* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành _GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn thư đoạn 2 - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thö theo caëp - GV theo doõi , uoán[r]
(1)Tuaàn 17 NGAØY MOÂN Tập đọc Thứ Toán 26.12 Đạo đức Lịch sử Thứ 27.12 Ngu Công xã Trịnh Tường Luyeän taäp chung Em yeâu queâ höông (Tieát 1) Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ L.từ và câu Oân tập từ và cấu tạo từ Toán Luyeän taäp chung Khoa hoïc OÂn taäp vaø kieåm tra HKI Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Thứ Toán 28.12 Laøm vaên Ñòa lí Chính taû Thứ BAØI Toán 29.12 Keå chuyeän Giới thiệu máy tính bỏ túi Oân taäp veà vieát ñôn Chaâu AÙ Người mẹ 51 đứa Sử dụng máy tính bỏ túi để giải bài toán tỉ số phaàn traêm Kể chuyện đã nghe, đã đọc L.từ và câu Oân tập câu Thứ Toán Hình tam giaùc 30.12 Khoa hoïc OÂn taäp va økieåm tra HK I Laøm vaên Trả bài văn tả người -1Lop1.net (2) Tieát 33 : I Muïc TẬP ĐỌC Ngu công xã trịnh tường tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån - HS khâm phục trí sáng tạo, tinh thần tâm chống đói ngheøo, laïc haäu cuûa oâng Phaøn Phuù Lìn - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng hào hứng - Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quaùn canh taùc cuûa caû moät vuøng bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Caùc hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu “Bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường cho các em biết người dân tộc Dao tài giỏi, không biết cách làm giaøu cho baûn thaân mình maø coøn bieát laøm cho thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá “ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ - Yêu cầu học sinh phân đoạn 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - Hoïc sinh TLCH - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp - Học sinh gạch từ có âm tr - s - Lần lượt học sinh đọc từ câu - Đoạn 1: “Từ đầu trồng lúa” - Đoạn : “ Con nước nhỏ … trước nữa” - Đoạn : Còn lại * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giaûng giaûi - GV neâu caâu hoûi : - HS đọc đoạn + Oâng Lìn đã làm nào để đưa -ông lần mò tháng rừng tìm -2Lop1.net (3) nước thôn ? Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ ngữ - Giải nghĩa từ: Ngu Công - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân hoûi: + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi nào ? - Giaûi nghóa: cao saûn Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Rèn đọc diễn cảm và thuộc đoạn Giáo viên chốt lại đọc mẫu đoạn nguồn nước, cùng vợ … - Học sinh đọc SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh đọc đoạn - Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, thôn không còn hộ đói - Hoïc sinh phaùt bieåu - Học sinh tự nêu theo ý độc lập - Học sinh nêu giọng đọc đoạn - nhấn mạnh từ - ngắt câu - Yêu cầu học sinh đọc ù đoạn + Oâng Lìn đã nghĩ cách gì để giữ - Oâng hướng dẫ bà trồng cây thảo rừng, bảo vệ dòng nước ? quaû + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Muoán soáng coù haïnh phuùc, aám no, người phải dám nghĩ dám làm … - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - HS phaùt bieåu 1’ - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên - Đại ý : Ca ngợi tinh thần dám nghĩ dám làm ông Lìn đã thay đổi tập quán vùng Nhờ mà đã làm sống từ nghèo đói trở nên ấm no, hạnh phuùc * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thö theo caëp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuoäc loøng * Hoạt động 5: Củng cố - Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì? - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn em thích Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông _HS nhẩm học thuộc câu văn đã ñònh HTL - Hoạt động lớp Toång keát - daën doø: -3Lop1.net - 2, hoïc sinh - Nhận xét cách đọc - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc bạn - Học sinh đọc (4) - Đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị: “Ca dao lao động sản xuaát” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -4Lop1.net (5) Tieát 34 : I Muïc TẬP ĐỌC Ca dao lao động sản xuất tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: - HS hiểu lao động vất vả trên đồng ruộng người nông dân đã đem lại cho họ sống ấm no, hạnh phúc - Đọc trôi chảy, diễn cảm các bài ca dao (thể lục bát) - Ca ngợi tinh thần lao động cần cù người nông dân + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Caùc hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 4’ Khởi động: Bài cũ: “Ngu Công xã Trịnh Tường ” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giáo viên khai thác tranh minh họa để giới thiệu bài Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giaûng giaûi - GV neâu caâu hoûi : + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân saûn xuaát ? 