Hoạt động 3: hướng dẫn luyện tập 20’ Baøi 1: Goïi hs neâu yeâu caàu doøng 1 - tính coät doïc - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu kết quả, em còn - kiểm tra và nhận xét bài bạn làm lại đổi[r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT TUAÀN 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Đạo đức Nghiêm trang chào cờ (tiết1) I- Muïc tieâu: - Biết tên nước nhận biết quốc kì , quốc ca tổ quốc Việt Nam biết tôn trọng quốc kì - HS nêu nào cần bỏ mũ nón , đứng nghiêm ,mắt nhìn quốc kỳ - HS thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần Tôn kính quốc kỳvà yêu quý Tổ quốc Vieät Nam II- Đồ dùng: Học sinh:Vở bài tập, lá cờ Việt Nam III- Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3’) - Đối với anh chị gia đình em phải cư xử - lễ phép… naøo ? - Với em nhỏ, em cư xử nào ? -nhường nhịn Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 1’) - Neâu yeâu caàu baøi hoïc Hoạt động 3: Đàm thoại tranh bài (5’) - Yeâu caàu quan saùt tranh baøi - quan saùt tranh - Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? - giới thiệu mình - Các bạn đó là người nước nào ? Vì em biết ? - Người Nhật, Việt Nam, , nhìn caùch aên maëc cuûa hoï Chốt: Các bạn nhỏ giới thiệu làm quen với - theo dõi Moãi baïn mang moät quoác tòch rieâng Treû em coù quyeàn coù quoác tòch Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam Hoạt động 4: Đàm thoại nội dung tranh (6’) -Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết người - Đại diện nhóm báo cáo kết quả: tranh ñang laøm gì ? Họ chào cờ Họ đứng chào cờ với t thế nào ? Nghieâm trang - Vì chào cờ họ lại đứng nghiêm trang ? - toân kính quoác kì - Giới thiệu lá cờ Việt Nam - Giới thiệu Quốc ca - T đứng chào cờ Chốt: Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quoác kì, tình yeâu Toå quoác Hoạt động 5: Thế nào là đứng nghiêm trang (4’) Quan saùt tranh 3, neâu baïn naøo cha nghieâm trang chào cờ ? - Trong lớp ta bạn nào chào cờ chào nghiêm trang ? Giaùo aùn 1/12 Lop1.net - theo doõi - theo doõi - Tự quan sát tranh và trả lời - Tự liên hệ để thấy cần học tập bạn tốt, bạn cha thực tốt cần sửa chữa (2) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Chốt: Khi chào cờ cần đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học.- Về nhà tập hát bài Quốc ca Tieáng Vieät oân, ôn I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc “ôn, ơn, chồn , sơn ca ”, cách đọc và viết các vần đó - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói khoảng câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’) - Đọc bài: ân ,ăn - đọc SGK - Vieát: aân, aên, caùi caân, traên - vieát baûng -h/s yeáu vieát da, ñe Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy vần ( 20’) - Ghi vaàn: oân vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “choàn” ta laøm theá naøo? -theâm aâm ch vaø daáu huyeàn - Gheùp tieáng “choàn”trong baûng caøi -trong baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - chồn - Đọc từ - caù nhaân, ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ñt - Vần “ơn”dạy tương tự - So saùnh vaàn oân ,ôn -caù nhaân - Daïy h/s yeáu: eâ * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (9’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, - cá nhân, đt sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: ôn bài, mơn mởn Hoạt động 5: Viết bảng (8’) - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết :ôn,ơn ,con - taäp vieát baûng choàn ,sôn ca -Nhận xét sửa sai Giaùo aùn 1/12 Lop1.net (3) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (7’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (9’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó -h/s yếu đọc :cá - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(10’) - Cho HS luyện đọc SGK -Kèm đọc cho h/s yếu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Em mơ ước mai sau làm gì? Hoạt động 6: Viết (9’) - Hướng dẫn HS viết tương tự Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: en, ên - vần “ôn ơn”, tiếng, từ “con chồn, sơn ca” - caù nhaân, ñt - đàn cá bơi lội - luyện đọc các từ: bận rộn - caù nhaân, ñt -4 em đọc - baïn nghó veà mai sau - Mai sau khôn lớn - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV Thứ ba ngày 9tháng 11 năm 2010 Tieáng Vieät en ,eân I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc viết “en, ên, đèn điện , nhện ”, - HSđọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói khoảng câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: ôn ,ơn - đọc SGK - Vieát: oân, ôn, choàn, sôn ca -vieát baûng Giaùo aùn 1/12 Lop1.net (4) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT -h/s yeáu vieát ; ñe Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 3: Dạy vần ( 18’) - Ghi vaàn: en vaø neâu teân vaàn - Nhận diện vần học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “sen” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “sen” baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Vần “ên”dạy tương tự vần ên - So saùnh vaàn en,eân , - Daïy h/s yeáu; eâ * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: nhà, mũi tên Hoạt động 5: Viết bảng (8’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết ;en ,ên ,lá sen ,con nheän Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (7’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (7’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó -H/s yếu đọc tiếng; lá - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(8’) - Cho HS luyện đọc SGK -Kieåm tra moät soá h/s Giaùo aùn 1/12 Lop1.net - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - cài bảng cài, phân tích vần - caù nhaân, ñt -thêm âm s trước vần en -gheùp baûng caøi - caù nhaân, ñt - laù sen - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt -caù nhaân - caù nhaân, ñt - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - vần “en, ên”, tiếng, từ “lá sen, nheän” - caù nhaân, ñt - deá meøn vaø seân - luyện đọc các từ: mèn, sên, trên - caù nhaân, ñt -4 em đọc (5) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Con vật nào nằm trên ,con nào nằm ? Hoạt động 6: Viết (9’) - Hướng dẫn HS tương tự hướng dẫn viết bảng , Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (4’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: in, un - choù, meøo - Bên trên, bên dưới… - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV -Cả lớp Toán Luyeän taäp chung I Muïc tieâu:; Thực phép cộng, trừ phạm vi các số đã học, cộng,trừ với "0" -Biết viết phép tính thích hợp với tình Laøm baøi 1,2coät coät 1.2 II Đồ dùng: - Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoïa baøi III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: + + = - laøm baûng 5-3-1 = 5-1-3 = Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - Naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: hướng dẫn luyện tập (23’) Bài 1: HS tự làm đổi bài chéo cho để chữa - Hoạt động cá nhân vào bảng - Nhaän xeùt Bài 2: Cho HS làm bảng cột đầu - Laøm baûng - Nhận xét sửa Baøi 3: Ghi baûng + = 5, em ñieàn soá maáy vaøo oâ troáng? - Soá "2", vì + = vì - Hoïc sinh laøm caù nhaân Bài 4: HS tự nêu đề toán, sau đó viết phép tính thích - Chủ yếu HS khá chữa bài, và nêu các đề toán khác hợp -2+2 =4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5’) - Đọc lại bảng cộng, trừ 3, 4, - Nhận xét học - Về nhà học lại bài, xem trước bài phép cộng phạm vi Giaùo aùn 1/12 Lop1.net (6) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Giaùo duïc taäp theå Phöông phaùp chaûi raêng(t1) I/ Muïc tieâu : -Giúp học sinh hiểu rõ ích lợi pluor và việc phòng ngừa sâu -Giáo dục ý thức giữ vệ sinh miệng II/ Đồ dùng :chai nước súc miệng pluor III/ Hoạt động dạy học : * Hoạt động 1: tác dụng nước súc miệng plour(10’) - G/v giới thiệu nước súc miệng pluor -h/s xem nhaän xeùt - Nước có màu gì ? -trả lời - G/v đổ nước ly gọi vài học sinh lên súc miệng thử -4 h/s - Nêu cảm nhận trước lớp –thấy có mùi ,vị gì ? -cá nhân trả lời - G/v giải thích :nước súc miệng giữ tốt cho men ,giúp cứng,ngăn ngừa vi khuẩn từ thức ăn bám vào raêng… - Sau súc miệng với pluor không ăn gì 30’ - Moät tuaàn suùc mieäng laàn *Hoạt động 2:nêu cách phòng ngừa sâu răng(6’) - Ngoài việc súc miệng nước muối …còn có cách ngừa -thảo luận nhóm nêu trước saâu raêng naøo khaùc? lớp - G/v nhaän xeùt boå sung * Dặn dò: lớp hát bài “nụ cười xinh” Thứ tư ngày 10tháng 11 năm 2010 Tieáng Vieät in, un I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc ,viết “in, un, đèn pin, giun ”, - HS đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (6’) - Đọc bài: en, ên - đọc SGK - Vieát: en, eân, laù sen, nheän - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy vần ( 15’) - Ghi vaàn: in vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt Giaùo aùn 1/12 Lop1.net (7) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Muoán coù tieáng “pin” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “pin” baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Vần “un”dạy tương tự - So saùnh vaàn in,un - Daïy” g” h/s yeáu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (8’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ:nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới Hoạt động 5: Viết bảng (9’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết :in un đèn pin ,con giun Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (7’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.khuyến khích h/s yếu đánh vần tiếng - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(7’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Khi nào thì nói lời xin lỗi ? Hoạt động 6: Viết (5’) Hướng dẫn viết vào hướng dẫn viết bảng Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học Giaùo aùn 1/12 Lop1.net -thêm âm p vào trước vần in -caøi baûng - caù nhaân, ñt - đèn pin - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt -caù nhaân - caù nhaân, ñt -laéng nghe - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - vần “in, un”, tiếng, từ “đèn pin, giun” - caù nhaân, ñt - đàn lợn nằm - luyện đọc các từ: chín, ủn ỉn - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - baïn ñang xin loãi coâ - Nói lời xin lỗi - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV -Cả lớp (8) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Nhận xét học.- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iên, yên Toán Pheùp coäng phaïm vi I Muïc tieâu: - Thuoäc baûng coäng 6, bieát laøm tính coäng phaïm vi -Viết phép tính phù hợp với tình hướng tranh - Laøm baøi 1,2 coät 1,2,3 coät 1,2.4 II Đồ dùng: Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoïa baøi Học sính: Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: + =…., + =…., + = … Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng phạm vi (10') hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS lấy nhóm có số đồ vật ít 6, sau đó - tiến hành với các nhóm đồ vật thêm vào để đồ vật, nêu câu hỏi đố lớp? khaùc nhau, neâu caùc pheùp tính -ruùt pheùp tính ;5+1=6 ,1+5=6 , phaïm vi 4+2=6, 2+4=6 ,3=3=6 -Tổ chức cho học sinh đọc - đọc thuộc cá nhân đồng Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng phạm vi (5’') - Tổ chức cho HS học thuộc bảng cộng - thi đua các tổ, cá nhân * Nghæ giaûi lao Hoạt động 5: Luyện tập (18') Bài 1: HS nêu cách làm, sau đó làm miệng ,theo dõi -3 em làm miệng ,lớp nhận xét nhaän xeùt -1+5=6 ,3+3=6 , Baøi 2: neâu yeâu caàu -tính -Tổ chức cho lớp làm vào bảng ,gọi em lên làm coät Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu, sau đó tự làm vào - làm vào - Gọi hs khá chữa bài - nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - từ trái sang phải Chốt: Nêu thứ tự tính? Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán? - chim đậu, bay đến hỏi tất có con? (4 + = từ đó viết phép tính thích hợp 6) - Em naøo coù pheùp tính khaùc? - HS gioûi: + = - Phaàn b goïi em leân baûng laøm Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5') - Đọc lại bảng cộng - Nhận xét học Giaùo aùn 1/12 Lop1.net (9) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Tự nhiên - xã hội Nhà I Muïc tieâu: - Hiểu nhà là nới sống người gia đình Có nhiều loại nhà khác Nhà thường phải có địa cụ thể - Biết nói địa nhà mình, kể nhà minh cùng đồ đạc nhà -Yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình II Đồ dùng: - Giaùo vieân: Tranh SGK III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3') - Gia đình có ai? - Mọi người gia đình phải có tình cảm nào với nhau? Hoạt động 2: Giới thiệi bài(2') - Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài - HS đọc đầu bài - Hoạt động nhóm Hoạt động 3: Nhận biết các loại nhà (3') - Treo tranh, yêu cầu HS quan sát nhà ngôi nhà này - nhà nông thôn, thành phố… ñaâu ? Em thích ngoâi nhaø naøo ? Taïi ? Chốt: Nhà là nơi sống ngời gia đình - hoạt động theo cặp Hoạt động 4: Kể tên đồ dùng nhà (4') - Treo tranh, quan sát nhà có đồ dùng gì? - tủ, giường, bàn ghế… - theo doõi Chốt: Mỗi gia đình có đồ dùng nhà cần thiết cho sinh hoạt… - Hoạt động cá nhân, nêu địa Hoạt động 5: Giới thiệu ngôi nhà mình (6') nhaø cuûa mình, em khaùc nhaän xeùt boå sung cho baïn Chốt: Mỗi gia đình cần có địa rõ ràng, người Hoạt động 6: Củng cố - dăn dò (3') - Nhà là nơi làm gì ? Nhà cần có đồ đạc gì? - Nhận xét học - Về nhà học lại bài, xem trươc bài: Công việc nhà Thứ năm ngày 11tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi I Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép trừ phù hợp với tình tranh - Laøm baøi 1,2,3 coät 1.2, II Đồ dùng: Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoïa baøi Học sinh: đồ dùng toán III Hoạt động dạy Giaùo aùn 1/12 Lop1.net (10) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: + =…., + =…., Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài hoạt động 3: Thành lập bàng trừ phạm vi (10') - Yêu cầu HS lấy nhóm có đồ vật sau đó chia làm 2nhóm bất kì, lấy bớt nhóm, nêu câu hỏi đố các em để tìm số đồ vật còn lại? - Ghi baûng 6-1=5 ,6-5=1 ,6-4=2 ,6-2=4 ,6-3=3 , Hoạt động4: Học thuộc bảng trừ trongphạm vi (5') - Tổ chức cho HS thuộc bảng trừ * Nghæ giaûi lao Hoạt động 5: Luyện tập (21') Bài1 : HS nêu cách làm, sau đó làm và chữa bài tập Choát: Vieát keát quaû thaúng coät soá Baøi : Goïi hs neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm vào vở, gọi em trung bình chữa bài - Baøi 3; Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, gọi em khá chữa bài Choát keát quaû ghi baûng ( coät 1,2) Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán? Từ đó viết phép tính thích hợp - Em nào có bài toán khác, từ đó có phép tính khác? hoạt động5 : Củng cố - dặn dò (5') - Đọc lại bảng trừ - Nêu nhận xét học Tieáng Vieät ieân, yeân I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc ,viết “ iên, yên, đèn điện , yến ”, - HS đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói câu theo chủ đề: Biển II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ sgk - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) Giaùo aùn 1/12 10 Lop1.net - Naém yeâu caàu cuûa baøi - Hoạt động cá nhân - Tiến hành với các nhóm đồ vật khác nhau, nêu các phép tính trừ phaïm vi - Đọc lại - Hoạt động cá nhân - Thi đua các tổ , cá nhân - HS neâu yeâu caàu ,laøm vaøo baûng - điền số thích hợp vào chỗ chấm - nhaän xeùt baøi baïn - tính - nhaän xeùt baì laøm cuûa baïn - từ trái sang phải - vịt bơi dới ao , lên bờ hỏi còn con? ( - = 5) - HS gioûi: Coù vòt ñang bôi, moät số lên bờ, dới ao còn Hỏi có lên bờ? 6-5=1 (11) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Đọc bài: in, un - Viết: in, un, đèn pin, giun Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 3: Dạy vần ( 22’) - Ghi vaàn: ieân vaø neâu teân vaàn - Nhận diện vần học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “ñieän” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “ñieän” - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Vần “yên”tương tự - So saùnh vaàn ieân ,yeân * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (8’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: yên ngựa, yên vui Hoạt động 5: Viết bảng (10’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết ;iên ,yên ,đèn điện ,con yeán Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.kèm h/s yếu Hoạt động 3: Đọc câu (6’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khoù - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(7’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? Giaùo aùn 1/12 11 Lop1.net - đọc SGK - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - cài bảng cài, phân tích vần - caù nhaân, ñt -theâm aâm ñ vaø daáu naëng -gheùp baûng caøi - caù nhaân, ñt - đèn điện - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt -caù nhaân - caù nhaân, ñt -laéng nghe - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - vần “iên, yên”, tiếng, từ “đèn ñieän, yeán” - caù nhaân, ñt - đàn kiến xây nhà - luyện đọc các từ: kiến, kiên - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - bieån (12) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - Bieån caû - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV Hoạt động 6: Viết (10’) -Hướng dẫn viết vào hướng dẫn viết vào bảng -viết bài vào Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uôn, ươn Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Tieáng Vieät uoân, öôn I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc , viết “uôn,ươn, chuồn chuồn , vươn vai”, - HS đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói khoảng câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8’) - Đọc bài: iêu, yêu - đọc SGK - Viết: iêu, yêu, đèn điện, yến.h, hê - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy vần ( 17’) - Ghi vaàn: uoân vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “chuoàn” ta laøm theá naøo? -theâm aâm ch vaø daáu huyeàn - Gheùp tieáng “chuoàn” -ghép bảng cài - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - chuoàn chuoàn - Đọc từ - caù nhaân, ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ñt - Vần “ươn”dạy tương tự - So saùnh vaàn öôn ,uoân -caù nhaân * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (8’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau - cá nhân, đt đó cho HS đọc tiếng, từ có vần Giaùo aùn 1/12 12 Lop1.net (13) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Giải thích từ: ý muốn, lươn Hoạt động 5: Viết bảng (10’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết ươn ,uôn ,chuồn chuoàn ,vöôn vai Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (7’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(9’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -laéng nghe - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - vần “uôn,ươn”, tiếng, từ “chuồn chuoàn, vöôn vai” - caù nhaân, ñt - chuoàn chuoàn bay treân giaøn thieân lí - luyện đọc các từ: chuồn chuồn, lượn - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - chuoàn chuoàn, chaâu chaáu - chuoàn chuoàn, chaâu chaáu, caøo caøo - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV Hoạt động 6: Viết (9’) - hướng dẫn Hs tương tự hướng dẫn viết - Cả lớp bảng.Theo dõi giúp đỡ h/s yếu Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học.- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu:; - Thực phép cộng, trừ phạm vi các số đã học, cộng, trừ với số II Đồ dùng: - Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoïa baøi III Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7') Tính: – = 4+0= -laøm baûng 4+2= 6–2= Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') Giaùo aùn 1/12 13 Lop1.net (14) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - Naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: hướng dẫn luyện tập (20’) Baøi 1: Goïi hs neâu yeâu caàu (doøng 1) - tính coät doïc - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu kết quả, em còn - kiểm tra và nhận xét bài bạn làm lại đổi bài chéo cho để kiểm tra bài Choát: Vieát keát quaû ? - thaúng coät soá Baøi 2: Goïi hs neâu yeâu caàu (doøng 1) - tính - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó lên bảng chữa bài - làm vở, sau đó nhận xét bài bạn - tính từ trái sang phải Choát: Neâu caùch tính? Baøi 3: Goïi hs neâu yeâu caàu (doøng 1) -neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi hs trung bình -2 em lên bảng chữa bài Leân baûng laøm Baøi 4: Goïi hs neâu yeâu caàu (doøng 1) - ñieàn soá - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi hs khá chữa bài - làm bài và nhận xét bài làm bạn Bài 5: HS tự nêu đề toán, sau đó viết phép tính thích - viêt phép tính phù hợp với đề toán cuûa baïn 4+2=6 hợp - Gọi HS nêu đề toán khác? - vieât pheùp tính khaùc.2+4=6 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - Đọc lại bảng cộng, trừ - Nhận xét học - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Phép cộng phạm vi Giaùo duïc taäp theå Phöông phaùp baûo veä raêng (t2) I/ Muïc tieâu: -Giúp học sinh nắm cách đánh đúng phương pháp -Bieát caùch chaêm soùc vaø baûo veä raêng haèng ngaøy II/ Hoạt động dạy học : - Nêu bài học trước Súc miệng với nước pluor để làm gì? *Hoạt động 1:Nguyên nhân bệnh sâu răng(8’) - G/v neâu caâu hoûi -h/s trả lời cá nhân - Vì bò saâu raêng? -nhaän xeùt baïn - Taïi khoâng neân aên baùnh keïo vaøo buoåi toái? -seõ bò saâu raêng - Giaûng giaûi choát yù; * Hoạt động 2: các biện pháp ngừa sâu răng(8’) - Hàng ngày ngoài việc đánh các em còn có cách -cá nhân trả lời nào ngừa sâu nữa? -dùng nước muối pha loãng súc - Dùng nước muối pha loãng súc tốt Ngoài mieäng còn có số nước súc miệng plour… - Suùc mieäng vaøo luùc naøo? -trước ngủ - Nhaän xeùt choát yù; Giaùo aùn 1/12 14 Lop1.net (15) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN Giaùo aùn 1/12 LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT 15 Lop1.net (16)