Đang tải... (xem toàn văn)
C7: Thợ may thường dùng thước thẳng có GHĐ 1m hoặc 0,5m để đo chiều dài của mảnh vải và dùng thước dây để đo sè ®o c¬ thÓ cña kh¸ch hµng.... Đo độ dài b¶ng vµ nªu viÖc cÇn lµm.[r]
(1)Giao ¸n – VËt lÝ – Hµ DiÔn Chương I: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: 6A: 6B: C¬ häc TiÕt Đo độ dài A- Môc tiªu - HS biết xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo - RÌn luyÖn ®îc c¸c kü n¨ng: + Biết ước lượng gần đúng độ dài cần đo + Đo độ dài số tình thông thường + BiÕt tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh c¸c kÕt qu¶ ®o + RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, ý thøc hîp t¸c lµm viÖc nhãm B- ChuÈn bÞ - §å dïng cho mçi nhãm: + Một thước kẻ có ĐCNN đến mm + Một thước dây thước mét có ĐCNN đến 0,5 cm + TËp giÊy kÎ s½n b¶ng 1.1(SGK) - Cho c¶ líp: + Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ là 20 cm, ĐCNN mm + KÎ b¶ng 1.1 - Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: + Kh¸i niÖm chiÒu dµi ®îc hiÓu lµ ®êng th¼ng kh«ng cã giíi h¹n v× vËy bµi học có tên là Đo độ dài không phải là đo chiều dài + Qui tắc đo độ dài hình thành dựa vào kinh nghiệm đo độ dài đã có HS + Để đo các độ dài khác người ta dùng các thước đo khác + Kỹ ước lượng gần đúng giá trị cần đo là sở để lựa chọn dụng cụ thích hîp - KiÕn thøc bæ xung: C-Các hoạt động trên lớp I- ổn định tổ chức: + Tæng sè líp 6A cã mÆt: + Tæng sè líp 6B cã mÆt: II- KiÓm tra bµi cò: ( Kh«ng) Gv: Giới thiệu sơ lược môn Vật lý 6, vai trò quan trọng nó đời sống và kü thuËt - Giới thiệu chương -1Lop6.net (2) Giao ¸n – VËt lÝ – Hµ DiÔn §V§: Hs - Quan s¸t tranh chÞ em ®o vµ c¾t d©y - Tr¶ lêi Tại đo độ dài cùng đoạn dây mà hai chi em lại có kết khác nhau? ( gang tay cña chÞ em kh¸c nhau) Gv: §Ó khái tranh c·i chÞ em ph¶i thèng nhÊt víi vÒ ®iÒu g×? ->vµo bµi III Bµi míi GV HS I- Đơn vị độ dài 1- Ôn lại số đơn vị đo độ dài: Hs: Ôn lại và ước lượng độ dài - Đơn vị đo độ dài hệ thống đo - Đơn vị đo độ dài hợp pháp là mét: m - §¬n vÞ nhá h¬n mÐt lµ: dm; cm; mm lường hợp pháp nước ta là gì? - Ngoài còn dùng đơn vị đo độ dài - Đơn vị lớn mét là: Km; hm; dam nhá h¬n mÐt vµ lín h¬n mÐt lµ g×? C1: 1m = 10 dm; 1m = 100cm Hs: Tr¶ lêi C1 – Hs kh¸c nhËn xÐt 1cm = 10 mm; 1Km = 1000m Gv: Chèt l¹i - Em hãy ước lượng độ dài gang tay, 2- Ước lượng độ dài a) Ước lượng độ dài gang tay đánh dấu trên cạnh bàn Rồi dùng thước ®o kiÓm tra l¹i? Kquả ước lượng Kết đo - So sánh kết ước lượng với kết H1 ®o? Gv: Gọi số Hs đọc số đo ước lượng và H2 kết kiểm tra thước – Gv ghi … b¶ng NhËn xÐt- so s¸nh c¸c kÕt qu¶ ®o đó -> ước