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - Hoïc sinh TLCH - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp - Lần lượt học sinh đọc từ câu + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : … + Những câu nào thể tinh thần lạc + Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày quan người nông dân ? nước bạc, ngày sau cơm vàng + Tìm câu ứng với nội dung a) Khuyên nông dân chăm cày cấy “Ai ôi …… baáy nhieâu “ ( a, b , c ) b) Thể tâm lao động -5Lop1.net (6) - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên 1’ * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thö theo caëp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuoäc loøng * Hoạt động 5: Củng cố - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn em thích Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Oân taäp ( Tieát 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc saûn xuaát “Troâng cho …… taám loøng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gaïo “ Ai ôi …… muoân phaàn” - Đại ý : Ca ngợi công việc vất vả, khó nhọc trên đồng ruộng người nông dân và khuyên người hãy trân trọng , nhớ ơn người đã làm hạt gạo nuoâi soáng caû xaõ hoäi - Hoạt động lớp, cá nhân - 2, hoïc sinh - Nhận xét cách đọc - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc bạn _HS nhẩm học thuộc câu văn đã ñònh HTL - Hoạt động lớp - Học sinh đọc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -6Lop1.net (7) Tieát 81 : TOÁN Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kĩ thực các phép tính với STP Kó naêng: - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK, VBT III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 20’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - học sinh sửa bài (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bieát oân laïi pheùp chia soá thaäp phaân Tieáp tục củng cố các bài toán giải toán tỉ số phần trăm Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * Baøi 1: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp chia các dạng đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ví duï - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch chia caùc daïng * Baøi 2: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp tính giá trị biểu thức HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề Thực phép chia Học sinh sửa bài Đổi tập sửa bài - Học sinh đọc đề – Thực phép tính giá trị biểu thức - Lần lượt lên bảng sửa bài (Đặt phép tính cho bài) - Giáo viên chốt lại: Thứ tự thực - Nêu cách thứ tự thực phép tính - Cả lớp nhận xét caùc pheùp tính -7Lop1.net (8) 10’ 4’ 1’ - Học sinh đọc đề * Baøi 3: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính tæ - Neâu toùm taét a)Số người tăng thêm(cuối 2000-2001) soá phaàn traêm? 15875 - 15625 = 250 ( người ) Tæ soá phaàn traêm taêng theâm: - Chú ý cách diễn đạt lời giải 250 : 15625 = 0,016 = 1, % b) Số người tăng thêm là(cuối20012002) 15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người) Cuối 2002 số dân phường đó là : 15875 + 254 = 16129 ( người) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm đôi vận dụng giải các bài toán đơn giản có noäi dung tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá Phướng pháp: Thực hành, động não * Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề, - Học sinh đọc đề tìm cách giải, giải vào - Hoïc sinh laøm baøi - Thực cách làm chọn câu trả lời đúng - Học sinh sửa bài – Lần lượt học sinh lên bảng sửa bài - Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân Phướng pháp: Thực hành, động não (Thi ñua giaûi nhanh) - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - Thi ñua giaûi baøi taäp - Tìm số biết 30% số đó là 72 Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 2, 3/ 79 - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -8Lop1.net (9) Tieát 83 : TOÁN Giới thiệu máy tính bỏ túi I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Ở lớp năm sử dụng máy tính bỏ túi giáo viên cho phép - Vận dụng điều đã học vào thực tế sống để tính toán + GV: Phaán maøu, tranh maùy tính + HS: Moãi nhoùm chæ chuaån bò maùy tính boû tuùi III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 34’ 15’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài 2, 3/ 80 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: “Giới thiệu máy tính bỏ túi “ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh thực - Caùc nhoùm quan saùt maùy tính theo nhoùm - Nêu phận trên máy tính - Trên máy tính có phận nào? - Nhóm trưởng phận cho các baïn quan saùt - Em thaáy ghi gì treân caùc nuùt? - Nêu công dụng nút - Nêu phận mở máy ON – Tắt máy - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực OFF hieän caùc pheùp tính - Giaùo vieân neâu: 25,3 + 7,09 -9Lop1.net (10) 15’ 4’ 1’ - Lưu ý học sinh ấn dấu “.” (thay cho - học sinh thực - Cả lớp quan sát daáu phaåy) - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: - Học sinh nêu ví dụ phép trừ, 6% HS kha