Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và các lời nhân vật Cóc – Trời 2 Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, traàn [r]
(1)TUAÀN 33 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2007 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU A Tập đọc 1) Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ : nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, loạn, nghiến - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với đoạn Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và các lời nhân vật ( Cóc – Trời) 2) Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, traàn gian - HS hiểu nội dung truyện: Do đó biết tâm và phối hợp với tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới B Keå chuyeän: Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ vàtranh minh học kểđược đoạn câu chuyện “Cóc kiện trời” lời kể nhân vật chuyện Reøn kó naêng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi và bài đọc B Dạy bài Giới thiệu chủ điểm và bài học - Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa chủ điểm, giới thiệu chủ điểm Bầu Trời và Mặt Đất - Giới thiệu chuyện “Cóc kiện trời” Ghi teân baøi leân baûng Luyện đọc a) Đọc mẫu toàn bài Tô Thị Hoài - 3HS thực - HS lắng nghe và nhắc lại tên bài đọc - HS theo doõi SGK Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (2) b) Hướng dẫn HS tự đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Luyện đọc từ khó: Nắng hạn, nứt nẻ, loạn, nghiến - Đọc đoạn trước lớp + Giải thích từ khó: Thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, traàn gian + Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH + Vì Cóc phải lên kiện trời? + Cóc xếp đội ngũ nào? - Kể lại chiến đấu hai bên - Sau chiến đấu thái độ trời nhö theá naøo? GV: Trời hẹn vì không muốn Cóc lại kéo quân lên náo loạn thiên ñình Theo em Cóc có điểm gì đáng khen? - HS nối tiếp đọc câu - 1HS đọc, lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc chú giải SGK tr123 - HS đọc theo nhóm bàn - Một số HS thi đọc bài - Cả lớp đọc đồng đoạn “Sắp đặt xong …đến bị cọp vồ” - HS thực theo yêu cầu - Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài khổ sở HS đọc thầm đoạn và TLCH + Cóc bố trí lực lượng chỗ bắt ngờ, phát huy sức mạnh vật Cua chum nước, Ong đợi sau vách cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp bên cửa - Cóc mình bước tới lấy dùi đánh hồi trống Trời giận sai gà thị tội Gà vừa tới Cóc hiệu cho Cáo nhảy xổ cắn cổ gà tha Trời sai chóra bắt Cáo Chó vừa đền cửa Gấu đã quật chó chết tươi HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Trời mời Cóc vào thương lượng nói dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chæ caàn nghieán raêng hieäu HS trao đổi nhóm và TLCH - Cóc có gan lớn dám kiện trời, mưu trí chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi dám nói chuyện với Trời Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc theo nhóm, phân vai (người dẫn chuyện, Trời, Cóc) - HS thực Gọi nhóm thi đọc truyện theo vai KEÅ CHUYEÄN Nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (3) tranh minh họa, HS kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vaät chuyeän Hướng dẫn HS kể chuyện - Em keå chuyeän theo vai naøo? (HS neâu yù thích) + Tranh 1: Cóc rủ các bạn kiện trời - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø neâu + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời vắn tắt nội dung tranh + Tranh 3: Trời thua phải thương lượng với Coùc Lưu ý: Kể lới xưng + Tranh 4: Trời làm mưa hoâ laø “toâi” - Nếu kể lời Cóc thì kể từ đầu đến cuối chuyện Nếu kể lời các nhân vật khác thì kể từ các nhân vật tham gia câu chuyeän - Yêu cầu HS kể mẫu đoạn - Yeâu caàu HS keå theo caëp - 1HS keå maãu - Yêu cầu 3HS kể lại toàn