Nghe giới thiệu 2/ Bài mới :a/ Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học b/Hướng dẫn HS làm bài tập: + Nhắc HS : Có thể viếtå về buổi thi đấu thể thao các em đã tận 1 em đọc yê[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp3 TuÇn 29 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thø hai Chµo cê Chung toàn trường Tập đọc Buoåi hoïc theå duïc T§ -KC Buoåi hoïc theå duïc To¸n Diện tích hình chữ nhật TN–XH ThÓ dôc Thø ba Thø tö Thực hành : Đi thăm thiên nhiên Bài57: Bµi TD víi hoa hoỈc cê TC: Nhảy đúng, nhảy nhanh Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục AÂm nhaïc Taäp vieát caùc noát nhaïc treân khuoâng To¸n Luyeän taäp ChÝnh t¶ Buoåi hoïc theå duïc To¸n Dieän tích hình vuoâng Ltõ vµ c©u Từ ngữ thể thao DÊu phẩy TËp viÕt Ôân chữ hoa:T (TiÕp ) T N –X H Thực hành : Đi thăm thiên nhiên Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Đạo đức ThÓ dôc Baøi58: Bµi TD víi hoa hoÆc cê TC: Ai keùo khoeû Thø n¨m Anh văn Thø s¸u Mü thuËt Veõ tranh tónh vaät:Loï vaø hoa To¸n Luyeän taäp ChÝnh t¶ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục TËp lµmv¨n Vieỏt veà moọt trận thi đấu thể thao Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn Anh văn To¸n H§TT Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 100 000 Sinh hoạt lớp Lop2.net (2) Thø hai ngµy 02 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc - kể chuyện Buæi häc thÓ dôc I - Mục tiêu.A - Tập đọc - Đọc đúng từ ngữ: Đê- rốt- ti, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuỷu tay, Hiểu nghĩa số từ bài: gà tây, bò mộng, chật vật và hiểu nội dung bài: Ca ngợi tâm vượt khó mét häc sinh bÞ tËt nguyÒn - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Cần tâm vượt khó khăn để đạt kết mong muốn B - KÓ chuyÖn - Dùa vµo trÝ nhí kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi nh©n vËt - BiÕt nhËp vai, kÓ tù nhiªn c©u chuyÖn - Thấy tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền GDKNS: Tự nhận thức, đặt mục tiêu, thể tự tin II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn luyện đọc từ - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ ph¸t ©m sai ph¸t ©m sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu văn dài * Hướng dẫn cách đọc câu dài * Gi¶i nghÜa sè tõ míi: - §Æt c©u víi tõ: chËt vËt - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c- T×m hiÓu bµi ?+ NhiÖm vô cña bµi tËp thÓ dôc lµ g×? - phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, đứng thẳng người trên xà ngang + C¸c b¹n líp thùc hiÖn bµi tËp thÓ dôc nh thÕ - nµo? + V× Nen li ®îc miÔn tËp thÓ dôc? - v× cËu bÞ tËt tõ nhá - bÞ gï + Vì Nen li cố xin thấy cho tập - vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn người? làm các việc người + T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn quyÕt t©m cña Nen li? * Nen li leo lªn mét c¸ch chËt vËt ®îc c¸i xµ *ThÇy gi¸o khen mÆt r¹ng rì vÎ chiÕn + Em hãy tìm tên thực hợp đặt cho câu chuyện th¾ng - Cậu bé cam đảm/ Nen li dũng cảm/Chiến th¾ng bÖnh tËt B- Tập đọc - kể chuyện Lop2.net (3) d- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc câu chuyện - Học sinh luyện đọc hay đoạn - §äc ph©n vai e- KÓ chuyÖn ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - xng h« "t«i" hoÆc "m×nh" + Để kể đúng theo yêu cầu bài cần xưng hô theo yªu cÇu cña truyÖn? - Yêu cầu học sinh chọn nhân vật để kể theo lời nhân - häc sinh kÓ nèi tiÕp vật đó - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña cïng nh©n vËt - Häc sinh kÓ - Yêu cầu học sinh kể theo nhóm đôi - Yêu cầu học sinh lên lớp kể trước lớp - Tæ chøc häc sinh kÓ theo vai 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc To¸n DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I- Môc tiªu - N¨m ®îc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt biÕt sè ®o c¹nh cña nã - Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2 - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Đồ dùng.- số hình chữ nhật có kích thước 3cm x 4cm, 6cm x 5cm, 20cm x 30cm III- Các hoạt động dạy và học 1- ¤n l¹i vÒ diÖn tÝch - Gi¸o viªn vÏ h×nh ch÷ nhËt x 2(cm), vÏ h×nh vu«ng đơn vị đo cm2 cm2 - Yªu cÇu häc sinh so s¸nh c¸c « vu«ng võa chia víi hình vuông đơn vị - §Õm sè « vu«ng => nãi diÖn tÝch « vu«ng => diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 6cm2 2- Xác định diện tích hình chữ nhật - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh quan s¸t h×nh ?