lôp 5A + 15% HS gioi lôp 5A pheùp nhaân, pheùp chia - Học sinh thực ví dụ bạn - Cả lớp quan sát nhận xét Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tạp và thử lại máy tính Phương pháp: Thực hành, quan sát * Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Học sinh thực - Kieåm tra laïi keát quaû baèng maùy tính boû tuùi * Baøi 2: - Học sinh thực theo nhóm - Cuyeån caùc phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân * Baøi 3: - Giáo viên ghi lần đáp án bài 3, học - Học sinh thực theo nhóm - Học sinh sửa bài sinh tự sửa bài - Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng khoanh tròn vào kết đúng Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1, 2, 3/ 82 - Chuẩn bị: “Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm” - Dặn học sinh xem trước bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -10Lop1.net (11) -11Lop1.net (12) Tieát 84 : I Muïc TOÁN Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm tieâu: Kiến thức: - Ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng máy tính bỏ túi Kó naêng: - Rèn học sinh giải toán tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng máy tính bỏ túi nhanh , chính xác Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Maùy tính boû tuùi III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 15’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 2, - Cả lớp bấm máy kiểm tra kết - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Sử dụng máy - Lớp nhận xét tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập các bài toán tỉ số phần Hoạt động cá nhân trăm kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng maùy tính boû tuùi Phương pháp:, Thực hành, quan sát, động não - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực theo máy tính bỏ túi - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 - Hướng dẫn học sinh áp dụng cách tính theo maùy tính boû tuùi - Học sinh nêu cách thực + Bước 1: Tìm thương : : 40 = - Tính thöông cuûa vaø 40 (laáy phaàn thập phân chữ số) + Bước 2: nhấn % - Nhân kết với 100 – viết % vào bên phải thương vừa tìm - Hoïc sinh baám maùy - Giáo viên chốt lại cách thực -12Lop1.net (13) - Tính 34% cuûa 56 15’ 4’ 1’ - Đại diện nhóm trình bày kết (cách thực hiện) - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân : Ta coù theå thay caùch tính treân baèng maùy tính boû tuùi - Học sinh nêu cách tính đã học 56 34 : 100 - Hoïc sinh neâu 56 34% - Tìm 65% cuûa noù baèng 78 - Cả lớp nhận xét kết tính và kết quaû cuûa maùy tính - Yêu cầu các nhóm nêu cách tính trên - Nêu cách thực hành trên máy maùy - Hoïc sinh neâu caùch tính 78 : 65 100 - Hoïc sinh neâu caùch tính treân maùy tính boû tuùi 78 : 65% - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû - Hoïc sinh neâu caùch laøm treân maùy Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành trên máy tính bỏ túi Phương pháp: Thực hành, động não, đàm thoại - Học sinh thực hành trên máy * Baøi 1, 2: - Học sinh thực – học sinh ghi kết thay đổi - Lần lượt học sinh sửa bài thực hành treân maùy - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề * Baøi 3: - Hoïc sinh giaûi - Xaùc ñònh tìm soá bieát 0,6 % cuûa noù laø 30.000 đồng – 60.000 đồng – 90.000 đồng - Các nhóm tự tính nêu kết - Học sinh sửa bài Hoạt động lớp Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Hoïc sinh laøm baøi , / 84 - Dặn học sinh xem bài trước nhà - Chuaån bò: “Hình tam giaùc” - Nhaän xeùt tieát hoïc -13Lop1.net (14) RUÙT KINH NGHIEÄM -14Lop1.net (15) Tieát 85 : I Muïc TOÁN Hình tam giaùc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm hình tam giác: có đỉnh, góc, cạnh - Phân biệt loại hình tam giác (phân loại theo góc) - Nhận biết đáy và đường cao( tương ứng ) hình tam giác Kó naêng: - Rèn học sinh vẽ đường cao nhanh, chính xác Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Phaán maøuï + HS: Ê ke, Vở bài tập III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 34’ 30’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ soá phaàn traêm - Học sinh sửa bài 3/ 84 (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Hình tam giác Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc: coù ñænh, goùc, caïnh Phương pháp: Quan sát, thực hành, đàm thoại - Giaùo vieân cho hoïc sinh veõ hình tam - Hoïc sinh veõ hình tam giaùc giaùc - hoïc sinh veõ treân baûng A C B - Giới thiệu ba cạnh (AB, AC, BC) – ba goùc (BAC ; CBA ; ACB) – ba ñænh (A, B, - Giaùo vieân nhaän xeùt choát laïi ñaëc ñieåm C) - Giáo viên giới thiệu ba dạng hình tam - Cả lớp nhận xét giaùc - Học sinh tổ chức nhóm - Nhóm trưởng phân công vẽ ba dạng - Giaùo vieân choát laïi: hình tam giaùc + Đáy: a - Đại diện nhóm lên dán và trình bày -15Lop1.net (16) + Đường cao: h ñaëc ñieåm - Giaùo vieân choát laïi ba ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc - Giáo viên giới thiệu đáy và đường cao - Giáo viên