truyện - caëp thi keå trước lớp - Thi đua đội Cuûng coá, daën doø - Caâu chuyeän noùi veà noäi dung gì? (Do tâm và biết đoàn kết đấu tranh - HS trả lời Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.) - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän nhieàu laàn TOÁN KIEÅM TRA Giúp HS: Kiểm tra kết học tập môn toán HK II., tập trung vào các kiến thức, kĩ naêng - Đọc viết số có chữ số - Tìm số liền số có 5chữ số, xếp các số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn Thực phép cộng, trư,ø nhân, chia (Có nhớ không liên tiếp) - Xem đồng hồ, giải toán II Lên lớp Phần 1: Khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng: Soá lieàn sau cuûa soá 68457 laø: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (4) a) 68467 b) 68447 c) 68456 d) 68458 Các số 48417; 47861; 48716; xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: a) 48617; 48716; 47861; 47816 b) 48716; 48617; 47861; 48816 c) 47816; 47861; 48617; 48716 d) 48617; 48716; 47816; 47861 Caùc keát quaû pheùp tính coäng: 36528 + 49247 laø: a) 75865 b) 85865 c) 75875 d) 85875 Kết phép trừ 85371 - 9046 là: a)76325 b) 86335 c) 76335 d) 86325 Phaàn 2: Laøm caùc baøi taäp sau Ñaët tính roài tính: 21638 x 3; 15250 : Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải, ngày thứ hai bán 340m vải Ngày thứ ba bán 1/3m vải hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhieâu m vaûi? - Cho HS laøm baøi - Chaám baøi, nhaän xeùt ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG -Thứ ba ngày 1tháng năm 2007 TOÁN T162: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I MUÏC TIEÂU - Đọc viết các số 100000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu cho dãy số cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vieát baøi taäp 1-4 vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét bài kiểm tra, chữa bài Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hướng dẫn ôn tập - HS laøm baøi theo yeâu caàu Bài 1: Viết số thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu tự làm bài 1HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS sửa bài Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (5) Bài 2: Đọc các số - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Caùc soá coù taän cuøng beân phaûi laø caùc chữ số 1, 4, phải đọc nào - Gọi 1HS đọc các số đã làm Baøi 3: Vieát caùc soá theo maãu a)Yeâu caàu HS phaân tích soá 9725 thaønh toång b) Phaàn b yeâu caàu laøm gì? - Goïi 1HS laøm maãu - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Ô trống thứ em điền số nào? Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø oân laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đổi chéo KT bài - 1HS đọc yêu cầu - 2HS lên bảng làm, lớp làm nháp + 36982: Ba möôi saùu nghìn chín traêm taùm möôi hai + 54175: Naêm tö nghìn moät traêm baûy laêm + 90631 … + 14034 … + 71459 … - Chữ số đọc là mốt, chữ số đọc là tư, chữ số đọc là lăm năm - 2HS lên bảng, lớp làm 9725 = 9000 + 700 + 20 + 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + +90 + 5204 = 5000 + 200 + + - Từ tổng viết thành số Maãu: 4000 + 600 + 30 + = 4631 - 2HS lên bảng, lớp làm vào 9000 + 900 + 90 + = 9999 9000 + = 9009 7000 + 500 + 90 + = 7594 9000 + 90 = 9090 - Ñieàn soá 2020 vì hai soá lieàn hôn keùm đơn vị nên 2015 đến 2020 a) 2005; 2010; 2015; 2020; 2025 b) 14300; 14400; 14500; 14600; 14700 c) 68000; 68010; 68020; 68030; 68040 CHÍNH TAÛ NGHE – VIẾT: CÓC KIỆN TRỜI I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU Reøn kó naêng vieát chính taû Trình bày đúng bài tóm tắt truyện “Cóc kiện Trời” Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á Điền đúng vào ô trống các âm dễ lẫn: s - x, o - ô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - tờ giấy khổ to A4 