lượng tốt, chưa tốt Gv: Phát thước dây cho các nhóm Hs Hs: Ước lượng độ dài m trên cạnh bàn dùng thước dây kiểm tra lại - Đại diện nhóm đọc kết đo thước Gv: Ghi b¶ng – nhËn xÐt sè ®o íc lượng và kết đo - T¹i l¹i cã sù sai sè? -> Sai sè cµng nhỏ nghĩa là ước lượng càng chính xác b) Ước lượng độ dài mét Gv: Giới thiệu đơn vị inh trên thước dây, đơn vị foót, đơn vị năm ánh sáng( nas) -2Lop6.net Nhãm KÕt qu¶ kiÓm tra inh = 2,54cm ft = 30,48cm nas = 9461 tØ Km (3) Giao ¸n – VËt lÝ – Hµ DiÔn ĐVĐ: Tại trước đo độ dài, chúng II- Đo độ dài 1.Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài ta phải ước lượng độ dài cần đo? -> II Hs: Hoạt động nhóm: C4: - Thợ mộc dùng thước cuộn Quan s¸t ( h×nh 1.1) vµ tr¶ lêi C4 - Hs dùng thước kẻ - Có dụng cụ nào để đo độ dài? - Người bán vải dùng thước mét - §Ó ®o ®êng kÝnh viªn bi, ®êng kÝnh qu¶ bãng ta dïng dông cô nµo? Gv: Giới thiệu thước kẹp và cách dùng Hs: T×m hiÓu GH§ vµ §CNN vµ cho biết: - GHĐ thước là gì? - ĐCNN thước là gì? Gv: Treo tranh vẽ to thước dài 20cm, có §CNN: 2mm Hs: Quan s¸t tr¶ lêi - Sau lần đo em đo độ dài lớn nhÊt lµ bao nhiªu? T¹i sao? - Khi dùng thước ta đo độ chia chÝnh x¸c nhÊt lµ bao nhiªu? Gv: Chèt l¹i GH§ vµ §CNN cña thước - GHĐ thước là độ dài lớn ghi trên thước đó - ĐCNN thước là độ dài vạch chia liên tiếp trên thước Hs: Quan sát thước kẻ mình – tả lời C5: C5 C6: a) Dùng thước GHĐ : 20cm; §CNN : 1mm thước có GHĐ: 30cm; §CNN: 1mm b) Dùng thước GHĐ: 30cm; §CNN: 1mm c) Dùng thước GHĐ: 1m; §CNN: 1cm C7: Thợ may thường dùng thước thẳng có GHĐ 1m 0,5m để đo chiều dài mảnh vải và dùng thước dây để đo sè ®o c¬ thÓ cña kh¸ch hµng Hs: §äc – tr¶ lêi C6 - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Hs: TR¶ lêi C7 -3Lop6.net (4) Giao ¸n – VËt lÝ – Hµ DiÔn Gv: Treo bảng 1.1 kẻ sẵn – giới thiệu Đo độ dài b¶ng vµ nªu viÖc cÇn lµm Hs: Hoạt động nhóm: thực hành đo - Đo chiều dài bàn học và bề dày chiÒu dµi bµn häc vµ bÒ dµy cuèn s¸ch SGK vËt lý vËt lý - KÕt qu¶ ®o : LÇn 1: l1 = … LÇn 2: l2 = … Hs: §äc môc b) vµ thùc hµnh theo c¸c LÇn 3: l3 = … bước Sau đó ghi kết vào phiếu KÕt qu¶ lÇn ®o lµ: Gv: §iÒu khiÓn Hs lµm thùc hµnh -> l = (l1 + l2 + l3)/3 = … nhận xét, đánh giá *) Ghi nhí: SGK (tr8) IV- Cñng cè - Qua bµi häc nµy ta cÇn n¾m nh÷ng néi dung g×? ( ghi nhí) - Khi dùng thước đo cần biết điều gì? ( GHĐ và ĐCNN) - Làm bài tập 1.2.1 (4 - SBT) ( Kết đúng: B) V- Hướng dẫn học nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập: 1.2.1-> 1.2.6 (4; – SBT) - Đọc trước bài “Đo độ dài” D- Rót kinh nghiÖm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… -4Lop6.net (5)