+ §Õm sè « vu«ng? - 12 « vu«ng « vu«ng 1cm2 => TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - 12 cm2 3- TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Yêu cầu học sinh không đếm số ô vuông => tính số ô x = 12 (« vu«ng) vu«ng? hoÆc x = 12 (« vu«ng) => diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 12 cm2 4- Quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Yªu cÇu häc sinh nãi chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt, chiÒu - ChiÒu dµi: 4cm Lop2.net (4) réng h×nh ch÷ nhËt? - So s¸nh c¸c thõa sè tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt víi chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña nã? (chiÒu dµi, chiÒu réng chÝnh lµ c¸c thõa sè) ?+ Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch theo chiÒu dµi vµ chiÒu réng? 5- Thùc hµnh Bài 1: Yêu cầu học sinh quan sát và đọc các đại lượng cho bài - Quan sát cột => Đặt đề toán tương ứng - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm cét C¶ líp lµm vë - Học sinh làm tương tự với cột 2, ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµm nh thÕ nµo? Bài 2: Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm bµi vµo vë Bµi 3: Häc sinh lµm bµi (lưu ý câu bài cần đổi dm = 20 cm) - ChiÒu réng: 3cm - chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng (cùng đơn vị đo) - Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm, chiÒu réng cm TÝnh diÖn tÝch và chu vi hình chữ nhật đó? - tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë - §äc yªu cÇu cña bµi - Tr×nh bµy bµi lµm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 6- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi Thùc hµnh: §i th¨m thiªn nhiªn I- Môc tiªu - Học sinh biết vẽ, nói viết cây cối và các vật mà học sinh đã quan sát thăm thiên nhiên Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật, động vật đã học - ThÝch kh¸m ph¸, t×m tßi thÕ giíi tù nhiªn - Giáo dục ý thức tìm tòi, khám phá giới thực vật và động vật GDKNS: Kĩ tổng hợp các thông tin thu thập đặc điểm chung động vật, thực vật Kĩ hợp tác nhóm, Kó naêng trình baøy saùng taïo keát quaû thu thaäp II- Đồ dùng - Vườn trường (công viên) III- Các hoạt động dạy và học * §i th¨m thiªn nhiªn - Giáo viên hướng dẫn học sinh thăm thiên nhiên gần trường Yêu cầu học sinh quan sát theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn NhiÖm vô: Quan s¸t, vÏ hoÆc ghi chÐp m« t¶ c©y cèi vµ c¸c vËt em nh×n thÊy - Sau 35 phót häc sinh tËp hîp => vÒ líp Thứ 3, ngày tháng năm 2012 Theå duïc Lop2.net (5) ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa với cờ ) yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác đúng với hoa cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn + Phương tiện: Kẻ sân cho trò chơi, em bông hoa, kẻ sẵn vòng tròn đồng tâm lớn III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Tập hợp lớp – Lớp lắng nghe 1/ Phần mở đầu: Học sinh thực theo yêu cầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học cuûa giaùo vieân - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp Chôi troø chôi theo toå * Trò chơi :“Tìm ăn được” - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên 2/ Phaàn cô baûn: Học sinh tập theo đội hình hàng - Tập bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - GV cho lớp đứng thành vòng tròn đồng tâm, em cách dọc 2m, cho lớp tập bài thể dục phát triển chung Thực liên hoàn động tác - Thi các tổ1 lần, tổ nào tập đều, đúng, đẹp biểu Tập thi đua theo tổ döông Học sinh chơi trò chơi theo - Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” + Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi cho hs chơi hướng dẫn GV thử lần sau đó chơi chính thức Yêu cầu hs chú ý chơi, chơi khoảng 3-5 lần 3/ Phaàn keát thuùc: Đi thả lỏng và hít thở sâu - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu Đứng tai chỗ và hít thở sâu - Đứng chỗ hít thở sâu - Heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I- Muïc ñích,yeâu caàu : - Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ : Giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, bổn phận, khí huyết, sức khỏe… Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn “kêu gọi” - Hiểu nghĩa các từ ngữ : dân chủ, bổi hổi, bổn phận, khí huyết, lưu thông + Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ - Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe II/ Đồ dùng dạy học: Ảnh Bác Hồ tập thể dục SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/Bài cũ: - Gọi hs đọc bài “ Buổi học thể dục” và trả lời câu em đọc thuộc lòng “ Lời kêu Lop2.net (6) hoûi theo noäi dung baøi – Nhaän xeùt, ghi ñieåm gọi toàn dân tập thể dục.” 