GV: Trần Quang Nguyện - Cho HS quan sát hiện tượng cái lọ lọt bình và không lọt bình chia độ .Ta xét từng trường hợp - GV cho quan sát hiện tượng trước và sau khi thả vật rắn vào bình ch[r]
(1)Trường THCS Trần Phán Tuần: Tiết:4 GV: Trần Quang Nguyện Ngày soạn: 11/09/2011 Ngày dạy: 13/09/2011 Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I: Chuẩn bị: * GV: bình chia độ 100ml ,1 bình tràn , Bình chứa , cốc 150ml đựng nước , miếng KL chữ U có dây buộc ( Có thể lấy lọ đựng mạt sắt đã buộc dây ), nút chai buộc dây * HS: Kẻ bảng 4.1 sgk vào , 1số đinh ốc, sỏi , đá lớn miệng bình, tô, cốc, vật có khối hộp chữ nhật, cầu ,trụ tròn II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Đặt vấn đề: ( Như SGK) Chuẩn kiến Mức độ thể Trợ giúp thầy Hoạt động trò Phương Thời thức, kỹ cụ thể chuẩn kiến gian quy trình pháp dạy thức, kỹ chương trình học 40 - GV đưa bóng vải lên hỏi: - HS trả lời: phút + Quả bóng vải hình tròn và có Vật rắn này có hình gì ? Và có thấm nước không ? thấm nước [VD] Đo Đặt câu - Xác định ? Còn bóng đèn nêon có hình gì ? + Bóng đèn neon có hình tròn và thể tích hỏi, thảo thể tích vật có thấm nước hay không ? không thấm nước số vật rắn không luận rắn không thấm - Vậy vật rắn có hình dạng xác định thấm nước nhóm, nước bình có vật thấm nước và vật không thấm vật như: thuyết chia độ, bình nước hòn đá, cái đinh trình, thí tràn ? Còn cái lọ này hình gì và là vật ốc nghiệm nào ? - Hôm ta xét cách đo thể tích vật này (ghi tựa bài ) Giáo Án : Vật lí Trang Lop6.net (2) Trường THCS Trần Phán GV: Trần Quang Nguyện - Cho HS quan sát tượng cái lọ lọt bình và không lọt bình chia độ Ta xét trường hợp - GV cho quan sát tượng trước và sau thả vật rắn vào bình chia độ cho biết tượng xảy nào ? - Quan sát lại tranh vẽ trên màn hình (h.4.2) ? Em nào cho biết cách đo thể tích hòn đá này bình chia độ ? -HS ghi tựa bài -HS trả lời: Mực nước dâng lên - HS trả lời: Thả hòn đá vào bình chia độ thì nước bình chia độ dâng lên.Phần mực nước dâng lên chính thể tích vật -Nếu thả vật vào bình nước đầy thì có tượng nước tràn ngoài -Thể tích nước tràn thể tích vật thể - Thả chìm vật rắn đó vào bình tràn đổ đầy nước Thể tích phần chất lỏng tràn thể tích vật -HS tiến hành đo hương dẫn GV - Ta xét vật không lọt bình chia độ - Cho HS quan sát tượng : Có bình nước đầy thả vật vào thì tượng gì xảy ? Giáo Án : Vật lí Trang Lop6.net (3) Trường THCS Trần Phán GV: Trần Quang Nguyện ? So sánh thể tích nước tràn với thể tích vật ? - Cho HS quan sát hình 4.3 trên màn hình và mô tả cách đo ? - GV nhận xét và sửa lỗi cho HS ghi - Trao đổi nhóm và lấy chì bài ? Nếu vật không lọt bình tràn thì em trả lời câu vào SGK trang 16 - Nhóm trưởng đọc bài làm đo cách nào ? - Phát dụng cụ cho nhóm, các nhóm kiểm tra dụng cụ - Lần lượt tiến hành các yêu cầu bảng 4.1 - GV nhận xét kết đo và hướng dẫn ghi kết đo theo quy định : + Bình có độ chia nhỏ là cm3 thì ghi kết nào ? III:Dặn dò: (5 ph) - Yêu cầu học sinh học và làm các bài tập SBT - Xem trước bài nhà IV:Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần Ngày 12 tháng 09 năm 2011 Tổ Trưởng : BÙI TẤN KHUYÊN Giáo Án : Vật lí Trang Lop6.net (4) Trường THCS Trần Phán GV: Trần Quang Nguyện Giáo Án : Vật lí Trang Lop6.net (5)