để HS làm bài tập 2a Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (6) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS viết các từ sau: lâu năm, - HS lên bảng viết, lớp viết bảng nứt nẻ, vừa vặn, dùi trống, dịu giọng B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn HS nghe viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - 2HS đọc bài viết, lớp theo dõi SGK - Những từ nào bài chính tả - Các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và vieát hoa? Vì sao? tên riêng: Cóc, Trời, Cua, … b) Viết từ khó: - HS tìm từ dễ nhầm lẫn viết và viết vào nháp - GV chốt lại các từ khó, đọc lại cho - 1HS lên bảng, lớp bảng con: hạn hán, chim HS vieát baûng nuông, khát nước, trần gian c) Vieát chính taû - GV đọc, HS viết vào - HS nghe và viết vào - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - HS đổi chéo kiểm tra cho - GV đọc, HS soát bài d) Chấm chữa bài: - Thu tổ chấm, nhận xét - 1HS đọc yêu cầu BT2 Hướng dẫn HS làm bài tập - Cả lớp cùng đọc tên nước Đông - 1HS lên bảng lớp, lớp viết vào giấy Nam AÙ nhaùp - GV phaùt giaáy A4 cho 2HS laøm baøi, - Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng sau đó dán lên bảng lớp - HS chữa bài và viết vào vở: Bru-nây, Campu-chia, Đông-ti-mo, Lào, In-đô-nê-xi-a Baøi 3: - 1HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - 1HS lên bảng làm bài Lớp làm vào SGK - Cả lớp nhận xét, chốt bài làm đúng + Cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Baïn naøo vieát sai treân loãi veà nhaø vieát laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I MUÏC TIEÂU Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (7) - Kể tên và vị trí các đới khí hậu địa cầu - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu - Biết Việt Nam nằm đới khí hậu nhiệt đới (đới nóng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/ tr124, 125 - Quaû ñòa caàu - Tranh ảnh GV và HS sưu tầm thiên nhiên và người các đới khí hậu khác - Moät soá hình veõ phoùng to nhö H1 SGK tr121 (khoâng toâ maøu) vaø daûi maøu (nhö maøu treân H1 SGK / 124) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Làm việc theo cặp, tìm hiểu các đới khí hậu - Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK tr124 và trả lới theo câu gợi ý sau: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc baùn caàu vaø Nam baùn caàu + Mỗi bán cầu cómấy đới khí hậu? + Kết luận: Trái đất chia làm hai nửa nhau, ranh gới là đường xích đạo, bán cầu có đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới Hoạt động 2: Đặc điểm chính các đới khí hậu - Phaùt phieáu cho nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ghi caùc yù kieán veà đặc điểm chính đới khí hậu đã neâu - HS thảo luận và hoạt động theo yêu cầu - Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Đều có đới khí hậu - HS nhìn địa cầu và vị trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Caùc nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän vaø ghi yù kieán - Đại diện nhóm lên trình bày Đới khí hậu Hàn đới Ôn đới - Nhaän xeùt, boå sung - Ñieàn caùc thoâng tin vaøo baûng phuï Keát luaän: Nhiệt đới nóng quanh năm Ôn đới ấm ám đủ mùa Hàn đới lạnh Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng - Hãy tìm trên quả địa cầu nước nằm đới khí hậu nói trên Tô Thị Hoài Nhiệt đới Ñaëc ñieåm chung - Laïnh quanh naêm - Coù tuyeát - AÁm aùp, maùt meû - Có đủ mùa - Noùng, aåm, möa nhieàu - Nhiệt đới: Việt Nam, Ma-lai-xi-a, Eâtiopia - Ôn đới: Pháp, Thụy Sĩ, Uùc - Hàn đới: Ca-na-đa, Thụy Điển, Phần Lan Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (8) - HS lắng nghe và chơi theo hướng dẫn GV - HS chơi thử 1-2 lần - Cho soá caëp HS chôi - HS lớp làm trọng tài Hoạt động kết thúc Troø chôi “Ai tìm nhanh nhaát” - Phoå bieán caùch chôi: Phaùt