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ hai Nghe giới thiệu tay caàm quaû taï… b/Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài : Hướng dẫn cách đọc : giọng đọc rành mạch, dứt khoát… Nghe GV hướng dẫn cách đọc * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Cho HS đọc câu +Cho HS đọc đoạn trước lớp - Hs tiếp nối đọc câu - Cho HS tìm hiểu các từ chú giải sau bài đọc Tập đặt câu - Đọc đoạn trước lớp với từ bồi bổ - Ñaët caâu : Boá meï em raát chaêm - Cho HS đọc nối tiếp đoạn lo bồi bổ sức khỏe cho ông bà - Cho HS đọc đoạn nhóm -Đọc nối tiếp đoạn - Cho lớp đọc toàn bài - Đọc đoạn nhóm c/Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc toàn bài - Cho HS đọc thầm bài văn, trao đổi, trả lời các câu hỏi : - Đọc thầm bài văn, trao đổi, + Sức khỏe cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ trả lời các câu hỏi : Toå quoác ? + Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước ?+ Em - Trả lời hiểu điều gì sau đọc “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể - Trả lời dục.”của Bác Hồ + Em làm gì sau đọc “ Lời kêu gọi - Trả lời toàn dân tập thể dục.” Bác Hồ * Ruùt noäi dung baøi: - Nhaéc laïi d/ Luyện đọc lại : - Cho vài hs khá, giỏi đọc lại toàn bài - vài hs khá, giỏi thực - Một vài HS thi đọc đoạn văn trên - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Cho lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất, đúng giọng trên - Cả lớp bình chọn lời kêu gọi: rõ, rành mạch, có sức thuyết phục 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Về nhà tìm đọc các tin thể thao - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở AÂM NHAÏC TAÄP VIEÁT CAÙC NOÁT NHAÏC TREÂN KHUOÂNG NHAÏC ( Thaày Thanh daïy) TOÁN LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật - Giúp HS rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước - Giaùo duïc HS tính caån thaän trình baøy baøi II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng tính diện tích các hình chữ em lên bảng làm Lop2.net (7) nhaät sau : a) chieàu daøi 16 cm, chieàu roäng cm a) Diện tích hình chữ nhật là : b) chieàu daøi dm, chieàu roäng 14 cm 16 x = 128 ( cm2 ) Cho em neâu quy taéc tính dieän tích HCN b) Đổi : dm = 20 cm - Nhận xét đánh giá Diện tích hình chữ nhật là : 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài 20 x 14 = 240 (cm2) b/Hướng dẫn HS làm bài tập: Nghe giới thiệu * Bài : Gọi em đọc đề bài + Muốn tính diện tích hình này trước hết ta phải làm Bài : em đọc đề + Ta phải đổi cùng đơn vị đo gì ? - Cho HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp - Nhận xét – chữa bài * Bài : cho em đọc đề bài Bài : em đọc đề bài - Cho HS thaûo luaän tìm caùch giaûi Thaûo luaän nhoùm - Gv đưa hình vẽ cho HS khái quát mà chưa chia thành - em lên bảng giải, lớp làm vào caùc HCN nhö SGK + Tính dieän tích hình H nhö theá naøo ? - Gọi em lên bảng giải, lớp làm vào - Cho lớp nhận xét - Gv chốt lời giải đúng * Bài : Cho HS đọc đề và tự giải vào Bài : Giải : Chiều dài hình chữ nhật - HS lên bảng làm – Lớp làm vào laø : - Thu bài chấm, chữa bài - Nhận xét – đánh giá 3/ Củng cố- dặn dò : - Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi dieän tích hình vuoâng CHÍNH TAÛ ( NGHE- VIEÁT ) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I- Muïc ñích,yeâu caàu : - Nghe viết đúng hình thức bài văn xuôi1 đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chaám than vaøo cuoái caâu cảm, câu cầu khiến Viết đúng tên riêng người nước ngoài truyện : Đê- rốt- xi, Cô –rét – ti, Xaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen- li - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ sai : x/s ; in/ inh - Giáo dục HS trình bày bài viết sạch, đẹp II- Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3a 3b - HS: Bảng con, bài tập TV III- Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Giáo viên đọc cho hs viết bảng, lớp viết vào - Lắng nghe giấy nháp các từ ngữ sau: bóng ném, leo núi, luyện võ, nhảy - HS viết bảng, lớp viết vào giấy cao… nhaùp - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Nghe nhaän xeùt - Nghe giới thiệu 2/Bài mới: a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài b/Hướng dẫn HS nghe viết: - Hướng dẫn hs chuẩn bị Lop2.net (8) - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn - Cho hs đọc lại +Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? - Giáo viên đọc câu học sinh phát chữ dễ viết sai - GV nhaän xeùt - Giáo viên đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS dò bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c/ Hướng