HS làm vào bảng con 2 HS lên bảng làm lớp + T nhận xét sửa chữa Bài 3:GV hướng dẫn HS cách làm.. 3HS lên bảng chữa bài.[r]
(1)Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp TUẦN 34: THỨ HAI: TẬP ĐỌC: Ngày soạn: .2010 Ngày dạy: 2010 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục đích- yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó: - Thấy các đức tính tốt - Rút lời nhận xét từ câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn câu văn để hướng dẫn HS đọc đúng III Các hoạt động dạy học: Tiết A Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài lượt, hướng dẫn qua cách đọc 2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu: - HS nói tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó: b) Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn bài - GV giúp HS đọc đúng số câu khó, câu dài - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới: c) Đọc đoạn nhóm: - Lần lượt HS nhóm đọc, các HS khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm: - Các nhóm thi đọc - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá e) Cả lớp đọc đồng toàn bài (hoặc đoạn) Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn, trả lời các câu hỏi: * Gv nêu câu hỏi: Câu chuyện này khuyên em điều gì? Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (2) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp Luyện đọc lại: - Một vài nhóm thi đọc lại bài - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - GV liên hệ, giáo dục HS - GV nhận xét học Khen ngợi HS đọc tốt, hiểu bài - Yêu cầu HS nhà đọc kỹ truyện, chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA I Mục tiêu: - Giúp HS cố - Nhân chia phạm vi bảng nhân đã học - Nhận biết phần số hình vẽ - Tìm thừa số chưa biết, giải bài toán phép nhân II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: T gọi HS lên bảng đọc bảng cử chương B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực : 3.Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 2: T HS làm vào bảng HS lên bảng làm lớp + T nhận xét sửa chữa Bài 3:GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - So sánh lại KP đúng Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập: - Nhận xét học ĐẠO ĐỨC: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu: HS biết tài sản nơi công cộng là tài sản chung người - Có ý thức bảo vệ tài sản nơi công cộng - HS có các hành vi đúng bảo vệ tài sản nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (3) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tài sản nơi công cộng là gì? HS làm việc cá nhân - Nhà trường và các tài sản nhà trường là ai? - Tại chúng ta cần phải bảo vệ các tài sản đó ? - HS trả lời Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu tài sản công cộng em - HS nêu, GV nhận xét * GV kết luận: Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập: - Nhận xét học THỨ BA: Ngày soạn: .2010 Ngày dạy: 2010 TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: Bài - Quay mặt đồng hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc - - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ a - chiều còn gọi là ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhận xét bài làm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài toán - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại độ dài số vật quen thuộc bút chì, ngôi nhà … - Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng 15… và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị vào chỗ trống trên Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (4) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp - Nói bút bi dài 15 mm có không ? Vì ? - Nói bút bi dài 15 dm có không ? Vì ? - - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập: - Nhận xét học KỂ CHUYỆN: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục đích – yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại nội dung đoạn và toàn câu chuyện - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp nội dung Rèn kỹ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh gia lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện: - GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học Hướng dẫn kể chuyện: a Kể đoạn câu chuyện theo tranh: - GV nêu yêu cầu bài - HS quan sát tranh SGK - HS nói tóm tắt nội dung tranh: - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện nhóm - GV định các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện, giọng kể b Kể toàn câu chuyện: - 2HS kể toàn câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá 3.Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - GV nhận xét học Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân nghe Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (5) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp MỸ THUẬT: VT: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Nhận biết tranh phong cảnh Kĩ năng: Biết cách vẽ tranh và vẽ tranh đề tài Phong cảnh Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: - Moät soá tranh aûnh veà Phong caûnh - Bài vẽ HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ - Buùt chì, maøu veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh phong cảnh và gợi ý để HS nhận biết: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, cổng làng, đường… + Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và vật, cảnh vật là chính HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh - Yeâu caàu HS : + Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi đã nhìn thấy + Tìm caûnh ñònh veõ Gợi ý HS: + Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ vào khoảng tờ giấy + Hình aûnh phuï veõ sau, soa cho noåi roõ hình aûnh chính + Veõ maøu theo yù thích - Giới thiệu bài vẽ Hs năm trước HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - Yêu cầu HS tự làm bài - Gợi ý HS: Cách tìm nội dung, vẽ hình chính hình phụ cho rõ nội dung, vẽ màu - Theo doõi giuùp HS yeáu HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi taäp veà: + Veõ hình + Veõ maøu + Cho HS tự xếp loại bài đẹp - Nhận