cho moãi cặp chơi thẻ, thẻ ghi tên các đới khí hậu, thẻ ghi tên các nước Khi GV hô “Bắt đầu” HS đọc nội dung cuûa theû vaø tieán haønh nhieäm vuï cuûa mình Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø oân laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC ÔN ĐỌÂNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM – NGƯỜI I MUÏC TIEÂU - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết các chơi và chủ động chơi II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN - Sân trường sạch, rộng, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị bóng, em dây nhảy, kẻ sân cho chơi “chuyển đồ vật” III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG ÑL Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chạy chậm vòng khoảng 200-300m Phaàn cô baûn - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người Chia số HS thành nhóm, nhóm đứng theo hình tam giác thực động tác tung và bắt boùng qua laïi cho nhau, sau moät soá laàn GV thay đổi số vị trí đứng để tăng các tình taäp - Nhảy dây kiểu chụm chân Cho HS tự ôn tập động tác nhảy theo các khu vực đã quy định - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” + Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi Cho HS Tô Thị Hoài 1’- 2’ laàn PHÖÔNG PHAÙP - haøng doïc - haøng ngang x x x x x x 10’-12’ x x x 4’-5’ Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (9) chôi, GV laøm troïng taøi Sau HS chôi thaønh thạo, GV tăng thêm số lượng bóng và mẩu gỗ để lần thực các em phải chuyển lúc nhiều đồ vật 7’-9’ Phaàn keát thuùc - Đứng thành vòng tròn cúi người thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø oân tung boùng vaø baét boùng caù nhaân - Nhận xét học 1’-2’ 2’ -Thứ tư ngày tháng năm 2007 TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: lắng nghe lên rừng, lá che, lá xòa, biết đọc bài thơ với giọng thiết tha trìu meán Rèn kĩ đọc hiểu - Qua hình ảnh mặt trời xanh và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa baøi thô SGK - Aûnh rừng cọ tàu lá cọ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ: - HS keå laïi caâu chuyeän “Coùc kieän Trời” theo lời nhân vật (Mỗi em kể đoạn) B Dạy bài mới: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (10) Giới thiệu bài: Ghi tên bài Luyện đọc a) Đọc mẫu toàn bài (giọng thiết tha, trìu meán) b) Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Đọc nối tiếp, em đọc dòng thơ - 1HS đọc, lớp đọc đồng + Luyện đọc từ khó: lắng nghe trên rừng, lá che, lá xòe - Đọc khổ thơ + Tìm hiểu từ khó: cọ, thảm cỏ, (mọc dày thảm, mượt và eâm) - Đọc khổ thơ nhóm - 3HS đọc, em đọc khổ - HS đọc chú giải SGK - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối thi đọc đồng đoạn baøi thô - Cả lớp đọc ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc khổ thơ đầu + TLCH + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? GV: Taùc giaû thaáy tieáng möa rừng cọ giống tiếng thác, tiếng gió ào aøo laø vì möa rôi treân haøng nghìn, haøng vạn tàu cọ, tạo tiếng vang lớn + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ cuối, trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi + Vì taùc giaû thaáy laù coï gioáng nhö mặt trời? - Được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thoåi aøo aøo - Về mùa hè nằm rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - HS thực theo yêu cầu - Laù coï hình quaït, coù gaân, laù xoøe nhö caùc tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Em thích cách gọi vì cách gọi đúng- lá cọ giống mặt trời mà lại có màu xanh Cách gọi lạ, mặt trời không đỏ mà lại xanh… - HS tự học thuộc lòng bài thơ - HS đọc thi các tổ - Đại diện tổ thi đọc thuộc bài thơ Cả lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay + Em có thích gọi lá cọ là “Mặt Trời xanh” hay