dẫn hs làm bài tập: * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập – - Cho lớp làm bài cá nhân - Cho HS đọc cho bạn viết tên các bạn truyện - Cho lớp viết vào - Cho HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng * Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tự làm - Gọi em lên bảng làm - GV chốt lời giải đúng a) nhảy xa- nhảy sào- sới vật b) ñieàn kinh- truyeàn tin- theå duïc theå hình - Laéng nghe - Trả lời - Trả lời - Chữ dễ viết sai ví dụ : cái xà, khuỷu tay, thở dốc, nhìn xuống… - Vieát baøi - Doø baøi - Nghe nhận xét, chữa bài Baøi taäp: - hs đọc yêu cầu bài tập - Laøm baøi caù nhaân - Hs đọc cho bạn viết tên các bạn truyeän : Ñeâ- roát- xi, Coâ –reùt – ti, Xaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen- li - Caû lớp viết vào Bài tập : Tự làm - em leân baûng laøm - Lớp làm vào : 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi keát quaû cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Khen hs viết bài và làm bài tập tốt - Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả, tên các môn thể thao bài tập Thứ tư, ngày tháng năm 2012 Toán DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I- Muïc tieâu: - Giúp HS nắm qui tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng –ti-mét vuông II- Đồ dùng dạy học: -GV: Một số hình vuông bìa có cạnh cm, 10 cm III- Các hoạt động dạy học: - em leân baûng laøm baøi taäp 1/ Baøi cuõ: Goïi hs leân baûng laøm baøi 3,4/64 + Một số em đọc qui tắc tính diện tích hình chữ - em đọc qui tắc - Nghe nhaän xeùt nhật - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nghe giới thiệu 2/ Bài mới:a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Giới thiệu qui tắc tính diện tích hình vuông: + Cách làm tương tự giới thiệu qui tắc tính diện tích hình chữ nhật + Giaùo vieân ñöa hình vuoâng coù oâ vuoâng: Hình vuoâng ABCD coù: x = ( oâ vuoâng ) Hình vuoâng goàm x = oâ vuoâng Dieän tích moãi oâ vuoâng laø cm2 + oâ vuoâng coù dieän tích 1cm2 Vaäy dieän tích hình vuoâng naøy baèng bao nhieâu? Dieän tích hình vuoâng ABCD laø: Lop2.net (9) x = (cm2) * Ruùt qui taéc: - Muoán tính dieän tích hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó c/ Thực hành: * Bài 1: Cho HS đọc đề yêu cầu hs tự tính và ñieàn keát quaû vaø caùc coät coøn laïi + Cho HS nhaän xeùt x = ( oâ vuoâng ) - em đọc qui tắc Bài : HS đọc đề - Tự tính điền kết vào các cột còn lại vào nhaùp, HS leân baûng laøm: Caïnh hình cm 10cm vuoâng Chu vi h x = 20 10 x = 40 (cm) vuoâng (cm) Dieän tích x = 25 10 x 10 = 100 Hvuoâng (cm2) (cm2) * Bài 2: Cho HS đọc đề Bài 2: hs đọc đề Hỏi: Bài toán yêu cầu gì? - Tính soá ño dieän tích theo cm2 Muoán tính dieän tích theo cm ta phaûi laøm gì? - Phải đổi số đo cạnh cm + Cho hs giải vào + Cho em lên bảng làm - HS làm vào vở, HS lên bảng làm * Bài 3: Cho HS đọc đề Bài 3: hs đọc đề + Gợi ý: Muốn tính diện tích phải biết số đo độ Biết chu vi là 20 Tính số đo độ dài cạnh lấy chu daøi caïnh vi chia cho Hỏi: Biết chi vi hình 20 tính số đo độ dài cạnh - HS làm vào theá naøo? - Cho HS làm vào – Thu bài chấm, chữa bài 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS neâu laïi quy taéc tính dieän tích hình vuoâng - Nhận xét tiết học: tuyên dương – Nhắc nhở LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I- Muïc ñích, yeâu caàu : - Kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói chủ điểm thể thao Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? - Đặt đúng dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với phận đứng sau nó câu b) - Giaùo duïc HS vieát phaûi thaønh caâu II- Đồ dùng dạy học: - GV: +1 số tranh ảnh các môn thể thao nói đến BT + Bảng lớp viết câu văn bài tập 3( Theo hàng ngang ) + tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập III- Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ : hs làm miệng BT2, tiết luyện từ và em làm miệng caâu tuaàn 28, moãi em baøi 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu - Lắng nghe caàu cuûa tieát hoïc b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài + Cho HS làm bài cá nhân.Sau đo,ù trao đổi theo - HS làm bài cá nhân - HS thảo luận nhóm Lop2.net (10) nhoùm vuông - Lớp làm bài vào - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu khổ to, chia lớp Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, thành nhóm và thi tiếp sức bóng ném, bóng nước,… - Cho lớp đọc bảng từ nhóm ; nhận xét Chạy Chạy vượt rào,chạy vũ trang, đúng, sai; kết luận nhóm thắng cuộc( nhóm tìm chaïy vieát daõ … đúng, nhiều từ ) - Viết bổ sung từ để