS ph¸t biÓu - NghÜa bãng suy tõ nghÜa ®en - HS kh¸ giái - GV chốt ý kiến đúng ? Nêu tình sử dụng thành ngữ, - Nói đến người thân tôc ng÷ trªn? 3.KÕt luËn: - NX tiÕt häc BTVN: HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT3,4 ViÕt vµo vë c¸c t×nh huèng sö dông thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ Ngµy so¹n:22/9/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u 23/9/2011 TiÕt 1.ThÓ dôc:(Bµi 6) Đi vòng phải ,vòng trái ,đứng lại Trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Bước đầu thực động tác vòng - Biết cách đều, đứng lại và quay ph¶i, vòng trái, đứng lại sau I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách đều, đứng lại và quay sau - Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái, đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i - HS khá, giỏi: Thực động tác đều, nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải, động tác tay đánh so le với động tác chân Lop2.net (19) II.Địa điểm-phương tiện : - Sân trường ,1cái còi ,6 cái khăn để chơi trò chơi III.Nôị dung và phương pháp: Néi dung §Þnh Phương pháp tổ chức lượng 6phót xxxxxx 1.PhÇn më ®Çu: xxxxxx - NhËn líp phæ biÕn ND,Y/,C chÊn xxxxxx chỉnh đội ngũ ,trang phục học GV - Trß ch¬i "lµm theo khÈu lÖnh " - GiËm ch©n t¹i chç 22phót 2.PhÇn c¬ b¶n: a.Đội hình đội ngũ : xxx - ¤n quay sau xxx - LÇn 1vµ lÇn Gv ®iÒu khiÓn xxx - Tập theo tổ ,tổ trưởng điều khiển xxx - GV quan s¸t söa sai GV - TËp c¶ líp c¸n sù ®iÒu khiÓn *Học vòng phải,vòng trái,đứng lại - GV lµm mÉu §T chËm <võa lµm §T võa gi¶ng gi¶i tæ lµm mÉu - Tập theo tổ theo đội hình hàng GV nªu tªn trß ch¬i phæ biÕn däc c¸ch ch¬i ,luËt ch¬i - Cả lớp tập theo đội hình 2hàng -1nhãm Hs lµm mÉu c¸ch ch¬i däc - c¶ líp cïng ch¬i - C¶ líp tËp - GV quan s¸t , NX b.Trò chơi vận động : -HS thùc hµnh - Trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" 3.PhÇn kÕt thóc: phót - HS ch¹y theo vßng trßn lín sau đó khép lại thành vòng tròn nhỏ (mới đầu nhanh sau đó chậm dần) Vßng cuèi cïngvõa ®i võa lµm ĐT thả lỏng , đứng lại quay mÆt vµo - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhận xét, đánh giá BTVN:Ôn vòng phải ,vòng trái ,đứng lại Lop2.net (20) TiÕt 1.To¸n:(TiÕt 15) ViÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết sử dụng các số tự nhiên để viết - Biết sử dụng mười chữ số để viết số hÖ thËp ph©n sè hÖ thËp ph©n - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã mçi sè I Môc tiªu: - Biết sử dụng mười chữ số để viết số hệ thập phân - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã mçi sè II.§å dïng: B¶ng phô III C¸c H§ d¹y - häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò:? ThÕ nµo lµ d·y sè TN? ? Sè TN nhá nhÊt lµ sè nµo? Sè TN lín nhÊt lµ sè nµo? 2.Ph¸t triÓn bµi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh a/ HDHS nhận biết đặc điểm hệ - ch÷ sè thËp ph©n ? ë mçi hµng chØ cã thÓ viÕt ®îc? CS ? Cø 10 ®v ë hµng hîp thµnh mÊy ®v - .1 ®v ë hµng trªn liÒn nã ë hµng trªn liÒn tiÕp nã? VD: 10 ®v= chôc 10 chôc= tr¨m 10 tr¨m= ngh×n ? Víi 10 CS : 0, 1, 2, ta cã thÓ - HS nªu sè viÕt ®îc sè TN nh thÕ nµo? GV ghi b¶ng * KL: víi 10 CS : 0, 1, 2, ta cã thÓ ? Nªu VD gi¸ trÞ cña mçi sè phô thuéc vµo viÕt ®îc mäi sè TN b/ Gi¸ trÞ cña mçi CS phô thuéc vµo vÞ vÞ trÝ cña nã sè cô thÓ? 315 000, 468 503 trÝ cña nã sè cô thÓ GV: viết số TN với các đặc điểm trên - Làm vào SGK ®îc gäi lµ viÕt sè TN hÖ thËp ph©n */ Thùc hµnh: - ViÕt sè Bµi 1(T20):? Nªu yªu cÇu? ? Sè gåm? chôc ngh×n? ngh×n? tr¨m? chôc? ®v? - Hs lµm vµo vë Bµi 2(T20): ? Nªu yªu cÇu? Lop2.net (21)