khoâng? Vì sao? Hoïc thuoäc loøng baøi thô Cuûng coá, daën doø Tô Thị Hoài - HS thực theo yêu cầu 10 Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (11) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHAÂN HOÙA I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU OÂn luyeän nhaân hoùa Nhận biết tượng nhân hóa các đoạn thơ, đoạn văn, cách nhân hóa tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hóa đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc, HS lên bảng viết, lớp viết nháp hai câu liền nhau, ngắt với dấu hai chấm BT1 trang 32: “Đầu đuôi là …đến hai cái trụ chồng trời” B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn HS làm bài tập BT1 - HS thực - Laéng nghe - 2HS đọc yêu cầu bài và đoạn thơ - HS trao đổi theo nhóm bàn để tìm các vật nhân hóa - Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - Yêu cầu các nhóm cử người trình baøy - GV dán phiếu, ghi lời giải vào bảng tổng hợp kết a) Sự vật nhân hóa Nhân hóa các từ ngữ người, phận người Maàm caây Haït möa Cây đào Maét Tô Thị Hoài 11 Nhân hóa các từ ngữ hành động, đặc điểm người Tænh giaác Maûi mieát, troán tìm Lim dim, cười Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (12) b) Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm các vật nhân hóa - Sự vật nhân hóa: + Cơn dông (kéo đến) + Laù gaïo (muùa leân, reo leân) + Cây gạo (thảo, hiền, đứng, hát) - Em thích nhaát hình aûnh nhaân hoùa naøo baøi? Vì sao? Yêu cầu HS làm vào BT2 - Yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để laøm gì? - Trong đoạn văn ta chú ý điều gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS thực - 1soá HS leân trình baøy - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại cách giải đúng - 2HS neâu laïi - 34HS trả lời theo suy nghĩ riêng em - 23 HS đọc yêu cầu bài - Để tả bầu trời buổi sớm tả vườn caây - Phải sử dụng phép nhân hóa - HS tự làm bài - số HS đọc bài làm, lớp theo dõi, nhận xeùt Cuûng coá, daën doø - Những bạn nào chưa làm xong nhaø laøm tieáp - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN T163: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Cuûng coá veà so saùnh caùc soá phaïm vi 100000 - Củng cố cách xếp dãy số theo thứ tự xác định II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi taäp vieát trang 162 Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: - BT yeâu caàu laøm gì? - Trước điền dấu ta phài làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài Tô Thị Hoài - 1HS lên bảng, lớp theo dõi nhận xét - Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám - So saùnh soá -1 HS lên bảng, lớp làm SGK 27469 < 27470 85100 > 85099 30000 = 29000 + 1000 - HS nhaän xeùt baøi treân baûng 12 Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (13) - Gọi 1HS chữa bài - Vì điền 27469 < 27470 - HS nêu: vì số này có chữ số, các chữ số hàng chục nghìn 2, hàng nghìn là 7, hàng trăm là 4, chữ số hàng chuïc coù < neân 27469 < 27470 - Hỏi tương tự với các phép toán còn laïi Baøi 2: (SGK) - Yêu cầu HS tự làm bài - 1HS đọc yêu cầu - 1HS làm trên bảng, lớp làm vào SGK a) 41590, 41800, 42360, 41785 b) 27898, 27989, 27899, 27998 - HS neâu - Viết các số đã cho theo thứ tự bé lớn - 1HS lên bảng, lớp làm vở: 59825, 67925, 69725, 70100 - HS neâu - HS đọc yêu cầu: Viết các số theo thứ tự từ lớnbé 96400, 94600, 64900, 46900 - 1HS đọc yêu cầu - 1HS lên bảng, lớp làm vào SGK - số dòng nào viết theo thứ tự từ bélớn A 2935, 3914, 2945 B 6840, 8640, 4860 C 8763, 8843, 8853 D 3689, 3699, 3690 - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS neâu - Vì lại tìm 42360 là số lớn các số đã cho? Bài 3: (vở) - BT yeâu caàu laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - Dựa vào đâu em xếp vaäy? Bài 4: (vở) - Yêu cầu HS tự làm bài, tương