hoàn Đua Đua xe đạp, đua thuyền, đua ô chænh baûng keát quaû tô, đua mô tô, đua ngựa,… + Cho hs nhận xét – Giáo viên chốt lời giải đúng: Nhaûy Nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy dù, * Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu bài và truyện Bài : đọc yêu cầu bài và truyện vui vui Cao cờ + Cho hs làm bài cá nhân Cao cờ + Cho hs phát biểu ý kiến Gv chốt lại các từ thi đấu - Làm bài cá nhân thể thao : được, thua, không ăn, thắng, hòa - Đọc lại truyện vui, lớp đọc lại, trả lời - Cho HS đọc lại truyện vui, lớp đọc lại, trả lời câu hỏi – Lớp nhận xét câu hỏi : + Anh chàng truyện có cao cờ khoâng ? Anh ta coù thaéng vaùn naøo cuoäc chôi khoâng ? +Truyện đáng cười điểm nào ? * Bài tập 3: Cho HS đọc yêu cầu bài Bài 3: hs đọc yêu cầu bài + Cho HS leân baûng thi laøm - Lớp làm vào + Cho lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - hs leân baûng laøm 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Nhớ tên các môn thể thao; nhớ truyện cao cờ và kể cho người thân nghe TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA T ( ) I- Muïc ñích, yeâu caàu : - Củng cố cách viết các chữ viết hoa T( Tr) thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng Trường Sơn Viết câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan chữ cỡ nhỏ - Rèn viết đẹp, đúng dòng, đúng mẫu chữ - Giaùo duïc HS trình baøy baøi vieát saïch seõ II- Đồ dùng dạy học :-GV: Mẫu chữ hoa T( Tr ).Gv viết sẵn lên bảng tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan trên dòng kẻ ô li - HS: bảng con, Tập viết III- Các hoat động dạy – học : 1/ Bài cũ : Kiểm tra viết bài nhà em leân baûng vieát, caû Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng :Thăng Long, Thể dục lớp viết bảng Nghe giới thiệu 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: +Luyện viết chữ viết hoa - Tìm các chữ hoa có -Cho HS tìm các chữ viết hoa có bài baøi : T(Tr)S, B - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Tr S B Quan sát chữ mẫu - Cho HS tập viết chữ Tr và S, B trên bảng - vieát baûng : Tr vaø S, + Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng 10 Lop2.net (11) - Cho HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn B - Giới thiệu Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước - Đọc từ ứng dụng ta Trong kháng chiến chống Mỹ, Đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc - Nghe giới thiệu theo dãy Trường Sơn - Vieát baûng -Cho HS taäp vieát treân baûng con: Trường Sơn + Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng - Cho hs đọc câu ứng dụng : Trẻ em búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết - Đọc câu ứng dụng hoïc haønh laø ngoan - Giúp HS hiểu câu thơ thể tình cảm yêu thương Bác Hồ với -Vieát baûng : Treû em thieáu nhi… - Cho hs taäp vieát treân baûng : Treû em c/Hướng dẫn HS viết vào tập viết: - Nêu yêu cầu : + Viết chữ Tr : dòng Viết chữ S,B : dòng + Viết tên riêng Trường Sơn : dòng+ Viết câu ứng dụng : lần - Viết vào * Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài 3/Củng cố – dặn dò : - Cho HS đọc lại từ và câu ứng dụng - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Học thuộc lòng câu ứng dụng TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI THỰC HAØNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I- Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát : - HS quan sát và các phận bên ngoài các cây cối và các vật đã gặp thăm thieân nhieân - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã học - Giáo dục HS biết giữ gìn thiên nhiên DGKNS:Kĩ tổng hợp các thông tin thu thập đặc điểm chung động vật, thực vật Kĩ hợp tác nhóm, Kó naêng trình baøy saùng taïo keát quaû thu thaäp II- Đồ dùng dạy học : - GV: Các hình SGK trang 108, 109 ; Giấy khổ A4, màu vẽ.Giấy khổ to, hoà daùn – HS: bài tập TNXH III- Các hoạt động dạy – học : 1/ Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Nghe giới thiệu b/ Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Từng cá nhân báo cáo với Gv cùng HS đánh giá, nhận xét các nhóm làm tốt mặt nào, cần nhóm gì mà mình ghi chép vẽ phác thảo ruùt kinh nghieäm gì ? Hoạt động :Thảo luận - Caû nhoùm thaûo luaän vaø veõ Gv điều khiển lớp thảo luận theo gợi ý : chung hoàn thiện các sản phẩm cá nhânvà đính vào tờ - Nêu đặc điểm chung thực vật, động vật giaáy khoå to - Nêu đặc điểm chung động vật và thực vật Gv keát luaän Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung : Có rễ, 11 Lop2.net (12) thaân, laù, hoa, quaû - Caùc nhoùm tröông baøy saûn Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, phẩm