xét, khen ngợi, động viên HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố, dặn dò Daën HS: - Hoàn thành bài vẽ nhà (nếu lớp chưa xong) Chuaån bò baøi sau: Tröng baøy keát quaû hoïc taäp - CHÍNH TẢ (NV) NGƯỜI LÀM DỒ CHƠI I Mục đích, yêu cầu: Chép lại chính xác nội dung đoạn bài: Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu Củng cố quy tắc chính tả Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (6) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp chép bài chính tả - Bảng phụ viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: B Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn tập chép: a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài trên bảng - 3HS nhìn bảng đọc lại bài chép - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài chính tả: - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: - HS tập viết vào bảng từ ngữ khó: b HS chép bài vào vở: - GV lưu ý HS cách chép và cách trình bày bài c Chấm, chữa bài: - GV đọc lại bài để HS soát lại và tự chữa lỗi - GV thu bài chấm, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 1: - 1HS nêu yêu cầu bài - 3HS lên bảng làm vào bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Bài tập - 1HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp làm vào bài tập Nhiều HS đọc kết trước lớp - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học Nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính tả - Dặn HS nhà luyện viết -THỂ DỤC: ÔN TẬP I Mục tiêu: II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh an toàn sân tập - Phương tiện: cái còi và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV tập trung HS, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Phần bản: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người Nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác - Ôn trò chơi: “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu nâng cao khả ném trúng đích - Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh an toàn sân tập Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (7) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp - Phương tiện: cái còi và kẻ sân cho trò chơi - GV tập trung HS, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay các khớp, vòng, hít thở sâu Chia tổ luyện tập theo nội dung sau - Chuyền cầu theo nhóm người - Trò chơi ném bóng trúng đích - Chú ý sửa sai động tác Phần kết thúc: - Đứng chổ vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học Dặn HS nhà THỨ TƯ: Ngày soạn: .2010 Ngày dạy: 2010 TẬP ĐỌC: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục đích- yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó: - Thấy các đức tính - Rút lời khuyên từ câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn câu văn để hướng dẫn HS đọc đúng III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài lượt, hướng dẫn qua cách đọc 2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu: - HS nói tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó: b) Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn bài - GV giúp HS đọc đúng số câu khó, câu dài - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới: + c) Đọc đoạn nhóm: - Lần lượt HS nhóm đọc, các HS khác nghe, góp ý Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (8) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm: - Các nhóm thi đọc - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá e) Cả lớp đọc đồng toàn bài (hoặc đoạn) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn, trả lời các câu hỏi: * Gv nêu câu hỏi: Câu chuyện này khuyên em điều gì? Luyện đọc lại: - Một vài nhóm thi đọc lại bài - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - GV liên hệ, giáo dục HS - GV nhận xét học Khen ngợi HS đọc tốt, hiểu bài - Yêu cầu HS nhà đọc kỹ truyện, chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực : Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 2: -Làm miệng HS trả lời GV ghi lên bảng Bài 3: -HS đọc đề bài, GV hướng dẫn giải Bài 4: - HS tự làm bài chữa bài Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập: - Nhận xét học LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Mục đích, yêu cầu: II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài - Bảng phụ viết nội dung bài tập - Vở bài tập Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (9) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: B Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: (Miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Bài tập 2: (Miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Bài tập 3: (Viết) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: - HS làm vào bài tập 2HS làm vào bảng phụ Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - GV nhận xét học, khen ngợi HS học tốt THỦ CÔNG: ÔN TẬP THỰC HÀNH I Mục tiêu: - HS biết cách gấp - Gấp - HS hứng thú và yêu thích gấp hình II Đồ dùng dạy học: - Mẫu gấp giấy màu - Quy trình gấp có hình vẽ minh hoạ cho bước gấp./ - Giấy màu, giấy nháp, bút màu III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: Giới thiệu bài: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu mẫu gấp , gợi ý cho HS nhận xét hình dáng, các phần - GV mở dần mẫu gấp trở lại dạng ban đầu để HS quan sát GV hướng dẫn mẫu: * GV gọi 2HS thao tác lại các bước gấp Tổ chức cho HS gấp giấy nháp Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, khen HS gấp đúng - Dặn HS chuẩn bị tiết sau: Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (10) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp THỨ NĂM Ngày soạn: .2010 Ngày dạy: 2010 TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: hs lên bảng làm bài tập- lớp làm vào nháp B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực : 3.Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 2: HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm Bài 3: - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 4: T HD hs tự làm Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập: - Nhận xét học TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Nêu tên các vật mà em biết, nơi sống chúng Nhận xét tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau GV nhận xét , kết luận : Các loài vật sống khắp nơi trên cạn , nước , trên không … +) HD học sinh nói vÒ bầu trời Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (11) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp + Em biết gì bầu trời, ban ngày và ban đêm ( có gì, chúng nào?) - Cho nhóm thảo luận, lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm - Sau phút, cho các nhóm trình bày kết - Chốt : + Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống hình dạng ? Có gì khác ( ánh sáng, chiếu sáng ) Mặt Trời và các vì có gì giống không ? điểm nào ? +) Quan sát cảnh đẹp sân trường YC HS quan sát trên sân trường và nói lại gì mà em quan sát Củng cố - dặn dò: - GV cho HS làm bài tập để chốt nội dung bài - GV nhận xét học -CHÍNH TẢ (Nghe - viết): ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục đích, yêu cầu: Nghe - viết chính xác nội dung đoạn bài: Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày Củng cố quy tắc chính tả Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: B Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn nghe - viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả - 3HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài chính tả: - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: - HS tập viết vào bảng từ ngữ khó: b GV đọc, HS viết bài vào vở: - GV lưu ý HS cách trình bày bài c Chấm, chữa bài: - GV đọc lại bài để HS soát lại và tự chữa lỗi - GV thu bài chấm, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 1: - 1HS nêu yêu cầu bài - 3HS lên bảng làm vào bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Bài tập - 1HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp làm vào bài tập Nhiều HS đọc kết trước lớp Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (12) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học Nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính tả - Dặn HS nhà luyện viết -THỂ DỤC: THI CHUYỀN CẦU I Mục tiêu: II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh an toàn sân tập - Phương tiện: cái còi và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu: - GV tập trung HS, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Phần bản: T cho hs chơi chuyền cầu rheo hình thức thi đua Phần kết thúc: - Đứng chổ vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học Dặn HS nhà THỨ SÁU: TẬP LÀM VĂN: Ngày soạn: .2010 Ngày dạy: 2010 TẢ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I Mục đích, yêu cầu: Rèn kỹ nghe và nói: Rèn kỹ viết: II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài - Bảng phụ viết nội dung bài tập - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: (Miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Bài tập 2: (Miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Bài tập 3: (Viết) - 1HS đọc yêu cầu bài Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (13) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài: - HS làm vào bài tập 2HS làm vào bảng phụ Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - GV nhận xét học, khen ngợi HS học tốt -TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực : 3.Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp làm vào 3HS lên bảng chữa bài Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập: - Nhận xét học -ÂM NHẠC ÔN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC T TƯ CHON ĐỂ HD CHO HS TẬP VIẾT: ÔN CÁC CHỮ HOA: A, M, N, L, V (KIỂU 2) I Mục đích, yêu cầu: * Rèn kỹ viết chữ: Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (14) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp - Biết viết chữ hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cum từ ứng dụng: cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ cái viết hoa đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trên dòng kẻ ly: - Vở tập viết III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp viết lại chữ cái viết hoa đã học: - 1HS nhắc lại câu viết ứng dụng bài trước B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn viết chữ cái hoa: a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ - GV giới thiệu khung chữ và cấu tạo nét trên bìa chữ mẫu về: Độ cao, số nét, nét nối - GV dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại cách viết b Hướng dẫn HS viết trên bảng con: - HS tập viết chữ lượt GV nhận xét, uốn nắn cho HS Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: a Giới thiệu câu ứng dụng: - 1HS đọc câu ứng dụng: - HS nêu cách hiểu: b HS quan sát mẫu chữ ứng dụng trên bảng, nêu nhận xét: - Độ cao các chữ cái - Khoảng cách các chữ ghi tiếng - GV viết mẫu chữ trên dòng kẻ c Hướng dẫn HS viết chữ vào bảng - HS tập viết chữ lượt GV nhận xét, uốn nắn cho HS Hướng dẫn HS viết vào tập viết: - GV nêu yêu cầu viết: Viết theo mẫu quy định - GV theo dõi giúp đỡ Chấm, chữa bài: - GV thu bài chấm, nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS viết đẹp - Dặn HS nhà luyện viết thêm -Tiết 5: Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I.Yêu cầu: - HS thấy nhũng ưu khuyết điểm tuần để có hướng phấn đấu và sửa chữa Nêu cao tinh thần phê và tự phê - Nắm kế hoạch tuần tới II Hoạt động trên lớp: Đánh giá tình hình tuần qua: Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (15) Trường TH Pa Nang Giáo án Lớp *Ưu điểm: - Nhìn chung có nhiều cố gắng - Đồ dùng học tập khá đầy đủ.Sách bao bọc khá cẩn thận - Hăng say phát biểu xây dựng bài - Có ý thức học tốt: - Đi học chuyên cần,ăn mặc gọn gàng, * Tồn tại: - Nói chuyện riêng nhiều: - Sách vở,ĐDHT còn thiếu: - Chữ viết cẩu thả: - Tính toán chậm: Kế hoạch tới: - Phát huy ưu điểm, khắc phục thiếu sót - Ổn định nề nếp lớp học - Học bài và làm bài trước đến lớp - Ăn mặc gọn gàng, - Thi đua học tốt các tổ, nhóm - Tham gia lao động, vệ sinh trường, lớp Tổ trực hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành các khoản đóng góp -@ @ @ Người thực Lê Quang Kiên Lop2.net (16)