tự Baøi (SGK) - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi - HS thực theo yêu cầu - Vì dòng C là đúng, còn các dòng khaùc laø sai - GV nhaän xeùt: Yeâu caàu HS saép xeáp lại các số phần A, B, Dạy bài cho đúng Cuûng coá, daën doø Veà nhaø xem laïi baøi Laøm laïi caùc baøi taäp luyeän theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI Tô Thị Hoài 13 Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (14) I MUÏC TIEÂU HS tìm hiểu nội dung các tranh - Nhận biết vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc - Quí troïng tình caûm meï vaø baïn beø II CHUAÅN BÒ - Tranh tập vẽ - Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam và giới có cùng đề tài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: - Giới thiệu tên tranh và tên tác giả - Tranh cuøng giaõ gaïo cuûa Xa-rau-giu theâ Pxoâng Krao, tuoåi (Thaùi Lan) Hoạt động 1: Xem tranh a) Tranh meï toâi cuûa Xveta Balanoâva - Trong tranh có hình ảnh gì? - Hình ảnh nào vẽ bật nhất? - Tình cảm mẹ bé thể nhö theá naøo? - Tranh vẽ cảnh diễn đâu? - Em haõy taûlaïi maøu saéc cuûa caùc caûnh tranh? - Tranh vẽ nào? - GV đọc bài thơ mẹ, cho lớp hát các bài hát mẹ để thấy tình cảm bai la mẻ - Giới thiệu đôi nét đất nước Cadắc-xtan Tô Thị Hoài 14 - Tranh meï toâi cuûa Xveta Ba-la-noâ-va, tuoåi (Ca-daéc-xtan) - HS quan sát tranh và trả lời theo yêu cầu - Meï, con, caùi baøn… - Meï vaø - Meï voøng tay oâm vaøo loøng, theå hieän suï chaêm soùc, thöông yeâu, trìu meán - Trong phoøng: meï ngoài treân chieác gheá salông, đằng sau là rèm đẹp, phía trên là bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh là boùng - Mẹ ngồi trên ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi, hồng hào, mái tóc nâu đậm chải goïn gaøng coù caùi moät chieác nô xanh, meï maëc chieác vaùy daøi coù chaám vaøng lung linh Treân xanh đậm, em bé ủ ấm khaên maøu xanh nhaït… - Hình veõ ngoä nghónh, caùc maûng maøu töôi taén, đã tạo cho tranh khỏe khoắn rõ nội dung Đây là tranh đẹp - HS laéng nghe vaø tìm caùc baøi thô noùi veà meï, thi đua tìm bài hát ca ngợi tình mẹ đố với “Ba meï laø queâ höông” Ca dao tục ngữ: “Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ … Đạo con” - Ca-dắc-xtan vùng Trung Á có khí hậu lạnh mùa đông, nóng, khô mùa hè Đó là quê hương bạn Xveta Balanôva người đã vẽ tranh Mẹ tôi Dù đâu các em Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (15) b) Tranh cuøng giaõ gaïo cuûa Xa-rau-giu theâ Pxoâng Krao - Tranh veõ caûnh gì? - Các dáng người giã gạo coù gioáng khoâng? - Hình aûnh naøo chính tranh? - Trong tranh coøn coù hình aûnh naøo khaùc? - Trong tranh có màu nào? - Em có cảm nghĩ gì sau xem tranh naøy? - Muốn thưởng thức vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu câu hỏi có liên quan đến nội dung tranh roài nhaän xeùt theo yù mình Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Khen gợi HS tích cực phát biểu và tìm ý hay tranh - Veà nhaø söu taàm caùc tranh thieáu nhi vaø nhaän xeùt - Quan sát cây cối, trời mây…về mùa heø luôn nhận tình cảm yêu thương nồng ấm cuûa meï - HS quan sát tranh và TLCH theo gợi ý GV - Cảnh giã gạo có người (3 người đứng, người ngồi trước sân nhà, bên cạnh là dòng soâng) - Mỗi người nhóm giã gạo có dáng vẻ, người giơ chày cao lên phía trên, người ngả chày phía sau, người hạ chày xuống cối…Làm cho người xem thấy cảnh giã gạo lieân tuïc, doàn daäp, cho thaáy nhòp ñieäu khaån trương công việc thể tranh - Những người giã gạo là chính vẽ to, rõ raøng - Phong cảnh bên bờ sông với ngôi nhà và hàng cây, dòng sông nước xanh chảy, xa xa các em nhỏ đùa vui bên mái nhaø, taùn caây laáp laùnh toûa boùng maùt xuoáng thoân xoùm … - Maøu xanh khaùc cuûa doøng soâng, taùn caây, thaûm coû, maøu vaøng naâu cuûa ngoâi nhaø, quần áo, mảng