nhóm mình và cử độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung :Đầu, đại diện lên giới thiệu sản phaåm mình vaø cô quan di chuyeån - Thực vật và động vật là thể sống, chúng gọi chung laø sinh vaät 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi keát luaän baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà học bài và thực tốt bảo vệ thiên nhiên ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( tiết ) I- Muïc tieâu : HS hieåu - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm - HS biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - HS có thái độï phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước GDKNS:Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Lựa chọn giải pháp tốt để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước II- Tài liệu và phương tiện : - HS: Vở bài tập đạo đức - GV: Phiếu học tập cho hoạt động ( tiết ) III- Các hoạt động dạy – học: 1/ Bài cũ : Gọi em trả lời em trả lời Nước có tầm quan nào sống ? - Gia đình em đã sử dụng và bảo vệ nguồn nước nào ? 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động : Xác định các biện pháp -Caùc nhoùm leân trình baøy vaø neâu Cho caùc nhoùm leân trình baøy vaø neâu bieän phaùp tieát kieäm vaø bieän phaùp tieát kieäm vaø baûo veä bảo vệ nguồn nước nguồn nước - Nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các - Nhận xét kết hoạt động biện pháp hay và khen lớp các nhóm, giới thiệu các biện phaùp hay vaø boå sung c/Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, phát phiếu học tập , yêu cầu các nhóm đánh giá Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày caùc yù kieán ghi phieáu vaø giaûi thích lí - Caùc nhoùm khaùc nghe, boå sung a) Nước không cạn b) Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên a)Sai, vì lượng nước có hạn b)Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn khoâng caàn tieát kieäm c) Nguồn nước nần giữ gìn và bảo vệ cho sống hôm c)Đúng, vì không làm thì bây chúng ta vaø mai sau không đủ nước để dùng d) Nước thải nhà máy, bệnh viện cần xử lí d) Đúng, vì nước bị ô nhiễm… đ) Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường đ) Đúng, ……………… e) Sử dụng nước ô nhiễm có hại cho sức khỏe 12 Lop2.net (13) e) Đúng,… d/ Hoạt động :Trò chơi :“Ai nhanh, đúng” Chôi troø chôi Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi : Trong thời Làm việc theo nhóm gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, nhanh nhất, đúng là thắng -Nhận xét đánh giá kế chơi 3/ Cuûng coá – daën doø : - Neâu keát luaän chung - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Thực tốt việc tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Söu taàm soá tranh aûnh caây troàng, vaät nuoâi Thứ năm, ngày tháng năm 2012 Theå duïc ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ - TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE” I/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa với cờ ) yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa cờ tương đối chính xác - Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe” yêu cầu biết cách chơi va bước đầu biết tham gia chơi - Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn + Phương tiện: Kẻ sân cho trò chơi, em bông hoa, kẻ sẵn vòng tròn đồng tâm lớn III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 13 Lop2.net (14) 1/ Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp * Troø chôi :“Voøng troøn” 2/ Phaàn cô baûn: - Tập bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - GV cho lớp đứng thành vòng tròn đồng tâm, có em đứng quay lưng vào nhau, mặt hướng phía, em cách 2m, cho lớp tập bài thể dục phát triển chung Thực liên hoàn động tác - Chôi troø chôi “Ai keùo khoûe” + Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø hướng dẫn cho HS biết cách - Khi GV hô bắt đầu HS thi đua kéo bạn phía mình, cố gắng làm cho bạn vượt qua vạch giới hạn 3/ Phaàn keát thuùc: - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu - Đứng chỗ hít thở sâu - Heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập hợp lớp – Lớp lắng nghe Học sinh thực theo yêu cầu giaùo vieân Chôi troø chôi theo toå Học sinh tập theo đội hình hàng dọc Taäp theo toå Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn cuûa GV Đi thả lỏng và hít thở sâu Đứng tai chỗ và hít thở sâu MÓ THUAÄT VEÕ TRANH: TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ HOA) TOÁN LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : - Cuûng coá kó naêng tính dieän tích hình vuoâng - Reøn