thực hành vẽ đường cao - Giải thích: từ đỉnh O Đáy tướng ứng PQ + Vẽ đường vuông góc + vẽ đường cao hình tam giác có goùc tuø + Vẽ đường cao tam giác vuông 4’ 1’ - Lần lượt học sinh vẽ đướng cao rong hình tam giaùc coù ba goùc nhoïn + Đáy OQ – Đỉnh: P + Đáy OP – Đỉnh: Q - Lần lượt vẽ đường cao tam giác coù moät goùc tuø + Đáy NK – Đỉnh M (kéo dài đáy NK) + Đáy MN – Đỉnh K + Đáy MK – Đỉnh N - Lần lượt xác định đường cao tam giaùc vuoâng + Đáy BC–Đỉnh A (kéo dài đáy NK) - Yêu cầu học sinh kết luận chiều cao + Đáy AC – Đỉnh B + Đáy AB – Đỉnh C hình tam giaùc - Thực hành - Độ dài từ đỉnh vuông góc với cạnh đáy tương ứng là chiều cao - Học sinh thực bài tập Hoạt động 2: Củng cố - Học sinh sửa bài Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Hoạt động cá nhân - Học sinh nhắc lại nội dung, kiến thức vừa học - Giải toán nhanh (thi đua) A Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 2, 3/ 86 - Dặn học sinh xem trước bài nhà - Chuaån bò: “Dieän tích hình tam giaùc” - Nhaän xeùt tieát hoïc D H B C RUÙT KINH NGHIEÄM -16Lop1.net (17) -17Lop1.net (18) Tieát 17 : I ĐẠO ĐỨC Em yeâu queâ höông (tieát 1) Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II HS bieát : - Yeâu queâ höông mình Thể tình yêu quê hương hành vi, việc làm phù hợp với khả mình Yêu quý, tôn trọng truyền thống tốt đẹp quê hương Đồng tình với việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo veä queâ höông Chuaån bò: - III Caùc TG 1’ 3’ 1’ 30’ HS: Tranh, aûnh veà Toå quoác VN , caùc baøi haùt noùi veà queâ höông GV: Baêng hình veà Toå quoác VN Baêng cassette baøi haùt “Vieät Nam queâ höông toâi” hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Em đã thực việc hợp tác với người trường, nhà nào? Kết quaû sao? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu: “Em yêu quê hương “ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Cây ña laøng em “ Phương pháp: Đàm thoại,thuyết trình,thaûo luaän - Học sinh đọc truyện “Cây đa làng em “trang 28 / SGK Keát luaän: - Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh Việc làm đó thể tình yeâu queâ höông cuûa Haø HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh trả lời Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - em đọc - Hoïc sinh thaûo luaän theo caùc caâu hoûi SGK - Đại diện nhóm trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - HS thảo luận để làm BT - Đại diện nhóm trả lời 1/ SGK - Caùc nhoùm khaùc boå sung Phöông phaùp: Luyeän taäp, thuyeát trình - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp Keát luaän : - Trường hợp (a), (b), (c), (d), (e) thể -18Lop1.net (19) hieän tình yeâu queâ höông - GV yêu cầu đọc ghi nhớ 5’ 1’ - HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Nêu yêu cầu cho học sinh kể việc đã làm để thể tình yêu queâ höông cuûa mình - GV gợi ý : + Quê bạn đâu ? Bạn biết gì queâ höông mình ? + Bạn đã làm việc gì để thể hieän tình yeâu queâ höông ? Kết luận và khen số HS đã thể tình yêu quê hương vieäc laøm cuï theå Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Trực quan, thảo luận -Yeâu caàu HS veõ tranh vaø chuaån bò baøi haùt Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên caïnh - Cả lớp nhận xét và bổ sung Hoạt động nhóm - HS veõ tranh noùi veà vieäc laøm maø em mong muốn thực cho quê hương sưu tầm tranh, ảnh quê hương mình - Caùc nhoùm chuaån bò baøi haùt, baøi thô ,… noùi veà tình yeâu queâ höông Toång keát - daën doø: - Sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi đất nước Việt Nam - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -19Lop1.net (20) Tieát 17 : I Muïc LỊCH SỬ Chiến thắng lịch sử điện biên phủ tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: - Hoïc sinh bieát taàm quan troïng cuûa chieán dòch Ñieän Bieân Phuû, sô lược diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ, ý nghĩa chiến dòch Ñieän Bieân Phuû - Nêu sơ lược diễn biến và ý nghĩa chiến dịch Điện Biên Phủ - Giáo dục lòng yêu nước, tự hào tinh thần chiến đấu nhân daân ta + GV: Bản đồ hành chính VN Lược đồ phóng to Tư liệu chiến dịch Điện Biên Phuû, phieáu hoïc taäp + HS: Chuaån bò baøi Tö lieäu veà chieán dòch III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 18’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Hậu phương năm sau chiến - Học sinh nêu dịch Biên giới - Hãy nêu kiện xảy sau năm 1950? - Neâu thaønh tích tieâu bieåu cuûa anh hùng tuyên dương đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ I? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: - Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tạo biểu tượng Hoạt động lớp, nhóm chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Mục tiêu: Học sinh nắm sơ lược diễn bieán, yù nghóa cuûa chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Giáo viên nêu tình Pháp từ sau thất bại chiến dịch Biên giới đến năm 1953 Vì thực dân Pháp đã tập -20Lop1.net (21)