màu khác mảnh sân tạo ấm ám gây thích thú cho người xem - Em thích tranh, qua đó em thấy sống bình yên, no đủ thể qua tranh Thứ năm ngày tháng năm 2007 T164 Tô Thị Hoài TOÁN 15 Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (16) OÂN TAÄP CAÙC PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100000 I MUÏC TIEÂU - Củng cố cộng trừ, nhân chia các số phạm vi 100000 (nhẩm, viết) - Giải các bài toán các các khác II CHUAÅN BÒ Baøi 1: Vieát saün leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Tìm chữ số thích hợp thay vào X và giaûi caùch tìm? a) 6X3 > 678 b) 3125 < X008 < 4012 - Nhaän xeùt cho ñieåm Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hướng dẫn ôn tập + Baøi 1: Tính nhaåm - Gọi 1HS chữa bài - 2HS leân baûng laøm baøi Lớp làm bảng - 4HS lên bảng, lớp làm - 8HS nối tiếp đọc bài làm mình a) 5000 + 2000 8000 - 4000 b) 25000 - 3000 42000 - 2000 c) 20000 x 60000 : d) 12000 x 36000 : - Nhận xét, chữa bài + Bài 2: (vở) Đặt tính và tính - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính vaø caùch thực - HS lên bảng, lớp làm vào a) 39178 58427 + 25706 + 40753 - Nhaän xeùt baøi laøm, cho ñieåm b) 86271 - 43954 Bài 3: (Vở) - Yêu cầu HS tự tóm tắ đề toán - 1HS đọc tóm tắt đề - HS phân tích đề - 1HS toùm taét Toùm taét Có: 80000 bóng đèn Chuyển lần 1: 38000 bóng đèn Chuyển lần 2: 26000 bóng đèn Còn lại: …? bóng đèn - HS giaûi theo caùch Cách 1: Tìm số bóng đèn đã chuyển di hai lần - Tìm số bóng đèn còn lại? Tô Thị Hoài 26883 - 7826 16 Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (17) phép cộng, sau đó thực phép tính trừ tổng số bóng đèn cho số bóng đèn chuyển ñi Cách 2: Thực phép tính trừ để tìm số bóng đèn còn lại sau lần chuyển - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, cho điểm HS Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Y I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Củng cố cách viết chữ hoa thông qua bài tập ứng dụng Viết tên riêng Phú Y ên chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa Y - Tên riêng và câu ứng dụng cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ: - HS thực theo yêu cầu - 1HS nhắc lại tên riêng và câu ứng dụng tuần trước - 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Đồng Xuân, Tốt… B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tên bài Hướng dẫn HS viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS đọc từ và câu ứng dụng - Tìm từ viết hoa BT - GV vieát maãu Y: - P, Y, K - HS taäp vieát treân baûng b) Luyeän vieát teân rieâng GV giaûi thích: Phuù Yeân laø moät tænh - HS đọc từ ứng dụng ven bieån mieàn Trung - Nêu khoảng cách, độ cao các chữ - GV vieát maãu - HS vieát baûng con: Phuù Yeân c) Luyện viết câu ứng dụng: - GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên - HS viết câu ứng dụng: Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi 17 Lop3.net (18) người ta yêu trẻ em, kính trọng người già và nói rộng là sống tốt với người Yêu thì trẻ yêu, trọng người già thì sống lâu người già Sống tốt với người thì đền đáp - Nêu độ cao và khoảng cách các chữ? Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho - HS neâu - Khoảng cách các tiếng chữ o cỡ nhỏ - HS viết vào nháp các chữ: Yeâu, Kính - GV vieát maãu Hướng dẫn HS viết vào TV - HS viết bài vào - Chữ Y: dòng - Các chữ P, K : dòng - Teân rieâng: doøng - Câu tục ngữ : lần Chấm, chữa bài - Thu tổ chấm, nhận xét Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø luyeân vieát theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN – XÃ HỘI T66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: - Phân biệt lục địa, đại dương - Biết trên bề mặt trái đất có châu lục và đại dương trên lược đồ “các châu lục và các đại dương” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/ tr 126-127 - Tranh ảnh lục địa và đại dương - Một số lược đồ phóng to, tương tự lược đồ hình SGK trang 127 không có phần chữ hình, 10 tầm bìa, bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: - Có đới khí hậu? Nêu đặc điểm chính đới khí hậu đó Hoạt động 2: Tìm hiểu bề mặt Trái Đất ? - Quan sát em thấy địa cầu có Tô Thị Hoài - HS thực - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày - Màu xanh nước biển, xanh đậm, vàng, hồng nhaït, maøu ghi … 18 Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (19) maøu gì? - Maøu naøo chieám dieän tích nhieàu nhaát treân quaû ñòa caàu? - Theo em màu đó mang ý nghóa gì? - Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất? + Đại dương là khoảng nước roäng meânh moâng bao boïc phaàn luïc ñòa Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước, nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa Phần lục địa chia làm châu lục Những khoảng đất rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương Có đại dương trên bề mặt Trái Đất Hoạt động 3: Lược đồ các châu lục và các đại dương - GV treo lược đồ các châu lục và các đại dương Yêu cầu HS lên và gọi tên các châu lục và các đại dương Trái Đất - Màu xanh nước biển - Màu xanh nước biển để nước biển đại dương, các màu còn lại để đất liền các quốc gia - Nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất - HS tiếp nối lên bảng và giới thiệu + Có châu lục trên Trái Đất là châu Mĩ, châu Phi, châu Aâu, châu Á, châu Đại Dương, châu Nam Cực + Có đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương - 34HS nhắc lại (kết hợp trên lược đồ) - HS thực và nêu Việt Nam nằm châu AÙ - Yeâu caàu HS tìm vò trí cuûa Vieät Nam trên lược đồ và cho biết nước ta nằm chaâu luïc naøo? Kết luận: Trên giới có châu lục: Chaâu AÙ, chaâu AÂu, chaâu Phi, chaâu Mó, châu Đại Dương và châu Nam Cực Có đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, và Bắc Baêng Döông Hoạt động 4: Trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương Phát cho nhóm lược đồ câm, 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương Khi GV hô bắt đầu HS nhóm trao đổi và dán bìa vào lược đồ câm Nhóm nào Tô Thị Hoài Trường tiểu học Nguyễn Trãi 19 Lop3.net (20) làm xong thì trưng bày sản phẩm trước lớp GV + HS đánh giá kết nhóm Nhóm nào làm xong trước, đúng, đẹp, nhóm đó thắng THEÅ DUÏC T66: ÔN TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI I MUÏC TIEÂU - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết các chơi và chủ động chơi II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN - Sân trường sạch, rộng, đảm bảo an toàn tập luyện - Kẻ sân cho chơi “chuyển đồ vật” III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG ÑL Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chạy chậm vòng khoảng 200-300m Phaàn cô baûn a) OÂn tung vaø baét boùng caù nhaân theo nhoùm 2-3 người - Thực tung và bắt bóng cá nhân chỗ lần, sau đó tập di chuyển - HS thực tung và bắt bóng qua lại cho tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng b) Di chuyeån tung vaø baét boùng theo nhoùm 2-3 người - Thực tập thành thạo, GV cho đội di chuyển chậm và tung, bắt bóng chính xaùc c) Nhảy dây kiểu chụm chân Cho HS tự ôn tập động tác nhảy theo các khu vực đã quy định d) Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” + Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi + Chia số HS lớp thành nhiều đội để các em thi với GV làm trọng tài, HS chơi Lần cuối tăng thêm 2-3 bóng và 23 mẫu gỗ để tăng độ khó cho lần thực Phaàn keát thuùc - Đứng thành vòng tròn thả lỏng toàn thân, hít thở sâu Tô Thị Hoài 20 1’- 2’ laàn 2’ PHÖÔNG PHAÙP - haøng doïc - haøng ngang - Voøng troøn 4’-5’ 5’-7’ 4’-5’ 6’-8’ 1’-2’ Trường tiểu học Nguyễn Trãi Lop3.net (21)