tính chính xaùc tính caån thaän - Giáo dục HS tính tự giác, suy nghĩ làm bài II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân giaûi baøi VBT - Nhận xét- đánh giá 2/ Bài : a/Giơái thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS làm luyện tập: * Bài : HS áp dụng quy tắc để tính - Nhận xét – sửa sai * Bài :Cho HS đọc đề bài Cho HS tự làm, em lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét – sửa sai * Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu đề - Cho em lên bảng làm, lớp làm vào A B E 14 Lop2.net em leân baûng laøm Nghe giới thiệu Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp laøm vaøo giaáy nhaùp Bài : Đọc đề tư ïlàm em lên bảng làm, lớp làm vào Bài : Đọc kĩ đề, quan sát kĩ đề để giaûi G (15) b) Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hôn dieän tích hình vuoâng EGHI Chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình vuoâng EGHI 3cm D 5cm C I H 4cm 3/ Cuûng coá – daën doø : - Nhắc lại cách tính diện tích hình hình chữ nhật và diện tích hình vuông - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà học bài và làm vào bài tập Toán _ CHÍNH TAÛ ( NGHE- VIEÁT ) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I- Muïc ñích,yeâu caàu : - Nghe viết đúng đoạn bài” Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ sai : x/s ; in/ inh - Giáo dục HS trình bày bài viết sạch, đẹp và viết đúng chính tả II- Đồ dùng dạy học : -GV: tờ phiếu viết nội dung BT 2a 2b - HS: bảng con, bài tập TV III- Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Giáo viên đọc cho HS viết bảng, lớp viết vào - Lắng nghe giấy nháp các từ ngữ sau: nhảy sào, sới vật, điền kinh, - hs viết bảng, lớp viết vào giấy nhaùp truyeàn tin - Nghe giới thiệu - Cho hoïc sinh nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài - Laéng nghe b/ Hướng dẫn hs nghe viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc – lớp đọc thầm - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn - Trả lời - Cho HS đọc lại, lớp theo dõi SGK + Vì người dân phải luyện tập thể dục ? - Chữ dễ viết sai: giữ gìn, nước nhà, - Giáo viên đọc câu học sinh phát chữ dễ viết sai ngaøy naøo, luyeän taäp… - Giáo viên đọc cho HS viết bài - Vieát baøi - Doø baøi - Đọc cho HS dò bài - Nghe nhận xét, chữa bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp: * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - hs đọc yêu cầu bài tập - Gv choïn baøi taäp 2a cho HS laøm - Đọc thầm truyện vui, làm bài cá - Cho HS đọc thầm truyện vui nhaân - Cho lớp làm bài cá nhân - nhoùm leân laøm baøi theo caùch thi - Cho HS nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức tiếp sức - Cho lớp viết vào - Cả lớp viết vào - Cho HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng: Lời giải :a) bác sĩ- sáng- xung quanh- thị xã- saosút - HS thực b) lớp mình- điền kinh- tin – học sinh 15 Lop2.net (16) * Cho vài HS đọc lại truyện vui + Truyeän giaûm 20 caân ; truyeän xeáp H : Truyện vui trên gây cười điểm nào? thứ ba… 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS laøm mieäng baøi taäp 2b - Nhận xét tiết học: - Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả, đọc và kể lại chuyện vui cho gia đình nghe Thứ sáu, ngày tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I- Muïc ñích,yeâu caàu : - Dựa vào bài làm miệng tuần trước, HS viết đoạn văn ngắn (khoảng6 câu )kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem - Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu - Giaùo duïc HS tính caån thaän vieát baøi II- Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các 6câu hỏi gợi ý kể trận thi đấu thể thao III- Các hoạt động dạy- học: 1/ Bài cũ : Gọi em kể lại trận thi đấu thể thao mà các em em kể đã có dịp xem - Nhaän xeùt Nghe giới thiệu 2/ Bài :a/ Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b/Hướng dẫn HS làm bài tập: + Nhắc HS : Có thể viếtå buổi thi đấu thể thao các em đã tận em đọc yêu cầu bài tập, mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường trên ti vi ; lớp theo dõi SGK có thể viết về1 buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài - Nghe Gv nhắc nhở phát thanh, nghe qua người khác đọc trên sách, báo… + Kể dựa theo gợi ý không thiết phải theo sát gợi ý, - Vieát caùc yù chính vaøo giaáy có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình nháp - Viết bài vào dung trận đấu + Nên viết vào giấy nháp ya chính trước viết vào - số em đọc bài viêùt mình - Cho HS viết bài vào - Cho số em đọc bài viết - Noäp baøi cho Gv chaám, nghe - GV chấm nhanh, chữa nhanh số bài, cho điểm, nêu nhận xét GV chữa bài - Cả lớp nhận xét lời thông chung - Cho lớp nhận xét lời thông báo; cách dùng từ ; mức đọ rõ báo; cách dùng từ ; mức đọ rõ raøng… raøng… 3/ Củng cố – dặn dò :- Nhận xét tiết học: tuyên dương – Nhắc nhở - Yêu cầu hs viết bài chưa tốt nhà hoàn chỉnh bài viết - Chuẩn bị viết bài cho bạn nước ngoài THUÛ COÂNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN ( TIẾT ) I- Muïc tieâu : - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công 16 Lop2.net (17) - Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật - HS hứng thú với học làm đồ chơi II- Chuẩn bị : -GV: Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công ; đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - Giaáy thuû coâng, hoà daùn, buùt maøu, keùo III- Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS - Cho HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hoạt động : Học sinh thực hành làm đồng hồ em nhaéc laïi - Yêu cầu hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại Quan sát tranh quy trình các bước làm đồng hồ + Bước : Cắt giấy + Bước : Làm các phận đồng hồ + Bước : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Tổ chức cho HS thực hành Thực hành làm theo nhóm - Theo dõi nhắc nhở HS gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ 3/ Củng cố : Cho HS nhắc lại cách làm đồng hồ để bàn 4/ Nhaän xeùt - daën doø : - Nhận xét tiêùt học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Em nào chưa hoàn thành nhà làm hoàn thành để tiết sau trang trí vào Veà nhaø xem laïi baøi vaø hoïc thuoäc quy taéc _ TOÁN PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I- Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết thực cộng các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố giải toán có lời văn phép tính - Reøn tính chính xaùc laøm, trình baøy saïch seõ II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng làm, lớp làm bảng em lên bảng làm, lớp làm bảng 5732 3154 caùc pheùp tính sau : 5732 + 6194 = ? ; 3154 + 1028 = ? + 6194 + 1028 Nhận xét đánh giá 11926 4182 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài Nghe giới thiệu b/ Hướng dẫn HS tự thực phép cộng: - Từ phần bài cũ GV có thể cho hs hình thành bài Cả lớp làm bảng phép tính sau : laøm cuûa mình treân baûng 45732 * coäng baèng 6, vieát - Cho HS tự rút quy tắc : Muốn cộng số có + 36194 * cộng 12,viết nhớ nhiều chữ số ta viết các số hạng cho các chữ số 81926 * coäng baèng 8, theâm1 baèng Vieát cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu 17 Lop2.net (18) cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái * cộng 11, viết1 nhớ * coäng3 baèng 7, theâm baèng 8, vieát 3-4 em nhaéc laïi caùch ñaét tính vaø tính c/Thực hành : Baøi : Laøm baûng * Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài 64827 86149 37092 - Cho HS làm vào bảng con, sau đó nhắc lại cách + 21957 + 12735 + 35864 86784 98884 72946 tính - Nhận xét- đánh giá Bài : Tự đặt tính tính * Bài : Cho HS tự đặt tính tính 18257 35046 2475 - Gọi em lên bảng làm, lớp làm bảng + 64439 + 26734 + 6820 - Nhận xét – đánh giá 82696 61780 9295 * Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài Bài : Đoc yêu cầu đề, sau đó tự làm - Cho HS nêu cách giải bài toán, có thể cho HS trao đổi nhóm để tìm cách giải Nghe nhaän xeùt - Nhận xét – chữa bài 3/ Cuûng coá – daën doø : - Nêu cách tính số có nhiều chữ số, nêu quy tắc tính diện tích HCN - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Veà nhaø xem laïi baøi HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần 29- Nêu phương hướng tuần 30- Thi đua tháng ôn tập, học tốt chuẩn bị thi kiểm tra hoïc kyø II - Tự nhận xét ưu khuyết điểm- Tập mạnh dạn trước đông người II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 29: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- Gv nhaän xeùt, boå sung theâm a/ Học tập: Đa số các em đến lớp có học bài và làm bài đầy đủ như: Hiền, Trà My, Phúc, Đan Vy, Ngoïc AÙnh Bên cạnh còn số em nhà chưa học bài và làm bài Ước, Như, Cường Chưa chú ý vào học , học quên mang vở, bảng Ước, Như, Cường, Hoài b/ Nề nếp: - Đi học chuyên cần, đúng - Vệ sinh lớp học, cá nhân - Xếp hàng ra, vào lớp nhanh, ngắn 2/ Phương hướng tuần 30: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số - Thường xuyên kiểm tra bài cũ , HS - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Dạy kèm HS yếu Ước, Như, Cường, Hoài (môn Toán) - Trước đến lớp phải soạn sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ 18 Lop2.net (19) 19 Lop2.net (20)